儿童古诗词

古诗江村晚眺带拼音版 古诗江村晚眺阅读答案。

jiāngcūnwǎntiào

江村晚眺

dàifùgǔ

戴复古

jiāngtóuluòrìzhàopíngshā，cháotuìyúchuángéànxié。

江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。

báiniǎoyīshuānglínshuǐlì，jiànrénjīngqǐrùlúhuā。

白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。

1.是个营造了一种怎样的意境。

2.请简要分析“潮退渔船搁岸斜”中“斜”的作用。

1.江边沙滩平坦柔软，残阳的余辉笼照在上面，一派金红。江水已经退潮，一艘艘打渔船斜靠在岸边。一对白色的水鸟静静地伫立江水旁，似醒还睡。突然，一个渔人来到江岸，水鸟惊觉，扑啦啦展翅腾起，转眼间没入开满白花的无边无际芦苇荡中。

2.江边上空的夕阳笼罩江边沙滩。潮水退了，渔船倾斜着靠在岸边。一对白色水鸟停在江水旁。闻得有人来，就警觉地飞入芦苇丛中。

这首诗在“静”与“动”的描写安排上十分巧妙，色彩运用也恰到好处：黄色的沙滩，斑驳的渔船，深褐色的堤岸，碧绿的江水，青青的芦荡，白色的芦花，洁白的水鸟，在血红的残阳映照下，更显得色彩浓郁，陆离绚丽，耀人眼目。

“照”、“搁”、“立”、“入”等动词看似平淡无奇，实际运用的十分准确恰当，使整首诗画面生动起来。充分体现诗人炼字的功夫。

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古诗淮村兵后带拼音版 古诗淮村兵后阅读答案赏析

直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。我们总背得几首耳熟能详的诗词，诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣能改变性格，你阅读过哪种诗词呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“古诗淮村兵后带拼音版 古诗淮村兵后阅读答案赏析”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

huáicūnbīnghòu

淮村兵后

dàifùgǔ

戴复古

xiǎotáowúzhǔzìkāihuā，yāncǎomángmángdàiwǎnyā。

小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。

jīchǔbàiyuánwéigùjǐng，xiàngláiyīyīshìrénjiā。

几处败垣围故井，向来一一是人家。

1.请简要概括作者在诗中表达的情感。

2.诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。

阅读参考答案：

1.①表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心，②对侵敌的仇恨，③对战争的厌恶。

2.描写的是一幅南宋时，江淮一带战乱后农村的残破景象。人已逃亡，桃花寂寞地开着。烟草茫茫，晚鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少;一切都已荡然无存了。

小小桃树虽然失去了主人，但依然在春天里绽开了艳丽的红花;夕阳西沉以后，在烟雾缭绕的野草间，偶尔飞过了几只乌鸦。只见有几处倒塌的房屋和院墙，围绕着被废弃的枯井;要知道，这些原来都是住着一户一户的人家呀!

古诗晚出新亭带拼音版 古诗晚出新亭阅读答案

wǎnchūxīntíng

晚出新亭

yīnkēng

阴铿

dàjiāngyīhàodàng，líbēizújǐzhòng。

大江一浩荡，离悲足几重。

cháoluòyóurúgài，yúnhūnbúzuòfēng。

潮落犹如盖，云昏不作峰。

yuǎnshùwéiwéngǔ，hánshāndànjiànsōng。

远戍唯闻鼓，寒山但见松。

jiǔshífāngchēngbàn，guītújùyǒuzōng。

九十方称半，归途讵有踪。

1.颈联看似景语，实为情语，试结合诗句简析。

2.结合最后两句，分析作者主要采用了什么手法表达了什么内容。

阅读参考答案：

1.颈联是对客观景物的描绘，以“犹如盖”、“不作峰”形容“潮落”、“云昏”，实际上是借江景而抒发离别之悲情。

2.末两句主要采用了巧妙的设想，在未离之际，就想到归程无期，更加深了离别的痛苦。

江水浩荡而去，离愁却袭上心来，真是几重波浪几重悲啊。

尽管江上潮势已经低落，但汹涌翻滚的波涛仍然犹如高张的车盖,水面之上云雾沉沉，无有峰峦之状。

戍鼓之声从远处隐隐传来，顿添几分肃杀之气;远眺江岸，唯有寒山老松，满目萧索。

如果人的一生九十年，我才刚刚过去一半，现在孤舟远征，可叹征程艰难，归程无期。

儿童古诗：汉江临泛 / 汉江临眺

儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。大家都是从小学习过诗词的，诗是一种艺术，也是一个美感的客体。你最喜欢的是哪一首诗词呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童古诗：汉江临泛 / 汉江临眺》，希望能对您有所帮助，请收藏。

楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

《汉江临泛/汉江临眺》译文及注释

译文汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。岸边都城仿佛在水面浮动，水天相接波涛滚滚荡云空。襄阳的风光的确令人陶醉，我愿在此地酣饮陪伴山翁。

注释⑴汉江：即汉水，流经陕西汉中、安康，湖北十堰、襄阳、荆门、潜江、仙桃、孝感，到汉口流入长江。题在元代方回的《瀛奎律髓》中题名为“汉江临眺”，临眺，登高远望。汉江从襄阳城中流过，把襄阳与樊城一分为二（合称“襄樊”），以及襄樊周围大大小小的无数城郭（包括襄阳城门外的许多“瓮城”），一个个都像在眼前的水道两旁漂浮。临泛江上，随着小舟在波澜中摇晃，感觉远处的天空都在摇动，非常恰当地扣题，写出“临泛”的独特观感。假如是“汉江临眺”，就不会有这样的感觉。所以此诗还是应题为《汉江临泛》为是。⑵楚塞：楚国边境地带，这里指汉水流域，此地古为楚国辖区。三湘：湖南有湘潭、湘阴、湘乡，合称三湘。一说是漓湘、蒸湘、潇湘总称三湘。⑶荆门：山名，荆门山，在今湖北宜都县西北的长江南岸，战国时为楚之西塞。九派：九条支流，长江至浔阳分为九支。这里指江西九江。⑷郡邑：指汉水两岸的城镇。浦：水边。⑸好风日：一作“风日好”，风景天气好。⑹山翁：一作“山公”，指山简，晋代竹林七贤之一山涛的幼子，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒，每饮必醉。这里借指襄阳地方官。

《汉江临泛/汉江临眺》鉴赏

此可谓王维融画法入诗的力作。

“楚塞三湘接，荆门九派通”，语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。春秋战国时期，湖北、湖南等地都属于楚国，而襄阳位于楚之北境，所以这里称“楚塞”。“三湘”，一说湘水合漓水为漓湘，合蒸水为蒸湘，合潇水为潇湘，合称三湘;一说为湖南的湘潭、湘阴、湘乡。古诗文中，三湘一般泛称今洞庭湖南北、湘江一带。“荆门”，山名，在今湖北宜都县西北。“九派”，指长江的九条支流，相传大禹治水，开凿江流，使九派相通。诗人泛舟江上，纵目远望，只见莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘”之水相连接，汹涌汉江入荆江而与长江九派汇聚合流。诗虽未点明汉江，但足已使人想象到汉江横卧楚塞而接“三湘”、通“九派”的浩渺水势。诗人将不可目击之景，予以概写总述，收漠漠平野于纸端，纳浩浩江流于画边，为整个画面渲染了气氛。

“江流天地外，山色有无中”，以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。而其“胜”，就在于画面的气韵生动。王世贞说：“江流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入画三昧。”说得很中肯。而“天地外”、“有无中”，又为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境，所谓“含不尽之意见于言外”。首联写众水交流，密不间发，此联开阔空白，疏可走马，画面上疏密相间，错综有致。

接着，诗人的笔墨从“天地外”收拢，写出眼前波澜壮阔之景：“郡邑浮前浦，波澜动远空。”正当诗人极目远望，突然间风起浪涌，所乘之舟上下波动，眼前的襄阳城郭也随着波浪在江水中浮浮沉沉。风越来越大，波涛越来越汹涌，浪拍云天，船身颠簸，仿佛天空也为之摇荡起来。风浪之前，船儿是平缓地在江面行驶，城郭是静止地立于岸边，远空是不动地悬于天际;风浪忽至，一切都动了起来。这里，诗人笔法飘逸流动。明明是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面上浮动;明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。“浮”、“动”两个动词用得极妙，使诗人笔下之景活起来了，诗也随之飘逸起来了，同时，诗人的一种泛舟江上的怡然自得的心态也从中表现了出来，江水磅礴的气也表现了出来。诗人描绘的景象是泛舟所见，舟中人产生了一种动荡的错觉，这种错觉也正好符合诗句中的汉水的描写，所以这两个词用得极其恰当。

“襄阳好风日，留醉与山翁。”山翁，即山简，晋人。《晋书·山简传》说他曾任征南将军，镇守襄阳。当地习氏的园林，风景很好，山简常到习家池上大醉而归。诗人要与山简共谋一醉，流露出对襄阳风物的热爱之情。此情也融合在前面的景色描绘之中，充满了积极乐观的情绪。尾联诗人直抒胸臆，表达了留恋山水的志趣。

这首诗给读者展现了一幅色彩素雅、格调清新、意境优美的水墨山水画。画面布局，远近相映，疏密相间，加之以简驭繁，以形写意，轻笔淡墨，又融情于景，情绪乐观，这就给人以美的享受。王维同时代的殷璠在《河岳英灵集》中说：“维诗词秀调雅，意新理惬，在泉为珠，着壁成绘。”此诗很能体现这一特色。同时，也

