多少周胎教

孩子的烦恼，你知道多少？。

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孩子的烦恼，你知道多少？”，但愿对您的学习工作带来帮助。

随着生活水平的提高，现在的孩子都比较早熟，他们的内心纯洁又脆弱，父母不经意间的行为和语言都可能伤害到孩子。孩子的童年应该是快乐的，不要让以下的烦恼影响宝宝的身心发展。

1、家庭不和

大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。

2、父母品行

老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。

3、爸妈不陪自己玩

童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子，这是封建大男子主义的糟粕，文明程度越高的社会和阶层，越重视和家人的相处。

4、不容申辩

没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为顶嘴犯上，必遭严惩。这是封建家长制的典型表现，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！试想，假如孩子已经习惯了适应不公，假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子要。

5、父母的不良嗜好或习惯

烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，不良习惯的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻将输了，最后遭殃的却是自己。不良嗜好，不仅带给家人烦恼，更重要的是对自己的身体危害极大。不管那个习惯持续了多少年，还是咬咬牙戒了吧，没有改不了的习惯，只有不想改的人！

6、父母包办

无论是穿衣服、时间安排，还是交朋友、选报兴趣班，都不能自己做主。大人的解释永远是：小孩子懂什么，这都是为你好。父母包办的现象在中国十分普遍，要么是父母放心不下，要么是认为自己的想法才是正确而重要的，其实，即便孩子再小，也是一个人，他们的兴趣和感受需要尊重，他们应该有一定范围内的自主权，只有给他们自己做主的机会，他们才能发展自己的个性，才不至于毫无主见。对于交朋友，我们应该给他们原则性的指导，但是最好不要具体的干涉。其实，什么样的朋友有什么样的好处，学习不好的朋友可能胆子大、脑子活，也可以丰富孩子的性格，我们成年人不也是什么朋友都要有吗？

7、语言伤害

大人口不择言，殊不知“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，如果你不是孩子，就永远不能体会到被父母责骂、贬低的滋味。即使是面对自己的孩子，说话也不要毫无选择，孩子年龄越小，他们对于父母的评价就越依赖，消极的评价、恶劣的情绪对孩子的伤害是很大的。其实，同样一句话，有不同的角度和方式说，善意和鼓励的角度，比指责和贬低更能发挥积极的效果。

8、学习考试

学习生活化，生活学习化，没有应有的童年自由和乐趣；考得好了怕自己骄傲，考不好“今夜有暴风雪”。父母对孩子优异成绩的渴望是可以理解的，但问题是，如何才能真正帮上孩子。事实上，大部分父母对孩子的要求和督促，并没有起到效果，吃力不讨好。关于这个问题，《成长》将在下一期杂志中专门进行具体而深入地讨论，敬请阅读。

9、没有隐私

日记被看、书包被翻是家常便饭，为了完全监控我们，父母大人逢强智取，遇弱强攻，还美其名曰：上级审查。讲一个故事，有一个女孩，父母怕她谈恋爱走弯路，形影不离，没收了手机，上学放学父母轮流护送，孩子回家就被锁在房间里，女孩为此产生了极大的抵触情绪，要给大人一点“颜色”看，结果就是在父母看管最严的时候，女孩怀了孕。记者采访时，女孩说：“手机上交，我可以借同学的，我有家里的钥匙，他到了我家楼下，电话打给我，我就从窗口把钥匙丢下去，他到我家开门，然后我就出去了。父母把我反锁在家里根本没效果。他们越这么‘关押’我，我就要给他们点颜色看，我怀孕就是给他们的‘颜色’，是他们‘逼’出来的。”这是现实中一个让人十分痛心的真实故事。且不说这种方式对孩子的不尊重，就事情本身而言，看管和监控，不仅无效而且是危险的，所谓“不塞不流，不止不行”。

