正确的胎教

于丹谈孝道：教育子女正确的生活态度。

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“于丹谈孝道：教育子女正确的生活态度”希望能对您有所帮助，请收藏。

于丹：我们就是因为长大了，开始关注社会关系了，所以我们会忽略伦理关系。但是按照中国的说法，在伦理的起点上是最早的学习，论语里面说人这一辈子学习，他可以有几个阶段，学习不同的东西。

第一段叫初识孝悌之义，这是向伦理关系学习，也就是进门孝敬父母，出门得靠兄弟。第二，向社会学习，言语谨慎，行为守信，泛爱众，亲近仁义道德，这是社会学习。第三段最有意思，叫行有余力则以学文，你如果还有力量，可以向书本去进行学习。你看人的成长，伦理经验、社会经验、书本经验。这是中国人应该成长的路。可是我们今天是反着的。

主持人殷智贤：读了很多书，但是不一定知道做人的道理。

于丹：最简单的说就是你的这个结论，但是你看看我们是怎么倒着走的，什么经验都没有先学文去了，哪管你有没有余力，现在都是小不点学前班开始学。

主持人殷智贤：幼儿MBA了。

于丹：所以，学文那一块一点都不缺，书本那一块。反而社会经验，博士毕业、硕士毕业以后才来被社会修理，修到有些悟性好就懂得多一点，悟性不好这一块一直在社会磕磕绊绊。所以，社会经验大概能修到一半左右，但是你看伦理经验几乎成了空白。

主持人殷智贤：而且很可怕，就是因为6个大人围着一个孩子，从小要让这个孩子学很多东西，这个孩子其实真的没有关注过这些大人为他付出了什么。

于丹：其实你说的这个问题我觉得是我们中国社会必须面对的一个问题。从70年代末计划生育成为国策，我们现在所见到的上小学的孩子都已经是第二代独生子女。所以，国策本身没有错，可是我们有什么样的教育辅助设施，有什么样的社会机构理念的提倡，有什么样全社会的观念行为跟上来了呢？

主持人殷智贤：没配套。

于丹：所以，独生子女、隔代抚养这都是典型中国的问题，因为在很多西方国家，孩子长大了以后是跟着他亲生父母或者上幼儿园、上小学社会机构，很少由爷爷奶奶姥姥姥爷带大。这个孩子本身是独生，再加上隔代抚养，老人让他衣食住行全都无忧无虑，但是从怎么培养教育上，我们说过父母的经验确实比我们久远，但对孩子的人格培养上就会出现很多问题，爷爷奶奶说的最多的一个问题“就是还小呢，长大就懂事了”，但是这个时候就忘了说“三岁看老”这句话。我是大学老师，经常看着考上我们学校分数极高的孩子，他们的很多所作所为我觉得特惆怅。

主持人殷智贤：小的时候家教欠缺了一些内容，他没学到。

于丹：我们在高考前有艺术类加试，加试孩子们都进去，家长在门口，曾经有一个家长着急的敲玻璃，我出去以为孩子忘了带文具和准考证，那个妈妈一把拉着我，你看穿格子衬衫的是我的孩子，你赶紧告诉他进考场之前一定要进一趟卫生间，这是真的，一点不夸张。

主持人殷智贤：这个孩子以后长大面对他人生那么多复杂的问题怎么应对？

于丹：可怜天下父母心，这是来高考，你觉得这种例子极端吗？我作为班主任，带着孩子去校医院，把袖子撸起来打预防针，18、19岁的大男孩举手，老师，卷左胳膊袖子还是右胳膊？这都是真事。

主持人殷智贤：在常识层面上其实都有非常大的欠缺，而这些东西本身应该是家长教的，而家长帮孩子做了很多事情，常识只在家长的认识和经验里，没有传递给孩子。这个问题我就想跟您进一步请教，我们刚才谈了对于我们的父母应该如何尽孝，其实更严峻的问题是我们如何教给我们的孩子懂得孝道。因为我这么多年接触很多成功人士，我发现那些事业上能够取得成功的人很多人其实真的都是孝子、孝女，这些人因为心里有一个非常重要的理念，就是要懂得报恩，不懂得报恩的人我后来发现其实很难持久成功，可能偶尔因为某些机会抓住了，因为不懂报恩所以很难持久。现在的小孩通过什么方式能够学习孝道？

