胎教早教故事

幼儿早教：如何帮宝宝树立分享行为？。

如何帮宝宝树立分享行为？0～一岁 12个月的宝宝会与他人“分享”他很感兴趣的主题活动，有时候还会继续把玩具给同伴玩。

如何帮宝宝树立分享行为？1～两岁 将玩具提供和拿给不一样的成年人，在一岁多宝宝中是很普遍的个人行为。2岁下列的宝宝都能对别人主要表现出分享个人行为，协助母亲家务劳动，在游戏里面协作，对别人所主要表现的感情焦虑情绪做出反映。

2～三岁 两三岁宝宝会对难过的同伴主要表现出某类怜悯和同情，但她们并不可以做出真实的献身精神反映，例如与同伴分享一块美味的甜饼。

温馨提醒：

从总体上，主动为别人做出献身精神个人行为在0～三岁宝宝中相对性较少。假如成年人常常规定宝宝想一想他人的必须，那麼宝宝就更将会主要表现出分享和别的友好的个人行为。

爸爸妈妈那样做

★与宝宝一起分享日常生活的一点一滴

爸爸妈妈能够 有目的把自己见到或听见的一些有趣的事讲给宝宝听，让宝宝一起快乐，一起忧愁，使宝宝在耳濡目染中得到 感情分享。慢慢地，宝宝也会把高兴的事，伤心的事，乃至会把夜里做的梦讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈一起体会他的心态感受。

除此之外，-当宝宝给你尝一尝他感觉好吃的小吃时，不必感觉宝宝喜爱就都交给他，由于分享能够 使开心翻倍，而私有则将会会培养宝宝占有的习惯性。如何帮宝宝树立分享行为？当宝宝拉着你的手给你去看看蚂蚁搬家时，不必由于你没兴趣而没去，由于分享能够 使宝宝更为享受生活、喜爱探寻，而冷漠则将会断送宝宝的求知欲。

★让宝宝学好了解别人

真实的分享是创建在对别人关注和体悟的基本上的。因而宝宝最先要了解他人的情绪和观念，才可以做出适合的分享个人行为。例如当宝宝不肯和同伴分享玩具时，何不使他想一想自身沒有玩具时候有有哪些体会，为此来激励宝宝与别人分享自身的玩具。让宝宝在分享的另外能考虑他自己的必须，爸爸妈妈能够 在激励的另外协助宝宝开展分享。如，宝宝有一个苹果，爸爸妈妈能够 把它切割成几片，让宝宝和他人分享！

★给宝宝塑造分享的楷模

效仿是宝宝的本性，爸爸妈妈是宝宝效仿的关键目标。生活起居中爸爸妈妈看待日常生活、看待周边的人的心态都是对宝宝造成危害。榜样的作用通常比批评更非常容易被宝宝接纳。在顾客过后，母亲能够 把最美味的食品类和顾客分享，激情地招待客人；平常多给宝宝讲一些有关动物或小宝宝因分享而获得开心的小故事，这都是使宝宝耳濡目染地遭受危害。

★加强宝宝的分享个人行为

爸爸妈妈在一日日常生活，要擅于发觉宝宝主要表现出的分享个人行为，并立即给与反面加强和意见反馈，要协助宝宝可以在各种各样状况下不断、主动地造成分享的主观因素和个人行为。爸爸妈妈正确引导的语句、赞誉的眼光、笑容的容貌、亲近的点点头等，都能使宝宝遭受巨大的鼓励，因此进一步加强分享个人行为，使宝宝想要大量地、主动地做出分享的个人行为。

如何帮宝宝树立分享行为？明白了和人分享，才可以获得真正的快乐。擅于分享的宝宝惹人爱，爸爸妈妈就赶快行動吧！

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幼儿早教：如何应对宝宝的恼人行为

幼儿伴随着宝宝年纪的提高，原来哪个躺在那边四脚朝天要是不让他饿着冻着就不容易惹麻烦的“小乖乖”是否刚开始让你生产制造难题了呢？呵呵呵，那应对这种难题，你该维持哪些的心理状态及其该怎么来处理呢？如何应对宝宝的恼人行为？

个人行为一：莫名其妙哭闹

S女士：如何应对宝宝的恼人行为？宝宝五个月了，他大白天主要表现得很快乐、很考虑，但常常会在晚上醒来莫名奇妙地哭闹，且一哭就不停，奶也吃饱，也没什么得病的病症，难道说是宝宝有意捣乱？幼儿

剖析：宝宝已过100天后，主题活动范畴逐渐变大起來，非常是妈妈带宝宝到室外玩乐时，她们会见到很多极大的物品，如树木、高楼大厦、汽车或是生疏的叔叔阿姨这些，这种不寻常的印像会留到宝宝脑子里，在浅睡期的这种追忆就变成了“恶梦”，进而使宝宝担心起來。

