如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编精心整理的“幼儿启蒙早教：1岁后，宝宝这些“坏习惯”再烦也要惯着”，仅供您在工作和学习中参考。
宝宝周岁以上后，就进到风暴成才的环节，行走、讲话、用餐的模样都会对你说，他如今不一样了！但是喜忧参半，宝宝也此后进到惹人讨厌的年龄，用手抓饭、扔东西、抢东西，真有一些“野蛮人”的模样！幼儿启蒙
实际上，这种如何都劝阻不上的“不良习惯”，都不像大家所感的那般坏，只是成才的当然主要表现，太过压抑感反倒糟糕，何不让宝宝胆大去做。幼儿启蒙
一、用手抓饭
以前，宝宝用餐是我的一场恶梦，看见她拿着一根油乎乎的蔬菜在啃，双手又油腻感又脏，有洁癖症的我全部人就不好了。
几回劝阻无果后，向一位心理专家盆友西天取经，他跟我说，一岁后是宝宝自我认同的第一关键期，当宝宝自身用力或是汤勺往口中送吃的，也是她们第一次自我认识和室内空间延伸的重叠关键期。你可以懂它是件很一切正常的事，千万别感觉他是有意瞎折腾你。
以后，我也给宝宝提前准备了单独餐桌椅，多给她好多个汤勺和碗，食材还可以少盛一些，系住围兜让她释放自己随便吃。总而言之，整理是一定的，但准备好这种，你的整理范畴也变小了。
二、乱扔东西
宝宝周岁以上后的一段时间，大家经常要在垃圾箱翻控制器。由于这混蛋真是太爱乱碰乱扔家中的东西了，如果跟随她臀部后整理东西，肯定会疯！
老实巴交说，一岁多的宝宝要扔东西，你压根拿他没辙！教导责骂也不管用！你唯一能做的便是不要想太多，并且老实巴交讲，扔东西还对孩子有许多益处：扔东西这一姿势能加强宝宝针对事情和自然环境的认知能力，还能锻练他的人体协调性，为未来认知能力发展趋势奠定基础。
三、不愿意共享
一岁后，你是否会发觉家里小孩子越来越有点儿“自私自利”：愈来愈喜爱说“我的”，东西不许人碰，玩具也回绝共享，乃至有时父母向他讨几口吃的也会被拒绝，让父母忧虑“孩子如何年纪轻轻就那么自私自利？”
实际上，别误会家里娃了，他真并不是“自私自利”，仅仅“自身”在成才。
一岁前，宝宝会把自己和母亲视作同一个体，当他逐渐觉得“我”的存有，便会根据占据归属于自身的东西来区别自身和别人。
这时，父母不必斥责孩子的个人行为，也不必逼迫她们共享，多考虑他的心愿能协助他创设自身。
四、在家里四处艺术涂鸦
孩子满周岁以上了，许多亲朋好友会送画笔工具给他们作礼物吧？遇到一位母亲，立即告知亲朋好友别送画笔工具给她孩子，孩子非常爱艺术涂鸦，清扫起來很费力。幼儿启蒙
那样做，尽管能节省时间，却夺走了孩子一些工作能力的发展趋势。宝宝在一岁半后，慢慢地拥有自我认同，会根据绘画来宣泄情绪，表述对周遭事物的了解和观点。并且在某种意义上可以提高宝宝协调性，充分发挥她们的艺术创意。
五、喜爱翻箱倒柜
宝宝能走后，家中真是就变成他的探险人间天堂，整天翻箱倒柜的，让父母心惊胆跳，立即劝阻宝宝的这种个人行为。可是刚学好行走的孩子的求知欲很充沛，会对周边充满了兴趣爱好，假如父母全都不许他碰，则会严厉打击他的探寻兴趣爱好和好奇心。
提议父母把一些较为风险的东西，如将剪子、火机等放到宝宝够不到的地区。在宝宝可以得着的木柜里放一些他能够 碰触的物件，如衣服、玩具等，考虑他翻箱倒柜的心愿。
六、爱玩水
宝宝略微长大了，你也就会发觉他没有水不欢，喜爱背着你悄悄打开水龙头，洗澡的时候不断用两手扑腾嬉水，饮水时晃动着杯子……看见孩子那么喜爱玩水，当娘的既担忧他受凉，又恼怒他把家中弄得湿漉漉的。
