不胎教

开学千万不能让孩子去这些地方。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“开学千万不能让孩子去这些地方”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

又是一年开学季，学生集中返校。这几天，在广西各个学校的校门口，都能看到一波波可爱的小朋友背着书包走进校园。

孩子们去上学不但要学习书本知识，更要学习交通安全常识。无论你是老师还是家长，都应该认真严肃地告诉孩子，以下几个地方去不得！

汽车盲区

开车时，因为车体的遮挡，司机在车上有许多看不到的地方，这就是汽车盲区。

由于盲区内的存在，极易造成驾驶者的判断以致操作失误，而由此导致的吞车卷人等惨剧频发。

特别是身高偏低，体型偏小的小孩子，一旦蹲在汽车盲区，就极容易被车辆忽视，从而造成不可挽回的交通事故。

每年，因汽车盲区导致的交通事故不在少数，家长应该重视，及早向孩子普及汽车盲区知识，这些危险地带，一定要告诉孩子们避开！

公路上

广西有很多农村学校的学生，他们家里到学校的路程大多数都很远，有的可达十几里、二十几里，这就意味学生们上学路上存在不少安全隐患。

加之农村的二级公路或者水泥路、油路没有人行道划分，所以学生上学放学面临的交通安全问题让人忧虑。

在这种复杂的路况下，孩子们的交通安全意识薄弱，如果肆无忌惮地在马路上嬉戏打闹，那后果则不堪设想。

车流量大的地方

车流量增加是导致出险增多的原因之一。

闹市区车流量大，存在的交通隐患也大。如果这时候孩子们没有按照规定行走斑马线，直接在马上路上横冲直撞，简直是玩命啊！

高速公路

《道路交通安全法》第六十七条明确规定行人不能上高速。所以请大人们也时刻提醒警告孩子们，高速不是游乐园，想来就来。

如果家长和老师的前期教育不到位，就会出现以下这种令人捏汗的行为：

孩子赌气暴走高速路

今年7月在广昆高速公路上，有一名小孩和家长赌气后跑上高速公路，由葵洞服务区往广西方向行走，情况非常危险。

值班交警看到高速公路监控视频，及时上去把孩子拦截下来。随后交警将孩子送到家人手中，并对他们进行了交通安全教育。

“熊孩子”深夜骑自行车上高速

8月26日晚20时许，在海南东线高速上出现了惊险的一幕：两名“熊孩子”夜骑自行车，竟然在高速上逆行，情况十分危险。

幸好这一幕被巡逻民警看到并及时将孩子拦下来，并护送至应急车道进行了安全教育。

说到学生最容易出现事故的地方，那一定是家—学校这个路段。如果家到学校的路段有以下的情况，那更加要小心注意了！

请告诉孩子们这些

近年来，随着我国汽车保有量的日益增加，交通安全交通事故也随之多发。对于儿童来讲更是严重的威胁。交通事故已经成为中国儿童意外伤亡的第二大原因，仅次于溺水。

如今迎来开学高峰，更加要关注到孩子的交通安全出行，家长和老师要教育孩子认识各种交通标志，时刻提醒他们遵守交通规则，走路要走人行道，马路上不要嬉戏打闹，过十字路口红灯停、绿灯行。。。。。。

入学准备扩展阅读

孩子入学，这些准备不能少

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孩子入学，这些准备不能少》，相信能对大家有所帮助。

孩子入学，这是每个家庭都会面临的重要阶段。为了让孩子顺利入学并适应新的环境，家长们需要做好充分的准备。下面，我将列举一些准备工作，这些准备绝对不能少。

孩子入学前，家长需要提前了解学校的具体情况。可以参加学校组织的招生宣传活动，透过参观校园、听取学校介绍，了解学校的办学理念、师资力量、教育教学模式等。掌握这些信息，可以为孩子选取合适的学校提供参考。

家长应该为孩子进行身体检查。确保孩子身体健康，没有传染性疾病。体检时，注意听从医生的建议，接种疫苗，为孩子提供全面的保护。同时，培养孩子良好的生活习惯，如早睡早起、合理饮食、勤洗手等，使其在入学后能更好地适应新的学习环境。

