如何胎教

父母该如何和宝宝谈性呢？。

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你看过哪些关于入学准备的资料呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“父母该如何和宝宝谈性呢？”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

父母该如何和宝宝谈性呢？

中国社会的传统特性使许多父母都羞于对自己的宝宝谈“性”。事实上，对性的学习是延续整个生命的过程，在宝宝出生的刹那间，就早已展开。性教育不只是狭隘的性生理教育，还应该包括认识身体发育、两性差异，以及异性相处之道，是情感教育和亲密人际关系的教育，也是人格教育与生活教育。

那么，父母该如何和宝宝谈性呢？父母可掌握以下几个基本原则：

1、越早开始越好

父母不要老是指望等到时机成熟再和宝宝来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从宝宝的各种提问中就开始有意识地和宝宝谈性。Zj09.cOm

2、生活中可随时进行教育

性教育专家指出，父母可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在宝宝洗浴、新闻报道有关性的问题时，都可以和宝宝一起讨论。

3、不要怕回答问题，也不必硬充专家

父母碰到自己答不出的问题，不要硬充专家，应该让宝宝知道，父母不是无所不能的。碰到不懂的问题，可以一起查资料，一起讨论。

4、准备充分，问题就不成问题

如果你不敢和宝宝谈性，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。父母在思考如何回答宝宝某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。

精选阅读

父母该如何向宝宝撒娇

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《父母该如何向宝宝撒娇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

妈妈向宝宝撒娇，这不太可能吧？但答案就是：“YES！”如果父母不能把自己变成被孩子爱的人，那么你给予这个小家伙的东西可能比较单一，爱，是一种能力，让宝贝不仅坚强，而且善良。这里的5个情景范本，让你学会向宝宝撒娇。

X父母当着孩子面吵架

What：毛毛要妈妈带他小区游乐场玩耍，妈妈告诉他，要吃了饭才能去。毛毛怒目圆睁双手叉腰指着妈妈骂道：“你这个蠢女人！真罗嗦！”爸爸被毛毛的怪样逗得扑哧笑出声来，不料，毛毛冲过来给他一脚：“笑什么！死老头！”

Why：爱，要样本。宝宝不是天生就懂得如何去爱，父母之间的交往方式将决定宝宝学会什么样的爱。毛毛的爸爸妈妈常常吵架，互相指责，毛毛就会学习将其固定下来形成自己的行为模式。他长大之后也不相信别人会爱自己，并也不会表达自己的爱意。父母吵架的时候，请远离宝宝。

How：在那些父母相互尊重、彼此接纳，能够良好沟通，用健康方式表达爱意的家庭中，宝宝很容易吸收父母的行为模式，知道如何去表达自身的诚意和友情，和周围的人建立良好的关系，也能得到他人的爱。当然，他们也能比其他人获得更多的幸福和愉快。

√请给孩子一个爱的样本

“不！毛毛，妈妈饿了，妈妈要吃了饭才去，这样才会有力气，爸爸今天做的饭可香了。你能帮妈妈去盛碗饭吗？快点，好吗？妈妈等着呢，吃完了我们就能去玩了。”

X就是不许粘着妈妈！

What：蒙蒙是十四个月的小姑娘，平时妈妈上班就由姥姥和阿姨看护，表现得很合作。可妈妈回来后就不同了，她不让妈妈离开自己一步，不肯好好吃饭好好睡觉，还常常哭闹。姥姥总数落妈妈，这孩子不听话，都是你给惯的！

Why：孩子第一个爱的对象是妈妈，他们愿意每时每刻与自己心爱的人呆在一起，用自己独特的方式——“分享有意思的事情”来向妈妈表达爱意。同时他们相信自己无条件地被妈妈爱着，因此，他们跟妈妈在一起时更随性地展示真实的自我。

How：如果你曾经被人毫无保留的爱过，那个人一定是你的父母。请满怀欣喜地接受他，而不是让他在爱的一开始就遭到挫折。其他家庭成员在妈妈回家之后应当适当地让位，以次要身份更多地参与养育活动中来，这样能够让大家都有休整的机会也能让孩子体验更多形式的爱，发现更多爱的对象。