于丹：你说的这个其实是现在挺关键的一个问题，就是孩子的心态，觉得这个世界上给我什么都是本分。

主持人殷智贤：应该的。

于丹：不给我就是亏欠。人从什么时候开始感恩这个世界呢？就是你觉得这个世界上不给我什么东西是本分，给我任何东西都是勤奋，有勤奋才会知道感恩。所以，勤奋在哪儿呢？你说爸爸妈妈、爷爷奶奶给你的东西就是本分吗？凭什么啊。所以，我说这个孝道还是那种耳濡目染，它的那种家庭行为。其实我看着我的孩子，因为一直是跟着她姥姥长大，同时我姨妈跟我住在一起，就是她姨姥姥疼她疼的呀。在她小不点的时候，姥姥吃点什么，她就说这是我的，你凭什么吃呀？本能的，小孩都有这个阶段。

主持人殷智贤：有这个阶段，领地意识特别强。

于丹：这是我的，你凭什么吃呀。你要去培养她。

主持人殷智贤：怎么办？

于丹：很多东西你逐步来，我们小时候都会有那种什么东西过去以后说给妈妈一口，给姥姥一口，大人经常比划一下，就这一个了，给宝宝。我就主张跟小孩，她再小，好东西都分享，大人该吃就吃，根本不用全省给她一个人，你现在省给她一个人，到了社会上没有人省给她，她该哭了。

主持人殷智贤：受不了。

于丹：全家好的水果、好的点心，什么东西摆在那儿了，有几个大人孩子都是平均的，不能因为你是小孩你就多吃、多占，那还有老人呢。所以，这个小孩有的时候是让他学会关心别人，为别人付出，让他获得那种荣誉感，这对一个孩子的人格是一个鼓励。不要觉得小孩不让他懂事，你经常会觉得小孩拿个东西碎了怎么办，你让她干点事。我那个孩子从特别小的时候，每顿饭往那儿一坐，本能的说“姥姥，吃药”，姥姥就吃药，她姥姥每次一出去的时候都忘记吃药。她经常说“姥姥，给我一块饼干，我为我姨姥姥要点无糖饼干”，因为她姨姥姥有糖尿病。哄她姨姥姥，她觉得挺好，你夸她“你这样做特别好”。人的尊严是被鼓励起来的，人的尊严获得不是因为她在世界上得到很多，而是因为她的能力能付出。所以，我女儿在3、4岁的时候，我们的院里面经常会有小孩的游艺比赛，她去套圈什么的，干这些事，得奖券。得了一堆以后，左边是一个孩子的玩具的奖品，右边是大人的卫生用品那些兑奖地方。她就在那个地方特别犹豫，看着左边，她酷爱气球，自己自言自语说我已经是大孩子了，不要气球了。到了右边拿着奖券，问她要什么呢？她说我妈妈总出差，我要一包湿纸巾吧。说你的奖券还够兑什么，甲流的时候，她说那给我一块肥皂吧，我们回家洗手。人家给她一份特糙的灯塔的洗衣香皂，我女儿跟宝贝一样，跟我说湿纸巾是出差用的，肥皂你放在卫生间去，弄得大人得洗好多遍手，一再提醒我们，“那个肥皂是我拿回来的，你们洗洗手吧”。好，去洗手。最好的洗手液跟香皂都不能用，老用灯塔的香皂，洗的手特糙，一天洗十几遍，老为了成全他，但是她好自豪，因为她觉得她还不到四岁，能往家拿东西了，是她努力换来的。

主持人殷智贤：而且对你们都有好处。

于丹：全有好处，全家人被她督促得天天洗手。后来我就在想什么叫孝？你开始给她讲道理，小孩哪懂道理。当她觉得她能提醒姥姥，她能推着姨姥姥，能给妈妈拿着香皂，她自然觉得我为别人付出是有成就感的。

主持人殷智贤：她就被鼓励了。

于丹：我觉得这是一种特别简单的行为模式。我们再懂更多的道理，那是成年人的事情，传递给孩子就是身教胜于言传。

主持人殷智贤：而且很多成年人所谓懂得道理其实是不照着道理做的。

于丹：对。

主持人殷智贤：他从他的习惯上来讲是没有说为他人考虑的习惯。道理他也能讲，那个没有意义。所以对小孩的教育来讲，怎么样能够把为他人着想变成习惯才真正说明教育成功。

从这一点来讲，我就想起了中国《礼记》里对教育的定义，叫“养其善而救其失”，可是很遗憾，现在很多家教里既没有养他们善，也没有救他的失，这个真的是无可奈何的一件事。很遗憾现在的家教好像已经忘了去“养其善而救其失”

