促进亲子关系的小游戏。

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通,因此幼儿园也会举办亲子主题活动。老师会在班级里举行亲子主题活动,让父母与孩子共同创作。它有助于我们理解教材内容,选择科学恰当的教学方法。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢?下面是由小编为大家整理的“促进亲子关系的小游戏”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

面对嗷嗷待哺的BB,我们除了喂奶和与他进行所谓的交谈之外,是不是觉得其他沟通方式就少得可怜了呢?下面我们就针对一周岁以内的BB,推荐几个亲子小游戏,拉近您和宝宝之间的距离。

1亲子体操进行时

可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着,我们拉起宝宝的两只小手带动手臂,在其胸前拉平再弯曲,轻轻地做扩胸运动,反复十几次。然后,我们再攥住宝宝的一只小脚,向上推至弯曲再拉平,反复10几次,再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍,不但能增强宝宝的专注力,还能引起宝宝极大的兴趣。

2手鼓、摇铃动起来

为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具,就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下,然后放回原地。这时,我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻,借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后,就会学着大人的样子摇动起来,此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当我们看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时,此时的你是不是比他更开心呢?

3撕纸游戏Zj09.cOM

对于小宝宝来说,任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸,他们也会玩上一阵子。我们不妨给他个机会,让他亲身体验一下纸的奥秘。首先,他会拿在手里拍打着,然后是进行揉搓,等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。我们只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实,当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时,就是一种思考、观察和研究的过程。而且,撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。我们不妨也陪他一起游戏,一起撕,和他一起品尝成功的喜悦,探索的乐趣。

4比本领,学手势

我们可以先从几个简单的手势让宝宝学起。例如:抓挠、拍手、真棒、再见等。只要我们边说边多反复几次做给宝宝看,他就会学着我们的样子动起来。“抓挠”,只要把宝宝的一只手举高,他自然就会弯曲,这是引导他进行手指曲张能力的练习。“拍手”,我们可以拉起宝宝的两只小手拍在一起,发出的响声会激发宝宝强烈的好奇心。这时,我们带动着他的一双小手多来几次,等他对这个动作渐渐熟练后,就会满心欢喜地开始自我练习。而且电视节目中会有很多鼓掌的场面,当宝宝看到大家拍手的场面时,也会情不自禁地跟着大家一起拍手的。“真棒”,我们对宝宝一点一滴的进步都会给予由衷的赞赏,而高高挑起的大拇指就是对宝宝的一种鼓励与支持。

将宝宝的大拇指分离竖起,告诉他这是“真棒”的意思,并以点头作为诠释。相信从你欣赏与赞许的目光中,宝宝会找到一种自信。“再见”,亲朋好友临别时,我们可以举起宝宝的手臂左右摇摆着,并连声道别。情景相融,宝宝对再见所蕴含的意思就会有了一种认识。当宝宝对这些手势都能掌握时,我们就可以作为一种游戏对他进行考验了。当我们喊出动作的名称时,宝宝做出相应的举动,如此反复乐此不疲。当然,还可以作为一项本领,成为宝宝炫耀的资本哦!

5照镜子

准备:镜子(手举的镜子和穿衣镜)

做法:爸妈把宝宝抱在自己的腿上,举一面镜子面对宝宝,让宝宝照一会儿,然后把镜子拿走,再照一会儿,再拿走,如此反复几次,每次照镜子都对宝宝说:“宝宝,你看,谁在镜子里呀?是宝宝在里面呢。”

逗宝宝对着镜子笑一笑,摇摇头。把宝宝的手放在镜子上,让宝宝摸摸镜子,看看镜子里自己的手在动。

也可以抱着宝宝在穿衣镜前玩“藏猫猫”,抱着宝宝照一下镜子,让宝宝看镜子里的宝宝,然后抱着宝宝移开,同时说:“宝宝不见了”,然后再照镜子,同时说:“宝宝又出来了”。这样,宝宝对镜子里的自己就发生了兴趣。

