胎教早教故事

幼儿早教：如何才能培养宝宝环保意识。

幼儿怎样对宝宝开展环保教育呢?如何才能培养宝宝环保意识？能够 先从下列好多个层面刚开始下手：

一、亲自感受，塑造宝宝环保意识

因为宝宝的年纪较小，环保意识较为模糊不清，假如父母在对宝宝开展环保教育时，只讲理，就没法激发宝宝感情的共鸣点。仅有带宝宝亲自参加到环保行动中，让宝宝在真正的自然环境中去参加，体会环保行动给大家产生的开心，了解自身环境保护就在自身身旁。如何才能培养宝宝环保意识？幼儿

如“熄灯一小时”活动，父母能够 亲身带宝宝参加到活动中，给宝宝解读“熄灯一小时”活动对维护大家地球家园的实际意义，让宝宝亲身熄灯，体会这一活动带来自身的内心冲击性，使其塑造起保护生态环境，从我做起的环保意识。另外，父母还能够给宝宝解读人们奢侈浪费地球环境，不高度重视环境保护所产生的不良影响，使宝宝根据比照，懂了环境污染问题的必要性，环保意识逐渐提高，变处于被动为积极。

除此之外，父母在平时的环保教育中，留意在与环境保护相关的节日中机构一些活动，如在“熄灯一小时”活动中给宝宝解读地球上气侯的转变已危害到人们的一切正常存活;在“植树活动”时给宝宝详细介绍自然资源以及功效，山林与人们的关联及人为因素毁坏山林造成的地震灾害、强台风、环境污染等苦果，掌握植绿护绿的关键实际意义;在“爱鸟日”则给宝宝叙述很多捕获飞禽会出現的苦果;在“环境保护日”则给宝宝解读人们不可或缺的自然环境要靠每一个人的爱惜和维护保养，那样既丰富多彩了宝宝的环境保护知识，又提高了宝宝的环保意识。

二、积极开展，产生恰当环境保护个人行为

宝宝的环保意识提高后，父母就需要塑造宝宝产生恰当的环境保护个人行为，这才算是环保教育的最后目地。宝宝都喜爱报名参加各种各样活动，父母可将环保教育精心安排设计方案到生活起居中的各种各样活动中，让宝宝在活动中产生恰当的环境保护个人行为。以便提高宝宝的感性认识，父母还能够在生活起居中让宝宝参加到环境保护的行動中，让宝宝触碰到现实生活中的各种各样环境污染问题。如何才能培养宝宝环保意识？幼儿

父母可领着宝宝去实地考察，让宝宝听大街上的喧哗声、销售市场上的吆喝声和朗朗钢琴的儿歌唱、优美的音乐声，根据较为、体会，搞清楚好听的声音叫乐声，不好听的声音叫噪声，进而掌握噪声污染对大家心态及听觉系统的危害。此外，仔细观察，提高宝宝对自然环境的掌握。

到马路上收看熙熙攘攘的场景，让宝宝了解有机废气的来源于，亲自感受到有机废气对气体的环境污染和身体的伤害。最终，父母能够 协助宝宝产生了一套自身的环境保护计划方案，并付诸实践执行，如不随意生产制造噪声，不顺手丢掉废弃物，废弃物要归类放进垃圾箱等。那样就促进宝宝在轻轻松松、独立、和睦的气氛中，遭受了优良的环保教育，产生了恰当的环境保护个人行为。

三、付诸实践，培养优良环境保护习惯性

环境保护知识针对宝宝而言，书面形式的物品看起来比较枯燥乏味，而在实践活动活动中去轻轻松松的围绕这种专业知识，宝宝就能迅速地变观念为行为习惯。如在父母公共场合不抽烟，不乱扔西瓜皮果核;在家里，听歌、看电视剧留意操纵声音，不生产制造噪声危害他人的生活。除此之外，父母还能够领着宝宝搜集废品，做精致的小制作;给生态公园的小树苗浇灌，给他们挂上标志牌……宝宝在这种普普通通的琐事中，当然地就培养了优良的环境保护习惯性。

如何才能培养宝宝环保意识？对自然环境的维护已经遭受各界人士的普遍关心，对宝宝的环保教育对父母也是一项任重道远的工作中。父母们何不运用“熄灯一小时”的活动，从点点滴滴中对宝宝开展环保教育，另外也塑造了宝宝做为地球上主人公的自我认同，不妨一试呢?

