中医心音胎教又称中医养生胎教，是胎儿时期的教育学说，是祖先经过长期观察实践总结出的一套保胎、养胎、孕胎提高胎儿生命质量、身心素质的一种方法，胎儿在母腹中，既受母体外环境的影响，也受内环境的作用，母亲的情绪，思维作为信息传递给胎儿，影响胎儿。
外界的各种刺激，由母亲的感觉器官传递到大脑，在通过心理活动影响母亲的生理活动，继而对胎儿产生影响。因此，为胎儿创造一个良好的内外环境，才能生个健康、聪明的宝宝。
现代医学研究证明，怀孕的第8周胎儿的大脑皮层已基本粗略分层，这时脑细胞的发育非常迅速;24周至26周时胎儿大脑的沟回迅速发育;28周至30周时胎儿大脑发育基本完成。
而在母腹中的胎儿并非与外部隔绝，对内外环境的变化和刺激表现得十分敏感，成人听不到的极低或极高频率声音，胎儿在母腹中都能感觉并作出反应。
据现代医学对腹中胎儿的观察，低频声音可以抑制胎动，高频声音则能促进胎动。遇到悦耳柔和的声音，胎儿的心律很规整，遇到噪音胎动就增加，胎儿对母亲的心声，血流声既适应又熟悉，在出生后对妈妈的心声音就有很强的识别能力。因此，婴儿在妈妈的怀抱里总能很安静地入睡。
母亲的情绪变化，作为思维信息可直接传递给胎儿，妊娠5-6个月时，胎动的次数和强度可伴随着母亲的精神活动而改变。母亲的心情愉快，情绪稳定，胎儿也安静;母亲恐惧不安时，胎动的次数和强度就随之增加。
母亲做梦时，8个月的胎儿其眼睛也随着母亲的梦境而转动。胎儿在7至于10周时，正是腭骨发育时期，这时胎儿受惊或孕妇过分焦急，有可能腭骨不融合而形成腭裂。
胎儿和母体是血肉相联的，孕期母亲的营养，情绪，健康状况不仅可使身体血液中的生物反应发生改变，而且也影响胎儿的生存内环境，如压力，温度，羊水中离子浓度等等，孕妇外环境，除了直接作为物理因素作用于胎儿外，还能通过母亲的心理活动作用于胎儿，给胎儿带来或好或坏的影响。
心音优生胎教就是在传统中医胎教的基础上，结合现代医学创编的一种孕婴胎教方法，采取有目的意识进行自我组织，自我调节，自我完善，触发调动和增强机体目的的前提下自动地加以最优化调控，完成优生劣汰的一种自然进化过程。
使用这种胎教方法对妊娠不同时期的胎儿进行超前教育，使胎儿的智力和身体素质全面提高。
延伸阅读
心音胎教安全有效的胎教
研究发现，正常的母亲心跳声节奏稳定，速度没有变化，只能让宝宝产生安全感，而不能够随着胎儿的发育情况逐渐改变，也就是说正常母亲心跳声只能作为胎教声音的来源，而不能直接作为教材使用。
二十世纪六十年代美国科学家在日常生活中发现了一个有趣的现象，妈妈抱新生儿时如果宝宝脑袋朝左比朝右更易入睡，睡眠更安稳。经过长期调查，大多数妈妈都肯定了这一现象，这引起了科学家们的兴趣。对此，科学家们进行了探索，研究发现引起新生儿这种独特的“方向选择性”的原因可能在于母亲的心跳声。当宝宝脑袋朝左的时候更容易倾听到心跳声，这样便会产生安全感，情绪更稳定，睡眠也就更好。
为了证实这些问题，科学家们进行了更多的研究。澳大利亚墨尔本蒙纳什大学等发明了一种1/4英寸的微型录音机，能够直接内置的到子宫内胎儿胎头位置进行声音录音。这使得人类能够直接的获取胎儿生存环境的声音信息，对于研究胎儿生存环境和胎教发展有着重要的基础意义。经过录音发现，胎儿子宫内并不是寂静的，而是由母亲的心跳声、血流声、消化道的蠕动声、以及外界的电视声、汽车声等组成的嘈杂的声音坏境，平均声音高达85分贝，最高能到95分贝。其中规律的心跳声是整个声场环境的主导声音，其他声音规律性及重复性均不佳，这进一步证实了心跳声可能为新生儿“方向选择性”的重要原因。
七十年代，日本科学家在这个基础上进行了进一步的实验，并根据实验结果发明了独特的“婴儿止哭器”，他们录取了子宫内妈妈的心跳声做成独特的宫内音乐在新生儿护理室内进行播放，发现护理室内的新生儿比较其他护理室的宝宝更少哭闹，情绪更稳定，经常笑呵呵的，在给予相同饮食的情况下，播放心跳声的护理室内的宝宝体重增长也更快，更少生病。
这一现象直接证实了心跳声是造成新生儿“方向选择性”的原因。在这个基础上，BabyBright心音胎教专家就心跳声对孕婴的意义进行了进一步的研究，研究发现不论是新生儿还是胎儿，都更倾向于倾听自己熟悉的声音，而胎儿发育的特点决定了其接受能力的不足，一些复杂的声音往往不能引起其注意，因而成为一种没有意义的噪音，而心跳声由于是胎儿生存环境内的声音，是胎儿形成之初就一直聆听的声音，所以对胎儿来说是最安全最自然的，也是胎儿最容易接受的声音，这直接提供了心跳声作为胎教的最佳声音来源的实验和理论依据。