此外，家长对孩子的情商教育也很重要。孩子入学后，将面临与同学、老师的沟通交流，因此家长要培养孩子良好的言行举止，培养孩子的互助合作意识和团队意识。同时，还要引导孩子积极面对困难，以乐观的心态应对学习上的挑战。

另外，家长可以为孩子购买必要的学习用品。根据学校提供的清单，购买孩子所需的书籍、文具等。同时，也可以为孩子备齐干净整洁的校服、背包等。

家长要给予孩子充分的关心和支持，为孩子创造良好的学习环境。要鼓励孩子，让他们对学校充满期待和兴趣，培养他们良好的学习动力和自主学习能力。与孩子分享学习经验，帮助孩子解决学习中的问题，与孩子一同制定学习计划。

孩子入学是一个重要的阶段，家长们要提前做好准备。通过了解学校情况、身体检查、情商教育、购买学习用品等多方面的工作，可以帮助孩子更好地适应新的学习环境。家长要给予孩子充分的关心和支持，引导他们树立正确的学习观念，让他们在入学后能够积极向上地学习和成长。

孩子的3大坏习惯，父母千万不能纵容！

著名教育家叶圣陶说：教育的目的就是培养习惯。

习惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90％都在不断重复原来的动作，习惯动作是潜意识，无需大脑思考，无需用意志去控制。

叶圣陶先生把“习惯”和一个人的“能力”联系起来：走路和说话是人人具备的两种基本能力，这是因为我们从小就习惯了，无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。

比如，张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的事物记下来的习惯，李四表达能力不好，就是李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。

因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。

俄国教育家乌申斯基对习惯做了一个形象的比喻，他认为：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息；而坏习惯是道德上无法还清的债务，这种债务以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”

美国心理学家威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

这就是说，习惯可以决定一个人一生的命运。

幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。我们家长应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，比如，生活习惯、待人习惯、阅读习惯、劳动习惯，等等。

关于怎样培养好习惯，育儿专家都有很多经典的著作，我不罗嗦了，也许以后会总结一些具体的实例。今天，我想说几个“反面教材”，不良习惯，对人的一生的负面影响也是难以估计的。

（1）愿望没有得到满足，就要发泄情绪，甚至动手打人。

我们和几个朋友一起外出旅游，其中一个朋友的孩子5岁，仅仅相处了三天，这男孩的火爆脾气，让所有人都崩溃了！

看电视时，他说要看少儿频道，他妈妈只不过慢了一秒钟的时间，他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去，一边还撕吼尖叫；

吃晚饭时，他喝了很多饮料，他妈妈说不能喝太多，结果他居然一巴掌打在了妈妈的脑袋上，还理直气壮地哭喊；

朋友们一起打扑克，他想玩，就单独给了他和笑笑一副，谁知他不领情，非要玩大人的，一怒之下把整桌东西都掀翻了……

别人的孩子，我不会干涉。我唯一做的事情，就是提醒孩子的家长：必须尽快帮助孩子纠正恶习。

如果希望世界都围着他一个人转，一点愿望没有满足，就大发雷霆，那么将来长大到了社会上，肯定会撞的头破血流！当他遭遇拒绝、遭遇失败、遭遇挫折的时候，不会有很好的心态，去面对问题，更不能理智地解决问题。

