儿童时代是人格形成的黄金时期，人格健全与否此时便打下雏形，以后随着年龄的增长，人格的可塑性会越来越小。因此，健全人格的培养应从娃娃抓起。
对胎儿进行胎教是很重要的事情，这点父母一定要做到哦！
近日，大学生刘海洋伤熊事件引起社会各界的极大关注。一位名牌大学的高才生犯下连幼儿园小朋友都明白的低级错误，人们在震惊、谴责之余，也不由得开始进行多方面的反思。其中一个不容回避的问题是：我们今天的教育怎么了？今天的人才培养是否出现了重智商轻情商的偏颇？
刘海洋事件虽属个案，但它使我们想起不少在中小学学习成绩优异的孩子，进入大学后屡屡发生的问题：比如，因无法适应集体宿舍和学校公共餐厅的生活环境而退学，不能与他人和谐相处，与别人竞争不择手段———更为严重的是，个别学习尖子生在国外获得博士学位后竟然走上自杀或杀人的歧途。
北京师范大学教育学博士郑新蓉剖析这一现象时指出，这些学生在中小学阶段的一切都被学习成绩掩盖着，似乎学习好就等于什么都好。进入大学才发现，他们的主要缺陷是人格缺陷。长期以来，学生的人格教育被严重忽略了。
据调查，目前大学生群体中，相当一部分学生不能正确处理遇到的各种问题，因而感到困惑和迷茫，受到焦虑、抑郁和恐惧等不良情绪的影响，严重的出现心理障碍。有研究表明，近年来，我国大学生心理健康水平正呈逐年下降的趋势。鉴此，专家们呼吁：加强健全人格的教育已刻不容缓！
那么，培养孩子健全人格应该从何做起？我国著名精神卫生专家陈学诗教授说，儿童时代是人格形成的黄金时期，人格健全与否此时便打下雏形，以后随着年龄的增长，人格的可塑性会越来越小。因此，健全人格的培养应从娃娃抓起。
1.孕妇尽可能保持情绪舒畅、愉快。
2.饮食富含蛋白质、多种维生素和钙质。
3.孕妇不要吸烟，其他家庭成员吸烟应避开孕妇。
4.不服或少服某些抗生素。
5.不做放射检查。
6.防止感染，尤其是风疹，防止外伤。
7.怀孕4个月后，每天听音乐两次，每次20分钟。
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四大胎教法 帮助培育健康聪明BB
胎教是指根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性的，积极主动的给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能，躯体运动机能，感觉机能及神经系统机能的成熟。为了培育出更聪明的宝宝，许多准妈妈对着腹中的小宝贝说话，放音乐给宝宝听，做抚摸，画画欣赏图片。胎教是个循序渐进的过程，只有耐心地有方法地进行胎教，才能够激发胎儿内部潜能，让宝宝在生命之初就得到良好的教育。当然胎教也不是盲目的，掌握好的胎教方法，才能达到事半功倍的效果。
1、用艺术进行胎教
人类天生就有的美感来源于哪儿呢？答案是大脑的脑细胞。有些事情有时说不出缘由，比如艺术胎教！多看些美丽的婴儿图片，生下来的孩子就会更漂亮，多看些好看的图画，生出来的孩子似乎更有美术细胞，这些很神奇，却又无从解释。因此在进行胎教的时候，不妨也试试艺术胎教吧！去风景宜人的地方散散步，看看美丽的鲜花，经常看看可爱的婴儿图片，练习一下绘画和书法，给腹中宝宝一个优雅的环境，培养一个艺术型宝宝。
2、用音乐进行胎教
优美的音乐能给胎儿和妈咪带来好的心情，有利于宝宝的生长发育。从孕早期开始就进行音乐胎教，选择舒缓愉快的钢琴曲或是专门为宝宝录制的胎教曲，在寂静的午后，孕妇和宝宝一起静静地享受音乐，沐浴来自大自然的声音，这是一种多么美妙的感觉，在胎教的同时增进了亲子沟通。宝宝听到自己喜欢的曲子都会表现得很安静，很享受，重复几次后，宝宝能很好地与妈咪互动，彼此之间达到默契的程度。
