幼儿园作为孩子的第一所“学校”，不仅肩负着给孩子启蒙的重要意义，而且也是孩子人生真正意义上的第一次走出家庭，认识社会。然而，公立园、私立园、艺术园、特长园、双语园、国学园……种类繁多的幼儿园在满足家长们各种需求的同时，也给众多爸妈们出了一道难题：究竟该怎样选择幼儿园？
1.选择幼儿园
近半数家长选口碑
一周以来，包括热线反馈、记者走访在内，共有82位家长参与了本次调查。
在回答选择幼儿园最注重的问题时，被调查者中的7位家长表示要选择离家或工作单位距离近的，约占被调查家长总数的8.5%；12位家长明确表示要选双语幼儿园，约占被调查家长总数的14.6%；5位家长表示，一定要选择卫生条件好、环境安全的幼儿园，约占被调查家长总数的6.1%；7位家长表示，非常看重幼儿园的一日三餐，约占被调查家长总数的8.5%；4位家长坚持认为公办幼儿园更好，约占被调查家长总数4.9%；9位家长表示选择私立幼儿园，约占被调查家长总数的11.0%；另外38位家长则不约而同地表示，给孩子选幼儿园时主要参考了身边其他家庭的选择，口碑好的幼儿园可以让他们放心，约占被调查家长总数的46.4%。
调查结果显示，幼儿园的口碑、距离家的远近、卫生条件、教学特色、伙食情况等问题成为家长们选择幼儿园的主要选择依据，其中近半数家长将幼儿园在其他家长中的口碑作为第一要素。
2.公办和民办
两类幼儿园各有优势
“无论是公办还是民办，只要是手续齐全的正规幼儿园，就会执行国家的教育法和幼儿园教育指导纲要，接受教育行政部门的管理，家长都可以放心选择。”红黄蓝亲子园园长李曼丽如是说。
李曼丽先后在公立幼儿园及民办幼儿园工作过多年，她指出，多数国立幼儿园有着多年的办园历史与教育积淀，硬件设施比较完善、教师相对稳定、师生比例也相对均衡。
而民办幼儿园办园特色较鲜明，差异较大，师资来源较广泛，甚至有外籍教师，一些民办的品牌幼儿园不仅拥有先进的教育理念、优秀的师资、安全的环境，更重视培养幼儿的心理健康，在培养孩子自信心的同时，培养孩子的团队意识。
一般来说，家长选择一所幼儿园应该从教育理念、师资水平、硬件环境几个方面来重点考虑，好的理念必定能够影响教师行为与教育方法，幼儿园的硬件环境应该满足孩子的发展需求，并配置充分的玩教具；同时幼儿园要远离污染区，这些都是选择幼儿园要关注的。
3.要有平常心
选适合孩子的幼儿园
家长在为孩子选择幼儿园时最重要的是要有一颗平常心。
对此，小哈津幼教机构企划那伟强表示，家长应选择适合自己孩子的幼儿园，千万不要盲目的“跟风”，也不要盲目的在收费标准、学习知识多少等方面攀比。
那伟强指出，幼儿是孩子成长发展的最重要时期，幼儿教师的素质对孩子的成长起到很大的作用。一个好的幼教老师不仅要教会孩子良好的生活习惯和学习习惯，也要善于挖掘孩子动手、动脑的能力，更重要的是能够给孩子带来快乐。
他建议，首先家长要根据自身的经济能力量力而行。
其次，每一个孩子都有其各自不同的特点，根据孩子特点选择幼儿园更有利于孩子的成长以及潜能的开发。不要因为家长喜欢外语、音乐，就送孩子去双语、艺术幼儿园。
第三，在幼儿阶段，家长还是最好以“快乐成长”为主题，让孩子感受集体生活，学会遵守秩序，如果孩子本身的体质不好或胆小，家长可以给宝贝选择设备良好的幼儿园，有可以锻炼身体的大场地。
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幼儿园频繁事故发生，让民办幼儿园走向何方？
引言：幼儿园事件的频频发生，让很多家长都倍感焦急，如何制止这样的事情发生在自家孩子幼儿园呢？园方首先应该安抚家长的心理，然后就是提高幼儿园安全意识，增加保安巡逻和门禁保安系统。这样孩子们的安全才有保证。
近年来，发生在幼儿园的安全事故中，宝宝入园，包括食品安全事故和交通事故等，绝大多数发生在民办幼儿园。一方面，公立幼儿园覆盖面较窄，城市私立幼儿园收费高昂，导致民办幼儿园有广大的市场，数量庞大，尤其在农村地区，民办幼儿园已成为适龄儿童学龄前教育的主要力量；另一方面，政府监管力量没有与民办幼儿园数量的快速上涨相适应，监管缺失导致民办幼儿园市场鱼龙混杂。
在我国广大农村地区，家长对幼儿园的功能需求仅限于“提供托管孩子，保障安全的场所”，他们并不期待孩子在幼儿园能够学到多少知识、掌握多少项本领，送孩子去幼儿园更多是为了让照顾孩子的劳动力得到解放，去从事农业或其他劳动赚取家用。这样的心理期许造成农村地区的家长不会像城市家长那样慷慨。他们会计较幼儿园托管费用的高低，收费低廉的幼儿园更容易得到家长的青睐。这也使得以营利为目的的民办幼儿园必须将成本压缩到最低，这时如果缺乏有效监管，一些民办幼儿园就要铤而走险了。