要让孩子学会等待，学会考虑他人的感受，学会控制情绪。

（2）东一榔头，西一棒子，做事没始没终。

一个朋友的孩子已经8岁，上小学了，我带着笑笑去他家玩。他先拿出一堆拼图，和笑笑一起拼，当笑笑还沉浸其中，他忽然撒腿跑开，冲到房里，拿出一个奥特曼变形玩具。

笑笑抬头看了看，又低下头，依然专注于手中没有完成的活儿。

小哥哥哼哼哈嘿地比划了两下，又转身翻开抽屉，拿出一张碟，对笑笑说：“弟弟，我们看灰太狼吧？”笑笑非常冷静地说了一句：“不要三心二意。”让哥哥的妈妈瞠目结舌。

是的，笑笑2岁的时候，我就在生活中告诉他，做事情不要三心二意。朋友很烦恼，说她儿子一直就是这样，三分钟热度，没耐心，不能坚持。

现在上学了，老师也批评他不能集中注意力，总是东张西望，回家做作业呢，也很磨蹭，本来半小时能完成的事儿，他东一榔头西一棒子，一会看电视一会打枪居然能折腾两个小时。

如果从小做事情就没始没终，长大以后可能很难成器，并不一定是干什么惊天动地的丰功伟业，即便完成再小的事，也需要一个认真投入和持之以恒的态度。

而且，不能专注，就意味着工作、生活没有效率，三心二意虎头蛇尾，也让人感觉缺乏责任感。

我让朋友先不要着急，她儿子显然已经养成了“习惯”，当务之急是帮助孩子纠正恶习，虽然改变很难，但是为时不晚。

（3）依赖性强，不爱思考，遇到问题就找妈妈。

这是一位网友妈妈向我发来的求助，女孩5岁。

她说，孩子的独立性很差，特别依赖妈妈，不仅仅是穿衣吃饭等自理能力，还有生活中其它方面，比如，画画的时候打不开彩笔盒，不会自己想办法，就是找妈妈；

玩滑梯和小朋友发生冲突，不会自己面对，就是哭着要妈妈；看动画片里提出的问题，不会自己思考答案，就是问妈妈……

独立，是一个人的良好习惯；爱思考，是一个人的优秀品质。习惯于依赖别人的人，心理上往往比较脆弱，不能承受风雨。

我们爱孩子，就要舍得放手让孩子自己去走。我们能够拥有孩子多少年啊？有一种依恋，是为了分离！

几个建议：日常生活中，家长不要过于代劳、过于保护；交流的时候，多向孩子提问，提问，激发她的思考能力；鼓励孩子自己动脑筋完成事情，别忘了适时给一点启发；让孩子拥有成就感，帮助孩子建立自信。

这7件事千万别做，会毁掉孩子！

很多父母都因为太溺爱孩子，忽略孩子的个性和自主性，以下这些毁掉孩子的“七大狠招”，你又有没有呢？

1、父母对孩子寄予过高的期望且追求完美。

由于父母不想让自己失望，就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹，随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己。有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀”者。但孩子又是千差万别的，即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许，因而产生自卑和逆反心理。

2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他

其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚，这个时候父母再责骂他，会让又愧疚变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子，随时可能爆发。

3、拿自己的孩子跟别人比

这是绝大部分家长的通病，当家长经常把自己的孩子和别人的孩子做比较的时候，孩子也会认为自己无能，从而丧失自信，走向自卑。

4、有条件地满足孩子的需要

你考第一名就买旅游鞋！你进入前五名我们就全家去旅游！很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措！殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价！

5、预言孩子没出息

预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。

6、代替孩子做选择

孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。小的时候，孩子自己吃饭，父母应关怀而不干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧！再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择！还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。家长总是在用“自己的头脑”操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。

7、不信任孩子

不认为孩子有控制能力，不认为孩子其实可以做到，彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。培养孩子成“才”，应该先让孩子先“成人”，否则各种各样的问题孩子只会越来越多。

总结：父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程，平静和喜悦的状态就是爱！教育孩子的过程，也是心量拓宽的过程。改变孩子很容易，当你“容”下孩子时，孩子就“易（改变）”了。

让孩子开开心心入园去

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“让孩子开开心心入园去”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

宝宝第一次离开家进入幼儿园、第一次来到小学开始正规作息时间和课程的学习，是成长中经历的重要阶段。此时的宝宝对进入幼儿园和小学的生活充满了期待、激动、焦虑、不安……家长们在这个时期需要注意什么？需要关注孩子哪些方面的培养？