防范措施：这时候，妈妈要先缓缓的敲打宝宝，随意哼曲宝宝了解的摇蓝曲，并让他牢牢地玻璃贴在妈妈的胸口，以提升宝宝的归属感，帮他度过认知过程中对生疏自然环境和同学的稳定期。

个人行为二：学着对着干

Q女士：宝宝一岁上下，不久会讲好多个双音节英语单词和一个字，可是说的数最多和最清晰的居然是“不、不、不”，并且还贯彻落实到行動上：行走不许扶，用餐不许喂……

剖析：宝宝抵抗观念的呈现代表着他刚开始有自我认同了。在宝宝慢慢解决依靠、迈向单独的全过程中，它用抵抗来吸引住大量的关心，并证实自身有工作能力“单独”了。

防范措施：它是个好状况，妈妈要用恰当的方式和心理状态来应对。如何应对宝宝的恼人行为？最先自身不可以跟宝宝急，在宝宝跟你对着干的情况下要学好“冷暴力”，不来过多地斥责或是当众宝宝的朝向第三者阐述宝宝的个人行为，那般就加剧了宝宝要与你唱反调的想法；次之，适度地放开手，让他靠自己的能量去提升信心，得到 发展的机遇。幼儿

个人行为三：变为“小犟驴”

Z先生：宝宝快两岁半了。某一天大家三口一起回家了，我锁匙门开想拉门进来，宝宝不肯了，连哭带嚷瞎折腾了大半天。她非得妈妈优秀随后她再进，我最终进才行。最终依照她的分配再次进了一次家才罢手。

剖析：2岁上下是宝宝的次序敏感期，这时有较强的次序感，假如弄乱了宝宝评定的次序会让他/她在心理状态上没法接纳，进而痛哭大吵大闹。

防范措施：爸爸妈妈应留意观查、注意和维护宝宝生长发育中的每个敏感期，等他/她对事情部位的转变已不比较敏感了，便对事情的自觉性以及内在联系的了解拥有飞越。假如在父母的关爱下宝宝稳定渡过次序敏感期，那麼他长大以后不管在工作上還是日常生活都是有较强的标准和责任意识。

如何应对宝宝的恼人行为？要处理宝宝的烦人个人行为，务必了解宝宝个人行为身后的深层次缘故，并从亲子活动发展的视角，接受宝宝的个人行为，塑造和创建宝宝的优良习惯养成，以给与宝宝成长阶段中最强有力的适用。

幼儿启蒙早教：如何读懂宝宝的怪异行为

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宝宝一些个人行为在成年人的眼中，总感觉很“怪异”，没办法令人了解。做为父母务必去“了解”，也要采用恰当的看待方法，那样才可以让宝宝的心身获得发展趋势。幼儿启蒙下边一起来剖析剖析，看一下怎样妥当解决。

都说孩子的全球大家不明白，近期接到许多 妈妈的举报，都说自己商品的一些“古怪个人行为”，要拿下商品这种古怪个人行为，最先就需要剖析它出現的缘故，随后借力打力!幼儿启蒙

如何读懂宝宝的怪异行为

宝宝古怪个人行为之一：宝宝非常喜爱跟他人啪啪

两岁的紫琪要是一看到隔壁邻居五岁的男孩就非得上来亲别人，弄得别人一脸湿漉漉的，别人一直闪躲，她却一点都看不出。妈妈内心很过意不去，也很疑惑，孩子为何要那么做呢?

行为分析：

一些孩子与生俱来感情必须非常明显，有的孩子把爱藏在心中，有的孩子喜爱热情地主要表现出去，那样她们才会感觉自身的爱拥有寄予。喜爱与人啪啪，这仅仅小宝贝表明钟爱的唯一方法。孩子还很小，她还没法了解他人的肢体语言，观念不上小孩子并讨厌那样。

父母防范措施：

告知孩子一些别的问好盆友和表述自身感情的方式，还可以亲自示范性。例如，在隔壁邻居做生日的情况下送张小纸条，或是是自身种的一盆花。

宝宝古怪个人行为之二：宝宝非常喜爱引人注目

黑毛的妈妈体现黑毛近期非常不懂事，假如父母在一边讲话，稍不留意他，他就大声吼叫，再没理他就摔东西。家中来顾客时黑毛好像想“占有”顾客，常常围堵着顾客说这说那，弄得妈妈很过意不去，感觉那样对顾客没礼貌。平常父母都比较忙，总算释放压力时跟盆友聚一下，还不够黑毛捣蛋的。