3、用语言进行胎教
从最初的呢喃私语，再到后面讲故事，用语言对腹中的宝宝进行胎教是一种非常适宜可行的胎教方法。比如轻轻地和宝宝说：“宝贝！妈妈带你去公园散步！公园里有小花，小草，还有许多小朋友，有些在荡秋千，有些在放风筝等等。”把你所看到的描述给宝宝，让小宝贝也跟着你的感受去感受到外界的美妙环境。很多孕妈都给腹中的宝宝讲过故事，形成习惯后，如果妈咪哪天在固定时间不讲了，宝宝就要开始在肚子里调皮，有趣极了。
4、用抚摸进行胎教
用手指轻轻地抚摸高高凸起的腹部，从一边到另一边，腹中的小宝宝很享受这样子的感觉。通过抚摸能让宝宝感受到来自妈咪的安全感，他们在子宫内会更愉快，更有幸福感，对宝宝的生长发育有较大帮助。尤其是在宝宝因受到外界环境而表现出不安或是乱踢的情况下，妈咪及时的抚摸能令他很快安静下来，然后安然地入睡。另外经常抚摸宝宝，让他们对外界有所感触，这将有助于宝宝的触觉发育。
虽然胎教不能创造奇迹，但胎教确实对宝宝的生长发育有很多种益处。由于胎教时，孕妈妈和宝宝经常互动，宝宝有较强的感应能力，宝宝啼哭时，能很快因妈妈的脚步声和说话声停止啼哭；受过胎教的宝宝情绪比较稳定，爱笑较少哭闹，这给爸爸妈妈们减轻了不少负担，也降低了日后宝宝叛逆的行为，培养出具有稳健性格的孩子。胎教最好能够在准爸爸的陪伴下一同进行，不仅增加夫妻间的感情，共同为即将到来的宝宝做好心理准备，培育出更健康更聪明的小宝贝。
音乐胎教可滋养出优秀宝宝
音乐在胎教方面的作用家长们多年前就早已了解。不过对大多数家长而言，这种了解仅限于胎教而已。
根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看，音乐的魔力远不止于此：只要从零岁开始并一直坚持下去，听音乐可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。
藤泽礼子小朋友可以说是他们的研究成果之一。她现在已经是小学六年级学生了。父母从未强迫她用功，可她却非常自觉：每天放学一回家，她马上就开始2个小时的电子乐器的学习；接下来是读书、做作业。每周一次她还要去英语课堂和书道馆。闲暇之时，她要么自己一个人制作偶人和贴花，要么与附近的小朋友们一起做游戏……
孩子这么懂事，礼子妈妈认为并非天生，而是全赖于从零岁时即开始的音乐滋养。
礼子降生后，母亲就开始每天为她播放贝多芬的“命运”。尽管当时的礼子才只是一个刚能勉强看清东西的小婴儿，但令人吃惊的是，她竟也能“领会”古典音乐的精髓：每当听到“命运”的旋律，不管怎样哭闹，她都会一下子安静下来，表现出一种欢喜无限的样子。
在礼子妈妈为女儿安排的时间表上，每天早晨8时到10时，是规定好的听录音机的时间，雷打不动。每个月反复听同一内容以使之习惯。这一点对我们中国的父母非常重要。因为给孩子听录音本身并不稀奇，我们不少家长从胎儿期就开始做了，但孩子出生后却没有坚持，孩子也没有形成习惯，结果只能事倍功半。礼子母亲解释这种做法时说：“我认为，重要的是使她养成习惯，到时不听她就会感到寂寞。这样，孩子就很容易把这项活动坚持下去。”
当然，录音机不仅能播放古典音乐，还能讲故事。因为有了听古典音乐的基础，礼子在听童话故事时一开始就表现出一副全神贯注的样子，绝不会走神。1周岁后，她就能随着录音机一起说了，后来甚至配合以翻看画册和图书。结果，令人吃惊的是，在她1岁8个月的时候，就达到了能阅读文字的程度。
