胎教早教故事

早教启蒙：作对or尝试“逆向思维”。

宝贝两岁半，之前可乖了，让他干什么就干什么，但他如今学好有意对着干了，你让他把海碗拿过来，他偏拿过来一个小碗；你让他把书放到桌子上，他偏放到餐桌下。给他们强调来，他也不理睬，难道说是宝贝的了解后退了？不然他为何成心跟成年人对着干？

假如宝贝之前能很清楚地鉴别出海碗和小碗、上边和下边，你也就不必担心宝贝的大脑发育后退了，反倒表明他前行了，由于他在试着和锻练发散思维，这类逻辑思维是提升之前的思维模式从反方向开展逻辑推理和分辨，具备创新思维能力的萌芽期。

像尺寸、长度、高低、瘦胖、左右、前后左右、上下等定义全是相对性的，如果他知道了哪一个是大苹果，如今却拿一个小苹果舞蹈来，表明他在玩比较大小的手机游戏，并有意拿错向你显摆自身的发觉，它是宝贝独立思考的主要表现。zj09.coM

因而妈咪要正确对待宝贝的逻辑思维发展趋势特性，并适度地多方面塑造和训炼。如跟小孩玩逻辑思维和语言游戏：“爸爸的儿子到底是谁？孩子的父亲到底是谁？”“妈咪的妈咪到底是谁？外婆的闺女到底是谁？”或是跟宝贝冲着说反话，妈咪说“炒勺”，宝贝便说“勺子”，别的也有“大个子”对“小个子”、“胖叔叔”对“瘦大伯”等。

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早教咨询：逆向思维让孩子更聪明

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“早教咨询：逆向思维让孩子更聪明”，仅供参考，希望可以帮助到您。

逆向思维是一种很好的思维训练，利于培养孩子的思维能力和判断能力，那么究竟怎么训练孩子的逆向思维呢？专家为您准备了三个小游戏，对于三到四岁的孩子非常有效果——

三到四岁的孩子属于直觉行动思维的阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作逐渐协调，从而为今后的思维发展打下基础。这一阶段的孩子，思维尚且没有形成深度和广度。所以基本还不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。

这一阶段，只能对孩子进行初级的逆向思维训练，主要是给孩子创建一个愉悦的游戏环境，让他兴致勃勃地自己动手操作，从而让孩子经常处于积极活动的状态之中。

游戏之一　哭笑娃娃游戏目的：在迅速的反应中，发展孩子思维的逆向性和流畅性。游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的传统游戏――“石头、剪刀、布”，不过，这次要做点小小的改动。每一次，赢的一方都要做“哭”的表情，输的一方则要做“笑”的表情，谁先做错就要淘汰认输！游戏之二：反口令

游戏目的：能根据“口令”做出相反的动作，以此训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法：家长说“起立”，孩子就要坐着不动；家长说“举左手”，孩子就要举起右手；家长说“哭”，孩子就要笑……总之，孩子要和家长“反着来”才行。如果做错了就算输了。

NO.3　高个和矮个

游戏目的：通过动手，来发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。

游戏玩法：这是一个非常适合家长和孩子两个人进行的游戏。家长可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形不同形状的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫积木的多少，来判断这三个小人中，哪个最高，哪个最矮。

总结：以上的三个游戏，都能很好地锻炼孩子的逆向思维，而且非常简单便于操作，建议家长们多多施行。

早教知识：启蒙宝宝思维

家长都希望望子成龙，望女成凤。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：启蒙宝宝思维》，仅供参考，希望能为您提供参考！

早教对于宝宝的思维启蒙意义重大，可以促进他们的认知、创造力、逻辑思维以及情商发展。下面亲子早教网小编来详细介绍一些早教知识，以帮助家长深入了解并在日常生活中应用。

宝宝的认知能力在早期发展中起着重要的作用。认知是指宝宝对于外界事物的认识和理解能力。在宝宝的早期，透过触觉、听觉、视觉等感觉器官的发展，他们会开始认识周围的世界。家长可以通过亲子互动游戏，例如一起玩积木、图形配对等，来促进宝宝的认知能力发展。

创造力是宝宝思维中的重要一环。创造力是指宝宝自主思考和创造新概念的能力。为了培养宝宝的创造力，家长可以提供丰富的环境和材料，例如绘本、玩具等，让宝宝通过触摸、组合等方式来发挥想象力。同时，也可以鼓励宝宝参与美术、音乐等艺术活动，培养宝宝艺术方面的创造性思维。

逻辑思维是宝宝思维发展的另一个重要方面。逻辑思维指的是宝宝将事物按照某种内在规律进行组织和推理的能力。家长可以通过一些游戏和练习来培养宝宝的逻辑思维，例如拼图、迷宫等。这些游戏可以帮助宝宝锻炼观察力、分析能力和问题解决能力，有助于他们形成更合理的思维方式。

