听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
2.音乐的频响范围要控制好
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起;中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全裸露，信息在以;中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
小编推荐
音乐胎教有哪些要求呢？
音乐胎教对胎教音乐有哪些要求?
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
2.音乐的频响特征要柔和
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起;中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全裸露，信息在以;中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
音乐胎教对音乐有什么要求
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
音乐胎教对胎教音乐有哪些要求？
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
2.音乐的频响特征要柔和
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起；中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全裸露，信息在以中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
胎教具体有哪些方法
胎教的方法有很多种，可根据不同具体情况进行实施。
一、语言胎教
孕妇要时刻牢记胎儿的存在，并经常与他对话，这是一项十分重要的行为。说些什么呢？你可告诉胎儿一天的生活。从早晨醒来到晚上睡觉，你或你的家属做了什么？想了些什么？有什么感想？这都可以说给胎儿听。早晨起来，可先向描述胎儿天气情况，是阳光洒满大地，是风雨飘扬，是白雪皑皑，还是春光明媚秋高气爽。甚至温度的高低等教都可说给胎儿听。去洗脸间也可描述那里的一切。“爸爸为什么刮胡子？妈妈为什么化妆？肥皂为什么起泡沫？吹风机为什么能把头发吹干？……”一个小小的洗脸间可让你每天有讲不完的话题。将穿衣时的衣着打扮告诉胎儿，今天穿的衣服是什么样式，什么颜色的，什么布料做的。接着在镜子里将自己视觉化，把这些信息传递给腹中的胎儿。把头脑中想象的及实际情况都用语言表达出来。在把思考转变为语言的过程中，你的思维与印象变得更加鲜明，胎儿就会逐渐地接受这些信息。打扫房间、洗衣服、做饭、买东西、去医院、去银行，或者织毛衣、看电视、洗澡，等等。总之，生活中的一切都可对胎儿叙述。这是胎教中最重要和最基本的不可忽视的环节，你的这些行为会对胎儿大脑会带来有效的刺激。绝不能把给胎儿讲话，看作是负担而懒得去做。而要通过和胎儿一起感受、思考和行动这一天的生活，使母子间的纽带更牢固。并培养胎儿对母亲的信赖感及对外外界感受力和思考力。
二、阅读胎教
定时念故事给腹中的宝宝听，可以让胎儿有一种安全与温暖的感觉，孕妇若一直反复念同一则故事给胎儿听，会令其神经系统变得对语言更加敏锐。一般人都认为母亲是否有求知的欲望，会直接影响胎儿。因此，准妈咪们最好每天多读一些书，并把书上的事情告诉给胎儿听。★实施月份怀孕第8个月直至生产前，是施行阅读胎教的最佳时机。医学研究发现，胎儿的意识萌芽大约发生在怀孕第7～8个月的时候，此时胎儿的脑神经已经发育到几乎与新生儿相当的水平，一旦捕捉到外界的讯息，就会通过神经管将它传达到胎儿身体的各个部位。此时，胎儿脑外层的脑皮质也很发达，因此可以确定胎儿具有思考、感受、记忆事物的可能性。