√理解孩子爱的表达式：

“我说，宝贝，妈妈也最想你了。可是你看，你整天跟妈妈在一起，姥姥和阿姨都嫉妒了，都不高兴了，他们也最爱宝宝，也想抱抱宝宝呢？要不，宝宝，你去抱抱她们，她们会特别高兴！快去！”

X不要说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

What：妈妈生病了躺在床上，小雨仍然拿着书要妈妈给讲故事。爸爸拿零食把她引出去不到一会儿，她又跑回来要妈妈起来做游戏。爸爸只好一把将她抱出去，锁上妈妈房间的门。

Why：处于自我中心时期的孩子还无法理解别人的感受，小雨无法感知妈妈病中的痛苦。爸爸可以请小雨帮助照顾妈妈，如：给妈妈倒水、喂药、盖被子等等，使小雨将注意力集中到妈妈生病这件事情上来，而照顾比自己强大的成人对于孩子来说是多么神圣的啊。当孩子学会用积极的行动表达关爱，并获得接纳和赞赏，爱就在他心里发了芽。当然，孩子还不可能持续得很久，这并不是孩子不够爱你，而是他的能力还不够成熟，请宽容他在给你喂药之后完全忘记了病人需要安静休息这件事。

How：父母应该积极表达自己的情感和需要，如：“洗完一大堆衣服，真够我累的！如果你能给我捶捶背，我一定感到很舒服。”你要唤起孩子同情意识，并帮助孩子找到表达同情关怀的适当方式，同时还可以通过阅读的方式跟孩子一起理解和认识人物的感情变化和需求。

√让孩子学会关怀他人：

“给你讲故事，妈妈也想啊，但你看看妈妈的样子，多难受呀！妈妈生病了，感到很不舒服呢，真希望你能给妈妈倒杯水，那样的话，该多好呀！”

X千万不要什么都不让孩子做

What：“爸爸，我要洗碗！”“去去去，别添乱了，这是大人的事情。你看动画片去吧。”

Why：2、3岁的孩子愿意模仿父母做事，由此获得成就感以及归属感。父母总是拒绝承认孩子的能力，拒绝给孩子承担家庭责任的机会，孩子就会感到挫败认为自己是无能的家伙，只能被动接受而惧怕付出。

How：父母应该常常请孩子帮忙为家庭分担一些他力所能及的工作：扫地、擦桌子、洗碗、取报纸等等。在孩子做事的时候不要指指点点，而是感谢他所付出的努力，让他相信他是充满力量的，他是得到家庭认同的重要人物，这令他愿意不断努力，对其他人负责就象对自己负责一样，这种责任心是完全自觉的，意味着他愿意为爱付出积极的行动。因为爱不仅仅是一种感情，也是一项决定、一个承诺。

√培养孩子的责任心：

“宝贝你真是可人疼，老爸我在单位累了一天了，真是干不动了，你真是个好孩子，我就老觉得你刷的碗比老爸刷得干净，干吧，干吧，孩子！”

X不要嘴上夸孩子而行为上拒绝

What：乐乐给妈妈分享刚刚买到的饼干，妈妈高兴极了，狠狠亲了宝宝一下：“谢谢儿子！妈妈不吃留给你一个人吃吧！”

Why：当孩子第一次要送给父母东西时，是他生活中第一次创造爱的伟大行为：之前他只是在接受爱，爱别人，现在他在尝试唤起别人的爱。他通过主动地“给”体验自我的生命力，父母愉快地接受并欣赏他的礼物，会让他感觉到自己是充满力量的，是强大的。

How：但是不分享并不意味着孩子不爱父母，在两岁左右的较长一段时间里，自我意识的确立可能令孩子拒绝分享，这是很正常的。父母不要强迫他分享，这样会令他缺乏对物质的安全感，失去对他人的信任。但当孩子给予你的时候，也不要嘴上夸孩子而行为上拒绝，小孩子会认为你真的不需要，而重演那个“妈妈只喜欢吃鱼头的故事”。