进一步研究发现，正常的母亲心跳声节奏稳定，速度没有变化，只能让宝宝产生安全感，而不能够随着胎儿的发育情况逐渐改变，也就是说正常母亲心跳声只能作为胎教声音的来源，而不能直接作为教材使用。科学的胎教教材应该是以心跳声为基础进行的合理改进。这个改变不是随意的，必须依据胎儿的发育情况进行改进。也就是说，我们整个胎教内容的设置不能以成年人的观点来“想当然”的设计，必须站在胎儿的角度来看，得让胎儿能够接受，能够听懂，能够产生兴趣，能够理解并形成记忆。这一切唯一的衡量标准便是胎儿自身。
经过深入研究发现，胎儿的发育特点决定了她连最基本的儿歌尚且不能理解，更何况中西方经典音乐和音乐。实际上胎儿对声音的理解只是基本的音色和节奏，其中音色能够让胎儿辨别声音的基本信息——比如出生后胎儿会选择性的偏向于母亲，便是来源于胎儿期对母亲说话声音音色的最原始记忆;而节奏才是决定胎儿最基本的智力特点的关键因素(后面将深入讨论)，所以，在以心跳声为基本音色的基础上进行的节奏改进和播放速度的改进对于胎儿智力的提升和神经系统的发育就显得尤为重要了。
在经过多次多学科的实验的基础上，心音胎教专家将心跳声的收缩音与舒张音拆分，重新组合成了12中胎儿最易接受的节奏，这些节奏由简单逐渐变得复杂，同时，随着胎儿的发育情况，这些声音节奏的播放速度也逐渐变快，以适应胎儿逐渐提升的智能情况。这样便组成了最成熟的心音胎教系统，以心跳声为声音来源，以渐变的节奏为核心的成熟的BabyBright胎教系统。心音来源决定了这个系统的安全性，而节奏特点和播放速度则决定了这个系统的有效性，这一切构成了这个最安全最有效的声音胎教系统。
准妈妈如何进行心音胎教法
首先我们要知道心音是不是一种普通想法，意念是不是具有一定物质基础、或者是一些物质的载体、或者是某种物质能量？
现代医学把想法解释为一种思维活动,是脑对客观事物的反映,而从传统中医养生里则以为，意念好象是具有某种物质能量。但并不是我们一般常人动脑筋想想这种概念。这里讲的意念可能涉及到第六、七意识的一些范畴。
如果从传统养生的角度看，微妙的意念在放松入静状态下蕴含某种微妙的能量，那也一定是在激发、调动机体的自主性、协调性、有序性的前提下实现的结果，这种结果的实现首先我们要考虑到他（她）是否进入放松、入静状态，是否能产生某些能量，是否用正确方法有意培养这种能量？
从而我们才能理解，体内某种物质能量在人体做功过程中释放某种能量，或者说人体中某种物质能在转化，这种转化的某种能量又以做功状态中的意念同步表现出来。那么这种意念表现出来的能量才是我们前面所提到的心音。
也就是说只有调动体内的某种物质能量、或者是进入某种状态的前提下，独特思维意识的运用才能收到良好效果。
对于能否正确理解心音的意义和作用，是直接对心音优生胎教学的一种承认与否定，也是影响参与者和学习者的直接原因，在二十一世纪到来的今天，相信实践是检验真理的唯一标准，这一直不变的真理将会再一次得到验证，人体生命科学的曙光将会在古老的东方发出绚丽的光茫。
中医养胎、胎教的六项原则
（天津杨柳青年画中的孩童形象）
我国传统医学认为，孕妈妈会在生理上发生多种特殊变化，一旦受到风、寒、暑、湿、燥、火“六淫”的倾入，就会感染疾病，甚至危及胎儿。清代妇科专著《竹林女科证治》有云：“胎前感冒外邪，或染伤寒，郁热不解，往往小产堕胎，攸关性命。”因此，孕妈妈要注重胎前保养，适应寒温变化。同时，还要谨慎起居，注意劳逸适度。
中医认为：人禀气血以生，胎赖气血以养。孕妈妈保持适当运动，可使血气通流，百脉和畅。但是，切忌运动过量、攀高负重。相反，如果以贪吃贪睡的方法养血，不仅达不到预想目的，还会使气停血滞，而导致难产等严重后果。
“胎借母气以生，呼吸相通，喜怒相应，若右所逆，即致子疾”；“盖气调则胎安，气逆则胎病。”怀孕不仅让女性在生理上产生复杂的变化，对女性的心理也会产生一系列影响。因此，孕妈妈应该情志舒畅，遇事乐观，心境平和。切不可经常恼怒、大动肝火，以免影响孕妈妈和胎儿的健康。