通过简化必要的安全措施来压缩成本，必然会产生巨大的安全隐患，但也是以营利为目的的民办幼儿园生存下去的无奈选择。这是市场因素自由配置产生的弊端，此时，政府的干预就显得尤为重要。
一方面，政府要大力扶持民办幼儿园办学，为其提供必要的政策支持和物质补贴。举例来说，如果政府为民办幼儿园提供免费校车，或者仅仅设置校车购置补贴，那么民办幼儿园必然不会为了压缩成本而采购有安全隐患的廉价校车；如果教育部门也向对公立幼儿园那样为民办幼儿园提供资金支持，再辅以必要的监管，民办幼儿园就可以腾出手来，考虑办学质量、长远发展等问题。民办幼儿园蓬勃发展也可以弥补公立幼儿园数量、覆盖面上的短板。
另一方面，安监部门、食品安全监管部门等监管部门要切实加强监管。只有扶持和监管两手抓，才能保证民办幼儿园健康持续发展，才能真正保障农村儿童享受安全、优质的学龄前教育。
关于校车安全事故的新闻不应反复占据媒体头条，11条生命逝去的代价沉重，应当足以引起有关部门的长期重视。让民办幼儿园能走上健康持续发展之路，成为保证安全，提供教育的幼儿庇护所。
本网站小编总结：我们呼吁多关注幼儿园问题，关注幼儿安全健康发展。
公办幼儿园划片招生能否实现？
幼儿入园难、入园贵引起社会高度关注，北京市政协教文卫体委员会为此特意做了专项调查。目前，本市幼儿园已经从1996年的3056所减少到1266所。而与此同时，北京市人口增长较多，学前教育资源不能满足入园需求。据有关部门测算，相对于近三年出生的近46万户籍(49%)和非户籍(51%)的“金猪宝宝”、“奥运宝宝”，现有资源仅能满足其中一半的入园需求。
上个幼儿园有多难？北京部分优质的公办幼儿园2012年招生名额已经全部预订。上个幼儿园有多贵？择园费最高超过10万元。北京市幼儿园的现状如何？是什么导致幼儿入园难、入园贵？公办幼儿园划片招生能否根治入园难、入园贵？
●新闻现象
2012年名额已经全部预订
择园费高达10多万元
张女士的儿子才两岁多，她想孩子3岁时将他送入幼儿园。但是，张女士发现自己的规划错了。“朋友告诉我孩子一出生就要赶紧找幼儿园，否则根本进不了。”家住丰台区的张女士说，“最近我到附近一所公办幼儿园去咨询，幼儿园老师告诉我们，2012年的招生名额已经全部预订完了。”
在朝阳区一所公办幼儿园门口，记者以孩子入园为由向部分家长了解情况。豆豆妈妈特别恳切地跟记者说，若要为孩子报名入托，应尽早到其他幼儿园打听，或许还有一线希望。
“孩子刚上幼儿园，非常不容易。”豆豆妈妈说，“我们是动员全家所有的关系，才在附近两家幼儿园报上名，并最终借助一些渠道进入目前这所幼儿园。”家长们建议记者最好别等这所幼儿园，因为听说该园明、后年入园人数可能均已报满，“今年仅有100个名额，而排队者却高达800多人”。
但是家长却悄悄地跟记者说，据她们的经验判断，幼儿园似乎每年都在招生，“你们赶紧找人吧，同时多准备点择园费，否则孩子就难以获得入托的机会。”当记者问需要准备多少择园费时，家长们的回答不一，“听说有的择园费要10多万元呢。就这可别嫌贵，你不要很快就会有人要。”
记者调查还发现，由于入园人口太多，不少幼儿园还趁机涨了入托费。“去年在我家附近的幼儿园仅收入托费1500元/月，而今年却暴涨至3500元/月。目前所有的公立幼儿园几乎早已招满，虽然还有一些教学环境不错的幼儿园正在招生，但需要捐资费2万左右，再另交入托费1500元/月。”三岁女孩蓉蓉的妈妈说，“我家附近那两家不错的私立幼儿园，每年需要3万元以上的入托费。”
●委员建议
公办幼儿园应划片招生采取登记入学方式
幼儿入园难、入园贵引起社会高度关注，市政协教文卫体委员会为此特意做了专项调查。目前，本市幼儿园已经从1996年的3056所减少到1266所。而与此同时，北京市人口增长较多，学前教育资源不能满足入园需求。据有关部门测算，相对于近三年出生的近46万户籍(49%)和非户籍(51%)的“金猪宝宝”、“奥运宝宝”，现有资源仅能满足其中一半的入园需求。
调查还显示，幼儿园收费标准多年不变导致收费情况混乱。目前托幼园所的收费标准基本上是在2001年正式实施《条例》时确定的。收费情况分三类：第一类是政府定价，按级类收费标准收费，公办园最高收费420元，这类幼儿园有698所（占55%）；第二类是按体制改革收费标准收费，属于政府半定价，最高收费900多元，这类幼儿园有188所（占15%）；第三类是按《民办教育促进法》收费，完全由市场自主定价，这类幼儿园有380所（占30%）。据有关部门统计，民办园收费在1000元以下的占50%，收费在2000元以上的占33.3%，有些条件好的收费高达数千元甚至万元以上。