一、储备知识不如储备能力

家长们常会询问我们：“孩子还有一年就上学了，是上学前班还是上幼儿园大班？学前班上一年好还是半年好？幼儿园亲子班上多长时间？”

亲子班和学前班都是为了更好的衔接幼儿园和小学，重要的是习惯的养成和能力的储备。以学前班为例，在学前班能提前学习到多少知识并不重要，重要的是孩子学习习惯和能力的培养。提前学习的孩子在小学早期会表现得更轻松，但一、二年级学习成绩好，不是判断养成良好学习习惯和能力的标准，越到高年级学习成绩越会拉开距离，也越能显示出孩子个体的学习习惯、方法、效率、能力等的不同。

幼儿园和小学阶段是生活习惯和学习习惯养成的重要时期，在此阶段要培养孩子独立的生活能力和学习能力，例如：吃饭、入厕、穿脱衣服鞋子、按时睡觉起床、整理书包、写作业、阅读、独立思考能力等。

二、强化规定不如熟悉环境

进入幼儿园和小学，有固定作息时间和相关的要求规定，比如吃早饭的时间、午休的时间、上学放学的时间、课后要完成作业、参加各种校园活动等。“到幼儿园要自己吃饭、自己穿衣服。”“上幼儿园就不能睡懒觉了！”“你不听话，我就找老师来，让老师管你。”“上小学得写作业”......对于尚不熟悉幼儿园、学校环境的孩子，听到家长不断的提醒各种要求规定时，会给孩子增加入园入学前的紧张与焦虑。入园入学前家长尽量多带宝宝熟悉学校环境、老师、班级内的小朋友，多结识已经入园或入学小朋友，了解他们的生活。家长之间分享育儿经验，交流育儿困惑，孩子在玩耍之间逐渐的熟悉彼此，为独立入园入学做好准备。

三、反复询问不如坦诚交流

孩子离开家庭，独自在幼儿园或小学，家长非常渴望了解孩子一天的状况，见到孩子会忍不住反复询问：“今天中午吃的什么饭？”“今天乖不乖？老师有没有批评你？”“在学校和小朋友玩得怎么样？”……这样的追问会使孩子厌烦，有时应付两句就不想再说，甚至不做回答。

家长可以在和孩子一起游戏时，主动和孩子聊聊一天的见闻、自己的感受，再引导孩子说说他在学校的见闻、感受。交流时，家长要多倾听，不急于评判，坦诚地与孩子交流。

初入园入学的孩子情绪变化波动非常大，这时需要家长耐心的陪伴并给予及时有效的心理支持，待孩子情绪平稳后会迎来各方面能力的飞速发展。

让孩子学会去爱！

晚上，我像往常一样，帮四岁的儿子海旭睡前洗刷。小家伙坐在他的小椅子上，看我把水掺热，给他洗完脚丫、擦干，又开始自己洗时，突然很感兴趣地说：“妈妈，我给你洗吧。”然后，执意蹲到我的洗脚盆边，轻轻地捧起些水，洒在我脚上，嫩嫩的小手从脚面上滑过，顿时，一种轻柔细腻的感觉掠过心间。他又拿起肥皂在我脚上抹了两下，小手边来回搓着，边说：“真滑溜。”一会儿用水冲冲，抬头看看我：“好了，洗完了。”灯光下，他清澈的眸子里闪动的那种颇有成就感，又掺杂着些新奇、喜悦的目光，让我这个平凡的女人，一时竟被这平淡生活中的小小细节深深打动。忽然想起一则公益广告中儿子给妈妈端水洗脚时，劳累了一天的母亲脸上露出欣慰的笑容——我此时的感觉与她多么相似啊！

