五个月胎教

为10～12个月的宝宝选择玩具。

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。结合园所实际与家长的需求，制定一份亲子活动的方案。它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？以下是小编收集整理的“为10～12个月的宝宝选择玩具”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、有利于促进宝宝语言和认识能力的发展。

(1)小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具。这些玩具既可发展宝宝的认识能力，同时又可引导宝宝学小动物的叫声。

(2)人物玩具。除引导宝宝认识家里和周围的成人以外，还可利用玩具巩固认识。如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用这些玩具教宝宝学讲话，学招手、挥手等礼貌动作。

2、有利于发展宝宝的动手能力，可供选择的玩具有：

(1)积木或光滑的木块。教宝宝拿一块积木摞在另一块积木上。也可拿一个小筐让宝宝把积木放进去又拿出来。

(2)干净的纸盒子。教宝宝学开纸盒。纸盒里可放入少量食品，如糖果、饼干。宝宝可以用小手打开盒盖，也可用手把纸盒捅破，把食品抠出来。

3、有利于促进宝宝站立和行走。

(1)小围栏。在围栏的横杆上可串些木珠或挂些玩具。让宝宝练习站稳和走路。

(2)小推车。在成人帮助下，宝宝扶着小车站立或推着小车慢慢走步。

(3)拖拉玩具。成人扶着宝宝的一只手，宝宝另一只手拿着拖拉玩具，边走边拖，增加宝宝学步的兴趣。

在与10～12个月的宝宝玩游戏时必须注意如下几点：

1、该年龄的宝宝不懂什么是害怕，什么是危险，他们刚学会走路，动作不稳，不协调，容易跌倒，成人在引导宝宝走路时，一定要加强保护，避免受伤。

2、宝宝的围栏和推车要经常检查，不牢固的或损坏的地方要及时修复，以免发生危险。

3、该年龄宝宝已听懂和理解成人的语言，成人在讲话时声音要柔和、亲切，切不可大声呵斥责和喊叫。

小编推荐

10-12个月宝宝的玩具

10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强，应该选择能促进感官发育的玩具，最好是让他们看到实物，并告诉他们这是什么，或者说出名称，让宝宝用手去指。这时许多宝宝已能扶站，并开始学走路了，应该给宝宝提供一个安全的场所，让宝宝自由地坐、爬、扶走。而且，此时他们会特别喜欢能移动且能发出声响的玩具，并模仿各种声音。

此时适合宝宝的玩具有：

-动物玩具；

-各种大小、颜色和质地的球；

-大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑；

-可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具；

-一些互相撞击可以发出声音的玩具；

-大的洋娃娃和芭比娃娃；

-填充的动物玩具；

-可推可拉的玩具，如小型汽车；

-耐久的塑料杯和塑料碗；

-漏斗和量勺。

怎样为3个月的宝宝选择玩具

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。无可避免的就要编写活动方案,让家长、学生、老师在这天留下美好的回忆。你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？以下是小编收集整理的“怎样为3个月的宝宝选择玩具”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

3个月宝宝清醒的时间明显增多，感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高，已能初步分辨来自不同方位的声音；被成人抱起时头部可稍微竖起，头部转动自如；见到成人逗引会报之以微笑，嘴里会发出轻微的“a”、“e”等语音。

家长可根据他们的这些情况来选择玩具。怎么为3个月的宝宝选择玩具呢?

1、选择造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉发展的玩具。如：

(1)和人脸相仿的彩色脸谱。人脸是宝宝天天见到的熟悉的形象。妈妈利用彩色脸谱与宝宝玩游戏，既可使宝宝加深对妈妈的认识，又可使宝宝感受美的色彩。

(2)悬挂直径约为16厘米的彩色气球。气球光滑、无棱角，角彩又多，挂起来后十分好看，又可拍打。

(3)悬挂形象各异的小娃娃或小动物。

2、选择有利于促进宝宝视听协调发展的玩具。

(1)音乐旋转玩具或音乐拉响玩具。这些玩具既可以发出动听的音乐，又有转动的美丽色彩。

(2)会发出悦耳声音的花铃棒、彩色小铃、可拴在手上或脚上的小铃铛。成人可在不同方位摇动小铃，逗引宝宝转头寻找。宝宝手脚运动，小铃铛就会发出响声，使宝宝获得快乐。

在给宝宝悬挂玩具时必须注意：

1、悬挂的支架必须牢固、安全。

2、悬挂的高度必须随宝宝月龄的增长而有所调整。

如何分阶段为宝宝选择玩具

儿童玩具是专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的选购具有阶段性：

适合刚出生宝宝——感知世界

刚刚出生的宝宝用自己的独特方式来认识周围的世界，宝宝稚嫩的手抓握各种小玩具，诸如摇铃，床铃。各种声光并茂的健身架也非常适合在这个阶段开始给宝宝玩耍。这个时候也要为宝宝置备一张舒适的摇椅，这椅子在接下来的各阶段都能继续使用。