那么不监控，怎么办呢？最有效的方式，就是建立孩子合理的态度和价值观，简而言之，父母能做的是教会孩子选择，而不是监控、替代和强迫孩子选择。

10、被怀疑冤枉

考试、作文得了高分被怀疑抄的；花瓶碎了，钱少了，比自己小的弟弟妹妹哭了，被认为是自己干的；自己出于好心做一件好事，做砸了，或者还没做完，就被误以为淘气狠批一顿。没有调查就没有发言权，即使孩子淘气、不懂事、有“前科”，我们在弄清真相之前，也应该把疑问藏在心里，不要轻易兴师问罪，被冤枉的滋味可不好受，这样的行为是对孩子极大的不信任和不尊重。想想我们被朋友或者领导怀疑和冤枉的滋味，我们就知道孩子内心多苦恼了。

11、父母失信

许诺的事情不认账或者大打折扣或者无限期拖延，甭管自己多盼望，盼了多久。父母的失信两个明显的消极影响：其一，父母的威信大打折扣，而父母的威信是教育的基础；其二，父母的失信行为给孩子树立了消极榜样，你说话不算数，很难要求和指望孩子说话算数，只要你无法完全监控，孩子随时存在失信的可能。

12、不被尊重

建的模型被扔掉，贴的墙画被撕烂，养的小动物被送人或吃掉。自己做了糗事，父母逢人便讲。父母不被尊重，很大的原因就是因为他们自己小时候也没有受到父母的尊重。不懂得维护孩子自尊心的父母是最失败的父母。

13、缺乏宽容与理解

我们还小，思维能力和身体能力都不成熟，很多时候犯错、闯祸远非我们本意，但是我们得不到应有的宽容和理解。中国人普遍缺乏尝试精神，很大的原因就是因为幼年时期，尝试失败不被宽容和鼓励，从而不敢尝试。建议父母朋友宽容孩子无意的过失，鼓励孩子尝试心中的想法，虽然未必成功，但是孩子会从中获得成长的机会。

入学准备编辑推荐

宝宝入园前的准备，你知道多少？

家庭是孩子出生后面对的第一个陌生环境，在他们好不容易习惯了家人的怀抱，喜欢上家庭的氛围的时候，他们却要开始离开家庭，踏入幼儿园这个更加陌生的地方了，所以很多孩子在心理上不能接受。那么，在宝宝进入幼儿园之前，家长该做哪些准备呢？

1.物质准备

对于宝宝入园用品的准备，家长可以和孩子一同准备并告诉宝宝相关用品的名称与作用。这些物品大概包括穿脱方便的外套;跟脚轻便的鞋子，方便跑跳运动;若宝宝年龄小还需准备两套衣裤放在幼儿园备用，以备孩子尿裤子、呕吐时更换;对于依恋性较强的宝宝，家长可以让孩子带上最喜爱的玩具到幼儿园，使其产生安全感;准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子常用的小手巾、水壶等物品。

2.心理准备

很多家长反映孩子比较黏人、霸道、胆小，如何跟其他小朋友相处等问题可能是家长比较容易担心的，所以家长在送宝宝进幼儿园之前的准备工作中要提前给孩子打好“预防针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听。例如上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，可以参加各种有趣的活动等等，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。

3.自理能力准备

让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础，这包括生活习惯以及规则意识。就像刚才大家说到的黏人、霸道、胆小都属于跟人交往的意识。北京市朝阳东八间房中心幼儿园建议家长在日常生活中，要有意识地培养孩子掌握一些基本的生活自理技能，如自己吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、自己穿衣穿鞋等。其中训练孩子学会自己上厕所，是非常重要的自理能力内容，可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。让孩子学会简单的自我照顾，这有利于秋季开学后天气天冷后幼儿园活动不必要的等待，减少生病的可能性。

4.语言表达能力

要让孩子学会正确的表达，这样跟别人交往比较容易一些。入园前期要提前学习一些日常生活用语，帮助孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：我饿了、热、我想喝水、我不舒服、我尿裤子了、我要小(大)便等，并能够大胆地告诉老师。

5.时间准备

家长可以在报名前后了解幼儿园的生活作息时间，然后告诉孩子每个时间段要干什么。平时在家里作息时间不是很规律，如果想入园，提前一段时间在这些方面开始做准备。例如为孩子制订一个科学的作息时间表，帮助孩子养成每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等，早睡早起，中午要睡午觉，午餐定时定量，并坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子入园之后不会觉得生活习惯完全被打乱，也比较容易适应幼儿园的集体生活。

