早教知识

早教知识：三大训练是宝宝学语的关键。

每一位父母都期待自身的孩子精明能干，因此对孩子的语言发展趋势状况会分外高度重视。一般而言，孩子的语言像其父母，但语言自然环境对少年儿童语言的发展趋势也起着极其重要的功效。北京市陆军蓝天幼儿园吴华英副幼儿园园长说，明白教育理念的父母或教师一直会为孩子构建一种比较宽松愉快的精神实质自然环境，使孩子日常生活在浓浓爱的气氛中，那样孩子才会善于与你相处，并接纳你的语言训练。

开展据说的训炼

少年儿童学话是以听讲话刚开始的，针对儿童而言要随时随地出示听讲话的自然环境。非常简单的方式是随时随地说着你已经做的事，如：你一直在洗床单，可对孩子说：“母亲给爸爸洗床单。”你一直在去看书，可以说：“妈妈在去看书，宝宝长大以后也要看书。”还能够说孩子已经做的事，如孩子在吃红苹果，你觉得：“宝宝在吃红苹果，好吃吗?”孩子在玩耍，你能说：“宝宝在玩积木，真乖。”

这类语言自然环境的功效取决于发展少年儿童的“据说系统软件”。少年儿童与成年人相处时，在最开始自发性音标发音的基本上和视、听、触的全过程中，根据日常生活主题活动游戏，便会效仿成年人的语气和语气，也就是学会了讲话。

在训炼孩子聪明能力的情况下，父母可适度采用比较慢、反复的语句对孩子讲话，有利于孩子了解和效仿父母的语句，这对儿童前期的语言发展趋势很有益处。父母讲话时尽量保证音标发音精确、清晰，由于孩子自小培养的语言习惯性和音标发音特性，之后是没办法纠正的，要让她们自小就规范性地应用语言，为未来的英语口语表述打下基础。

让孩子在童真童趣中学习培训语言

日常生活在简单自然环境中对孩子的语言发展趋势不好，要构建不一样的生活环境，让孩子看的多，听得多，才有“素材图片”可说。如幼稚园的小孩子经常分不清楚左脚右脚的鞋子，若教师仅仅单纯性地批评它是左腿鞋子，那就是右腿鞋子，说得再多孩子将会還是分不清楚。

这时候，教师能够 编一个童趣味十足的短故事：“孩子们看一下，某某某的二只鞋子背对背，都生气了，她们为何不开心呢?由于她们在说：‘把大家穿不对，我们要零距离’”。接着，教师帮孩子把穿错的二只鞋互换，再聊：“瞧，俩位最好的朋友正零距离地点点头笑容呢，她们怎么会那么开心?由于她们穿没错。”

教师还可加上一幅角色化了的二只发火鞋子的卡通漫画和一幅已经笑容的二只鞋子的卡通漫画让孩子们边看边说。那样，孩子不但迅速就能分辨上下鞋子，并且之后也会用那么趣味的语言去和穿错鞋子的小孩子讲话。

吴幼儿园园长说，选用少年儿童化的语言和孩子讲话通常会接到出乎意料的实际效果。例如有的小孩子玩得好脏也不肯洗，那麼你能那样对孩子说，宝宝的双手在说：“我早晨多整洁啊，但是如今那么脏，我真是伤心。”宝宝的脸蛋儿在说：“我好难受啊，希望我迅速就能越来越热腾腾的。”脚丫也在说：“因为我伤心欲绝，我好想安安稳稳歇息一会呀。”宝宝自身决策先泡哪个地方呢? 孩子听了以后，不但十分愿意洗，洗好后还要说：“我的脸蛋儿热腾腾的，我的小手变整洁了，我的脚丫真舒服呀!”

自然，伴随着孩子年纪的提高，成年人应当采取有效的交谈方法和孩子开展沟通交流，不然会使孩子的语言水准滞留在孩子气的适度性环节。

运用绘本开展语言训练在教孩子了解周边实际事情开展语言训练的另外，父母还可依靠书籍教孩子学话，如买一些《看图说话》及图文声情并茂的小书籍等。少年儿童求知欲强，这种各式各样的绘画，品牌形象栩栩如生，非常容易造成孩子的兴趣爱好，有利于他接纳。成年人在教孩子看书籍时，不必生搬硬套，要一边看画一边讲，把画页上的内容概括成一、几句话，用简约、栩栩如生、品牌形象、合适少年儿童英语口语特性的语言讲出去，那样使孩子觉得亲近，有利于她们记忆力和转述。

