十三岁的刘伟要离开家，他不愿意和父母住在一起，缘故竟然“父母一件事太棒了”。他说道：“我念书下学父亲都出行专车接送，回到家她们连饭都帮我盛好啦，还给我盛饭。想吃水果，她们就切好皮，切割成一小块，插上木签摆放在桌上。家务就更不许我动手能力了。为何父母越呵护孩子越逆反？
为何父母越呵护孩子越逆反？她们就了解要我学习培训、去看书。我在家里如同一个玩偶，沒有一点话语权。”刘伟说：“化学物质上的考虑是始终不足的，她们越爱管我这管我那，我也更要做她们讨厌的事儿！”
为什么父母越呵护，刘伟越逆反？
1.父母的太过呵护让孩子做事缺乏处理工作能力。
为何父母越呵护孩子越逆反？用心照料、大包大揽、过多维护，会使孩子骄纵、自私自利、欠缺使命感、劳动技能不高、自然环境适应力差、性情软弱、不明白礼让，碰到挫败后消沉而又无计可施。
2.父母弥补收益的心理状态危害。
父母想要孩子的取得成功去弥补自身在人生之路上的缺憾，期待值高使孩子造成逆反和厌倦心理状态。
3.这一年纪的孩子，逐渐造成自我认同。
思维品质中的自觉性、判逆性快速发展趋势，促进她们针对一切恶性事件都想要根据自身的人的大脑开展剖析和分辨，不肯接纳现有的意识和标准。她们还会继续感觉：父母越担心的事，一定越有趣。
为何父母越呵护孩子越逆反？孩子是父母的期待，父母对孩子细心培养、满怀期待是无可非议的，但要掌握掌握分寸。
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为何孩子的打扮越来越中性
都说“女爱红装，男爱酷装”，不过现在一些中学生的打扮，着实颠覆了这个传统观念。女孩子剪了短发穿起素色男装，男孩又喜欢起了可爱的小饰品。一些细心的父母不禁疑问，难道孩子真的渴望变成异性吗？
生活实例：表兄妹想互换衣服穿
小辉和琳琳是一对表兄妹，两个孩子从小一块长大，感情好得不得了。这本来让双方父母都很放心，觉得兄妹俩不会像其他独生子女那么孤单。可是最近，两位妈妈却不这么想了。先是琳琳的妈妈发现，女儿的马尾辫变成了短发，带她去买衣服，总是喜欢男款的衣服……而小辉的妈妈也发现，原来不怎么在意穿衣打扮的他，越来越爱“俏”了。有一次，两个孩子闲聊，说有机会互换衣服穿穿看……
心理解读：
孩子在表达自己的意愿
性向不明的装扮，总让人想到性取向的问题，青春期的孩子喜欢“异常”的着装本来就是他们的特点，多数孩子其实是通过打扮表达自己独立的意愿。家长不妨从孩子的打扮，去了解他们为什么要这么做。
孩子有孩子的偶像
如今，像琳琳一样希望“帅”的女孩有不少，而稍加了解就会发现，类似中性感觉的偶像如今已比比皆是。青春期的孩子需要偶像，对父母认同度高的，会模仿父母，如果在家里找不到想模仿的人，同龄人都喜欢的偶像，就成了孩子的模仿对象。特别是男孩子，如果平时不认同父亲的男性形象，更加容易去家庭之外寻找模仿对象。
而模仿正是寻找社会认同的一种方式，同学朋友都喜欢的偶像，自己也要用某种方式参与进去，才不至于觉得自己异于常人。有时连孩子也意识不到，自己在模仿和朋友共同的偶像，只是无意识地被大环境影响。
好奇心和探索欲强
在青春期，许多孩子都产生过这样的想法：异性比自己的性别更有优势，比如女孩羡慕男孩性格干脆、洒脱，而男孩也会希望像女孩一样，被关心、被照顾。想通过异性的装扮去尝试做异性的感觉，这对独立愿望非常强的青少年来说并不奇怪，独立是通过探索而来的。而事实上，成年后很多人都会感觉到，男性和女性的性格并不是对立的，可以在同一个人身上并存。所以很多“假小子”随着年龄增长，也不再故意模仿男性的装扮。
通过装扮宣泄情绪
青春期的孩子，通常都很冲动，有很多情绪要发泄。有的孩子为了反抗家长的管束，会故意穿一些奇装异服。家长不妨先压一压自己反感的情绪，换个角度来看孩子的另类打扮。如果孩子有情绪发泄不出来，总会急于找一些方法来表达，比如穿奇怪的衣服标榜自己很特别，或者穿大尺码的衣服来增加安全感。孩子另类的打扮后面，一定有不一样的想法，家长一定要多和孩子沟通想法，这要比评价他们的穿着有用得多。
孩子说话越晚越聪明？
“我儿子快两岁了，可是只会叫妈妈，真是急死人了，怎么办啊？”陈女士非常着急。其实，这样的情况并不少见。为什么有的孩子说话晚呢？难道真的是“大器晚成”？孩子说话越晚越聪明？
陈女士的儿子白净粉嫩，眼睛大大的，是个可爱的乖宝宝。但有件事情让家人一直担心，那就是他快两岁了，还是不会讲话，高兴的时候就“嗯嗯”地叫，说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子，都已经能说会道了，家人急坏了。
有的家长还认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音;如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了;也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。
另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
孩子越长大为何越不聪明
有些缺憾源于脑损
长久以来，人们习惯认为人的大脑在出生时是一块白板，而且还是一架学习机器，它几乎能吸收任何事情。对此，迪昂教授却认为，灵长类及婴儿大脑顶叶的一些特定皮层区，能够自动“侦查”到数字，即使从未接触过阿拉伯数字，它也能在特定的神经元里寻找到1至5之间的对应数字，但是，如果这些区域一旦受损，就会导致失算症。
整合能力速度减慢
一项关于儿童数学能力的研究显示，孩子在6岁前后的时候，他们的算术能力发展最快，然后发展速度逐渐减慢，到10岁的时候到达算术能力发展的顶峰，以后的发展水平便逐渐下降。这也是许多家长忧心的，他们常抱怨，自己的孩子小时候挺聪明的，很早就会识数了，算术加减法学得也很快，但为什么随着年龄的增长，数学成绩反而下降了呢？迪昂教授说，这并不奇怪，当一个人接受的新知识大量涌进已有的旧知识系统时，大脑会对前后知识进行自动调整，先是要遗忘掉一部分先前的旧知识，再要把所有的前后知识进行整合处理。按迪昂教授的观点，孩子数学成绩“越来越差”，其实并不是因为接收新知识的能力弱了，而是整合与处理新旧知识的速度减慢了。不同的孩子在阅读能力和计算能力上表现出的“优劣”，说到底都是由大脑的差异造成的。