入学准备编辑推荐

教孩子用正确的心态面对拒绝

下面是幼儿园老师撰写的关于宝宝心理引导方面的教学文章。这对于父母的启发是：宝宝的心理抗压力、挫折耐受力与看护人的引导关系莫大，应捕捉宝宝的心理、倾诉变化信号，采取或者不采取一定的措施。

圆圆一脸委屈地坐在楼梯口，我看了他一会儿，他也看到了我，两眼对视时，我对他说：“宝贝，你怎么了？需要我帮助吗？”他说：“刚才我想和何晗他们一起玩，可是他们都不愿意和我玩，何晗还推了我，我很生气。”正在这时何晗过来了，我对何晗说：“宝贝，你和罗江和之间发生了什么事情？”何晗：“我已经向他道歉了呀，他也已经原谅我了。”“是这样吗？”我问罗江和。“是的，我已经原谅他了，可是我心里还是有些不舒服。”“那你需要我的帮助吗？”“不需要，我只是想自己在这里坐一会儿，我可以自己调整的，你离开吧。”听他这样说，我没有再说什么，转身离开了，在楼梯的拐角处悄悄地观察他。只见他两只胳膊撑着脸，深深地叹了口气，然后又将胳膊放下，伸开两条腿，伸展一下，又叹了了两口气。两分钟左右，站了起来，走到院子里，看到猪B跑了过来，对猪B说：“你愿意和我一起玩吗？”猪B说“愿意啊。”罗江和的脸上顿时一片灿烂，拉着猪B的手跑去滑滑梯了。

看到这些，我的心被触动了，因为我看到一个孩子身上的所展现出来的成熟。用正确的心态面对别人的拒绝，准确地区分事情与情绪，清晰地把握自己的情绪状态，有效地管理自己的情绪，这不就是一个成熟的人的状态？然而在现实生活中我们有几个人有这样能力，这确实让我汗颜，让我惊讶，也让我自豪，让我对“爱和自由”这条路更加坚定。

点评：事情是互动的，情绪是自己的。按相互尊重的社会交往规则来处理事情，以独自承受、自我调解的方式来处理情绪，儿童在爱与自由的环境中，能够自然而然地发展出这些可贵的品质。（点评人：刘静芳　

家长生活中如何正确管教孩子

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，关于入学前的准备有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“家长生活中如何正确管教孩子”，希望能对您有所帮助，请收藏。

家长对于生活中如何正确管教孩子一定很苦恼吧？现在就来看看管教孩子的小妙招吧。

通过孩子的这些表现，判断父母是否管教过严

1.孩子太乖巧、太安静或孩子不敢表达负面情绪。

2.孩子对于很轻微的批评都会表现出极度敏感。

3.孩子不会用出轨行为来探测你的底线。

4.孩子没有幽默感或快乐感。

5.孩子经常表现出烦躁和不安。

6.孩子在吃饭、睡觉或如厕等其他方面表现出有压力，比如孩子可能会表现出从前婴幼儿时期的行为特征。

7.一个进攻性比较强的孩子，有可能会学你的行为，对他的兄弟姐妹、同伴或宠物泄愤。

如果孩子有3项以上的表现，或者只有一两项，但经常出现，而且表现非常明显，家长就要反省自己的管教方式了。

正确地管教孩子，可以这样做

根据孩子成长发育的不同阶段采用不同的管教手段。对于婴幼儿，要试图转移他，进行别的活动。对于一个两岁以上的孩子，管教必须配合解释(但不是借口)他“犯错误”的原因，试图找到孩子进攻性行为的原因，给他机会了解或理解自己的行为。

管教必须适合孩子的性情。一个敏感的孩子如果受到惩罚会无比绝望，但对于一个积极开朗的孩子，惩罚可能又会是一个合适的方法。

当孩子与其他孩子在一起时，试着不要干预。当着其他孩子的面避免保护或惩罚自己的孩子。当你把自己卷在孩子之间的争斗中，在这种状态下，至少你的孩子有一半行为是冲着你来的。

给孩子做行为示范。通过给孩子举例来帮助他学会控制自己的行为或学会在不同情况下用不同的方式处理问题。直接的、严格的但是充满爱的方法是一种最好的示范手段。

有必要的时候可以使用短暂的禁闭，结束之后拥抱孩子并且给他解释为什么这样很有必要。

体罚会给孩子传递错误信息，让孩子觉得你也失去了控制并且表现出进攻性。体罚不仅不尊重孩子，在孩子很小的时候也不会起任何作用。

当一种管教手段不管用的时候，停下来重新评估自己使用的方法——你的反应是不是太频繁?太无效?孩子的进攻性行为是在告诉你他很焦虑、他无法控制自己的情绪或他很需要你的爱吗?