表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。

《汉江临泛/汉江临眺》创作背景公元740年（唐玄宗开元二十八年），时任殿中侍御史的王维，因公务去南方，途径襄阳。此是诗人在襄阳城欣赏汉江景色时所作。

张舜民村居古诗带拼音版本 村居张舜民阅读答案

cūnjū

村居

zhāngshùnmín

张舜民

shuǐràobēitiánzhúràolí，yúqiánluòjìnjǐnhuāxī。

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

xīyángniúbèiwúrénwò，dàidéhányāliǎngliǎngguī。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

1、动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。

2、一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?

1、一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。

2、描绘了流水绕田，青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽，槿花残存的冷寂的清秋景象。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。(意思相近即可)

村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。槿花稀疏，一树榆钱早就随风而去了。夕阳西下，牛背上没有牧童骑卧，只带着成对的乌鸦，漫步在回村的小路。

江神子杏花村馆酒旗风古诗带拼音版 江神子杏花村馆酒旗风古诗翻译

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。相信大家都学习过诗词，诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣能改变性格，你对诗词的阅读量多吗？小编经过搜集和处理，为您提供江神子杏花村馆酒旗风古诗带拼音版 江神子杏花村馆酒旗风古诗翻译，相信能对大家有所帮助。

jiāngshénzǐxìnghuācūnguǎnjiǔqífēng

江神子杏花村馆酒旗风

xièyì

谢逸

xìnghuācūnguǎnjiǔqífēng。shuǐróngróng，yángcánhóng。

杏花村馆酒旗风。水溶溶，飏残红。

yědùzhōuhéng，yángliǔlǜyīnnóng。

野渡舟横，杨柳绿阴浓。

wàngduànjiāngnánshānsèyuǎn，rénbújiàn，cǎoliánkōng。

望断江南山色远，人不见，草连空。

xīyánglóuwàiwǎnyānlóng。fěnxiāngróng，dànméifēng。

夕阳楼外晚烟笼。粉香融，淡眉峰。

jìdéniánshí，xiàngjiànhuàpíngzhōng。

记得年时，相见画屏中。

zhīyǒuguānshānjīnyèyuè，qiānlǐwài，sùguāngtóng。

只有关山今夜月，千里外，素光同。

杏花村馆酒旗迎风。江水溶溶，落红轻扬。野渡无人舟自横，两岸杨柳绿荫浓。遥望江南山色远，人影不见。

惟有芳草连碧空。楼外夕阳晚烟笼。粉香四溢淡眉峰。记得去年，与你相见画屏中。今夜关山万千重，千里外，素光明月与君共。

此词抒发了游子的这一番眷怀之情。首句"杏花村馆酒旗风"，出于杜牧《清明》诗句："借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。"小杜的第二句"路上行人欲断魂也是词人的借意所在，下面四句以景色作铺垫之后，词人便抒发了望断远山人不见的忧愁。"昔我往矣，杨柳依依"，今对浓萌，顿陷苦思，他回忆起温馨的往事，不由百感交集。

古诗思吴江歌张翰拼音版 思吴江歌张翰阅读答案

芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。我们总背得几首耳熟能详的诗词，学习诗词能开阔自己的视野你觉得诗词对你有什么样的改变呢？小编特地为您收集整理“古诗思吴江歌张翰拼音版 思吴江歌张翰阅读答案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

sīwújiānggē

思吴江歌

zhānghàn

张翰

qiūfēngqǐxīmùyèfēi，wújiāngshuǐxīlúzhèngféi。

秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

sānqiānlǐxījiāwèiguī，hènnánjìnxīyǎngtiānbēi。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

1.这首诗表达了作者怎样的情感?请简要回答。

2.请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。

1.表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。

2.该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、萧条的画面，诗人触景生情，引出下文对故乡的思念之情，同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。

秋风起，树叶飞，吴江的鲈鱼鲜又肥。离家三千里，想回未能回。

思念家乡的愁和恨，怎么也压抑不住，只能向天悲叹!

三江小渡杨万里古诗带拼音 三江小渡杨万里阅读答案

sānjiāngxiǎodù

三江小渡

yángwànlǐ

杨万里

xīshuǐjiāngqiáobùfùhuí，xiǎozhōuyóuyǐduǎngāokāi。

溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。

jiāoqíngdésìshānxīdù，bùguǎnfēngbōqùyòulái。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

1.诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。

2.本诗的“诗眼”是什么?

1.全文围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

2.“交情”(交情得似山溪渡)。

溪水经过小桥后不再流回，小船还得依靠着短篙撑开。

交情应像山溪渡恒久不变，不管风吹浪打却依然存在。