创智爱心胎教

胎教能增智吗。

随着医学水平的进步，人们了解到胎教对宝宝的重要性，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，胎教有助于促进胎儿神经系统等的发育，正确的胎教小知识你还了解哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“胎教能增智吗”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

目前，胎教已渐渐受到社会重视，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教、饮食胎教、优境胎教等也渐渐被人们认识和运用。这些胎教有一个共同的特点，就是都包含了审美的因素，都有美的内容和形式。

在我国古代，早有胎教之说。相传孟子之母亲曾说过：“吾怀孕是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。”在《源经训诂》里有“目不视恶色，耳不听淫声，口不出乱言，不食邪味，常行忠孝友爱、兹良之事，则生子聪明，才智德贤过人也。”传说中的后稷母亲姜源氏怀孕后，十分注重胎教，在整个怀孕期间保持着“性情恬静，为人和善，喜好稼穑，常涉足郊野，观赏植物，细听虫鸣，迩云遐思，背风而倚。”因此出生后的后稷成为我国农业上最有成就的始祖。

据美国著名心理学家布卢姆对千余名儿童多年的研究，最后得出的结论是：人的智力的获得，50%在4岁以前，余下的30%是在4～8岁之间获得的，另20%是在8岁以后完成的。4岁以前完成50%，应该包括胎教在内。现代科学的发展，证明在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激，可以促进胎儿大脑的良好发育。古今中外的大量事实也表明胎教对促进人类智商的提高是至关重要的。

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胎教能开发孩子智商吗

胎教不能改变胎儿智力，但是会对胎儿智力、性格、习惯等方面产生影响。

正确进行胎教才会产生胎教效果，胎教对胎儿有深远影响，在选择进行胎教时一定要了解清楚每一个胎教。

胎教主要指准妈妈为了胎儿的健康发育，通过调控自我身心健康，为胎儿提供一个很好的内外生长环境，适当地刺激成长到一定时期的胎儿，从而促进胎儿的健康发育，改善胎儿素质的科学方法。

1、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

2、受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～6个月发出的声音就可以表达一定的意思。

3、受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

4、受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

5、受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

6、受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

胎教的禁忌

1、忌不合理的运动教育

运动是有效的胎教方式，但不能不合理的运动。和胎儿做运动联络时，要轻轻爱抚胎儿，适合的频率是每天2-4次，有时胎儿会懒得理孕妈妈，遇到这种情况孕妈妈就要耐心等待胎儿的回应，不急于求成。做运动胎教时，动作不能过大过猛。

2、忌不良情绪

孕妈妈的情绪状态会影响胎儿的发育。孕妈妈心情舒畅、情绪稳定，有利于胎儿出生后形成的良好性情。如果孕妈妈精神紧张，情绪不定，喜怒无常，使体内的激素分泌异常，会危害胎儿的大脑发育。因此，孕妈妈要格外注意自己的情绪，尽量保持心情愉悦。

3、忌噪声

噪音会紊乱孕妈妈内分泌腺体的功能，使脑垂体分泌的催产激素过剩，从而引起子宫强烈收缩，造成流产或早产。孕妇要远离周围的噪音，尽量不受噪音的影响，切忌收听震耳发聩的音响。

4、忌不合理的语言教育

语言胎教时，孕妈妈可用适量的音量对体内的胎儿亲切讲话，可吟读诗歌、计算数字或哼唱歌曲。不能大声粗暴地责骂，否则会造成胎儿不安和烦躁。胎儿出生以后会变得神经质，甚至会反感和敌视语言。

胎教能提高宝宝智商吗？

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，一般来说营养支持、合理运动、适当的音乐欣赏就是有效的胎教，适当的胎教有助于胎儿人格的形成与完善，你收藏过哪些关于胎教的小知识呢？下面是小编精心为您整理的“胎教能提高宝宝智商吗？”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

人的生命，是从精子和卵子相结合的那一瞬间开始的，“零岁”这一概念便是承认了从胎儿期即开始的人生历程。因此，必须重视并努力创造一个优良的子宫内环境，以适应一个新生命生长发育的需要。

目前，胎教已渐渐受到社会重视，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教、饮食胎教、优境胎教等也渐渐被人们认识和运用。这些胎教有一个共同的特点，就是都包含了审美的因素，都有美的内容和形式。

