少年儿童心理专家觉得,常常挨揍的孩子,会出現下列一些欠佳的心理状态和心理偏差。常挨打易出现哪些心理偏差?

一、说谎

有的父母一旦发觉孩子犯错误就“打”,孩子以便防止“皮和肉之苦”,就刚开始说谎,被父母发觉后,有可能打得更重,那麼下一次孩子就更害怕说真话。这般导致两极化。常挨打易出现哪些心理偏差?

二、软弱

假如孩子常常挨父母的责骂,時间一久,孩子从内心对父母便会造成害怕和生疏,无论内心喜不喜欢,都害怕抗命父母的指令,仅有老老实实听从。在样的自然环境下长大了的孩子,通常会惟命是从,精神实质压抑感,未来在学习方面也会很处于被动。

三、孤单

常常挨揍的孩子会觉得自尊遭受损害,会猜疑自身的能力,自觉得“低人一等”,不愿意和人相处。性情孤单、缄默。

四、执着

父母无缘无故就打孩子,会使她们造成对立面心态和青春期叛逆,有的孩子还会继续用有意捣蛋以表抵抗,存心让父母发火。有的孩子越打越不认错,更加的固执执着,乃至用出走来与父母抵抗。常挨打易出现哪些心理偏差?

五、粗鲁

孩子的模仿性很强,在家里挨父母打,到外边他就打其他孩子,非常是比他小的孩子。事实上,父母打孩子是起了一个坏榜样的作用。

六、怪癖

有的父母打过孩子以后,还硬要孩子“认错”,以检测文化教育的实际效果。那样做,只有促进孩子观念的“排他”趋向加重。他本来内心并不情愿,但迫不得已心口不一地“认错”,长此以往,使孩子造成怪癖心理状态。

七、心神不宁

常挨打易出现哪些心理偏差?有的父母对孩子期待过高,超出孩子的具体能力,会加剧孩子的心理负担。父母教育理念简单直接,使孩子心神不宁,整日胆战心惊,結果却通常离父母的规定更远。

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早教知识:孩子挨打会引起心理偏差


父母打孩子,通常是出自于一时冲动,殊不知,却会导致不能填补的严重危害。孩子挨打会引起心理偏差吗?常常挨打的孩子,会出現下列一些欠佳心理状态和心理状态误差。

1.说谎

有的家长一旦发觉孩子犯错误就打。孩子以便防止皮和肉之苦,瞒得过就瞒,骗得过就骗,由于骗得一次,就可降低一次“灾祸”。但是孩子说谎,通常毫无根据,易被家长发觉。以便处罚孩子说谎,家长心态更为强势。以便躲避挨打,孩子下一次犯错误更要说谎,那样就组成了两极化。孩子挨打会引起心理偏差吗?

2.软弱

假如孩子常常挨家长的暴打,時间一久,这类孩子一看到家长,便会觉得担心,害怕贴近。因而,无论父母要他干什么,也无论父母得话对与错,他都只能老老实实听从。在这类欠佳的无条件服从的自然环境下发展的孩子,经常非常容易不自信、软弱。这类孩子通常会惟命是从,精神实质压抑感,学习培训处于被动。

3.孤单

常常挨打的孩子,会害怕孤独无援。尤其是父母公然打孩子,会使孩子的自尊遭受损害,通常会猜疑自身的工作能力,会自感“低人一等”,看起来较为压抑感、缄默,觉得老师和小孩子都瞧不起自身而抬不起头来。因此这类孩子通常不愿意与家长与老师沟通交流,不愿意和小孩子一起玩,性情上看起来孤单。

4.执着

有的家长无缘无故就打孩子,危害孩子的自尊,使她们造成对立面心态,青春期叛逆。因此,有的孩子用有意捣蛋来表明抵抗,你可以东,他硬要西,存心让家长发火。有的孩子父母越打越不承认错误,犟劲越大,经常用出走、逃课来与家长抵抗,越来越愈来愈执着。孩子挨打会引起心理偏差吗?

5.粗鲁

因为孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外边他就打其他孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,事实上起了教自身的孩子去打其他孩子的坏楷模功效。

6.怪僻

有的家长打过孩子之后,还硬要孩子“承认错误”,说明孩子是接纳文化教育了。那样做,只有促进孩子观念的排他趋向加重。表层上看,孩子好像是按照家长的规定去干了,事实上,不满情绪挺大。在挨打以后,他会手足无措,惶恐不安,长此以往,孩子会越来越愈来愈怪僻。

7.敏感多疑

有的家长打了孩子之后,又感觉痛心后悔莫及,即去抚摩孩子挨打的痛点,乃至怀着孩子痛哭流涕,并翻倍给孩子以化学物质上的赔偿。这类状况,在刚开始时孩子会觉得无缘无故,可是時间一久,也就见怪不怪了。渐渐地孩子也越来越敏感多疑了。

孩子挨打会引起心理偏差吗?家长期待根据打来文化教育孩子的作法,肯定是不正确的。打,总是导致孩子诸多欠佳的心理状态和心理状态误差,绝不允许得到地文化教育孩子的实际效果。真切期待孩子的家长,不必打自己的孩子。

常挨打的孩子易心理变异


父母打孩子往往出于一时冲动,大多没有经过深思熟虑,但却会造成不可弥补的严重后果,使孩子产生不良心态和心理偏差。儿童心理医生认为,经常挨打的孩子,会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

