你见到这种是不是你感觉也很了解?实际上，在孩子的成长阶段中的确会在一个阶段内有自身的明显意向，例如，上边母亲说的主要表现是孩子处在纪律敏感期内的一些主要表现，也有的孩子在讲话层面、反复做一些主题活动等层面也很有特性，一些便是孩子在不一样的敏感期内的一些主要表现，下边会例举好多个层面，父母干万别误会孩子或错过了这一有目的性的文化教育好机会哦。如何把握孩子成长的特殊时期？
空间敏感期
少年儿童空间敏感期会从0岁刚开始发展趋势一直不断到5岁,这一环节是较为趣味可是也是让父母担忧的环节。孩子在一岁上下很喜欢探索室内空间，会去爬、抓、挪动身旁的物品，大一点以后还会继续钻到衣橱里、餐桌下边玩。如何把握孩子成长的特殊时期？
有时还会继续见到孩子喜爱爬楼、爬布艺沙发、爬到桌椅桌子上，这全是孩子在应用人体对室内空间掌握的一个全过程，当然也免不了让父母觉得担忧产生风险，因此，父母必须多留意一些安全性随后还可以掌握好这一空间敏感期。
当孩子学走路时，要是在安全性自然环境内，最好是正确引导孩子放宽地去走。不必由于过多维护、怕他跌倒、磕磕碰碰到，就限定孩子的主题活动的地区，那样也是局限性孩子的探索工作能力。由于探索机遇多了，有利于对置身的室内空间间距造成恰当的观念。
孩子的求知欲是会驱动器她们付诸实践，父母还可以好好地运用充分发挥这一敏感期的功效，例如，让孩子参加到日常生活中，把水杯放进桌子上、把书放到书架上，把靴子房屋鞋架里等;去公园玩的情况下去不一样的方位行走，要告知孩子它是前、后、左、右;回家了的线路还可以有近道、远道都能够走一走，在敏感期内做那样的训练会非常好的创建立体感，这一全过程的探索对孩子的自身造就的全过程也会出现协助。
阅读文章敏感期
孩子一般出現在4岁—五岁中间会进到阅读文章敏感期，喜爱让父母念书说故事给他们听，也喜爱自身去看书，这一最佳时机大伙儿可不容错过，父母能够塑造孩子读书习惯。
在家里我们可以打造出一个归属于亲子共读的自然环境，也要提前准备合适书本出示孩子阅读文章，有的情况下孩子会“沉迷”读同一这书或是让父母讲同一个小故事，父母必须有点儿细心。平常最好是挑选形象性、故事类强、颜色丰富多彩、轻松愉快种类的书给孩子。假如如果可以的话也尽可能为孩子定制合适自身年纪的杂志期刊或是儿童绘本全是非常好的挑选。如何把握孩子成长的特殊时期？
假如孩子喜爱亲子阅读，那麼父母依据的书的內容和孩子沟通交流、扩展逻辑思维、再进一步使句子和图象联络起來，训炼孩子的語言逻辑思维能力。互动交流方式还可以变化多端，试着让孩子转述小故事讲给父母听，激励孩子用自身的語言把小故事说完，进而进一步提高阅读文章的自信心和兴趣爱好。
性别敏感期
大部分的孩子在3—4岁的情况下会很好奇一个难题“母亲，我是以哪来的?”“我是男孩還是女生?”“为啥不可以站着尿尿”相近的这种难题有时会让父母猝不及防。实际上无需太担忧，这大部分是孩子的性别敏感期来啦，然后这一机遇能够做些性启蒙教育的正确引导。
针对孩子问的一些难题，父母要用心、清晰的回应给孩子，不必由于过意不去就随意敷衍了事。一定要在这个阶段协助孩子恰当的性别认知能力，例如，女生能够穿裙子、去女厕所、能够长发扎上去、尿尿要蹲下小便这些。防止孩子在性别了解上造成不正确。