√孩子的礼物要欣然享受：

“哎呦，给妈妈的？太好了，什么口味的？巧克力的呀，妈妈最爱吃了，妈妈来一块，宝宝也来一块，以后有什么好东西给爸爸妈妈留着呀！”

TIPS:当宝宝向你撒娇时，你也要向他撒娇！

5岁之前的孩子在他们爱的课程中最重要的仍然是被无条件的爱，他们学习爱并使爱变得成熟的过程还相当漫长。此时父母的爱能让他们感到内心充满了安全感，而能够给予父母爱又使得他们的内心充满了强大的力量，当他们感到自己是强烈地被需要着的时候，这样的孩子更容易成熟并能够承担更大的责任，成就更多的事情。

宝宝爱争宠，父母应该怎么处理呢？

现在的家庭基本上都是一个孩子，但也不排除有两个孩子的现象，一般孩子多了，就容易争宠，常常把父母们弄的焦头滥造的，以下就让我们来详细的了解下遇到宝宝争宠，父母应该怎么处理吧！

爱争宠的原因

8个月大宝宝能体会到爱和满足。1岁半左右宝宝慢慢有了愤怒、恐惧、不安等情绪，并渴求爱，发展出嫉妒的情绪，恐惧、愤怒和对亲情的渴望。

1.对亲情的渴望

像小可一样的宝宝心里只有一个想法：“这是我的爸爸妈妈，不管是谁都不可以抢走！”。父母最好是抱了别的小孩后，就赶紧再来抱小可，或是先抱抱小可后，再去抱抱别人的小孩，让小可感觉别的小孩并不会分走爸爸妈妈的爱。

2.老大情结(恐惧)亲子网

当第二个孩子出生后，难免将注意力放在照顾老二，而忽略了老大也需要被关爱。有时老大会害怕自己将要失去父母的爱了，老大的嫉妒心便产生，有时会去攻击幼小弟妹，或是把自己的行为退化，去模仿弟弟妹妹的行为来引起父母的关爱眼神。

3.愤怒

看不惯小宝宝比自己好，或别人拥有自己所没有的东西；大宝宝正在学习规矩而犯错要承担，小宝宝犯错没关系；大宝宝要让小宝宝，有时会引起大宝宝心理不平衡。

若没有把幼儿的负面情绪导向正面，往后可能会有以下4种情况：

缺乏同情和分享能力，影响人际关系。

自尊心和虚荣心日渐高涨。

易有强者为王，败者为寇的心胸，处于竞争与比较的心态学习成长。

自私自利，以自我为中心，缺乏对周遭事物的关心。

3岁的丁丁对每个人都很大方，但总是在妈妈忙妹妹的事情时要求妈妈抱他，在一旁大哭大叫，有时还会咬自己，或是故意捣蛋，或是做一些危险举动。

怎样处理“老大情结”的争宠情形

丁丁就是恐惧父母把注意力跟时间都放在小宝宝身上，自己会失去父母的爱。面对“老大情结”，若置之不理可能会加重老大的负面情绪，其实宝宝只要得到大人的关爱就能改善。

1.怀孕时拉着大宝宝的手摸摸妈妈的肚子，先告诉大宝宝：“你将要有弟弟妹妹了！你要长大当一个大哥哥大姐姐了。弟弟妹妹出生后，因为还小所以很需要我们多多照顾他，以后你就要帮忙妈妈一起来照顾弟弟妹妹！肚子里的宝宝也会很希望有你这个爱他的大哥哥大姐姐！”让大宝宝先有心理准备要面对即将来的变化。

2.亲朋好友探视小宝宝时，可能会带一些礼物给妈妈和新生儿，大宝宝有些会因为没有得到礼物而感到被忽略，有失落感。这时妈妈别忘了跟大宝宝说明以前他也有很多礼物，或是另外准备一份礼物给大宝宝。

3.忙于照顾小宝宝时，很容易忽略大宝宝的需求，可以请大宝宝也一起来照顾弟弟妹妹，例如：帮忙拿或丢尿片等简单容易的小工作，做完之后马上赞美他是个得力的小帮手，体验长大的感觉可抒解跟小宝宝竞争的感觉。