行为分析：

喜爱他人的留意是孩子自我认同发展趋势到一定环节的必定反映。伴随着孩子感知觉的快速提升，其好胜心持续提高，她们最不愿意被成年人“冷淡”。但在现实生活中，许多 父母除竭尽全力考虑孩子日常生活要求外，非常少给与她们精神实质上的充足关心。

有时候孩子规定父亲妈妈陪他坐一会儿，给你讲一个故事，父母就说没工夫，因此孩子根据各种各样方式，如不懂事，乃至又哭又闹、损坏物品来做到目地。因而，尽管被父母责斥、惩罚，但却觉得到终究理会他了。也正由于父母是在孩子作出各种不良行为主要表现时才给与留意，因此逐步完善孩子各种不良行为的心理状态和个人行为围棋定式，其各种不良行为持续出現，比较严重危害孩子的快乐成长。幼儿启蒙

父母防范措施：

常常聆听孩子的心声。父母要常常征求孩子发言，奋力精确了解并得出自身的见解，使孩子觉得你心中有他的部位，他就不容易一天到晚毫无价值地瞎嚷乱闹了。

宝宝古怪个人行为之三：宝宝非常爱发脾气

辰辰睡醒午休，高兴地还想再次早上的手机游戏：和自身的熊熊、兔兔们过家家游戏!当辰辰赶到小书桌边：啊!一片空白了!小盘子小盆，熊熊和它看的书，也有坐着小木车里的兔兔!妈妈笑眯眯地走回来告诉他：“辰辰，你看看妈妈把你的玩具都接到抽屉柜里来到，整洁吧?”辰辰那时候怒气冲天，对着妈妈一通声嘶力竭地叫喊和揪打：“你真讨厌!”

行为分析：

大大家始终不可以了解，宝宝这种日常生活累积起來的习惯性和老规矩，物品的放置、入睡的宿舍床和時间、用餐的時间及其自身专用型的讨人喜欢厨具这些，每日看起来例行公事的日常生活关键点，实际上对宝宝而言，大量地代表着一种有规律性的日常生活的宁静和能够 掌握的归属感。

成年人或许感觉孩子实际上还不大，哪里有那么多事情?但是宝宝也是本人，也早已有自身的一套了呢!这些更改会让孩子焦虑不安。

父母防范措施：

父母最好是可以了解宝宝这类心理状态习惯性，在长大了到能承担大量转变的情况下，再让孩子学着融入吧。自然，孩子還是更期待到点就入睡，睡在自身溫暖的小床边;到点就用餐，就算没有外边去玩长时间;假如父母感觉孩子的小玩具放得太乱，能否跟孩子商议着整理，不必给孩子太忽然和肯定的更改。

宝宝古怪个人行为之四：宝宝非常爱干净整洁

仁仁的姥姥，2岁的仁仁非常讨厌脏乱差，假如地面上有一点水，他就指向一定要姥姥用拖把拖整洁才然后玩自身的;一次姥姥铺被单有一个小角没铺好，他一定要自身绕开把被单铺好才算完;用餐的情况下，鲜面条掉来到地面上，仁仁便刚开始越来越焦躁不安，直至姥姥把路面清除整洁，他才刚开始再次清静地就餐。

行为分析：

二三岁的孩子正处在学习培训和掌握组织纪律性和标准的年龄层，她们会把这种组织纪律性和标准觉得是务必严格执行的。她们需注意关键点的进行状况，倘若你平常一直教育 他要妥善处理自身生产制造的脏乱差状况，那麼他就会没法了解为何你能忽视掉在地面上的鲜面条，这会给他们导致困惑，使他心神不安。

父母防范措施：

幼儿启蒙用转移注意力的方式让孩子先留意有意思的事，孩子大一些后，告知孩子有时一些事儿是能够 先放一放的，之后再找适合的時间解决，告诉他你能在吃了晚饭后再清除，并且能够 请他来帮助，那样便会使他的心态稳定出来，也会使他感觉自身很会干。

宝宝早教：如何让孩子建立良好的行为习惯

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是由小编为大家整理的宝宝早教：如何让孩子建立良好的行为习惯，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子的早期教育对于塑造他们的行为习惯和人格发展有着至关重要的影响。良好的行为习惯对于孩子的成长和未来具有重要的意义。在宝宝早教中，致力于帮助家长培养孩子的良好行为习惯。在本文中，我将与您分享一些方法和技巧，以帮助孩子建立良好的行为习惯。

建立规律和稳定的日常生活。孩子喜欢预测和规律，这有助于他们建立基本的行为习惯。为孩子制定一个合理的作息时间表，确保足够的睡眠、饮食和游戏时间。规律的生活可以帮助孩子更好地适应环境，也有助于他们养成较好的自控能力。

