固执的小猴童话故事

固执的鱼的故事。

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。有没有比较好的故事典故模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“固执的鱼的故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

固执的鱼的故事

在一个池塘里住着一条小鱼。他有一个好朋友，是一只蝌蚪。这条小鱼和蝌蚪总是在一起游泳，一起找食物，一起玩。

一天早上，小鱼吃惊地看见在蝌蚪尾巴的两边长出了一对腿。小鱼问蝌蚪为什么他会有腿。

“我不是鱼，我是一只蝌蚪，一只年幼的青蛙。以后，等我长大了，我就不再呆在这儿了。”蝌蚪回答说。

“你说谎!”小鱼说。

“如果你不相信，就等着瞧吧!”蝌蚪说。

小鱼已经三天没有看见蝌蚪了，他很担心。为了寻找朋友，他搜索了每一个地方，蝌蚪能去哪儿呢?几天以后，蝌蚪又出现了。小鱼非常高兴，可是他又吃了一惊，蝌蚪又长出了一对腿，哦，还有，尾巴也变短了。

“这几天你到什么地方去了?”小鱼问。

“我去陆地上了，我不是告诉你我在这儿呆不长吗?看，现在我有四条腿了。不久我就要长期在地上生活了。”蝌蚪说，“现在请不要再叫我蝌蚪，就叫我青蛙吧。再见了，鱼!”

小鱼眨眨眼睛，被他朋友的话搞糊涂了。他不能相信听到和看到的，因为从前他的朋友能像鱼一样游泳，从前他没有腿，而现在却不是这样了。

小鱼独自留在池塘里，最后，他变成了一条大鱼。

一天，当这条鱼在池塘里游水寻找食物的时候，一只青蛙跳进水里。他就是鱼的老朋友。看到朋友，鱼非常高兴。

“你去哪儿啦?”鱼问。

“我一直在陆地上。”青蛙说，并且把他在陆地上遇到的事情告诉鱼。

鱼听了青蛙的故事后，问：“在那边谁是你的朋友呀?”

“我能好多朋友，像牛啦，鸟啦，猫啦，还有其它许多动物。”青蛙说。

“我能跟你去陆地吗?我想见见他们。”鱼说。

“那怎么行!你在陆地上不能呼吸，你会死的。”青蛙解释说。

“可是我想去看看牛啦，鸟啦，还有别的你刚才告诉我的朋友们。”鱼请求道。

“你不必亲自去，我给你说说不就行了。”青蛙说。于是青蛙向鱼讲了许多他的陆地朋友的事。鱼试着想象那些动物的样子，但是他总是不满意。

“你在陆地上还看见什么别的吗?”鱼又问。

“还有人，有孩子，有玩具和别的许多东西。”青蛙继续说。

他们一直聊到晚上。鱼很不开心，因为他不能去陆地上看这些奇怪的事，这天晚上他失眠了。他满脑子都是白天听到的各种各样的事情。

第二天早上，鱼去寻找食物。忽然，他看见水面上天空飞鸟的倒影。他太想看看鸟了，就鼓起勇气试着跳到河岸上。鱼一纵身跳上了岸。但是在他睁开眼睛之前，他已经喘不过气了。他开始呻吟起来。算他走运，青蛙正好在附近找吃的。

青蛙马上跳到奄奄一息的鱼的身边。他一点也没耽搁，把大鱼拉进池塘里。鱼一进水，立刻苏醒了。他很惊讶，问青蛙发生了什么事。

青蛙微笑着说：“我跟你说过，你不能到陆地上去。不管你是在陆地上还是在水里都没关系，一切都是美好的，美丽的，为什么你不愿意听我的话!”

