胎教早教故事

早教启蒙：让孩子学会面对痛苦。

佳曾在成年人的协助下，养过一只小鸡，从鸡宝宝一直培养长出鸡冠的公鸡。在小鸡成长的过程中，孩子观查到小鸡长出羽翼了，长出小鸡冠了，小鸡在院子里溜达时喜爱在泥地面上扒土玩这些，感受到极其的开心。怎么让孩子学会面对痛苦？

怎么让孩子学会面对痛苦？但是在大城市的家中怎能养殖呢？一是鸡的排泄物太臭，虽然常常清除还会环境污染家中的气体；二是小鸡长大以后要鸣叫，不符物业管理服务的规定。可是也没有果断地趁孩子不在家时把鸡干掉，我认为那样做会损害孩子，比不上让孩子面对养殖的各种各样亲身经历。

我先把平常和孩子玩过的“捕小鱼”的亲子小游戏又讲了讲，告知孩子为何捕到小鱼就放入河中，捕到大咖才送至鱼市。已过一段时间，又告知孩子，大家经常吃的鸡翅、生猪肉全是把小鸡、仔猪养变大变为的美味可口。还讲了猪肉皮可以做什么，猪毛可以做什么。佳渐渐地接纳了把小鸡变为美味可口，也可以观查外公宰鸡、接热血、拔鸡毛等全过程。我都事前拔了两根漂亮的鸡毛掸子存着给他们玩。

可是刚已过二天，佳早上醒来时就不高兴，说:“我梦见小鸡了，我非常讨厌干掉小鸡了。”“你不是喜爱吃鸡腿吗？”“我很喜欢商场里的鸡翅！”见孩子都还没真实面对这一实际，我讲:“如果你觉得很难过，就忍住不哭吧。”孩子痛哭一会儿，说:“父亲做的鸡一点儿都不好吃。”确实，丈夫一向善于烹制，可那一天做的鸡是炒的并不是炖的，嚼没动；鸡血豆腐也没煮开。怎么让孩子学会面对痛苦？佳最喜欢吃血豆腐了。“简直的，太失败了。”我表明赞成。见孩子心态好啦，我立刻说:“佳如今学好面对痛苦了，太棒了！”他也笑了。我觉得：孩子自身亲身经历痛苦，解决痛苦，比我的疏导更有实际效果。

怎么让孩子学会面对痛苦？学好“面对痛苦”，并有效解决，是孩子要亲身经历的一种情感体验。最先爸爸妈妈要了解到这一点，随后才可以有效疏通。根据小鸡的来临、饲养、丧失的整个过程，孩子感受来到开心、痛苦这种真正的心里感受。细心想一想，大家人们不也是要亲身经历出世、发展、身亡这一全过程的吗？大家迅速可以学好感悟幸福，大家也应当迅速学好面对痛苦、消沉，变成一个完善的人。

相关知识

早教启蒙：面对“人来疯”的孩子

周末，家里来啦妈妈的客人。四岁的军军非常激动，不断地在妈妈和客人的身旁走来走去，还时常地大吼大叫：“妈妈，你看看，我的变形精钢好看吗？”“妈妈，我画的画漂亮吗？”面对“人来疯”的孩子怎么做？

面对“人来疯”的孩子怎么做？妈妈耐心地哄着：“军军乖噢！妈妈在跟大姐讲话，你先自身玩一会儿，等会儿妈妈陪你去玩。”

“噢，太好了！”军军开心地回自身屋子了。

但是，过不上五分钟，军军来了：“妈妈，我身上痒痒，快给我看一下。”

妈妈应对客人十分难堪，过意不去地说：“这孩子，平常挺乖的，今日不知道怎么了？”

基本上在全部这一年龄层孩子的家中，都是在家里来客人时，出現一个跟成年人纠缠不休的讨厌的孩子，别名：小孩子“人来疯”。父母应对这一“人来疯”小孩子，大多数是无计可施。好言哄劝不起作用，威胁利诱也只有让孩子中止一会儿，最终常常是打一顿收尾。但是下一次家里来客人时，一样的一出好戏又开局啦。面对“人来疯”的孩子怎么做？

许多 父母疑虑：孩子到底为什么要“人来疯”？

社会心理学研究表明：全部孩子的不适度个人行为都可以归纳为一个关键目地：体会自身的必要性。不适度个人行为的出現是一种预兆：说明你的孩子拥有一种不被高度重视、不被接受、不被喜爱的体会。因而，父母最先要找到孩子作出不适度个人行为的缘故，也就是孩子的个人行为目地。

