这名妈妈基本上是噙着泪水向我述说的：自小她就非常重视对女儿的塑造，不但教女儿如何认真学习，亦教女儿怎样做人。女儿一直很聪明，朋友和后妈都称她听话、有礼貌。校园内，每年是三好生、学生干部，考试成绩遥遥领先，她也一直引认为自豪。令她出乎意料的是，初一下学期至今，女儿仿佛忽然越来越不懂事了，显著爱顶嘴，你觉得那样，她硬要那般，常与父母唱反调。如何帮助孩子度过反抗期？
有时候，还神经兮兮地心神不安，晚上晚上不睡觉，性子超大，无缘无故就痛哭大吵大闹、闹脾气。因此，她常常禁不住动手能力打女儿，母女关系愈来愈僵。这几个月来，母女一直在“冷暴力”。更令她不可以接纳的是，女儿一天天长大了，她总担忧女儿学生谈恋爱，严苛要求和限定她与男生相处，可女儿却悄悄地学生谈恋爱了。結果，这学年的考试分数过去几位降至了一百名以外。如何帮助孩子度过反抗期？
而后，她又取出一封女儿写給一位男生的信，要我觉得。尽管这封信并不是表白信，信中女儿问哪个同学们为何要与女友提出分手，但一字一句显示信息，她亦与某一男生密切相关。他说要与女儿沟通交流，要把她当盆友，女儿便是不听，不与她沟通交流。想到自身对女儿努力了这么多，結果确是那样，她确实吃不消，跟我说有什么办法能帮她。
听完她的述说，在与她商议了有关难题后，我规定她就考试成绩剧降难题与女儿谈一谈，并带女儿一起来做心理辅导。
女儿的憋屈：母亲来到女性更年期
她尽管还不上十四岁，但已看起来婷婷玉立，是个大众都喜爱的豆蔻少女。迅速，大家就获得了信赖，进到交谈的主题风格。她对考试成绩剧降伤心欲绝，刚谈起就泪眼汪汪，说自身遭受过多的刺激性，主要是母亲来到女性更年期，一天到晚烦着她，一天到晚絮叨个不停，不是说便是骂，要是她一回家了，就需要挨批，还挨了许多打。也有便是一点也不重视她，常常私下里翻她的背包，偷窥她的随笔，被她发觉后，还蛮横无理不愿认可。最令她难过的是，无缘无故地污辱她的人格特质，硬把她与好多个玩得好的男生称作是学生谈恋爱，骂她是“自作多情”、“骚货”这些，不好听无比……
更可怜的是，每个月都是在经前和生理期的生活里，出現疲倦、烦躁不安、好闹脾气、记性不好、专注力不集中化等难题，及其比较严重的失眠症、头晕脑胀、头疼等不适感，没法开展一切正常的学习培训。她是想努力学习的，母亲带她到复旦参观考察过2次，她期待未来考入复旦。但如今变成这一模样，有没有什么期待呢……
成才中的反抗期
为何她的女儿越大越不懂事？实际上，它是青少年成长全过程中的一种必定主要表现：第二反抗期。在孩子的成长全过程中，有两个反抗期，一是三四岁时的第一反抗期，也有是进到中学，约十二三岁时的第二反抗期。处在第二反抗期的小孩，因为生理学、心理状态上面拥有“成人感”，自以为是早已成人，规定具备与成人非常的地位和决定权，抵制依附影响力，更抵制权威性式的干预。
而很多父母并没意识到青少年儿童的这一转变，依然依照以往的方法教导她们，結果就非常容易产生猛烈的亲子游矛盾，给父母的觉得是小孩发生变化，大部分父母只从小孩的身上找缘故，觉得小孩受到影响了。因此，小孩第二反抗期的具体表现是，把反抗的导火索立即偏向父母。
怎样渡过反抗期
