胎教早教故事

早教启蒙：怎样培养孩子的独立意识呢。

当孩子小的时候，父母习惯一切都为孩子考虑到的全面细腻，觉得宝宝始终都必须自身关怀备至。可是在孩子三岁之后，孩子会常常规定“自己来”，并回绝父母的协助，这针对孩子而言并不是错事。怎样培养孩子的独立意识呢？

从心理状态发展趋势的视角讲，“自己来”意味着宝宝自我认同及独立观念的出芽和提高；从文化教育的视角讲，“自己来”有利于宝宝独立自立的培养及信心的培养。那麼，怎样因时制宜把宝宝的意愿“自己来”变为顺向的能量促其尽快成才发展趋势呢？怎样培养孩子的独立意识呢？

1、升级爱的意识，更改爱的表达方式，把学习培训的机遇交到宝宝，培养宝宝自立的能力及对外部的融入能力，为其将来身心健康发展趋势确立优良的基本。

可是爱的那么深的意识和方法通常被很多父母所忽略。一般状况下父母对宝宝的疼惜主要表现在细腻周全的照料上，并诸事代劳。却不知道这种父母在不知不觉遗失了宝宝动手能力学习培训的机遇，导致宝宝的依赖感，使其丧失融入周边环境的能力，确实感到遗憾。更改爱的表达方式便是要重视宝宝独立性、主体性的培养。

２、明确适度范畴，适用宝宝“自己来”。

但凡宝宝能自己做的事，务必适用他自己做，并伴随着年纪的提高不断发展“自己来”的范畴。如一岁的宝宝用餐时要自己来，便可考虑其规定，别害怕他把饭洒到桌子；两岁上下的宝宝要自身洗手消毒洁面，自身爬楼、穿脱鞋子这些，均应适用，容许他自己做。那样既可锻练宝宝姿势的协调能力、精确性，又可提高宝宝自立的能力。怎样培养孩子的独立意识呢？

3、细心具体指导，教會专业技能。

因为宝宝年纪小，能力差，在试着“自己来”时通常搞得一塌糊涂，这时候父母应细心具体指导，搞好示范性，教會宝宝“自己来”的专业技能，协助宝宝发展、取得成功，进而得到充足的信心。切勿追求完美训斥，不然必然造成 宝宝怯懦、消沉、缺少自信的欠佳心理状态。

4、常常提示，坚持不懈。

很多事情宝宝要自己来仅仅凭一时的兴趣爱好。而宝宝的知识渊博却并不稳定，通常今日要自己做的事情明日就没什么兴趣了。因而要使宝宝自小培养自身的事情自己做的良好的习惯，务必靠父母的协助和催促。常常提示宝宝准时去做该做的事，如“该洁面了”“该洗手消毒了”等。若宝宝不肯自己做时则可说：“母亲了解宝宝很会干，一定会做的。”或说：“宝宝之前做得很好，今日一定做得更强。”为此来加强父母的命令，鼓励宝宝坚持不懈，便于培养自身的事情自己做的良好的习惯。

此外，当宝宝在自身的事情“自己来”做时，父母应看见他做了这件事情，不必让别的事情分散化他的专注力，避免他急于求成或逃避责任地乱做一气。事情做了后应立即点评，非常应多给反面的称赞激励，以加强宝宝的优良个人行为，产生良好习惯。

怎样培养孩子的独立意识呢？假如宝宝想要自己来做的事情确属其力不能及时，要细心讲明大道理，让宝宝搞清楚不可以自己做的缘故，而不可以仅仅简易的劝阻。

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早教启蒙：如何培养独立自主的孩子

前环节在网络上见到一则新闻，新闻报道的內容是有关一个英国五岁的男孩儿在大人出現风险的状况下，独自一人通电话警报求助的事儿。看了以后我禁不住思考，假如在此情景是在我国，那会是如何的一种局势。如何培养独立自主的孩子？

许多 家长，尤其是中国的家长，一边责怪孩子没主见，一边又什么事情事必躬亲，私自帮孩子作主，自相矛盾了还不自知，这但是做为家长逃避责任的重特大主要表现。如何培养独立自主的孩子？