对着镜子给宝宝打扮,例如,在镜子前给宝宝戴帽子,拉着宝宝的手摸摸帽子,摸摸自己的五官。

对着镜子做点红点,对着镜子,给宝宝的脸上点一个红点,给宝宝柔软的纸巾说:“宝宝把红点擦掉”,开始,宝宝很可能去擦镜子里“宝宝”的红点,不要去纠正他,让他去擦镜子,“咦,怎么擦不掉呢?”啊,红点原来在宝宝的脸上,然后示意宝宝擦自己的脸。反复这样做,宝宝就逐渐会区分真实的自己和镜子里的自己。

提示:

这个活动适合婴儿玩,会让宝宝愉快,对自己的身体发生兴趣,发展自我意识,同时发展宝宝的感知能力。

6手指歌

做法:学说《手指歌》做动作:

“两个拇指,(左右手的拇指竖起来);弯弯腰,点点头;(两个拇指相对,反复弯曲);两个食指,(左右手的食指竖起来);变公鸡,斗一斗;(两个食指指尖相对,碰一碰);两个小指,(左右手的小姆指,竖起来);钩一钩,做朋友;(两个小姆指拉钩,晃动);两个手掌,(左右手伸开);碰一碰,拍拍手(两个手掌相向,拍拍手)。”

这个儿歌是围绕手的动作展开的,有很强的动作性,要边念儿歌边做相应的动作。先是爸妈念儿歌做动作给宝宝看,引起宝宝的兴趣,然后,拉着宝宝的小手边念边做动作。

提示:这个活动能让宝宝有多方面的收益,学说儿歌发展口语能力,同时帮助宝宝认识自己的手指,意识到手指能做不同的动作,发展手指的灵活性。

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【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏


在农村,父母长年在外打工。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,借助活动方案就避免意外的发生,一份完美的活动方案怎样写才好呢?下面是小编为大家整理的【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

亲子环保小游戏:沉睡的守门人

游戏目的:培养宝贝对小动物的爱心,并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。

游戏过程:

妈妈蒙上眼睛,坐在房间门口,作为“守门人”,房间里放着各种捕猎来的“野生动物”(玩具)。

要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”,到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响,给“守门人”逮着就算输了。

为了给宝贝以成就感,游戏开始时,“守门人”可以装着没听见动静的样子,待宝贝“抢救”出几种动物以后,再稍稍显示出已经听到一点动静的样子,以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。

2亲子环保小游戏:抬轿子

目标:

1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

2、培养幼儿与家长间的配合。

玩法:

1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行比赛,先到终点的为胜。

3亲子环保小游戏:马兰花

目标:

1、培养幼儿对于数字的概念。

2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。

玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的数字,寻找同伴一起游戏。

4亲子环保小游戏:顶气球

目标:

1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

玩法:

1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。

2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。

5亲子环保小游戏:我来捡垃圾。

游戏准备:垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。

游戏过程:

1、将准备好的长绳系一个圈;

2、将家长分成几个组进行;

3、每个家长分得一个垃圾篓,每个孩子分得若干纸团;

4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中,将绳子放在自己的腰部,几个家长将绳子用腰部拽住;

5、游戏开始,宝宝在绳子外的一定距离扔纸团,妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团;

6、哪个家长接住的多,哪个组就获胜。

促进宝宝视觉发展的小游戏


亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式,为此学校将准备举行大型亲子互动活动。无可避免的就要编写活动方案,这样才能进一步拉进亲子之间的距离,那活动方案的格式和要求又是什么样的呢?以下是小编收集整理的“促进宝宝视觉发展的小游戏”,仅供参考,希望对您有帮助。

虽然宝宝在妈妈的肚子里的时候已经可以睁开眼睛,但那个时候宝宝是看不见东西的,虽然已经对强光有了反应,但是宝宝的视觉是出生后才渐渐发育的,到了足月视网膜的血管才逐渐长好,然而像视神经辨色能力、看东西的焦距,必须等到一岁以后,孩子的视力才可以有好的聚焦,并辨别颜色的差别。