为解决入园难、入园贵问题，市政协委员、北京市政协教文卫体委员会副主任、民建北京市委常委安庭日前提交了一份关于加强学前教育工作的提案，建议在加大对学前教育投入、增加公办园建设的同时，改变招生模式，在公办园实行划片招生的方法，保障辖区内儿童入学需求。“在大力加强公办园建设的同时，还应改变目前公办园招生不透明的现状，可考虑公办园像小学那样实行划片招生。”安庭委员说，“作为政府学前教育财政投入的公办园，应有效保障所辖区域内的儿童入园需求，从而缓解幼儿入园难问题给家庭带来的压力，也避免随着公办园的建设形成新的入园难问题。”
市政协委员、北京市西城区棉花胡同幼儿园园长李建丽也认为，幼儿入园难问题在一定程度上还跟没有一定的入园模式和标准有关。“目前，公办幼儿园采用的登记报名、幼儿园确定孩子入园资格的方式，没有明确哪样的孩子必须接收。”李建丽说，“尽管不少公办园都采取本社区、本系统优先考虑的原则，但由于不是强制性划片接收，而是全市乃至全国都可以接收，入园异常混乱。作为享受国家补贴等政策的公办园，可以考虑采取像入小学、上初中那样划片入学，从而让片内的学生家长不再为入区域内的幼儿园难而发愁。”
●园方反应
划片招生落实起来有难度，需要政府统筹协调
公办幼儿园划片招生能否实现？幼儿园的反应不一。
“从划片招生到就近入学并与小学同步，由政府统筹协调是一件非常有意义的事。”崇文区第五幼儿园园长朱小娟说，“若真正想做到划片招生，首先，可以在小范围内或部分地区进行尝试，并观望舆论、社会的满意度，结合各区域内根本性问题有针对性地进行解决，以便幼儿入园与小学有效配套，逐步满足社会入园需求，再循序渐进推广。其次，合理缩小园所之间教学质量的差异性。其三，建立统一收费的标准。因此，均衡幼教质量，满足诸多区域内入园的需求，即便不纳入义务教育，如果严格执行义务教育制度，也同样可以解决入园难和入园贵等问题。”
但是崇文区第三幼儿园园长范佩芬却认为从如今幼儿园的分布状况来看，划片招生实施起来有一定难度。“首先，公立幼儿园所接纳能力有限。其次，政策性配置公立幼儿园严重缺位。其三，公立幼儿园的最初规划与社会发展严重滞后，而与所承载的责任严重不对称。”
园长们还指出，尽管公办幼儿园划片招生确实解决了一部分家长的入园难和入园贵问题，但落实起来难度很大。首先，学前教育并非义务教育。其次，学前教育在短期内的生育高峰，无论是优秀、品牌幼儿园，还是一般街道以及民办幼儿园，绝大多数的园都可以招满，如果两年的生育高峰过后，硬性规定却很难做到。其三，优质幼教资源如何分配？同一区域内的名园、好园和一般幼儿园如何为家长提供选择？特别是有很多面向全市招生的名园，作为家长也有选择的权利。此外，尽管幼儿园在招生时声称仅招辖区内孩子，而本区域真正可以就近入园的孩子却不足1/3，原因是从中央到地方，各类“条子生”大量存在于各大名园里，这些都是一些根源性问题。另外，有些地区没有一个幼儿园，也有部分地区近两年可能难以解决区域内就近入托问题。因此，将此类根本问题解决，是实现划片招生的有效途径。
●专家观点
划片招生有望缓解入园难、入园贵问题
北京清大师德教育研究院执行院长、中国教育教研协会秘书长王明祥认为，尽管幼儿园划片招生的难度很大，但只有在这样的前提下才能有望缓解入园难、入园贵的问题。
“从长远角度考虑，首先，应做到布局设点，准确无误了解区域居住人口状况。其次，政府予以财政倾斜，借助投资改善布局设置。其三，逐步补充教育资源，对幼教资源分布较为密集的区域，重新调整划片招生。”王明祥说，“此外，政府应形成一个指导价位的（包括国办园、民办园等）统一收费标准，并规定价格浮动范围。与此同时，结合人口变化，不断调整划片招生。”
选择幼儿园七注意
一、路途远近是基本的考虑点。
不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。
二、不要盲目追求幼儿园等级。
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
三、根据经济条件量力而行幼儿园。
每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
四、选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。
孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