适合3-6个月宝宝——活泼好动

这个阶段的宝宝更加活泼，手眼协调动作发生了，可以做出一些简单而有效的动作，会摇动和敲打玩具，并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。此时，可以为宝宝挑选一些软性玩具如毛绒积木、毛绒公仔，还有不倒翁。洗澡的时候也是要玩耍的，戏水、玩水、浮水玩具非常适合这个阶段的宝宝！另外，让宝宝阅读一些颜色鲜艳、图片可爱的布书也是不错的选择！

适合6-9个月宝宝——爬来爬去

宝宝的各种动作开始出现有意性,能够独立地做，自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围，拖拉玩具、鼓等都大大的满足了宝宝的好奇心。此时，可以为宝宝选择的玩具包括：各种拖拉玩具、音乐拉绳拉铃、锤鼓、积木等，布书依然是相当好的选择，可以在这个阶段启发宝宝的认知能力。学步车也是这个时候开始使用的。

适合9-12个月宝宝——蹒跚学步

快1岁的宝宝能牵着大人的一只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步；喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。喜欢扔东西，等大人刚把拣起来的球、玩具等递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。宝宝喜欢摆弄玩具特别是像套塔、串珠架。这时候的宝宝，要继续使用学步车，还要增加一些运动类的玩具如小球。另外，这个阶段宝宝的自我表现欲也激增，选择玩具琴、套叠玩具可以非常好地满足这个阶段宝宝的玩耍需求。

适合1-2岁宝宝——活动自如

这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备一些玩具电话、皮球、画板、写字板等；稍接近2岁的宝宝，适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具。

适合2-3岁宝宝——智力增长

宝宝已经走得很稳了，热衷于“搬家”的游戏，一些心急的家长也开始关心宝宝的智力发育了。这时候的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具。此时，拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝；字母、单词、写字板同样适用；逻辑推理类的玩具也开始让宝宝感兴趣了。总之，这个阶段的宝宝，需要一个学习的环境。

3岁以上宝宝——独立自主

三岁以后宝宝已能行走自如，许多开始上学了。智力玩具依然是必需的，另外，同样重要的是要锻炼宝宝的体育运动能力，这不止是宝宝成长的一个阶段，也是锻炼宝宝形成一些受益终生的好习惯的开端。体育运动类的玩具如保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝玩耍。此时，玩具也开始显示出性别上的区别了，男孩子开始喜欢模型、机械、电动类玩具，女孩子则开始喜欢梳妆打扮、过家家等，应根据宝宝的性别认知选择合适的玩具。

1～2岁宝宝玩具选择大全

宝宝开步走了，他像个小大人一样开始交朋友，这时每一秒钟都会是他的游戏时间，世界对他来说已经360°展开了。

1～2岁宝贝：刚刚学会走路的宝宝，蹒跚向前，在他们行走过程中，需要不同玩伴。有的是他们学步的伙伴，有的是可以帮助开发他们智力的朋友，简单说，这个时期的宝贝，能“玩”出自己的聪明。

牵拉玩具的天堂牵拉玩具可以最大限度发展宝宝的行走技能。这类玩具可以引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。

玩转可爱小球很多宝宝非常喜欢玩球类玩具，这个喜好可以帮他们发展动作技能。1～2岁幼儿还不具备接球和掷球本领，所以他们更加喜欢把球扔在地板上，看着球滚来滚去。对这个年龄段的宝贝来说，柔软材料的球类更加适合他们。