网编出示下列好多个提议，望有利于家长塑造一个有主见的孩子：

其一，解决孩子以理服人，提升她们的了解。

家长和老师能够根据一些取得成功的典型事例或是根据身旁背面事例，让孩子深深感受到学习培训、日常生活有“主见”，可以坚持不懈自身念头而固执拼搏所产生的益处。清醒认识到“无主见”对人的危害及不良影响，进而提升孩子的“主见”观念。

其二，让孩子培养勤奋学会思考的习惯性。

家长们能够正确引导孩子做事有疑问时，多学会思考难题，积极解决困难。另外应让孩子了解，要是是历经充足的确认后相信自身的作法或见解是恰当的，就应勇于坚持不懈，而不必随便被周边人的观念所上下。在教学课堂中，老师还要多给学员独立思维的室内空间，激励学员胆大沟通交流与提出质疑，多倡导人性化逻辑思维，少一些统一规定。如何培养独立自主的孩子？

其三，造就让孩子“自身当家做主”的机会。

在日常生活中、课堂教学中、课余活动中有给孩子“自身当家做主”的机会。充足地信赖孩子，胆大放开手让她们去设计方案、去方案，去分配，去实践活动。多让孩子换位思考一下，“如果让你去机构此次主题活动，你能如何分配?”“假如这事产生在你的身上，你能如何去想?”拥有优良的思维模式，孩子可能渐渐地从“无主见”变化到“有主见”，最后变成一个有“自觉性”逻辑思维的人。

孩子沒有主见， 缘故是沒有信心， 或从小受老人、父母维护过多， 害怕或沒有机会来塑造自身认为。要想让孩子解决一切总是听命于人的“鲜奶油”性情， 父母应多给他们一些做决定、表达意见的机会。

在孩子表达意见时， 即便所提的提议很孩子气，大人也何不在能接纳的范畴内，给予接受，并留意自身的心态：不必口中讲好，但目光、嘴巴却不自觉地流露鄙夷的神色。或同意听取意见孩子的提议，却沒有将他的建议列入考虑到的范围。那样会让孩子感觉父母是在敷衍了事他， 因此又修复了不自信。

如何培养独立自主的孩子？父母除开要给孩子自身基本建设的机会外， 还需有耐心。千万别迫不及待地期待孩子能马上有一百八十度的变化，或者欠考虑， 又喧宾夺主， 将孩子训练的机会夺走。大家不太可能一辈子替孩子拿主意，因此以便孩子的将来考虑， 在很多情况下父母一定要忍得与懂得。

早教：正确培养孩子独立意识

权威专家觉得，如何花压岁钱是一个培养教育小孩子单独观念和投资理财意识的好机会

穿新衣，放爆竹，收压岁钱……新年最开心的是孩子，年过完后，很多小孩子收了许多 压岁钱，裤兜都浓浓的。近几天，孩子们探讨数最多的话题讨论便是“这么多压岁钱该怎么花呢？”新闻记者昨天踏入西安市街访了一些小孩子，看一下她们怎样清洗压岁钱。怎么正确培养孩子独立意识？

交费买文具自小爱读书

“我的压岁钱有500几块！”德说，新年，长辈每个人给了他一百元，外公外婆每个人给了一百元，小舅给了一百元，小姨子给了50元，也有舅爷等也给他们压岁钱，加起來一共有500多元化。钱还没有在德裤兜捂热，就转交到妈妈存放了。妈妈讲过，过几天开学啦，这种钱要给他们交费和买文具。怎么正确培养孩子独立意识？

“我每一年的压岁钱都用于买文具！”8岁的维是小学二年级学员。他2020年一些迷失，压岁钱只收了300元。原先维的家乡在湖南省，亲朋好友也都在那边，因为湖南雪灾，他与爸爸妈妈没能过年回家。压岁钱也就仅有妈妈和姥爷给他们。“家中哪些吃的都是有，平常的零花钱也可以买零食，把压岁钱花在学习方面最好是！”

访谈中，大部分父母和小孩子都挑选用压岁钱交费和买文具，自小培养爱读书的良好的习惯。

教育储蓄为孩子将来做准备

十二岁的菲是小学六年级学员。2020年，她的压岁钱高达4300元。访谈中，许多 小孩子的压岁钱都是有上1000元之多。这么多钱，是该消費還是存出来做考虑周全？

菲的妈妈早已很早帮她搞好了方案。“我小学一二年级的情况下，我妈妈就在金融机构帮我开个帐户，把每一年的压岁钱都存进来。”菲说，妈妈给她存的是教育储蓄，用以未来上初中、读大学的花销。2020年她就需要上中学了，这种钱立刻就可以用。