我国具有悠久的胎教传统。中医儿科学鼻祖钱乙在其《钱氏儿科学》一书中谈到“欲子女之清秀，居山明水秀之乡，欲子女之聪俊者，常资文学艺书”。中国传统胎教理念，重视孕妈妈的道德修养。清代贺兴思在《三字经注解备要》中提出“端心正坐，清虚和一，坐无邪席，立无偏倚，行无邪经，目无邪视，口无邪言，心无邪念，无妄喜怒，无得思虑。”的准则。他认为，做到心怀坦荡、言语大度、行为端庄，无论是对孕妈妈还是对胎儿，都是非常有益的。
扩展阅读：
正确胎教让我们的宝宝更聪明
胎教≠对胎儿进行教育
中医养胎和胎教的六项原则
我国传统医学认为，孕妈妈会在生理上发生多种特殊变化，一旦受到风、寒、暑、湿、燥、火“六淫”的倾入，就会感染疾病，甚至危及胎儿。清代妇科专著《竹林女科证治》有云：“胎前感冒外邪，或染伤寒，郁热不解，往往小产堕胎，攸关性命。”因此，孕妈妈要注重胎前保养，适应寒温变化。同时，还要谨慎起居，注意劳逸适度。
中医认为：人禀气血以生，胎赖气血以养。孕妈妈保持适当运动，可使血气通流，百脉和畅。但是，切忌运动过量、攀高负重。相反，如果以贪吃贪睡的方法养血，不仅达不到预想目的，还会使气停血滞，而导致难产等严重后果。
“胎借母气以生，呼吸相通，喜怒相应，若右所逆，即致子疾”；“盖气调则胎安，气逆则胎病。”怀孕不仅让女性在生理上产生复杂的变化，对女性的心理也会产生一系列影响。因此，孕妈妈应该情志舒畅，遇事乐观，心境平和。切不可经常恼怒、大动肝火，以免影响孕妈妈和胎儿的健康。
我国具有悠久的胎教传统。中医儿科学鼻祖钱乙在其《钱氏儿科学》一书中谈到“欲子女之清秀，居山明水秀之乡，欲子女之聪俊者，常资文学艺书”。中国传统胎教理念，重视孕妈妈的道德修养。清代贺兴思在《三字经注解备要》中提出“端心正坐，清虚和一，坐无邪席，立无偏倚，行无邪经，目无邪视，口无邪言，心无邪念，无妄喜怒，无得思虑。”的准则。他认为，做到心怀坦荡、言语大度、行为端庄，无论是对孕妈妈还是对胎儿，都是非常有益的。
胎宝宝会依恋妈妈的心音
听觉系统是胎儿与环境保持联系的主要器官，也是进行听力训练即胎教的物质基础。因此，近来人们对胎儿听觉功能研究越来越重视了。我们大人是用眼睛看这个世界，用耳朵听这个世界。腹内的宝宝能听见外面的世界吗？许多人都表示怀疑，其实他也在听呢。
1.宝宝依恋母亲的心音
我们都知道，出生几天的婴儿，哭闹是常有的事。但是如果母亲把婴儿抱在左胞前，婴儿会很快静下来，安然入睡；这是为什么呢？这是因为胎宝宝在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管(心脏)的搏动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯(即心脏的位置)，这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。
胎儿的眼、耳、鼻、皮肤等感觉器官，在妊娠早期就已形成，但功能的建立和发展，则是妊娠中后期的事。这也和感觉的司令部——大脑的发育有关。妊娠4～5个月，脑的结构已日趋完善，胎儿的各种感觉就逐渐发挥了作用。
胎宝宝也会依恋妈妈的心音
1.宝宝依恋母亲的心音
我们都知道，出生几天的婴儿，哭闹是常有的事。但是如果母亲把婴儿抱在左胞前，婴儿会很快静下来，安然入睡；这是为什么呢？这是因为胎宝宝在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管(心脏)的搏动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯(即心脏的位置)，这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。
胎儿的眼、耳、鼻、皮肤等感觉器官，在妊娠早期就已形成，但功能的建立和发展，则是妊娠中后期的事。这也和感觉的司令部——大脑的发育有关。妊娠4～5个月，脑的结构已日趋完善，胎儿的各种感觉就逐渐发挥了作用。
2.胎儿听觉何时发育
研究表明，在胎儿的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统。甲在受孕后第4周，胎儿听觉器官已经开始发育，但是，这时胎儿听觉神经中枢的发育尚未完善，所以还不能听见外面世界的声音。到了第25周，胎儿的传音系统基本发育完成，28周时胎儿的传音系统已充分发育并可以发生听觉反应，这个时候，胎儿就已经具备了能够听到声音的所有条件。
