胎教可以对宝宝有益吗

警惕宝宝不认熟人。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“警惕宝宝不认熟人”，仅供参考，希望能为您提供参考！

友：茅教授：您好！我的儿子十个半月大了，可是他对于陌生人和家里人没有明显的感觉，特别是当我们从外面回来时，对他说：“宝宝，谁回来了？”他总是面无表情地看着，没有任何表示，对爸爸、妈妈、外公、外婆都是如此。还有，教他欢迎、再见等手势，也始终不响应，但在动作方面如：走路、拿玩具等还比较正常。

茅于燕：在一般情况下，儿童在6个月左右对生人熟人就有不同反应了，对生人表示惧怕或焦虑，这是一种心理现象，叫陌生人焦虑（strangeranxiety）。对熟人一般会微笑、趋近。

从你讲的情况看，有这几种可能：

1、他是自闭症（或称孤独症）。有这种病症的儿童对外界反应淡漠，甚至对父母也一样，不理会、不亲热，学习也不积极。

2、他听力有缺陷，影响他与人交往。你说他不学习、不响应，是不是也因为有听力问题，根本没听见。

3、他智力可能有障碍，因为智障，也可能有上述这些表现。

4、他是一个发展比较迟缓的儿童，以后会赶上来的，只是迟缓而已。

为了弄清楚他的情况，我建议你带他去保健部门去做智力测验、去耳鼻喉科去检查智力、去心理咨询门诊（北医大精神卫生研究所有）去检查自闭症。如果都没有问题，那么就是迟长了，这，你就不必过份担心了，过一段时间他会赶上来的。如果有某一方面的问题，那么早纠正、早治疗，会有好的效果的。

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警惕宝宝智力的“杀手”

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《警惕宝宝智力的“杀手”》，仅供参考，欢迎大家阅读。

父母都希望自己的宝宝智力过人，不惜重金进行“智力投资”，这些举措本无可厚非，遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。你知道这些杀手是什么吗?

“杀手”之一：饮食不当

有些家长要求宝宝与大人“同吃”，疏忽了宝宝的特殊性，也可“株连”智力发育。例如味精，对成人是安全的，但对儿童有害。因为味精的主要成分谷氨酸钠易与锌结合成不易溶解的谷氨酸钠锌，造成宝宝缺锌而影响脑发育。再如素食，对成人很有利，可以防止多种“富贵病”(高血压、糖尿病、冠心病等)。但儿童脑发育离不开脂肪，特别是一些特殊脂质(如22碳6烯酸等，又称脑黄金)只在肉类等荤食中最丰富，故给宝宝吃素将会降低其智力水平。

对策：尽量少吃味精和甜食，食谱结构力求平衡，荤素要搭配，鱼、禽等健脑食物适当安排。

“杀手”之二：乱逗宝宝

父母或亲朋好友为向宝宝示爱而逗其玩耍，本是情理之中，无可指责。但有的人逗法粗暴，就值得商榷了。如逗得婴儿大笑，甚至发生瞬间窒息，损伤大脑。再如高抛婴儿，由于婴儿头部较重，颈部肌肉软弱，高高抛起后易使宝宝头部震动。

对策：为了宝宝有一副好脑袋，谢绝一切不文明的逗玩方式。

“杀手”之三：肥胖

肥胖不仅易生病，而且扼杀智力。超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿童比较，其智商与后者相差悬殊，前者的视、听感觉与接受知识的能力均处于低水平状态。

对策：调整宝宝的饮食结构，减少脂肪量，注重睡眠，多运动，减轻体重。

“杀手”之四：有害元素

有害金属元素是隐藏在生活中的智力“杀手”之一，尤以铅、铝危害为大。

研究证实，宝宝体内只要达到每10毫升血浆含铅5——15毫克的水平，即可造成发育迟缓和智力减退。那么，铅是如何带入宝宝体内的呢?专家列举以下途径：幼儿舔食含铅颜料的玩具;用聚乙烯塑料袋包装儿童食品;常给宝宝吃皮蛋、爆米花、罐装食品或饮料。

宝宝经常在公路边玩耍吸入汽车尾气;父母当着宝宝的面吸烟;室内煤气不佳等。在损伤智力方面，铝与铅实为“一丘之貉”，饮用明矾处理的自来水，食用铝制炊具烧煮的饭菜，常吃油条、面包、蛋糕、粉丝等含铝膨松剂的食物等容易遭受铝的侵害。