专家对此倒不觉得意外。因为他们早就清楚其中的科学道理：从零岁开始给孩子听音乐，可以尽早地为孩子建立良好的听力机制，孩子也就能尽早地理解别人的话，其记忆力和注意力也能充分发掘出来。这一点当然不光表现在学习上，还会表现在社交方面，因为“听”也是社交的基础。正如礼子的母亲所说，除了从上小学开始礼子就总是班上第一名之外，她还是一个对什么都感兴趣，对他人富有同情心的优秀女孩子。
如今，礼子曾经使用过的录音和画册，在日本家长和孩子中间很受欢迎，而这种通过音乐从零岁开始培养优秀孩子的方案，也正在为广大家长所接受和实施。
哪种胎教养出高智商宝宝？
每位父母都希望自己的孩子聪明，拥有超于一般人的高智商。然而并不是每一个孩子都能达到父母的预期，在羡慕别人家孩子的同时，也会思考，怎样才能让孩子更聪明呢？
人的智商高低与大脑的发育程度密切相关，孩子聪明的先天条件之一就是脑细胞数量多且相互之间相互连接程度高。发育初期，胎儿的大脑每时每刻都在发生着变化，进行高速的分化增殖，然而，刚增殖的脑细胞之间是处于不相互联系状态，相互连接的脑细胞才是构成高智商的基础。细胞之间的联系者被称为神经纤维，由细胞和纤维形成的回路，随着腹中胎儿的成长，情报源源不断传送给回路。根据回路的形成情况，形成人的智商和人格。回路受刺激时便增快成长，不受刺激便停止发展。很多胎儿在此阶段没有受到合适的刺激，所以与高智商擦肩而过。
科学研究表明，胎教是促进胎儿大脑发育的有效刺激措施。胎教就是通过外在信息刺激回路的发展，促使脑细胞相互连接，减少枯萎率，不让胎儿的脑细胞过早衰亡，最大限度的增加胎儿的脑容量。因此有效地利用胎教给孩子打好基础，才会生出高智商宝宝。
小贴士：什么样的胎教才是有效的呢？
现在很多人在胎教时，直接使用外放式的播放给胎儿听音乐。研究表明，外放式的声音很难穿透妈妈的肚皮，胎儿接受的声音是不清晰的，而且声音得不到控制，这种胎教方式已被证明是无效果的。科学有效的胎教首先要保证安全性，胎教音量要控制在安全的范围之内，过高的音频、音量不但会让胎儿感到不舒服，而且还可能损伤胎儿的听力，严重影响听觉系统的发育。其次要保证有效性，一些无效胎教方式的声音传到子宫里后，会衰减、失真，胎儿听不清，会让胎儿感到烦躁。
胎教时要选择优质的胎教设备，一般优质的设备具有以下几个功能：
1、安全的音量音频控制器：自动将声音控制在60分贝，2000HZ以内，保证胎儿听力安全。
2、高保真的录音系统：完美还原声效，让宝宝出生前建立起亲人认知系统。
3、立体耦合式的佩戴系统：多音源立体声场，声场均匀稳定让胎教更有效。
4、安全无辐射：胎教设备必备防辐射系统，让胎教更安全、更放心。
给宝宝健康的胎教音乐
要想培养出一个优秀的孩子，必须首先“生育”出一个素质优秀的婴儿。于是，准父母们就想到了胎教。
近些年来，大众传播媒介把“胎教音乐”的功能吹“神”了，说什么让胎儿听，不仅有利于胎儿的生长，而且会使儿童变得聪明，甚至还说有助于培养胎儿的音乐素养。
其实，所谓“胎教音乐”，无非也就是收录了一些现成的轻音乐乐曲，并没有什么特点的专为孕妇和胎儿所做的曲子。要是让懂音乐的孕妇，文化素养比较高的孕妇听一听，可以从中获得一个好心情，对胎儿的生长发育，还是有好处的。然而，我们有的孕妇“急功近利”，把录音机的耳机，也就是传声器，放置腹部，让胎儿直接听胎教音乐，造成了非常严重的恶果。
造成胎儿耳聋的原因？
