作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能让活动达到最佳的活动意义，那教案应该怎样写呢?下面是小编精心整理的“1～2岁宝宝玩具选择大全”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
宝宝开步走了，他像个小大人一样开始交朋友，这时每一秒钟都会是他的游戏时间，世界对他来说已经360°展开了。
1～2岁宝贝：刚刚学会走路的宝宝，蹒跚向前，在他们行走过程中，需要不同玩伴。有的是他们学步的伙伴，有的是可以帮助开发他们智力的朋友，简单说，这个时期的宝贝，能“玩”出自己的聪明。
牵拉玩具的天堂牵拉玩具可以最大限度发展宝宝的行走技能。这类玩具可以引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。
玩转可爱小球很多宝宝非常喜欢玩球类玩具，这个喜好可以帮他们发展动作技能。1～2岁幼儿还不具备接球和掷球本领，所以他们更加喜欢把球扔在地板上，看着球滚来滚去。对这个年龄段的宝贝来说，柔软材料的球类更加适合他们。
1～2岁宝贝选玩具
发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具；
促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类；
训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木；
促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、图书；
训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭的玩具。
憨态可掬的套圈小熊，让宝贝逐渐认识颜色、形状以及大小关系，一点一点地让宝贝在游戏中学到知识。
一块一块积木拼搭成的小卡车，开始跟着宝宝向前出发了，拿掉一个车轮，小卡车被宝宝重新组装，变换个造型重新上场了！
4个可爱的马戏车连在一起就是一个小火车，可以让宝贝用线绳牵着四处行驶。如果将这个玩具按大小顺序搭在一起，火车又会变成一个小宝塔。
可做牙胶的郁金香卡通娃娃，外观俏皮可爱，拥有柔软的面料，即使被宝贝贴身抱着，也不会刺激到宝宝幼嫩的肌肤。
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妈妈应和1岁宝宝玩的游戏
妈妈陪宝宝玩游戏，不但可以增进亲子关系，更重要的是通过游戏发掘宝宝的潜能，让宝宝更聪明。以下教妈妈陪1岁宝宝玩游戏。
1、都是球
游戏目的：
发展宝宝的思维；提高宝宝的语言理解能力。
游戏内容：
教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球，都应该说：“这是球。”并滚动球，使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后，问孩子：“球呢？”启发他们指出所有的球。
游戏指导：
游戏可以触类旁通，教宝宝理解“凳子”、“鞋子”、“灯”等词的意义。
2、用棍子够皮球
游戏目的：
运用手的动作来理解物体与物体之间的关系，尝试使用工具来解决问题。
游戏内容：
游戏时，故意将皮球滚到孩子能看到但用手够不着的地方，然后给他一根细长的棍子，看他会不会用棍子够玩具，如果他还不会，家长应给他示范如何用棍子去够皮球，让孩子模仿。
游戏指导：
当宝宝模仿用棍子够皮球时，不要苛求他能准确地把玩具取出来，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意宝宝拿棍子的动作，防止棍子戳到他脸部或其它地方。
3、动物音乐会
游戏目的：
发展宝宝的语言能力以及记忆力。
游戏内容：
准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小鸭接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵！”家长每学一种小动物的叫，就出示相应图片给孩子看。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫？”请他……模仿动物的叫。