4.如果大宝宝忌妒情形较严重，每天给大宝宝一个固定的专属时间，“妈妈之前花很多时间照顾小宝宝，现在这十分钟完全是你的，你想要做什么事，妈妈跟你一起做。”让他知道妈妈平时很忙，自己还是有特别的时间，可享受爸爸妈妈的爱。

5.大宝宝正因忌妒而吵闹时，千万不可以说：“你已经长大了，这样很丢脸哦！”或是大宝宝反映妈妈都没空陪我玩时，千万不要急着反驳，这样会让宝宝感到难过，觉得自己不被喜欢，心中负面情绪会更强烈。改成“妈妈现在一定要先照顾小宝宝。暂时不能陪你，看你要不要跟妈妈一起照顾小宝宝还是自己在旁边先玩一下？”等手边事情忙完后就要赶紧先去抱一抱大宝宝。

6.有些大宝宝也会抢着要喝母奶，可能是不想要让小宝宝独享，也可能是纯粹好奇，不要刻意阻止大宝宝，让他喝喝看也无妨。同时跟他说：“你像小宝宝这么小的时候也喝这个，现在你长大了有很多种东西可以吃，你有没有觉得很棒啊！”

7.平时在小宝宝面前多多称赞大宝宝：“你看哥哥姐姐好棒喔！自己穿鞋子、自己整理桌子！”

8.公平处理孩子的纷争，大宝宝也有需求要被满足。千万不要说出“你比较大，让一让是应该的！”或是：“你比较小，听哥哥姐姐的就对了！”。依照排行来决定事情的对错，容易让孩子产生不被宠爱的感觉。应该说：“他现在太小还不懂事，你要多原谅他，妈妈知道你是自动让他的，你真是好哥哥姐姐！妈妈好爱你！”也不要在大宝宝犯错时对他说：“你再不乖，我就不要你了。”

2岁的舒舒总是抢哥哥的玩具，哥哥不服抢回来，她就哇哇大哭，找来爸爸妈妈“评理”，还一定要爸爸妈妈惩罚哥哥才破涕而笑。

如何处理“老二情结”的争宠情形

老二出生后，环绕在周遭的父母跟老大，不管是身体动作能力或心理能力都比老二强，因此老二通常经历一种相对“自卑”的感受，老大往往会成为他学习或羡慕的“偶像”。有些老二年纪较大时会由“偶像阶段”进入“超越阶段”，想办法要赢过老大。

1.搬救兵

有些老二受到老大吃醋的敌意，一方面会学习或羡慕老大，另一方面也会提防老大的“攻击”，由于小宝宝通常没有足够的力气对付老大，因此对付“攻击”的反制手段往往就是“求救父母”。

在这样的情境下，老大在观察父母是不是真的比较“偏心”？是不是真的比较爱他胜过爱我？我有没有失去父母的爱？老二在观察大哭求救是不是有效？父母是不是有能力可以保护我？父母若没有处理好，老二将学习到“搬救兵”是有用的，更加引起老大的不满，老二日后恐怕也将发展成“爱打小报告”的情形。

父母尽量要控制自己的情绪，千万不要一味地认为大宝宝没有把小宝宝照顾好，或是大宝宝故意欺负小宝宝而处罚他。应该一方面安抚小宝宝，另一方面跟大宝宝讲道理：“不要急，你可不可以跟我说刚刚事情是怎么发生的？以后遇到这样的事情，你会怎么做来避免小宝宝像这样子大哭呢？”如果是年龄较大的孩子，这时父母最好冷静不要介入纷争，避免孩子把打小报告当成是一种手段，渐渐变成习惯。不妨暂时离开，让孩子仔细思考处理方法。

2.爱欺负老大

“第一个孩子照书养，第二个孩子照猪养。”通常父母对老大总是无微不至的照顾，因为有养育老大的经验，所以第二个孩子总是不如当初养老大时那样紧张，老二通常也都是接收老大用过的东西。亲子教育

有些老二进入“超越老大”的阶段时，有争执时通常是老大会被处罚，自己比较没事，所以会故意做一些欺负老大的行为，来证明父母还是站在我这边的。这时父母要多给老大关心，也要在老二没有欺负老大的时候赞赏他今天跟老大相处得很和乐，是个乖小孩。