反抗期的出現，是幼儿心理发展趋势的一切正常状况，也是心理状态发展趋势的必由之路。做为父母，对这一状况，务必有客观性的正确对待，协助她们圆满渡过这一人生道路的独特转折点阶段。
最先，父母要改变现状的意识。
少年儿童第二反抗其中的矛盾聚焦点取决于：成才者对自身的发展趋势了解超前的，父母对她们的发展趋势了解落后。青少年儿童的了解超前的就是指，她们只了解到自身已具备成人观念，而沒有了解到自身还不具有完善的心理状态标准；父母的了解落后，具体表现在她们忽略儿女逐渐成人这一毫无疑问的发展趋势客观事实。
因此，当小孩进到青春发育期后，父母就不可以只把她们当小孩看，想要用辨证的目光，既见到她们并未完善的一面，又见到她们完善的一面，了解和考虑她们憧憬单独、期盼完善的心理需求，把她们当做“小大人”，不可以再把她们作为依靠和受自身操纵的目标。使自身对小孩的了解紧跟孩子的成长的脚步。如何帮助孩子度过反抗期？
次之，要更改教育理念。
明显的成人观念，促使青少年儿童常期待他人器重自身的工作能力，因此，她们不肯按他人的用意做事，欲按自身的念头做，非常容易造成 她们与父母或政委产生立即抵抗。因此，父母要掌握小孩的这一心理需求，在教导中指引为具体指导，把父母作主、斩获包办代替变成在父母具体指导下由他们自己作主，让她们学好解决自身的事，为实践活动与感受成人感发挥特长。那样，不但能够 减轻亲子游矛盾，亦有益于青少年儿童的快乐成长。尤应强调的是，第二反抗期主要是偏向父母，即便父母提心吊胆，亦很容易产生亲子游矛盾。
一旦产生亲子游矛盾，父母应留意冷暴力，不能加重矛盾。由于，在反抗期环节亲子沟通解决得好与不太好，其实际意义至关重要。解决得好，使青少年儿童对家中造成浓厚的情感和需有的义务，促进她们产生积极主动的单独心态，比较稳定地渡过“心理断乳期”，顺利地进到成人社会发展。
解决得不太好，会使矛盾恶化，刺激性儿女反抗期心态，甚至危害她们的自学能力和人际交往，使她们长期性深陷压抑感和孤单中，不能自拔，危害家庭观念的产生。因而，父母也会丧失小孩对自身的尊重和拥戴，有的乃至错失文化教育的权利。Zj09.Com
再者，要正确对待和有效考虑青少年儿童的“异中”心理需求。
青少年儿童第二反抗期的出現，代表着青春发育期的到来。她们会由以往的抵触异性朋友，变成憧憬、眷念、想念异性朋友，与异性朋友创建友情的“异中”心理状态。当小朋友们从中小学进到中学，从儿时进到青少年儿童后，父母最担忧的便是学生谈恋爱，因此，大部分父母都是想方设法地阻拦青少年儿童间的异性交往。
在心理过程上，被严禁的物品某种事物，通常会造成大家的留意与好奇心，造成吸引力，激发大家无法抑制的获得冲动。因此，父母这类“不能”生产制造出的“偷尝”，更提升了异性朋友对她们的吸引力，总是使她们更想与异性交往，更想试着学生谈恋爱的味道，更为与父母抵抗。
心理学专家小结出父母看待青少年儿童异性交往的因果关系规律性：拉一把是友谊，推一把是感情。因此，父母应当了解到，青少年儿童这类“异中”心理状态，是她们在成长阶段中的一切正常心理需求，也是成才的必然选择，不可阻拦，而应给他发挥特长，给予有效地考虑，并在有效考虑的另外，正确引导她们自重自爱，掌握并遵循异性交往中的社会规则。
反抗其中的围生理期心身综合症