实际上，爱玩水是宝宝的本性，一杯水都能变成他的玩具。并且玩水一方面能让宝宝感受到水的特点，激起想像力，另一方面也有益于宝宝发展趋势自学能力，推动人体生长发育。
幼儿启蒙假如担忧宝宝受凉或者他把房屋打湿，那你就自身给宝宝机构些玩水的手机游戏，如外出打高压水枪、浴盆手机游戏等，让宝宝在你的可操纵范畴内玩水，减少他的杀伤力！
延伸阅读
这些不是1岁宝宝的坏习惯
让宝宝尽情地咬
1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”！其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。
正确做法：
找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，适当给点磨牙饼，宝宝会很开心的！
宝宝怕生很正常
很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“怎么宝宝越大越没出息了呢？”事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安：“这个家伙是谁？”
正确的做法：
一开始，让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓，然后让宝宝逐渐去适应。
“乐此不疲”搬运工
宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼了：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时，就会很有成就感。
正确的做法：
要多鼓励宝宝，在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。
幼儿早教：宝宝有些习惯需要制止，有些习惯就是要惯着！
为什么说0-一岁的宝宝就幸福得像天使之，为什么说喂饱就睡哄哄就笑，不容易打架斗殴惹事就温馨，正好相反，0-一岁的宝宝思维能力迅速提升，她们会不停的撕物品丢东西，她们像不用入睡的小超人一样跳上跳下，她们会没什么原因的尖叫这些，一直会作出一些让妈妈们头痛的事儿，应对这种个人行为，我们要如何去解决和处理呢？幼儿
大家来讲解宝宝这种个人行为的另外，也看一下其他有工作经验的母亲如何去处理的。幼儿
用手撕纸
分析：不用劝阻，让宝宝在用手撕纸中得到开心
埋怨：宝宝近期培养个不良习惯，喜爱用手撕纸，非常是面纸，又软又薄，撕的一绺一绺的，撕了还往嘴唇里塞，姥姥它是不良习惯要改正，外婆说这能够 练手臂微小姿势，不用改正，究竟如何啊？
假如家里宝宝早已进入了比较敏感的用手撕纸期，母亲应当为宝宝的成才非常高兴，一般来说，6个月之上的宝宝会出现段阶段非常喜欢用手撕纸，实际上用手撕纸是一种非常好的锻练方法，宝宝用手撕纸这一姿势持续加强自身对手指头的操纵工作能力；次之当宝宝奇特地发觉根据自身的手可以彻底更改事情的形状，这类满足感会让小孩乐在其中。
出新招：我们家宝宝从撕面纸还喜爱放口中，我也给他们带个防护口罩或是含个奶瓶奶嘴。之后非常喜爱撕报纸，我也放一堆陪他撕，报刊有印刷油墨，给他们放多张薄纸，听见那响声就高兴得乐，由他撕着玩一个半个月左右，他自己也不喜欢玩了。