如何把握孩子成长的特殊时期？一般来说当孩子的性别意识造成之后，会对人的身体主要表现出挺大兴趣爱好，如果孩子明确提出来要想看一下父亲、妈妈的身体，父母也别遮遮掩掩，推三阻四不许孩子掌握，这总是让孩子更好奇心，当然一些让孩子掌握，那样这一敏感期也会圆满渡过。
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早教知识：父亲对孩子成长的特殊作用
在我国拥有 长期性的“男主角外、女人主内”和“看孩子是女性的事”传统式，虽然《三字经》中有“养不教，父之过”的古代名言，许多 男性還是不愿意呆在家里。做为七十年代人，我亲身经历了那样的气氛，我的印像之中，一天到晚呆在家里的男人会被别人当作人际交往面窄、社会实践活动少、“不男人”。父亲对孩子成长的特殊作用有哪些？
父亲对孩子成长的特殊作用有哪些？这类传统式伴随着社会发展的发展趋势而日渐改变，在我的专题讲座和资询中，父亲所占的比例愈来愈多，大家针对父亲对孩子的影响的探讨也愈来愈多。
有些人说，父亲像一棵擎天之柱的树木，是家中的主阵地，为家中出示维护和支撑点，母亲则像一片草地，让大伙儿有一个下落；有些人觉得，女人与孩子拥有 纯天然的亲密接触，母亲对孩子的影响是最压根的，相对来说，父亲的功效是主次的；也有人注重，母亲对男孩儿的心身影响较大，而父亲对女生的心身影响较大。
实际上，一切一种见解要是它能成其为见解，都是有其一定的大道理，可是，假如深究起來，便会发觉不论是父亲還是母亲她们对孩子的影响全是综合性交叠而不是单一的。父亲和母亲在孩子的发展上都充分发挥着不一样的关键功效，男人和女人有多少不一样，父亲和母亲的影响就有多少不一样。
依照我明确提出的教育原理，爸爸妈妈对孩子是根据教室环境布置者、被模仿者、回复互动交流者三种人物角色影响着孩子发展的，如今，大家就从这一三个人物角色来讨论一下父亲对孩子的发展有什么独特的实际意义。
最先从自然环境的构建而言，父亲的地位、工作的取得成功度、获得收益的工作能力及其相处的社交圈等，会立即影响到孩子最开始的自尊、归属感和视线，这种物质生活和气氛对孩子发展的影响显而易见；
从被模仿者的视角而言，父亲和母亲分别是孩子生命中出現的第一个男人和女人，父亲的性情、气场、为人处事，是孩子对男士楷模的最开始察觉，不论是男孩儿還是女生，都是在很长期里觉得男人就应该是父亲那般。父亲人物角色中蕴涵的坚毅、胆识、坚决、健壮、自做、激情、博学多才、风趣、爱岗敬业、使命感、目光远大、胸襟开阔、适应力强等，无一不被孩子看在眼中、记在心中，自然它是理想化的状况，实际中绝大多数父亲不容易那么极致。
倘若父亲不具有这种男士积极主动的特性，并且相差甚远，那麼，男孩子在搭建自身的全过程中，便会出現那样那般的缺乏，例如柔弱、不空气、不自信、犹豫不决等。女孩子则会在对男士的了解和与男士的相处中造成误差，如欠缺信赖、过多依靠、抵触排斥等。英国和英国科学研究工作人员一项协同研究表明，父女关系好，不但对女生的心理状态影响大，乃至能够影响到女生的神经系统和内分泌失调，以上下女生的生长发育，促其一切正常抵达青春发育期，避免第一次来月经太早。
父亲对孩子成长的特殊作用有哪些？父亲和母亲影响的不一样最立即的反映，便是主要表现在爸爸妈妈的第三种人物角色：回复互动交流。