在管教过后要抱抱孩子，让孩子感到你的爱。做到这一点很难，但是很重要。你抱着孩子的时候需要告诉他你很抱歉，告诉他学会控制自己行为的过程很艰难。他必须知道你很关心他。

督导孩子端正学习态度

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“督导孩子端正学习态度”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一件事情能否成功，态度的作用往往是最关键的，也是容易被忽视的。态度左右行为，行为决定结果。如果一个人学习态度端正，在学习过程中就会认真地做好预习、听课、做作业和复习等各具体环节的工作，做到有明确的学习目标，讲究学习方法，从而取得良好的成绩。相反，如果一个人学习态度不端正，学习上就会表现出懈怠、缺乏动力或是得过且过等现象。所以家长不仅要关注孩子的学习成绩，更应当关注孩子的学习态度。

阳阳是个聪明活泼的女孩，但学习态度却不够端正，学习过程中难以脚踏实地，成绩也是忽好忽坏。

初三年级第二次模拟考试的前一夜，阳阳自觉最近学习不认真，且复习的时间都被她玩过去了，因此对考试没有一点信心，但是又怕成绩不好被父母责怪，便把温度计放入热水里，并用毛巾把额头捂热，然后对妈妈谎称发烧了，不想去考试了。妈妈观察了一下，感觉有点不对劲，经过再三追问，终于揭穿了阳阳装病的把戏，妈妈气得把杯子摔到了地上，并把阳阳的爸爸一起叫过来，斥责阳阳学习态度不端正，并勒令阳阳第二天准时参加考试。

阳阳低头不语，妈妈语重心长地说：态度决定成败，你这种骗爸爸妈妈的态度最终欺骗和坑害的还是你自己。阳阳听后，羞得脸都红了。第二天考试回来，她发现妈妈在她书房的墙上贴上了态度决定成败的标语，她明白妈妈为了激励她才这么做的。

她正在为自己的行为感到愧疚时，妈妈走过来对她说：孩子，不管你天资如何，能力高低，爸妈都希望你能以端正的态度去学习和做人，无论做人做事，只有先把态度摆正了，你才能有成功的一天。阳阳知道了态度的重要性，从此学习态度有了很大的转变。

的确，人生立于世，态度当第一。学习也是如此。学习态度可能与自身以及家庭和学校等多方面的因素有关，对于青春期的孩子来讲，有时候她们并不十分清楚自己的学习态度是否端正，甚至有可能把浮夸的学习态度当成一种风尚。父母首先应该关注和纠正的，便是女孩的学习态度，只有态度端正了，孩子才能走上正确的道路。

教您正确“管理”月嫂之道

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家收集的“教您正确“管理”月嫂之道”希望对您的工作和生活有所帮助。

把“月嫂”请进家不等于万事大吉，你的工作才刚刚开始，你需要成为一个好的管理者、好的沟通者，让“月嫂”融入你的家庭，让她的工作助你一臂之力。

1、介绍家庭成员

一个正规的母婴护理员在进入家庭时应首先出示证件并自我介绍，那么你也应该花短短的一点时间正式引荐这位“家庭新成员”。如家庭成员有特别的习惯，可先与“月嫂”作沟通，如忌食的食品、宗教信仰等。

2、亲自培训

即便“月嫂”经过了专业的母婴护理培训，她可能仍搞不清你家里的各种新玩意，对于农村和下岗女性，她们基至不知道奶瓶也有这么多种，如果你已经雇用她，请多一些理解和包容，并亲自做次培训：

a如何开锁门b家里的公共空间，譬如晾衣台、洗衣房、厨房等c供使用的家用电器使用方法

d各类洗涤用品e如何记账

3、充分信任给予鼓励

牛牛妈妈是一位早教老师，孩子的姥姥特意向“月嫂”说明妈妈的职业，以便督促“月嫂”不能偷懒，牛牛妈妈却要为姥姥的行为作“补救”。牛牛妈妈说：“即便‘月嫂’只有一年的工作经验，她也护理过十来次月子，她一定比我有经验，一定比我见过更多的新生儿，既然已经把她请进家，那么就要充分地信任她。”

