早教知识

早教知识：家长容易忽略的10件事。

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：家长容易忽略的10件事》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

每一个孩子出世的情况下，全是光着身子赶到这世界，总是哇哇地痛哭，不会聊天、不容易书写、不容易在法院和人争辩、不容易拿着手术钳动手术。可当孩子长大，她们有些人会变成刑事辩护律师、医师、生意人；有些人却变成乞丐、穷光蛋、无赖。家长容易忽略的事有哪些？

并不是由于这种孩子聪慧或者愚钝，也不是由于她们的家世富有或者贫困，只是后天性的文化教育环境要素决策了孩子们的运势和人生价值观。家长容易忽略的事有哪些？

英国教育教育家洛克斯很早已明确提出，亲子教育一定要谨慎又谨慎，不能心存侥幸。洛克斯说：“文化教育上的错误和配不对药一样，第一次弄错了，绝不允许寄希望于用第二次和第三次去挽救，他们的危害是终身清洗不净的。”

那样说有可能有点儿浮夸，但家长在文化教育孩子以前的确必须了解一些基本常识，那样犯的错误才将会少些，错误的危害也才会小一点。

错误1 把孩子当做自身的小玩具

文学家老舍先生说：“时尚夫妻，教三四岁小孩识字，客来则演出一番，是以少年儿童为玩具，而忘记了少年儿童的心身文化教育甚慢，不能促长也。”

错误2 希望孩子的谢谢

许多 妈妈觉得：我抚养了你，我也有权利去挑唆你。他们在为孩子无私奉献的情况下，实际上也在心里对孩子有所期待，期待孩子可以依照自身所预期的方法去发展。假如孩子并比不上其所愿，他们就会深深心寒，并且用这类心寒去损害孩子。

错误3 和孩子沒有亲近

知名精神分析高手 佛洛依德提过：对一个出世没多久的宝宝而言，除开必须被仔细地照顾以外，还必须和妈妈柔情万种的身体接触。美国纽约大学曾干了一个触碰心理实验，试验结果显示，欠缺和父母身体接触的少年儿童，长大以后广泛欠缺温暖和贴心，并且也通常缺乏自信，个人评价稍低，那样的孩子沒有感染力，不太明白向他人传递自身的开心心态，对周边的人也冷淡。

错误4 不理睬孩子的又哭又闹

哭，是孩子再用自身的方法和家长做沟通交流。

错误5 习惯性责怪孩子淘气

孩子淘气并不是都是坏事儿，那就是孩子再用自身的方法开展探寻，并从淘气的全过程中开展学习培训。家长容易忽略的事有哪些？

错误6 对孩子缺乏细心

孩子的发展是由浅入深的，每一点发展都必须一定的時间，家长要耐心地希望着孩子的发展，不必尝试跨越自然法则，对孩子的发展持急于求成的心理状态。

错误7 喜爱拿自己孩子和他人较为

全世界沒有2个孩子彻底一样。每一个孩子都是有自身的优势与劣势，工作能力和专长也不尽相同，但许多 家长却一直喜爱把自己的孩子和其他孩子较为，随后一味地拉高他人，抵毁自身的孩子。

错误8 忽视孩子的自尊心

孩子的心是娇嫩的，必须分外关爱，尤其是自尊必须维护。可是许多 父母常常无意间中损害了孩子的自尊。

错误9 打搅孩子做他喜爱的事儿

许多 家长都把孩子的一些个人行为当做是胡搅蛮缠，觉得如不用阻拦便是对孩子的放任，而客观事实是当孩子淘气的情况下，也是他最专心致志的情况下，他把全部的留意都放到了自身期盼了解的物品上，家长假如在这个时候干预孩子，孩子潜心的心态会被打搅，这对孩子的脑部发育是很不好的。孩子更是在潜心的个人行为里塑造自身对事情的判断力，如今一些孩子普遍的“感觉统合失调症”，通常便是由于缺乏行動的随意导致的。

