儿童古诗词

古诗初发扬子寄元大校书带拼音版 古诗初发扬子寄元大校书的作者。

chūfāyángzǐjìyuándàxiàoshū

初发扬子寄元大校书

wéiyīngwù

韦应物

qīqīqùqīnài，fànfànrùyānwù。

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。

guīzhàoluòyángrén，cánzhōngguǎnglíngshù。

归棹洛阳人，残钟广陵树。

jīnzhāocǐwéibié，héchǔhuánxiāngyù。

今朝此为别，何处还相遇。

shìshìbōshàngzhōu，yánhuíāndézhù。

世事波上舟，沿洄安得住。

初发扬子寄元大校书的作者为韦应物，中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。文昌右相韦待价曾孙，出身京兆韦氏逍遥公房。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。唐代宗广德元年(763年)，韦应物被任命为洛阳丞，在乘船离开广陵赴任洛阳的途中，对元大(大是排行，其人名字已不可考)校书非常怀念，于是写了这首诗寄给他。

古诗初发扬子寄元大校书的阅读答案

(1)诗人与友人分别后为什么难以相见?

(2)请结合全诗，分析“残钟”一词在诗中的含义。

参考答案：

(1)诗人深感人生在世好像漂泊在水波上的船只，是顺流还是逆流，是住还是行，由不得自己。人生的命运不掌握在自己手中，与友人的相见、相离也就由不得自己。

(2)“残钟”描述从广陵传来的钟声越来越细，诗人离广陵越来越远。钟声是一种召唤，诗人返身向广陵望去，烟雾茫茫，只看到灰蒙蒙树木。联系下文诗人与友人相见之难，写出了离别的伤感。

古诗延伸阅读

古诗寄扬州韩绰判官的拼音版 寄扬州韩绰判官的诗意

jìyángzhōuhánchāopànguān

寄扬州韩绰判官

dùmù

杜牧

qīngshānyǐnyǐnshuǐtiáotiáo

青山隐隐水迢迢，

qiūjìnjiāngnáncǎowèidiāo

秋尽江南草未凋。

èrshísìqiáomíngyuèyè

二十四桥明月夜，

yùrénhéchùjiāochuīxiāo

玉人何处教吹箫?

注释

1、迢迢：形容遥远。

2、玉人：指韩绰，含赞美之意。

译文

青山隐隐起伏，江流千里迢迢。

时令已过深秋，江南草木枯凋。

扬州二十四桥，月色格外娇娆。

老友你在何处，听取美人吹箫?

古诗寄扬州韩绰判官主要写了什么

《寄扬州韩绰判官》是唐代诗人杜牧离开扬州以后怀念昔日同僚韩绰判官而作。此诗着意刻画深秋的扬州依然绿水青山、草木葱茏，二十四桥月夜仍然乐声悠扬，调侃友人生活的闲逸，表达了作者对过往扬州生活的深情怀念。全诗意境优美，清丽俊爽，情趣盎然。

古诗寄人张泌带拼音版 古诗寄人张泌翻译

jìrén

寄人

zhāngmì

张泌

biémèngyīyīdàoxièjiā

别梦依依到谢家，

xiǎolánghuíhéqǔlánxié

小廊回合曲阑斜。

duōqíngzhīyǒuchūntíngyuè

多情只有春庭月，

yóuwéilírénzhàoluòhuā

犹为离人照落花。

注释

1、小廊句：指梦中所见景物。

2、多情两句：指梦后所见。

译文

离别后梦里依稀来到谢家，

徘徊在小回廊阑干畔底下。

醒来只见庭前多情的明月，

它还在临照离人临照落花。

古诗寄人张泌赏析

这是与情人别后的寄怀诗。诗的首句写梦中重聚，难舍难离;二句写依旧当年环境，往日欢情;三句写明月有情，伊人无义;四句写落花有恨，慰藉无人。前二句是表明自己思念之深;后两句是埋怨伊人无情，鱼沉雁杳。以明月有情，寄希望于对方，含蓄深厚，曲折委婉，情真意真。