游戏指导：
游戏时，家长还可以这样问孩子：“喵、喵是什么在叫？”
4、郊游
游戏目的：
发展宝宝的观察力、记忆力，培养对大自然的热爱。
游戏内容：
家长带孩子到户外散步时，引导孩子观察周围的世界如街上的汽车、行人，路旁的建筑物，天上的飞鸟，地上的家禽家畜等。带他捡各种各样的树叶、石子、花瓣等玩。用野花野草编成花环给孩子戴上。还可做一个小风车，让孩子拿在手上，在微风的吹拂下，旋转起来。
游戏指导：
带孩子交游可以使孩子的感性经验越来越多，记忆力思维力得到进一步的发展。
5、找玩具
游戏目的：
发展宝宝的观察思考能力；训练宝宝解决问题的能力。
游戏内容：
准备些颜色鲜艳的玩具，用一块透明的玻璃挡在玩具前面。游戏时，孩子看见玩具会马上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家长可当着孩子的面，从玻璃旁绕过去在玻璃后面把玩具拿过来玩，并教孩子这个动作。
游戏指导：
（1）孩子能熟练取到玩具后，可将玻璃板换成木板、纸板。
（2）取玩具的方法还可以是移开木板或纸板。
（3）为了保持孩子的兴趣，可以有间隔的更换玩具。
6、搭积木
游戏目的：
通过宝宝手指的精细活动发展空间知觉以及想角力。
游戏内容：
家长给孩子示范怎样把积木一块一块地垒起来，边垒边数“1、2、3、4，”然后让孩子模仿着垒。1岁左右的孩子能垒起3~6块就很不错了。家长还可以教他们搭门。
游戏指导：
如果没有积木或积塑的话，家长可以准备一些平整的纸盒，在上面画或贴上一些五颜六色的图画来代替积木。
7、开关抽屉
游戏目的：
发展宝宝手臂的活动能力，促进宝宝记忆力、思维力的发展。
游戏内容：
家长经常开关抽屉取放东西。孩子看着非常有兴趣。家长不妨找一个较轻的抽屉，拉着孩子的手和他一起开关一遍。看看里面有什么，并鼓励孩子拉开和关上抽屉。
游戏指导：
家长应防止孩子夹手。可给抽屉里放一些孩子喜爱的玩具，以保持孩子玩的积极性。
8、宝宝戴帽子
游戏目的：
促进宝宝观察力及思维能力的发展。
游戏内容：
家长故意让孩子戴上成人的帽子，孩子的眼睛会被帽子遮住。孩子马上发现这个问题，发求拿掉帽子。家长可以把几顶帽子放在孩子面前，让他找出自己的帽子。
游戏指导：
游戏还可以扩展让孩子找衣服、手套、鞋子等。
1～2岁宝宝居家运动游戏
居家运动就是和爸爸妈妈益气运动，目的就是使身体肌肉张力降低希望的反应：身体能够放松。不希望的反应：身体变得僵硬。提示：不要过分用力。当宝宝变得很轻松时，你就容易做成功。
卷起身子
play
①让宝宝仰卧，握住宝宝的双腿。
②将宝宝卷成球状，使其臀部离地朝天。
③慢慢将宝宝的臀部及腿转向身体的一侧。
④向另一侧重复步骤③。
目的：使身体肌肉张力降低希望的反应：身体能够放松。不希望的反应：身体变得僵硬。提示：不要过分用力。当宝宝变得很轻松时，你就容易做成功。
不倒翁
1、准备动作：爸爸坐在垫子上，两腿分开，两脚相对，双手握双脚的脚腕;宝宝坐在爸爸的腿中间，胳膊自然放在爸爸腿的两侧。
2、爸爸边念儿歌边做下面的动作
第一、二句儿歌：爸爸边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆;
第三句儿歌：爸爸随儿歌先左摇，再右摇：
第四句儿歌：把宝宝身体翻转90度后坐起。
儿歌：
不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。
左歪歪，右倒倒，摇来摇去摇不倒。
目的：促进宝宝大脑的平衡功能;体验与爸爸一起游戏的快乐。
游戏要点：爸爸要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒。再用惯性立刻调整方向，完成旋转。在旋转过程中要保护好宝宝的安全。
值得一试的家庭益智游戏
宝宝游戏运动的5大好处
根据年龄阶段来设计游戏
用手支撑
Play
坐在地板上，将宝宝面朝下，腹部靠在爸爸的大腿上，让宝宝的双手能够撑到地板上。接着，将爸爸的手放在宝宝的肩膀上，在宝宝的肩膀上用力往下压，然后放松。重复数次。
目的：使宝宝能够在趴的姿势下用双臂支撑，并加强颈部及背部肌肉的控制力。