本网站小编总结:兄弟姐妹之间争风吃醋是正常的现象，最主要的还要看家长们怎么处理了，所以做为长辈即不可偏袒小的，也不能袒护大的，学会一碗水端平，才是最主要的，敬请家长们关注更多的相关此教育吧！

宝宝应该如何适应双语学习呢？

让孩子学习英语是家长们都比较注重的事情，目前许多的幼儿园也都是双语性质，但是其中也有不少的家长们担心孩子母语与英语弄混乱了，以下就让我们一起来了解下如何让宝宝适应双语的学习吧！

在家庭中随时都能学英语，在此给各位爸妈提供一些学习小方法：

1、看到什么，说什么

在日常生活中，你可以看到什么，就让孩子说什么，例如看到桌子，就教孩子说“table”；看到面包，就教孩子说“bread”。总之，就是利用日常生活中常见的东西来进行教学，这样日积月累，孩子不仅可以学会很多单词，而且可以提升孩子的观察力。

2、利用生活场景来学习

学了一定量的单词过后，就可教孩子练习对话了！你可利用生活中的不同场景，来和孩子一起练习会话。

如在吃饭的时候，就可对孩子说：“Thedinnerisready.Areyouhungry?”让孩子回答。你还可以指着桌上的菜，问孩子：“Doyoulikefish?”或“Whichonedoyoulikebest？”孩子可能回答不出来菜名，没有关系，你可以让他用中文来表达。例如：“Ilike番茄炒蛋。”利用生活中的场景，可以让小朋友随时随地练习说英语。早教网

3、边游戏边学英语

找找看：爸爸妈妈可以把家里某一样孩子常用的东西藏起来，让他找找看，并让他用英语说出来“什么东西不见了”。

4、学英语，可以利用这些工具

在日常生活中，有很多可以利用的工具辅助使孩子的英语学习变得轻松更有效。

a玩着玩具学英语

孩子对有趣的东西，像玩具等，会产生天然的兴趣，记忆也会更深刻。让宝宝在玩耍中接触到会说话的语言学习玩具，边玩边学，潜移默化地培养婴幼儿的语言模仿能力，强化语言表达，不仅是学习母语也是学习第二语言的最佳途径。

b双语版宝宝学习桌

忙啊忙……有好多东西等着去玩哟，四个角都充满了乐趣。每个桌角都有一个完整的互动学习中心，会用中英文双语跟宝宝互动，还带有灯光和可爱的玩偶，都等着宝宝去玩耍，鼓励宝宝围着学习桌不停地运动和探索。学习桌上有字母形的掌上电脑，数数电话，入门书和缤纷钢琴。还有大量的活动和40首学习歌曲，还包括中文和英文的入门学习呢！

c看教学录影带或VCD、听英文故事CD

可以和孩子一起看一些英文的动画片，这样孩子不仅学习兴趣浓厚，而且也能加深印象。因为这个阶段的小朋友主要是透过视觉的图像来认知其中的意思。或是放一些英语故事CD，让孩子不断地去听，让他习惯这种不一样的语言、语调、语音。早期教育

小提醒最好在孩子想听的时候让他听，尽量不要勉强他。

d听英语童谣和歌曲，边唱边学

英语童谣和歌曲，富有英语独特的音感和感觉，而且通过音韵能让孩子加强对英文单词的认识以及运用，掌握牢固的英语能力，所以，英语童谣和歌曲学习是最佳方法。

本网站小编总结：育儿专家指出，孩子内在的语言学习机制越早的接受不同语言的刺激，就越能够独立的发展起来，因此提前让孩子们接触英语还是一个很不错的选择，希望家长们都能够更多的关注此方面的内容吧！

孩子已十岁该和他谈谈性了

小学生写作文到底能不能写爱情？最近，小学生作文就开始谈情的现象引起了广泛争论。不过，就心理学角度来说，既然孩子有了谈情的念头，作为家长，不妨顺着孩子的思路，及时给与正确的性、情教育，会对孩子的将来更有帮助。