“可是只呆在这儿我觉得不满意。”鱼继续说。

“你应该满足了，”青蛙劝鱼说：“没有多少生命能像你一样呆在水里。”

鱼笑了，高兴地在水草间游来游去，他认识到他的朋友说的是真的。ZJ09.COm

鱼儿生活在水里，如果离开了水，它就会死亡。青蛙说得对，世界是美好的，在哪里都是美好的。小朋友们在家有爸爸妈妈陪伴就是幸福的，生活在地球上就是幸福的，不要总想着要做一些不可能的事情。

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大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大鱼的故事

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”

一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。

鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。

执拗的茶王的儿童故事

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执拗的茶王的儿童故事

他是方圆百里知名的茶王，经他的手炒制的茶，颜色清亮，汤汁醇香，一派翡翠色，咂一小口在嘴里，茶香会从你的毛孔里往外冒。

一日，一位客商来到茶王家里，指明要茶王亲炒二斤猴魁，他要拿着去京城送礼。客商说，他要送礼的这个主儿就是爱喝茶王炒制的茶，别无他选。这主儿嘴刁得很，只要是茶王炒制的茶，他一口即可品出来。

听了客商的要求，茶王面露难色。因中风，茶王的右手已经不能动了，正在治疗，炒茶肯定是不可能了。客商又催得紧，这该如何是好?

正待客商发愁之际，茶王的儿子端着一杯茶进来招待客商，客商端起就饮。这杯茶香气扑鼻，咂饮一口，顿觉神清气爽，眼前一亮。客商忙问，这杯茶是不是茶王亲炒?茶王儿子一旁憨厚地笑道，是我炒的，不好喝，您将就一下。

客商大呼，好得很!好得很!这茶拿出去，说是茶王炒的，没有人敢不信。

茶王看到自己的儿子迅速成熟起来，面露喜色。

就在这时候，客商作商议状对茶王说，你看这样可好?让少爷炒制二斤猴魁，就说是你炒制的，不就一切问题都解决了吗，价格我按照你的开。

茶王慌忙摇头，不妥不妥，绝对不行，犬子的手艺尚未成熟，不能鱼目混珠。

客商眉头再次收拢，近乎央求说，茶王老先生，我这笔生意确实很重要，如果没有你的茶成全，这单生意说不定就要搞砸啊!这样吧，价格随你开，就让少爷代你炒制。

由于茶王看病急需一笔钱，茶王的儿子赶忙应允。不料，茶王却啪的一声摔碎了左手里的杯子，大声呵斥——逆子!

客商大为不解，问，茶王老先生何必这样执拗呢?

茶王解释说，并不是我不帮忙，买家指明要买我亲自炒制的茶，而我目前身体条件不允许。如果以犬子代炒，即便能过得了京城那位买家的关，也过不了我的良心关啊!茶本是清心之物，如若按照你说的这样做，我的心里定会留下芥蒂，今后，从我的手里再也出不了好茶了。

客商听了，不敢再劝，向茶王深深鞠了一躬，然后红着脸走出了茶王家……

如果以犬子代炒，即便能过得了京城那位买家的关，也过不了我的良心关啊!从商之人最重要的是诚信，诚信是做人之本，诚恳待人，人就会和善待你。不要欺骗消费者，特别是自己的熟客。朋友之间也是一样的，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

顽固的蹶叔的儿童故事

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顽固的蹶叔的儿童故事

从前有一个叫做蹶叔的人，性格很是倔强，又常常自以为是，爱跟别人唱反调。

蹶叔在龟山的北面种粮食，又想与人家倒着来。他在高而平的地方种水稻，却在又低又潮湿的地方种高粱。他有个很忠诚的朋友，见他这样做不会有什么好处，就好言劝说他道：“高粱适合种在旱的地方，水稻宜于种在低湿的地方，可是你现在正好相反，违反了水稻和高粱生长的习性，那怎么能获得丰收呢?”蹶叔听了朋友的话，一点都没放在心上，还是我行我素。结果他辛辛苦苦地种了10年地，每年都歉收，粮仓里一点储备也没有。眼看就快没饭吃了，他这才去看朋友的地，发现朋友正是像他劝说自己的那样种地，所以获得了丰收，不由得懊悔万分，就向朋友道歉说：“您说得对啊，我知道改悔了，不再不听劝告了。”

后来，蹶叔到汶上这个地方去做买卖。他做生意完全不加考虑，看到别人抢购什么货物，他也一定进什么货，处处都硬要和人家竞争。这样一来，他的货一到手，积压得厉害，使他手上的货总是卖不出去，价钱被压得极低。蹶叔的朋友担心他吃亏，就又教他说：“善于做买卖的人要进别人暂时不争不抢的货物，这样，一旦等到机会来了，就可以获得好几倍的利润，这正是古代大商人白圭致富的原因啊!”蹶叔又不听。过了10年，蹶叔常常亏本，终于入不敷出，到了非常困窘的境地。这时，蹶叔才又回想起了朋友的话，意识到朋友是正确的，又去找到他的朋友道歉：“我现在知道自己错了，从今以后，我再也不敢不改悔。”