专家提醒
■孩子学习成绩不好，做加减乘除速度慢，家长不要过于责骂，这样会使孩子丧失自尊，变得自暴自弃、破罐破摔。
■不要一味数落孩子“你真笨”、“你真傻”、“你怎么这么不争气”等。因为如果家长总说孩子笨，孩子就会逐渐相信家长的说法，形成“笨”的自我意识，而一旦这种意识被强化甚至被固定下来，那孩子或许也就真的会变笨了。
■家长要善于察觉孩子的个性差异，即洞悉自己的孩子思维的长处在哪里、薄弱点是什么，这样才能因势利导和因材施教，既可以缺什么补什么，也可以尽量去放大孩子的长项，让孩子通过“一技之长”的展现提升信心，从而促其健康成长。
父亲带孩子越久 孩子越优秀
家庭教育中，父亲参与得越多，他们在学校就会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。为什么会这样呢？男女的性别差异大，父亲参与的越多，越能与母亲互补，弥补女性教育的偏颇。母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立，这些对于女性来说略显薄弱，这就显示出了男性教育所不能替代的作用。
爸爸带孩子，好处是什么呢？
首先，在怎么教育孩子这件事上，爸爸心里比妈妈更“有谱”
大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。但那些宁愿在家里照顾孩子的父亲，在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。
其次，在教育内容上，大部分父亲更博学
父亲的知识面也相对广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。
第三，在教育方式上，父亲更强硬
父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事；父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少；母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。
第四，在身体素质上，父亲更“随意”
父亲带孩子往往没有像妈妈那样，卫生要求十分严格，不用保持干净，因此，对孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现，孩子太干净对身体免疫力并不好，他们的研究结论是“脏”孩子更健康。男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。父亲喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，不但养成了孩子的运动习惯，对健康有益，而且无形中就锻炼了孩子的意志力。
第五，在性格的培养上，父亲更坚强
母亲总想保护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一有点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些，但父亲却不同。
自立：男性喜欢自力的感觉，所以会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒，并没有哭，可是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起来，又是拍土，又是揉，硬是把孩子的眼泪揉出来了。而父亲往往不是这样，他们会说：走路怎么不注意，站起来，往前走，我相信这次一定会走好。孩子并没有哭，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢！真勇敢！从而使孩子充满了自信。
敢于冒险：男性喜欢冒险，因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励，如果孩子从高台阶往下跳，母亲往往会严厉批评，可是父亲就不是这样，他会伸出大拇指，对孩子说：真棒！
探索精神：男性喜欢探险，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开，母亲往往会骂他一顿。而父亲却常常不以为然，甚至会和孩子一起拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教他把玩具装好。另外，父亲对新生事物比较感兴趣，这也会激发孩子对新事物的兴趣。男性一般比较爱下棋常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力。
动手能力：相比母亲让孩子做家务就是扫地、擦桌子，父亲更爱和器械打交道——和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力。
忍耐力：如困难、饥饿、劳累等等，认为这些是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起，应该让他自己去克服。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。
《大宅门》中，七夜白景琦和妻子黄春生了一个儿子叫白敬业。在爸爸管教孩子稍严厉的时候，妈妈黄春总是太爱护孩子，总说“孩子还小”，不忍心惩罚，也拿不出管教的办法，只一味纵容，所以让孩子躲过一劫。白敬业长大了之后性格懦弱不争气，和他父亲完全不同，也许正是这个道理。
结语：父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，父亲更要主动参与，除了能让孩子变得更优秀，也能令家庭关系更加和睦。
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