据有关专家介绍，目前，市场上的胎教音带大多附有一个传声器，孕妇把它放在腹壁上使声波直接进入体内。我们知道，声音在空气中传播，声音中的高频部分会有比较大的损耗，孕妇本人听听音乐，不会对胎儿产生太大的影响，但是，把传声器直接放在孕妇的腹部，使声波直接进入体内，传给胎儿，这种传导方式，其高频声音对胎儿内耳基底膜上面的短纤维刺激很强，耳蜗底部最容易遭到破坏，导致有的孩子出生以后，听觉能力受到损害，轻者仅能听到说话，但对高频声音听不到，重者会造成终生耳聋。
另外，目前市场上的胎教音乐附带的传声器多数的是磁性的，而胎儿在母体内是处于失重状态的，外加的磁场对于胎儿是否有不良影响，至今还是个未知数。如果主观臆测外加磁场对胎儿有好处，就盲目地推广使用，这显然是一种极不负责任的行为。同时，一些未经严格测试的传声器可能和音乐发生共振而产生噪音。
胎教音带劣品较多
特别值得注意的是，卫生部优生优育协会和中国科学院声学研究所联合对当前市场上销售的胎教音乐磁带进行了随机抽样调查。结果表明：市场上销售的“胎教音乐”磁带，劣品较多，绝大多数的音乐节奏与胎儿的心率不和谐，而且音量难以掌握，让胎儿听了有害无益。
我们知道，胎儿听觉生理机制非常稚嫩、脆弱，对音量的承受能力极其微小。据专家讲，胎教音乐中2000赫兹以上的声音，必须要低到成人听不到的程度，对胎儿才比较安全。而这种音量，我们一般人是难以控制的。现在，市场上销售的大多数“胎教音乐”磁带和这个标准相差甚远，有的胎教音乐磁带的说明书上，标明音频范围是500--2000赫兹，但检测的结果却大相径庭，有的音频最高竟达到5000赫兹以上，而且声能很大。像这样的磁带普通消费者是根本无法鉴别真假的，甚至一般的妇产科、耳鼻喉科大夫也无法判定。如果只相信那个所谓的“说明”，难免会上当的。这样的“胎教音乐”对胎儿的健康绝对是有害无益的。
音乐愉悦孕妇的情绪
当然，让孕妇(有一定文化或音乐素养的)适当听听轻音乐，也是有好处的。因为优美的音乐能使人获得美感，陶冶人的情操。但孕妇听音乐，主要不是为了培养胎儿的音乐素养，而主要作用是愉悦孕妇的情绪。我们应当明白，所谓胎教，当然包括孕妇的营养、劳逸、冷暖等，但最重要的是愉悦孕妇的情绪，让孕妇有一个好心情。特别是在今天，人们的物质生活水平大大提高，孕妇的营养、劳逸、冷暖等已不是什么大问题，孕妇的情绪，心情显得尤为重要。
要使孕妇获得良好的情绪和心情，主要不是靠什么音乐，而主要靠人来调节，靠与孕妇最亲近的人给予她的理解，关心、爱护和体贴。
胎教有利于胎儿人格的完善
胎教对胎儿的影响是整体性的，胎儿学习的结果也是整体性，因此胎教有助于胎儿以及胎儿出生后精神素质各个方面的塑造，即有助于人格的完善。
人格又称个性，即一个人各种心理特征的综合，或一个人的基本的精神面貌。人格的形成与人早期经验很有关系，如果一个人能够在人生的开始就受到整体性和审美教育，那么这种教育就会对一个人的心灵产生长远的、深刻的、潜移默化的影响，最终使这个人的人格趋向完善，并使这个人成为一个真诚、善良、美丽的人，成为能够自我认识、自我完善和自我实现的人。胎教就是人生最早的审美教育，对一个人的发展起着开创性的作用，如人们常说的那样，良好的开端就是成功的一半。澳大利亚和我国的专家对胎教儿童的追访表明，经过胎教的儿童大都性格活泼、爱爱跳，而且身体健康、聪明好学，有的成为早慧儿童，有的具有艺术等方面的特殊能力。
温馨提醒：儿童智能的发育受后天环境与教育等多种因素的影响，因此很难评价胎教在其中的单纯作用。但胎教为婴幼儿智能发育奠定了一个良好的基础，并对儿童早期教育的开发起到了很好的积极作用，这一点是毋庸置疑的。
唤醒胎儿的大脑发育
医学的进步相当惊人。科学技术的进步，虽然为人类带来了幸福，但也令人类的感觉变得迟钝了。就胎教、怀孕、生产、婴幼儿教育等各个领域来看，情况又如何呢?