五、尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。
非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。
六、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。
理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
七、入园勿进行“定性培养”
孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1，2，3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。
选择幼儿园要注意细节
又到入园、择园的时候了，爸妈是否正为此头疼呢？快来看看下文的介绍，掌握一些择园的细节，才能做到心中有数。
6大细节需要考量
细节1
路途远近是基本的考虑点。不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送宝宝的难题，也会使得宝宝在今后的生活中不得不早起，这对他的健康有负面影响。
细节2
不要盲目追求幼儿园等级。有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园宝宝的爸妈满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。
细节3
根据经济条件量力而行。幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以爸妈不必为此背上沉重的包袱。
细节4
选“特色”幼儿园须慎重。宝宝正处于生理和心理发展诸多方面的关键期，宝宝需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，宝宝其他方面的发展会受到影响。
细节5
尽量不要选全托幼儿园。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，宝宝缺乏与亲人亲昵的接触，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，爸妈不要“忍痛割爱”。
细节6
尽量不要进比宝宝实际年龄高一级的班级。理由一：正常的宝宝智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁宝宝进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对宝宝自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当宝宝大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学，宝宝将面临“留级”的问题。
[温馨提示]入园勿进行“定性培养”
宝宝进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，爸妈不要过早地对宝宝进行所谓的“定性培养”。没有必要让他学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染病）、是否认识数字（1，2，3……）、颜色辨别（红、绿……）等。至于某些心急的爸妈有目的性地强迫宝宝接受“特长”教育，这种做法是不可取的。宝宝的生理健康与心理健康才是最重要的。让宝宝对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，才是爸妈较重要的培养目标。
专家解读：如何选择幼儿园
宝宝要上幼儿园了，可是选哪一家好呢？幼儿园的宣传是五花八门更上让人迷惑。那么如何选择幼儿园呢？这里从三个方面给家长们一些建议。
我的孩子就要上学了，总听说有些孩子在幼儿园里看着还不错，可上了学之后就跟不上，我很担心这一点。请专家给一些建议和指点。
从幼儿园进入小学，是孩子一生中的一个重要的转折时期。这种重要性既体现在孩子的社会角色发生了质的变化，也体现在儿童所面对的社会环境发生了变化。在幼儿园的时候，孩子仍然是被照顾的对象，还不是一个真正意义上的社会生活参与者。但是进入小学之后，孩子的社会角色发生了变化。他们通过知识学习、体能训练等活动，开始成为社会生活的参与者。在幼儿园中，孩子的基本活动是游戏，他们可以自由愉快地学习和活动；而进入小学之后，孩子的主要活动变成了学业学习，上课成为儿童最主要的活动形式。在这样的环境下，孩子开始面临许多新的挑战，比如，在课堂上要遵守纪律、集中注意力认真听讲，课后要按照要求完成作业；形成积极的学习态度和适合自己的学习方法；学会独立处理问题，与同伴和师长和睦相处等等。孩子所面临的这些挑战正是我们帮助幼儿做好入学准备的出发点。