针对很大儿童而言，现有了一定的了解能力和接纳能力，可让他们自己冲着绘画练习说话，成年人仅仅适度地多方面具体指导，这对训炼孩子的讲话能力和充分发挥其想像能力很有益处。

学龄儿童的效仿力是很强的，做为孩子学习培训语言的第一任教师——父母，讲话时一定要为孩子做出榜样。英国心理状态语言学者F·R施莱伯说：“要想要知道你孩子未来的语言怎样就务必先科学研究你自己如今的语言。”假如父母在孩子眼前脏话、粗话随意说，对孩子的身体健康和语言发展趋势都是造成负面影响。因此，年青的父母在孩子眼前一定要留意自身的一言一行，万万不可丢三落四。

相关知识

早教宝宝语言能力发育关键期的训练方法

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？以下是小编为大家收集的“早教宝宝语言能力发育关键期的训练方法”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

育儿小知识：0~~3岁宝宝语言发展趋势更快、都是更为重要的环节，仔细的父母结合实际不难看出，育儿早教宝宝在这一阶段的语言发展趋势速率非常令人震惊，要是稍稍正确引导，宝宝就能讲出一些多句子的语句，并学好应用各种各样基础种类的语句，說話时还会出現一些复合句。

这一阶段的宝宝还十分期盼能与父母沟通交流，对于，父母可运用下列方式 ，因时制宜地对宝宝的语言工作能力开展训练。

育儿小知识：复述說話和故事內容：复述說話和故事內容是更为简易，都是更为合理的训练方式 。这类方式 的优点取决于，无论何时，都能够对宝宝开展这些方面的训练。育儿小常识：让父母先向宝宝说一句话，随后让宝宝跟随说，刚开始时可从非常简单的语句谈起，如，宝宝喜爱写毛笔字”、母亲喜爱宝宝”，待宝宝灵活运用后，再慢慢增加语句的长短。

给宝宝讲故事时，也可选用这类复述的训练方式 。挑选故事时，可选择一些剧情简易但宝宝却较很感兴趣的故事。父母说完后，就可以试着让宝宝将故事的內容和剧情复述出去。最开始育儿早教宝宝将会会觉得一些艰难，父母一定要善于引导和激励宝宝然后复述。用一些激励性的语言，如，还记得明日将这一故事讲给隔壁邻居的小姑娘听”、会讲故事的宝宝是十分棒的宝宝”，为此调转宝宝复述的主动性。

看图讲故事：许多幼儿图书都装有绘画，父母可应用这种绘画，训练宝宝的语言思维逻辑。和宝宝一起翻开书，一边指向照片一边向宝宝解读：老母鸡带著鸡宝宝找小虫子”、小兔子在吃胡萝卜”，最终再试着将这种界面连起來，让宝宝讲给父母听。刚开始宝宝将会讲得不详细，乃至不容易讲，这很一切正常。父母干万别着急，应激励宝宝慢慢的来，胆大地讲。坚信历经持续训练，宝宝会讲得非常好。

教宝宝念童谣、诗文：童谣、诗文一般说来较为压韵，读起來顺口，宝宝即便不了解在其中的內容和含意，也会十分愿意地高声诵读，最终超过熟读成诵。那样既可提升宝宝的语言思维逻辑，又能让宝宝赏析到优美的诗歌、学得专业知识，真可以说一举数得。

教宝宝了解小玩具及日常生活用品：宝宝一直满怀一颗求知欲去观查周边的自然环境和事情，聪慧的父母一般都是立即地考虑宝宝的这类求知欲。育儿小知识：周边环境中的一些物件，是文化教育宝宝学习培训语言的好专用工具。父母可根据教宝宝识认这种物件的名字及主要用途，让宝宝学得许多生活小常识，另外累积新的专有名词，这对宝宝语言逻辑思维的发展趋势和应用十分有利。

把握语言训练关键期 让宝宝金口大开

早教正能量，成就新梦想。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《把握语言训练关键期 让宝宝金口大开》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

想提高孩子的语言能力，一定要把握0-3岁这个宝宝语言训练的关键期。

0-6个月的宝宝

当新生儿感到不舒服时，就会以哭闹来表达自己的感觉。2-3个月的婴儿，家长逗他时，能发出回答性的喉音，在安静的环境中自己也会发出咿呀声。5-6个月时，宝宝可发出单调的音节，如“爸”、“妈”，但本质上还属于无意识的随口呢喃。在这一时期，家长尤其是妈妈，要用最大的爱心来接触宝宝，在日常生活的每一个环节，如喂奶、换尿布、哄其睡觉、散步等，都要同宝宝说说话，并用眼神多交流，以建立良好的亲子关系。