3.“宫”内的“小窃听者”
据最新的研究结果得知，自妊娠6个月起，胎儿就开始不断地“凝神倾听”。妊娠期间，母亲的子宫是一个非常“嘈杂”的场所，因此，有大量的声音传入胎儿耳内。在传入胎儿耳朵的声音中，最为嘈杂的母亲胃内发出的咕噜咕噜的声音。另外，即使是父母比较微弱的谈话声，胎儿也会全神贯注地倾听。
支配胎宝宝所处环境的声音，毕竟是母亲那富有节奏的心脏搏动声。如其节奏正常，胎儿就知道一切正常，胎儿也会因感到所处环境安全。
说宝宝在子宫内聆听外面的世界并不是没有科学根据的。随着现代医学的发展，借助于B型超声波诊断仪，人们已能观察到胎儿在母体子宫内的活动情况，以及吞吐羊水的有趣模样。当胎儿听到音响时，胎心音会变快；听到汽车的喇叭声时，会出现频繁的胎动。用光照射孕妇的腹部，胎儿会有眼球活动。
有人做了这样一个实验。在孕妇妊娠期间，给宝宝起一个小名，并让父母常常向腹中的胎儿呼唤他的小名。胎儿出生以后，当他听到呼唤他的小名时，会突然停止吃奶或在哭闹中安静下来，有时甚至会露出似乎高兴的事情。这项试验结果，至少能说明胎儿在子宫内就有听力。
做母亲的也常常讲起自己的亲自体会：猛然一下关门声，腹中胎儿竟会缩成一团；置身于车水马龙的街头，嘈杂声与喇叭声常会引起胎儿频繁的胎动。
并且，专家们认为，胎宝宝在宫腔内被羊水包围是生活在一个水环境中，而水对声音具有选择的过滤过作用，它能除去一部分低音而对高音则有过多的保留，故而胎儿对高音具有更强的敏感性。
以上的论证及实验都说明，胎儿对母体及母亲的声音具有依赖性与敏感性，这是与胎教直接有关的问题。
胎教知识：胎教的方法——胎教最佳时间
现代人已经越来越重视胎教。胎儿具有惊人的能力，为开发这一能力而施行胎儿教育，近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明，胎儿在6个月时，大脑细胞的数目已接近成人，各种感觉器官已趋于完善，对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。所谓胎教，就是通过调整孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，并采用一定的方法和手段，积极主动地对胎儿进行训练和教育，以使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育，奠定良好的基础。
现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。怀孕26周左右，胎儿的条件反射基本上已经形成。在此前后，科学地、适度地给予早期人为干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下，功能发育得更加完善，同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用，为出生后的早期教育奠定下良好基础。因此，怀孕中期正是开展胎教的最佳时期，万万不可错过。
音乐胎教法
主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从怀孕16周起，便可有计划地实施。每日1次~2次，每次15分钟~20分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行。胎教音乐的节奏宜平缓、流畅，不带歌词，乐曲的情调应温柔、甜美。
胎教资料：如何进行胎教（胎教音乐）
怀孕到四个月的时候，孕妈妈还是要像怀孕三个月那样注意孕期饮食与生活，除了要做好早期的胎教外，还有必要增加一些新的胎教内容。可是孕妈妈应该如何进行胎教呢？父母要把胎儿当做一个懂事的孩子，经常和他说话、聊天或唱歌谣给他听。这样，不仅能增加夫妻间的感情，还能把父母的爱传递给胎儿，对胎儿的情感发育具有莫大益处。对话的内容不宜太复杂，最好在一段时间内反复重复一两句话，以便使胎儿大脑皮层产生深刻的记忆。 可以抚摸胎儿、开始训练胎儿的运动功能等。由于这时胎儿已有了精神活动，还可以让胎儿听音乐以及和胎儿对话等直接的胎教措施
1、孕妇从孕26周开始让胎儿听胎教音乐，每次不超过20分钟，每天1－2次。