一、说谎

有的父母一旦发现孩子做错事就“打”,孩子为了避免“皮肉之苦”,就开始说谎,被父母发现后,有可能打得更重,那么下一次孩子就更不敢说实话。如此造成恶性循环。

二、懦弱

如果孩子经常挨父母的打骂,时间一久,孩子从心里对父母就会产生恐惧和疏远,不论心里愿不愿意,都不敢违抗父母的命令,只有乖乖服从。在样的环境下长大的孩子,往往会惟命是从,精神压抑,将来在学习上也会很被动。

三、孤独

经常挨打的孩子会感到自尊心受到伤害,会怀疑自己的能力,自认为“低人一等”,不愿意与人交往。性格孤独、沉默。

四、固执

父母动不动就打孩子,会使他们产生对立情绪和逆反心理,有的孩子还会用故意捣乱以示反抗,存心让父母生气。有的孩子越打越不认错,越加倔强固执,甚至用离家出走来与父母对抗。

五、粗暴

孩子的模仿性很强,在家里挨父母打,到外面他就打别的孩子,特别是比他小的孩子。实际上,父母打孩子是起了一个坏榜样的作用。

六、怪癖

有的父母打了孩子之后,还硬要孩子“认错”,以检验教育的效果。这样做,只能促使孩子思想的“排他”倾向加剧。他明明心里并不情愿,但不得不口是心非地“认错”,久而久之,使孩子产生怪癖心理。

七、焦虑不安

有的父母对孩子期望过高,超过孩子的实际能力,会加重孩子的心理负担。父母教育方法简单粗暴,使孩子焦虑不安,终日提心吊胆,结果却往往离父母的要求更远。

左撇子宝宝易出现心理问题


每年的8月13日是国际左撇子日。作为一个占总人口10%、人数达到6亿的群体,左撇子也受到大众越来越多的关注。美国最近的一项研究发现,出现自卑、不合群、孤独感、轻度抑郁等心理失衡症状的左撇子儿童,竟然比同龄人高出约26个百分点!

“左撇子从小就有着更大的适应环境的压力,只是一直没有被人关注。”心理科医生指出,作为一个少数群体,很多公共设施、规则和工具都是按照右撇子们的习惯设计的,这让他们从小就显得行动笨拙、与众不同,或多或少会受到同龄人的歧视。另外,为了让孩子适应右撇子世界,许多家长会强迫他们改用右手,这也给孩子带来压力甚至创伤,让他们出现抑郁、口吃等问题。

心理学家指出,首先,让孩子正确认识左撇子的差异性,而非错误性或优越性,以免他们产生不恰当的自我评价。第二,对孩子使用左手不责备不纠正,任其正常发展,同时耐心地引导他们多用右手,并及时肯定和表扬,让他们最终能左右开弓。

“社会提供足够的理解,多提供一些同样便利左撇子的设施和器具也非常重要。”心理学专家呼吁,比如比尔·盖茨因为自己是左撇子,所以设计的鼠标是左右手都可以用的。

体罚孩子带来哪些心理偏差


父母打孩子,往往是出于一时冲动,却会造成不可弥补的严重后果——使孩子产生不良的心态和心理偏差。这一点,迄今尚未引起广大家长的广泛重视。经常挨打的孩子,会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打。孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗得过就骗,骗过一次,就可减少一次“灾难”。可是孩子说谎,往往站不住脚,易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬。为了逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了恶性循环。

懦弱如果孩子经常挨家长的拳打脚踢,时间一久,这种孩子一见到家长,就会感到害怕、不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。这种孩子往往会唯命是从,精神压抑,学习被动。

孤独经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。于是这种孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤独。

固执有的家长动不动就打孩子,损害孩子的自尊心,使他们产生对立情绪,逆反心理。于是,有的孩子用故意捣乱来表示反抗,你要东,他偏要西,存心让家长生气。有的孩子父母越打越不认错,犟劲越大,常常用离家出走、逃学逃夜来与家长对抗,变得越来越固执。

粗暴由于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。

喜怒无常有的家长打过孩子以后,又觉得心痛后悔,即去抚摸孩子挨打的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况,在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,也就习以为常了。慢慢地孩子也变得喜怒无常了。

焦虑不安有的家长对孩子期望过高,超过了孩子的实际能力,就会加重孩子的心理负担,使孩子焦虑不安。孩子学习成绩不好,家长不是细心帮助孩子找原因,而是简单地痛打一顿,使孩子总担心自己不能使父母满意而又要挨打,异常紧张,焦虑不安。结果,离父母的要求反而更远。

犯罪有一个孩子,父母自幼就盼望他能成才,可他贪玩,成绩差。有一次旷课看电影,被父亲知道,狠揍了他一顿。他认错了,父亲还不住手。被打之后,他一肚子委屈,憎恨父亲。他暗暗下决心:

父亲越打,我越玩。慢慢地,他走上了流窜、偷窃的犯罪道路。从这个孩子的变化说明,家长粗暴地打骂对孩子会造成多么严重的后果。

怪僻有的家长打了孩子以后,还硬要孩子“认错”,表明孩子是接受教育了。这样做,只能促使孩子思想的排他倾向加剧。表面上看,孩子似乎是依照家长的要求去做了,实际上,抵触情绪很大。

在被打之后,他会不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子会变得越来越怪僻。作为一个儿童心理医生,我认为家长期望通过打来教育孩子的做法,肯定是错误的。打,只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差,决不能获得地教育孩子的效果。恳切希望每一位孩子的家长,今后再也不要打自己的孩子了。

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