希望的反应：宝宝可以在手肘伸直的情况下用双手支撑，将手掌打开，以及伸直头颈部。
不希望的反应：背、颈部或手臂变得僵硬，握拳或手肘和头弯曲。
保持平衡
Play
让宝宝趴在球上，若有需要，爸爸可以扶住宝宝臀部或下躯干。接着爸爸慢慢将球偏向一侧，并等待宝宝自己调整身体位置。
目的：加强平衡及协调能力
希望反应：宝宝的身体呈曲性，并自己调整位置以达到平衡。
不希望反应：宝宝用手去撑地而不是弯曲身体保持平衡。头及身体拱起，肩膀向后缩。身体没有随着球而调整。
单手够物
play
让宝宝趴在用被子做成的滚筒上，握住宝宝的双腿，使双膝离地，鼓励宝宝用一只手支撑，另一只手去够取物品。
目的：增加宝宝颈部和背部的肌肉力量，能够在一只手够取物品时用另一只手支撑。
希望反应：宝宝能够用一只手支撑，一只手够取物品。
不希望反应：背及腿僵硬。
让宝宝仰卧，弯起一条腿，轻柔地将脚跨过身体。一旦宝宝变成侧卧时，家长可能要慢慢地将宝宝移回原来的位置重新开始。
滚动刺激
play
目的：协助宝宝在滚动时双腿进行交替运动
希望反应：宝宝自然地滚成俯卧。
不希望反应：宝宝变得僵直。
提示：不要太用力。
小蹬车
1、准备动作：爸爸坐在椅子上，宝宝站在爸爸的大腿上并面对爸爸，爸爸用手挟在宝宝的腋窝处。
2、爸爸念下面的儿歌，双腿随儿歌节奏做蹬车的动作，并用慈爱的目光注视着宝宝。
儿歌：
小蹬车，小蹬车，宝宝蹬来爸爸坐。
一二三，三二一，乐得宝宝笑嘻嘻。
目的：锻炼宝宝身体的协调性
游戏要点：爸爸让宝宝在腿上站稳，并让宝宝身体保持平衡。当爸爸的双腿做蹬车动作上下交替时，告诉宝宝要将身体放松，身体随爸爸的动作动起来。
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
套圈是一种古老而传统的游戏，因为它的经济、实用等原因而经久不衰，是非常适合宝宝的有趣的游戏。
1、选择色彩斑斓的塑料套圈玩具。玩具制造业已经非常发达了。对于两岁的宝宝而言，安全是最重要的。塑料玩具比较轻，不会在投掷的过程中给宝宝带来伤害，因此是首选。而选择至少有7种颜色的套圈玩具，还可以刺激宝宝的视觉，不但可以增加宝宝玩套圈游戏的兴致，还能帮助他认识色彩，增加空间立体感。
2、循序渐进学套圈。先把套圈玩具放在地上，然后在地上画出一条线，要求宝宝站在横线后投圈，要保证宝宝的手不能直接把塑料圆圈放到柱子上。两岁的宝宝身体协调性还不是太好，因此一开始玩游戏的时候，必须先降低难度，但是必须遵守基本规则。一开始时宝宝的手离圆柱仅有10-20厘米即可，熟练后慢慢增加距离，要保证宝宝每投5次至少有1次能中，这样他才有继续练习的欲望。
3、选择套圈有大有小，需要按顺序投入才能全部完成的玩具。现在制作的套圈玩具很多都具有以上特点，可以让宝宝学会排序和分辨大小，把更多的功能加入到传统游戏中，让宝宝学会更多有用的生活必要技能。
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4、给宝宝准备专用的袋子，让他自己收拾好玩具。每次游戏完毕，让宝宝把圈圈按大小顺序套回柱子上，最后用袋子把玩具装好，放到固定的位置。这样做可以让宝宝养成做事有头有尾、整洁卫生的好习惯。此外，如果外出玩耍宝宝想带着，他可以提起袋子就走，不用费时费劲寻找和整理，还可以在公园里和别的小朋友一起游戏呢。
5、把套圈变成亲子游戏。孤立的套圈游戏如果不变换点花样，很快就会让容易贪新厌旧的小宝宝“雪藏”。为了保持他的热情，同时也为了增进亲子感情，爸爸妈妈可以一起进行套圈比赛，当然距离要有差别，保证公平合理。除了套在固定的柱子上，还可以拿来小娃娃、小机器人充当“柱子”。如果塑料圈足够软和大，甚至用爸爸妈妈的头充当被套的“工具”。爸爸一边“被套”一边做鬼脸，有意在宝宝投的时候不动，而在妈妈投的时候突然歪倒一边，一定能逗得宝宝哈哈大笑。
1～2岁宝宝的音乐游戏
1.敲击乐器
1岁的宝宝会拿着铃铛摇动，也会拿着棍子敲击小鼓。一开始只是胡乱摇动或敲击，可以先让宝宝熟练一会儿，然后大人同宝宝一起，随着播放的音乐节拍来敲击手中的简单乐器。给宝宝准备一个音乐角，就是让宝宝方便拿到自己喜欢的乐器的地方，首先是随便练习，然后学习按照节拍敲击，锻炼节拍能力。如果家里没有现成的乐器，可以先用一些简易的材料来代替，比如筷子、空纸盒、旧罐头盒、碗、盘子等。