错误10一直做坏的示范性

当孩子都还没与外部有大量的触碰之前，父母在她们的心中中便是一个权威性，父母的一切言谈举止在她们来看都应该是恰当的，非常少有孩子会在儿时的情况下猜疑自身父母的准确性。因此孩子会把父母的言谈举止当做是自身个人行为的一个样本。

家长容易忽略的事有哪些？在孩子有恰当的道德观念前，是不是合乎家长的作法是她们心里点评是是非非的唯一限度，就算是家长的错误她们也会盲目跟风效仿，并且这种个人行为一旦反复下来就会变成一种习惯性，即便之后孩子意识到它是错误的，产生的习惯性在短期内内也难以改正。

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评定孩子是否是天才的标准并不是看孩子考试得了多少分数，但是目前多数的家长都是以分数来做为参考，这样很容易忽略了孩子一些特有的本领，以下就让我们一起来看看有关常被家长忽略的特征吧！

特征一：喜欢发号施令的领袖。

善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。

特征二：年轻的大亨。

在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。早教网

特征三：刨根问底者。

一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或宇航员。

特征四：设计师。

这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。

特征五：故事讲述者。

有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个J·K·罗琳。罗琳是《哈利·波特》系列魔幻小说作者。

特征六：演讲者。

这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。早期教育

泰南认为，“考试定输赢”正在摧毁孩子们的创造力和革新能力。“并不是孩子的所有才能都能通过一支笔和一张纸的考试来发现。”泰南说，“他们可能擅长建筑、有丰富想像力或有领导才能。这些才能不能简单地被衡量。”

本网站小编总结：若是家长们一味的将考试成绩作为衡量聪明孩子与好孩子的首要标准，那么就很容易扼杀孩子潜在的才能，其实若孩子成绩在学校表现的不优异，可他们在其它方面所表现出的一些才能也能够说明这类孩子是同领儿童中的姣姣者！

早教知识：家庭条件好的孩子更容易焦虑

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家庭条件好的孩子便会非常幸福快乐么?实际上并不一定，有科学研究表明家庭条件好的孩子更为非常容易焦虑情绪，更为非常容易深陷“髙压圈套”。

家庭条件好的孩子不一定各个都真幸福。据美国《每日电讯报》10月10日报导，英国俄亥俄州立高校的心理学专家开展的一项新研究发现，家庭条件好的孩子通常要承担父辈们取得成功的压力，因而她们得了精神类疾病的风险性更大。与家庭条件一般的同龄人对比，来源于年薪超出10万英镑(约一百万RMB)家中中的孩子得了焦虑和抑郁症的概率会增倍。

发布在《发育与精神病理学期刊》上的此项科研成果显示信息，青少年儿童校园内和课余活动中担负的无形中压力是造成 她们感情敏感的缘故，许多孩子感觉自身没法做到取得成功且富有的父母对她们的太高期待。父母想从孩子的身上得到 的收益过多。除此之外，孩子们承担的压力也来自于院校和各种各样兴趣爱好辅导机构的教师，乃至是自身的盆友。

学者剖析，院校考試排行和检测会让孩子自小就意识到仅有进到顶级大学生活，才可以获得和自身父辈一样的造就。这会让她们的课业压力骤然提升;即便她们在报名参加一些趣味性课余活动(如体育竞赛和歌曲课程内容)时，父母也会释放附加的压力，期待她们获得才华横溢的考试成绩;不甘人下于同龄人的心理状态一样会让她们暗自和自身对着干。所述这种压力源累加在一起，就非常容易让家庭条件优异的孩子深陷“髙压圈套”。

早教知识：容易被家长误解的敏感期别扭行为

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小孩一岁了，见到东西就往嘴塞，如何阻拦也没有用，这正常吗？我们家小孩两岁了，非常太小气了，他的小玩具他人连碰都不可以碰，这小家子气的性情能改吗？我们家小孩才三岁性子就挺大，老是闹脾气摔东西，该怎么办？