★练习方式选一则你认为读来非常有意思、能够感到身心愉悦的儿童故事、童谣、童诗，将作品中的人、事、物详细、清楚地描述出来，例如：太阳的颜色、家的形状、主人公穿的衣服，等等，让胎儿融入到故事描绘的世界中。故事要避免过于暴力的主题和太过激情、悲伤的内容，选定故事内容之后，设定每天的“说故事时间”，最好是夫妇二人每天各念一次给胎儿听，借说故事的机会与胎儿沟通、互动。★注意事项1、为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流，最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。2、在念故事前，最好先将故事的内容在脑海中形成影像，以便比较生动地传达给胎儿。3、如果没有太多的时间，只能匆匆地念故事给胎儿听，至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿，尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现，每天进行视觉化的行为，会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。4、在选择胎教书籍时，不要有先入为主的观念，自以为宝宝会喜欢哪些书籍，尽量广泛阅读各类书籍。
三、音乐胎教
音乐胎教是对胎儿智力开发具有特殊功能的一种方法，可从以下3方面进行。 1、选择孕妇喜爱的音乐，以动听悦耳的轻音乐为主 （1）优美的音乐能使孕妇分泌更多的乙酰胆碱等物质，改善子宫的血流量，从而促进胎儿的生长发育，而且还能使胎儿在子宫内安稳。 （2）音乐的节律性振动对胎儿的脑发育也是一种良好的刺激，这将促使胎儿大脑发育。 2、父母唱歌给胎儿听 父母的歌声对胎儿是一种良好的刺激，能促使胎儿大脑健康发育，也是父母与胎儿建立最初感情的最佳通道。 3、胎教传声器 胎教传声器要求无磁，音乐频率范围在500—1500Hz之间。选择噪音小、配器简单的音乐，白天听轻松欢快的乐曲，使胎儿处于兴奋状态，晚上听柔美小夜曲，使胎儿进入睡眠状态。
四、阳光胎教
光照胎教是在胎儿期适时地给予光刺激，促进胎儿视网膜光感受细胞的功能尽早完善。光刺激对胎儿的视网膜以及视神经有没有损害呢？北京天坛医院产科对动物实验结果证明光照对视网膜以及视神经有益无害。光照对胎儿无害，那么胎儿是否能看到光？利用彩色超声波观察，光照后胎儿立即出现转头避光动作，同时心率略有增加，脐动脉和脑动脉血流量亦均有所增加。这表明胎儿可以看到射入子宫内的光亮。胎儿的感觉功能中视觉的发育最晚，7个月的胎儿视网膜才具有感光功能。光照具体方法：孕6个月以后，可以每天用手电筒（4节1号电池的手电筒）紧贴孕妇腹壁照射胎头部位，每次持续5分钟左右。结束时，可以反复关闭、开启手电筒数次。胎教实施中，孕妇应注意把自身的感受详细地记录下来，如胎动的变化是增加还是减少，是大动还是小动，是肢体动还是躯体动。通过一段时间的训练和记录，孕妇可以总结一下胎儿对刺激是否建立起特定的反应或规律。不要在胎儿睡眠时施行胎教，这样会影响胎儿正常的生理周期，必须在有胎动的时候进行胎教。光照时可以配合对话，综合的良性刺激可能对胎儿更有益。
五、抚摸胎教
父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿，通过孕妇腹壁传达给胎儿，形成触觉上的刺激，促进胎儿感觉神经和大脑的发育。经过抚摸训练出生的婴儿，肌肉活动力较强，对外界环境的反应较灵敏，在生后翻身、爬行、站立、行走等动作的发展上都能提早些。 抚摸胎教的方法包括： 1、每天睡前听胎教音乐之前进行。孕妇仰卧放松，双手放在腹壁上捧住胎儿从上之下，从左至右顺序地抚摸胎儿，反复10次后，用食指或中指轻轻抚压胎儿，然后放松。 2、到妊娠6—7个月时，孕妇能摸清胎儿体形，可进行推晃锻炼，即轻轻推动胎儿，使他在腹中散布。 3、抚摸胎教要求定时进行，开始每周3次，以后根据具体情况逐渐增多，每次时间5—10分钟。 4、如果抚摸胎教配以轻松愉快的音乐，效果更佳。在抚摸时应注意胎儿的反应，如胎儿用力踢腿，应停止抚摸，宫缩出现过早的孕妇不宜使用抚摸胎教法。