胎教方面，由于超声波诊断仪器的发达，在怀孕初期就可以了解腹中胎儿的情况。而且，不断发展的技术，甚至可以观察从排卵到着床的情况。这些技术的进步，推翻了腹中胎儿受到羊水的保护，不会承受外界压力的说法。而且，胎儿的脑部发育、发达的过程以及各种器官的形成，所需的时间也只有短短几天而已;所以，怀孕中的生活方式的重要性更加受到重视。脑的神经细胞一旦发育完成，就会使用一辈子，而且不会再生，因此形成的过程很重要。人类生存最基本而重要的感觉系统在胎儿时期奠定基础的。
胎教有利于完善胎儿人格
人格又称个性，即一个人各种心理特征的综合，或一个人的基本的精神面貌。人格的形成与人早期经验很有关系，如果一个人能够在人生的开始就受到整体性和审美教育，那么这种教育就会对一个人的心灵产生长远的、深刻的、潜移默化的影响，最终使这个人的人格趋向完善，并使这个人成为一个真诚、善良、美丽的人，成为能够自我认识、自我完善和自我实现的人。胎教就是人生最早的审美教育，对一个人的发展起着开创性的作用，如人们常说的那样，良好的开端就是成功的一半。澳大利亚和我国的专家对胎教儿童的追访表明，经过胎教的儿童大都性格活泼、爱爱跳，而且身体健康、聪明好学，有的成为早慧儿童，有的具有艺术等方面的特殊能力。
温馨提醒：儿童智能的发育受后天环境与教育等多种因素的影响，因此很难评价胎教在其中的单纯作用。但胎教为婴幼儿智能发育奠定了一个良好的基础，并对儿童早期教育的开发起到了很好的积极作用，这一点是毋庸置疑的。
唤醒胎儿的大脑发育
医学的进步相当惊人。科学技术的进步，虽然为人类带来了幸福，但也令人类的感觉变得迟钝了。就胎教、怀孕、生产、婴幼儿教育等各个领域来看，情况又如何呢?
胎教方面，由于超声波诊断仪器的发达，在怀孕初期就可以了解腹中胎儿的情况。而且，不断发展的技术，甚至可以观察从排卵到着床的情况。这些技术的进步，推翻了腹中胎儿受到羊水的保护，不会承受外界压力的说法。而且，胎儿的脑部发育、发达的过程以及各种器官的形成，所需的时间也只有短短几天而已;所以，怀孕中的生活方式的重要性更加受到重视。脑的神经细胞一旦发育完成，就会使用一辈子，而且不会再生，因此形成的过程很重要。人类生存最基本而重要的感觉系统在胎儿时期奠定基础的。
想像胎教，不易出偏差
想像胎教就是想像腹中胎儿的情况。在整个孕期都可以做。从受孕开始，夫妻就可以共同讨论，为将出生的孩子作形象设计：取各人相貌中最理想而具有特点的部位，如丈夫宽阔的额头、俊俏的剑眉，妻子善于传情的大眼睛、高高的鼻梁、轮廓分明的嘴唇等加以组合，想像成您未来小宝宝可爱的形象。或者可以从画报、挂历、图片中找出一张您最喜欢的幼儿画像，挂在卧室里，经常看看。
一旦将设计的婴儿形象确定下来了，您就要经常回想，反复使这一形象具体清晰，并在心中不断地呼唤。久而久之胎儿就会按照母亲的意愿生长发育，接近或达到父母理想的相貌。这就是为什么有些子女比父母长得漂亮的缘由之一。在孕期中可以想像胎儿在羊水中安详地睡眠，一副逗人喜爱的样子。
当察觉到胎动时，就可以想像胎儿在欢快地从睡眠中醒来，伸脚动手打哈欠、伸懒筋那活泼可爱的样子。孕妇还要经常想像美好的事物，如名画、风景、优美音乐和文学作品、影视中美好的镜头，以及出外旅游与家人一道去公园散步，或与邻居和自家的小朋友一起嬉戏时的幸福时刻。通过想像使自己常处于一种愉快的心境中。
科学胎教开启宝宝健康之路
现代社会竞争激烈，很多妈妈们唯恐孩子在起跑线上就落于人后。于是，胎教理所当然地成为了众多准妈妈们的孕期必修课。那么，胎教到底对宝宝以后的智力、性格、素质、能力的发展有多大影响呢？什么时候开始胎教是最佳时间？有哪些是行之有效的正确胎教方法呢？我们请教了有关专家，帮助准妈妈们科学认识胎教，开启宝宝的健康成长之路。