2.播放音乐
宝宝最先学会的是操作八音盒或其他会作响的音乐玩具。家中播放音乐的录音机、影碟机等如果能经常得到使用，那么宝宝很快也能学会简单的操作。按键对宝宝来说是很有意思的，他能准确地在一排按键中找到播放用的按键，并加以简单正确的操作，有些宝宝还能在许多目录中找准自己所喜欢的一首乐曲。宝宝的能力越是让大人觉得惊讶，他就会发展得越好。多给他机会让他自己去操作，才可能有更高的成就。不过在使用电器时要格外注意，一定要检查有无漏电，插头是否固定，告诫宝宝不要乱动插头。
3.团体活动
在散步时，如果听到附近亲子园、幼儿园或者小学的孩子们在唱歌，那么宝宝会停下来听。让宝宝反复听大孩子们唱歌，就会引起他学习的欲望，尤其是在亲子园看到孩子们一边唱歌一边做游戏，那会让宝宝感到更开心。可以先让宝宝在旁边观看，等他愿意时就鼓励他参加。家长可以和宝宝一起来运动，随着音乐的节拍来做动作，到某一个音节就拍手或者跺脚，或者是转圈。动作虽然很简单，但宝宝一开始也会手忙脚乱。如果大人记住了运动的节拍，那么回家后照样可以练习。经过多次反复学习之后，宝宝就能与别人的动作合拍了。在刚满2岁的时候，很多宝宝就可以很熟练地参加团体演出了。
4.音乐号令
在部队里有出早操的号声，当听到特定的号声之后，大家会加快动作做好准备出早操。在家里也可以有2～3种音乐号令，例如选定几个音节作为吃饭歌，每当响起这种声音就是要准备吃饭了，先把玩具收拾好，快去洗手，然后坐好吃饭。还可以有几个固定的音节作为准备睡觉的号令，先如厕，再洗漱，最后穿睡衣，上床躺下。这几种声音可以设置在手机上或者录音机上，挂在固定的地方，让它定时播出，成为宝宝日常生活的一部分，用音乐号令提示作息时间。
5.唱歌
从18个月大开始，宝宝就会不停地练习唱歌。一开始学会的是妈妈经常唱的歌。如同背诵儿歌那样，开始会唱最后一个音，然后会唱开头和结尾经常重复的那一句歌词，最后再把整首歌都学会。儿童歌曲最主要的特点是曲调简单，每个音都是一拍，变动较少。音域在5个音阶之间，不宜有较大的高低差别。先别要求宝宝吐字清楚，因为宝宝的口腔肌肉还未发育完善，有些音如“姥姥和挠挠”“四和十”分不清很正常，要到4岁左右才能矫正。
适合0～2岁宝宝的益智玩具
新生儿到6个月大婴儿的玩具
小宝宝总是不能玩太复杂的东西，所以他接触世界大多是通过他的视觉、听觉和触觉。他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。
给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子。尽量为他创造一个适合其年龄、心理的环境。
小挂件
那些转动的小部件会吸引他的注意力;注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。
可挤压或吸吮的玩具
一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。
柔软的玩具或球类
最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。
塑料套膜照片和小镜子
这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。
拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具
孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。
新生儿到6个月大婴儿的活动和游戏
声音和语言活动
唱歌给孩子听：你喂他、抱他或摇他入睡时都可轻声唱儿歌给他听。
身体活动和游戏
和宝宝一起跳舞：按着简单、有韵律的节拍前后摇摆。孩子喜欢一些简单的游戏，包括坐起来、骑膝盖、抱着他在屋里跑，做这些游戏时动作要轻柔并注意扶好孩子。
7到12个月大婴儿的玩具
稍大一点的婴儿就能记住简单的概念并能分辨出她自己、身体的各部分和熟悉的人。她一被东西吸引住就要弄明白它们，她会把它们放进盒子里又放出来;如果把它们藏起来，她就会到处去找。