一些聪明的父母还让孩子用压岁钱“生钱”，自小学好投资理财。例如投资黄金纪念物和工艺品等。一家车险公司发布的投资理财业务流程，每一年将压岁钱存进，既为孩子提前准备了教育金，另外孩子还能够具有18种重疾的商业保险确保，也遭受一些父母的钟爱。怎么正确培养孩子独立意识？

捐助做好事塑造孩子的善心

除开项目投资文化教育、投资理财，一些父母还良苦用心地从压岁钱中整体规划出一笔资产，让孩子参加公益慈善。

九岁的玮是小学四年级学员。2020年，他接到的压岁钱有1000多元化。这几年，玮每一年都是取出一些压岁钱，给儿童村的小孩子捐助，给贫困大学生捐助，协助必须协助的人。“大家正惦记着，2020年给受灾地区捐些钱！”玮的妈妈说，他期待孩子自小学好去爱他人，那样他人也会爱她，等他长大以后，变成一个对社会发展有利的人。

孩子的压岁钱消费观应正确引导

陕西社会科学院社会心理学研究室青年人专家学者A表明，压岁钱除开有极强的化学物质诱惑力外，还起着传递老人与小孩子中间跨代情感交流的功效。针对压岁钱，爸爸妈妈不可以只关注花出来，还应当更关注怎么花，由于如何花压岁钱是一个培养教育小孩子单独观念和投资理财意识的好机会，做为父母，应当帮助小孩子清洗压岁钱，把压岁钱花得更加有意义。

怎么正确培养孩子独立意识？A专家觉得，在帮助孩子花压岁钱时，应当重中之重考虑到塑造孩子的人生道路经验、发展孩子的视线、提升孩子对社会发展的表面等好多个层面，如：用压岁钱带孩子到科技展览馆参观考察；孩子用压岁钱报名参加暑期夏令营；让孩子用压岁钱捐赠乡村贫困生等，提升孩子对社会发展的掌握。

怎样培养孩子独立性

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“怎样培养孩子独立性”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

随着孩子慢慢长大，父母们应该开始让孩子自己做一些事情了。那么问题来了，怎样培养孩子独立性？带着疑问，一起来看看吧。

新年了，孩子又长大一岁，当妈的会希望他比往年更独立。

有些妈妈会开始尝试让孩子自己吃饭，自己睡觉，自己如厕，等等。

可是你知道吗？凡事让孩子自己做，未必有助于培养孩子的独立性哦。

这个话题，还要从孩子的黏人说起。

今天，就请陈忻老师结合儿童发展的特点，给大家聊聊如何培养孩子的独立性。

很多爸爸妈妈希望培养孩子的独立性。在孩子还很小的时候，试图通过让孩子自己去玩，让孩子自己去睡，让孩子自己吃饭等等，来培养孩子的独立性。

如果孩子黏着妈妈，或者是要妈妈陪睡，妈妈就非常担心了，生怕这会伤害孩子的独立性。

有个妈妈跟我说，我老公总说孩子黏人。我一看，其实呢，她家孩子只有三个月。爸爸显然不了解儿童发展的特点。

还有个妈妈说，为了培养孩子的独立性，坚持让他自己睡觉。回想起和大宝分床睡的这3年半，几乎都是在纠缠和不愉快中入睡的。

本来是想培养独立性，结果却适得其反，还增加了孩子的焦虑。吃手，咬指甲，一个接着一个来！

看了这些故事，我真的很心疼这些孩子。父母不理解孩子的独立性是什么，也不理解孩子的独立性是怎么发展的，一味认为，让孩子自己做事，就是培养独立性了吧？其实，事实还真不是这么回事。