1～2岁宝贝选玩具

发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具；

促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类；

训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木；

促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、图书；

训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭的玩具。

憨态可掬的套圈小熊，让宝贝逐渐认识颜色、形状以及大小关系，一点一点地让宝贝在游戏中学到知识。

一块一块积木拼搭成的小卡车，开始跟着宝宝向前出发了，拿掉一个车轮，小卡车被宝宝重新组装，变换个造型重新上场了！

4个可爱的马戏车连在一起就是一个小火车，可以让宝贝用线绳牵着四处行驶。如果将这个玩具按大小顺序搭在一起，火车又会变成一个小宝塔。

可做牙胶的郁金香卡通娃娃，外观俏皮可爱，拥有柔软的面料，即使被宝贝贴身抱着，也不会刺激到宝宝幼嫩的肌肤。

按月龄的0-3岁宝宝玩具优选方案，做个会选玩具的妈妈！

玩具的『少而优』：玩具少一点，想象力就多一点

常常能看到有的宝宝房间就像一个玩具店。宝爸宝妈和亲戚朋友，总会时不时地给宝宝添置新的玩具，或是觉得这是为了宝宝好，或是只想讨好小宝宝。

且不知，这样的过犹不及，只会让宝宝晕头转向、无所适从，丧失玩玩具的兴趣。

为什么?——专注于一个玩具时：

宝宝会专心地折腾一个玩具，发挥想象力、创造力，把这个玩具的各种潜力挖掘出来。

当玩具太多时：

宝宝就只会稍稍玩一下，而转向其它玩具了。

而且她会认为，她总是很快会有新的玩具。

所以，请记住：

不要经常给宝宝新的玩具。一个合适宝宝的玩具，会让宝宝不断发挥她的想象力，玩出各种新花样。

根据宝宝的年龄，有些玩具可以加入新的元素，比如玩偶的新衣服，玩偶屋里的新家具。不要一次性地全都买过来，而是一点点的添加。

宝宝需要玩“不是玩具”的物品——生活用品

这个世界对宝宝来说，本就是新鲜有趣的。而日常的生活用品，并不是像玩具那样是“模仿出来的”，却更让宝宝想去一探究竟、比买来的玩具更加爱不释手。

比如：

-家居品：小碗，盖子，勺，罐子

-大大小小的箱子，旧杂志

-毛巾，旧衣服和剩余布料，衣服夹子

-淘汰的设备(例如，老式电话或收音机，但要注意：卸下电池)

-大自然里的东西，如树叶，棍子，石块，栗子，贝壳等。

你需要做的就是：

1.注意物品的安全性。

2.在你扔掉旧东西之前，问问宝宝要不要玩?

无穷的玩法，无穷的想象——就是好玩具

这就是为什么，积木会成为经典。

好的玩具——

没有单一设定好的玩法的，能够激发宝宝的想象力，自己发掘和创造无尽的玩法。

反之——有的玩具有明确的使用方法，或者宝宝只是个被动的观众，比如只要按个按钮就会说话的玩偶，宝宝很快会对它失去兴趣。

各月龄的优选玩具

接下来你会发现，球、书、积木、玩偶，都是经典百搭款，总不会买错。

新生宝宝0-3个月新晋技能

新生宝宝还不会抓、更不会坐，但是她会看和听。她还不会有目标地看，只看眼前20-35公分左右的物体。

宝宝最喜欢看人的面孔了。大概满月时她会认出你的脸。在她刚出生的几周，妈妈就是她最好的玩具!