心理解读：10岁谈性不为早

从孩子五六岁起，有关性的问题就多了起来。“我是怎么来的？”、“那条狗狗为什么骑在另一条狗狗的背上？”、“和爸爸接吻会不会怀孕？”……各种不好回答的问题，有时真令人措手不及。

不过尴尬归尴尬，怎么选对时间给孩子讲解性知识，还是随着孩子一天天长大，慢慢重要了起来。不主动讲，孩子仍然能从电视、报纸、广告以及小伙伴那里模模糊糊地接触到很多和性有关的东西，有误解了更麻烦。因此心理专家方佩贞建议，以当今社会的开放程度来看，孩子满十岁过后，就要陆陆续续给他正规的性教育了。爸爸妈妈的言传身教，很多时候比学校里学来的性知识更能帮助孩子建立健康的性观念。

性教育对答

言传身教很重要

问：没有接受过正规性教育课程，可以给孩子性教育吗？

答：性教育知识可以参考一些书籍和网站，不单是讲解正确的性知识，也包括培养孩子健康的性观念和态度，父母的身教是非常重要的。

问：孩子还未发育，现在进行性教育合适吗？

答：不要等待孩子发育后才进行性教育。从婴儿时期起，孩子从父母的搂抱、哺育和擦身等身体接触中，就已感觉到爱和关怀，和父母的关系，会影响将来他对同性和异性的态度。

放低对性的误解，坦然讲解

问：正式地坐下来和孩子谈性很尴尬，用什么方式比较好？

答：可以利用日常生活的事例向他讲解。比如，洗澡时谈身体器官的正确名称，电视中有亲昵镜头时解释成年人什么时候会有亲密行为等等。

问：我对性的观念和态度，哪些能说，哪些不能说？

答：首先要留心自己对性的误解，态度越自然，孩子就越放心，愿意坦白心中的疑问。不必责备孩子对性好奇，令他有罪恶感或叛反心理。

问：女儿问我和爸爸亲吻会不会怀孕，应该怎样回答？

答：告诉她和爸爸亲吻是爱的表现，不会生孩子。不同年龄的孩子都会好奇婴儿是怎么来的，可以根据孩子的认知能力向他解释。比如，告诉四五岁的孩子：“宝宝是妈妈生的。”，而六七岁的孩子，可以用图画或洋娃娃解释婴儿从妈妈的哪个地方生出。至于八九岁以上的孩子，就可以教他男女身体的结构，以及怀孕的过程。

别呵斥孩子“性意味”动作

问：孩子有性意味的动作，比如摩擦、抚摸、想看异性小朋友和自己的私密部位有什么不同，怎么办？

答：小孩子对性的反应和成年人的性冲动不同，孩子对身体的探索、好奇、甚至抚弄而产生快感，是认识自己身体的一种方法，不含有性欲的意味。比如孩子在洗澡时玩弄自己的性器官，不要喝斥或打他的手，令他很羞耻但又不知为什么会挨骂。

而四岁到九岁的孩子想认识异性的身体，是很正常的事。加入孩子的游戏，问问他们看对方的身体，为什么如此有趣。并引导孩子在游戏时要尊重别人，也要保护自己的身体，提醒他在公众地方的礼貌。

问：和孩子谈性，怕他因此对性产生过分的兴趣，如何避免呢？

答：性教育的范围很广，比如身体发育、心理变化、性别认同、性关系和社会规范等。对性发育成熟的孩子，在解答他们的性问题时，也要告诉他们，没有安全措施的性行为会产生什么后果。一般来说，孩子的好奇心满足后，不会穷追不舍。

脾气任性的宝宝应该如何教导呢？（幼儿健康指导地）

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“脾气任性的宝宝应该如何教导呢？（幼儿健康指导地）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

引言：小孩子总爱哭闹让许多的家长们都感到很纠结，平时更是说一不二，从来都是说什么就是什么，稍有不顺心就开始发脾气，以下就让我们来详细的了解下如何教育任性的小宝宝们吧！

孩子有四种“武器”