爬高
分析：不用劝阻，但一定要搞好安全防范措施
埋怨：我们家宝近期总爱爬高，就需要往上爬，餐桌、小柜子，电视机柜。就连衣柜开启后，还要两手扶着两侧，脚踩到最下边那层去。我就是头都变大，说几回都无论用，打PP也无论用。第一天打痛哭，第二天又忘记了。如果我还在周围还能够维护一下，难题是，我不在屋子里的情况下，他自己也去爬。
喜爱爬高是由于宝宝进入了学爬环节，这个时候的母亲就需要很辛苦了，寸步不离的看见宝宝。爬高可以塑造宝宝对室内空间的觉得。当宝宝取得成功爬高时，他对自身的人体与全球的关联又加重了一些掌握，对怎样调节自身的姿势以防止风险又多了一份认知能力。
出新招：试过劝阻过涵涵的爬高，可是一点用也没有。一开始我也在家里铺好软的软垫，放一张矮的布艺沙发，摔了也就疼但摔不烂，让涵涵自身爬，到之后确实管不了，孩他爸就用好多个纸箱子盒拼出隧道施工，让宝宝在涵涵爬，涵涵也不那麼热衷于爬高了，最少爬纸箱子盒没那麼不用担忧磕到哪，但是還是要時刻看见她，哎。
扔东西
分析：适度文化教育，不必严格劝阻
埋怨：我们家宝10个月，近期老是喜欢往地面上扔东西，给他们哪些玩一会就刚开始往地面上扔，扔完后他也要，你如果不给他们捡起，他还哭，你如果给他们捡起了，他还扔，扔完后自身还乐呢，不清楚它是分阶段的呢，還是使我们给娇惯了呢？
扔东西是宝宝对不一样物件的更加多方面的探寻，更为形象化的是掉在地面上的响声和倾斜度反映，除开探寻以外，在扔东西的全过程中能够 锻练宝宝的手眼协调工作能力，因此不要担心这是否宝宝攻击性行为的刚开始，也不用心急阻拦宝宝扔东西的个人行为。
出新招：是有一个环节爱扔东西，成年人的、珍贵的物品都放进高空，不必让宝宝取得，给宝宝多买好多个球，对他说球能够 扔着玩，别的的不能，成年人也多和他一起扔着玩，我们家宝宝那时候挺有用的。幼儿
蹂躏性器官
分析：要劝阻，但不必高声训斥
埋怨：我们家小孩子不记得从何时刚开始会玩小鸡鸡了，到现在9个半月觉得他玩的頻率愈来愈高，刚开始原以为小孩子生长发育到这个时候都是玩一玩自身人体上的耳朵里面，鸡鸡等，因此没管过他，如今他玩得太经常，不知道应不应该小编他了？是否他人家小孩子也都那样呢？
实际上它是一种潜意识的个人行为，过多人把专注力放到了婴儿小丁丁上，渐渐地，小朋友自身产生一种印像：每个人都喜欢我的小丁丁。拥有那样的印像，小孩就极其单纯性地开始了效仿大人的游戏。
出新招：能够 尝试让宝宝学习培训一个新手游：耳朵里面！宝宝的耳朵里面在哪儿？JJ在哪儿？鼻部在哪儿？……使他对自身人体的别的位置也造成兴趣爱好，或是给他们颈部里挂个玩意，而不是致力于一个JJ上边。我儿子也摸过JJ，我就是这样说“原先JJ这里啊。那麼，耳朵里面呢？”随后他就迁移了，他认为我还在考他呢。
高声尖叫
分析：要劝阻，适度文化教育冷暴力为宜
埋怨：囡囡类似一岁了，还不会聊天，经常会大喊或是尖叫，不论是在家里還是外边。她要某些物品不可以获得或是不可以立刻获得的情况下，会瞪着双眼冲着大家大喊；发现什么有趣的东西，会指向那般物品冲着大家尖叫；表明不满意或是别的哪些心态也喜爱叫；乃至去看书见到上边有小动物，还要指向哪个小动物尖叫两下，招乎大家以往看。在家里还行，但是在群众场地就仿佛很沒有修养那般。想求教诸位噢，如何文化教育囡囡呢？
宝宝尖叫是以便向周边的人信息传递，表述自身的感情。这也是語言发展趋势的环节，宝宝了解自身可用响声表述自身的情感了，会觉得好奇心和意外惊喜，因此喜爱尖叫，如果宝宝用尖叫来吸引住成年人的留意。