6个月-1岁的宝宝

宝宝在7-8个月时，会重复某一音节，如“妈妈”、“达达”等，并能随着家长发这些音。9-12个月，宝宝能懂得一些较复杂的词意，如“再见”、“亲一下”等;可以取来大人所要的东西，会表示同意或不同意;当家长说“不许”时，知道停止自己的动作。在这个阶段，要让孩子多接触生活，多玩游戏，过程中用语言多和宝宝交流，不能因宝宝还不会说话就索性不说;给宝宝说周围各种事物简单的名称，让孩子脑海中留有印象。

1-2岁的宝宝

这时是宝宝开始自主说话的时期。他可以正确地说出一些有意义的词，如“吃饭”等;能说自己的名字，能说如“爸爸上班”等两个单词的句子，词汇量急速扩大。这一时期，训练应从简单单一的单词过渡到较复杂的词汇和句子上，并及时鼓励孩子大胆说话;可以选择合适的婴幼儿故事录音带或光碟让宝宝多听、多看，使他得到正确的示范。

2-3岁的宝宝

这一时期的宝宝，说话和识别事物的能力已有一个较大发展，能区别不同人的称呼，知道“漂亮”、“可爱”等形容词的使用方法，并能把一个词汇代用在各种东西上使用，如将“汪汪”之类的象声词用在玩具小狗身上。此时的家长应结合日常生活实际，多教孩子一些物体名称，多用一些形容词来表述事物的特性，并纠正孩子的错误认识，反复强化，加深孩子的记忆。

3岁后的宝宝

宝宝3岁后，能说明一些简单的事情，会讲解简单的图画，会唱简短的歌谣等。他们喜欢反复问：“这是什么?”“那是什么?”也喜欢反复说话，这是宝宝好奇心的表现，也包含着想和家长练习说话的心理。在这一时期，家长要多给宝宝讲些小故事;也可以给他讲解看图说话，或者鼓励抱宝宝自己讲并及时指正;还可以教他唱些简单的儿歌、背简单的诗句等。当宝宝提出问题时，要用心地说明，并用简单词句来描述事物的作用和用途。这样一来，宝宝的语言能力就会得到长足发展。

1岁宝宝早教知识训练计划

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《1岁宝宝早教知识训练计划》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

摘要：岁宝宝早教知识训练计划是一项专业的教育计划，旨在通过综合的学习方法，提升宝宝的智力发展和人格塑造。本文将通过多样化的表达方式，以专业术语阐述岁宝宝早教知识训练计划的内容和意义。

第一节：引言

众所周知，早期教育在宝宝的发展中扮演着重要的角色。岁宝宝早教知识训练计划作为一项专业的教育计划，致力于为宝宝提供全面的教育资源，促进其智力和人格的健康成长。本文将深入探讨1岁宝宝早教知识训练计划的内容和其所带来的益处。

第二节：智力发展的重要性

智力是宝宝全面发展中的重要组成部分。1岁宝宝早教知识训练计划通过提供多种学习机会，激发宝宝的思维，丰富其知识储备。 训练计划的内容包括但不限于数学、音乐、自然科学和语言学习等领域，旨在拓宽宝宝的认知边界，提高他们的学习能力。研究表明，通过早期的智力训练，宝宝的大脑可塑性增强，能力得到显著提升。

第三节：人格塑造的关键时期

1岁宝宝早教知识训练计划注重培养宝宝的人格品质，致力于塑造积极乐观、坚毅勇敢的个性特点。通过集体游戏、寓言故事等活动，培养宝宝的团队合作意识和责任感。品德教育也是训练计划的一部分。通过教育宝宝关爱他人、宽容待人以及正确处理情绪的技巧，训练计划能够帮助宝宝塑造健康的人格。

第四节：语言学习的多元化

语言是1岁宝宝早教知识训练计划中重要的一环。通过多元化的语言学习方式，如儿歌、绘本、角色扮演等，训练计划鼓励宝宝培养良好的语言表达和交流能力。同时，合理创设语言学习环境，引导宝宝学习多种语言，为未来的多文化交流奠定基础。

第五节：激发创造力与想象力

1岁宝宝早教知识训练计划注重培养宝宝的创造力和想象力。通过美术、手工制作等活动，训练计划激发宝宝的艺术潜能，培养他们的创造思维。通过绘本阅读和故事演绎等方式，引导宝宝进行角色扮演，帮助他们拓展想象力，培养创造力。