对策：断绝上述有害元素的侵入渠道，多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁及维生素c的食物，以减少铅、铝的吸收或促进侵入体内的有害金属及时排出。

“杀手”之五：一氧化碳

一氧化碳是一种有毒气体，当其在空气中的浓度达到35%时，大脑细胞的新陈代谢直接受到抑制，而妨碍大脑发育，造成智商低下。

更糟糕的是我们经常要和它打交道;如普遍使用的管道煤气，燃烧时产生一氧化碳;直排式燃气热水器，直接将废气排在室内;室内生煤炉取暖或做饭，一氧化碳也可达到有害浓度；家用煤气灶具、管道设备损坏未能及时修理，导致一氧化碳泄漏等。

对策：尽量减少产生一氧化碳的来源，室内定期开窗换气，避免室内一氧化碳达到有害浓度。

警惕宝宝近视眼的前兆

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家精心整理的“警惕宝宝近视眼的前兆”，仅供参考，希望对您有帮助。

随着电子产品的无处不在，宝宝近视眼也愈发低龄化，甚至幼儿园里就能看到很多带着眼镜的小朋友。如果你家孩子经常有这些小动作，也可能是近视眼哦！家长一定要当心，及时防治。

1、看物体时经常眯眼

近视患者看东西时经常眯眼，这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。因此，当您的孩子经常眯眼看物体时，应考虑到其可能患了早期近视。

2、频繁眨眼

频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。因此，当您的孩子出现频繁眨眼的症状时，应考虑其是否患了早期近视。

3、经常揉眼睛

一些孩子因为近视而看不清物体时，经常用手揉眼睛，为的是更好地看清物体。因此，当发现您的孩子经常揉眼睛时，应及时带其去医院检查视力。

4、经常歪着头看物体

一些患有早期近视的儿童常常会歪着头看物体。这是因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。因此，当发现你的孩子经常歪着头看物体时，一定要带其去医院检查视力，并要纠正其看物体的错误姿势，以免使其养成歪头的习惯。

5、经常皱眉

一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球，这反而会加快近视的发展速度。因此，当发现您的孩子经常皱眉时，要及时带其去医院检查视力。并要帮助其改掉经常皱眉的毛病。

6、经常拉扯眼角

少数孩子患了近视以后，常会用手向外侧拉扯自己的眼角，因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。因此，当发现您的孩子有拉扯自己眼角的习惯时，要及时带其去医院检查视力。

7、看东西时经常斜视

部分患近视的孩子常会合并有斜视(即当其一只眼睛向前看时，另外一只眼睛会不自主地向外侧看)的习惯。因此，当您发现自己的孩子有斜视的习惯时要考虑其是否患有近视。

8、看东西时眼睛跟东西贴得很近

当您的孩子看物体时总要跟物体贴得很近，读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时，要考虑到您的孩子可能患有近视。

9、经常看错人或看不清东西

当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤，或是常常看不见黑板上写的字迹时，也应考虑您的孩子是否患有近视。

宝宝大动作 红灯要警惕

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝大动作 红灯要警惕”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大动作红绿灯

坐起、爬行、走路，这些宝宝的“大动作”被称为成长发育的里程碑。因而也被父母们时刻关注。别太担心，跟随我们的“绿灯放轻松，红灯要警惕”的原则，就可以帮助宝宝健康长大。

邻居家的宝宝和我家宝宝的月龄相当，但他已经开始迈步走路了，我家宝宝怎么还没学会走路呢?”“只有5个月大的宝宝已经会坐，会不会影响骨骼发育呢?”宝宝的行为发展，无论过慢或过快，都会令爸爸妈妈担忧。其实宝宝大动作的发育过程中有些很明显的表现，让你轻松辨别出哪些是正常的，哪些是危险的。

翻身

“翻身”是小宝宝人生中最早的“大型”自主运动。不过，也有很多宝宝不经过翻身运动的阶段，就直接进入了下一个行为发展阶段。因此，不会翻身，并不一定代表宝宝的行为发展出现了障碍。

