1、有利于促进宝宝语言和认识能力的发展。

(1)小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具。这些玩具既可发展宝宝的认识能力,同时又可引导宝宝学小动物的叫声。

(2)人物玩具。除引导宝宝认识家里和周围的成人以外,还可利用玩具巩固认识。如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用这些玩具教宝宝学讲话,学招手、挥手等礼貌动作。

2、有利于发展宝宝的动手能力,可供选择的玩具有:

(1)积木或光滑的木块。教宝宝拿一块积木摞在另一块积木上。也可拿一个小筐让宝宝把积木放进去又拿出来。

(2)干净的纸盒子。教宝宝学开纸盒。纸盒里可放入少量食品,如糖果、饼干。宝宝可以用小手打开盒盖,也可用手把纸盒捅破,把食品抠出来。

3、有利于促进宝宝站立和行走。

(1)小围栏。在围栏的横杆上可串些木珠或挂些玩具。让宝宝练习站稳和走路。

(2)小推车。在成人帮助下,宝宝扶着小车站立或推着小车慢慢走步。

(3)拖拉玩具。成人扶着宝宝的一只手,宝宝另一只手拿着拖拉玩具,边走边拖,增加宝宝学步的兴趣。

在与10~12个月的宝宝玩游戏时必须注意如下几点:

1、该年龄的宝宝不懂什么是害怕,什么是危险,他们刚学会走路,动作不稳,不协调,容易跌倒,成人在引导宝宝走路时,一定要加强保护,避免受伤。

2、宝宝的围栏和推车要经常检查,不牢固的或损坏的地方要及时修复,以免发生危险。

3、该年龄宝宝已听懂和理解成人的语言,成人在讲话时声音要柔和、亲切,切不可大声呵斥责和喊叫。

亲子活动扩展阅读

怎样为3个月的宝宝选择玩具


3个月宝宝清醒的时间明显增多,感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强,能看清较远和较近的物体;耳朵的灵敏度有了提高,已能初步分辨来自不同方位的声音;被成人抱起时头部可稍微竖起,头部转动自如;见到成人逗引会报之以微笑,嘴里会发出轻微的“a”、“e”等语音。

家长可根据他们的这些情况来选择玩具。怎么为3个月的宝宝选择玩具呢?

1、选择造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉发展的玩具。如:

(1)和人脸相仿的彩色脸谱。人脸是宝宝天天见到的熟悉的形象。妈妈利用彩色脸谱与宝宝玩游戏,既可使宝宝加深对妈妈的认识,又可使宝宝感受美的色彩。

(2)悬挂直径约为16厘米的彩色气球。气球光滑、无棱角,角彩又多,挂起来后十分好看,又可拍打。

(3)悬挂形象各异的小娃娃或小动物。

2、选择有利于促进宝宝视听协调发展的玩具。

(1)音乐旋转玩具或音乐拉响玩具。这些玩具既可以发出动听的音乐,又有转动的美丽色彩。

(2)会发出悦耳声音的花铃棒、彩色小铃、可拴在手上或脚上的小铃铛。成人可在不同方位摇动小铃,逗引宝宝转头寻找。宝宝手脚运动,小铃铛就会发出响声,使宝宝获得快乐。

在给宝宝悬挂玩具时必须注意:

1、悬挂的支架必须牢固、安全。

2、悬挂的高度必须随宝宝月龄的增长而有所调整。

为4~6个月的宝宝选择玩具


1、选择有利于发展宝宝感知能力的玩具:

(1)用松紧带拴在床沿的玩具小动物。宝宝清醒时,就会伸手抓取这些小动物玩,甚至会放到嘴里啃。通过玩、啃,获得了感性经验。

(2)机械或电动玩具。成人开动玩具,这些玩具就会发出各种声音或做各种有趣的动作,使宝宝充分感知,从中得到乐趣。

2、选择有利于锻练宝宝手的抓握能力的玩具。

如容易清洗,宝宝又能捏响的玩具。

3、选择有利于发展宝宝身体动作(翻身、俯卧、抬头、支撑胸部)的玩具。

(1)发展翻身动作的玩具有吹塑玩具、发响玩具。成人当着宝宝的面用力把吹塑玩具吹大,放在宝宝侧身,逗他翻身。或敲击响铃引他翻身。

(2)在宝宝俯卧的前方悬挂或摆放有趣、好看的动物、娃娃玩具等。宝宝就会撑起前胸、抬头看或伸出一手去抓取。

成人在选择玩具和逗引宝宝时必须注意如下几点:

1、选择抓握玩具的大小要合适,玩具约长6厘米,宽4厘米。玩具太大,宝宝抓不住、捏不响,玩具太小,宝宝易放入口中或误吞。

2、选择的玩具必须无毒无害、无棱角,并易于清洗、消毒,比较坚实耐玩。

10-12个月宝宝亲子活动推荐


10-12个月的宝宝基本上听得懂大人的意思,明白大人想要自己做什么。父母可以通过游戏,加强宝宝这方面的锻炼。小编推荐的几个游戏都不错喔。

奇妙的小盒

在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞,在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让孩子抓住并从洞口拿出。

颠三倒四

将一些孩子喜欢的玩具倒放桌上,当着他的面再将玩具倒过来,让他也试试。他会知道,物体都是相同的,只是方向有所不同。

喂妈咪

你喂过孩子后,再拿出一根汤匙,鼓励他来喂你。能鼓励他模仿,在喂你时,孩子能展示他控制自己活动的能力。

钓鱼

在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向孩子演示一下怎样将这一玩具从桌上扔下,又怎样拉回。让他也来一次。

身体初识

与孩子面对面坐,触摸他身体每一部分,说出名称。当他快满周岁时,你可以故意犯些错误,让他来纠正你。

自己的书

让你的孩子制作自己的书,让他选择一些照片贴在小纸板上,最好能根据照片编一个小故事,用彩带将纸板串成一本书。

打保龄球

轻轻滚动一个大的皮球,将宝宝的一个洋娃娃碰倒,重复几遍,然后让他来做。这种游戏会让他理解因果关系。

熟悉小动物

读一本有关动物的书,然后去一趟动物园、水族馆或宠物店,向孩子说出所见动物的名称。

这是什么

将孩子喜欢的三个玩具放地板上,叫出每个玩具的名称,尽可能使用一个字的名称,然后你再说出名称,让孩子将玩具挑出来。

10-12个月亲子游戏:种西瓜


设计意图:

10-12个月宝宝的手指精细动作更加灵活了,能拿起地上的小物品,还会把东西往嘴巴送,有时还会涂涂点点,为了提高宝宝涂涂点点的准确性,促进宝宝手眼协调能力的发展,特意设计了“种西瓜”的亲子游戏。

游戏目标:

1、刺激宝宝的触觉,促进双手协调能力的发展。

2、感受儿歌节奏,提高宝宝的语言能力。

游戏准备:西瓜实物图,愉快的背景音乐。

游戏过程:

1、妈妈出示西瓜实物图,说:“宝宝,看,这是什么?西瓜,又大又圆的西瓜。”

2、妈妈:“西瓜哪里来?农民伯伯种出来,宝宝也要种西瓜!”

3、宝宝坐在妈妈的双膝上,妈妈左手握住宝宝的左手,让宝宝的小手摊开,说:“农民伯伯有块地,宝宝也有地。”说着轻轻戳一下宝宝的左手手心。

4、妈妈右手握着宝宝的右手,使宝宝的小手握成拳,露出宝宝的食指,说:“这是种子,宝宝要种西瓜了。“

5、妈妈随儿歌节奏将宝宝的右手食指戳向宝宝的左手手心,当念到最后一句时,用宝宝的右手食指,轻戳一下宝宝的小脸蛋,把宝宝逗乐。

附儿歌:种西瓜

小宝宝,有块地,种西瓜,种呀种,种出西瓜大又圆;

妈妈吃,爸爸吃,爷爷吃,奶奶吃,宝宝吃了笑哈哈!

游戏延伸:

稍大一点的宝宝,可以让宝宝一手握成拳,另一手去掰开成拳状的小指、无名指、中指、食指,培养宝宝双手的协调能力。

温馨提示:

1、在游戏过程中,要注意教宝宝认西瓜,又大又圆,让宝宝对西瓜有初步的感知。

2、刚开始时,妈妈要握着宝宝的手去戳,等宝宝稍大一点时,就可以松开宝宝的手,让宝宝自己戳。

12个月宝宝的游戏


洗手(自立)

让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上,让他能够摸到水池,学习开始自己洗手。在洗手时,和他谈谈干净和脏、湿和干、洗完了和没洗完、有泡沫和无泡沫、肥皂和溅水等事情。注意千万不要让宝宝拧动热水龙头,但可以溅一点点热水在他手上,给他一些感性认识。