及时给予肯定也是很重要的，我们家的“月嫂”很专业，哪怕只是给宝宝洗澡这样一个动作，我都适时地给她赞誉，几天的相处后，她对我很信任，也很放松。

“月嫂”一定比我有经验，比我见过更多的新生儿，我应该信任她

4、大家庭里要统一意见

上海好事家政技能服务中心负责人柳梅秀介绍，她们常遇到这样的情况，大家庭中的每一个都对“月嫂”有自己的看法和要求，有时还会意见相左，这样无形中给“月嫂”增加了很大压力；

如果家庭成员在产妇休养、婴儿照料方式上有不同的观点，不妨先统一意见，由一个人专门和“月嫂”来沟通。

5、月嫂并非全能合理期望

如果宝宝生病，如果产妇身体不适，你需要先了解情况是否是“月嫂”工作失误而致。

点评：“月嫂”并非全能，请“月嫂”并非给宝宝和产妇买了保险。

“月嫂”提供的是24小时服务，就要月嫂24小时工作？事实上大家应该相互理解。

点评：“月嫂”有其工作职责，每一项都应双方认可的前提下在合同中作约定，家庭不应抱“雇主”的心态随意下达任务；护理婴儿和产妇有很多细碎活儿，请不要打乱她正常的工作计划。

如果“月嫂”护理方式和你从育儿书籍或者朋友那里了解的不符，不妨先听听她的想法。

点评：每个人都会受限于自己的知识和经验，当出现冲突时，先听一听“月嫂”怎么说，如果她的方法不错，当然可以采用；如果确有疑虑，也可以请教医生；每个的生体发育都有其特殊性，应尊重适合自己的方式。

6、“考核”月嫂

“月嫂”提供服务的过程中，要不断配合家政服务公司对“月嫂”服务进行反馈或考核，并认真填写服务评价表，对服务不太满意的月嫂，可以向公司提出更换要求。

7、遇到问题先沟通

不能排除这样的情况，产妇在月子里会有情绪烦躁的时候，在家里总不见得像在办公室一样克制。如果你随意发脾气难免让“月嫂”产生误会；反之，“月嫂”认为产妇太刁蛮、难伺候，就会出现工作怠慢、情绪低落等消极现象。

不要碍于面子，主动与“月嫂”沟通，告诉她你的喜好或建议如果发生误会；

如有冲突，双方应以宽大的心态解决问题；

通过家政服务公司进行调解。

正确引导孩子的性教育

性教育专家认为，父母应该是孩子的第一位也是最重要的性教育老师。

从孩子呱呱坠地那一刻起，性教育就已经开始了。而教孩子认识自己身体部位，包括生殖器，可以说是性教育很重要的一课。但事实上，对于最显著的性别标志——生殖器，许多父母不能告诉孩子正确的称呼，他们更愿意告诉孩子各种各样的“婉转之词”。

专家认为，其实可以大方坦然地告诉孩子，男孩的生殖器，可以称之为阴茎，女孩的，可以称之为阴部。教孩子认识生殖器时，如果随心所欲地使用所谓的“婉转之词”，一是当孩子的那个部位出现问题时，甚至是孩子受到性侵犯时，就没有任何你们家庭之外的人能够和他们沟通；二是会有可能把一种羞耻感或犯罪感引入身体的这个部位。

案例

“妈妈，我的小妹妹受伤了”

家住广州大道北的杨女士几天前被女儿弄了个啼笑皆非：那天下午，她四岁多的女儿婷婷(化名)跟另外一个小女孩在花园里玩健身器材。突然，女儿的玩伴慌慌张张地跑来，说：“不好啦，阿姨，婷婷哭了，她的‘小妹妹’受伤啦！”

杨女士一头雾水：女儿哪来的“小妹妹”？杨女士赶紧跑过去查看，原来是女儿因为生殖器撞在健身器材上被弄疼，哭了。杨女士哭笑不得，问女儿的玩伴：“你怎么说是婷婷的‘小妹妹’受伤了呢？”小女孩答："我们叫那个地方就是叫‘小妹妹’的呀！”

父母

绝大多数使用“婉转之词”