为了达到某种目的，3－8岁的孩子大都学会使用以下的四种“武器”。

兵器谱排行第一：哭闹

为了实现自己的要求，哭闹是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子这一招。一旦孩子哭闹起来，父母马上缴械投降，不但无条件满足孩子的要求，而且常常“超额”完成“任务”。

兵器谱排行第二：哀告

乞求孩子是可爱的，当他向父母哀告乞求要某样东西时，没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。

兵器谱排行第三：死缠烂打

“持久战”的理论对孩子来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求，而且不达目的誓不罢休！

兵器谱排行最后：赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭……

孩子赌气的时间，一般持续得较长，因为孩子已掌握了心理战的秘诀，没耐心的父母只好举手投降。

父母“应战”只宜智取

粗暴地对待孩子的要求是不明智的，拒绝孩子需要技巧。

攻心为上

父母首先要有良好而坚定的心理状态。不要认为拒绝孩子会造成伤害，相反，这恰恰是对他最好的教育。要想培养一个棒孩子，那么面对他最初的不合理要求，父母一定要坚决地说“不”，不能有丝毫心软。

以退为进

父母可以先退一步。比如孩子想要一个不能给他的东西时，妈妈可以这样说：“这是妈妈的，妈妈现在不用，可以给你玩一下，不过明天你就得还给妈妈。”然后以退为进——第二天提醒孩子：“宝宝，把东西还给妈妈，以后想要的时候再跟妈妈说。”

预先申明

孩子一般都容易忘记预先的约定，所以一定要给他定个规矩，一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理。比如和孩子约定：早上爸爸要上班，你必须按时起床，按时吃早餐，才能准时送你去幼儿园。

如果你起床晚了，就只好放弃早餐，因为你要为你的行为负责。一旦孩子赖床，就要把他的早餐收走，并告诉他：对不起，宝宝，我们有约在先，不能随意破坏。

说一不二

对待孩子的要求不能“先抑后扬”。“先抑后扬”的做法会让孩子认为父母好“欺负”，从而无理要求越来越多，“级别”越来越高，一旦父母不能满足他的要求，他就会产生偏激心理，造成意想不到的恶果。因此，拒绝孩子，一定要从一而终。

“战后”要善后

父母对孩子说“不”之后，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让他明白“不行”的道理。拒绝孩子而不给他被拒绝的理由，会让他觉得受了委屈，甚至产生焦虑、恐惧、烦躁不安和悲愤绝望的心理。虽然这种解释孩子不一定听得懂，但是至少能让他明白：父母拒绝他是有理由的。

本网站小编总结:孩子们任性父母不可一味的惯着，针对不同的情况找出不同的应对方法，若是父母们不懂得如何管教这类的宝宝，那就敬请多关注更多有关这方面的小常识吧，希望以上的小文章对于父母来说有利！

孩子在幼儿园被打，父母应该如何教育呢？

前言：幼儿园的小孩子还太小，平时在家基本上也都是小霸王，因为难免就会有一些小朋友受到欺负，以下就让我们来详细的了解下如果孩子在幼儿园被打，家长人应该如何教育呢？以下就来看看专家支招吧！

投票项目

A：人善被人欺，马善被人骑，教孩子以牙还牙；

B：孩子总是很弱小的，他(她)被欺负了，父母当然要出面来保护他(她)；

C：从孩子懂事起就要求孩子学会自己处理被欺负事件，学会自我保护；

D：对自家孩子进行批评教育，要他(她)学会团结友爱。入园指导

网友：云间飞舞

我的小外甥女被别的小朋友欺负了，我问了两遍，还帮她分析，为什么会这样，如果是我，我会如何去做，并讨论我们双方认同的最好的解决方式。孩子被别人欺负，心疼的还是家长，以后我孩子碰到了，保不准我会冲动。

专家支招：

一、当孩子回家报告被欺负时，父母在搞清楚纯属欺负行为时，一定要告诉孩子正确的回应办法。比如，鼓励孩子对欺负人的宝宝说“我不喜欢你这样做”“你再这样，我就不客气了”等等。