早教还可以帮助宝宝的情商发展。情商指的是宝宝在与他人相处时所表现出的情感和社交能力。为了培养宝宝的情商，家长可以引导宝宝与其他孩子进行交流、分享和合作。以身作则也是培养宝宝情商的重要方法，家长要注意自己与宝宝相处时的情感表达和社交行为。

亲子早教网小编想提醒家长们，早教不是一种僵化的学习方式，而是要注重宝宝的兴趣和个性发展。在早教的过程中，家长要灵活处理，因材施教，充分尊重宝宝的个人差异。通过根据宝宝的发展阶段和兴趣进行早教活动，可以达到更好的效果。

亲子早教网小编认为，早教在宝宝的思维启蒙中具有重要作用。它可以促进宝宝的认知、创造力、逻辑思维和情商等多方面的发展。家长们要通过合适的早教方法和环境，给予宝宝充分的关注和引导，帮助他们建立健康、积极和全面的思维模式。这样，宝宝将能够更好地适应未来的学习和生活挑战。

早教启蒙：五个问题启发孩子数学思维

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教启蒙：五个问题启发孩子数学思维”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在和孩子一起游戏时，一得之愚地给孩子提问问题，会协助孩子打开思维训练。启发孩子数学思维的问题有哪些？

一问物体有多少

启发孩子数学思维的问题有哪些？孩子创建数据的定义必须最先学习培训数与物的对应关系。在孩子数一数时，要使他指向就是的物体一个一个地按序数。这个问题随时随地都能够问，例如数家里的人口数量、数新鲜水果、数玩具、数书等。

二问哪一个更大或高些

启发孩子数学思维的问题有哪些？小孩子很喜欢把物体立即放到一起比大小高矮，由于这如同一个游戏。提出问题可从简易刚开始，慢慢提升难度系数。

三问物体异与同

给孩子二只靴子，使他找到彼此之间的同样与不一样；随后，靴子能够换为棉袜、衣服裤子等。孩子在回应这类难题时，必须观查、较为、剖析，随后下结论，而这种全是将来开展学习数学及科学探究的基础方法。

四问每种有多少

这个问题是对孩子开展归类和数一数的综合性训炼。“是多少”对于数一数；“每类”对于归类，孩子要先对物件开展分类。和孩子一起清除玩具、衣橱、厨房里的存物柜时，全是做该类提出问题的尚佳机会。孩子对这类手机游戏的兴趣爱好超过成年人的想像。

五问哪组总数多

启发孩子数学思维的问题有哪些？较为2组物件的总数是多少为孩子未来学习培训减法奠定基础。家里基本上全部的物件及其孩子的玩具都能够用来做这个游戏。

早教相关知识：通过培养逆向思维开发孩子智力

所为“逆向思维”就是求异思维，对一些司空见惯似乎已成为定论的事物和一些观点反过来思考的思维方式。有倒过想说法，反其道而思之，对立方向发展，从问题相反的一面深入地进行探索，创立新形象。遇到问题时都会往一个固定的思维方向去思考问题，而逆向思维是朝相反的方向思考。幼儿三至四岁是直觉行动思维阶段，在这一时期，幼儿思维还没有深广度，一定要让孩子的动作协调起来，是为以后的思维发展打下好的学习基础。如果想让孩子从小思维更敏捷聪明吗，现在始对孩子进行逆向思维游戏训练，和孩子一起玩一些轻松、有趣、愉快的游戏，通过自己参与和动手操作让，引导孩子对思考的兴趣，逻辑联想和智慧能力的发展力量。

游戏练习

反 口 令；训练逆向思维及思维的敏捷反应灵活度。听好“口令”说相反的词和字，做相 反的动作。

找不同点、相同点；训练孩子的记忆力、观察力和识别力。根据颜色、形状、大小区分物品不同与 相同。

对 与 错；提高孩子的空间想像能力和逆向思维能力和认知能力与判断力。举例或出题说 出或指出，并说是明原因，加与改正。

变 幻；加强反应中发展思维的逆向性和流畅性和灵活性。“石头、剪刀、布”通过手。

以上通过和种游戏方式训练，须父母下起参与游戏当中，游戏活增进父母和孩子们之间的感情与沟 通能力，从而提升孩子各方面的思维能力。

从事物原理的相反反向进行的思考——原理思维。

从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考，如结构位置的颠倒、换位——结构逆向。

按事物或产品现有的功能进行相反的思考——功能逆向。

观念不同；行为不同；收获不同。观念相同，行为相似，收获相同——观念逆向。

从事物属性的相反方向所进行的思考——属性逆向。

颠倒已有事物的构成顺序、排列位置而进行的思考——程序方向逆向。

培养逆向思维可以有效的开发孩子的智力，父母们可以试试以上的这些方法，让孩子的逆向思维活跃起来，从而开发他的智力。