6个月以前,宝宝比较喜欢强烈对比的颜色,6个月以后才会渐渐跟大人的喜好一致。

视觉启蒙小游戏

1.追视反应:

步骤一:准备三颗颜色对比的小球。

步骤二:从宝宝面前一次丢一颗小球,观察其视线是否跟着小球移动。

2.镜子游戏:

步骤一:准备一面大到可以看到宝宝全身的镜子。

步骤二:引导宝宝看镜中的自己和妈妈的模样,并可以做出夸张表情吸引宝宝注意。

小叮咛:

1.让宝宝的视线跟着电动车或滚动中的小球移动,以吸引宝宝目光,有助于宝宝的追视能力,像这样宝宝的眼睛或脸庞会随着小球移动的动作,就是所谓的“追视能力”。

2.尽量避免让宝宝看电视,或是注视LCD屏幕,因这些屏幕上的亮点对宝宝而言太过刺激,倒是可以多带宝宝接触大自然,看看绿色的树和色彩鲜艳的花朵。

3.带宝宝外出时,若阳光过大时,记得将推车斗篷拉上,避免强烈的紫外线直射宝宝尚未发育完成的眼睛,造成伤害。

6个亲子互动秘诀,假日里增进亲子关系


有一对父母因工作忙碌,把幼儿送回南部老家请自己的父母帮忙带,和孩子几个月才见一次面。结果孩子非常依附奶奶,与奶奶的感情非常好。

当孩子到了入学年纪时,被父母接回北部就学。结果孩子哭得非常伤心,天天吵着要见奶奶,却不太喜欢亲近妈妈。妈妈非常生气,认为天下哪有这种道理,就把孩子狠狠打了一顿,强迫他必须爱妈妈、不能想奶奶!

这个孩子会依附奶奶,表示他在奶奶家受到很好的照顾。母亲的举动透露了三种心理意义:1.她嫉妒孩子和奶奶的感情;2.她认为爱可以用暴力强迫产生;3.她缺乏维系或复原亲子感情的互动策略。

父母和孩子相处的时间虽然很少,但如果互动质量优良,短短的时间也能让亲子都珍惜并回味相处时光。反之,如果互动质量恶劣,相处时间愈长,只不过带来痛苦愈多、伤害感情愈深。在优劣之间,还有一种亲子相处型态是“不互动”:虽然在一起,但没有眼神接触、没有对话、没有合作、没有交换讯息或动作、没有分享情绪,因为,都在看电视、看电脑、看手机,或各做各的事情。所以,在一起不一定有互动,有互动不一定有加分,关键在哪里?

优质的亲子互动至少反映在五项指标:

有笑意的眼神接触:笑意传达善意、感染欢乐。

有意义的符号交换:符号包括声音、手势、表情、涂鸦或语言等。

有善意的动作交换:例如传递物品、轮流操作或交换工具等。

有共同的合作建构:例如一起抬起某个重物、完成一幅拼图、拼组一套积木、形塑一个沙雕、开挖一个水池、种植一株花草等。

有正向的情绪分享:例如相互感染信任、支持、关爱、快乐、好奇、兴奋与安心等。

游戏是童年的生命

对人生第一个十年而言,游戏(play)是生命,犹如爱情之于青年、事业之于中年、健康之于老年。假日父母的亲子互动之道,绝不能少了游戏。

“游戏”一词并不单指“有规则的游戏”(game),而是广义泛指具有下列特征的活动:

1.探索

不熟悉的事物比较容易引发好奇、探索和操弄,游戏者透过讯息回馈,获得理解并创造意义;此一过程经常伴随不确定性、专注和满足感。天下父母有幸透过孩子的眼睛,在熟悉的事物中看出新的意义。

