“大家家长带小孩听音乐会，可不但是学弹奏方法。难道说你没感觉，带孩子听音乐会，比为钢琴考级逼她们在家里千辛万苦学琴对孩子更有诱惑力吗？从2020年刚开始，初中升高中的音乐钢琴考级大大加分早已废止了，过去音乐中国应试教育的一些不良习惯也应当获得改正，大家大部分家长想得還是较为长久的。”
昨天，一位琴童家长在看过7月7日专升本报名发表的《钢琴音乐会屡屡出现一边倒，杭州特色的音乐会遭遇尴尬》一文以后，给新闻记者打来啦电話。这名全名是孙浩林的爸爸的见解意味着了一种发展趋势：家长带孩子听音乐会的目地已经变化，从之前单纯性专业性的学习培训，转为重视造型艺术上的感受，一样出自于文化教育主观因素，从短期内的功利性趋向到长久的陶冶观念，专业人士觉得，这类发展趋势是在重归世界多极化、重归音乐的源头。
琴童家长冯雅中表明，明日夜里，他将带5岁的闺女去浙江省音乐厅，听一场中国香港青少年儿童室内乐团音乐会，看一下中国香港钢琴神童沈靖韬的弹奏。“此次湘江三毛乐器行买来300张门票费赠给琴童，大家也取得了票。平常我女儿报名参加钢琴培训班，一对一的授课发展迅速，可是闺女平常社交圈小，有时候会骄傲自满。音乐会的气氛彻底不一样，台子上同年龄的钢琴神童的精彩纷呈演奏会吸引住她，让她了解山外有山。”
提高孩子对音乐的兴趣爱好，是家长们对音乐会的关键希望。著名指挥家卞祖善曾对钢琴考级热表明忧虑：“音乐应当有神秘感，反复地练曲对孩子真是是摧残。许多 音乐教师在搞中国应试教育，通常让孩子用8到10个月练同一首曲子，它是在不懂装懂啊！”
做服饰做生意的翁帆女性告知新闻记者，九岁半的闺女非常喜爱看他人弹奏电子琴，在家里看DVD一直津津乐道的，非常是杰弗里·克莱德曼的《水边的阿狄丽娜》和贝多芬的《致爱丽丝》。“赏析音乐，到当场音乐会和在家里看是不一样的，音乐会是视觉效果与听觉系统的综合性功效，能耳濡目染地塑造女孩子的气场和全方位素养。”
杭师院音乐艺术学校的金奇老师表明，以往钢琴考级考试成绩是家长中间盲目攀比的內容，乃至跳级考試，给孩子产生很多烦恼。而如今杭州中考的音乐大大加分和特长生取消了，琴童家长的心理状态越变越好了，而音乐会便是一面镜子。
对于此事有些人刚开始有目的正确引导了。7月3日在浙江省音乐厅举办的石叔诚电子琴音乐会，基本上在每首曲子完毕后都是有一段解读。湘江三毛乐器行经理蒋洋则把音乐会看作学习钢琴最好是的火箭燃料，“音乐学习中要时常地提高兴趣爱好。一张门票费的钱顶一节课的培训费，但其对孩子的长久危害是十节课也不如的。”
延伸阅读
早教音乐：培养孩子对音乐的感受力
大家随处可见，当播发一曲美好悦耳、开朗开心的音乐时，孩子们会出现不一样的反映。有的孩子激动得摇头晃脑，晃脑。她们不但能感受到音的高矮、长度，还能感受到音乐所体现的情绪和中心思想，并与之引起共鸣，这种孩子对音乐有极强的感知力。有的孩子却反映较为迟缓，她们不可以把握乐曲的节奏与节奏，情绪上也没什么转变。如何培养孩子对音乐的感受力？
音乐能熏陶性情和感情，而培养孩子对音乐的感知力则是孩子学习培训音乐、提升音乐涵养的基本和前提条件。如何培养孩子对音乐的感受力？