一般来说，在幼儿园大班的第二个学期，幼儿园都会组织一些活动对幼儿进行入学意识教育，如带领孩子参观小学、参与小学生的一些活动等等。
家长可以根据幼儿园教育活动的安排，主动积极地配合。从家长的角度来看，我个人认为应将入学准备的着眼点放在培养积极的学习态度、良好的学习习惯和适应学校生活的能力方面。
现实生活中有很多孩子都存在上课不专心听讲、不想学习等问题。造成这些问题的原因有很多，但有一点不能忽视，那就是成人在孩子进入小学前过早地将小学的学习内容教授给孩子，孩子入学初会因所学内容熟悉而丧失探究知识的兴趣和好奇心。久而久之，养成了上课做小动作、不专心听讲等不良的学习习惯。而这些习惯一旦带到中高年级，就会影响孩子的学习，出现学习困难、厌学等问题。有研究表明，儿童注意力的水平和坚持性(即任务定向行为)对后期学业成绩有显著的预测作用，注意力缺陷和坚持性不够的学前儿童更容易发生学校适应问题。因此建议家长：
1.从自身做起，在家里营造读书学习的气氛，给孩子起到榜样的作用；
2.利用生活中的随机事件(身边的故事、故事中的事件、电视剧里的人物)向孩子传递读书学习对个人成长具有重要作用的观念；
3.在生活中要给孩子提出明确的要求，不断培养孩子完成任务的意识和责任心；
4.可与孩子一起制定符合小学生活的作息时间表，共同努力按照时间表的安排规律生活，鼓励和要求孩子要在一段时间内专心完成一件事情；
5.从兴趣爱好出发，让孩子学习一技之长，在练习的过程中培养孩子注意力、耐久力和吃苦的精神。他(她)们从中积累的经验和能力会潜移默化到今后的学习中；
6.培养孩子听故事、讲故事、讲述生活经验的习惯。一方面锻炼倾听能力，另一方面锻炼记忆力、语言组织能力和口头表达能力。研究表明，言语发展水平不足的儿童难以重述和转述相对复杂的观点，而这些技能都是学校学习环境所需要的。
7.家庭环境对儿童入学准备程度也有重要影响。国外研究发现，学前时期暴躁的和严厉的教养方式与儿童入学后在教室内的分心以及敌意行为有显著的关联。所以，家长应经常用鼓励的话来激励孩子，而不是训斥和责骂。
如何为宝宝选择幼儿园
有的家长主张把孩子放在家里，有些老人更是这么主张，的确，家庭教育对孩子是非常重要的，家庭对孩子个性化教育，情感教育，自由感的培养都是其他教育所不能替代的，那么，而且家庭教育对孩子潜移默化的影响是任何教育所不能取代的。那么，幼儿园教育对孩子独特的重要性在哪里呢？
当孩子从一个软弱无能的个体发展到会走路，会初步地游戏，会与周围的人简单地交谈后，便开始进入了幼儿期。这个年龄的孩子已不再只满足于家庭的小天地，局限于同家庭中的成员打交道，而开始产生了参加社会生活与活动的需要，这就具备了进入幼儿园的能力与条件。
3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，家长应及时地送孩子进幼儿园，让他们在幼儿园过集体生活，接受 全面发展教育。习惯集体生活，这对幼儿身心发展大有益处。当孩子跨进幼儿园大门时，就迈出了走上社会的第一步，因为幼儿园是孩子的世界，为孩子提供了丰富多彩的集体生活环境，孩子在这们的生活环境中可以积累初步的经验，初步形成与人分享、合作、尊重他人等一些品质，有利于培养集体意识，形成合群、开朗的性格，并且可以弥补现实生活中独生子女缺乏伙伴、“孤独”的缺陷，促进幼儿成为一个能够适应社会生活的人。
孩子进入幼儿园时面临着双重任务：
第一，他必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料；
第二，他必须克服一些矛盾心理，减少对父母或其他抚养者的依赖，愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的满足。
他必须适应与亲人分离，能够自由行动，高高兴兴地去探索那些可能成为他新的快乐源泉的新的人和与他们之间的关系。幼儿离开家庭进入幼儿园，是他成长过程中跨出的一大步，如果幼儿能地幼儿园的新环境，他对自己的自信心就会增强，对大多数孩子来说，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻里中已经培养起来的信任感。而对少数孩子来说，入园也为他们提供了一个宝贵的机会，可以使他们通过设法解决以前的难题，而逐步重建对他人的信任感。