六、体育胎教
从怀孕第7周起，小家伙就开始活动了，小至吞咽、眯眼、咂拇指、握拳头，大至伸展四肢、转身、翻筋头，都可以做到。准妈妈和准爸爸可以通过动作和声音，与准宝宝沟通信息，这样做，他会有一种安全感，感到舒服和愉快。出生后也愿意同周围的人交流。在母腹中进行体操锻炼，小宝宝的肌肉活动力增强，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没有进行过体操锻炼的要早一些。 你可以每天在固定的时间给小宝宝一个信号：孩子，快来和妈妈做操。 躺在床上，全身尽量放松。在腹部松驰的情况下用双手捧住胎儿，轻轻抚摸，然后用一个手指轻轻一压再放松。这时胎儿便会作出一些反应。如果此时胎儿不高兴，就会用力挣脱，或者蹬腿反对，你就要停止。在刚开始的时候，胎儿只作出响应，过几个星期后，胎儿对母亲的手法熟悉了，一接触妈妈的手就会主动要求“玩耍”。 胎儿6、7个月时，母亲可以感觉出他的形体，这时就可以轻轻地推着胎儿在腹中“散步”了。8个月时，母亲可以分辨出胎儿的头和背了。胎儿如果“发脾气”用力顿足，或者“撒娇”身体来回扭动时，母亲可以用爱抚的动作来安慰胎儿，而胎儿过一会儿也会以轻轻地蠕动来感谢母亲的关心的。 如果能够和着轻快的乐曲同胎儿交谈，与胎儿“玩耍”，效果会更好。叫宝宝做操比较理想的时间是在傍晚胎动频繁时，也可以在夜晚10点左右。但不要太晚，要是他兴奋起来，手舞足蹈，你还怎么睡。你也不希望小宝宝一生下来就黑白颠倒吧。
选择胎教音乐有什么要求?
选择胎教音乐有什么要求?
准妈妈进行音乐胎教时，不免有时候会遇到胎教音乐选择的问题，到底是听轻音乐还是儿歌?选择莫扎特还是贝多芬?到底选择胎教音乐有什么要求呢?一起来看看小编怎么说。
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
音乐胎教对胎教音乐有哪些要求?
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
2.音乐的频响特征要柔和
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起;中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全裸露，信息在以中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
胎教的具体方法有哪些？
胎教是现在非常流行的一种健康育儿方法，也是非常有效的一种方法，越来越多的妈妈已经真正的开始关注胎教，那您知道胎教的具体方法有哪些吗？下面小编就给您简单的介绍下吧。
1、 心意养生法。孕妇平时要注意劳逸结合，动静适度，让气血运行，有利于怀孕和分娩。除了可以适当做一些家务和户外散步等活动外，还可进行心意养生锻炼。具体的锻炼方法是：在日常的生活中，要经常有意识地用舌头抵住上颚，并放松丹田，把意志集中在膻中穴和涌泉穴。孕妇可经常进行微闭眼养生锻炼，自然而然就会起到精神内守、条蛇精神、消除烦恼、提高身体素质的作用。
2、 呼吸法。实施胎教时，孕妇的注意力应该集中，不能有杂乱、不安和恍惚的心情。呼吸法有很好的调节自我情绪的作用，怀孕后可经常练习此法。具体做法是：每天三次，早上起床时，中午休息前和晚上临睡时各练习一次。练时全身放松，微闭双眼，两手放在身体的两侧或腹部，衣服适当宽松些，这些准备好后，用鼻子慢慢吸气，同时心里默数1、2、3、4……感觉气体被储存在腹中。然后慢慢从鼻子或嘴里呼气，呼气的时间应该是吸气时的2倍。如此反复呼吸1~3分钟。
3、 孕妇瑜伽。孕妇练习瑜伽，可提高血液循环，加紧肌肉力量和伸缩性，加速产后恢复。孕妇可在怀孕3个月后参加专业人士知道的瑜伽班，练习瑜伽应谨慎小心，量力而行，要注意避免压迫到腹部和高难度的动作。如果觉得疲倦了了，应停下来休息一会，不能逞强。每天可练习半个小时到一个小时，持之以恒。