无需急！今日妈队要给大伙儿详细介绍我的一个最好的朋友，英华兰的DrBing。这种难题她通通都能处理。

DrBing是一枚关心少年儿童語言启蒙教育和成长教育的欧州少儿教育专家学者，幽默逗b，还熟练英、法、德三门語言，行走日常生活在好几个國家及文化中，文章内容，主题和见解都令人耳目一新。

今日这篇有关“小孩敏感期”的文章内容，看了简直收获满满，那麼枯燥乏味的主题风格都能让她给说的那麼搞笑幽默，简直服了。

序言

以前一连2~3篇文章内容DrBing8开了蒙氏，有关蒙氏最有使用价值的“数学启蒙”我对自身有较为高的规定，因此请催文狗们帮我预埋一点時间，今日发布一下知名的敏感期核心理念。

敏感期这一概念近些年在育儿教育界狂轰乱炸，按大道理大伙儿应当都明白了。可是，還是有很多父母帮我留言板留言求助说：啊！娃打架啊！啊！娃不愿意和他人共享东西！啊！娃子犯错误我越说他越有劲。。。总之父母眼里娃各种各样不乖，真是感觉：

娃！你简直没救了！

我的回应是：

娃子有哪些不对不对？

来看这种父母，道理都懂，但不理解啊！

敏感期简易说便是微生物发展趋势生长发育的本质规律性，来到一定時间，顺理成章就自发性地要发展趋势这一人体器官哪个神经，外界主要表现便是娃一些很“超级变态”的个人行为。今日大家就来聊一聊各种各样看起来“超级变态”的敏感期个人行为，以防一不小心又把娃给坑了。

钟头不许娃超级变态，长大了变为大超级变态。

口腔内部敏感期

0-一岁 啥都塞口中强迫思维

出世没多久不断到一岁多一点是口腔内部敏感期。不管成年人如何阻拦，娃总门把放入嘴唇，并且吃得津津乐道。

娃感观神经发展趋势第一个刚开始的是口腔内部神经，这时候手指头是沒有机敏丰富多彩神经的！（没到他们生长发育，排长队等待呢）因此她们对全球的生命之初从嘴刚开始。因此你见到她们把一律东西塞口中！这时候的嘴唇如同虫虫的触须。假如圆满度过，之后再也不能用嘴啃食材以外的东西。

父母开展干涉劝阻下口腔内部敏感期没衔接好，娃进到幼稚园、中小学仍改不掉吮吸手指头咬笔尖，乃至爱吃零食、吐痰。另外，对生疏自然环境和数据量发生爆炸的新天地，娃也是用吮手来缓解焦虑的。大家那帮人的爸爸妈妈对这一没概念，觉得它是“不良习惯”，选用“厌恶疗法”（如苦药或防护套）。它是错误的。

触碰过许多兵库县狗，在做毕业论文、新项目序幕这种压力太大的情况下会不自觉啃指甲。和老公全是受害人，昨天早上起來发觉褥子全是血，原先丈夫这周一个新项目在结束环节，把自己十个手指头都啃流血了！自己也务必十分留意，长期维持着涂甲油的习惯性，一忘掉手指甲就非常容易殃及。

因此父母恰当的作法是：随娃吧！确保通道的东西相对性整洁就可以了，并且最好是能出示不一样的东西让娃用口腔内部探寻！安慰奶嘴，磨牙齿小玩具全是能够适度应用。来到两岁后会圆满当然断药。也是有娃吮手特很厉害，手指破皮乃至大拇指形变。大部分状况是由于娃焦虑情绪水准太高，你该做的是扪心自问是不是有给宝宝充足的守候，宁静的自然环境（家中是不是有争执不和、是不是自然环境噪杂？小宝宝是但是很机敏的），给宝宝充足的归属感。