在第二反抗其中，女生还有一个与男孩儿不一样的转变：月经初潮。因而，许多女生会得了一种叫“围生理期心身综合症”的心身阻碍，具体表现为，在经前及月经期，出現心烦、爱生气、失眠症、疲倦、抑郁症、头疼、乳房疼痛、腰腹胀痛、水肿等一系列的心身病症。大部分是由身体雌激素均衡失衡及心理状态负担重等要素造成。调研发觉，有40%上下的女中学生觉得月经期没办法静下心学习培训，90%女孩觉得，经期对学习培训存有不一样水平的危害。上海市对女大学生调查后，亦发觉围生理期心身综合症的发病率达到82.95%。有13.70%的调查对象，一年中有1／3的時间处在低生活品质情况，在抑郁症、心烦、涨痛、不适中渡过。
这是由于，美少女们除开内分泌失调作用并未健全外，还对“月经初潮”这忽然到来的生理现象觉得无缘无故，不知道应该怎么办，有一种害怕和无助感，再加月经期人体不一样水平的不适感，亦加剧了心理负担；心理负担又加剧生理期人体的不适感。一次围生理期的痛楚感受，危害下一次生理周期，二者因果性，相互之间危害，使精神压力越来越大，最后造成 苦恼、腼腆、害怕躁动不安、专注力不集中化、失眠症，乃至消沉悲观厌世等负性信心或心理问题，学业成绩也随着降低。
老师和父母通常难以理解这一点，常指责他们“懒”、“不用心”、“倒退”，或哀叹“来到这一年纪，女生一直读不上来”，这无形之中更为重了他们的心理负担。
防止围生理期心身综合症，最先，父母和政委应了解和尊重美少女的这种生理学心理状态转变及从而导致的考试成绩降低，与他们交心，给与心理指导，缓解心理负担；另外，要向他们详细介绍一些青春发育期的生理健康专业知识，协助他们消除恐惧和无奈，切断负性情绪反映循环系统链；再者，要他们适当地开展锻炼身体。有研究表明，同处在围生理期的2组女士，一组开展适当锻练，另一组不参加锻炼，前组围生理期心身综合症的发病率显著小于后组，这提醒适当锻练，可减少围生理期心身综合症的产生。
如何帮助孩子度过反抗期？权威专家剖析，它是旧思想太过注重行生理期运动量降低到最少程度，“太过注重”造成 “太过关心”的负面效应，易造成比较敏感、焦虑不安、抑郁症、心烦及不适。对病症较为情况严重，应带他们去看医生，本病治疗效果优良。一般都是根据调节雌性激素与雌激素的均衡，服食抗焦虑药物改进心态，再多方面心理指导和心理调整来痊愈。
相关知识
早教启蒙：宝宝认生期如何度过？
一些宝宝习惯性在家里的环境，来到陌生的环境，遇到不一样的人，会担心，不愿意问好。它是宝宝迈入了认生期，怎么让宝宝顺利地渡过认生期呢?宝宝认生期如何度过？
认生是宝宝的一种自身防范意识。在宝宝见到陌生人时，他意识到亲人和陌生人是不一样的个人，宝宝担心这一陌生个人给他们产生损害，因而，就以比较敏感躲闪，乃至高声又哭又闹的猛烈方法来向亲人传送自身担心的心态，为此获得亲人的维护。宝宝认生期如何度过？
父母的烦恼取决于，把自己觉得是安全性的人与环境，不正确地当做了宝宝的认知能力，期待宝宝接受并主要表现出优良的情况。但实际上“认生”实际上是宝宝思维发展趋势和实践经验累积的全过程，是宝宝的一种“成才”。
一、风声鹤唳，生人勿近
13月的皓皓已经木地板上玩着他最钟爱的观光小火车，忽然家中可视门铃响了，他浮想联翩地盯住妈妈接下去的行動，见到妈妈开关门，听见一些陌生的响声，宝宝刚开始发嗲要抱抱了。直到顾客进到屋子里后要想抱一抱皓皓玩，皓皓哇的一声痛哭起來。