2.转借、假装或想象

树叶可以当扫把、枕头可以当汽车、石头可以当鸡蛋、毛巾可以当飞机。从棉被上跳下来,可以假装是自己从天空跌下来;从左边向右边跨一步,可以假装是爸爸从外面工作回来。在游戏情境当中,万物可以表征万物,心理的真实超越了客观世界的现实。父母根本不需要担心孩子的玩具不够,要担心的是自己的想象力不够。

3.内在动机

玩游戏只因为游戏本身有趣、过程好玩、情绪愉悦,而不为任何外在目的。父母陪孩子玩游戏时,要放松自己、要放下身段、要有玩兴,不要老是想着:我要利用这个游戏让孩子背生词、利用那个游戏让孩子体会父母的辛劳。游戏是有很多功能,但不要让功能摧毁了趣味,父母要保持无心插柳、水到渠成的自然心态。

4.过程重于结果

积木组好,可以立即拆解;沙堡堆成,只等海水来袭;螃蟹钓上,最好放归大海;蝉儿捉到,转眼立即放生。当过程是一种游戏的时候,结果变得不重要。父母陪孩子玩游戏时,要学会享受过程,而不是急于完成结果;犹如登山时要学会欣赏沿途的风景,而不是急于攻顶。

5.自主选择

游戏不能被强迫,一被强迫,就变工作。你不能对孩子说:“这套积木是我花了两千元买的,你一定要玩!”也不能说:“你赶快去踢足球,你不踢,我就把球没收了!”凡带有威胁、强迫、不尊重、没有选择自由的命令或指示,都很容易摧毁游戏的本质。

6.正向情感

游戏通常伴随好奇、平和、兴奋、温暖、愉悦、忘我、满足或享受等正向情感。有些游戏虽然混合着正、负情感(例如坐云霄飞车就混合着兴奋、刺激和恐惧),但正向情感必须强过负面情感,否则,游戏就变成压力情境,使参与者想逃离。

自然而健康的游戏,有助于认知发展、社会发展、语言发展、技能演练、情绪表达、压力消除或心理治疗等功能。可惜随着年纪渐长,游戏加入愈来愈多的规则、竞争,甚至恶意,游戏就逐渐变质了。

假日父母的亲子互动秘诀,就是要全心全意陪孩子游戏;同时父母更要解放自己,回到童年,反璞归真。

亲子游戏:军事小游戏


军人是很多小朋友崇拜的对象,军事游戏更是他们的最爱。可别小看了军事游戏哦,它们需要手脑的协调与配合,特别能锻炼身体的协调能力和反应能力。最重要的一点,这些游戏会让你的孩子变得更加勇敢、机敏。快来吧!和孩子们一起玩,说不定还能找回自己童年的感觉呢!

经典游戏1:“武器”亮相

武器是战场上杀敌的工具,不同的武器有不同的结构、性能和发射方式。如:手枪比较小巧,一般采用一手握枪一手支撑,或单手发射的方式;手榴弹的杀伤面积大,通常采用单手投掷的方式。

游戏目的:了解不同武器的使用方式,锻炼孩子的反应能力。

适合对象:3~7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法:

1.可选择任何场地,家长和孩子面对面坐(或立)。

2.由家长负责下达转换武器、瞄准射击的口令,孩子用手模拟相应的动作。当家长喊“手枪射击”时,孩子立即伸出右手(或左手),竖起大拇指和食指,其余三个手指握紧,表示为手枪射击;当家长喊“冲锋枪”时,孩子立刻变为两手握拳,左手在前,右手在后,呈冲锋枪射击姿势;当家长喊“手榴弹”时,孩子立刻变换为右手(或左手)握拳,高高举起,甩臂投掷的姿势。

3.采取由慢到快的方法,不断变换三种武器的顺序,以免形成定性的模式,被孩子摸到规律,增加游戏的随机性。当孩子出错的频率越来越低,游戏目的也就达到了。

小知识:指挥员

打仗时,指挥部队作战的人员就是指挥员。指挥员一般由军官担任,指挥部队的规模越大,指挥员的级别越高。一场战争的胜负跟指挥员有着密切的关系,出色的指挥员总是能够以少胜多,以劣胜优。