请把难题从根本原因上处理，而不必简单直接强制性断药，那就是原始人类的作法。

手和脚敏感期

1-2.五岁 多手多脚强迫思维

和口腔内部敏感期中后期重合的是手的敏感期，随后是脚的敏感期。手中的敏感期便是翻了手多强迫思维：见物就扔、见洞就抠，见纸就撕，见布就抓，见圆就拧，厚为就按，见线就拽，见孔就插，乃至见人就打（母亲第一个殃及）

在腿的敏感期，第一个特点：真能跑啊！起起落落碰碰地能跑到海角天涯，大人跟随身累心更辛苦啊。第二，口感真非常啊！好路不动，非得走凹凸不平的土石子路，平路不动，非得上高于路面的下水井盖，见到楼梯陡坡就需要爬，见了凸起来的东西就需要踩，各种各样强迫思维！

手和脚敏感期娃发育期手和脚的全身肌肉和神经呢，ta们已经享有空出2个探索宇宙的方式的莫名其妙的开心。沿着她们就可以了，父母应当确保“保驾护航”，摔就摔呗摔没死就可以了。多出示不一样的东西让小宝宝用力体会：不一样的面料，细沙石块，皮革制品海棉哪些的，她们会对不一样的层次感觉得非常欢悦。

在欧美国家家中都习惯性让小宝宝夏季在家里不穿鞋子，冬季在家里就只穿有地面防滑作用的厚棉袜，提高她们脚掌和路面触碰的体会。千万不要买那类行走会响会闪的靴子，土不用说，会分散化娃对脚部体会的专注力。

前边说的2个较为非常容易了解，终究和人体器官神经生长发育有关系，主要表现也很显著，后边应说的2个就较为非常的，她们和娃内心的“本质概念”构建有关系，常被不明白的父母误会。

物权敏感期

2-三岁 “小气强迫思维”

2岁多的娃进到物权观念的敏感期，哪些东西都不愿共享，问起要结巴的比登天还难，其他小孩子借他小玩具将会拿总不回，乃至母亲还要不上他手上的东西。“我的是我的，你的也就是我的，全都就是我的” 是这一环节奶娃的存活社会学。“小气”是娃的第一个人行为特性。

2-三岁，娃与娃中间的矛盾，基础是物权矛盾。

这一环节实际上娃在创建最初的的物权概念。这一点很重要，由于和物理学全球的“物质守恒”一样，社交社会发展也是遵循“互换”标准的，商业服务社会发展是化学物质的互换，社交社交圈是权益、信息内容和情感的互换。物权概念是互换的基本，大家见到成人世界一毛不拔的“铁公鸡”和吃里扒外的“大花洒”两个极端，在潜意识中难题都能够上溯初期的“物权敏感期”：二种个人行为都很恐怖，尤其是亲人——特受罪。

圆满度过物权观念敏感期的作法是，在小孩“小气强迫思维”（物权观念确定期）高峰期，不必规定他“善于共享”、“大义凛然”，不必强占，不要说他小家子气。这一時间类似要三四个月。“小气”发展趋势变弱后，就可以刚开始正确引导他共享了，正确引导共享期内，不必回绝他的好心（娃让你吃的东西，便是含着泪还要吃下去）。

纪律敏感期

3-4岁 “真实的神经病”

三四岁的娃进到纪律、极致、固执的敏感期，为时间达半年乃至一年。此刻的娃变成一个偏执型人格，正宗的神经病。把一块有空缺的饼给娃，娃会又哭又闹不仅拒不接受；看动画片不可以被切断，不然就需要从头开始看；大人不可以将衣服裤子搭在臂上；上楼梯时不可以大人先上，不然务必追回重上；顾客到访，听见门铃声务必是小孩来开关门，假如成年人开过，他会哭着规定大人出来，再次再开一次；剥糖时小孩要自身剥，假如大人把糖纸撕掉，小孩会恼怒地丢掉它，规定重新来过一颗……