给予孩子明确的指导和示范。孩子是通过模仿来学习的，给予他们明确的指导和示范是培养良好行为习惯的关键。例如，当孩子犯错误时，可以反思问题出现的原因，并向他们解释正确的做事方式。同时，还可以通过亲身示范，让孩子观察到正确的行为模式，并鼓励他们模仿。

第三，制定清晰的规则和界限。孩子需要明确了解哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。制定清晰的规则和界限可以帮助孩子形成积极和负责任的行为习惯。同时，也要为孩子建立奖励和惩罚机制，让他们明白良好行为带来的积极后果，不良行为会导致的负面后果。

第四，鼓励孩子参与有意义的活动。孩子需要有充实并有意义的活动，这有助于他们建立良好的行为习惯。例如，鼓励孩子参与户外运动、读书、绘画等活动，这些活动可以培养孩子的耐心、专注力和纪律性。

建立积极的家庭氛围对孩子的行为习惯也有着重要的影响。家庭成员应该以身作则，不仅要言传身教，还应该培养积极向上的态度和价值观。尽量避免冲突和争吵，让孩子生活在充满爱与关怀的环境中。

要耐心和坚持。培养良好的行为习惯需要时间和耐心，孩子不会一蹴而就。父母应该耐心地引导和支持孩子，并给予他们必要的激励和鼓励。同时，坚持纪律的执行也是非常重要的，要让孩子意识到规则的重要性和遵守规则的必要性。

培养良好的行为习惯是宝宝早教的重要目标之一。通过建立规律的生活、给予明确的指导和示范、制定清晰的规则和界限、鼓励有意义的活动以及营造积极的家庭氛围，可以帮助孩子建立良好的行为习惯。当然，这需要家长们耐心和坚持的引导，但一旦孩子养成了良好的行为习惯，将受益终身。让一起努力，为孩子的成长和未来打下坚实的基础吧！

家长如何帮助宝宝进行早教

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“家长如何帮助宝宝进行早教”，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子早教网小编知道家长是宝宝早期最重要的启蒙引导者。在这个关键的阶段，通过早教的方式，可以帮助宝宝发展各种智力和感知能力。今天，亲子早教网小编将分享一些方法和建议，帮助家长们更好地进行宝宝的早教。

建立良好的亲子关系是宝宝早教的基石。亲子互动是宝宝成长发展的重要环节。家长们应与宝宝进行频繁的、富有情感的交流，不仅仅是简单的言语交流，还包括眼神交流、触摸互动等。要用温暖、亲和的语气与宝宝交流，给予他们足够的关注和肯定。这样的亲子互动有助于宝宝的情感认知和语言发展。

为宝宝提供一个丰富多样的学习环境。早教并不是简单地告诉宝宝一些知识，而是通过提供丰富的学习资源和刺激的环境来培养他们的各方面能力。为宝宝准备一些适合他们年龄段的玩具和游戏，如拼图、积木等，可以帮助他们锻炼手眼协调能力和空间认知能力。给宝宝提供和自然环境接触的机会，可以让他们感受到不同的声音、光线和材质，促进他们的感官发展。

开展一些有针对性的早教活动。在宝宝的成长过程中，亲子早教网小编们需要针对其不同的发展阶段和需求，开展一些有效的早教活动。例如，在宝宝3个月大时，可以进行一些简单的运动早教活动，如竖起宝宝坐起来、抓握柔软的玩具等；在宝宝6个月大时，可以进行一些视觉早教活动，如在宝宝面前移动彩色玩具；在宝宝1岁时，可以进行一些语言早教活动，如教宝宝简单的单词和语音模仿。

另外，培养宝宝的好习惯和自亲子早教网小编管理能力也是早教的重要内容。作为家长，可以从宝宝的饮食、睡眠和卫生习惯等方面进行引导和教育。让宝宝养成良好的生活习惯，不仅有助于他们的身体健康，还可以培养他们的自理能力和自亲子早教网小编管理能力。

早教并不是一蹴而就的过程，需要家长们持续的关注和支持。家长们应该和宝宝一起成长，鼓励他们去尝试和探索新事物，不断提供学习的机会和挑战。在早教的过程中，家长们也要保持良好的心态，给予宝宝足够的时间和空间去发展自己的潜力。

作为一位早教师，亲子早教网小编希望家长们能意识到自己在宝宝早期教育中的重要性。通过建立良好的亲子关系、提供丰富多样的学习环境、开展有针对性的早教活动、培养良好的习惯和自亲子早教网小编管理能力，家长们可以帮助宝宝获得全面的早期教育。宝宝的成长需要家长们的悉心呵护，让亲子早教网小编们一起为他们打下坚实的成长基础吧！