在我国古代，早有胎教之说。相传孟子之母亲曾说过：“吾怀孕是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。”在《源经训诂》里有“目不视恶色，耳不听淫声，口不出乱言，不食邪味，常行忠孝友爱、兹良之事，则生子聪明，才智德贤过人也。”传说中的后稷母亲姜源氏怀孕后，十分注重胎教，在整个怀孕期间保持着“性情恬静，为人和善，喜好稼穑，常涉足郊野，观赏植物，细听虫鸣，迩云遐思，背风而倚。”因此出生后的后稷成为我国农业上最有成就的始祖。

据美国著名心理学家布卢姆对千余名儿童多年的研究，最后得出的结论是：人的智力的获得，50%在4岁以前，余下的30%是在4～8岁之间获得的，另20%是在8岁以后完成的。4岁以前完成50%，应该包括胎教在内。现代科学的发展，证明在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激，可以促进胎儿大脑的良好发育。古今中外的大量事实也表明胎教对促进人类智商的提高是至关重要的。

胎教真的能提高胎儿智力和天赋吗？

胎教，曾经一度非常风靡，近年来的质疑声音也越来越多，但也有不少人始终坚信不疑。到底胎教能不能提高胎儿智力？

两个真实故事

1、指挥家鲍里斯.布罗特

鲍里斯.布罗特是加拿大的著名指挥家。

一次现场指挥中，当他听到一位大提琴手演奏了一些音符，他突然意识到自己似乎很久以前对这首曲子很熟悉，他不仅懂得这首曲子如何弹，并且所有的演奏细节就像海浪般在他的脑海中跳跃。

指挥结束后，布罗特致电给自己曾经也是大提琴手的母亲。当母亲听儿子说出了曲子的名字，马上哈哈大笑，她说鲍里斯.布罗特还是胎儿时，她这位孕妈在很长的一段时间无数次排练演奏那首曲子。

2、孤独症患儿奥迪尔

美国出生前心理学家托马斯.伯尼曾经描述过一位4岁的法国男孩奥迪尔。这位小男孩患孤独症，从出生到4岁几乎很少说话，行为也比较自闭。

当妈妈带奥迪尔到医院时，无论医生如何诱导，孩子仍旧不肯说话。但是，没多久医生发现了一件有趣的事。当奥迪尔听到旁边有人用英语说话，即表现出倾听的兴趣，当医生用英语跟奥迪尔交流，这时的奥迪尔就像普通的孩子那样的正常反应。

奥迪尔的妈妈一开始也很困惑，因为家里从不说英语。但后来她想起孕期时曾经在一家英国公司上班，公司要求所有人必须使用英语而不是法语。

由此可见，胎儿有记忆。

一则证实婴儿有记忆的实验

20世纪80年代，有发展心理学家专门做了一项实验。他们让一些孕晚期的孕妇，每天大声朗读两次一本叫《TheCatinthehat》的故事书，每天平均5小时。

到这些宝宝们出生后，实验人员往宝宝们的嘴里塞上一种特殊奶嘴，奶嘴的一端连着机器，机器能记录宝宝们吸奶嘴的力量和频率。

随后，实验人员给婴儿们播放录音。实验人员给婴儿们播放各种不同的录音，其中包括他们的妈妈在孕期朗读《TheCatinthehat》的录音，还有妈妈们在朗读其他孕期没读过的内容，以及这些妈妈们只是在说话的录音。

结果，实验人员发现，宝宝们每当听到妈妈在孕期朗读《TheCatinthehat》的录音时，普遍会奇妙地以一种特别的方式吸奶嘴，并且表现出偏爱这种录音，而其他的录音则没有这样的效果。

这说明，婴儿们能记得他们在子宫时听到的声音。

但是，有记忆能等同于智力提高吗？

答案是不能。

即使如莫扎特音乐胎教等曾经在第一次实验中被证实能提高孩子数学能力的实验，但在后来的重复实验中均遭遇失败，有人甚至怀疑背后有商业目的，因为莫扎特音乐胎教在当时风靡全球。虽然后来也有亚洲的专家做过看似成功的实验，但却被质疑缺乏科学性。

美国权威的儿童大脑专家约翰·梅迪纳警告我们，目前还没有任何有力的证据证明胎教音乐或胎教产品会提高胎儿的智商。所以爸妈们别奢望通过胎教就能在娘胎里就培养出神童或天才。