许多准妈妈们认为胎教就是教育胎儿或是使胎儿学习知识，这是一个认识上的误区。其实宝宝在妈妈的肚子里的时候是没有思维能力的，他们不像我们生活中的人一样能通过外界的刺激经过大脑的思维运转形成一种意识，并有效的运用。胎教，只能是对胎儿的知觉能力做一些训练，并通过营养的供给给胎儿创造一种更加良好的发育环境，从而使胎儿的神经系统发育得更加完善。
疑问1、胎教从什么时候开始？
从2870份准妈妈的胎教调查问卷中显示：63.53%的准妈妈认为在孕中期(孕4—7月)进行胎教最为合适，27.37%的准妈妈认为在孕晚期(孕8—10月)进行胎教最为合适，也有9.1%的准妈妈认为是在孕早期(孕1—3月)进行胎教最佳。
医学研究结果表明，胎儿的神经系统在发育到第4周时已经开始建立；第8—11周时，胎儿对压触觉有了反应；第16—19孕周时，胎儿的听力形成；从孕第20周起，胎儿视网膜形成，开始对光线有了感应。因此，选择胎教的方法应与胎儿的发育程度想符合，给16周以前的宝宝听音乐是没有效果的。因此，准妈妈对宝宝最重要的胎教就是调节好自己的心情，补充充足的营养为宝宝的发育做准备。当胎儿的触、视、听、味觉等都发育到一定程度时，再针对性地进行各种胎教，促进胎儿身心健康发展。
疑问2、胎教的正确方法有哪些？
在39健康网的胎教方法调查中，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教这三种方法高居榜首，所占总体比率分别为53.44%、29.16%及11.42%，而光照胎教、运动胎教、游戏胎教、文学、书法、绘画胎教则所占比率相对较低。
疑问3、胎教也需要宝宝爸爸的配合吗？
胎教不仅是妈妈承担的，同样也应由爸爸实施。英国科学家通过对胎儿的听觉功能试验得出结论，胎儿最容易接受低频率的声音，因此男性特有的低沉、宽厚、粗犷的声音更适合胎儿的听觉功能。因此，当妻子怀孕后，丈夫可隔着妻子的肚皮经常轻轻抚摩胎儿，和胎儿说说话。爸爸在胎教中起到的作用是宝宝的妈妈所无法取代的。
疑问4、胎教中有哪些注意事项？
每个妈妈与宝宝的生理状况都不同，胎教方法只能作为一种辅助手段。保证充足的营养、良好的生活环境以及健康的生活习惯是每个准妈妈在胎教时期要重视的。
教你养出聪明宝宝
据说，国内外有不少天才儿童，其父母从孩子还未出世就开始实施胎教方案了。胎教对宝宝的发育真有那么大作用吗？什么样的胎教才更有效呢？下面就跟随卓人教育来一探究竟吧！
专家表示，胎教在胎儿的成长发育阶段的确非常重要，科学系统地实施胎教，对胎儿和准妈妈都将大有益处。其实好的胎教方法都有一个共同特点，那就是都包含了审美元素。科学证明，在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激，可以促进胎儿大脑的良好发育，对提高智商非常重要。
不同的胎教方法可以对胎儿的智商和情商起到不同的效果。胎儿对外界刺激是有一定的反应能力、接受能力和记忆能力的，一般来说适当的刺激越多，这些能力的发展就会越好，没有刺激，感官和大脑的发育发展就会延缓，显得平平。目前比较受认可的胎教方法有音乐胎教、光照胎教、抚摸胎教等。
胎教方法指南
音乐胎教：音乐胎教是对胎儿智力开发具有特殊功能的一种方法。选择清新悦耳的音乐，可使胎儿心律平稳，产生安宁感。音乐的节律性震动对胎儿的大脑发育也是一个良好的刺痛。孕妇听音乐能促进体内分泌酶与乙酰胆碱等物质，引起大脑细胞的兴奋，调节血液流量，使母体处于极佳状态，从而改善胎盘供血状况，促进胎儿发育。目前比较认可的是选择明朗轻快柔和的乐曲，还可以选择穿插有自然界的鸟啼虫鸣和潺潺的流水声的乐曲，这些乐曲能给人以丰富的联想，使人心旷神怡，有利于胎儿身心的健康发展。据悉目前国际上比较流行的是用脑波音乐来做胎教音乐。据说这种胎教音乐有严格的限制。只有节拍在60—70，频率在8—14HZ范围内的音乐才是真正的脑波音乐。它是通过声波频率的共振使大脑脑波产生8-14赫兹的脑波振动，促使右脑开始工作，是专业的脑波音乐，具有强大的开发右脑潜能的功能，非常适合于做胎教音乐及婴幼儿的早教与学习。目前国内引进的专业的脑波音乐还不多。比较出名的有卓人教育的《脑波音乐全集》。准妈妈们不妨也去体验一下这种国际流行的胎教音乐。