例如，母亲常常把孩子抱在怀中和孩子温暖的对望，父亲则常让孩子骑在肩上，或是把孩子抛上扔下。孩子从母亲那边获得感情所属，从父亲那边则品味到刺激性和探险。当孩子亲身经历一项挑戰，母亲非常容易担忧地叮嘱“小心点”，父亲则要说“不要怕、英勇点！”父亲的这类心态会促进孩子勇于开拓而不是瞻前顾后。再例如，母亲习惯性对孩子诸事关注，父亲则常常抓大放小；另外父亲通常比母亲更为威势，这对塑造孩子的自控能力益处多多；父亲假如能饰演和谐家庭的“管理者”，可能在孩子心里创建最开始的纪律和标准。
总而言之，父亲在与孩子们交往、互动交流中，能够是一个很栩栩如生、很有份量的人物角色，他向孩子们展现着一个完善男人的风彩气场、对全球和人生道路的了解、及其心里的情感世界。传统式的家中布局中“男主角外、女人主内”早已落伍，一个达标的父亲，不仅必须工作上的优异，也必须大量地参加到和孩子一起成长的过程中去，这不但对孩子意义非凡，对父亲们也大有益处。呆在家里并不是不“男人”，只是很“男人”。
父亲对孩子成长的特殊作用有哪些？必须填补的是，虽然父亲的人物角色和功效十分关键，离异家庭不用因此太过忧虑，能够根据丰富多彩和提高自己来填补。
把握孩子学习的关键时期
宝宝1岁多了，不知各位爸爸妈妈有没有重视孩子的早期教育？我们许多家长并没有意识到早期教育的重要，认为婴幼儿只是吃、喝、拉、睡，等到孩子3、4岁以后，再开始学习也不晚。如果你是这样想，那就会使孩子错过许多成长学习的关键时期。
什么是学习的关键时期呢？著名的学者巴甫洛夫说过：“从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”这说明早期教育应尽早开始，越早越好。教育应从零岁开始。在孩子生后最初30分钟内是宝宝学习吸吮的关键时期，尽早地开奶将有利于孩子建立良好的吸吮习惯；生后4-6个月是为孩子开始添加辅食的关键时期，这一时期孩子的味蕾发育使他能更好的接受母乳以外的断奶食品；生后6-12个月是孩子与父母建立良好亲子关系的关键时期，1-2岁时是孩子学习语言的关键时期；3岁左右是孩子性格培养的关键时期……。孩子在各关键时期有不同的学习重点，孩子能较快地学习和掌握不同的技能，如果错过了关键期，孩子再学这些技能，就需要花费更多的精力和时间。
据有关资料报道，美国耶鲁大学神经部主任Leitrik指出，婴儿出生时，大脑的皮质，也就是负责思考和感觉的部位，其脑细胞数目与成人一样多，只是大脑皮层上的沟回比成人浅，神经细胞体积小，呈分离状态，能发挥作用的脑细胞很少。当婴儿开始和外界接触，收集各种信息时，就刺激了相应脑细胞，使它们之间更多的联结产生，随着越来越多联结的产生和保持，这些脑细胞的结构和功能被固定下来，孩子的学习潜能被不断开发和扩大。但如果我们的孩子缺乏活动和丰富的刺激，脑细胞就会萎缩，原有的联结也会中断。因此，必须赶在时间的前面，在大脑成熟之前，利用一切机会给婴幼儿良好的信息刺激，以增加脑细胞之间的联结，尽可能地开发孩子大脑的潜力。帮助孩子把握其学习的关键时期，正是我们每位家长的责任。
早教：如何把握正确的家庭教育