视力get✔

旋转床铃：选择颜色、形状鲜明的床铃。挂在宝宝的右边30公分左右处，并要避免她能拿到，以防危险。

不会碎的镜子：虽然宝宝还不懂她看到的是什么，她仍会觉得很奇妙。三个月时她就会对着镜子笑了。

手指玩偶：在宝宝视力范围中玩给她看。她虽然还抓不住，却会高兴地挥着膀子。

布书：边翻给宝宝看，边说话。书即使是对于刚出生的宝宝都已经有好处了。

听力get✔

播放音乐的玩具：播放各种类型的音乐，看看宝宝的反应。

风铃：宝宝可以边看边听。经常把宝宝抱起来，然她自己玩一玩风铃。

你的声音：不论你读书或是唱歌，宝宝都喜欢。

感觉get✔

有触感的玩偶：柔软的玩偶让宝宝触摸。

腕铃：在手或脚腕、袜子上戴上软的小铃铛，宝宝在动的时候发出声音，终于会发现这是她自己制造的声音。

3-6个月新晋技能

宝宝开始玩自己的小手了，会吸手指，把玩具放在她手里她会想抓住。

当宝宝抓住一个玩具，会翻转着看着研究，最后放进嘴里尝尝。

这时要注意给宝宝的东西是可以咬的、咬不坏的。不要把绳子绕在床边，会缠住宝宝而发生危险。

听力get✔

沙锤、手摇铃：宝宝最喜欢制造噪音了。给她一个沙锤、摇铃，摇给她看。你也可以跟着音乐的节奏摇。还有透明的摇铃，宝宝可以看到这声音是怎么来的。

语言get✔

布书、厚纸板书：读书给宝宝听，这在每个月龄都很重要。这种书经得起宝宝的各种折腾。听着你的朗读，宝宝对语言有了感知。绘声绘色地朗读，宝宝会觉得更有趣。

动作get✔

活动健身架：宝宝还只会躺着的时候，可以玩一玩架子上的玩具。挂着各种玩具可以让宝宝拍打、拉扯、制造各种噪音。

趴毯：宝宝多趴趴最好了。她还可以趴着玩毯子上的玩具。

小黄鸭：可以捏出声音的小黄鸭，宝宝洗澡的时候最喜欢玩了。

6-9个月新晋技能

宝宝更加活跃起来。喜欢拿起东西制造噪音，比如，拿着勺子敲打桌子。或者拿起两样东西互相敲打。

精细动作也发展起来，可以捡起小东西了。

宝宝会坐会匍匐，会把上身撑起来，离爬和站起来不远了。

动作get✔

可滑动的玩具：宝宝可以移动了，能移动的玩具会让她感兴趣，比如小玩具车。

球：每个年龄的宝宝都喜欢玩球。此时需要的是轻软的球。让球滚来滚去，宝宝跟着爬。

感官get✔

家居用品：只要去你的厨房柜子里看看，就可以找到好玩的东西。木质的勺子或是塑料碗。注意不要给宝宝有危险的东西。

布书、厚纸板书：读的时候可以递给宝宝，让她自己翻书。

手眼协调get✔

游戏桌板：让宝宝学会各种“操作”，按，转，拉，推，各种尝试。

木头或布的方块积木：演示给宝宝看，把方块垒起来，再推到，或是收起来，再拿出来。堆叠、收集、排列，宝宝都很喜欢。

9-12个月新晋技能

宝宝喜欢在房间里到处看看，爬来爬去，打滚，或是扶着站起来。到处玩、拍、推。

她开始尝试使用工具了，比如用小棒拨动小球，用勺子“舀”食物。更喜欢互动的游戏，你逗一逗她，她会模仿你的动作。

她能够解决一些问题了。知道了需要打开盖子才能拿到盒子里的玩具。能听懂一些东西的名字。

手眼协调get✔

形状盒子：为什么方形的积木没法放进圆孔里，宝宝会不断尝试一探究竟。

堆叠玩具：堆个小塔，再拆掉，对宝宝来说很有趣。

小桶和铲子：把小桶装上沙子再倒出来，够让宝宝忙一阵子了。

运动get✔

推拉玩具：在宝宝学走路时有帮助。要选重心稳的。虽然宝宝很快会学会走路，但是推拉玩具仍然能玩上好几个月。

感官get✔

书：宝宝喜欢翻书、再合上。加上有触感的部分，比如小动物图案，都想去触摸一下。

1岁-1岁半新晋技能

宝宝更会闯祸了，你开始怀念她还不会动的时候了。她的双手活动更灵活，能垒出更高的积木。

看到东西总要试一下，做各种实验——把球扔下会怎么样?把扶手按下会怎么样?因为宝宝的记性还不太好，她会一遍遍的反复尝试同样的事情。

益智get✔

拼图、嵌套玩具：宝宝喜欢把东西组合拼在一起、嵌套起来、或是垒起来，然后再打乱。一次次重复，练习宝宝的解决能力。

涂鸦：宝宝可以开始涂鸦了!不要给她过多的画笔，一两只就好(过多的画笔宝宝会无所适从)，把纸固定在地上，好让她随意涂鸦。

过家家工具台、厨房：宝宝自己尝试过日子，学着爸妈那样做事。因为这样的玩具很复杂，能用很久。

绘本：宝宝可以看“高级”一点的书了。宝宝在书里能看到她平时见到的东西、事情。她会开始要求你反复读她最喜欢的书。

运动get✔

可攀爬的大玩具架：宝宝可以爬上、滑下，或是躲起来。

骑行小车：宝宝可以坐上去，由自己或者由爸妈推着前进。不要买电动的，这会失去宝宝自己前进的乐趣。

1岁半-2岁新晋技能

宝宝不愿再受你的约束，总要自己先试着来。不断的开门关门开灯关灯，把你弄疯。给她能折腾的玩具，嵌套、拼图、有门的玩具车、有开关的玩具厨具，让她有足够的东西摆弄尝试。

