给大家贴几个手指谣，很多和当当妈的奥尔夫班儿歌有异曲同工之妙。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手
九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗
十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。
３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。
５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。
７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。
９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，
三人小组爱说话，四个小兵不害怕，
五个朋友力气大。
（家长可与幼儿一同创作改编）
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手指锻炼与幼儿智力开发
业内很多专家指出，宝宝的手指越灵活，宝宝就越聪明。那么在早教中，父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢？
日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。”
现代医学研究也证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。
因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。难怪前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且，还把手比喻成大脑的“老师”。那么，未满周岁的儿童怎么活动双手呢？
父母可以在孩子睡醒后的活动时间里，给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿练习抓、拿的准确性。有人在托儿所里曾作过这样的实验，把未满周岁的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。
所以，无论是婴儿的父母，还是托儿所的老师，都应该重视宝宝这个时期手指的锻炼，以提高婴儿的智力。
幼儿早教：手指锻炼与幼儿智力开发
幼儿日本有一位专家学者曾说过：“假如想塑造出智力宽阔、大脑聪明的孩子，那么就务必常常锻练手指的主题活动工作能力，因为手指的主题活动而刺激性脑组织中的手指健身运动神经中枢，就能促进所有智能化的提升。”幼儿智力如何开发？
幼儿智力如何开发？现代科学科学研究也确认了人体内的每个人体器官，每一块全身肌肉，都会大脑皮层中拥有相对的“意味着区”，而手指的健身运动神经中枢在大脑皮层中又占有了比较普遍的地区，这种地区的中枢神经全是由神经元细胞群构成。当一个人的两手从业细致、机敏的姿势时，可以激起这种体细胞群的魅力，使姿势和逻辑思维的主题活动能维持有机化学的联络后互相相匹配。幼儿
因而，手的姿势越繁杂，就越能积极地推动人的大脑的逻辑思维作用。怪不得原苏联教育学家苏霍姆林斯曾说过：“少年儿童的智力发展趋势反映在手指尖上。”而且，还门把形容成人的大脑的“教师”。那麼，没满周岁以上的少年儿童如何主题活动两手呢？
父母能够在小孩醒来后的活动详情里，给孩子递一些五颜六色艳丽的便于拿、抓的小玩具，让小婴儿训练抓、拿的精确性。幼儿智力如何开发？有些人在幼儿园里曾做过那样的试验，把没满周岁以上的婴儿分为2组：一组有目的地让婴儿开展抓、拿等训炼，另一组听其自然发展趋势。結果不论是反应能力還是逻辑思维能力，前一组都比后期一组强得多。幼儿
幼儿智力如何开发？不论是婴儿的父母，還是幼儿园的教师，都应当高度重视小宝宝这一阶段手指的锻练，以提升婴儿的智力。
幼儿园手指游戏有哪些
俗话说：十指连心、心灵手巧。玩手指游戏不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性，所以幼儿园经常会通过手指游戏作为开发幼儿智力的重要途径。幼儿园手指游戏有哪些？幼儿园游戏有哪些？幼儿园特色是什么？接下来跟着网编一起来看看吧。
1、手指变变变
一根手指头呀（双手握拳食指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。幼儿园手指游戏有哪些？幼儿园游戏有哪些？幼儿园特色是什么？0元领专业情感分析！10s快速预约
变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，（食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上）。
二根手指头呀（双手握拳食指中指伸直）变呀变呀变呀（两手手指对绕）。
变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在头上，作小白兔跳动样子）。
三根手指头呀（双手握拳食指中指无名指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。
变成小花猫呀，喵~~喵~~（双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状）。
四根手指头呀（双手握拳食指中指无名指小指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）。
变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（双手四指弯曲，手心向下，左右晃动）。
五根手指头呀，变呀变呀变呀（两手手指对绕）。
变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，（双手手臂打开扇动）。
（最后一句可以变化，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，啊呜~~~~五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀）。
2、手指打鼓
上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。
中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
3、美丽的花园
花园里百花开（双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕）。
万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）。
菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花）。
兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）。
鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）。
喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）。
什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。幼儿园手指游戏有哪些？幼儿园游戏有哪些？幼儿园特色是什么？
4、看谁反应快
小小手儿玩一玩，两只小手来比赛。
看看谁的反应快（拍手）。
左手拳、右手剪，右手拳、工手剪。
左手六、右手三，右手六、左手三（老师发号口令，幼儿做出老师说的动作）。
幼儿园手指游戏有哪些？快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。
早教知识：幼儿吮吸手指影响牙齿生长
许多 父母都不许孩子吮吸手指，由于这将会会使孩子感柒病原菌造成病症。但儿科专家表明，儿童吮吸大拇指的弊端还不仅这种，这一坏习惯还将会危害牙齿生长发育，导致牙齿向外翻或良莠不齐。
智力儿科专家克劳迪奥·薇拉前不久强调，可能是因为人类祖先在存活全过程中的重要姿势演变而成的某类当然本能反应，80%的婴儿都喜爱吮吸手指。在孩子四岁以前能够 视之为一切正常状况，但假如这类习惯一直不断到六岁之上，就将会造成牙齿畸型等难题。此外，权威专家在给孕妇做超音波查验时发觉，一些孩子在试管胚胎阶段就刚开始吮吸手指，这种孩子今后很可能无法改正该习惯。
据医生介绍，六岁是小孩换牙的年纪。儿童乳牙刚开始病理性掉下来，由新牙来替代。这时，假如儿童再次吮吸手指，非常容易导致牙齿参差不齐或往前突显。主要症状较为轻度，能够 根据改正吮吸手指的习惯来纠正；因为长期吮吸手指而导致牙齿往前突显的少年儿童，则必须开展技术专业的牙齿纠正。
权威专家提示说，父母应当尽早发觉并协助孩子纠正吮吸手指的习惯。