记者通过网上调查发现，有的父母认为，没必要这么早就教育孩子“专业的称呼”，觉得“专业的称呼”从一个两三岁的孩子的口里说出来很别扭；也有父母认为，在家还可以，但如果孩子在外面也这样称呼，会令人尴尬；还有父母认为那些科学术语对孩子根本说不出口……绝大多数父母在教孩子称呼自己的生殖器时，使用的都是“婉转之词”，而非科学的术语。

记者对现实生活中的父母的访问也表明，只有很小一部分的父母会教给孩子正确的称呼。相对而言，对男孩的生殖器，用得最多的称呼是“鸡鸡”或“小鸡鸡”，大家都认为“基本上可以在中国通用”，但对女孩生殖器的称呼，就没有一个能够得到大多数人“认同”的称呼了。

以下是记者搜集到的包括各种地域、各种方言的有关生殖器称呼的“婉转之词”：

男孩：鸡鸡、小雀、雀雀、咕咕咕、小蕉蕉、宝贝蛋、小牛儿、慈姑定、姑姑仔、春春、虫虫、鸭鸭、小茶壶、小松鼠、鸟鸟、啫啫、鱼仔、小虫虫、何B仔、小河马、周周、咛咛、nounou、水龙头、大象、小蛋蛋、小弟弟……

女孩：尿尿的地方、拉尿的小屁股、屁屁、鸡仔、夹夹、BB、小贝壳、西西、角角鸡、小妹妹、小娃娃……

幼儿园：

称呼不统一老师困扰多

曾经在一家省一级幼儿园任幼儿教师的李小姐告诉记者，就算是幼儿园老师，也很少会“一本正经”地跟小朋友用科学的术语来称呼生殖器。但在工作中，确实也因为这些五花八门的称呼闹过不少笑话。有一次，一个小女孩过来告诉她：“我的小屁股痒！”她马上褪下小女孩的裤子，查看她的臀部。可是小女孩在她的怀里扭来扭去，大声地喊：“不是那里！”然后站起来，指着她的阴部说：“是这里痒！”

父母教育孩子6种错误态度

(一)表扬过多

太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。

因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好!”

(二)提问过多

由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你?”“数学考得怎么样?”“都和谁一起玩儿了?”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。

有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。

(三)命令过多

“写作业去!”“把电视关了!”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。

(四)否认感觉

这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。

(五)呵斥和嘲笑

当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。

(六)不以身作则

当孩子在外边和人打架时，父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满，“不让我打架，你们怎么还打人?”在孩子的心目中，父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。

给孩子讲道理家长要摆正心态

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“给孩子讲道理家长要摆正心态”，仅供您在工作和学习中参考。

给孩子讲道理家长要摆正心态

长久以来一直发现父母总喜欢跟孩子说教，从人生大道理讲到生活小细节。我相信也肯定孩子成长中需要父母的教导，但如果只是一味地、唠叨不断地希望孩子从自己的长篇道理中，学习如何安身立命、做人处世，得到的结果往往是效果不彰，甚至孩子会反其道而行之，令父母伤心、痛心不已。

并非父母不能讲道理，但得运用恰当，包括时机、地点等。最重要的是心态问题，如果父母始终抱着我比你懂得多、比你有智慧等由上而下的教训孩子心理，反而会使孩子不愿接受，甚至抗拒父母所说的道理，因为他们感觉自己未受到尊重。

在有些演讲场合，当父母提出不少自己孩子的问题和处理方式时，十之八九都是用说服、提醒、告诫的方式，少有人用平等沟通的心态和方法。因而，我常建议父母对待孩子宜多用“动之以情”，少用“训之以理”。这也许是因为父母原本说的太多的一个反向建议，但并不意味父母不该说理教是非。

面对孩子问题时，不妨先去倾听孩子内心的想法和感受，当孩子分享、倾吐之后，再提出自己的想法(此时，即使孩子说得不对亦不须加以批判)，道理自然会进入孩子的耳里、心底。这种做法好比一个杯子盛满了水是很难加进新水的，只有让它先倒出来再装入。

对于孩子求知解惑的理性问题，当然可以讲道理，如孩子对学问知识提出的“为什么”，教导孩子处理事物的方法等。但是，对于孩子有情绪涉入、感到心理困扰的行为，父母且按住性子去同理孩子。

盼望父母想一想以下这一句话，“进入孩子的心中，用他的眼睛去看他的世界。”想通了便去试试看，假以时日会发觉亲子的心理距离更近了。