有记忆能等同于天赋吗？

曾经有孕妈妈问，能让胎宝宝听音乐培养音乐天赋，或听外语发展语言天赋吗？

1、先说说音乐天赋

那些音乐家们，比如上面提到的鲍里斯.布罗特或著名的钢琴家莫扎特，他们从小生长在音乐世家，无论他们在胎儿时期，还是出生后，常常沉浸在音乐中，实在很难界定他们到底是因为天生的基因，还是因为胎儿时听音乐，还是长大后的环境和父母教育的作用。相比之下，那些成功的音乐家们，在他们的传记中常常描述他们从幼年时期便开始如何勤奋的练习，大概也可以给我们一个参考。

2、再说说语言天赋

为什么一位中国妈妈生出的婴儿，几个月后带到外国的养父母家庭养育，到Ta1岁多时不是说中文，而是说外语？这能否说明，即使胎儿时听到的语言对胎儿有影响，但影响可以忽略不计？另外，幼儿说提醒，宝宝们仅仅凭借“听”常常是不能学会语言的，原因是宝宝们学说话还需要通过观察成年人的肢体语言以及面部表情，才能帮助他们理解和掌握。即使盲童们也需要通过触摸的辅助。

虽然如此，但不妨碍我们让子宫内的胎儿常常听听欢快的音乐，或者听听爸爸妈妈温馨的对话和讲故事。为什么呢？

1、欢快的轻音乐能帮孕妇减压

欢快的轻音乐常常能传递情感和情绪，能帮助孕妇心情放松，胎宝宝也会心情愉悦。因为孕妇的压力感不仅会让自己难过，也会影响胎宝宝的情绪，甚至是智力的成长。孕妇过大的压力，会使身体分泌一种叫皮质醇的压力激素过多，能改变胎儿的神经发育。

2、爸妈与胎宝宝交流带来安全感

孕期中，如果爸妈愉快地对孕肚讲话，常常能给胎宝宝带来安全感。难怪有些胎宝宝受到外界声音的惊吓时，听到妈妈温柔的安慰会平静很多。并且就像上面提到的，胎儿有记忆，爸妈在孕期多跟胎宝宝交流，或给胎宝宝讲故事，都能增加宝宝在出生后对爸妈的亲近感。因为宝宝喜爱熟悉的声音。

“打扰”胎宝宝的正确时机

这里的“打扰”指的是孕期听音乐或跟胎宝宝交流。在孕前期，不建议爸妈们打扰胎宝宝，因为这阶段的胎宝宝主要的任务是身体和大脑快速发育，胎宝宝们平均每秒要生成8千个神经细胞，耳朵也没连接到大脑。所以，一般从孕期6个月后是合适的，但需要注意分贝。

有人说，为人父母常常很着急，当宝宝还在肚子里时，就希望宝宝已经出生；当宝宝出生时，就希望宝宝已经能跑……孩子的成长有自然规律，一切都不能一蹴而就，孩子们的智力成长也是如此。

胎教真的能提高胎儿智力和天赋吗

随着社会生活水平的提高，人们越来越重视对宝宝的教育，我们一般会通过抚摸胎儿、听音乐等多种方式对胎宝宝进行胎教，良好的胎教能提高宝宝的运动能力，你还知道哪些关于科学胎教的知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“胎教真的能提高胎儿智力和天赋吗”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

胎教，曾经一度非常风靡，近年来的质疑声音也越来越多，但也有不少人始终坚信不疑。到底胎教能不能提高胎儿智力？

两个真实故事

1、指挥家鲍里斯.布罗特

鲍里斯.布罗特是加拿大的著名指挥家。

一次现场指挥中，当他听到一位大提琴手演奏了一些音符，他突然意识到自己似乎很久以前对这首曲子很熟悉，他不仅懂得这首曲子如何弹，并且所有的演奏细节就像海浪般在他的脑海中跳跃。

指挥结束后，布罗特致电给自己曾经也是大提琴手的母亲。当母亲听儿子说出了曲子的名字，马上哈哈大笑，她说鲍里斯.布罗特还是胎儿时，她这位孕妈在很长的一段时间无数次排练演奏那首曲子。