“妈妈，你高兴吗？”见我微笑不语，海旭问道。我回过神来，忙回答：“高兴啊！妈妈以前还没有这么幸福呢。”他又一脸不解地问：“为什么你以前没有这么幸福啊？”是啊，从他刚出生，大人小心翼翼地抱着喂奶、换尿布，到后来教他走路、说话，自己吃饭、穿衣，他那时，一直是被动地接受。慢慢地大些了，有了自己的思想，逐渐懂得“回报”了。于是，我就有意识地引导他，爱是相互的，别人对他关心照顾，他也应该体谅、照顾别人。比如，在生病后背他去医院的途中，我会问他：“将来你长大了，妈妈老了生病时，你会不会也背着妈妈？”老公经常加班，我便问：“爸爸天天上班挣钱给你买好东西、交托儿费，辛苦吧？”他若有所思地点点头，以后老公晚上一回家，海旭就抢着喊：“爸爸，快吃饭吧！”把老公美得不轻。周末吃饺子，我告诉他：“这是姥姥忙了一下午给你包的水饺，喜欢吧？”他会伸出大拇指说：“姥姥你真棒！”

当海旭在我们的引导下意识到大家对他的关爱后，他开始用自己的方式反馈，并逐渐形成习惯：有时我亲他一下，他也抱着我的脸亲我；我给妈妈捶背，他忙爬到椅子上站着，攥起小拳头敲打我的肩膀；给他带回好吃的，他会记得递给大人：“你们吃吧，吃吧。”有一次，他找到一小包糖（平时很少让他吃糖，所以特稀罕），填了好几块在嘴里，忽然想起什么，急忙抠出一块往我嘴里塞！一家人为此笑了好半天。今天，当孩子突然要给我洗脚时，不管他是出于好奇还是一时兴起，我都感到非常欣慰，一时间，往日教育他的点点滴滴涌上了心头，我更深切地体会到：爱是相互的，单纯给予或索取的爱是不完整的。让孩子认识到这一点比供给他锦衣玉食更为重要。

不由想起网上的一篇文章，是来自敬老院墙上的：“孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的问题吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停地抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。……”看了这篇文章，我有种想哭的冲动。多么盼望，将来我年迈体衰时，我的孩子也能紧紧握着我的手，陪着我，慢慢的，就像当年，我扶着他一步一步地走。

所以，当孩子今天突然要给我洗脚时，不管他是出于好奇还是一时兴起，我都感到非常欣慰，一时间，往日教育他的点点滴滴涌上了心头，我更深切地体会到：爱是相互的，单纯给予或索取的爱是不完整的。让孩子认识到这一点比供给他锦衣玉食更为重要。