黏人，也是独立的基础

小宝宝黏人，这很正常。一方面他行动能力弱，需要主要照料者的照料。另一方面，他通过得到主要照料者（以下我都用妈妈来代替）的照料，建立起和妈妈的亲密关系。

孩子怎么建立和妈妈的亲密关系呢？

有一项婴儿研究观察到，四个月大的宝宝，在饿了时放声大哭，一旦妈妈靠近他，还没开始喂奶，他往往已经渐渐止住哭声。

这说明，在每天稳定的生活中，孩子认识了妈妈的照顾行为，所以当妈妈靠近时，他们知道妈妈来照顾他们了，就慢慢停止啼哭。

婴儿就是这样通过妈妈稳定、重复的行为，来建立对妈妈的信任，然后逐渐建立对外部世界、对其他人的信任的。

从整体、长期来看，妈妈给孩子营造的是一个稳定的、温暖的家庭环境。这样，他们才会信任妈妈。

当他们信任妈妈，才敢于去探索新世界，才能发展出独立性。孩子都有好奇心，但是，在焦虑、惊吓的情况下，他不能积极学习，这个时候他大脑的任务是确保生存。只有在他感到安全的时候，才有可能去学习。

当他信任妈妈，他就知道，一旦有危险，我害怕了，就可以随时回到妈妈那里，妈妈会保护我，那我就不怕了。婴儿最初的安全感就开始建立了。他有了这样的安全感，就会大胆地去探索世界了。

所以妈妈给他的安全感，他跟妈妈的亲密关系，是他们独立的基础。

培养孩子的独立性，妈妈不要急着把孩子推开。急着让孩子离开你去适应新环境，你觉得这是在锻炼孩子，其实是在伤害孩子，伤害亲密的亲子关系。

有很多妈妈跟我说，孩子老找我玩，我就尽量让他自己去玩。这样做其实并不能培养孩子的独立性。

在孩子还在不断认识和建立跟妈妈的亲密关系的时候，急着培养孩子的独立性，急着把他推开，恰恰让他感到不确定，「妈妈到底是不是爱我」？所以他就会越发黏上来，越发要时时刻刻证明妈妈到底爱不爱我。

孩子需要寻求这样的关注。结果，妈妈的做法，既破坏了和孩子的亲密关系，又和想培养独立性的想法相去甚远。

自己睡觉，自己吃饭，自己玩，不要看表面的现象，不要去纠结这种小事情。关键是，要问问自己：

我和孩子的关系怎么样？

孩子能不能完全信任我？

孩子能不能把我当成安全基地？

我有没有给孩子温暖的支持和爱？

在孩子焦虑的时候，我有没有去帮助他减轻焦虑？

把这些问题都搞清楚了，把自己和孩子的关系都调整好了，根本不用担心孩子的独立性发展。

什么才是真正的独立

孩子的独立性是什么？不是他自己做事就说明他独立了。

大家问问自己，孩子自己睡觉，但是觉得内心是焦虑的，这种叫独立吗？

孩子自己去玩，看到妈妈在刷手机，他心里怀疑，妈妈是不是真的爱我，这叫独立吗？

这些不是真正的独立。

独立性的发展，有一定的过程。

首先，他得发展自我概念。3个月的孩子都没有自我概念，讲什么独立性啊？自我概念的发展是逐步的过程。

两三岁，他们会这样描述自我：「我叫宝宝。」「我有一辆红色的卡车。」「我会刷牙。」他们先认识到自己的一些可以观察到的特点，比如，名字、拥有的玩具、会做的事情。

到三四岁的时候，逐步认识到自己的爱好和态度。三四岁的孩子会说，「我喜欢画画，我画画很好」；「我讲故事很好」。

五岁的孩子，会描述自己的个性，比如「我很友好」「我爱帮助别人」。

第二，他得发展能力感。也就是说，他得能自己做一些事情。他知道自己能够做到一些事情，能够对自己的行为负责，能够对自己的生活有一定的决定权。

如果父母包办代替，替孩子做很多事情，替孩子做很多决定，孩子往往对自己的能力认识不清。他不知道自己能够做到哪些事情，暂时还做不到哪些事情。

一个从来不知道自己能够做什么，不能做什么的人，怎么可能有独立感？

独立，从哪里来1独立和亲密相辅相成

刚才说过，在成人看来，独立和亲密是两件对立的事情。对于孩子来说，独立和亲密是一致的。

独立和亲密相辅相成，有了亲密才能更好地独立。怎么建立亲密的关系呢？上面已经说过，父母给孩子提供温暖的支持。

2尊重孩子是一个独立的个体

也就是说，父母尊重他的想法和感受。我家孩子五六岁时，就会说，妈妈，这是你的看法，我的想法是这样的。他不怕说出自己的想法，他也有机会说出自己的想法。有自己的想法，敢于发表自己的意见，这是独立的基础。