益智get✔

玩具乐器：宝宝喜欢音乐，也喜欢自己“演奏”音乐，不论多么滑稽。让宝宝胡乱拨弄玩具吉他或者弹琴，让她自己作曲。注意音量不要吵到邻居。

拼图：选择简单的、容易拿的拼图。当宝宝把拼图放到正确的位置上时，她会无比的高兴。

绘本、卡带朗读：由卡带朗读故事绝不能代替爸妈亲自读故事，但它是另一种让宝宝聆听的方式。不一样的声音和柔和的语调也让宝宝喜欢。

玩具轨道火车：宝宝的精细动作有了新的高度，可以把轨道拼接起来，让小火车在整个房间里行驶。她会惊讶于火车的转弯和在高低不同的地面上不同的行驶节奏。

涂鸦：宝宝喜欢在房间里到处留下她的印戳，墙面、地面、家具。你要给她准备好大的固定起来的纸，和两、三只画笔(过多的画笔宝宝会无所适从)。然后把她的作品挂起来。

2岁-2岁半新晋技能

宝宝到了Terrible2叛逆期，想独立却又还需要帮助，让人无比头疼。

与此同时，语言能力也继续发展，渐渐可以开始理解抽象的意思，表达自己想要什么——想多吃点多喝点奶，或是晚点再上床睡觉。

她可以将玩具按大小、颜色、形状分类。记性也好些了，能记住中午吃了什么。她总是充满能量，你需要给她合适的玩具释放她的能量。

她依然会喜欢骑行的玩具，脚踏车还太过复杂。带着篓子的小车最好了，她会自己拖着喜欢的玩具。

益智get✔

球：球依然是宝宝喜欢的玩具。试着给她目标，让她瞄准目标去扔、踢。

画画：鼓励宝宝画些“具体的东西”——天空，草地，下雨的声音。记住，不要去教她该画成什么样!这会伤害她的创造力。

有节奏的乐器玩具：宝宝喜欢跟着音乐的节奏跳舞，拍手，旋转，跳来跳去，尖叫。给她摇铃、手鼓，让她跟着不同风格的音乐玩转起来。

儿童厨具：买这么一套玩具餐具——汤锅，炒锅，塑料食品。给她准备一个小桌子和椅子，等她邀请你喝杯咖啡，或是一顿大餐吧。

积木：给宝宝一些大积木块，可以拼插在一起的。宝宝就会造出遥遥欲坠的公车、火车、房子。

2岁半-3岁新晋技能

你要给宝宝的三岁生日准备更复杂的玩具了。她已经可以自己穿T恤，自己洗手，自己刷牙。更熟练的玩积木，甚至可以玩简单的记忆力和棋盘游戏了。她可以画竖线了，你要开始认真收集宝宝的作品了。

宝宝的走、跑、跳已经很稳了，可以单脚站立一秒以上，说明她需要玩运动性的玩具了。她可能需要有别的小朋友一起参与着玩，并很较真地玩，玩复杂的游戏。

宝宝的想象力更加的丰富了，开始想象自己的故事、人物、情节。你需要给宝宝准备服装、道具，比如一个大纸箱当作她的“城堡”。

益智get✔

记忆或棋盘游戏：已经有适合这个年龄宝宝的棋盘、纸牌游戏了，促进宝宝智力发育。

大套积木：宝宝现在厌倦了堆叠一些大积木块，更愿意建造更富想象力、更复杂、更高大的物体。

美术、手工工具：宝宝开始用各种美术工具来表现艺术才能。给她准备各种工具和材料——蜡笔，粉笔，橡皮泥，胶棒，旧杂志，彩纸。

书：宝宝的语言能力和词汇量不断进步，她可以听懂故事情节，听懂复杂的词汇了。

运动get✔

室外游戏：宝宝能更好地控制身体了，开始喜欢运动。带她去玩秋千，或是给她器材，比如球拍，足球，迷你高尔夫。

适合3至6个月宝宝玩耍的玩具

宝宝慢慢发现自己双手的妙用，不再仅限于握紧小拳头了，小家伙还会吮指，用手紧握手中的玩具，甚至还会尝试着去抓面前的玩具。也许不久，宝宝还会用双手摆弄玩具，转动手腕仔细观察玩具的四周。6个月左右，宝宝开始学着坐立，他会对周围的世界充满好奇心，这时候当然少不了给他们提供一些充满乐趣和色彩变化的玩具喽。让我们一起来收集适合3～6个月宝宝的玩具吧：