知道了胎教的具体方法有哪些，您就可以按照上面的要求在家自己进行，既方便又有效。
音乐胎教对胎教音乐有什么要求
音乐胎教对胎教音乐的要求
1.音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
2.音乐的频响特征要柔和
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起;中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全裸露，信息在以;中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
其实，准爸妈的声音才是做好的胎教音乐。
除了音乐，准爸妈的声音本身就是宝宝最好的“胎教”。可以由准妈或准爸给胎儿唱歌，这会收到更为令人满意的胎教效果。一方面，准妈在唱歌时，陶冶了性情，获得了良好的胎教心境域;另一方面准妈在唱歌时产生的和谐的物理振动，令胎儿感到愉快，并从中得到感情上和感觉上的双重满足。准爸爸每天也可以抽时间参与此项胎教，让胎儿熟悉爸爸的声音，培养亲子情感，有助于胎儿出生后的智力及情绪稳定。在哼唱歌曲的气氛中，父母和子女间会更和谐、融洽。
经常聆听准父母的歌声，会让胎宝宝精神安定，身心和谐，为其出生后形成豁达开朗的性格打下了良好的心理基础。所以，不要有所顾忌，宝宝需要你们的歌声。
【音乐胎教的方法有哪些】音乐胎教的方法有哪些内容
当孕妇选好了一支曲子后，自己唱一句，随即凝思胎儿在自己的腹内学唱。
(1)母唱胎听法
孕妇低声哼唱自己所喜爱的有益于自己及胎儿身心健康的歌曲感染胎儿。在哼唱时要凝神于腹内的胎儿，其目的是唱给胎儿听，使自己在抒发情感与内心寄托的同时，让胎儿能享受到美妙的音乐。这是不可忽视的一种良好的音乐胎教方式，适宜于每一个孕妇采用。
(2)母教胎唱法
当孕妇选好了一支曲子后，自己唱一句，随即凝思胎儿在自己的腹内学唱。尽管胎儿不具备歌唱的能力，只是通过充分发挥孕妇的想像力，利用“感通”途径，使胎儿得以早期教育。本方法由于更加充分利用了母胎之间的“感通”途径，其教育效果是比较好的。
(3)器物灌输法
利用器物灌输法进行音乐胎教，可准备一架微型扩音器，将扬声器放置于孕妇的腹部，当乐声响时不断轻轻地移动扬声器，将优美的乐曲通过母腹的隔层，源源不断地灌输给胎儿。在使用当中需要注意，扬声器在腹部移动时要轻柔缓慢，并不宜播放时间过长，以免胎儿过于疲乏。一般每次以5～10分钟为宜。
(4)音乐熏陶法
本方法主要适宜爱好音乐并善于欣赏音乐的孕妇采用。有音乐修养的人，一听到音乐就进入了音乐的世界，情绪和情感都变得愉快、宁静和轻松。孕妇每天欣赏几支音乐名曲，听几段轻音乐，在欣赏与倾听当中借曲移情，浮想翩翩，寄希望于胎儿，时而沉浸于一江春水的妙境，时而徜徉进芭蕉绿雨的幽谷，好似生活在美妙无比的仙境，遐思悠悠，当然就可以收到很好的胎教效果。
(5)朗诵抒情法
在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时，朗读诗或词以抒发感情，也是一种很好的胎教音乐形式。现代的胎教音乐也正是朝着这个方向发展。在一套胎教音乐当中，器乐、歌曲与朗读三者前后呼应，优美流畅，娓娓动听，达到有条不紊的和谐统一，具有很好的抒发感情作用，能给孕妇与胎儿带来美的享受。适宜孕妇采用的音乐胎教方法还有许多，每一位孕妇可以根据自我的具体情况而采取相应的胎教音乐方法。
进行具体音乐胎教的过程
当我在厨房做事，或是打扫房间，或是晒衣服，或是在做手工活的时候，只要有时间我就见缝插针地创造机会，哼唱一些歌曲，让胎儿不断听到那和着旋律的动人歌声，向他传递“爱的信息”，或是一起听音乐，培养胎儿的感受性。??
以上提到的是胎教中需要注意的几个基本原则，下面是我进行具体胎教的过程。?
众所周知，音乐能影响人的情绪，培养人丰富的感受性，为此，我录制了几首能使我心情平静、柔和、优美的曲子，以此作为调节气氛，或是进入学习状态的精神安定剂。我认为反复听这些音乐不仅能对胎儿进行情操方面的教育，还能提高学习的效率。?