除此之外，更何况幼儿园还有受过专门训练的老师，还有幼儿教学课程，分健康、自然、社会、语言和艺术五大类，采用的教学方式都是寓教于乐的游戏课程，相信宝宝们在快乐的游戏中一定能健康成长的。
现在很多家长都只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。
幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。
在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气，硬件设施怎样，有没有特色班等。
幼儿园的好坏，对幼儿的影响很大，因为3－6岁是人一生中发展最快也是最重要的时期，在这个时期给孩子一个什么样的生长环境，对孩子的将来至关重要。家长在为宝宝选择幼儿园时要注意些什么呢？
挑选幼儿园的渠道
1、借鉴他人经验，多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些家长诚恳咨询，或许会令你喜出望外。
2、向幼儿园老师了解，同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀！
3、亲自走访，无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，家长择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的才是最好”的基础上，家长可以根据自己的需要，为自己的孩子选一个适合的幼儿园。
什么样的幼儿园算是好幼儿园
家长在为宝宝选择幼儿园时，往往不知从哪里入手进行考察，虽然有的幼儿园硬件都不不错，但家长总认为还应该有一个较为系统的评价。家长若要了解幼儿园的具体情况，可以从以下7个方面对幼儿园进行考察：
1、向园长询问幼儿园的工作宗旨，工作目标，制度建设等问题。
从了解这些情况的过程中，能审查幼儿园整体的发展方向和园长的管理水平，如果园长信心百倍，精神抖擞，思路清晰，说明这个幼儿园是一个有朝气的，人气旺的幼儿园，因为从园长的精神面貌上就能反映出来。如果她充满了创造力，充满了追求感，那么，我们的孩子在这里绝对错不了，即使收费较低，硬件一般也不会耽误孩子的发展。这些对孩子的发展有着整体的影响，不能掉以轻心。
2、和幼儿园教师员工交流：
家长要在与园长、老师交流过程中体会对方的敬业精神、责任心，宜人性，教育思想，教学方法，也要观察对方的精神面貌，是不是眼光有神提出一些类似于人事招聘时的一些问题考核对方，比如：“您认为幼儿工作者最重要的品质是什么？”如果对方回答的是“有爱心，尊重儿童”，这是最令人满意的，如果是“提高教学水平，要严谨认真”则也不错，但略欠柔和。当老师带宝宝们在外面玩时，你就能看出老师是不是负责任。从老师对孩子的说话语气，孩子和老师的亲昵程度、孩子们的精神状态就能看出来。孩子们自由玩耍时，老师不是站在一边聊天，而是关注每一个孩子，在孩子们需要帮助时及时帮助他们解决问题；孩子们对老师的感觉不是害怕而是非常放松，愿意和老师一起玩。老师上课时，不要求孩子们规规矩矩地坐着，而是通过游戏，教孩子各种知识，尤其是对于两岁左右的小宝宝，更是通过玩儿来学习。宝宝只有喜欢老师了，他才会喜欢上幼儿园。
3、看看厨房，了解一下课程：
家长在幼儿园要观察周围环境的卫生，尤其是厨房卫生间的卫生情况，还有，向老师了解一下孩子都上一些什么课，做一些什么游戏，孩子在外面活动的时间有多长，对幼儿是怎么保健的，这些对我们的孩子有最直接的影响。
4、家长还要询问一下幼儿园对家长的工作。
幼儿园与家长的联系代表幼儿园对孩子教育的重视程度，如果幼儿园定期举办家长学校，制定家园联系手册等活动，说明幼儿园真正把孩子的教育纳入一个整体教育的范畴。
5、看看大型玩具和活动场地：
通常好的幼儿园有众多大型玩具，室外活动空间较大。充足的玩具，不仅使孩子们能享受玩玩具的乐趣，而且也是锻炼宝宝各种能力的教具，比如锻炼宝宝的平衡能力、勇敢精神、协调能力、动手能力等等。另外，还要看一看玩具是否生锈，如果玩具的重要部位生锈，是非常危险的，说明园内的检查不够细致。再看看玩具上是否蒙上一层尘土，如果每天没人擦拭，这些土就会被宝宝的衣服擦干净。
6、看看楼道及室内：
幼儿园在房间楼道的装饰和布置上，要符合儿童的心理发展特点，力求简洁而充满童趣。比如看看楼道内及室内地面是否有杂物，是否干净整洁；楼梯是否装有适合宝宝身高的扶手等；室内玩具是否摆放有秩序、是不是有宝宝认知的自然角、图书角、玩具角等；墙上及桌上是否有老师和小朋友们一起制作的许多手工作品；看看教室是否朝阳，室内光线是否充足；洗手处应该适合宝宝的身高，厕所也要适合宝宝入厕。