2、孤独症患儿奥迪尔

美国出生前心理学家托马斯.伯尼曾经描述过一位4岁的法国男孩奥迪尔。这位小男孩患孤独症，从出生到4岁几乎很少说话，行为也比较自闭。

当妈妈带奥迪尔到医院时，无论医生如何诱导，孩子仍旧不肯说话。但是，没多久医生发现了一件有趣的事。当奥迪尔听到旁边有人用英语说话，即表现出倾听的兴趣，当医生用英语跟奥迪尔交流，这时的奥迪尔就像普通的孩子那样的正常反应。

奥迪尔的妈妈一开始也很困惑，因为家里从不说英语。但后来她想起孕期时曾经在一家英国公司上班，公司要求所有人必须使用英语而不是法语。

由此可见，胎儿有记忆。

一则证实婴儿有记忆的实验

20世纪80年代，有发展心理学家专门做了一项实验。他们让一些孕晚期的孕妇，每天大声朗读两次一本叫《TheCatinthehat》的故事书，每天平均5小时。

到这些宝宝们出生后，实验人员往宝宝们的嘴里塞上一种特殊奶嘴，奶嘴的一端连着机器，机器能记录宝宝们吸奶嘴的力量和频率。

随后，实验人员给婴儿们播放录音。实验人员给婴儿们播放各种不同的录音，其中包括他们的妈妈在孕期朗读《TheCatinthehat》的录音，还有妈妈们在朗读其他孕期没读过的内容，以及这些妈妈们只是在说话的录音。

结果，实验人员发现，宝宝们每当听到妈妈在孕期朗读《TheCatinthehat》的录音时，普遍会奇妙地以一种特别的方式吸奶嘴，并且表现出偏爱这种录音，而其他的录音则没有这样的效果。

这说明，婴儿们能记得他们在子宫时听到的声音。

但是，有记忆能等同于智力提高吗？

答案是不能。

即使如莫扎特音乐胎教等曾经在第一次实验中被证实能提高孩子数学能力的实验，但在后来的重复实验中均遭遇失败，有人甚至怀疑背后有商业目的，因为莫扎特音乐胎教在当时风靡全球。虽然后来也有亚洲的专家做过看似成功的实验，但却被质疑缺乏科学性。

美国权威的儿童大脑专家约翰·梅迪纳警告我们，目前还没有任何有力的证据证明胎教音乐或胎教产品会提高胎儿的智商。所以爸妈们别奢望通过胎教就能在娘胎里就培养出神童或天才。

有记忆能等同于天赋吗？

曾经有孕妈妈问，能让胎宝宝听音乐培养音乐天赋，或听外语发展语言天赋吗？

1、先说说音乐天赋

那些音乐家们，比如上面提到的鲍里斯.布罗特或著名的钢琴家莫扎特，他们从小生长在音乐世家，无论他们在胎儿时期，还是出生后，常常沉浸在音乐中，实在很难界定他们到底是因为天生的基因，还是因为胎儿时听音乐，还是长大后的环境和父母教育的作用。相比之下，那些成功的音乐家们，在他们的传记中常常描述他们从幼年时期便开始如何勤奋的练习，大概也可以给我们一个参考。

2、再说说语言天赋

为什么一位中国妈妈生出的婴儿，几个月后带到外国的养父母家庭养育，到Ta1岁多时不是说中文，而是说外语？这能否说明，即使胎儿时听到的语言对胎儿有影响，但影响可以忽略不计？另外，幼儿说提醒，宝宝们仅仅凭借“听”常常是不能学会语言的，原因是宝宝们学说话还需要通过观察成年人的肢体语言以及面部表情，才能帮助他们理解和掌握。即使盲童们也需要通过触摸的辅助。

虽然如此，但不妨碍我们让子宫内的胎儿常常听听欢快的音乐，或者听听爸爸妈妈温馨的对话和讲故事。为什么呢？

1、欢快的轻音乐能帮孕妇减压

欢快的轻音乐常常能传递情感和情绪，能帮助孕妇心情放松，胎宝宝也会心情愉悦。因为孕妇的压力感不仅会让自己难过，也会影响胎宝宝的情绪，甚至是智力的成长。孕妇过大的压力，会使身体分泌一种叫皮质醇的压力激素过多，能改变胎儿的神经发育。