6.环境准备

家长可以抽时间带孩子到北京市朝阳东八间房中心幼儿园实地考察参观，让孩子了解幼儿园的环境、游戏活动，认识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动游乐设施，翻家里没有的图画书等。也可以多带孩子串门，学会与左邻右舍年龄相近的孩子相处，建立良好的玩伴关系，将来上幼儿园时，就可以习惯与同伴一起活动。同时多带孩子到附近的社区、公园玩耍，这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。

孩子的性困惑，家长们知道多少？

性教育关系着孩子的心理成长，但是目前多数的家长依然不太重视对孩子的性教育或是不知道应该如何对孩子说性，以下就让我们从反面来看看对孩子的性教育不成功容易带来那些麻烦事情吧！

专家指出性教育可分为幼童阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)和少年阶段(11—14岁)。应该来说，孩子到了3岁时应该对自己的性别有明确的认识，能清楚地认识到自己是男孩还是女孩。3—7岁是性角色意识的重要培养阶段，孩子会从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育，父母的作用无疑是最重要的，父母是孩子性教育的启蒙教师。因此，一旦孩子无法从父母处得到帮助，便会产生这样那样的问题。

幼童阶段(0—6岁)

困惑1：小俊三岁了，长得聪明可爱，大家都很喜欢他。可是有一天，小俊却问妈妈：“妈妈妈妈，外婆说我是从垃圾堆里捡来的，这是真的吗？”小俊的妈妈很尴尬，一边哄着他一边说：“你啊，外婆说得没错，就是从垃圾堆里捡来的，等你以后结婚了再告诉你。”

困惑2：5岁的玲玲刚上幼儿园，这天爸爸把她从幼儿园里接回来时，发现她闷闷不乐的。“爸爸，为什么上厕所时，有的小朋友要站着，我们却要蹲着呢？我偷偷地看了看小明，可是我们好像长得不一样，这是为什么啊？”“以后你长大了自然会明白。还有，以后上厕所要专心点，去看别人的孩子不是好孩子。”早教网

童年阶段(7—10岁)

困惑3：8岁的亮亮平常喜欢和邻居小朋友婷婷玩“过家家”。这天，两人玩着玩着，亮亮就对婷婷说：“你是我老婆”，接着便像模像样地拉着婷婷入“洞房”了。躺在床上两人也不知道做什么，亮亮突然凑上去吻了婷婷一下。没想到婷婷立即就哭着跑出去告诉了亮亮妈妈，说亮亮欺负她。结果，亮亮被妈妈赏了个耳光。

困惑4：四年级的小迪经常在电视上看到男女搂在一起亲嘴。可每次他和爸爸妈妈一起看时，只要一出现两人拥抱的情景，妈妈就会把他的眼睛捂起来，甚至干脆借故支开他。他问妈妈为什么不让他看，妈妈总是吓唬他：“接下去会很恐怖的，怕你看了害怕。”“可是我一个人看的时候觉得满好玩的，一点都不可怕啊。”小迪心里有些不解。

少年阶段(11—14岁)

困惑5：11岁的莉莉不知不觉发现自己和朝夕相处的男孩子，在身体外部截然不同了。为此，她感到惶恐不安甚至害羞，但又不敢问父母。尤其在男同学面前，她不敢抬头，不敢直视对方，不敢挺胸，连说话也支支吾吾，好像做了亏心事一样。她偷偷用穿紧身衣、束胸的办法，掩饰胸部的变化。有时候，还刻意在服饰、发型、言谈、举止等方面，扮成一个“假小子”。

困惑6：阿杰上了初一，可最近他却觉得有点不对劲——原本清脆的声音像是变得浑厚了，而且早上起来的时候裤子上总有些粘乎乎的东西。“我是不是病了？为什么像换了个人似的？”男生们在一起的时候悄悄议论，说这表示阿杰开始发育了。可是发育是什么？会有些什么变化？每次阿杰问爸爸时，爸爸总是说：“你已经是男子汉了，到时候你自然会明白的。”