有一天，蹶叔要驾船出海，邀请了他的朋友一起去海边。他的朋友将他送上船，告诫他说：“等你到了海水归聚之处，一定要返航回来，不然船一进去就再也出不来了。”蹶叔表示自己记住了，会听朋友的话。蹶叔驾着船随着波涛向东驶去，航行了些日子，到了海水归聚的深渊边上。这时候，他又犯了那顽固的老毛病，不相信朋友的告诫，还是继续前进，结果船卷入深深的大壑中。蹶叔就在这黑暗的地方，忍受着颠簸和孤独，非常艰难地过了9年。直到一次赶上大鲲化为大鹏时激起的巨浪，才总算被冲出了大壑，可以回家了。

蹶叔回到家里，头发全白了，形体枯瘦得就像根蜡烛，亲朋好友没有一个人能认得出他来。蹶叔再次找到他的朋友，深深地拜了两拜，还对天发誓说：“我如再不改悔，请太阳作证惩罚我。”他的朋友笑着说;“改悔是改悔了，但还有什么用呢?”人们都说蹶叔三次改悔就度过了一生。

蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。

蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。我们做事情，应该吸取这个教训，不要一意孤行，遇事多听听大家的意见，才能获得成功。生活之中，我们都是希望做自己的主宰，但一个人的力量和智慧是有限的，有时候我们还需要去听取别人的意见。

坚固的棍子的儿童故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。从故事典故中我们能学习很多历史知识。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。你了解多少经典的故事典故？以下是小编为大家精心整理的“坚固的棍子的儿童故事”，仅供参考。希望能够帮助到大家。

坚固的棍子的儿童故事

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!”

“这很容易嘛!”

三个孩子立刻啪的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个!”

父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。

“折折看!”

大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。

“孩子们，你看，一给棍子是很脆弱的，但把三根捆再一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”

团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结能给我们带来安定。一个团结的团体就没有人能欺凌，我们还可以用团结起来的力量维护和平。团结能让我们生活得更富有色彩。团结周围的人，世界会充满爱，充满和谐，让我们的生活更美好。

鱼缸里的三条金鱼的故事三条金鱼的童话故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。这些故事典故都是优秀的中华文化。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。你收集了多少故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“鱼缸里的三条金鱼的故事三条金鱼的童话故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

鱼缸里的三条金鱼的故事

男孩捧着鱼缸，小心翼翼地从拥挤的人群中穿过，他要到码头上去，他的家在江的对岸。

有一条金鱼哭了起来：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往宽阔的大海，这一切我都还没有见到，我怎么能甘心就这么早早地失去自由。”

说完，它毫不犹豫地纵身一跃，跳出了鱼缸。

街上的人实在是太挤了，谁也没有注意到有一条可怜的金鱼掉在了路面上。男孩也没发现。一只大脚毫不留情地从它的身上踩过……

男孩忙着买票，挤着上船，没有发现手上捧着的鱼缸里少了一条金鱼。两条金鱼目睹了伙伴的惨状，吓得瑟瑟发抖。

到了船上，男孩捧着鱼缸来到了船舷边，他想让金鱼们看看脚下汹涌澎湃的长江。

虽然两条金鱼还沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它们早已望见了近在咫尺的长江。毕竟它们是鱼，对于水，它们有着不可思议的敏感与亲近。它们知道，江的尽头就是辽阔无边的大海，那是它们一生都在梦想的地方!

第二条金鱼看准时机毫不迟疑地纵身跃了出去，划了一道漂亮的弧线，落入江中。获得了自由的它，欢快的摆了几下尾巴，朝着向往已久的大海游去……

第三条金鱼稍微犹豫了一下，就是这一犹豫，使它失去了这个千载难逢的机会——回过神来的男孩及时地用手捂住了缸口，并迅速远离了船舷……

其实我们的人生也是这样的，如果机遇来临时你不能及时把握，哪怕仅仅是有那么一瞬间的犹豫，你就只能像第三条金鱼那样，永远地生活在那只小小的鱼缸里了，同样的，就算你已具备了纵身一跃的勇气，但也一定要先看清时机，要不然那盲目一跃，其结局也一定不会比第一条金鱼能好多少!