对孩子，千万别“护短”！

“人非圣贤，孰能无过？”孩子有缺点是正常的，孩子也是在不断改正缺点的过程中获得进步和成长的。做父母的不能睁一只眼闭一只眼地替孩子隐瞒过错。

小时候，我和几个孩子在街上玩儿，其间，有个孩子骑自行车经过，就那么直直地在我身边蹭过去，压了我的脚，很疼。我一个趔趄，便坐在了地上。

我们不该在路上玩，这是我们的不对。可那个孩子也太没礼貌了，都没有停下车说声对不起。我们几个一商量，说要去他家告状。

那几个孩子搀着我，来到那个孩子的家里。我们七嘴八舌地将这件事情告诉了他妈妈，本想她会教育一下自己的孩子，可没想到，她开口就数落我们，甚至对我们骂起来。

最后的结果是，这位母亲将这件事情告诉了我们几个孩子的父母，我们在父母那里遭到了训斥。好在我们的父母都是通情达理的人，没像她似的护短。

其实，我们当时没打算让那个孩子的妈妈打骂孩子，更没打算要什么赔偿，只是想向那个孩子的妈妈发泄几句，让她简单地教育孩子几句就够了，寻求点儿心理平衡。

在我们面前，孩子的妈妈不但不承认孩子的过错，还一味地为孩子掩盖过失，将过错推卸到我们身上，这会让孩子觉得自己犯了什么错，都有人“罩”着。

后来听说，那个孩子因为和别人打架，被送进劳教所了。那时候，他的妈妈怎么没能保护他呢？

我不是落井下石，而是觉得孩子现在的状况，完全是那个护短的妈妈所造成的。当时护短，不让孩子吃一点小亏，最终吃了大亏。

孩子犯错了，你的第一意识是要维护自己孩子，这是无可厚非的。但是重要的是，如果真的是孩子的错，父母坚决不能“护短”。

那天，桐桐在楼下和几个孩子玩儿，可没过多久，我就听到了下面有孩子哭的声音。

我赶紧下楼，看见雪莉在那里哭得厉害，桐桐站在旁边不知所措。

很快，我知道了事情的始末：

孩子在那堆沙子边上玩，雪莉将一把沙子撒进了桐桐头发里，还觉得很好玩。桐桐生气了，她也抓起一把沙子朝雪莉撒去，沙子进了雪莉的衣服里，这才让雪莉哭了起来。

我仿佛成了“大法官”，孩子都盯着我，看我会如何处理这件事情。桐桐更是躲在了我怀里，希望我会护着她，帮她“教训”雪莉。

但是，我没有。至少在当时，我让桐桐很失望。

我教育桐桐说：“雪莉不是故意的，你将头发里的沙子弄干净不就好了，反正晚上是要洗澡的，到时候会洗得很干净。你怎么可以再拿沙子撒雪莉啊？”

说话的时候，我的态度很强硬。桐桐没有为自己辩解。小雪莉却觉得不好意思了，说：“叔叔，你别训桐桐了，最先是我不好。”

说着，雪莉还过去拉起了桐桐的小手，似乎要保护桐桐不再被我批评。

桐桐回家后，我郑重地告诉桐桐：“你不要觉得当时爸爸不给你面子，当时如果我偏向你，那你就会失去很多好伙伴，他们会因为我偏向你，不敢和你玩。那样，你会变得孤单的。”

桐桐眨巴着眼，认真地听着。从她的眼神中，我看出她懂得并理解了我的话。

正是我的不护短，让桐桐懂得了很多基本的品德要求。

有一次，我和妻子带桐桐去姥姥家玩。桐桐对姥爷的老花镜很感兴趣，她非要戴上玩，姥爷没有阻止，任由桐桐玩。

10分钟后，我在厨房听见一声清脆的声音，心想一定是桐桐将眼镜打碎了。我走到客厅，批评桐桐说：“桐桐，你怎么能拿姥爷的眼镜玩儿呢，现在姥爷都没法戴了，怎么办啊？”

“不是，不是孩子摔的，是我自己不小心掉地上的。”姥爷将桐桐搂在怀里，说道。

“就是啊！不是我摔的，是姥爷摔的。”桐桐说。

我当时很生气，不想因为老人的护短，让桐桐养成了撒谎的坏习惯。我将桐桐拉进了书房，好好地教育了她。

桐桐在我面前承认了错误，还让我拿她的零花钱给姥爷买个新眼镜。

要抛弃“揭孩子的短，打自己的脸”的陈旧思想。

护短，是孩子缺点的催化剂。“人非圣贤，孰能无过？”孩子有缺点是正常的，孩子也是在不断改正缺点的过程中获得进步和成长的。做父母的不能睁一只眼闭一只眼地替孩子隐瞒过错。

离婚父母千万不要对孩子做的事

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“离婚父母千万不要对孩子做的事”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

童话故事中的结局总是这样的：从此王子和公主就过上了幸福的生活。小时候看到这个结局就是满心的欢喜，可是现在才明白，从此以后不是完美的结局，恰恰是婚姻的开始。

没有人是抱着离婚的态度去结婚的，但是婚姻不能保证人们就此能白头到老，如果不能白头到老，到了不得不离婚的时候，那么你们千万不要这样对待孩子！否则你们会痛心你们亲手埋葬了孩子的幸福甚至生命！

你们的孩子还很小，他们并不懂事，他们的整个人生就是父母，他们幼小的心灵认为父母是他们唯一的呵护者，有了你们，他们满足又快乐。他们不知道大人的世界有很多无奈，许多辛酸，有许多自己也无法解决的事情在困扰着你们小孩子只是知道有了父母他才觉得完美，才是他们快乐幸福的源泉。