经典游戏2:炸“碉堡”

1948年5月25日,年仅19岁的解放军战士董存瑞不顾自己安危,炸毁敌人的碉堡,用自己的生命为部队开辟了前进的道路。现在的小孩子不一定知道这个英雄故事,爸爸妈妈可以通过游戏讲给孩子听。

游戏目的:培养孩子的角色扮演能力,掌握相关的战时自救与防护措施。

适合对象:5~7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法:

1.选择一块空地(草坪最佳),在地上划出一条出发线;在距离出发线20米远处放置一个纸箱(或画出图形),假定为敌人的“碉堡”;在出发线和“碉堡”之间可以放置一些纸箱之类的物体作为掩蔽物(或障碍物)。

2.鼓励孩子担当炸碉堡的任务,手拿“炸药包”(可以是孩子的小靠垫),做好出发的准备;爸爸呢,当然就是指挥官啦;一旁的妈妈可以配合“战场”的需要,调放适当的音效。

3.孩子出发,奔向“碉堡”。爸爸喊“敌人飞机轰炸,卧倒”,孩子迅速卧倒在地上;飞机轰炸过后,孩子继续前进;当爸爸喊“敌人机枪扫射”时,孩子迅速靠近附近的“掩蔽物”(纸箱)隐蔽;敌人机枪扫射完毕,孩子继续前进。

4.最后,孩子到达“碉堡”旁,将“炸药包”扔进“碉堡”,迅速返回,胜利完成任务。

小知识:防空演习

防空演习是我国国防教育的一部分,各大城市一般都会举行。演习前,总指挥会向市民宣传有关防护敌机轰炸的知识;演习中,市区拉响防空警报,许多学校和企事业单位也会配合防空演习。

经典游戏3:射击目标

触摸五官的游戏,家长和孩子经常玩。当它和射击游戏结合在一起,就是一款经典的军事小游戏,孩子会更喜欢。

游戏目的:锻炼孩子的协调能力、记忆能力,以及向困难挑战的勇气和能力。

适合对象:3~7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法:

1.家长和孩子面对面站立(或坐),家长充当射击人员,孩子充当射击目标。

2.家长选择孩子身上的部位作为目标进行假想射击(模拟手枪射击的动作),在射击的同时喊出射击的部位,孩子做出快速的反应,用手触摸相应的身体部位。比如家长喊“左耳朵”,孩子要快速用手触摸左耳朵。

3.游戏中的“枪手”和“靶子”角色可以交换。

4.采取记分制,正确触摸一个部位得1分,错了倒扣1分,累计10分过一关。\x{6bce}关逐渐增加射击部位的范围,以增加游戏难度。比如:第一关的射击部位局限在面部,第二关则可达到胸以上,以此类推。

小知识:厉害的狙击手

狙击手是指经过特殊训练的射手,他们能够做到弹无虚发,是特种作战行动中不可或缺的重要角色。

经典游戏4:冲锋啦

在打仗的时候,我方向敌人阵地发起进攻,敌人就会进行阻击。当进攻部队听到敌人开枪射击的声音就会立刻卧倒或下蹲,反应快的能成功躲开敌人的子弹,反应慢的就有可能被子弹击中。

游戏目的:

锻炼孩子的反应能力,团队合作意识,以及积极向上的心理。

适合对象:5~7岁的孩子8~10人,可以手持自己的玩具枪参加“战斗”。

玩法:

1.选择室外空地,划出一条出发线,在距离出发线20米远的地方再划出一条终止线。出发线作为进攻时的出发点,终止线作为敌方的防守阵地。

2.将孩子分为两组,分别作为两支部队,由两位家长分别充当指挥官,两支队伍可以从服装颜色上区分开来。

3.游戏开始,站在出发线的“我方指挥官”下达“进攻”命令,进攻方的小朋友开始向敌方阵地发起“冲锋”。突然,终止线那里“敌方指挥官”下达“开火”命令,敌方小朋友举枪射击,并模拟机枪发射“嘟嘟嘟……”的声音。听到机枪声,进攻方的小朋友立刻蹲下躲避子弹,反应最慢的小朋友将“中弹负伤,撤离战场”。