亲子早教手记：6个月的宝宝早已刚开始对陌生人和陌生环境主要表现出比较敏感反映，也就是大家说白了的“认生期”。宝宝风声鹤唳大多数是由于社会发展缺乏经验，觉得除开妈妈以外的人全是不安全的。陌生人越心急挨近宝宝，就越非常容易造成宝宝惶恐不安的心态，更没法被他所接受了。
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1、不许陌生人轻率亲密接触宝宝
假如宝宝主要表现外对陌生人的抵触，就任凭他当然地主题活动，当宝宝拉开距离观查到另一方是“不风险”的，便会放松警惕，这个时候再渐渐地用他很感兴趣的方式跟他玩乐就非常容易被接受。在被接受前，干万别着急贴近或是触碰宝宝人体，要不然就功亏一篑了。
2、不强制放宝宝到陌生环境
一些父母感觉强制把宝宝放进陌生人的怀中，就可以锻练他，改正他认生的“坏习惯”。結果造成宝宝抵触心理状态更比较严重，得不偿失。实际上妈妈能够 从宝宝较为最熟悉的人刚开始下手，让小孩慢慢触碰“了解人比较多，而陌生人较为少”的环境，在了解了有极少数陌生人到场的环境后，再扩张他的触碰范畴，让小孩一点点地融入与陌生人相处及其融入陌生环境的工作能力。
3、不羡慕嫉妒别的宝宝不认生
小孩子中间免不了有比照，可是每一个宝宝都是有其与众不同地难能可贵的气场，一些宝宝的确较为不害怕生，父母没必要抱怨自身的宝宝胆怯。假如父母的你是归属于语言慎重的种类，大家能够 考虑到请一位天性性格开朗的成年人添加大家的抚养精英团队，例如祖上、盆友、家庭保姆、教师等全是能够 的。那样对宝宝尽早圆满渡过认生期很有协助。
二、危机四伏的陌生环境
翠儿三岁多了，在家里但是一个开朗爱闹的“小捣蛋”，可是一到外边，她便安安稳稳的，原本妈妈想让她报名参加别的小孩子的主题活动，可是她好歹不肯放宽妈妈的手，不管干什么必须妈妈在身边陪着。翠儿提前准备上幼稚园了，她那样的主要表现能可以吗?宝宝认生期如何度过？
亲子早教手记：宝宝来到陌生的环境，警惕雷达探测快速工作中起來。宝宝不象成年人那般有着强劲的思维和丰富多彩的实践经验，因此他必须渐渐地观查、体会周边的环境。即便是常常去的生态公园、商场，假如以前有使他觉得躁动不安的要素，他都是自始至终提高警惕，并期待妈妈可以一直在身边。
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1、多触碰群体
不必让宝宝呆在家里做宅男宅女，多带宝宝到陌生的环境走一走，造就大量与陌生人群触碰的机遇。一开始宝宝不愿意，妈妈能够 呆在他身旁，使他觉得安全性，当他慢慢了解周边的环境并觉得不风险时，妈妈能够 多激励宝宝去参加别的小孩子的手机游戏，告知宝宝“妈妈一直在关心着你，不害怕”，慢慢打开与宝宝的间距。
2、挑选合适宝宝的环境
在妈妈放开手让宝宝融进人群主题活动前应当保证里边沒有攻击能力的小孩子，防止宝宝遭受多余的损害。若悲剧发生了，妈妈须要理智抚慰他，并离去当场，带他到较为安全性的人群，以防更畏惧和陌生人交往了。
3、不许成年人过多挑逗宝宝