如何培养孩子的音感呢？音感的塑造并不是三天二日之功，必须长阶段的累积，要靠平常的耳濡目染。
1、发展趋势孩子的听觉系统工作能力。
音乐是一种声音造型艺术，培养孩子的音感，听觉系统是重要。父母应是孩子构建一个清静、舒服的音乐造型艺术自然环境，给孩子用心挑选一段乐曲，每日早、中、晚播发三次，并且最少应不断五个月赏析同一乐曲，换句话说乐曲大概要被赏析四百五十次，那样才可以使孩子真实遭受陶冶。伴随着年纪的提高，可挑选莫扎特、舒伯特等名音乐家的歌曲。如何培养孩子对音乐的感受力？
2、培养孩子对节奏的感知力。
节奏是音乐的框架，节奏就在大家日常生活当中，这就需要靠父母去正确引导孩子体会它。比如孩子们喜爱的一首儿歌：小兔子，白又白，二只耳朵里面竖起来，爱吃萝卜和蔬菜。这儿就会有一定的节奏。
3、培养孩子对音乐和乐曲的工作能力。
如何培养孩子对音乐的感受力？孩子年纪小，对一些繁杂的感情不可以了解，但对她们能体会例如轻快的情绪，清静的氛围等。她们教唱了那样的音乐或听见那样的音乐，历经家里发，都能当然流露自身的情感。教孩子教唱和睦、轻快，有一定教育意义的歌，对孩子了解音乐情绪有一定的协助。如《一分钱》、《学做解放军》、《爱护小树苗》等，伴随着那和睦、轻快、悦耳的节奏立即渗透到孩子的心弦，她们的情绪不经意间地遭受鼓励。小雯
早教音乐：古典音乐对孩子的启智作用
少年儿童来到一岁上下，她们对节奏感明显和优美的音乐会造成积极主动的反映。有的少年儿童能作出相近民族舞蹈的姿势，也是有的少年儿童有相近歌唱的声线反映。古典音乐对孩子的启智作用有哪些？
勃拉姆斯摇蓝曲
[作者：勃拉姆斯]
古典音乐对孩子的启智作用有哪些？光亮纯粹的音乐符号，开心的旋律，一如小孩天确实儿语，使人也越来越童真而愉快。水晶般平静的音好似一阵温和节奏轻快的日风，又象妈妈慈爱的手轻拂，追随节奏感的韵律，让人体在轻轻地的摇晃里安。
歌曲的一瞬间
[作者：舒伯特]
它是一首纯真纯真，让人喜悦的搞笑小品曲，含有欢快开朗的民俗舞曲音乐设计风格。尽管一共仅有54小标题，歌曲品牌形象较为单一，可是舒伯特将之解决得十分精致，真能够称之为是洁白如玉.精美精巧。全首曲子维持着宛如同创，不用雕刻的自然之美，为舒伯特钢琴曲子中最负盛名的一首。
童年情景
[作者：舒曼]
这首歌歌曲主题十分简约，具备迷人的抒发感情设计风格和清香的想象颜色，旋律线饱经起起伏伏，委婉留恋，使人不知不觉中中被引进轻柔缥缈的奇幻世界. 童话般的音乐符号，娓娓动听中盛开的是那一脸似花璀璨的笑容，抱著开心和悠闲，梦也陶醉。
少年儿童进行曲
[作者：柴可夫斯基]
《进行曲》出自舞剧第一幕第一场中小朋友们出场时的歌曲。这一段歌曲兼具进行曲和双球拍舞曲音乐的特性，欢快开朗的旋律栩栩如生勾勒了小朋友们吹着小喇叭，昂首阔步，神气十足的神情，另外也主要表现了小朋友们开朗灵巧的特点。
小狗圆舞曲
[作者：肖邦]
曲子以快速率开展，在很短的一瞬间中了，因而又被称作《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。弹奏本曲时，应应用光滑顺畅的手指尖方法，才可以觉得出此歌的趣味性来。
鳟鱼变奏曲