延伸阅读

如何培养宝宝的舞蹈才能？

宝宝到了3、4岁的时候，开始对音乐和舞蹈感兴趣。这个时候，家长可以根据实际情况，培养宝宝的舞蹈才能哦！具体看看怎么做吧！

怎样培养孩子的舞蹈才能呢？

1、培养孩子对舞蹈的兴趣

经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。成人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。

例子：

自从买了《芭比之十二芭蕾舞公主》的碟以来，冰儿就迷上了芭蕾舞，完全不再念叨一度神往的拉丁舞了。她穿着少年宫学习舞蹈基本功的小舞鞋，踮着脚尖，真正踮着的是脚尖，而不是脚的前半部。在客厅的地砖上随着音乐转动，真正是优雅的，有时一个趔趄，就要摔倒，她晃一下又全力平衡，继续旋转，看得我好是心疼。问她脚痛不痛啊，她说：“有点痛，但是我要坚持，我忍得住。”其实我真的是一点都不想冰儿学芭蕾，因为谁都知道那叫一个难，那将承受多少的身体上的疼痛啊。可冰儿一周一周地坚持了下来，虽然都是自己练习着，那份痴迷，还是让我一点一点动摇了，决定让她学芭蕾。

2、有意识地引导孩子欣赏音乐

音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。成人要经常性地、有意识地让孩子欣赏音乐，感受、体会音乐节奏，并根据音乐的节奏变化，用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。如孩子听到高音区音乐，能模仿蝴蝶飞，小鸟飞；听到低音区的音乐，能模仿大象走、熊走。

3、培养孩子的想像力和创造力，引导孩子学习创编简单的舞蹈

选择可使孩子表演的歌曲，启发孩子结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。

4、对孩子进行舞蹈表演能力的培养

当孩子正在学习舞蹈时，成人应为孩子提供表演的机会，并根据舞蹈的音乐形象、节奏和舞蹈动作的语汇，启发孩子在理解舞蹈内容的基础上，创造性地通过舞蹈表演的形式表现出来。作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。甚至聋哑人都可以经过特殊培训，跳出优美的舞蹈。《千手观音》就是典型的例子。但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。

如何培养孩子的舞蹈表演能力？

建议从4岁以上开始学习，集体授课每课时一般为1小时左右，但不宜超过1.5个小时，中间要进行一两次的短暂休息。

如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。

这里还需要补充一点，针对3岁前的孩子，一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程，其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标，课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为，是一种新兴的幼儿艺术教育方式。

巧做准备：

一般没有服装上的要求，只要服装合体又不妨碍舞蹈动作就可以了。但也有老师要求上课前要准备好合适的形体服和猫爪鞋，这样有利于授课老师及时准确地了解孩子动作的准确性。

环保意识应从小培养

前些时候，我到中国去走了几个城市，看到中国的变化真可以说是日新月异。才几年不见，一些我曾经熟悉的地方，就变得完全陌生了。到处都是正在建设中的高楼大厦，城市绿化也搞得很不错，看上去确实是一派繁荣的景象。

不过，我所参观过的许多地方都给我留下了同样的印象，那就是中国城市建设的硬件虽好，软件却仍然远远地落在后面。我的意思是，在中国，物质的大环境，只要肯投钱，就可以创设的很好。比如那些高楼大厦、比如现代化的机场、比如繁华的购物中心，又比如越来越壮观的大学校园，哪一个都可以和世界上任何一个现代化的都市媲美。但是，保护这个物质环境的人文精神却没有到位，所以人们才可以随处看到大量被丢弃的烟头、废纸、垃圾袋和饮料瓶，从城市到农村、从古迹景点到高山之巅，比比皆是。

记得我曾经在华山上捡拾起一个被人丢弃的烟盒扔到垃圾桶里，但是后来却发现垃圾越捡越多，根本就不是我两只手能够拿得了的。好在至少现在到处都有保洁人员，随时清理被污染的环境。也许这可以给我们带来些安慰，因为国人随地扔垃圾的恶习带来的唯一好处，是增加了许多就业的机会。

像捡拾垃圾这样的小事，我经历了几次以后，在无可奈何之余，不可能不会产生对我们生存环境的忧虑。中国现在有13亿人口之多，而在这个地球上生存的共有60亿人，至于说与我们共生、共享这个星球的各种动物，那就更是数也数不清了。只要我们每一个人丢一张纸、扔一个空瓶子，这个世界就会被垃圾淹没。这样不但我们自己会成为自己制造的污染的受害者，就连无辜的动物们也会因为我们的不负责任而遭殃。

实际上人类已经开始认识到自己生存环境的恶化，并开始对此采取措施了，只不过在很多地方，包括在中国，环保措施还大多停留在政府的立法、罚款和亡羊补牢的水平，并不能从根本上解决问题。只有当我们每一个地球村的村民都懂得保护自己的生存环境，自愿从我做起时，重新拥有一个清洁的地球，才会成为可能。

为了让我们的后代有一个美好的明天，我们做家长都有责任也完全可以胜任，从孩子很小的时候起，就利用身边的每一个机会，培养孩子的环保意识，让孩子从小就懂得珍惜我们的地球。这一点，美国的家长们已经走在中国的家长们前面了。