2、用录音机放音，孕妇距音箱1.5－2米，音箱的音强在65-70分贝；
3、如果用耳机在孕妇腹壁放音，则耳机处为60分贝即可。
4、孕8个月后反复播送一首固定的乐曲，可为出生后的孩子培养音乐爱好，并为开发孩子的想象力打下基础。
【胎教比不胎教的聪明吗】胎教和不胎教的区别
胎教比不胎教的聪明吗
胎教并不会影响智力。但是胎教可以让孩子对新事物接受的更快，性格、学习、习惯都会比较突出。
受过胎教的孩子他会对音乐敏感，有音乐天赋。不爱哭。情绪稳定，总是笑盈盈的。语言发展快，辨别能力强。能较早与人交流，学习兴趣高涨。手的精细运动能力发展良好。
注意：只有正确的胎教才会收获好的效果。同时胎教不会改变胎儿的智力，胎教只是有后天的优势，会让孩子更快接受、更早熟悉新事物。但是准爸妈必须要知道的是，只有正确进行胎教，才能达到这样的效果。
2胎教对胎儿有什么好处1、对音乐敏感，有音乐天赋。一听见胎教音乐，则表现出非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。
2、不爱哭。虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡，满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。
3、心理行为健康，情绪稳定，总是笑盈盈的，乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里能睡大觉，很少哭闹，父母反映孩子好带，和整天笑呵呵的孩子在一起，有无限乐趣。
4、语言发展快，辨别能力强。受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西，6～7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言，会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情，所以，显得特别聪明可爱。一般到一岁会说2～4字句。
5、能较早与人交往。婴儿出生2～3天就会用小嘴张合与大人“对话”，20天左右就会逗笑，2个多月就能认识父母，3个多月就能听懂自己的名字。
6、大运动能力发展优秀，这些孩子抬头、翻身、坐、爬、站、走早，动作敏捷，协调。
7、手的精细运动能力发展良好，手抓握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套、绘画等能力强。
8、学习兴趣高涨，喜欢听儿歌、故事，喜欢看书、看字，不少孩子还不会说话，就拿书要妈妈讲，学习汉字的能力惊人，智能得到超常发展。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌，并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。
3常见胎教的正确实施方法1、音乐胎教
一般而言，胎儿在20周时，中耳、内耳开始发育，24周便开始有听力，32周开始对外界声音有反应，因此音乐是很好的胎教。
孕妈妈可以听一些会令自己感到和缓、舒服、愉悦的音乐，尤其古典音乐可使脑波平稳，是不错的选择。
2、语言胎教
孕妇5个月时可以开始进行语言胎教。透过与子宫内胎儿对话的方式，可以适当刺激胎儿的听觉，而且准爸妈稳定、温柔、清楚的声音，对胎儿有稳定的作用。
宝宝胎动时，可以跟胎儿说：“宝宝好棒喔!你想跟妈妈玩游戏吗?”睡觉前可以说：“宝贝，晚安!希望你健健康康长大，爸爸、妈妈好爱你喔!”外出游玩时，可以跟胎儿说：“爸爸、妈妈带你去散散步，你看这里好漂亮喔”
3、情绪胎教
怀孕一开始就可以进行情绪胎教，情绪胎教是伴随孕期的一种胎教。一般来说，人类在开心和紧张时，会分泌以下两类荷尔蒙，而且这些荷尔蒙会经由孕妇影响胎儿。
4、光照胎教
怀孕七个月可以开始进行光照胎教。光照胎教对方法有严苛要求，如果不能掌握正确的光照胎教方法，那么建议还是不要进行光照胎教为宜。
光照胎教正确方法：在胎儿醒着有胎动的时候，用手电筒照射孕妈妈肚皮(胎头的方向)，结束前连续开、关手电筒数次，可以让胎儿感受到光亮的变化，进而刺激胎儿的脑部及视觉发育。