2、爸妈与胎宝宝交流带来安全感

孕期中，如果爸妈愉快地对孕肚讲话，常常能给胎宝宝带来安全感。难怪有些胎宝宝受到外界声音的惊吓时，听到妈妈温柔的安慰会平静很多。并且就像上面提到的，胎儿有记忆，爸妈在孕期多跟胎宝宝交流，或给胎宝宝讲故事，都能增加宝宝在出生后对爸妈的亲近感。因为宝宝喜爱熟悉的声音。

“打扰”胎宝宝的正确时机

这里的“打扰”指的是孕期听音乐或跟胎宝宝交流。在孕前期，不建议爸妈们打扰胎宝宝，因为这阶段的胎宝宝主要的任务是身体和大脑快速发育，胎宝宝们平均每秒要生成8千个神经细胞，耳朵也没连接到大脑。所以，一般从孕期6个月后是合适的，但需要注意分贝。

有人说，为人父母常常很着急，当宝宝还在肚子里时，就希望宝宝已经出生；当宝宝出生时，就希望宝宝已经能跑……孩子的成长有自然规律，一切都不能一蹴而就，孩子们的智力成长也是如此。

胎教能够增强宝宝的什么能力

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，良好的胎教可以为宝宝建立良好的生长发育氛围，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《胎教能够增强宝宝的什么能力》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

胎教是指母亲在怀孕期间进行的各种有益于胎儿发育的活动，旨在提高胎儿的智力、情感和身体能力。通过刺激和培养胎儿的感官、学习能力和情感交流等方面，胎教有助于宝宝在出生后拥有更好的发展潜力。

胎教可以增强宝宝的听觉能力。研究表明，胎儿在妈妈的子宫中已经能够感受到外界的声音。母亲可以选择播放一些优美的音乐或者儿童故事给胎儿听，这样可以刺激宝宝的听觉感知，并帮助他们发展语言和音乐能力。母亲和父亲的声音也是胎儿最熟悉的声音，通过与胎儿的交流，可以建立起宝宝与家人之间的情感联系，增强亲子关系。

胎教可以促进宝宝的运动发育。母亲可以在怀孕期间进行适当的运动，如产前瑜伽、孕妇健身操等，这有助于提高母体的灵活性和平衡能力。同时，胎儿在妈妈活动中也会随之产生轻微的运动反应，这可以促进宝宝的肌肉发育和神经系统的成熟。通过适当的运动，宝宝将获得更好的身体控制能力和协调能力，为将来的生活打下基础。

胎教可以培养宝宝的触觉能力。母亲可以经常轻轻抚摸自己的肚子，与宝宝建立起触觉上的亲密联系。这种亲密接触有助于宝宝感受到温暖和安全感，并建立起亲子间的情感纽带。同时，宝宝还可以感受到外界的触觉刺激，例如母亲轻柔的按摩和触摸，这有助于促进宝宝皮肤的发育和触觉系统的敏感性，提高宝宝对外界刺激的感知能力。

胎教还可以刺激宝宝的视觉发育。虽然胎儿在子宫中的视觉能力非常有限，但母亲可以通过一些方法来促进宝宝的视觉发育。举例来说，母亲可以用手指轻轻按压肚子上的某个部位，让宝宝感受到一种轻微的压力变化，这可以引起宝宝的视觉注意力，并提高视觉能力的发展。另外，母亲也可以放置一些色彩鲜艳或有吸引力的物品在身边，使胎儿能够通过看到这些物品来进行视觉感知的训练。

胎教还可以加强宝宝的情感发展。母亲可以给胎儿轻轻地讲故事，唱歌或者与宝宝进行心灵寄语，这样可以促进母婴之间的情感交流和亲密连接。研究表明，胎儿可以通过听到母亲的声音和感受到母亲的情感反应来理解外界的情绪和意义。因此，母亲在胎儿面前保持积极、愉快的情绪，有益于宝宝情感的正常发展。

亲子早教网认为，胎教可以提高宝宝的听觉、运动、触觉、视觉和情感能力。通过刺激和培养胎儿发育的各个方面，胎教有助于宝宝在出生后拥有更好的学习和生活能力。作为正在经历胎教的父母，应该重视和关注宝宝的胎教，给予他们最好的成长环境和良好的情感支持，为他们的未来奠定坚实的基础。