她开始模仿发声并慢慢学走路。给她以前玩过的及以下玩具：
球
大小不同、有硬有软的球比较合适。
可动玩具
有橡胶或塑料大轮子的玩具汽车或动物等。
大的软积木
可以用来盖房子，也可以满足孩子捏揉和投掷的欲望。
填充玩具
这些玩具应该制作牢实而且没有可以拆下的部分。
小桶、小杯和漂浮玩具
这些可以在孩子洗澡或其他玩水的时候玩。
7到12个月大婴儿的活动和游戏
声音和语言活动
包括向空纸筒中吹气，模仿动物的声音，唱歌，如《拍手歌》。
身体活动和游戏
一些很活泼的游戏如骑在大人肩膀上和抬腿游戏对大多数稍大一点的孩子很具吸引力。也可以玩滚球游戏和躲猫猫游戏，引起他的好奇心。
室内/室外游戏
让孩子敲小罐子或盖子，用木勺敲打罐底(这些东西可以用布包起来以减少噪音);筛面粉;用木纽扣或积木装满盒子罐子。这些游戏都很好玩，而且能给孩子提供练习发声的机会。
12到18个月大婴儿的玩具
这个时候的孩子刚学会走路，喜欢跟在你后边并模仿你的一举一动。而且随着动作灵活性的进一步提高，他非常喜欢那些考验他动手能力的玩具。
他喜欢听故事，因为他可以说一些简单的话和理解一些意思。
书本
摸上去感觉用料不同和那些有鲜艳插图的书都是最好的。
着色颜料
这可以满足孩子涂涂画画的需求。
音乐盒或玩具
那些一动就会叮当响的玩具最能激发孩子的兴趣。
牵引玩具
那些有绳子或牢固把手可以推拉，已经可以装卸东西的小车是特别值得推荐的。
12到18个月大婴儿的活动和游戏
声音和语言活动
继续唱一些儿歌，这对孩子的语言发展极好。尽可能多地对孩子说话，但要使用成人语言而不是儿语。
身体活动和游戏
简单的运动游戏像手拉手随着节奏绕圈走、拍手、跟我做、躲猫猫对消耗孩子过剩的精力都是很好的。
室内/室外游戏
沙盒和装水的器皿能让孩子玩上几小时。给孩子一些家用容器或量杯或其他可以买到的东西。
18个月到2岁大幼儿的玩具
长到2岁的幼儿不喜欢和人一起分享玩具，尽管她平常喜欢和其他人一起玩。她花很长时间自己玩那些可以独立操作的玩具，特别是那些模仿成人行为的玩具。
玩具娃娃
选择那些可以给它们洗澡和穿、脱衣服的玩具娃娃。
面团
面团的柔软可塑性将使孩子的艺术努力呈现多样性。
有轮子或可以拉着走的玩具
最好选择那些在室内和室外都可以玩的。
音乐玩具
简单的音乐玩具可以为儿歌伴奏或演奏音乐给孩子听。
玩具电话
这会满足孩子进行对话和其他语言游戏的需求。
18个月到2岁大幼儿的活动和游戏
声音和语言活动
大声读一些有更多词汇的书，特别是那些压韵的;编一些由孩子做主角的故事。
身体活动和游戏
把动作加入游戏和歌曲中，可以和其他孩子一起玩。
艺术活动
用纸、塑料、绳子、米粒、布和其他材料来拼贴画;手指画和简单的模型制作都会锻炼她，必须注意这些都应在大人的看护下进行。
推荐1~2岁宝宝的启蒙游戏
游戏一：拼图形。
准备材料：用硬纸板自制一些圆形、方形和三角形拼图，最好大一些，然后分别等分切开。
游戏方法：将切开后的两块样板给宝宝随意拼。也可以在图形上画一些图画，让宝宝根据图画来拼图形。如：画个小兔子，然后将图形剪开，让宝宝根据小兔子的图像来拼合图形。
大部分宝宝已经认识圆形了，因此较易能将两个半圆形拼起来。要是宝宝拼不上，父母也不要太着急，可以多为宝宝示范几次。要是宝宝拼不出方形和三角形，可适当给予帮助，这样宝宝就才能将将图形拼好。
游戏的益处：这款游戏能锻炼宝宝的图形思维能力，对以后学习几何知识很有帮助。若你家宝宝的形象思维能力较高，有时可能不需要看样板就能凭自己的想象拼出图案呢。
游戏二：认识几何图形。
准备材料：正方形、长方形、梯形等几何图形。
游戏方法：父母和宝宝一起来认。
在生活当中，父母也可以利用生活用品来帮助宝宝认识图形，如：宝宝每天都会吃鸡蛋，在吃的时候爸爸就可以告诉宝宝鸡蛋是椭圆形的;宝宝在看书时，妈妈可以告诉宝宝书本是长方形的。父母可以为宝宝准备一些橡皮泥，橡皮泥在宝宝手中能捏出很多种不同的图形，而且还能将长方形变成正方形，将圆形变成椭圆形等。
游戏的益处：宝宝的学习常常在游戏时完成，因此可让宝宝参与到游戏中去认识图形，例如：将橡皮泥从圆形捏成椭圆形。宝宝反复做之后也能认识到图形的互相变化。
1--2岁宝宝的认知发育