幼儿出新招：我女儿也是一岁，尖叫时冷暴力，干万不可以和她冲着大喊。实际上她早已刚开始学话，但不可以详细的表述，不要在她一尖叫的情况下就反映挺大，那样会误让她觉得尖叫是最有效的表达形式，实际上关键還是看到人怎么做。
幼儿早教：宝宝有这些“坏习惯”是好事
是不是你发觉宝宝常常有自身用手抓饭那样的“坏习惯”，实际上妈妈没有必要为这种事儿抓狂，宝宝们的“坏习惯”实际上仅仅对这世界探寻的方法，妈妈要是正确对待，宝宝就能从“坏习惯”中获益匪浅。幼儿
“坏习惯”一：用手抓饭
一岁上下的宝宝常常用手抓饭吃，许多 父母会马上劝阻这类“不规矩”的个人行为。实际上宝宝用手抓饭不但能够 提升她们对食材的了解度，慢慢塑造她们对食材的兴趣爱好，还能防止宝宝长大以后培养偏食的坏习惯。用餐和念书全是必须渐渐地培养兴趣的，让小孩无拘无束地触碰食材的色调、样子和个性特征吧。幼儿
专家说：
妈妈们要做的便是把宝宝的手洗干净，让她们随意地充分发挥吧。
特别注意的是，像花生仁粒、爆米花玉米、小豆这类圆而硬实的食材不可以让宝宝抓食，防止卡在咽喉里。
“坏习惯”二：吃手指
宝宝四五个月的情况下喜爱吸允手指头，乃至但凡近在咫尺的物块总爱放进嘴唇里咬一咬。心理学专家佛洛依德把婴儿出生后第一年称之为“口腔期”，是人格特质发展趋势的第一个基本环节。小孩是根据吮、舔、咬等方法来试着认知能力事情、认知全球的。强势地劝阻孩子吃手，会给孩子心理状态上导致黑影，长大以后非常容易焦虑情绪、闹脾气，欠缺基础的信赖和归属感。
专家说：
妈妈们要尽量多地根据相拥接吻来抚慰宝宝，把他的专注力迁移到绘画、玩具等物块上，让她们认知能力大量的事情，开发设计她们的人的大脑。
宝宝睡熟后，将手指头拿出来，防止长期性吸允手指头造成 咬合欠佳。
假如宝宝看到什么就咬哪些，妈妈能够 将水果切成长条状，让宝宝去抓咬，而不是简易用假奶瓶奶嘴替代。幼儿
“坏习惯”三：四处乱爬
在地面上跑来跑去多脏啊！妈妈们一般讨厌让宝宝在地面上乱爬。但爬取是宝宝走动的第一步，并且爬取还能提升宝宝的手、眼、腰、腿等全身上下位置的融洽，能比较早地让宝宝积极触碰和了解事情，推动思维能力的生长发育。针对生疏的自然环境，除开畏惧感，宝宝也会出现明显的求知欲和好奇心，期待根据亲自动手去探寻、了解和开阔视野，自嗨。
专家说：
假如担心路面脏会产生病症得话，妈妈能够 给宝宝套上小罩衫。
要是宝宝爬完不门把放进嘴唇里，不抓吃食材，妈妈无须过度担忧。
“坏习惯”四：乱扔物品
你将玩具拿给宝宝，他看也不看就扔到地面上。你捡起，他再扔。有时宝宝抓到全都扔，杯子、汤勺、工作……扔东西实际上是一种“婴儿游戏”。宝宝在持续反复的游戏动作中，加强了对各种各样物块、自然环境的了解，还能够锻练宝宝的手眼协调工作能力，为今后的认知能力发展趋势夯实基础。“扔”和“捡”中间的眼神交流、身体接触，考虑了宝宝的情感需求与心态发展趋势，亲子沟通获得进一步加强。
专家说：
妈妈对婴儿游戏的积极主动回复相反又可以激起宝宝的积极主动反映，使其造成信心与成就感。
幼儿妈妈能够 在家里的手机游戏角给宝宝提前准备材质不一样、色调各不相同的玩具让宝宝扔着玩，既考虑了宝宝的生长发育要求，又防止宝宝毁坏家中的环境卫生和物件。
0-3岁孩子的这“10大坏习惯”，可以惯着！