所以，当我在厨房做事，或是打扫房间，或是晒衣服，或是在做手工活的时候，总之，只要有时间我就见缝插针地创造机会，哼唱一些歌曲，让胎儿不断地听到那和着旋律的动人歌声，向他传递“爱的信息"。有时我会和胎儿一起听音乐，培养胎儿的感受性。母亲哼唱的歌曲以及生活中处处皆有的音乐能陶冶性情，对胎儿来说都是不可缺少的精神食粮。??
我在唱歌和听音乐时，时刻都意识到胎儿在我腹中正用心地倾听，这非常重要。刚开始要做到这一点并不那么容易，因为在工作和缝衣服的时候，一边想着胎儿，一边唱歌很难同时做好，为此，我只记住几首我经常哼唱的歌曲、乐曲，并养成唱歌的习惯。后来用了不到一个月的时间，就能得心应手了。?
在选择歌曲、乐曲时，我首先考虑的是它会对腹中的胎儿产生什么样的影响，因此选择时极为慎重。?
有些曲子也许很合你自己的情趣，但若是激烈的摇滚舞曲、爵士舞曲、安魂曲的话，就不适合用于胎教。这类曲子不仅不会给胎儿带来好的影响，而且还会加深你心中的激动或者伤感，从而给胎儿那如同白纸一般的大脑留下深深的痕迹。我的一个熟人曾在妊娠期间去参加一个摇滚音乐会，就因胎儿猛烈地踢踹腹部而不得不中途退场。所以不应只给孩子听母亲自己喜欢的歌曲、乐曲，要选择感觉明快、曲调平稳、柔和的歌曲和乐曲。?
当然，除此之外，只要是能使你心里充满幸福和甜蜜的歌曲或乐曲，都可以成为胎教的内容。?
根据这样的标准，我们选择了下面一些音乐曲目作为我们的胎教音乐。??
适合胎教的古典音乐曲目表
J?S?巴赫小提琴与双簧管的协奏曲第二乐章、柔板管弦组曲第三号第二曲咏叹调、拔弦古钢琴协奏曲第五号第二乐章慢板
维尔第小提琴协奏曲《恋人》第一乐章，《四季》第四乐章
台雷曼箫笛、长笛协奏曲第一乐章、第三乐章
莫扎特《小夜曲》
亨德尔《王宫烟火音乐》——协奏曲一号长调、协奏曲三号长调
马尔切诺双簧管协奏曲第二乐章
【音乐胎教的研究有哪些】音乐胎教的研究有哪些方面
英国
英国研究人员发现，妊娠30周后，胎儿对外界声音有明显的反应。一听到音乐，胎儿心率就增加。出生后，宝宝听到妈妈的声音，会停止啼哭而安静下来。
而英国产前心理学会的专家告诫，如果孕妇希望胎宝宝将来是一个精神稳定、乐观向上的人，她就应该在宝宝出生前为胎儿唱歌。胎宝宝能感受到妈妈歌声的震动，从而获得感感觉上的满足。准妈妈为胎宝宝唱歌，相当于一种产前免疫，也可为胎宝宝提供重要的记忆印迹。
西班牙
在西班牙，以“腹中胎儿的大脑功能会被强化吗?”为中心的课题正在研究中。他们成立了一个西班牙超智儿童协会，孕妇在协会具体指导下，对胎儿播放优美动听的乐曲，增强胎儿的听觉识别能力，改善大脑功能水平，促进其感官发育。
瑞士
瑞士的心理学家皮亚杰认为，胎儿在母体内，生理和心理深受环境的影响。胎儿能感受并接受胎教的能力。当胎儿的听觉机能作用于音乐和语言环境，音乐和语言就成胎儿的生理素质，音乐和语言的生理功能得到强化。同时，当胎儿受到音乐和语言环境作用，又引起心理功能的强化，音乐和语言又成为胎儿的心理素质。