闺女早已一岁9个月了。先前，大家全家人谁也没料想到，这一双眼乌溜溜的公主竟会是个“红辣椒”。从细胞生物学的视角上看，我俩爸都归属于温和派，是典型性的“五讲四美”的好朋友———闺女的臭性子却和大家本末倒置。从9个月刚开始，她每一次喝了牛乳或是水果汁，双手朝背后一扬，便让奶瓶顺着双曲线落地式！为这我没少经验教训她：“乱丢东西并不是好宝宝”、“奶瓶摔碎了该怎么办”、“哪些问题、去捡起”。如何把握正确的家庭教育？家庭教育怎么做？
任由我好话说尽或者厉声呵斥，她依然自己做自己的。我干脆揍了她的屁屁，她一边哭，一边蹲下，捡起了奶瓶……就在原以为“以暴治暴”成效显著的情况下，她居然将奶瓶用劲抛出去———反了她了！我一时火起，再度吹拂耳光，心痛小孙女的祖父拦下了我：“小朋友懂哪些！有我在，你也就别想凶她！”这一次的母女俩交战，以我的不成功结束。如何把握正确的家庭教育？家庭教育怎么做？
她爸在一旁呵呵呵直笑：“这小妞，该整理了！”没有错，眼见着闺女一天天长大了，一天天在长辈、外公外婆的宠溺下性子渐长，我明白应当好好地教导她了。她要吃肯德基，轿车就务必在画着“黑胡子老大爷”的快餐厅门口停住；要去公园看小猴子，无论狂风暴雨大白天夜里都不可以阻拦她的脚步；要画娃娃，举起水彩颜料就在雪白的墙内壁艺术涂鸦；小小的愿望不可以考虑，或者遭受了斥责，她都是跟在我的背后大喊“臭妈妈！小妈妈！”每一次交战，我均以不成功结束……我迫不得已刚开始尝试变化教育方式。
拉着她的双手，和她一起拾起奶瓶，和蔼可亲地告知她“乱丢东西的小孩子没有人喜爱”；借着夜里看月亮星星，不断絮叨“太阳光落入西半球了，夜晚，野生动物园闭店了，小猴都回家了睡着了，宝宝还要睡着了”；给她出示薄纸和绘图工具，一再强调“这儿能够画娃娃，那里不可以画”……好在闺女尽管脾气不好，但算是讲道理，如同姥姥说的“她是个‘顺毛驴’，刀子嘴豆腐心”。如何把握正确的家庭教育？家庭教育怎么做？
如何把握正确的家庭教育？把握了这一点，再度交战，辣女就变成了乖女。事实上：要是大家的教育方式恰当，小孩的暴脾气是能够改正的。文化教育一个孩子，必须无尽的细心和活力。家里有辣女，有艰辛，有快乐，有操劳，有获得……每一个妈妈对小孩的期待同样又不一样，我只愿闺女将来的生活身心健康、安全、开心———对于性子“辣”，就要她“辣”吧！
早教启蒙：另类教育会让孩子更另类？
前，谢霆峰在访谈中表露，等孩子谢振轩长到3岁后就送他去嵩山少林寺学武，让孩子学会独立；贵阳市有一位父母为锻练孩子的个人表现能力，每到礼拜天就带3岁的孩子到生态公园街唱；南京市一位爸爸离职在家里带闺女，更教3岁半的闺女学打麻将知胜负……另类教育会让孩子更另类吗？
另类教育会让孩子更另类吗？虽然教育方式五花八门，但在很多人 眼里，之上教育方式真是太过另类，何况这类另类教育方式的“应用目标”也愈来愈小，现如今早已都用在3岁上下的孩子的身上。有些人觉得，3岁定终身，因此 越快选用另类的教育方式越能具有更强的文化教育实际效果。可到底在众多父母们眼里，另类教育理念是不是越小用越好呢？
另类“十分”文化教育五花八门
3岁学武：进嵩山少林寺学单独
前不久有明星新闻报导，谢霆峰表明以便不把宝贝儿子Lucas惯坏，曾跟夫人张伯芝说过，假如再那样宠孩子下来，直到孩子3岁，便把他送至嵩山少林寺去，使他学会独立。现阶段Lucas才一岁多，但是办事素来例外独走，言而有信的父亲谢霆峰此话一出，极有可能确实那么做。