基本上全部孩子都是有想要别人留意的冲动。幼儿学习以优良的个人行为来得到别人的留意，可是假如没法做到目地，则会以一些不善的个人行为来觅得别人的留意。当孩子妄图以不善的个人行为获得父母的留意时，在沒有风险的状况下，置若罔闻是最好是的解决方式 。但应对军军的“人来疯”，当众客人的面，置若罔闻又仿佛无法保证，这时候，父母能够把难题归还孩子，坚信孩子自身的能量。

妈妈说：“军军是个听话的孩子，妈妈有一个难点要想军军帮助处理。妈妈如今特想陪你去玩，但是却又有关键事得和阿姨商议，你觉得，应该怎么办呢？

“这简易！你与妈妈讲完事儿大家再玩儿。但是要快点儿噢！”讲完，军军回身进到自身的卧室，直至交谈完毕。

面对“人来疯”的孩子怎么做？当孩子获得成年人的信赖和重视时，他会勤奋充分发挥自身自信的力量，而这类能量不但会让孩子培养优良的习惯养成，更能够铸就他取得成功快乐的人生。

早教启蒙：让孩子学会分担与分享

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编精心整理的“早教启蒙：让孩子学会分担与分享”，仅供您在工作和学习中参考。

周末，家中的自来水管道漏水了，我找来铁锹，费劲地把埋管路的管沟刨开，愚钝用胶带把自来水管缠好，直起腰“哦，太累了！”我内心说。这时候六岁的儿子从外边跑进去，见到我满身泥土立在坑里的模样，对我说：“妈妈，我拉您上去吧。”讲完就用双手拉着我的手臂用劲往上拽。如何让孩子学会分担与分享？

如何让孩子学会分担与分享？上去后，我锹往坑里回填土，儿子见了也找了一把小铁锹把土往里填，做了一会儿，儿子的笑容就越来越红通通的了，头上上亮亮的的闪着汗液。我讲：“行了，儿子，你待会儿吧。”“那您等会儿吗？”“我干完再待着。”“那我也不待着。”儿子洪亮地说。“为何？”我说。他歪着小脑袋说：“您更辛苦，我想和您干完一起待着。”看见儿子诚挚的眼光，把我深深打动了。“儿子长大以后，了解心痛妈妈了。”我开心地说。儿子也咧着嘴巴笑着。伴着眼圈的湿冷，我与儿子又做了起來。

如何让孩子学会分担与分享？过后我觉得，儿子往往明白和他人分担劳动者，在劳动者中感受开心，和我还在生活起居中从来不大包大揽相关。

在日常生活中，让小孩单独地担起一些义务，做一些有意义的事的事儿，如穿着打扮、洗脸刷牙、叠被，和爸爸妈妈一起家务劳动等。如何让孩子学会分担与分享？那样，不但能够 培养自身的事儿自己做的单独观念，还能够使一家人更亲密无间，教會小孩关注他身边的人，学好分担和共享。

早教启蒙：如何让孩子学会管理情绪

情绪控制也是一门大学问，让幼年的孩子学好管理自己的心态，是父母文化教育孩子全过程中的一大难点。怎么让孩子学好控制自己的心态呢？如何让孩子学会管理情绪？

父母都期待自身的孩子成才，在文化教育孩子的情况下全是极为严格的。尽管父母全是以便孩子好，可是在文化教育孩子的情况下，通常不能够非常好的管理自己的心态。由此可见，学好操纵自身心态是一项关键的学习内容，那麼父母要做如何教育 孩子管理自己的心态呢?如何让孩子学会管理情绪？

下边使我们来学习培训调节情绪的三个因素吧!