我曾经读到过一篇文章，记述了一群到中国体验生活的美国中小学生的行为表现，比较了他们与中国孩子各方面的异同。文章中特别提到了这些孩子们的环保意识。文章说美国孩子的背包可以称得上是街头的一景，大大的、鼓鼓的、沉沉的，尤其是里面的内容，除了旅游的必备品外，还有一时无法处理的垃圾。

有一次孩子们游天坛，进门不远处有个垃圾箱，几名美国学生呼拉一下就把垃圾箱围住了，开始从兜里、背包里往外掏垃圾袋、塑料瓶等等废弃物品。那些垃圾都是他们上午游天安门和故宫的时候，积攒下来的。一个美国孩子在北京乘地铁回家，还没上车，他就在找垃圾箱，可一路上都没有找到。于是他把手中的空水瓶一直拿到家里才扔掉。像这样的小事很多，令不少和这些美国孩子在一起生活了一段时间的中国孩子们，感叹不已。这些美国孩子们的行为正是他们良好的环保意识的体现。

其实环境保护的意识并不是什么高深的学问，孩子们也不需要懂得许多道理之后才能付诸行动。家长们可以从孩子们很小的时候，先从培养他(她)的生活习惯入手，来进行教育。一种习惯的形成需要的只是不断的重复同一种行为，重复多了，习惯成自然，这种行动就会自动化，使孩子不必经过思考或付诸努力，就可以轻易做到;甚至一旦做不到，还会使他(她)产生不愉快的情感体验。这样的经验积累得多了，用不着大人说教，孩子自然就形成了相应的意识。到了那个时候，即使孩子不小心把一张废纸掉在地下，他(她)也会马上弯腰把它拾起来的。

如何从小培养宝宝的音乐才能

在幼儿期让孩子多听些优美的乐曲，不仅对孩子的智力有利，而且能使孩子变得漂亮起来。那么，该怎样从小培养宝宝的音乐才能呢？

从小培养宝宝音乐才能

0～1岁——让宝宝聆听美妙的声音

宝宝一出生，就开始捕捉生活中的各种声音。爸爸妈妈应逐渐引导他聆听周围的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。美妙声音来自能发出悦耳声音的玩具、房间里一个能发出清脆声音的风铃，还有周围人的声音。宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝最好的音乐。

1～2岁——培养宝宝对音乐的兴趣

1～2岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。

随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。

2～3岁——和宝宝在游戏中感受音乐

当宝宝稍微大一点，还是应该创造机会让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触。宝宝坐在父母身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，这些都是在传达一种爱。宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、音调的变化。宝宝小的时候父母主动，大了一点后，可以让他主动来拍打父母。

早教教什么？如何培养宝宝的独立能力才能有效

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家收集的“早教教什么？如何培养宝宝的独立能力才能有效”，仅供参考，大家一起来看看吧。

宝因为长期由父母照料，使她们养成了即便能做的事也不愿意多做，比如能四岁的宝宝能够 自己尿尿，却還是让成年人把着尿;能自身用汤勺用餐，可是却也要妈妈们追着走着吃;他碰掉的木筷，却振振有词的让母亲捡起来，假如你的宝宝一直那样，你应该该怎么办?如何培养宝宝的独立能力？

下边网编就来教你怎样培养宝宝的独立能力，改正这一系列的不良习惯。如何培养宝宝的独立能力？

办法一：为宝宝制定时刻表。依据宝宝的平常生活方式，为宝宝制定有效的生活作息表，并规定宝宝依照此时刻表来主题活动。比如四五岁必须上幼稚园的宝宝，能够 给制定一个七点醒来，七点半用餐，八点送去上学···

办法二：假如家里宝宝早已会写了十个数据，那麼让宝宝学好看時间十分关键。将闹铃定好一点后，告知宝宝假如闹钟铃声响了，宝宝就得起床啦。而且告诉他秒针以往多久，他务必把衣服穿好这些。尽早学好认表，养成守时的良好的习惯，对宝宝的如今及未来都十分关键。如何培养宝宝的独立能力？早教书籍哪些好

办法三：在宝宝周边日常生活的人务必有严苛的规则意识。没有错，假如想让宝宝养成不拖拉、守时的良好的习惯，更为父母一定要变成模范。由于许多 宝宝便是见到父亲磨磨蹭蹭，行動迟缓，才会越来越姿势变慢的。

办法四：别认为三四岁的小孩哪些也不明白，实际上许多 情况下你给他们讲的大道理他是都搞清楚的，因而，父母应当告诉他一些守时、积极行动的益处和弊端。如何培养宝宝的独立能力？比如，告知宝宝“其他小孩子也不晚到，你却总晚到，她们会取笑你的”。