巨钩钓大鱼的故事 儿童故事钓鱼的故事

巨钩钓大鱼的故事

古代有一位任公子，胸怀大志，为人宽厚潇洒。

任公子做了一个硕大的钓鱼钩，用很粗很结实的黑绳子把鱼钩系牢，然后用15头阉过的肥牛做鱼饵，挂在鱼钩上去钓鱼。任公子蹲在高高的会稽山上，他把钓钩甩进阔大的东海里。

一天一天过去了，没见什么动静，任公子不急不躁，一心只等大鱼上钩。一个月过去了，又一个月也过去了，毫无成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候着大鱼上钩。

一年过去了，任公子没有钓到一条鱼，可他还是毫不气馁地蹲在会稽山上，任凭风吹雨打，任公子信心依旧。

又过了一段时间，突然有一天，一条大鱼游过来，一口吞下了钓饵。

这条大鱼即刻牵着鱼钩一头沉入水底，它咬住大鱼钩只疼得狂跳乱奔，一会儿钻出水面，一会儿沉入水底，只见海面上掀起了一阵阵巨浪，如同白色山峰，海水摇撼震荡，啸声如排山倒海，大鱼发出的惊叫如鬼哭狼豪，那巨大的威势让千里之外的人听了都心惊肉跳、惶恐不安。

任公子最后终于征服了这条筋疲力尽的大鱼，他将这条鱼剖开，切成块，然后晒成肉干。任公子把这些肉干分给大家共享，从浙江以东到苍梧以北一带的人，全都品尝过任公子用这条大鱼制作的鱼干。

多少年以后，一些既没本事又爱道听途说、评头品足的人，都以惊奇的口气互相传说着这件事情，似乎还大大表示怀疑。因为这些眼光短浅、只会按常规做事的人，只知道拿普通的鱼竿，到一些小水沟或河塘去，眼睛盯着鲵鲋一类的小鱼，他们要想像任公子那样钓到大鱼，当然是不可能的。目光短浅的人难以和志向高远的人相比，浅陋无知的人也不能和具有经世之才的人相提并论，因为二者的差别实在太大了。

这个故事想要告诉我们，人们追求的目标，取决于个人的理想与定位，小河小沟只有小鱼小虾，大海里才有鲸鱼。人，要想成就一番大的事业，需要设置崇高的理想和抱负，要有广阔的视野，要面对困难，不追求一朝一夕，只要按照既定的目的始终如一，最后一定会获得成功。

大鱼和小鱼的故事 大鱼和小鱼的道理

大鱼与小鱼的故事

在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。

大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。

小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢?大鱼们不过是仗势欺人。

有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗?”

小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。

正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。

网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。

“怎么办呀!我们被网套住了。”

“我们这次肯定没命了!”

大鱼们更是难受了，平时在宽敞的海洋里自由自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。

小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后，在大鱼之间的空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。

小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。

大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。

生活在社会大家庭里，人们应该友好相处，不可以大欺小，以强凌弱，要知道，强者有强者的优势，弱者有弱者的智慧，谁都不要轻视别人，抬高自己。

三尾鱼的故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“三尾鱼的故事”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三尾鱼的故事

有一个池塘，里面有三尾鱼，一尾是精明的，一尾是平凡的，一尾是傻子。

有一天，有两个渔翁由河岸上经过，瞥见了这个池塘，便相互约定，马上动手打捞塘里的鱼。

那尾精明的鱼听到了，心里非常恐惧，毫不迟疑，从通向河流的水道逃到河里去了。那位平凡的鱼听了，仍然呆在原地不作声，等到渔翁真的来了，它在想由水道出，殊不知这条水道已被渔翁们堵塞住了。它心里非常焦急，便谴责自己：“我太过于迟疑了，所以才到了这个地步，现在要想逃脱却是非常困难的。但是，也不可以完全失望，不论用智谋或是用武力，非尽力挣扎不可。”于是，它便装做死鱼，浮在水面，有时翻过肚皮来。渔翁见了，以为它已死了，便把它拾起来，顺手丢在河岸上。它得到了机会，用力一跳，便跳到河里去了，因而才免一死。