宝宝讨人喜欢楚楚动人，许多成年人都禁不住要想抱一抱、挑逗一下他。可是处于认生期的宝宝十分比较敏感，和陌生成年人触碰促使宝宝觉得十分恐怖、痛楚。假如妈妈发觉了宝宝被强制“戏弄”，一定要立即冲锋在前劝阻，维护宝宝要比照料别人情面更关键。
三、宝宝认生期的小提示
在宝宝认生期内，爸爸妈妈过多指责或是包办代替过多等个人行为会非常容易加剧宝宝的认生阻碍。因此父母应当留意防止。
1、少指责
幼年宝宝大多数以成年人的观点造成自我认知，因此父母对小孩的心态、感情要长期保持，防止时冷时热，也不必将你的欠佳情绪宣泄到小宝宝的身上。特别是在不可以以“再那样我也不必你呢”、“将你给谁谁”这类的語言吓唬小孩。宝宝拥有归属感当然会更胆大地去触碰陌生的人与环境。
2、少包办代替
包办代替娇惯会压抑感小孩主体性的发展趋势，使她们猜疑自身的工作能力，对一些事情产生怯懦心理状态。因而在确保安全性的状况下纵容随意，多教育孩子胆大一点去探寻他觉得趣味的事情，“妈妈看你，不害怕”多给他们一些“强心药”可以让宝宝摆脱怯懦的心理状态。父母还能够有目的地给孩子一些挑戰与锻练，在日常生活中让宝宝多帮助参加，塑造他的自觉性。
3、早期锻练
父母能够 在小孩还不明白认生的情况下，有目的地区小孩多触碰别人。例如，让家中别的工作人员帮着给孩子喂奶、饮水、婴儿换尿布、逗着讲话、怀着玩、做简单的游戏，根据与别人的触碰，协助小孩融入他将会触碰到的各种各样人与陌生环境。
宝宝认生期如何度过？要是父母可以了解宝宝发展趋势的规律性和特性，给与适度的协助，宝宝就可以欣然渡过强烈的认生期。
帮孩子度过“第一反抗期”
刚过完三岁生日，爸爸让贝贝识字，贝贝不听爸爸的，自个拿着毛毛熊玩。爸爸教她学画画，她却吵着要写字，爸爸说她，她就跟爸爸顶嘴。爸爸叫她不要乱丢小人书，不要把房间弄乱了，她却说就要弄乱，边说边把手上的书往地板上丢，爸爸多说了几句，她就哭闹起来。爸爸百思不得其解，这孩子怎么啦，这么不听话．以前可不是这样的。
三岁的兵兵常惹妈妈生气。天凉了，妈妈叫他穿外套，他小干，硬要把妈妈给他穿上的外套脱下来；吃东西前，妈妈让他先洗手，他高兴就去洗，不高兴就小洗，伸出脏兮兮的手就去拿东西吃；客人来了，妈妈叫他给客人让座，他就是不让；妈妈上班前，让他同妈妈说再见，他却故意把头扭到一边。
从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是_二岁左右幼儿期的“第一反抗期”；二是11．15岁青春期的“第二反抗期”。这时候心理状态发展得怎样，往往会影响将来性格的形成及健康发展。
三岁的孩子，随着身体的发育，大脑也急剧发育起来，思维活动有了迅速的发展，自我意识初步形成并发展，能把自已与别人分开，显示出独立操作的积极性。
这时候的孩子足精力充沛的“探险家”，对各种事物充满好奇心，具有独立的意识和自由行动的能力，他们可以搜寻每个角落，打开小橱柜的门，触摸和掏出每件够得着的东西，摆满在自己的面前；他们能从书架上把书一本本拿下来，翻翻又扔掉，或者撕着玩；只要心血来潮，他们会吃下所有的东西，尤其是甜的药片和药水，或是细小的纽扣、钱币等物件。