4.当“敌方指挥官”下达“停止射击”的命令后,机枪声停止。进攻方的小朋友站起来,继续前进。突然,“开火”命令下达,枪声再次响起,又一名战士倒下了……直到进攻方的小朋友到达终止线为止。

5.两组小朋友交换角色,继续进行游戏。最后,到达终止线人数多的一队小朋友获胜。

小知识:迷彩服

军人在作战的时候为什么要穿上杂色的迷彩服呢?这是因为迷彩服的颜色和周围的环境的颜色较为一致,这样就形成保护色,不容易被敌人发现了。

10个小游戏 促进宝宝大脑发育


每年的六一儿童节,学校都会举行六一活动,父母也可与孩子共同合作演出。为了使得活动进展顺利,预先定制活动方案是必不可少的。它有助于我们理解教材内容,选择科学恰当的教学方法。一份完美的活动方案怎样写才好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《10个小游戏 促进宝宝大脑发育》,仅供参考,欢迎大家阅读。

锻炼宝宝的小手指有很多种方法,今天就为您收集来网上的10种小游戏,相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色。

1.打电话

目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。

玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。

准备:玩具电话两部

2.装豆子

目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。

方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。

准备:花生豆、矿泉水瓶。

3.我会舀东西了

目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。

方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。

准备:勺子、盆子、纸球若干。

4.小棒钻洞

目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。

方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。

准备:瓶子、小木棒若干

5.画一画

目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。

方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。

准备:纸、水彩笔

6.串彩珠

目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。

方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。

准备:彩珠、较硬的绳子

7.小手画一画

目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。

方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)

准备:图画纸、油画棒

8.大气球

目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。

方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。

准备:油画棒一盒,画纸若干

9.涂涂点点

目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。

方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。

准备:纸、油画棒。

10.手印画游戏

目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。

亲子小游戏:调料的味道


游戏目的:

训练宝宝的味觉辨别能力,通过刺激宝宝舌头上的味蕾,开发嗅觉、味觉与动作的联系。

游戏方法:

1、准备好一些果汁、菜汁、醋、炒苦瓜、辣酱。

2、将水果汁、菜汁等拿来给宝宝尝一尝,告诉宝宝:“这是甜的。”一般宝宝都喜欢尝甜的东西。然后妈妈总结说:“宝宝喜欢吃甜的”。

3、拿一把小勺舀一点醋,放在宝宝的鼻子前让他(她)闻闻,或是让宝宝尝尝,宝宝一般会转过头去躲开这种刺鼻的酸味,这时妈妈告诉宝宝“这是醋,是酸的,宝宝不喜欢太酸”。

4、给宝宝一点炒熟的苦瓜丁儿,宝宝受不了些微的苦,妈妈告诉宝宝:“这是苦味,宝宝不喜欢吃苦的。”

5、拿比较刺激的辣椒酱给宝宝闻,宝宝受不了辣味,调开头去,妈妈告诉宝宝:“这是辣的,宝宝太小不能吃辣的。”如此进行几次训练后,宝宝就能敏锐地分辨各种味道。

游戏互动:

让宝宝品尝的是甜味时,妈妈告诉宝宝这是甜的,同时露出愉快的笑容,证明这种味道的美味,便于宝宝加深印象。另外,当宝宝品尝醋、苦瓜、闻辣味时,妈妈可以伸出舌头,用手在舌头上摇晃,告诉宝宝这种味道不好。宝宝味觉和喜好就在此时得到体现。

于博士温馨提示:

妈妈要注意一点,不要用酱油和盐水来尝试,因为宝宝肾的排盐功能有限,盐会增加肾脏负荷。而且这种游戏不能玩得太多,以免引起宝宝的反感。

妈妈须知:

视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大感觉系统,对小宝宝而言,不仅是自然生理发展的一部分,更是认识这个世界的管道。由于味觉很多时候都需要嗅觉的辅助,两者密不可分,所以家长别忘了配合宝宝的发展,提供其成长所需的感觉刺激!