神奇玩具架：适用于还躺着的宝宝。给宝宝挑选一个挂满玩具的架子，或者自己动手制作，悬挂宝宝喜欢的玩具。小家伙可以伸手去拍打玩具，旋转玩具，发出声响，真是开心极了！不过到了5个月左右，宝宝会慢慢失去兴趣，因为他已经跃跃欲试，要起来活动了！

乐器小贵族：宝宝喜欢发出声音的玩具，给宝宝一个铃铛，让他自娱自乐的摇晃；还可以播放节奏感很强的音乐，看小家伙配合着音乐敲打乐器，这个年龄的宝宝很喜欢音乐，而且用自己的方式来感知节奏，也许小小音乐家就是这样培养出来的。

活跃小吧台：在婴儿车前面的吧台上放置或者固定一些玩具(有些婴儿车本身就会有这样的设计)，在外出的过程中，宝宝可以和面前的这些小玩具亲密互动，打发无聊的时间。

抱抱毛毛熊：这个年龄段的宝宝开始对毛毛玩具有了一种依恋感。选择毛毛玩具的标准是：柔软，拥抱时很舒服。那种有硬耳朵，硬尾巴的小动物，还是尽量远离，小心受伤！要注意玩具的做工，最好选择那种没有钮扣眼睛珍珠鼻子的玩具，避免窒息危险。

捏捏会发声：这个年龄的宝宝非常喜欢用手去捏玩具，而那些会发出声响的塑胶玩具尤其受到欢迎，比如会叫的小鸭子，在宝宝洗澡的时候，还能帮他解闷呢！为了听到清脆的声音，小家伙会不停地去捏玩具，不知不觉也在锻炼着宝宝的手指精细能力。

生动硬皮书：宝宝读书从零岁开始，听着你的读书声，会帮助宝宝提升听力，有助于语言能力的发展。色彩鲜艳，图片生动的硬皮书，让宝宝在和妈妈一起读书的同时，刺激着感官的发展；硬皮书也会躲开宝宝的破坏天性，再也看不到满地的书页了。

五彩磨牙环：当宝宝牙龈不舒服的时候，冷藏在冰箱里的磨牙环大派用场。而且彩色让宝宝的感官更加舒服，就像一个可爱的玩具，有助于宝宝顺利的接受。

神奇小魔毯：这些漂亮的小毯子可以跟随宝宝一起，走到哪铺到哪，让宝宝无论在哪里，都有一块熟悉、舒服、干净的游戏空间。在毯子的边缘挂上一些安全挂钩，可以随机挂上一些宝宝最喜欢的玩具，更具诱惑力了！

玩具小禁忌：

玩具安全是我们最关注的，吞咽、窒息、划伤统统要远离！

千万不要把玩具用绳子系在摇篮上，不要让宝宝在无人看管的情况下接触带松紧线的圆珠笔，以避免缠绕窒息；

不要选择那种带有小颗粒材料，比如扣子、珠子等的玩具，防止宝宝误食；

尽量避免那种线条比较锋利的金属质玩具，防止划伤宝宝的皮肤。

十个月小宝宝的游戏和玩具

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“十个月小宝宝的游戏和玩具”，仅供参考，欢迎大家阅读。

给妈妈的提示

妈妈是最安全的避风港

宝宝学会爬行，就会常常主动离开妈妈的怀抱，带着旺盛的好奇心到处活动；遇到挫折，他仍会回到妈妈的身边。母亲就像是宝宝的避风港，发生任何使他害怕和不安的事，只要回到妈妈身边就能让他安心。妈妈对寻求慰藉的宝宝置之不理，或不耐烦，“不要一点小事就哭！”而把他推开，这样反而会使孩子因为缺乏安全感而紧紧缠住妈妈不放。相反，孩子充满好奇和自信地四处探索，妈妈却左一句“危险”，右一句“不可以”。过度的保护，会使宝宝失去探索的欲望。