他们容易记住那些印象强烈或带有情绪色彩的事情。他们有了一定的想象力，比如看到妈妈给自己穿衣服，也学着给布娃娃“穿”衣服。他们开始思考问题，突出地表现为心理发展出现独立萌芽：凭兴趣行事．愿意自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到反对和制止，就会闹别扭。
然而，许多家长忽略了孩子的心理要求，总认为这个年龄的孩子谈不上有自我思想和自我要求，总想使孩子变“乖”，结果常常适得其反。
巧安抚．帮助孩子度过“反抗期”
对待这一特殊时期的孩子，如果一味宽容，听之任之，就会使他们分不清对与错，错把胡闹当武器，在大人面前撒娇和耍赖。如果一味拒绝，又会使孩子觉得大人太霸道，就会加重“逆反”心理。如何才能有效地安抚孩子呢
因势利导
当孩子正玩得高兴时，家长不要打断孩子的兴趣，不要破坏孩子的情绪。不要马上让孩子去做其他事情，否则他们会同你顶嘴对抗。待他们玩了一阵且兴趣减退后，便可安排他们做其他事情，并与他们讲清道理，此时孩子一般都会听话的，会高兴地做你安排的作业，
巧搭梯子
孩子有时是为了逞能耍犟而不听话或做错了事，家长千万不能对他嘲笑讽刺或是责骂，孩子也有爱面子的心理，此时要帮他“搭梯子”，让他体面地下台。比如，当孩子吃饭前不愿意洗手时，你可拉着孩子的小手对孩子说：“你看，宝宝的小手有多脏，上面有好多好多看不见的细菌，吃到小肚子里会生病，要打针的。”孩子怕生病，怕打针．就会顺从地去洗手了。
甜言蜜语
当孩子不听话或有逆反情绪的倾向时，家长可故作神秘地问：“宝宝，你知道妈妈最喜欢什么样的孩子吗？”孩子马上就会静下来认真地听你讲．你可接着继续说：“妈妈喜欢听话的孩子，喜欢爱干净的孩子，喜欢讲礼貌的孩子。”在坚持正面教育的原则上，应充分利用孩子渴望被家长认可的心理，适时地对他们说些“甜言蜜语”。
皆大欢喜
在教育和引导孩子做某种事时，家长可以把自己企盼孩子接受的做法与其他几种做法摆在一起，让他们自己选择，这样既让孩子表现自己的独立性，又能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。如安排孩子写字或画画时，可让孩子自己选择任何一种，孩子就会很高兴地选了去做，，戴“高帽子”小孩子都喜欢听好话，当孩子闹别扭时，家长在坚持原则的情况下．可以适当地给他戴戴“高帽子”，如“贝贝最能干，会把房间整理得干干净净”，“兵兵最听话，最懂礼貌，最会给客人让座”。这样，既给孩子讲清道理，又让孩子心里舒服，孩子就会听话了。
怎样帮助孩子渡过反抗期
孩子在不同的年龄阶段，表现出不同的年龄特征。二三岁的孩子一般都要经过一个“反抗期”。本来温顺听话的孩子，一到这个时期就会变得调皮、不听话。比如天气凉了，妈妈让孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人来了，妈妈让他有礼貌地招呼客人，他就是不理不睬。这些孩子常常固执地坚持自己的主张，这样一来，成人就会生气，以致于可能打他一顿。
其实，从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。所以说经历“反抗期”是孩子正常发育的必然阶段。
那么，怎样才能帮助孩子渡过这一特殊阶段呢?