这一段阶段娃变成实实在在的神经病，也由于大人常一不小心违犯了神经患者的基本人权。本阶段的娃常规化处在超凶情况。

自己4岁的情况下的固执样如今都你是否还记得，比如绘画时奸险小人的双眼一定要黑暗黑暗，因此抓着签字笔持续划圈划圈划圈，直至纸给割破！确实很像恐怖电影里的精神病患者，自身要来都觉可怕。

幸亏我爸爸妈妈从不会干预我，缘故并不是由于她们明白事理，只是忙！瞎猫遇到死耗子，自己如今都能确立觉得到这一敏感期要我详细地发展趋势了对“极致”的概念的益处。长大后，我很不易深陷固执：做工程项目经理的阶段我非常受五星好评，大伙儿都说我明白“抓重点”，在一些将就就可以了的地区重高效率、抓性价比高，在重中之重的地区才全力高度重视，力求完美。

在这个敏感期沒有圆满衔接得话，結果要不便是“处女座性格”、“OCD强迫思维”，要不便是反向的自由散漫，干什么都虎头蛇尾——要搞好一件事：不论是捕猎阶段地捕杀长毛象，還是现代社会的项目风险管理，都必须明白“抓大放小次序明晰”。这种社会行为概念的敏感期，便是让娃充足感受了極限之后，学好“不疾不徐”。

父母该做的，便是学好和一个小神经病交往的方式，就二点：细心和不必干预！神经病阶段当然会以往的。此刻娃的本质概念早已发展趋势详细了。

小结

0-5岁的娃，本质产生着天翻地覆的转变，她们的人体器官和神经已经一个然后一个地生长发育，内心已经结构各种各样概念，这种全是杰出的自然界在百万年的超进化全过程中产生的规律，他们实际上是在为人们存活所出示的务必工作能力悄无声息地在做准备。也因而，在“领学”系列产品文章内容DrBing讲过，初期启蒙教育是“刺激性神经生长发育”和“创建内隐概念”。

刺激性神经生长发育

这为何关键？撇开更强的脑部发育，让娃更聪慧不用说，我本人感觉更关键的实际意义，是防止长大以后“心身分离出来”。当代人大多数从业头脑工作中，到大家娃长大了的情况下，我也不知道还有没有精力工作中了。头脑工作人员最非常容易便是造成“心身分离出来感”，特性是——人体都快垮了，观念还不知道（多见于兵库县狗、女强人人群），查出来一个病症，通常早已是末期。初期人体神经生长发育得好，长大以后心身同歩自然会更好。“心神合一”的人，才会出现更高品质的日常生活。

创建内隐概念

以前有关幼儿英语启蒙和数学启蒙的文章内容都说过，“概念”在于“专家教授”，了解概念唯一的方式便是根据亲自实践活动去体会，上边说的“物权”、“详细”的概念也是同样。如果不给与小孩充足的時间发展趋势这种内隐概念，之后说再多的要共享、要文明礼貌、不必粗心大意粗心大意，娃也是右耳进右耳朵出，分毫沒有用途的！这和“领学”专业知识做为启蒙教育，通常来到高学段后续困乏是彻底一样的大道理。

社会心理学的科学研究早已告知大家，一切一种心理病全是和初期感受有密切相关，因此假如你自高自大地去干涉了，便会为娃未来埋下了各种各样安全隐患。

早教知识：家长的13个坏习惯容易被孩子模仿

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“早教知识：家长的13个坏习惯容易被孩子模仿”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

父母要注意了，你的习惯性不经意间中就被孩子效仿了，因此在孩子眼前可不必随便暴露的不良习惯，宝宝的效仿能力并不一般。下边就而言说这13个最容易被孩子模仿的坏习惯，你都是有吗？

1.自身节俭，对孩子却花钱如流水

【害处】有的父母节衣缩食，对孩子却下手大气，认为那样是喜欢孩子，可除开让孩子学好奢华、不明白收益和努力、沒有优良的投资理财观念，反而不可以让孩子明白一些他该学好的质量，如节省、有方案的开支等。