听力胎教能提高宝宝的智慧吗

随着医学水平的进步，人们了解到胎教对宝宝的重要性，胎教是准爸妈与胎宝宝交流情感的良好契机，胎教能促进胎儿听力发育，对胎儿在体内的发育具有积极意义，你知道有哪些医生都推荐的胎教小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“听力胎教能提高宝宝的智慧吗”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

近年来，人们对于胎教的重视程度逐渐增加。据研究显示，胎教的方法多种多样，而其中最受关注的无疑就是听力胎教。听力胎教是指通过播放音乐、故事或其他声音来刺激胎儿的听觉发育。那么，根据听力胎教能提高宝宝的智慧吗？这是一个备受争议的话题。下面，将以专业人士的视角探讨这个问题。

理解听力胎教的原理对于综合分析这个问题是至关重要的。孕妇的血液和胎儿的血液通过胎盘相连，因此，孕妇在听到的声音同样会传递给胎儿。在妊娠晚期，胎儿的听觉器官已经发育完善，能够接收到外界的声音。因此，通过听力胎教，可以刺激胎儿的听觉感受并促进其听觉发育。

从理论上来说，听力胎教有可能对宝宝的智慧发育产生积极影响。研究表明，音乐和故事对于大脑的发育有益处。通过接触优质的声音刺激，胎儿的脑细胞可以得到更好的发育，从而提高宝宝的智力水平。不仅如此，音乐和故事还能帮助胎儿培养对语言、情感和艺术的感知能力，为其未来的发展奠定良好的基础。

虽然理论上听力胎教有可能提高宝宝的智慧，但实际上这个问题的答案还需要综合考虑。影响宝宝智慧发育的因素是多方面的，仅仅依靠听力胎教可能达不到理想效果。宝宝的智慧受到遗传和环境的双重影响，父母的智力水平、家庭环境和教育方式等都会对宝宝的智慧产生重要影响。

关于听力胎教对宝宝智慧的影响，现有的科学研究结果并不一致。有一些研究报道了一定的正面效果，认为通过听力胎教可以提高宝宝的智力水平。也有其他研究得出相反的，认为听力胎教对宝宝的智慧发育没有显著影响。因此，需要更多的科学研究来确切回答这个问题。

另外，需要强调的是，即使听力胎教对宝宝的智慧发育有积极影响，也不应过度依赖其作用。宝宝的智慧是一个多因素综合影响的结果，家庭环境、良好的教育以及培养良好的学习习惯同样重要。因此，父母应该注意提供一个充满爱和关怀的环境，为宝宝提供良好的学习机会和条件，才能全面促进宝宝的智慧发展。

亲子早教网小编认为，根据听力胎教能否提高宝宝的智慧这个问题，目前还没有得出确定的。虽然理论上听力胎教有可能对宝宝的智慧发育产生积极影响，但实际效果仍待科学研究的验证。而且，即使能够提高智慧，单纯依赖听力胎教远远没有足够的效果。因此，父母应综合考虑多种因素，为宝宝提供全面的成长环境和机会，才能更好地促进宝宝的智慧发展。

增进胎儿感统能力的胎教方法

孩子是否优秀都是父母遗传的吗？

现代的研究已经证明仅管先天的遗传对孩子的智力有影响，但是后天环境刺激却对智力发展的影响程度却更加重要。根据大脑神经学及儿童教育心理学的实验证实，宝宝未来智能力与学习能力和行为均取决于遗传及环境因素两者整合是否良好。

增进胎儿感统能力的胎教方法

怀孕时期良好的胎教除了消极性的预防工作外，准妈妈们也可以进行一些简单的活动来增进胎儿在感觉统合方面的刺激经验，例如：

1.前庭平衡觉：

母亲散步、体操或轻微摇晃 （如摇椅） 等适当的运动，可以透过羊水的晃动而提供胎儿适量的前庭刺激经验；而怀孕期间缺乏运动或长期卧床孕妇的孩子在日后发生好动、前庭刺激不足的比率也有偏高的比例。

2.触觉：

用手掌下腹部以圆周方式按揉到胸部下方，透过胎盘位置及羊水的抚触可以让胎儿的皮肤接受触觉的刺激。这样的胎教按摩可自怀孕中期就开始，而触觉的刺激在怀孕末期对胎儿帮助更大。