二、有些宝宝由于性格懦弱或别的原因不敢反击，父母也可以陪伴在孩子的身边，但切记一定要让孩子自己处理，父母不能包办代替。

三、教孩子几个“绝活”也是提高宝宝社交地位的策略。宝宝往往崇拜能力比自己强的人，对于这样的同伴他们也很少产生欺负的动机。因此，在业余时间教孩子一些技能，如折纸、变魔术等，有助于他们“震慑”住喜欢欺负人的同伴。入园须知

本网站小编总结：小孩子之间总是少不了摩擦，看到自己的孩子受伤的小脸，听着她委屈的哭诉，自己心理难免会感到不好受，但愿以上的方法可以帮助父母为孩子讨回一个公道！

宝宝该如何早教益智？培养想象力呢

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“宝宝该如何早教益智？培养想象力呢”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

家长之间会有一种攀比心理，认为自己的孩子学得越多，就越可以好好成长。其实这是错误的想法。

不错，0-3岁婴幼儿有着重要的成长时期，世界著名早期教育专家伯顿·L·怀特认为，孩子出生后的三年是人生中的黄金三年。他把这三年分为七个发展阶段，也分别对每个阶段孩子的行为发展，养育方法，疾病自我筛查，孩子适合的玩具等不同方面都做了详细阐述。大家可以阅读他的相关著作进行学习。而就如怀特所言，宝宝0-3岁的经历对他们人格的形成有着非常重要的影响。

但这个时期的他们并不需要学习太多技能，与其培养他们文化知识，不如通过一些方法对他们的行为习惯进行培养，从而开发他们的脑力通过这样的形式打好基础，这才对孩子的一生都有非常大的帮助。

增强宝宝手与眼的协调能力

婴幼儿时期，手眼协调能力，与大脑发育程度的关系非常密切。爸爸妈妈们可以通过锻炼孩子的手眼协调能力，从而使孩子的大脑发育更好。日常生活中，孩子会对一些东西产生好奇心，用自己的手去触碰。安全的前提下，父母不应该阻拦，因为这是他们锻炼手眼协调能力的好机会，父母们可以买许多健康的早教玩具给孩子。通过玩具的使用，让宝宝自己玩得开心又能得到锻炼。通过手眼协调能力的提升促进孩子的大脑发育。

关注孩子自我个性的发展

宝宝在二到三岁的时候，就可以显现出与众不同的性格了。有的孩子喜欢动，非常活泼，有的孩子比较安静。有的孩子拥有了一些令人喜悦的行为展示，有的孩子却拥有了令人担心的，需要纠正的行为倾向。在这个时期，这些个性倾向是能够改变的，也是不稳定的，爸爸妈妈们一定要注意这些不良萌芽，对其有较高关注度。不能因为说，孩子还处于稚嫩的阶段，对许多事情还不够了解，还没有一个成熟的思想呢就没事。或许有的家长还会把孩子的变化，寄托到未来他们的成长中，但这样的忽视其实是害了他们。

二到三岁这个萌芽基础阶段是宝宝个性发展起来的阶段，也是他们自我意识、道德修养和性格特点逐渐开始形成的时期，所以爸爸妈妈们一定要从生活里的细节让他们了解到良好的行为模范。他们的个性的形成是此后他们个性发展的根基，家长们要注意发现孩子的错误行为，并进行错误行为的分析、纠正。无论是言谈举止，道德修养，还是为人处世的道理，都应该十分注意。从而帮孩子发扬自己的优势、克服自己具有的缺陷，使宝宝的个性发展健康，使他们成为一个更完善的人。

训练孩子的观察能力和鉴别能力

爸爸妈妈们可以观察孩子日常生活里对什么事情非常感兴趣，是家中鱼缸的金鱼尾巴，还是一只只蚂蚁的行走队伍，又或者说对天气的变化也有明显的感知？当父母发现宝宝在观察什么的时候，要加以基础简单的常理知识的讲解，把生活中的细节所蕴含的真理慢慢灌输给宝宝，让宝宝在观察中得到知识的增加，提升宝宝的注意力，也提升宝宝对事物客观认识的能力，孩子知其如何，又知其为何，便会增强分析概括能力。从而在生活中提升智慧。