动物游戏(创新/创造力,肢体动作,听觉/语言)

学马奔驰与吼叫;学青蛙跳与“呱呱呱“叫,学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫;学蛇滑行并“嘶嘶嘶”地叫。

浴盆里下雨(创新/创造力)

把塑料瓶底钻几个洞,并装满洗澡水,从宝宝头顶淋向全身。如果他喜欢,可以让他尽情玩耍。

胡写乱画(精细动作,创新/创造力)

当宝宝悠闲地坐着时,给他几张纸和一根蜡笔,让宝宝在纸面上随便涂画。无论画得怎样,都要给予表扬。

启动车子(创新/创造力)

用纸盒搭一个斜坡,向宝宝示范如何使车子滑下斜坡,并发出口令“一、二、三,出发”,然后让车子滑行。观察宝宝是否在“出发”命令之后才放小车滑行。

轨道(创新/创造力,肢体动作)

假设你的腿是轨道,“火车”(你的宝宝)在上面行驶。开始你拉着宝宝在腿上“走”,并学火车“哧哧哧”。然后看宝宝是否自己在腿上爬。如果宝宝做好了,就给予表扬。也可以让宝宝推着玩具在“轨道”上玩。

做个麦克风(创新/创造力,听觉/语言)

拿个卫生纸轴放在嘴边当麦克风,做讲话、唱歌等表演,并让宝宝跟着学。

12个月宝宝早教游戏


12个月的宝宝如何进行早教游戏呢?这个时候的宝宝已经开始准备从婴儿期向幼儿期过渡了。宝宝的认知能力有了极大的进步,TA开始学会了区分熟人与陌生人,能够模仿其他人的动作并且可以用手势表示自己想要什么。学童谣

小嘴巴,小嘴巴,圆溜溜;娃娃哭,像喇叭;嘻嘻笑,像花朵。

气球吹,大了;飞,高了;砰,炸了。

小兔骑老虎,娃娃属小兔,爸爸属老虎;娃娃骑爸爸,小兔骑老虎。

小老鼠,小老鼠,戴面具。啥面具?小花猫。吓吓你,吓吓他。照照镜子吓了谁?吓得自己叫哇哇。

趣识身体部位

经过一段时间的练习,这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了,如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等,尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。

训练宝宝的记忆能力,宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等,然后会认脖子、肩膀、膝盖等。

学配大小瓶盖或盒盖

拿几个大小不同的空瓶子或空盒子,把盖打开,让宝宝试着把盖盖上或拧上。通过不断地尝试,锻炼宝宝手眼协调能力。

蜡笔涂写

准备纸张和蜡笔,让宝宝右手握住蜡笔,在纸上乱涂。当宝宝发现手的运动可以在纸上留下痕迹会十分兴奋,使劲在纸上涂。

让宝宝学握笔乱涂,先体会笔画在纸上的感觉,乱涂中会出现小点和长线,然后画变线和圈,渐渐学会拿笔画画和写字。

空中划圈

用一根粗线吊住一个带环的棉绒小玩具,妈妈拿着粗线一头将玩具顺时针或逆时针旋转,在空中划圈,宝宝在一旁好奇地看。然后将线递给宝宝,看宝宝怎样玩。有些宝宝会拿着粗线前后晃动,甩不出圆形,妈妈可以再次示范,用手做出环形划圈的动作,手快就会成圆,然后再让宝宝做。

让宝宝练习手腕的快速圆形运动,先模仿妈妈,经过多次练习才能学会。手腕的运动是手的精细技巧所必须的,为以后书写、绘画、弹奏等动作准备。

模仿动物叫

对照动物图片,告诉宝宝小猫是“喵喵”叫,小狗是“汪汪”叫,小鸭子是“呷呷”叫,小羊“咩咩”叫,让宝宝先学会1~2种动物的叫声,熟悉后再学其他的声音。

让宝宝记住不同动物发出的不同叫声,用声音表达。让宝宝增强记忆,练习发音。

表演儿歌

用动作来表演儿歌:妈妈一边唱歌,一边同宝宝一起做动作,然后过渡到妈妈唱歌,宝宝动作表演。如:

找呀找呀,找朋友(招招手)

找到一个好朋友(对人点头)

敬个礼(做敬礼动作)

握握手(伸手与人相握)

你是我的好朋友(先指对方,再指自己,再握手)