【改变方法】爱孩子并不是给他们价格昂贵的物品，只是给他们适合的。自小教會孩子投资理财，学会感恩和收益、明白勤俭节约的大道理，才算是给孩子最好是的。

2.沒有文明礼貌

【害处】父母平常“出口成脏”，或是总做些沒有文明礼貌的事儿，孩子当然会有样学样，在长期性的效仿中慢慢把这种言行举止变为本身个人行为的一部分，变成一个沒有文明礼貌的人。之后不论是在人际交往上，還是在课业、工作上，沒有文明礼貌都将变成孩子的拦路虎。

【改变方法】思考本身的个人行为，争得做一个讲文明、讲礼貌的人。在文化教育孩子上，言传、以身作则是不可缺少的2个一部分。

3.带著宝宝一起看成人剧

【害处】一些父母喜爱带著孩子一起看电视，由于那样既能照料孩子还能自身游戏娱乐，两不耽搁。可是许多电视栏目并不宜孩子收看，非常容易让仍在造成不正确的认知能力，并且长期性看电视剧多孩子的眼睛视力生长发育十分危害。

【改变方法】给孩子看的电视栏目一定是要合适孩子的发展趋势环节的、积极向上的，并且小孩子看电视剧的時间还要严苛要求。最好用打游戏等来替代看电视剧。

4.喜爱拿自身的孩子和他人较为

【害处】总喜爱拿其他小孩子和自己孩子较为，最先将会会让自身出現心理状态起伏，进而在修养上对孩子过度苛刻，或是由于一直对孩子说“你看看XX如何”这类得话，让孩子一直把专注力放到他人孩子的身上，非常容易受外界的影响，沒有自信心、不自信。

【改变方法】不必一直用其他宝宝的规范考量自身的孩子，让孩子沿着当然的方法随意发展趋势，要是他沒有出現落后、缓慢的情况，就无须过度担忧。

5.过度爱惜孩子

【害处】你心痛孩子，因此哪些也不许他做，但那样事实上便是夺走了孩子动手能力的机遇，使他沒有学习培训的机遇，无法得到锻练，孩子就没办法学好照顾好自己的专业技能，另外出現依靠的观念，变为一个“懒散”的小孩子，未来也没办法融入社会生活。

【改变方法】给孩子一些独立的机遇，在他的能力范畴内，给他们分派一些事儿，让孩子明白努力才有获得的大道理，也使他学好该有的能力。孩子动手能力是学习培训最有效的方式，过度爱惜孩子事实上是害了孩子。

6.带著宝宝一起玩手机

【害处】有的父母既想玩手机又得照料宝宝，因此“十全十美”地区着宝宝一起玩游戏，可是电脑的辐射对孩子中枢神经系统和人的大脑的生长发育很不好，明显的视觉效果和听觉系统刺激性都是损害宝宝，也非常容易导致颈椎骨等骨骼生长难题。

【改变方法】孩子触碰电脑上过早并并不是一件好事，不但能力达不上，都没有益处，尽管许多父母想让宝宝尽快触碰电脑上，但也一定要年龄适合适当才好。

7.当众孩子发泄你的各种各样不满意

【害处】工作中有工作压力了、盆友间有误解了、夫妻之间出現争吵了，你都绝不瞒报地为孩子倾吐，说这一不太好、哪个不对。那样做不但难以解决难题，也会导致孩子的消极情绪，另外也使他渐渐地学好找他人的问题，而不可以思考本身的不正确，学好不正确的解决事儿的方法。

【改变方法】你能用公平的心态向孩子讲诉，对他说日常生活有不幸福的事儿，可是别寄希望于孩子替你处理，你也要尽可能尝试给孩子更积极主动的印像。

8.撒谎

【害处】有时，父母压根沒有意识到自身在撒谎，乃至给自己的谎话得意忘形。这一切，看在孩子的眼中，会是哪些的?最先，孩子会感觉撒谎并不是错，那麼他也将会有着这类“质量”;次之，会使他因疑惑，而对爸爸妈妈的了解造成误差。