可是你们的婚姻无法进行，你们的感情危机不亚于一颗原子弹的威力，爱情变成了仇恨，当初付出了多少的爱现在就抛出更多的恨，你们互相折磨互相辱骂，甚至打架以及使用最恶劣的手段来摧残对方，恨不得杀了对方才解气才痛快！

可是你们忘了还有你们爱的结晶，你们天真可爱的孩子此时在干什么呢？他们迷惘，恐惧，孤独。这些不良的情绪象毒药一样使他们渐渐中毒！在他们的潜意识里形成顽固的不良记忆，这些记忆可以挖空他们的心，使他们在自己的生活道路上无助的徘徊甚至一错再错！心理疾病的隐患这时已经无声无息潜入血肉之躯，使他们陷入各种各样的行为。思想的怪圈，使人们将他们视为异己，严重的是更有人因此走上犯罪道路！

怎么办？

最少你们要做到以下几点：

一：不要当着孩子的面争吵，无论如何，不要让孩子知道你们太多的愤怒和仇恨，那样可以避免孩子形成焦虑，不相信他人和自卑的情绪，丧失了生活的乐趣，最让他们想不通的就是：这个世界连父母都不可信，还有什么可以值得相信？

二：不要为了你们的琐事忽略了孩子，孩子的喜怒哀乐，他们正常的心理需要，以及学校要求孩子完成某事需要家长协调你们却不与理睬，只忙着自己的事情，只沉溺于自己的私事忽视孩子的需要。这样会使孩子自卑，孤独甚至自闭！

三：不要为了发泄内心的苦闷随便对孩子发脾气，那样孩子会感到委屈，愤怒，和不公平，这样会激发他们叛逆的个性，形成反社会人格，愤世嫉俗和好斗的性格！这样的性格造成的后果不说你们也可以猜到。

四：不要向孩子互相指责对方的缺点甚至不合实际的侮辱对方人格人品，把孩子拖上成人之间的战争，那样孩子会感到世界是如此残酷，接着就会对生活的意义产生怀疑，悲观，失落，无助，无法面对人生。

五：离婚时不要各自向孩子进行教育，询问是要跟爸爸还是跟妈妈之类的话，那样他们会处于痛苦的抉择，这种问题就象有人问你：要左手还是要右手？你必须选择！你会选吗？这是不是很残酷？

六：不要让孩子参与你们的战争，这很重要，这些不愉快的经历会在他们心里留下永不磨灭的伤痕，造成他们成人后或多或少的心理问题，如婚姻恐惧症，选择恐惧症，社交恐慌症，抑郁症，焦虑症，强迫症。以及不负责任的生活态度，游戏人生不计后果，还会抱着报复心理把自己受到的不公平待遇施用在他人身上享受快感，善良的孩子责会走上抑郁，焦虑，恐怖，疑神疑鬼，自虐，甚至自杀。

七：离婚后抚养方不要为了惩罚对方不让孩子探望非抚养方，这个艰难的任务会让孩子过早的尝到生活的辛酸，陷入艰难的选择不知所措，形成懦弱，怕事，逆来顺受的性格

八：不要因为离婚了，出于对孩子的愧疚感，对孩子过分腻爱，孩子会学得娇气，霸道，目中无人，不知天高地厚的行为，成为社交生活中不受欢迎和被排挤的人。

九：不要因为婚姻的失败教育孩子说：男人没一个好东西！或女人没一个好东西之类的话！这样容易让他们发展成同性恋！可怕的由于是不被社会包容他们容易走上不归路！

十：及时发现孩子的可疑之处，并给于正确的教育，不要说伤害孩子自尊心的话，以及不再信任孩子甚至要求学校把孩子当做不良少年来看管，那样会让孩子感到失望失落，羞耻和自暴自弃彻底放弃争当好孩子的愿望，会离你们的愿望越走越远！

以上所说绝对给想要离婚的和正在离婚，还有已经离婚的父母有所帮助！切记这些内容，就能将离婚对孩子的伤害降得低一点，小一点！不要因为一个婚姻的解体，造成一个孤独无助的小孩长大变成个痛苦的迷失者！