环境胎教：一种非常重要的胎教方法，和谐的家庭气氛对胎儿的生长发育影响很大。夫妻互谅互慰是营造融洽的夫妻关系和温馨和谐的家庭氛围的关键。
抚摸胎教：应在怀孕24周后进行，一般每天可进行3次，每次约5分钟，起床后和睡觉前是进行抚摸胎教的好时机，应避免在饱食后进行。准妈妈应排空小便、平卧床上，下肢膝关节向腹部弯曲，全身放松。先用手在腹部轻轻抚摸片刻，再用手指在胎儿的体部轻压一下，可交替进行。
胎教方法推荐
七国语言胎教方法：从第三个月开始，孕妇在胎儿活动频率较高的时间段（19--20点之间），每天听半小时目的：刺激胎儿的语言神经通路，促进语言功能的发育，从胎儿期开始培养语感，奠定外语基础，宝宝出生后接收外语信息的能力加强。
爱心感应胎教方法：从孕期第三个月开始，胎儿脑细胞基础信息发生作用，胎儿已会蠕动，可以进行声音、感悟、触摸的训练，按照这个方法练习，孕妇和胎儿可以进行信息的连接。目的：妈妈通过与胎儿的对话，让胎儿感受到浓浓的爱意，引导胎儿自身调节，建立完美的人格。
点数对应胎教方法：第七个月，胎儿整体全面发展，右脑构造全部完成，此时进行物象连锁和点数对应的训练恩那个帮助胎儿进一步开发右脑潜能。让胎儿在腹中就接受数字信息，提高对于数字的敏感性，奠定数学基础。
除上述介绍的集中胎教方法外，实际上还有很多胎教方法没有办法在这里一一介绍，大家应根据自己的具体情况，针对孕期每个月宝宝的大脑发育重点来改变自己的胎教方法重点。或者也可以选取一些专业的胎教产品来进行胎教辅助。据悉目前市面上有些胎教产品采用的是胎教方法指导和胎教音乐及胎教工具相配套的方式，为的就是给处在茫然中的准父母们提供一个全面的胎教方法指导。如《右脑胎教宝典》等专业类的胎教产品也成为了不少准妈妈的好帮手。
营养胎教培育胎儿良好饮食习惯
其实孕期的饮食习惯对宝宝来说是很重要的。虽然目前并无严谨的实验证实，但从临床中的个案却可发现，如果宝宝从一出生起尚未有行为或认知能力之前，就经常表现得没有胃口、不喜欢吃东西、常吐奶、消化吸收不良，甚或是稍大一点开始进食副食品时，即出现明显偏食的现象。
则追溯既往，其母亲怀孕时的饮食状况往往也是胃口不好、偏食，或是吃饭的过程紧张匆忙、常被外界干扰打断、亦或是常常有一餐没一餐的。
所以，如果您希望日后少为宝宝的饮食问题操心，营养师建议，从现在开始就培养良好的饮食习惯：
1、三餐定时
再忙碌，都应把吃饭的时间还给自己。最理想的吃饭时间为早餐7～8点，午餐13点，晚餐6-7点；吃饭时间最好30-60分钟，进食的过程要从容，心情要愉快。
2、三餐定量
三餐都不宜被忽略或合并，且份量要足够，每餐各占一天所需热量的三分之一，或呈倒金字塔型－早餐丰富、午餐适中、晚餐量少。
3、三餐定点
养成定点吃饭的习惯；如果您希望未来宝宝吃饭能坐在餐桌旁专心进餐，那么您现在吃饭的时候就应固定在一个气氛和乐温馨的地点，且尽量不被外界的干扰而影响或打断用餐。
4、营养均衡而多变化
身体所需的营养尽量由食物中获得，而非拼命补充维他命，因为目前仍有许多营养素尚未被发现，所以建议您多变化食物的种类，每天可吃15种不同的食物，营养才易充足。
5、以未加工的食物为主
许多母亲都曾为孩子不爱吃青菜、正餐，喜吃饼干、糖果、汉堡、可乐烦恼过，当然习惯的养成很重要，但若母亲在怀孕时也尽量多吃原始食物，如五谷、青菜、新鲜水果……