很多妈妈都觉得自家宝宝有一些“坏习惯”。如果你家宝宝也有以下“10大坏习惯”，你可千万别急着去纠正，这些其实都是好现象，说明宝宝的发育非常正常！让小编一一道来，教你如何正确引导，把“坏习惯”转变为“大发展”吧。
刚出生~1岁：吃手指
4个月~2岁：到处捡东西吃
5个月~1岁：用手抓饭
5个月~1岁：爱尖叫
6个月~1岁：爱玩卫生纸卷
6个月~3岁：依恋与恋物
6个月：怕生
7个月：咬牙发狠
1岁~2岁：“乐此不疲”的搬运工
刚出生~1岁：吃手指许多婴儿、刚学走路的宝宝，甚至是幼儿都喜欢吸吮手指。很多妈妈会经常阻止宝宝这样做，认为是一种坏习惯。
专家说：宝宝吃手是发育一大进步。
大约一半或以上的宝宝在小的时候会吮吸手指。
手是宝宝探索外界的一个工具，宝宝在疲劳、沮丧、烦躁的时候吮手指能够进行自我安慰。
宝宝的手已经可以准确地放进嘴里，说明宝宝的大脑开始控制手的动作了，这是宝宝发育的一大进步。
对大多数宝宝来说，通常到五岁时这个习惯就会逐渐消退。所以现在强硬地制止宝宝吮手，会给宝宝心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气。
妈妈怎样应对小宝宝吃手并非不良习惯，除非宝宝吃手的持续时间过长，吸吮力度非常大，让宝宝手指皮肤皲裂，并可能影响宝宝的嘴型或牙齿整齐时，才有必要进行干预。
1岁以内，不必多加干涉。
喂奶时，满足宝宝吮吸欲：母乳妈妈适当延长喂奶时间，边喂奶边抚摸宝宝，和宝宝交流，让他感到爱和温暖；混合喂养的妈妈还要注意奶瓶和奶嘴的选择。奶嘴上的洞口不要太大，以免宝宝因太早喝完奶而吮吸欲未得到满足。
在卫生干净的前提下，让宝宝随便吃：妈妈们可以把宝宝的指甲剪好、磨平，小手常洗干净，让Ta随便吮吸手指。
多让宝宝做一些用手的动作：如抓握、玩手铃等，促进宝宝的动作发育，也会减少吃手的机会。宝宝清醒时，多到户外活动，看看周围的环境，转移宝宝的注意力，宝宝也会减少吃手的机会。让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。
温馨提示：宝宝熟睡后，将手指拿出来，避免长期吮吸手指导致牙齿咬合不良。
如果宝宝3岁以后依然对吃手指痴迷，那就需要坚决制止了。多陪伴宝宝，给宝宝更多的心理安全感；多赞美宝宝，少批评，减少心理焦虑；多让宝宝做运用手指的活动，转移宝宝注意力；严重的，可以咨询医生，采取心理治疗或行为矫正。
4个月~2岁：到处捡东西吃当宝宝四五个月的时候，凡是触手可及的东西总爱放到嘴里咬一咬。妈妈们的心都漏掉了半拍：稍不注意，宝宝就把地上的东西放进了嘴里，不知道有多少细菌呢。
专家说：宝宝到处捡东西吃是处于口腔敏感期。
小婴儿刚刚来到这个世界上，对于所有的一切都是很陌生的，他们会用嘴来探索世界，不管拿到什么东西都想要放到嘴巴里面，通过吮、舔、咬等方式来感知物体的味道、质地、性状等，这样他就会觉得对于这个世界又熟悉了一点。这是宝宝的口腔敏感期。
一般来说，口腔敏感期应该在2岁前完成。在此之前，强行阻止宝宝的口腔探索活动，可能引发以后的补偿性反应。很多大孩子喜欢咬指甲、甚至是爱咬人，就可能与此有关。甚至有些补偿行为可能持续到成年后。
妈妈怎样应对在宝宝想把脏东西塞进嘴里前，给他换上干净的物品。
如果宝宝见到什么就咬什么，妈妈可以将水果切成长条形，让宝宝去抓咬。