1岁宝宝早教知识训练计划通过全面的教育内容和多样化的学习方式，为宝宝的智力和人格发展提供了系统的培养。通过注重智力训练、人格塑造、语言多元化学习以及创造力与想象力的培养，1岁宝宝早教知识训练计划为宝宝的未来奠定了坚实的基础，助力他们成为全面发展的人才。1岁宝宝早教知识训练计划的实施不仅需要专业的教育团队，也需要家长的支持和合作。只有通过各方的共同努力，才能助力宝宝的成长，为社会培养出更多的优秀人才。

早教知识：如何训练宝宝上厕所

宝宝2岁了，还不明白如何去洗手间怎么办呢?那麼爸爸妈妈怎样训练宝宝上厕所呢?如何训练宝宝上厕所？下边网编对你说要留意的七个事宜。

有母亲说：宝宝早已快两岁了，还不可或缺尿不湿，简直心焦和无可奈何!这里我想提示妈妈们：训练宝宝自身“便捷”，是宝宝人生道路中的一个关键环节和学习过程，这一全过程不但能够 让宝宝培养优良的生活习惯，更关键的是让宝宝创建信心和提高自尊，对宝宝之后的心理状态生长发育和成才有挺大的危害。而这一全过程也代表着要努力充足的時间和细心，大约要3个月的時间。如何训练宝宝上厕所？

⊙选准训练机会

对刚出生的婴儿而言，排便一般是一种不由自主的经典条件反射，要是膀胱充盈了、有尿感了，当然就会排出来。当宝宝能听得懂你说的话，自身会行走，这时候的宝宝人的大脑中枢神经系统早已生长发育完善，对冲盈的膀光、十二指肠也刚开始有感觉，有尿感也可以操纵。

假如宝宝2次小便的间隔时间做到2-3钟头，他自己能够 辨别尿不湿有木有湿，或是积极想来上厕所的情况下，就可以对宝宝开展上厕所训练了。一般宝宝在 18-24个月大的情况下就会有这种反映。在西方国家，合适训练上厕所的宝宝年纪范畴在12个月到三周岁上下，假如你的宝宝两岁半或是三岁还必须尿不湿，这也是一切正常的，妈妈们无需太心急。

⊙必须留意的地区

上厕所训练要慢慢的来，依据宝宝的接受度、发展速率和主要表现出去的兴趣爱好喜好逐渐训练。

1.随宝宝的情绪

每一个宝宝都是有自身的性子和性情，训练时先要分辨，他的情绪怎么样，何时最协作。

2.绕开身体不舒服或环境破坏时

千万别在宝宝得病或是难受的情况下训练，最好是也不要在宝宝的日常生活有“重特大更改”的情况下训练(比如搬新家，换家庭保姆，刚进幼儿园等)。

3.不逼迫宝宝

沒有尿感当然不容易去上厕所的，要使他自身把握小便的時间。千万别给宝宝过多工作压力，不然会使他由于担心而憋着上厕所。如何训练宝宝上厕所？

4.立即夸赞

“宝宝了解自己尿尿了，太棒了!”父母除开细心，更要立即夸赞，提高宝宝信心。

5.穿训练裤

宝宝拥有尿不湿，就会有“尿就尿，不在乎，尿了再换”的念头，训练起來就会很艰难。大白天的情况下，能够 给宝宝穿一种训练裤，这类训练裤尿了会出现微湿感，提示宝宝弄湿了，必须拆换內裤，慢慢塑造起宝宝上厕所的观念;并且它有透气率好的地面防水，不容易搞脏外裤，为母亲省了许多气力。

Tips：假如无需训练裤，一般的內裤还可以，但有一个缺陷，便是弄湿后会让宝宝感觉很难受，母亲要多见宝宝换几回衣服裤子。

6.慢慢创建晚间操纵排便的习惯性

大白天仍在训练时，晚上需再次给宝宝应用尿不湿。当大白天已能轻松操纵，就可以刚开始夜里的训练了：临睡前少饮水、临睡前上厕所，让宝宝习惯性在临睡前排尽，渐渐地创建晚间操纵排便的习惯性。

Tips：不建议晚间喊醒宝宝排便。停止使用尿不湿时万一遗尿，不必指责宝宝，柔和地告知宝宝没事儿，不给TA工作压力。

7.别穿繁杂的牛仔裤子

如何训练宝宝上厕所？不必给宝宝穿繁杂的牛仔裤子，尤其是吊带裤，一开始宝宝还不可以非常好的操纵排便，你能由于赶不及给他们脱而搞得手足无措。