[作者：舒伯特]
“歌曲之王”舒伯特在1817年写作了知名的艺术歌曲《鳟鱼》。作者先以开心的情绪，栩栩如生勾勒了清亮溪流中欢乐摆动的鳟鱼的讨人喜欢品牌形象;然后，鳟鱼被猎手捕捉，作者深为不满意。作者用分节歌的叙事方式表述了他对鳟鱼的运势无尽怜悯与惋惜的心情，提醒了歌曲歌词刻骨铭心的喻意：善解人意与单纯性通常要被虚情假意与邪惡所害。
春之歌
[作者：维瓦尔第]
古典音乐对孩子的启智作用有哪些？著作大概作于1725年，是维瓦尔第大概五十岁时出版发行的十二部协奏曲的第一号到第四号，统称《四季》。这四部协奏曲是维瓦尔第最知名著作，在其中的旋律迄今仍经久不衰。《春》的第一乐章更为知名，歌曲进行欢快愉快的旋律，使人想到到初春的绿茵茵。
G弦上的咏叹调
[作者：莫扎特]
此歌为莫扎特《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题，填满诗情画意的旋律美，使此歌变成广为流传的通俗化经典名曲。大提琴奏出绵长而端庄的旋律。全曲后半部出現的新旋律造成了更丰富的转变，最终在静似祷告一样的氛围中完毕。
莫扎特管弦乐小夜曲
[作者：莫扎特]
该曲是十八世纪中期器乐小夜曲的楷模，莫扎特于1787年8月24日在巴黎进行，第一主题直截了当，以开朗顺畅的节奏感和短暂绮丽的八分音符抖音，构成了快乐的旋律，在其中充满了明亮的心态颜色和青春年少气场，接着是轻柔的舞步般旋律。
欢乐颂
[作者：贝多芬]
古典音乐对孩子的启智作用有哪些？著作大概写作于1819到182四年间，是贝多芬所有歌曲创作职业生涯的高峰值和小结。D大调，4/4拍。它是一首巨大的变奏曲，充满了庄重的宗教信仰颜色，气魄光辉，是人声伴奏与交响乐队协作的楷模之作。根据对这一主题的数次变奏，曲子最终达到高点，也做到了贝多芬音乐写作的高峰值。协奏曲的重唱和独唱一部分还充分运用了四位原唱者每个音区的特点。
怎样对宝宝进行音乐早教？
Q：宝宝现在3岁。她1岁时就表现出很强的音乐天赋，听到音乐就会手舞足蹈；2岁时能跟着音乐翩翩起舞，乐感和节奏感都很好。都说音乐教育要趁早，我该怎么对他进行音乐方面的早教？
A：宝宝的乐感和节奏感好，为她进一步提高音乐智能打下了良好的基础。如果妈妈一直能帮助宝宝保持好对音乐的兴趣，并且条件允许的话，3岁的宝宝可以参加奥尔夫音乐教学活动、学习键盘乐器或者学习唱歌和跳舞，这些都是专业的音乐教育；如果妈妈不能胜任，就要为宝宝在正规的教育机构报名学习。当然，专业的音乐教育会有大量的专业技能训练，不少宝宝开始有兴趣，后来因不喜欢枯燥的重复练习而放弃了学习。所以，妈妈能否调理好宝宝学习中的畏难情绪，是音乐早教是否成功的关键，而不要以宝宝能否通过考级为判断标准。如果妈妈没有得力的办法让宝宝坚持学习，就不要强迫宝宝，不要因此扼杀宝宝对音乐的兴趣，因为音乐早教的根本目的是培养宝宝的审美情趣、健康的情绪、和谐的心理，而不是音乐技能技巧训练。
早教知识：音乐对胎儿到底有什么影响
近些年，音乐胎教是很多人都十分热衷于的事儿，音乐胎教的功效也被大家说得很奇妙。但音乐对孑宫里的胎儿生长发育究竟具有什么作用，现阶段，海外一些生物学家对这个问题拥有许多 见地，使我们来用心听这种不同的声音——音乐对胎儿到底有什么影响？