3岁街唱：锻练自身感染力
有新闻媒体，每到礼拜天，贵阳街边便会有一名3岁男孩儿在其爸爸守候下到街边街唱，男孩儿嗓音娇嫩，却能娴熟唱出当下最流行的歌曲，招来过路人看热闹。每每有些人出钱，男孩儿更会文明礼貌感谢。据其爸爸说，孩子正上幼稚园，带他出去街唱主要是以便锻练孩子的个人表现能力。
3岁半玩牌：学习培训胜负
南京市有一位“超级奶爸”何力行，离职在家里带闺女，当闺女3岁半时，便教會她玩牌。最先是在电脑上让孩子自身揣摩，没多久就应用到实践活动中。何力行觉得，自小教孩子玩牌对孩子计算思维大有益处，并且能够 塑造孩子学会思考、单独做事的能力，更关键的是，如今的孩子宠惯了，大部分玩不起，他要让孩子根据玩牌学好你情我愿。
另类文化教育利与弊互见
3岁定终身，太极端化也不太好
柯老先生：教育教学理论说3岁定终身。在孩子3岁时应用另类教育方式，当然有其大道理。但是我认为这类非传统教育方式太极端化。我不赞成谢霆峰的念头，实际上是将亲子教育难题抛给外部，是父母逃避责任的主要表现。
有实际效果但太惨忍
徐先生：一些父母的另类文化教育還是获得了预估的实际效果，如这位让3岁孩子在街边街唱的父母，他的孩子可以这般大气地在街头唱歌，并对过路人感谢，早已做到他的目地了。另类教育会让孩子更另类吗？但是我认为对小孩子选用太过极端化的教育理念太惨忍了，选用另类教育方式将会会立即见效，但对孩子的塑造還是理应由浅入深。
对的另类文化教育能够 试着
王女士：我较为赞同这位让3岁半的闺女学打麻将的父母的教育方式，这一年纪的孩子学物品非常快，因此 即便是3岁半学打麻将，要是是可以抵达预估的目地，选用另类教育方式也是可以的。但还要留意不良影响，如这位学打麻将的小姑娘，学好麻将游戏以后不和爸爸妈妈打，却喜爱和亲朋好友打，只由于和爸爸妈妈打沒有胜负感觉没劲儿，就有点儿功利性了。父母在选用另类教育方式时要立即纠正一些不太好的迹象。
重视孩子个性化发展趋势工作压力式另类文化教育不可取
到底用另类教育方式来文化教育3岁以前的孩子是不是适合？
对于此事，亲子早教权威专家刘霞表明，尽管之上事例仅仅例外，但也体现了一个普遍存在，便是现如今父母愈来愈早对孩子提出要求，并且对孩子的规定也愈来愈高了。父母们针对塑造孩子各层面的能力看起来太迫不及待了，那样反倒非常容易给孩子提升工作压力。
她表明，一般来说，3岁的孩子应主要编程语言能力，而单独能力则较多在4—五岁中间才可以产生，假如父母们提早选用一些另类的极端化方法来推动3岁的孩子产生单独能力，“从孩子的心身发展趋势而言，它是不符合规律的作法，一旦孩子没法做到，非常容易导致孩子没信心。”
除此之外，也是有教育专家觉得，另类教育方式难以点评其自身是不是恰当，重要還是需看个别差异。另类教育会让孩子更另类吗？针对这类另类的教育方式，或许确实在填补孩子一些层面的不够很有实际效果，可是孩子终究是个人的存有，假如把他人的教育方式照本宣科，便会压抑感孩子个性化的发展趋势。文化教育孩子還是要依照规律性来，尤其是3岁上下的孩子，应当给他构建一个健康平安的发展气氛，给他留有一个快乐童年。文/菲菲