3.肌肉关节觉：

胎动量会随著妈妈稳定放松的情绪而活跃起来，所以准妈妈们可以借由音乐放松紧张的压力。

胎儿在子宫内的运动 在怀孕中期前后达到高峰，这些不自主的反射动作 无论是 蹬腿、屈身、碰触自己的脸和腿，均能供给胎儿自己大量的身体感觉讯息，可以强化肌肉与运动神经系统的发展。

4.听觉：

胎儿及婴儿都喜欢听反覆的音乐。虽然羊水阻隔了外界大部分声音的传导，但是胎儿约在怀孕五至六个月之后听觉器官就发育完成，可以听到低频率的声音，所以胎儿出生前会听到母亲心跳、说话、歌声，并且在婴儿出生后仍能记得。时常

播放固定的音乐和对胎儿说话，可以提升听觉记忆能力；除此之外也发现，在初生儿哭闹时播放怀孕时经常播放的音乐，也有稳定初生婴儿情绪的作用。

我们都知道怀孕时期到两岁之间是孩子大脑发育最重要的黄金时期，因此孩子的感觉神经系统早在胎儿时期便开始发展了。为了使准妈妈们了解不同时期胎儿发展对孩子日后行为与学习的影响性，我们将详细的针对不同的怀孕期提出准妈妈们应该注意的重点。

怀孕期的胎儿发展

在九个月的怀孕期通常概念上会划分为三个叫作三月期 （trimester） 的阶段，每一个三月期都给发育中胎儿的身态及其支持系统带来变化：

怀孕初期注意重点：

1.害喜有益胎儿

由于怀孕初期胎盘激素的分泌激增，所以准妈妈们在怀孕初期多半会有恶心想吐的感觉，害喜的现象其实可以使孕妇的饮食习惯改善而偏向清淡，如此一来除了可以避免食用不适当的食物之外，也可以使容易疲倦的孕妇多休息而达到保护胎儿的目的。

2.避免药品和化学污

对于药品及化学污梁对胎儿的危害，目前医学界均采用相当保守的作法，为了避免未知的有害物质残留造成畸型胎的发生，无论是已怀孕或计划怀孕的妇女，都应避免接触不必要的药品或化学污染。

3.避免烟、酒精、X光等辐射

香烟、酒精和X光等辐射造成胎儿心、肺及脑部等器官的伤害除了造成胎儿的体重过轻以外，也可能是形成孩子未来学习能力落后的潜在危机。

4.减少紧张压力

虽然怀孕不可避免会使准妈妈们的生理产生成不适感，可是为了胎儿的健康成长，怀孕初期的妇女最好能保持轻松愉快的心情，因为严重紧张和压力会造成孕妇荷尔蒙的改变进而可能导致流产、早产、幼儿行为偏差、认知发展延后等不良伤害。

5.避免太剧烈的运动

预防流产，吸收足够的营养准备各器官的良好成长。

6.摄取足够的叶酸，预防神经管缺陷

（Neural tube defects, NTD）

而造成的胎儿脊柱裂或无脑症 （Aneneephaly）

怀孕后的第二十二到二十八天是胎儿神经管闭合发育成为脊髓的重要时间，假设神经管的顶端未能闭合，会使脑干以上发育不完全而成为无脑症，而产生致命的危险，如果神经管的未端闭合不良，就成了所谓的脊柱裂病症。脊柱裂病症轻者可能未被发现，而严重者 可能造成日后的瘫痪、行动不便或智能不足。幸好近二十年来的研究确认，怀孕妇女如果在怀孕时及怀孕初期服用含维他命B群及叶酸，可隆低胎儿发生神经管缺陷比率。因此计划怀孕的妇女更应特别注意摄取足够的叶酸。

7.早期筛检（16——18周抽血检验）

怀孕早期的血液检验，可以发现胎儿是否有心智能力问题神经管缺陷或遗传性基因病症，所以早期的筛检是怀孕初期不能忽略的重要检验。

怀孕中期注意重点：

1.怀孕六个月到孩子两周岁之间，营养的质和量对孩子脑部生长影响极大

直接影响胎儿脑部发展，在这段敏感期直到孩子出生后都是大脑神经突触生长的激增期，所以这时期摄取营养的内容对孩子以后的认知、情绪、神经系统功能成熟 都有关系，为了胎儿的理想发育，怀孕的准妈妈更应该注意补充自然均衡的饮食，怀孕期间每天摄取热量可比平时多三百卡。