促进亲子感情的家庭游戏推荐


通过游戏,可以培养父母与孩子之间的感情,加强亲子间的沟通。看看小编推荐几个家庭游戏,有利于促进亲子之间的感情喔。

1、袋鼠接力

目的:培养孩子合作能力和动作灵活性。

准备:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

2、找宝宝

准备:每位家长自己准备一块纱巾

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

3、二人三足

人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组

玩法:爸爸和妈妈并立,中间的两腿捆绑一起,双手抬坐自己的宝宝,同时跑向终点,先到的的家庭获胜。

4、牵瞎子套圈

人数:2人(每个家庭一大一小)一组,一次四组。

玩法:爸爸(或妈妈)蒙眼,宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定地点,宝宝跑到指定地点拿圈,送给爸爸(或妈妈)套圈小动物,最多的家庭获胜。

不花钱的亲子小游戏推荐


马上就是暑假了,孩子在家的时间多了,家长应多花时间陪伴他们。和孩子在一起,最美好的莫过于一起玩亲子活动,本篇介绍了4个不花钱的亲子小游戏,可供参考。

1、变脸游戏

道具:手掌和丰富的脸部表情

这个大家肯定都玩腻了,就是忽然把面孔蒙住,然后放开,脸部不停更换表情,像川剧里的变脸一样。这个我比较拿手,反正就是怎么怪怎么玩,《康熙来了》里小S成天做鬼脸扮丑,照搬都可以学到好几招。我家祖宗往往被痘得目不转睛,然后咯咯大笑。也不一定要鬼脸,比如可以口中念念有词,你好,谢谢,红色,黄色,蓝色等。

亲子效果:让宝宝在辨识各种表情,哭,笑,吐舌头,惊讶等等,也让宝宝见识一个有趣的妈妈

2、刷睫毛

道具:妈妈的睫毛

这个是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁边,把手伸到我嘴里,我把脑袋和她的大脑门轻轻撞了一下,结果眼睫毛就刷到了她的,她觉得痒,也觉得新奇,不停地笑。于是,我就又和她玩了几回。幸好自己睫毛算长,不然还要拼命往前凑,鼻子都快碰鼻子了。如果妈妈眼睛痒的时候不要玩,可能眼睛有炎症,别传给了宝宝。

亲子效果:和宝宝近距离的玩耍,有助加强亲密关系。尤其是妈妈如果外出蛮久的时间后回来,宝宝好像不太黏人的时候特别有效。

3、骑马啦

道具:两条腿

瓜子的爷爷拿手的绝招。翘起二郎腿,把瓜子架到腿上,边抖边唱:马儿呀,你慢些走啊慢些走啊!……也可以两条腿平伸,靠臀部的力量把宝宝举起来。这个是体力活,没点力气还真做不久,一般都是老公来玩比较多。妈妈们如果力气够,可以用它进行腿部锻炼,美腿又燃烧脂肪,一举两得哦!

亲子效果:在骑马游戏中,可以让宝宝掌握节奏感,还能锻炼他的手臂力量,边唱边玩是最好,妙趣横生。

4、背一背

道具:背部

顾名思义,就是把瓜子背起来,房间里转一转,或是弓起背,把她托高或托低。因为瓜子爸爸一年基本见不到几次,所以这种体力活就轮到我了。最近开始尝试稍高难度动作,就是把她360度甩下……哈哈,就试过一次,不敢试了,这个还考验臂力的。因为经常抱瓜子,手腕这里大概有点炎症,吃不消了。

亲子效果:宝宝趴在背上的感觉其实很舒服,尤其是肉嘟嘟的宝宝,感觉就像背了一个棉花袋。不过我还是建议这种体力活让爸爸来,妈妈平时已经够辛苦,还是不要做主力了。

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