再见!(挥手)

独走

对照动物图片,告诉宝宝小猫是“喵喵”叫,小狗是“汪汪”叫,小鸭子是“呷呷”叫,小羊“咩咩”叫,让宝宝先学会1~2种动物的叫声,熟悉后再学其他的声音。

从双手牵着宝宝走逐渐变成单手牵着走,偶而松手陪着宝宝,让宝宝自己独立走;或者让宝宝在父母之间来回走,逐渐加大父母间距离,让宝宝越走越远;或者用一根绳系在宝宝腰部,牵着宝宝走并逐渐放松布带,牵着宝宝的衣领走,力度越来越轻,直至放手陪着宝宝走。

10个月宝宝的成长游戏


10个月,多数宝宝开始注意自己和周围人与物的关系,有了自己的“小主意”。比如他会做一些事情讨你的欢心,让你满意,以便得到你的称赞。如果你责备他,他还会伤心地哭了;如果他玩得正高兴,你去打搅他,他还会发脾气。累了、饿了或身体不舒服时,宝宝会更容易发脾气,所以你要尽量避免这种情景。但是当他身体好、睡得好吃得香的时候会很愉快。每次看到妈妈爸爸下班回家,他会表现出特别高兴的样子。看见好吃的饭菜,会咂巴小嘴。听到熟悉的曲子响起来的时候,会拍手或晃动身子跟着哼哼。真是太可爱了!

游戏推荐

1.爬“山”:准备一些枕头、垫子、被子之类的东西,在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来,像一座小山似的。教宝宝爬上“山”,或从“山”上滑下来,你在旁边保护他,避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中,锻炼身体的协调性,增强大运动能力。

2.藏起来:准备一条大浴巾,几件宝宝喜欢的玩具。比如,你拿出玩具小球,当着宝宝的面,用浴巾将小球裹起来。问宝宝:“球呢?”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具,反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇,而且可以锻炼他小手的灵活性。

3.小狗怎么叫:准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候,对宝宝说:“这是小狗,小狗怎么叫?”教宝宝说:“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时,可以锻炼发音。

4.指鼻子眼睛:拿一个宝宝熟悉的娃娃,让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他:“娃娃的鼻子呢?”“娃娃的眼睛在哪儿?”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励:对啦,宝宝真棒!此游戏可让宝宝理解语言,同时可训练手眼协调能力。

专家点评:在这个年龄段,运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻,此时是要有依靠的站立,这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼,使他找到直立和行走的感觉,并增强上下肢的力量。很快,宝宝就会独自站立和行走了。

宝宝此时已懂一些事了,能看懂大人的表情。虽不能完全听懂语言,但能听懂大人的语气。所以此时父母对宝宝做某件事的态度,对他的行为表现有重要作用。肯定的态度和奖赏动作,可使这一行为表现坚持和固定下来,而否定的态度和“惩罚”的动作,或仅仅是冷漠,即可使某些行为消退。这就是强化和负强化的作用。在宝宝不能听懂语言时,这种教育起主要作用。父母们一定注意,用你正确的态度和行为使宝宝形成良好的行为习惯。

9-12个月宝宝的亲子游戏


游戏目的:

为宝宝开口说话打下基础,对宝宝进行语言能力训练。

游戏步骤:

1、每天,当爸爸回家时,妈妈要故意大声说“爸爸回来了”,宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。

2、宝宝在爸爸怀中时,爸爸故意大声叫“妈妈”,宝宝会马上朝妈妈看去,并且要妈妈抱。

3、妈妈可以问宝宝“电灯在哪儿”,宝宝会将头转向电灯方向,或用手指着电灯,这虽然不是语言,但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼,为模仿说话打下基础。

游戏互动:

宝宝这个时期已经懂得很多东西。记得在宝宝对你的话产生反应时,大人在及时夸奖宝宝知道的东西多,这样宝宝就会更想在大人面前表现。家长要抓住引起宝宝兴趣的机会,把教过宝宝的东西,一个一个指给宝宝看。宝宝遇到不懂的,大人要耐心地告诉宝宝,这个是什么东西。

于博士温馨提示:

这个月龄的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。大人可以经常对宝宝进行提问,这样会增加宝宝的印象。

妈妈须知:

对于0~3岁的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。因此,你要先学会观察宝宝的行为,尝试了解他(她)的意图,以免错失与宝宝沟通的机会。否则,宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达!

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