2.怀孕体重增加在适当范围内，胎儿脑部发育较佳

对于药品及化学污梁对胎儿的危害，目前医学界均采用相当保守的作法，为了避免未知的有害物质残留造成畸型胎的发生，无论是已怀孕或计划怀孕的妇女，都应避免接触不必要的药品或化学污染。

3.过度噪音有害胎儿及早产儿

噪音会损伤耳蜗纤毛细胞，人类最易受噪音害的时期怀孕六个月起，至出生后的头几个月止，因此美国小儿科医学会建议保温箱的噪音应低于45分贝。所以为了胎儿的健康， 怀孕六个月起孕妇不应暴露于噪音超过85分贝的工作环境；此时应该多接受旋律柔和且稳定的音乐。

怀孕末期注意重点：

1.产前适当的运动有助于胎儿前庭系统发育

感觉统合研究已证实脑干前庭发育如右图会影响孩子日后的专注力和感觉讯息的整合能力。所以，怀孕末期适当的产前运动可以使提供胎儿前庭刺激的经验，并且使胎儿朝著头下脚上的姿势移动到孕妇的骨盘腔内利于顺利分娩。

2.资优感觉统合发展源自良好的胎教开始

胎儿在子宫内的运动无论是 蹬腿、屈身、碰触自己的脸和腿，供给胎儿自己大量的身体感觉讯息建立身体形象，而8个月后的胎儿也开始对母亲的声音具有记忆…这些研究的结果都证明良好的胎教在怀孕末期对孩子的感觉神经系统的发育有正面的帮助。例如：听觉记忆能力的提升。

3.自然生产有助婴儿感觉与运动发展

台湾地区剖腹生产的比率为高于世界各国，但是近几年来已有越来越多的人开始注意到自然生产对婴儿感觉与运动发展的重要性，尤其在幼儿感觉统合行为的临床研究证实，剖腹产的孩子因为缺乏触觉及本体觉的刺激经验而影响神经系统的发育，这是幼儿产生触觉敏感和情绪问题的重要原因之一。

故剖腹产的孩子出生后应比一般孩子提供更多的重压触觉刺激。

轻松快乐迎接新生命

九个月的怀孕期是准妈妈们一生难得的经验；这段期间由知道怀孕的喜悦与期待、产检时听见胎儿规律的心音、体验胎儿在子宫内舞动的生命力…这些奇妙的感受是胎儿和母亲必须共同经历的珍贵时刻。为了宝宝健康快乐的未来，只要了解胎儿成长的历程、留意以上的简单原则，相信每位怀孕的准妈妈都可以轻松快乐的迎接新生命的诞生。

为什么触觉胎教能增强胎儿记忆力

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，当宝宝还在妈妈肚子里时，我们可以通过抚摸等多种方式进行胎教，胎教可以促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《为什么触觉胎教能增强胎儿记忆力》，希望能为您提供更多的参考。

关于抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿的目的，是通过隔着孕妇腹壁对胎儿施以触觉上的刺激，以促进胎儿的大脑发育。这方面的效果，已由一些妇产科专家的实验所证实。有的孕妇也发现，抚摸胎儿的头会增加胎儿的心率。胎儿对触觉刺激有着较灵敏的反应。法国心理学家贝尔纳蒂斯认为，父母都可以通过触摸动作和声音，与踱中的胎儿沟通信息，这样做可以使胎儿有一种安全感，使他感到舒服和愉快。有人做过实验和观察，发现在母腹中经常被父母抚摸过体操锻炼的胎儿，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没有进行过体操锻炼的早一些。

常常见到一些孕妇把手放在腹部，等待胎儿活动，其实，孕妇可以促使胎儿活动。在胎儿4个月后就可以这样做了。这时，胎盘已经形成，胎儿在羊水中活动，不会受到任何伤害。美国加州大学的一名医生，通过对胎儿说话、放音乐、拍打、抚摸等方法，从妊娠4个月开始进行胎教。法国有人建议每天傍晚让孕妇平卧，放松腹部，双手捧着胎儿，用一个手指反复轻压胎儿，和胎儿玩耍，胎儿会作出反应。到妊娠6~7个月后能够摸到胎儿肢体时，可以轻轻推动胎儿．使其在母腹宫内散步，进行体操锻炼，据说，胎儿出生后肌肉的活力较强，特别是竖向的肌肉力量较强，甚至一出生便能坐起。