绿灯:对宝宝来说翻身可不是件容易的事，通常在他5~6个月时，身体各部分的发展已经成熟，再加上反射反应，便能很轻松地主动翻身。

翻身的发展历程为先从俯姿翻为仰姿，再由仰姿翻为俯姿，有时候宝宝累了，翻到一半就侧卧着不动，像是等着你去帮帮他。

红灯:宝宝在翻身时，如果手总是内旋到身子下面，就要多加注意，可能是因为他的手臂两侧的神经尚未发育成熟所致，最好能带到医院，请专业医生做诊断。

你可以这样帮助宝宝:

光靠自己的摸索，宝宝很难掌握翻身的技巧，爸爸妈妈可以给他一些小帮助，比如用手将宝宝的头握住慢慢地转，由上往下带动身体的转动,或者用双手抓住宝宝的脚，慢转至另一方向，由下往上带动身体的翻转。

坐起

坐是宝宝发育的必经阶段。宝宝坐得稳了，表示他的骨骼发育、神经系统、肌肉协调能力等渐渐趋于成熟。

绿灯:通常宝宝会先靠着呈现半躺半坐的姿势，接下来身体会微微向前倾，并以双手在两侧辅助支撑。一般来说，宝宝从6〜6个半月开始学会独立的坐姿，但是坐一会儿就会倒向两边，而且需要爸爸妈妈帮他重新坐起来。等到了八九个月大时，宝宝就能不需任何帮助，自己坐得很稳了。

红灯:如果宝宝到了7个月还没有想坐起来的意愿，或是到了八九个月时还无法坐稳，自己掌握不了平衡，最好带他到医院检查。有些宝宝坐着时背脊会产生突出的情形，可能代表着宝宝太瘦了;如果发现在背脊突出处有皮肤颜色异常的状况，就应该去医院检查了。

你可以这样帮助宝宝:

一般来说在宝宝4个月左右，父母可用手支撑宝宝的背部、腰部，让他维持短暂的坐姿。到了六七个月时，父母可在宝宝的面前摆放一些玩具，引诱他去抓握玩具，渐渐练习放手之后也能坐稳。

爬行

爬对于发展宝宝的平衡感很有益处。同翻身一样，不是所有宝宝都一定要经历爬的。

绿灯:大多数宝宝在8个月左右时开始学习主动向前爬，而且爬的姿势也多种多样。在学习爬行的初期，几乎都是以手脚并用的移动方式，而且通常是向后退的距离比向前的多。到了中期，宝宝慢慢会用手肘往前匍匐前进，而且腹部贴着地面，只是速度慢了点，看上去像一只可爱的小蜗牛。最后的完成阶段大概在九十个月大时，宝宝身体能慢慢离开地面，采用两手前后交替的方式，开始顺利地往前爬行。

红灯:有些宝宝在爬行时总是用一条腿爬行来带动另一条腿的方式，或者总是用坐姿向前爬，这时爸爸妈妈要注意了，这可能是宝宝的肌肉神经或大脑发育出现问题的信号，要尽快带宝宝去医院检查。

你可以这样帮助宝宝:

宝宝学爬的过程比起其他动作似乎要漫长一些，所以爸爸妈妈要耐心地引导他，比如让宝宝趴下，把你的掌心贴住宝宝的脚心，然后有规律地推动宝宝的两条小腿，让他感觉爬的动作。

站是走的准备期，宝宝在学会了站及走之后，其活动能力会比之前增加好几倍。

绿灯:通常，宝宝在8个月大左右可由扶持而慢慢学习站立，9个月时能攀扶着家具站起来，到了10个月大时就可独立站立。

红灯:如果宝宝到了1岁半还不能自己站立，就要带他到医院检查。另外爸爸妈妈对宝宝的X形腿和O形腿也要加强警惕，虽然宝宝到了两岁这些现象就能慢慢恢复正常，但如果一直这样，就有缺钙和缺维生素的可能，你可以提前咨询医生，按医生的指导帮宝宝慢慢纠正。

你可以这样帮助宝宝:

做一些加强腿部力量的练习，让宝宝站得更稳。

1.仰卧起坐:让宝宝仰躺，爸爸妈妈拉着宝宝的双手让他坐起——站立——坐下——躺下，如此重复进行，可增强宝宝肌肉的力量。

2.蹬腿运动:爸爸妈妈从宝宝腋下将其抱起，让宝宝在爸爸妈妈身上弹跳，如此可促进宝宝腿部的伸展。

行走

走路对宝宝来说是个重要标志，走路正常的宝宝说明他的骨骼、肌肉发育以及平衡、协调能力都很正常。

绿灯:宝宝走路分四部曲:

10~11个月:宝宝一旦能自己站稳，就会迫不及待地想迈出第一步。

12个月:宝宝不停地蹲-站-蹲-站，他用这些动作加强自己腿部肌肉的力量，训练身体的协调性。

13~14月:宝宝扶着东西能够走得很好，还时常大胆地放开手走上两三步，自己找找平衡的感觉。

15~18月:宝宝已经能行走得很好，爸爸妈妈要小心那些和宝宝同高度的东西，别磕碰到宝宝。

红灯:如果两岁后宝宝走路还是跌跌撞撞，总摔倒，可能是骨架结构或控制平衡感的小脑出了问题，要带他去医院检查。如果从学走路开始就出现跛行，可能是单侧髋关节脱位，要马上去医院。

你可以这样帮助宝宝:

按照宝宝走路各个阶段的特点，引导他学习走路。但不要太超前，宝宝还没站稳就强行让他向前走，只会适得其反。另外，宝宝学走路时安全最重要。

医生提醒我们

常会遇到前来咨询有关宝宝行为发展问题的新手爸妈，他们尤为关注宝宝的发展速度与同龄孩子之间的表现差异。宝宝的身心发展既存在规律性，也具有个体差异。因此，把不同情况的孩子放在一起做比较，这样的做法似乎没有什么意义。为人父母，应该充分了解自己孩子的个性，并为孩子提供自由成长的空间。帮助宝宝发展他的大动作固然是好，但要以宝宝的意愿为前提。如果宝宝出现哭闹、反抗，说明他不喜欢你这样，或者他还没有能力做到你想要的效果。这时你就要停止你的行为。

警惕给宝宝买书大有学问

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“警惕给宝宝买书大有学问”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

买什么样的书给宝宝读

根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！如果妈妈一不小心给错了图书，那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现，让原本快乐的读书时光变得不和谐起来！所以，掌握为不同时期宝宝选择图书的原则很重要。

不同时期书不同

1岁以前

给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。

2岁时期

给宝宝买一些结实的卡式书。送给宝宝图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。

3岁时期

给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手的智力图书。

日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。

不同时期的读书方法

父母对读书的热爱会感染宝宝，爸爸妈妈首先要成为一个好的读者，为宝宝树立榜样。3岁以前，宝宝的读书方式基本都是亲子共读，因此父母在这里发挥的引领作用相当重要。

1岁以前

从宝宝出生起就开始给他大声朗读报纸、杂志、小说、诗歌或童话故事的某些片断。妈妈读的内容对婴儿而言并不重要，重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。让宝宝尽早接触书本，越早越好，使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书，这会使读书变得令人愉快，也让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。

2岁时期

妈妈先和宝宝一起看图片，而不看文字。让宝宝描述他所看到的，可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时，再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页，或倒着看书，不要担心他不会“正确”阅读，让他充分享受和书在一起的乐趣。每天读书。宝宝可能会时常出现走神的情况，但很快又会回来。在他学习坐下来听妈妈读书的过程中，妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要搂抱或依偎着他。在小篮子或小桶里装满书。到了读书时间，就让宝宝从中挑选两三本他喜欢的书。

3岁时期

固定阅读时间。时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候，选一个舒适安静的地点，在那里你们可以共同阅读、讨论一本书。记住每天都要这样做！

让宝宝按照自已的速度提高阅读能力。不要在他没有准备的情况下，强迫他读书。要用有趣的方式为他打好基础。例如：“你能告诉我那个牌子上写的是什么吗？”

找一些不带文字的图片书，让宝宝练习看图说话。

一起寻找学习的素材，认识文字。宝宝可以在报刊杂志、食品包装、广告、钱币、购物单等上面发现学习素材。

把书当作珍贵的礼物送给宝宝。经常带宝宝去书店或图书馆，让宝宝自已挑选喜欢的书，并帮助他建立个人图书馆，告诉他书籍真的是好礼物。可以这样对宝宝说：“我非常喜欢收到书做为礼物！书带着我们进行伟大的探险。”

因此，家长们应该重视上面的事情，正确的给宝宝选择书本，让宝宝喜欢上阅读。