5个月~1岁：用手抓饭宝宝开始吃辅食了，可是宝宝不喜欢用工具，喜欢直接用手拿来吃，拿到什么就吃什么，甚至直接伸手到汤碗里捞。很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。
专家说：用手抓饭是幼儿自我意识的第一敏感期。
爸爸妈妈要明白，能用手抓饭的宝宝其实是很棒的。这是宝宝有了自我意识，想自己吃饭，是幼儿自我意识的第一敏感期。
宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。
妈妈怎样应对把宝宝的手洗干净，穿上小罩衣，让他们自由地发挥吧。
给宝宝的饭菜汤只装一点点。
值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。
5个月~1岁：爱尖叫嘟囔的咕咕声，大笑的咯咯声，咿咿呀呀的学语声，多么可爱的调调儿！这是宝宝最迷人的年纪。但是突然间，宝宝发出了撕心裂肺的尖叫声。他是怎么了？病了吗？老这样尖叫，当妈的心都在颤抖啊！
专家说：这是宝宝语言表达的一种方式。
5个月左右的宝宝，他们会发觉自己能用最大的声音去吸引每个人的注意。对他们来说，自己能发出这种奇特的声音是一件相当刺激、相当有趣的事情。于是，在他们想表达什么的时候，就会用尽全身力气去喊叫。如果他们的叫声成功地吸引了人们的注意，下一次，他们的分贝会更高，持续的时间会更长。
宝宝尖叫的原因
也许尿湿了、饿了、累了、想睡觉了或者受伤了。
也许是宝宝感觉到寂寞了，用尖叫来要求父母的靠近和爱抚。
也许是因为情绪的不稳定而显得烦躁不安。这时你需要做的是，积极地回应宝宝的感受。你可以拥抱他、抚摸他或对他说话，令他安静下来。
宝宝在利用它锻炼自己的发音系统。宝宝会觉得自己竟能发出这样的声音，真是太有意思了！
妈妈怎样应对
控制自己说话的音量，对任何人，尤其是对宝宝说话的时候，不要大声叫喊。
尊重宝宝的探索行为，让他尖叫吧。
如果可以满足宝宝的需求，尖叫一般不会持续很久，重点是要观察宝宝为什么会发出声音。
6个月~1岁：爱玩卫生纸卷宝宝眨眼之间就到了6、7个月，你是不是发现这段时间宝宝尤其喜欢撕纸？卫生纸撕得到处都是，沙发上、地上还有宝宝身上，有时候宝宝还会往嘴里塞。不光是卫生纸，连图画书也不能幸免。妈妈们看着地上一片狼藉，忍不住制止宝宝。
专家说：宝宝撕纸是精细动作能力发展的表现。
6~7个月的宝宝，手眼动作已经协调，初步掌握了手的抓握特点，拇指能与其它四指相对，并会用指尖取物。这个时期的宝宝普遍会出现撕纸现象，宝宝撕纸是精细动作能力发展的表现，也反映了宝宝相关脑区的发展。
宝宝们想通过自己的努力，改变某些事物，从而满足新奇感，并同时建立因果联系意识。当他们发现可以通过自己的小手改变纸的形状和发出撕纸的声响时，会感到惊喜和快乐，乐此不疲！
所以，在保证安全的情况下，家长可以给宝宝提供更多的锻炼手部精细动作的机会，这样宝宝会越来越聪明的。
妈妈怎样应对建议家长准备不同材质的纸张，增加触觉敏感性；通过“撕、抓、揉、拉、放”等动作，锻炼手指的协作能力以及指关节的灵活性；
随着宝宝年龄增长，可以找一些带有图画的纸张，按图画边缘撕纸，锻炼宝宝的精细动作能力；
同时，也可以有意识的引导宝宝撕出不同形状，开发想象力；
家长应注意避免给宝宝报纸之类的含有油墨印刷的纸张，因为这类纸张有很多铅成分，对宝宝健康不利；
注意看护宝宝，撕纸的同时不要误食；
不要给宝宝太过锋利的纸张，避免划伤；
撕纸之后及时给宝宝洗手。