加利福尼亚大学的神经学家哥顿·肖的论点论据：
胎儿可以听见外部的响声，而且用姿势来答复这种响声，包含音乐。可是，并没人真实搞清楚这些姿势的含意，她们是喜爱還是反感？由于，没有办法像观查孕妈外的宝宝那麼细腻地观查一个未出生的胎儿。或许，胎儿在孑宫里的健身运动還是由于难受呢。音乐对胎儿到底有什么影响？
对于为沒有出生的胎儿放音乐会使她们更聪慧的难题，哥顿·肖专家教授那样说：“都还没研究适用这一结果。尽管，听音乐会使小孩在数学课层面更加优异，如钢琴课可以协助小孩提升室内空间想像工作能力等。但此项研究仅仅对于3-4岁的大孩子开展的研究，而不是未出生的胎儿。因而大家不能说，即然音乐对大孩子能具有功效，那麼针对宝宝乃至是胎儿也应当有一样的实际效果。”
专业研究胎儿生长发育的心理学专家迪皮特的论点论据：
如今，针对胎儿在出生前遭受的各种各样刺激性，包含音乐、抚摸等，他们针对胎儿的智商、想像力及其今后的发展趋势究竟有哪些真实的危害，还不能说有确立的研究結果。
针对很多人常说的新生婴儿在出生后，可以辨别出爸爸妈妈胎儿阶段为她们应放的音乐，并在听见这种音乐的情况下看起来多么的开心，或使她们可以清静入眠。迪皮特专家教授觉得，这一结果将会便是本人经验分享，并不一定是根据真实的调研研究。
从业音乐治疗法的布拉特博士研究生的论点论据：
生物学研究证实，不断噪杂和不和谐的音乐，会使人脑构造非常是胎儿发生改变。由于，即便是绿色植物也不会喜爱那样的音乐。有客观事实说明，在一个24小时填满古典风格音乐的屋子里栽种的常春藤，要显著比在一间弥漫着摇滚音乐的屋子里生长发育得更繁茂。音乐对胎儿到底有什么影响？
如何应对来源于不同的声音？
研究权威专家们觉得，来看，现如今此项研究还处在发展环节，许多 见解大家还不可以达成协议，因而也就不可以明确音乐究竟对胎儿有木有最立即的功效，例如是有协助還是影响？不难看出，假如要对胎儿开展音乐胎教還是当心为好。如果你决策要试一试时，你要最好是把握那样一些防御性标准——
听温和的音乐是最重要的一点。如今，常常播发的嘻哈歌曲、电声设备和摇滚乐音乐等，全是不宜给胎儿听的。
听音乐是由于你喜爱，并不是以便想让未出生的胎儿更聪慧。由于，音乐能够协助你释放压力，给你尽早入眠，或能使因孕期而一些无精打采的你打起精神来。假如孕妈妈心情舒畅，那麼对胎儿肯定是有益处的，它是音乐间接性对胎儿的危害。
假如你一直在听音乐，能够把mp3播放器的手机耳机放到腹部上给胎儿听，每日数最多不必超出一个钟头。由于，音乐隔得胎儿太近会过多刺激性胎儿。孕妇羊水实际上是响声的非常好电导体，一项研究发觉，孕妇羊水可以扩张底音区的声音。
假如你好似过去那般听音乐，声音不必超出70分贝。假如声音很大，会损害胎儿的英语听力或是吓着她们。
音乐对胎儿到底有什么影响？给胎儿听古典风格音乐最合适，如莫扎特的协奏曲。由于，在这种曲子里有各种各样不一样响声的混和与反复，它是胎儿最爱的。自然，假如你一直在全部怀孕期间一直听音乐，之后确实恰巧生了一个音乐奇才，这类結果便是再好不过了。