自我意识开始萌芽

现在，宝宝变得爱发脾气了，动不动就摇头、甩手、叫嚷嚷。其实，这正是宝宝的“自我”意识开始萌芽。宝宝有主意了，可是，他还不会用语言来表达，而且，脚不会走路，手不能灵活地运用，挫折多，心儿烦，脾气就大了。妈妈要理解宝宝。宝宝想自己吃饭，就让他拿着调羹自己吃，趁他张嘴，你送上一口饭菜；宝宝打定主意自己穿衣，就让他自己穿，趁他不注意，悄悄帮他提一提裤腿和袖管。尊重孩子的意志，是鼓励孩子走向独立的第一步。

游戏内容

在哪里？(认识人体器官，强化自我意识)

准备物：宝宝心爱的娃娃。

1.让宝宝看着娃娃，妈妈问，“娃娃的眼睛在哪里？”“娃娃的嘴巴在哪里？”然后，拿着宝宝的小手分别指点娃娃的眼睛或者嘴巴；

2.用同样的提问和动作来问宝宝自己的眼睛和嘴巴。

模仿学样(模仿成人生活，学习交往，发展良好的情感)

准备物：宝宝熟悉的日常用品。

1.选择宝宝情绪愉快的时刻，和妈妈相对而坐；

2.妈妈开心地做拍手、摇头、噘嘴、插腰、做怪脸等动作，边说边动，让宝宝开心地模仿；

3.妈妈拿梳子假装梳头，同时说“梳头啦”；此外，还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。

要点：如果宝宝能跟着大人模仿，一定要表扬他。平时，可用同样的方法让宝宝模仿“再见”、“谢谢”等基本礼仪。

好玩的大纸盒(全身动作训练、建立空间概念、学习自己玩)

准备物：比较结实的、底浅、面积稍大的纸板箱一只，玩具数个。

1.纸盒里的玩具让宝宝随意地拿进取出，他很喜欢这样玩；开始可能需要妈妈示范给宝宝看；

2.当宝宝把大纸盒里的玩具拿出来时，你可逗引宝宝爬进纸盒里，“这是宝宝的家”，让他坐一坐，扶着站一站；

3.当宝宝把玩具装进大纸盒里时，你可教宝宝推动大纸盒，“嘀嘀嘀，大卡车开来了，送货来啦！”

要点：这是一个很有趣的综合训练游戏，宝宝非常喜欢。等宝宝懂得玩法后，可鼓励他单独玩。注意环境安全。

小瓶盖在哪里？(发展语言和记忆力)

准备物：小瓶盖或者其他大人能一手握住的玩意儿。

1.宝宝和妈妈对面坐；

2.先当着宝宝的面把小瓶盖藏在妈妈的手里，让宝宝找；

3.逐渐增加难度，把小玩意儿藏在身后、毛巾下等等。

要点：宝宝虽不会说，但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”，以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说，用手势和动作来辅助你的语意，“给我”，“给宝宝”，“放到里面”，“拿出来”等等。

拉着妈妈站起来(伸曲膝盖，学习控制脚底脚跟的重心和力量)

1.宝宝坐，妈妈抓着他的双手，轻轻帮助他站起来；

2.一站一坐，反复练习；“宝宝站起来喽，好能干”；“宝宝坐下去啦，真厉害！”

要点：a)妈妈使的力由大倒小，逐步发动宝宝自己的力量和主动控制意识；b)经常玩这个游戏可以锻炼脚跟和腰部的肌肉力量，练习将身体重心移到脚底，有助于孩子学习走路。

提示：请继续上个月的游戏，让宝宝多运动，多看图，多听大人说话。

十个月的玩具

1.布娃娃——具有母亲般的温柔。是宝宝心灵的慰藉，有了它就安心多了。此时开始，宝宝特别喜欢拥抱布娃娃、毛毯或大毛巾。这种柔软的触感是其他东西难以替代的。甚至连出门、睡觉都要抱着，悲哀、寂寞、生气时，把它贴在脸上或闻它的味道还能使宝宝的情绪稳定。如果父母漠视孩子这种慰藉要求，从她的手中夺走布娃娃，可能会使宝宝养成咬指甲或玩性器官的不良习惯，同时还是个缠人的孩子。布娃娃可由宝宝自己挑。宝宝当作慰藉的娃娃，大都是她自己从身边众多的娃娃中挑选的出来，因此，不妨多放一些布娃娃。