至于那尾麻木的鱼，依旧在水塘里游来游去，结果就被渔翁打去了。

三尾鱼听见渔翁要打鱼，精明的鱼毫不犹豫的逃走了，平凡的鱼虽然反应慢了点，但最终还是通过自己的聪明才智逃过一劫，而傻子鱼依旧在水塘里游来游去，结果就被渔翁打去了。我们都要像精明的鱼那样，在意识到危险靠近时马上做出决定，并实施。要保护好自己哦!

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常见的故事典故有毛遂自荐、凿壁偷光、乐不思蜀、打草惊蛇等。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你了解多少经典的故事典故？下面是小编精心整理的“骄傲的草鱼的故事 骄傲的草鱼的儿童故事”，供您参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

骄傲的草鱼的故事

太阳暖暖地照着大地，天空飘着几朵云，远处一只老鹰在空中盘旋，他正在找寻目标呢!

水面上波光粼粼，一群鱼儿在水里嬉戏。有条草鱼特活泼好动，他总想表现得与众不同。你瞧，这会儿他正跃出水面，来了个凌空腾飞。他开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”其他的鱼儿听到他的喊声，向他看去，大伙儿看草鱼那神气的劲儿也没多理他。

可是草鱼看到大家不理他，以为大家没注意到他的形象。于是他游到大家跟前，大声说：“你们瞧啊，我真的会像鸟儿一样飞翔了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。

这次他跳得好高啊!感觉自己真的像在空中飞，他好想对大家说：“你们快看呐，我真的会飞了。”可是话还没喊出口，突然只觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。

草鱼开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。突然他觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。这个故事告诉我们：做事情不要得意忘形，忽略了身边可能存在的危险。

鳄鱼哥尼流的故事 幼儿儿童故事鳄鱼的故事

鳄鱼哥尼流的故事

当鳄鱼蛋孵好时，别的小鳄鱼是从蛋里爬出来，然后再爬到河滩上的，但哥尼流却是双脚直立走出来的。

哥尼流渐渐长得高大起来，他几乎从不趴下来四肢着地。他能看见许多别的鳄鱼从来没有见过的东西。“我能看到比那片灌木丛还要远的地方！”他说。可是别的鳄鱼却说：“那又有什么好处呢？”

“我能从上面看到那条鱼！”哥尼流说。

“那又怎么样？”别的鳄鱼不耐烦地说。

于是有一天，哥尼流一气之下，决定一走了之。

没过多久，他遇上一只猴子。

“我能直立行走。”哥尼流骄傲地说。

“我还能看到很远的地方！”

“我能头下脚上打倒立。”猴子说。

“还能用尾巴挂在树上。”

哥尼流大吃一惊。

“我也能学会这本领吗？”他问道。

“当然可以。”猴子回答道。

“你所需要的，是大量勤奋地练习，还有一点点别人的帮助。”

为了学会猴子的绝技，哥尼流勤奋地练习，猴子看来也很乐意给他一点帮助。

当哥尼流终于学会了头下脚上打倒立，和用尾巴倒挂在树上之后，他骄傲地走回到河滩。

“瞧！”他说，“我能头下脚上打倒立。”

“那又怎么样！”别的鳄鱼都这么说。

“我还能用尾巴倒挂在树上！”哥尼流说。

可是别的鳄鱼只是皱起眉头，还是这么说：“那又怎么样！”

哥尼流又失望，又生气，他决定回到猴子那里去。

可是当他刚刚转过身去，再回头一看。你猜，他看见什么啦？

河滩上的鳄鱼们跌成了一团，正在试着头下脚上打倒立，还想试着用尾巴倒挂在树上！

哥尼流笑了。河滩上的生活再也不是从前那样了。

鳄鱼哥尼流的故事点评

这本书给人们以勇气，不管是孩子还是大人，都应当敢于做自己、敢于与众不同。从亲子和育儿的角度来说，我们应该尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自己的孩子能像哥尼流那样去影响、改变别人，但可以引导孩子做真实、个性而精彩的自己。过一个精彩的人生比什么都有意义~