如果只看重表面现象，只让孩子自己背个书包，自己去买个菜，在本质上却不尊重儿童是独立的个体；在思想上压制孩子，不允许孩子自由表达，不允许他们有自己的想法，那么这样的孩子很难有自己的见解，对自己的生活也难以有责任感，更谈不上独立的判断和人格。

尊重儿童的想法和选择，支持他们发表自己的见解，将引导他们逐步学会独立思考，有自己的主见，从而成为独立的人。

3确保安全，让孩子做力所能及的事

孩子需要父母的监护，一定要保证孩子的安全。让孩子独自留在家里，让孩子独自留在车里，这都是有安全隐患的。

有些人说，美国的父母注重孩子的独立性，让儿童自己去募捐，自己去卖东西。千万不可盲目效仿。

美国的父母非常注重孩子的安全。我们学校年年让孩子们挨家挨户卖东西去募捐，但是，每年筹款活动之前，都会给父母特别发一张通知，强调注意孩子的安全，绝对不能让孩子自己去募款，必须有家长陪同。

所以不必流于表面，也不必走形式。很多人常常流于表面形式地看待培养孩子的独立性。看到一些父母替孩子背书包，就痛心疾首，认为父母妨碍了孩子独立性的发展。

自己背书包是独立生活能力的体现，但是，有时候孩子的书包太重，帮孩子背一下也并不一定会损害孩子的独立能力。

孩子自己能上下学确实是独立生活能力的体现，但是，鉴于现在路上车多，坏人也多，去接送孩子也并不一定会损害孩子的独立能力。

关键是，在孩子能力范围内，在安全范围内，让孩子去做一些力所能及的事情和选择。让他们认识到自己的能力，循序渐进地发展自己的能力，慢慢对自己的生活负责，这样才能培养出独立性。?

早教知识大全：怎么样培养孩子的独立性？

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的早教知识大全：怎么样培养孩子的独立性？，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

与独立相对的就是依赖心理。有强烈的依赖心理的人，其实他们内心是不自信的、没有主见的。缺少独立性的人，他们的生活是很被动的，往往在处理事情上不够坚决，性格上也非常优柔寡淡。做一个决定好像很难。我想，父母都不想自己的孩子是不能自己做决定的。所以，培养孩子的独立性，从小时候就开始吧。

从小就培养孩子自己拿主意

“在处理孩子的日常生活时，就培养孩子的独立判断能力。比如，孩子穿衣服的问题，可以让孩子自行搭配。在这些小事上，父母不用干涉太多，可以大胆放手了，让孩子自主选择。还有一些简单事，父母在教过一遍后，就要教给孩子自己做，不要让孩子养成懒惰的习惯。

允许孩子做错事

都说，做错事不要紧，只要改正就可以了。所以，父母与其担心孩子会犯一些错误，还不如，放手让孩子做错，事后教孩子错在哪里，应该怎么样改正。这有这样，才不会让孩子的错白犯。

别着急告诉孩子结果

当问及一个问题时，不要急着给孩子答案，应该给孩子充足的时间思考，一定要让孩子总结出自己的答案，让他们独立思考，不要依赖答案，这样不仅可以锻炼其独立性，还能训练他们的创造能力，通常，这些孩子们都会想到一些很有意思的答案，家长们可不能扼杀啊。

鼓励孩子亲身实践

不要让孩子过早就相信书本啊，电脑啊什么的，应该让孩子自己去寻找答案啊，这样比直接从书本上得来的更有意义不是吗？既可以锻炼其独立性，还可以亲身实践得到很多知识。

总结：孩子的独立性是需要从小就开始培养了，有的孩子长大了还对父母存在强烈的依赖感，这对他们适应社会是极为不利的，所以，为了让孩子们更能适应今后的社会，父母一定要做好这些关键能力的培养啊。