1、教育是关键。在这段时期里，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，孩子的“反抗”行为正是促使他们能力发展的心理动因。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励，以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。
2、家长要助孩子发展一臂之力，对孩子的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗；过多地限制会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。
3、父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进孩子心理健康发展，帮助孩子顺利渡过“反抗期”。
早教启蒙：如何让宝宝度过“浪漫敏感”期
伴随着孩子年纪的扩大，求知欲愈来愈强，有时候会询问道父母自身是怎么来的。可是许多 父母都是便一些小故事说成魔法变的这些。实际上，这个时候父母能够依据具体情况，适时地给孩子特发性文化教育。如何让宝宝度过浪漫敏感期？
佛洛依德的基础理论不都肯定恰当，可是相关“恋母情节”与“恋父情结”，有时候看上去還是一些大道理的。如同大家会忽然发觉，三四岁的孩子刚开始特别是在地喜爱父母中与自身性別不同的那一位。如何让宝宝度过浪漫敏感期？
一、变成父亲或妈妈——人格独立，自我认识
“当老公夸我穿新买的长裙很美时，大家的女儿忽然冲回屋子，换掉了她最爱的运动长裤。表妹家的小外甥，总在他爸爸公出回家的情况下，跑到卫生间把妈妈的唇膏藏起来……”
法国的少年儿童心理学专家Pieper夫妻觉得：“孩子是在认真地看待他所遭遇的‘市场竞争’的，在她们的小脑袋里，他和爸爸或她和妈妈中间沒有差别，她们或他们是公平的‘竞争者’。”
从三岁刚开始，孩子的直觉观念刚开始获得飞快的发展趋势，她们刚开始学好将自身的觉得和别人的体会区别起来。她们将自身看作是一个单独的人，另外，也刚开始真实地第一次把父亲、妈妈作为有自身必须的人。因而，孩子会主动地更改与父母亲密接触的方法和爱她们的方法——这个时候，她们会有目的地做一些让父亲妈妈开心的事儿，而已不一直毫无顾忌地率性而为。
在这个年龄层，孩子最重要的每日任务便是自我认识。她们期待自身变成一切将会变成的人，例如公交车上的驾驶员、立在大马路之中的警员，或是卖冰淇淋的大姐。自然，孩子最为想变成的，是“父亲”或“妈妈”。这类心愿在孩子3～5岁时的日常生活饰演关键的人物角色(许多 情况下，我们可以依据这一点表述出孩子许多 谜一样的个人行为)。如何让宝宝度过浪漫敏感期？
二、十分在乎别人的眼光——烂漫期的比较敏感
假如说孩子的“恋母情节”沒有帮我产生享有，那就是说谎。他会对我说的每一个段子都发自肺腑地哈哈大笑，他会搂着我的颈部说：“妈妈，我爱你，你是世界最好看的妈妈。”
Pieper夫妻强调：“在‘俄狄浦斯’环节，孩子会对父母中异性朋友的一方造成烂漫的觉得。自然，她们不容易真去追求完美烂漫的关联，但她们会出自于一种非常的好感度，而造成一些独占欲。因此，依照佛洛依德的定义，孩子与同性別父母的市场竞争基本上在日常生活中的各个领域都有一定的反映。”
烂漫期的孩子对来源于他人的点评非常比较敏感，在她们被质疑的情况下，会明显地觉得误解，因此更为坚持不懈自身的念头。这一环节的孩子早已渡过了幼时的以自我为中心期，慢慢刚开始依照她们想象令父母令人满意的方法去做事情，因而，她们非常在意来源于外部的眼光。例如，这一年龄层的孩子，她们有较强的被认可的要求。三岁的美美哒常常挂在嘴上的一句话便是：“我是一个非常讨人喜欢的孩子!”4岁半的丰丰最喜欢告知大伙儿，他是世界上最好的门将。假如许多人辩驳他说道：“你也要长大了些才算是呢!” 他就一定会哭着骂你是笨蛋。
如何让宝宝度过浪漫敏感期？假如父母针对这种烂漫期的小宝贝能多一些信赖，她们就确实能主要表现得更强。少年儿童心理学专家也强调，烂漫期的孩子常常日常生活在知行不统一的矛盾中，例如她们依然没法防止遗尿或是咬手指这些。这种分歧促使这一环节的孩子更为比较敏感，并且有时候会使她们觉得手足无措。父母在生活起居时要更为贴心、更为仔细，才可以协助孩子们慢慢渡过烂漫期的比较敏感。