机械性装置对他有格外的诱惑力，例如像小风车一样的玩具、能摆动的玩具、纽扣和把手等。你很难准确判断在这个年龄的孩子可以做什么和不可以做什么，但是他做出决定并不难。所以给他提供一系列活动，他将选择一个具有挑战但又不完全超出他能力的活动。
这个年龄段孩子的主要学习方式是模仿。不像在第一年，他只是摆弄家里的物品。现在，他真正地学会了梳头、拿起电话牙牙学语、能够转动玩具汽车的轮子并朝前或向后拉。开始时，他只是一个人玩耍，但逐渐会与其他伙伴一起玩。女孩会给玩具娃娃梳头发，拿着书本给你“读”，让玩具娃娃假装喝水，或者把玩具电话放在你的耳旁。
2岁以前孩子对捉迷藏的游戏非常感兴趣，在物体离开他视野很长一段时间后，他仍能记得物体藏在了哪里。如果把他正在玩的球或者饼干藏起来，你也许完全忘了这事，但是他不会忘记。当他懂得捉迷藏时，就更理解你的离开了。正如即使他看不见也知道物品藏在什么地方一样，现在即使你离开他一整天，他也知道你总是要回来的。当离开他时，如果你让他知道你去了哪里——例如去工作或者去食品杂货店，他的心里会形成一幅你所去地方的画面，这样他可以更容易与你分开。
在本阶段，初学走路的孩子是一个很好的指导者；他让你知道你在他的活动中扮演什么角色。有时会拿一个玩具让你教他如何玩；有时又会将玩具从你那儿夺走自己玩。通常，当他知道能够做某些特别的事时，他会停下来等待你的夸奖。通过对这些事情的反应，他为自己提供了保持记忆所需要的支持和鼓励。你必须为他提供他所缺乏的判断力。
的确，目前他已明白某些事情的行事方式，但是，因为他不能明白一件事如何影响另一件事，所以他仍然不能充分理解连续事件的后果。所以即使他明白他的玩具货车会滚到山下，但他不会知道要是把它放在楼下繁忙的衔道上时会怎么样。虽然他知道开和关门时的震动，但是他不知道他的手必须远离，以防止被挤压。即使他曾一再发现这种困难的处境，但也不能保证他会接受教训。他不能将手部的疼痛与引起意外发生的一连串事件相联系，他当然总也记不住下一次这样做的后果。在孩子自身的普通感官发育成熟以前，他需要你的安全保护。
适合1-3岁宝宝玩的居家游戏
第一种：小帆船
适合年龄：1岁半以上能坐得很稳的宝宝
需要道具：长浴巾
玩法：照顾者与宝宝紧紧并肩坐着，将长浴巾放在两人身体后方，以上身躯干为主，玩的同时，照顾者可与宝宝左右摇摆，唱儿歌。
备注：此活动可让宝宝学习上半身平衡，并训练重心的控制。
第二种：包水饺
适合年龄：2岁
需要道具：球状柔软物(毛巾球、抱枕等)
玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包水饺喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，供宝宝观赏及学习，而后再与宝宝互动游戏。
备注：此活动可训练宝宝身体延展及收缩，也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。
第三种：炸油条
适合年龄：2岁左右
玩法：照顾者平躺，准备翻滚状，供宝宝跪下用双手推滚着走，几次之后可考虑与宝宝互换角色(不一定要求宝宝一定要做成功)。一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动。
备注：此活动可教宝宝学数数，从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝宝再推滚照顾者时，又是全身力量的运用与控制的一种学习。
第四种：夹心吐司
适合年龄：2岁
需要道具：小抱枕
玩法：照顾者屈膝跪着手持抱枕，让宝宝用身体一同夹住椅垫后，两人双手张开平举。
备注：此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。
第五种：两人三脚
适合年龄：2岁左右，可以走路的宝宝
需要道具：毛巾或绳索
玩法：用毛巾将两人的脚绑成三只脚，照顾者用手握住宝宝的手腕部，以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒。注意宝宝跳行的节奏感与力量。跳的同时，照顾者须鼓励宝宝多屈膝，增加宝宝膝盖的使用，可帮宝宝跳得更好。
备注：此活动可训练宝宝腿部肌肉的弹性，并强化双腿的柔软度，增加跳跃的能力。如果未能达到此目的，可用行走——屈膝走动——屈膝跳行的过程完成。