7、看看幼儿园的级类：
级，代表硬件水平（即幼儿园设施），类，代表软件水平（师资力量和管理水平），品质最优异的依次是省级示范园、市级示范园和一级一类幼儿园，其他还有一级二类、二级一类、二级二类。没有级类标志的幼儿园，说明还没有通过教委部门的质量验收。可见，级类之别可以帮助父母判断幼儿园的综合水平达到什么标准。
为孩子选择理想幼儿园
幼儿园每年都在春季公开招生，招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制，并不是让每个参加报名、面试的孩子都入园，一般它会优先照顾本系统、本地区的孩子。
孩子入园的报名时间一般在6月份左右，也有些幼儿园会提前到4、5月，甚至更早。具体报名时间，每个幼儿园会用在园门前贴海报、通过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知，这一时期应多加留意。到了报名之日，即可携带孩子和有关资料来幼儿园报名。
小班孩子的入园年龄应满3周岁。因为这个年龄的孩子已具备基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园设置了小小班，小小班的入园年龄为2岁至2岁半。
面试录取
审核材料后，幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试。面试的内容都非常简单：询问孩子的姓名、年龄、家庭住址、平时喜欢做些什么事等。一般面试时间为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。家长轻轻松松的态度会使孩子有问有答。让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重要，这样的孩子肯定会给老师留下良好印象。
通过面试后，大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系家长的办法来公布入园名单。如果家长对入园名单不清楚的话，应及时打电话到幼儿园询问。对于已录取的孩子，幼儿园会另行通知家长带孩子去体检的时间。体检的主要内容是做肝功能化验等，看孩子有无传染性疾病。
考虑问题一：全托、日托
全托的孩子与老师相处时间长，感情更容易建立，会比较独立，系统学习的时间更多。如果家庭条件许可，父母也有时间照顾孩子，建议入日托的幼儿园，让孩子逐步适应幼儿园新环境。
考虑问题二：路程
最好有校车接送，且车程不宜超过1小时。否则，若孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，会没有精神学习。
考虑问题三：是否有活动教学
活动教学是以孩子为中心，老师定主题，然后通过游戏、讨论或小组活动，来启发孩子的创意，诱发他们学习兴趣的教学方式。家长可留意幼儿园的环境，教室里是否挂满了孩子们的杰作，是否设有家庭角、美劳角及其他启发幼儿创意的因素。
考虑问题四：教师的素质
幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心，让孩子在没有压力的环境下学习，以免产生“上学恐惧症”，影响学习成绩。家长只需到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼，便可略知该园的教师素质了。每班师生的比例最好约在1：20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
考虑问题五：环境及活动空间
幼儿园的环境对孩子的学习情绪及性格培养影响很大。若幼儿园环境宽敞，老师和蔼可亲，孩子就能愉快学习，并培养出整洁、有礼的好品格。此外，活动空间亦很重要。孩子是活跃好动的，宽阔的活动空间能让孩子抒发情绪及精力，身心健康发展。
注意园方是否将每周的饮食安排表提供给家长，幼儿园是否定期对玩具、餐具和其他用品进行消毒，孩子是否有自己专用的茶杯、毛巾，除了游戏、楼梯等设施的安全外，还应重点考察门卫把关是否严格，接送孩子的交接班是否完善。
考虑问题六：听取口碑
选择幼儿园时，一定要听取亲友或其他家长对该幼儿园的口碑，这样会对心目中的幼儿园有进一步了解。最后，为孩子选幼儿园要及早定目标，有了目标便尽快准备，不能三心二意，否则苦了孩子，也累了自己。