6个月~3岁：依恋与恋物宝宝老是喜欢抓着固定的那只玩具熊，一被拿开就大哭起来；宝宝总是喜欢卷自己的头发、吮吸手指、拉着妈妈的衣角才愿意睡觉……
当看到宝宝有这些“恋物情结”时，很多妈妈都会担忧：天哪！宝宝是不是有恋物癖？
专家说：宝宝恋物是正常现象。恋物多因缺乏安全感，3岁后会消除。
宝宝恋物有别于成人的特殊恋物癖
宝宝对物品依恋的倾向，事实上并非恋物癖。因为恋物癖是指成人对特殊物品的收集癖与玩物癖，患者常在拿到物品时会产生某种兴奋感。但宝宝对于小被子和奶嘴的依恋，则属安全感的慰藉而非兴奋感，因此并不等同于恋物癖。
其实，宝宝恋物多数是正常现象，到一定年纪会自然消除，家长无需矫枉过正。
宝宝8个月到1岁时，最容易对某些人或物品产生依赖，这是一种正常现象，通常是宝宝遇到环境变化缺乏安全感的一种表现。
婴儿期如果妈妈或宝宝的照料者能够细心、耐心地抚慰他们，宝宝们就会与照料者之间建立起一种安全、信任的依恋关系，表现为喜欢依偎着照料者。一旦孩子与密切接触的照料者分开了，这种安全、信任的依恋关系就会被打破。
于是，宝宝就会开始从身边寻找一些物品来代替。当他们感到孤独、焦虑或恐惧时，就会紧紧地抓住这些物品，试图从中寻找到一种安全感。
最容易让宝宝产生依恋的物品
乳房、奶瓶；
指头、玩具或拳头；
毛毯；
柔软物品；
照顾者的身体。
宝宝恋物的原因
获得舒适感觉；
获得安全感；
依恋妈妈用物品替代。
不影响生活的恋物情节无需纠正，3岁后会消除
对待宝宝的恋物情节，家长大可不必过于紧张，一般到了3岁以后就会慢慢消退。家长看到宝宝有恋物行为时，无需强行夺走他们的依恋物。
妈妈怎样应对
不用拿走宝宝的依恋物，尊重宝宝。
宝宝长期抱着的物品，要注意清洁、烘干，避免细菌滋生，要确保依恋物的清洁卫生。
如果可以，准备两个一模一样的“依恋物”，这样需要清洗或暂时找不到它时，就方便多了。
6个月：怕生很多家长发现宝宝六个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，别人一抱就大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“宝宝怎么越来越胆小啦？”
专家说：宝宝怕生说明宝宝开始有了情绪的记忆，这是一种进步。
事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安和恐惧：“这个家伙是谁？”
婴儿期的“怕生”现象一般在1岁半左右都会随着认识范围的扩大，接触陌生人机会的增多，逐渐消除了对陌生人的恐惧，也自然地消除了“怕生”现象。
但是，由于每个孩子所处的环境不同、父母的教育方法不同，有的孩子到了3～4岁仍然存在“怕生”的现象。这就需要引起父母的注意了。
妈妈怎样应对
一开始，让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓，然后让宝宝逐渐去适应。
让孩子体会与人交往的快乐，慢慢消除紧张感和不安全感。先让孩子和比较熟悉的人交往，譬如：经常和左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。
让孩子见多识广。创造外出活动和与人交往的条件，使孩子随着年龄的增长，不断地扩大认识及交往范围，使他在接触陌生人的交往中，不断地增强感知能力和记忆能力。