第一：让孩子感受到父母的爱。

如果你的孩子发现异常个人行为的情况下，父母就需要自我反思，是不是自身不可以使孩子感受到自身的爱。如果孩子可以体会自身的爱，那麼孩子就会打开心扉，父母文化教育起孩子来也会简易的多。

沒有哪个父母不是善待自己的儿女的，可是，要怎样才能让孩子了解自身是喜欢他的呢?是否要用語言或是心态主要表现出去呢?假若父母感觉在文化教育孩子的情况下艰难，那麼就说明你没有将自身的爱传送给孩子。如何让孩子学会管理情绪？

第二：恰当的批评孩子。

父母要学会赏识、包容孩子，并不是说父母不能够去批评孩子。只是，父母不能够由于自身情绪的优劣而去批评孩子，当孩子违背了要求就应当给与批评。

批评孩子也是一门大学问。父母要操纵在一分钟内，以偏概全的批评，批评孩子的错误做法。父母批评完孩子不能够是一幅恼怒的模样。这时候你可以做的是对孩子开展抚慰，鼓励孩子去纠正错误，提升孩子纠正错误的信心。

第三：让孩子感觉自身是被信任的。

父母要接纳孩子的具体情况，不可以以自身的规定去规定孩子，要告知孩子，你是父母的小宝宝，你一直在大家身旁，大家就觉得到真幸福了，不用你来学习培训过多。

“你怎么总是学不会呢?你真笨。”父母大家知道吗?那样的话语对孩子而言是一种损害，当孩子觉得到自身被忽视的情况下，孩子的心就会渐渐地的封闭式起來，什么事情都没去做，成年人也是那样的。当孩子觉得自身被别人信任认可的，那麼孩子的状况就会获得改进。

如何让孩子学会管理情绪？如果你要想去批评孩子的情况下，去想一想这3点，那麼你能终止你的恼怒，你是孩子的教师，相信你的孩子也是最好是的学员不是吗?

早教启蒙：如何让孩子学会接受批评

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教启蒙：如何让孩子学会接受批评》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

和很多成人一样，孩子们通常也喜爱受表扬而抵触批评。荷兰心理学专家融跃专家教授根据一项专题调研确认，这些无法接受批评的孩子长大以后，大多数会对批评持“避之不及”或果断“避而不见”的心态。如何让孩子学会接受批评？

正因如此，让孩子在儿童时期就学好接受批评不管对一个人详细人格特质的营造，還是对促使其工作的取得成功，都具备非常积极主动的实际意义。那麼，年轻的爸爸妈妈们该怎么让孩子学好接受批评呢？如何让孩子学会接受批评？荷兰的一些少儿教育权威专家因此明确提出下列提议：

1、文化教育孩子无须对别人的批评心惊胆战

文化教育孩子，自然应当坚持不懈以表扬主导，但也不必有目的地让孩子既听见反面的毫无疑问，也听见背面的批评。这时，应留意批评孩子一定要语调柔和，剖析诚恳，并且以大量的表扬为前提条件，有目的地使孩子感受到：批评和表扬一样普遍！实际上，在少年儿童阶段就能融入批评的孩子，长大以后通常也较能融入社会发展，在其中包含有着正确看待来源于别人的批评甚至争议的平静心理状态，及其极强的承担挫败的工作能力。

2、让孩子学好用心倾听

无论批评有多锐利、多没中听，你都应当规定孩子用心倾听。由于仅有用心倾听，才会发觉在其中的确有一些大道理，最终才可以虚心听取。另外也让孩子逐渐搞清楚：对别人的批评要用心倾听，由于这不但是一种文明行为的主要表现，并且也是自我完善的必需方式。

3、冷暴力但不必一言不发

理智解决并不代表着对批评默默无言。爸爸妈妈理应文化教育孩子对批评的有效成份要虚心听取，乃至能够 列举改善的方法或对策。自然，对批评者的谢谢更能反映出接受批评的诚心。规定孩子把握的“冷暴力”方法包含：不必对批评者反唇相讥，不必“自卫还击”，不必浮夸这些。反过来，应在用心倾听的基本上理智地剖析出尽量多的有效成份。如何让孩子学会接受批评？

4、容许做出表述

当批评不尊重事实时，也应容许孩子做出表述，由于让孩子虚报地表明接受批评而内心颇感憋屈，事实上不但无济于事，还将会引起诸多缺点。此外还要让孩子搞清楚：表述的目地并并不是推脱原本需承担的义务，另外还应规定孩子在表述时维持平心静气、求真务实。

5、对批评者一视同仁

许多 孩子能够 保证用心倾听并虚心听取来源于教师或爸爸妈妈的批评，但对来源于同年龄人的批评却避而不见。这时候应文化教育孩子：要是批评有些道理，就算批评是来源于小伙伴们，那也应当虚心听取。

如何让孩子学会接受批评？事实上，要是孩子学会了“尊重”批评，那麼批评彻底能够 好似表扬一样，变成激励孩子前行的春風，并且还能够具有表扬无法具有的警告功效。