2.拉绳玩具——诱导爬行及步行，拉过来真有趣。

拉绳玩具是指一端系着绳子的玩具，嘎嘎鸭、拖拉小火车都是宝宝喜欢的适龄玩具。家庭可以自制。一开始，可由妈妈在前面慢慢拉，诱导宝宝爬过来追逐玩具。妈妈千万别拉得太快，宝宝老是抓不到会失去玩的兴趣。以后，可以让宝宝握住绳子向前爬行，当他爬了几步回头看见玩具也紧跟著他时，会兴奋不已。以后，当他学习走路时，有玩具热热闹闹跟着他，宝宝会走得更起劲。此玩具的目的是培养孩子的爬行能力，更重要的是要让宝宝享受游戏的乐趣。

3.小喇叭——练习吹，口腔多做吹气的动作，可增进说话的能力。“吹”的动作对宝宝说话发音有帮助。这个时期，大多数宝宝已经开口学说话了。我们应该进一步训练宝宝的说话能力。日常生活中宝宝有机会经常练习张、闭、吸、吞、咀嚼等口舌运动，而很少有“吹”的动作。因此，能训练“吹”这个动作的就是吹喇叭了。当宝宝第一次拿到喇叭，不知道如何去吹，妈妈可对着宝宝的脸轻轻吹气，然后再吹喇叭给宝宝看。

1个月宝宝的游戏与玩具（1）

熟悉的运动（肢体动作，情绪/社交）

在10月怀胎的过程中，宝宝已经体会到了运动，他在子宫里自己运动，同时能够感觉到妈妈在走路、弯腰或者晃动。所以，来回摇晃宝宝会使他感到很舒服，有一种回到妈妈肚子里的安全感。

摸摸蓝天（肢体动作）

抓着宝宝的手，轻柔地将他的手举过头顶，再放下。嘴里说：“我们向上够，我们向下够，让我们一起来摸摸蓝天！”

紧握的拳（精细动作）

新生儿的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开，并将你的手指横放于宝宝的手心，他会将你的手指紧紧握住。

脸谱（视觉）

把一张脸谱放在宝宝小床的右边，他醒来时就会盯着脸谱看。

激发宝宝的兴趣（视觉，听觉/语言）

将你的手指或玩具移入，移出宝宝的视野，从他头部的各不同方位说话，这样声音就来自于不同的方向，当你说话时与宝宝保持目光接触并尽量使你的表情丰富多彩。

图像卡片（视觉）

制作一些10平方厘米大的卡片，并在上面粘一些鲜艳清晰的图案，把这些卡片放在宝宝的小床旁让他观看，或者当你抱着宝宝时，把这些卡片在他面前晃一晃，看是否引起了他的注意。

运动图案（视觉）

你可以在小床上方挂一个会动的玩具，大约离宝宝头部43厘米，使用一些色彩鲜艳的卡片或物体，把这些物体水平地挂着，使宝宝躺着时能看到它们。

做鬼脸（视觉，情绪/社交）

给宝宝表演一系列的脸部表情变化，他不久就会开始模仿你伸出舌头，做鬼脸。

交流（听觉/语言，情绪/社交）

对宝宝所有的声音与行为都作出反应。大笑、谈话、点头对他来说都是特别重要的反应方式。与你的宝宝进行愉快的“交谈”，使他能尽快学会如何交流。让宝宝看着你嘴唇的活动，多运用一些身体语言。从不同的方向对他话，这样他会听到来自不同方向的声音。

大声唱歌（听觉/语言）

对宝宝唱歌，这样能使他放松。无论唱得好坏，摇篮曲都会使宝宝愉快。一些宝宝喜欢轻哼或抚摸，而另一些宝宝则喜欢欢乐的歌曲与舞蹈。你的宝宝可能在不同的场合喜欢不同类型的歌曲，选择他喜欢的旋律，和宝宝一起随着节拍起舞。

我爱你（情绪/社交）

新生儿会对抚摸和声音有反应。每一次抱起宝宝，同他说话，都会使你们之间建立一种信任关系。宝宝会渐渐熟悉你说话时的语调，你拥抱他时臂膊的力量。你每次拥抱他的方式，对他讲的事情以及说话时的语调应保持一致。不久，宝宝就会咿咿呀呀地学语，并朝你微笑。这是他传递爱的方式。