6个月~8个月：乱扔东西很多妈妈发现，宝宝六个月以后，当你把玩具递给Ta时，Ta看都不看就扔到地上。你捡起来，Ta再扔；你再捡，Ta再扔……
不光是玩具，宝宝抓到别的东西也扔，水杯、汤匙、饭碗……家里经常叮叮当当响个不停。可把妈妈们愁坏了。
专家说：扔东西其实是一种“婴儿游戏”。
宝宝在不断重复扔东西的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基矗
“我一扔，它就会掉在地上，发出叮当声，妈妈还会给我捡回来。”这一连串的因果联系和链条反应，对小宝宝来说，是很了不起的发现呢，Ta会通过反复练习来不断印证新发现。
妈妈怎样应对不妨把“扔”和“捡”当成个亲子游戏来玩，在家里开辟一个“游戏角”，给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具扔着玩。
在“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，让宝宝可以感受到爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈和宝宝的配合也能够培养宝宝的积极反应，让宝宝产生自信心和满足感。
7个月：咬牙发狠总有妈妈反映，自己家宝宝刚满七个月，最近总发现宝宝会咬着牙，瞪着眼，攥着拳头，摇着头，使劲儿发狠，有时候脸都涨红了！
妈妈们非常担心：宝宝是不是脑发育不良啊？是不是缺钙了？
专家说：咬牙发狠是宝宝长牙了。
咬牙发狠这个习惯通常出现在宝宝长牙的时候，一方面咬牙可以缓解Ta出牙时不舒服的感觉，另一方面Ta有意向你显示“看到我的牙了吗！”
此时，父母先要保证别被Ta吓到，也不用担心宝宝这样做有什么不好。Ta用自己的方式让自己舒服，你应该为有这么个聪明的宝宝感到高兴。
妈妈怎样应对只要宝宝情绪状态都还好就没关系的，让Ta咬牙吧。
妈妈可以把较硬的蔬果(例如苹果、胡萝卜)削成水果棒和蔬菜棒，让宝宝咬，以按摩发痒的牙龈。
可以给宝宝准备一些牙胶，让Ta咬咬，但不要把手放在Ta嘴里，这样做很不卫生，而且很可能被宝宝咬到。
要长牙了，牙床痒痒，给个磨牙棒(但要注意挑选比较硬的磨牙棒，保证宝宝不会咬碎导致噎着)。
1岁~2岁：“乐此不疲”的搬运工宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼了：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。
宝宝是高兴了，可家里被Ta搞得家里乱七八糟，训过之后Ta还是老样子，真不知道该怎么办才好。
专家说：搬运使宝宝有成就感。
其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因Ta的努力而发生改变时，就会很有成就感。
这个时候，家长非但不要打断他们，反而要多多鼓励才对，更不要打骂孩子，否则会影响孩子的健康成长。
妈妈怎样应对
要多鼓励宝宝，在Ta能够得着的地方放些容易搬运但不会让宝宝受伤的东西。
当然，如果你有确实不想被宝宝“搬运”的东西，就锁起来好了。
你要做的就是经常整理家里的物品，同时满足宝宝的搬运需求和你找到自己东西的需求。
这“10大坏习惯”你家宝宝占了几条？你是怎么应对宝宝的这些行为的呢？现在知道怎么引导把宝宝的“坏习惯”转变为“大发展”了吧~