困惑7：佳佳上体育课时突然感觉不舒服，在几位女同学的帮助下来到卫生室。医生检查后发现佳佳正不停地流血，忙告诉她这是月经来了，还说这是正常的现象，说明她已经告别童年，长大成人了。但佳佳见到这么多经血却感觉非常恐怖和厌恶：“这样一直流血，人不要死了吗？”

其他阶段(15-18岁)

困惑8：初三的阳阳发现自己对女生有了莫名的好奇，其他男生也有这种感觉。于是，大家开始四处收集带有色情内容的漫画和杂志，并偷偷地交流起来，开始有了模糊的了解。一次无意中听说外面有人兜售黄盘，阳阳便去买了一些，但还没找到机会看就被妈妈发现了。妈妈不仅没收了碟片，还把他狠狠教训了一顿。但阳阳的脑子里始终想着那些没有看过的碟片。

困惑9：阿华无意中从父母的抽屉中发现一只安全套，觉得好玩就带到学校给朋友看。有人提议将它当作气球吹，结果发现效果不错。“反正我们不知道有什么用处，拿来吹着玩倒是不错。”不少同学回家后就问父母有没有安全套，谁知却被痛骂一顿。终于有眼尖的同学发现外面厕所门口的自动贩卖机里有卖，很快，里面的安全套就被男生们全买完了。

困惑10：高一的东东和同学小洁谈起了恋爱，可对爱情懵懵懂懂的两人都不知道谈恋爱应该是什么样子，两性之间的知识更是少之又少。一天，东东吻了小洁，但接吻之后，两人便后怕起来，“我这样会不会怀孕呢？”小洁惴惴不安，“应该不会吧，我也不太清楚，”东东对此并不确定。从此以后，小洁总担心自己会怀孕，一有身体不适，便以为自己怀孕了，背着思想包袱，从此成绩一落千丈。早期教育

本网站小编总结：从孩子出生到长大，总是会遇到各种各样的困惹，不仅仅是学习上的压力，还有那些让孩子难以启齿的小困惹，希望家长们都能够重视起对孩子的性教育，采取合理的性教育方法，让孩子学会懂得自我保护！

培养孩子学雷锋精神，你知道多少？（春季亲子教育）

前言：最近新闻上一直倡导向雷锋同志学习，弘扬雷锋同志精神，但是仍然有不少的孩子依然对于雷锋事迹了解甚少，以下就让们来具体的认识下有关雷锋精方面的几点吧，相信对于孩子的教育更加有利！

孩子因道德困惑：学雷锋要“看情况”

随着雷锋纪念日的到来，一年一度组织小学生到社区、公园、敬老院等做好人好事的活动在全国很多小学开始策划开来，学校里也将以开“学雷锋主题班会”“讲雷锋故事”等活动让孩子们感受“雷锋精神”。近日，记者从走访的小学生中了解到，他们对雷锋并不陌生，但觉得在新时期学雷锋要“看情况”。

20日下午，在太原市一所小学门口，五年级的刘海静放学后就在人海中找寻爸爸的身影，父亲急忙走上前，帮她背起手中的书包。刘海静说，每年学雷锋纪念日，学校广播里就会唱“学习雷锋好榜样”的歌曲，然后宣传他的一些事迹，所以雷锋对她来说并不陌生。但她对学雷锋却有自己的看法。亲子网

“比如说同学之间借个笔啊什么的，当然可以借，但如果在大街上，一位陌生老太太摔倒了，谁又会去扶她？万一被讹上怎么办？”刘海静说，“一打开电脑，网上就有很多这方面的报道，不看都不行。”

刘海静说，她们的思想品德课由数学老师兼代着，有时候根本就不上，大家都在做数学题，老师更没有讲过要怎样学习雷锋精神。

记者采访中了解到，与刘海静持有相同观点的孩子不在少数。同样上小学五年级的学生李向凯告诉记者，大人们经常告诉他们不要随便和陌生人说话，所以不但帮助陌生人的时候有些害怕，就是被陌生人帮助，有时候也会不踏实。

“老师也会鼓励我们去做一些好事，比如暑假时候我们给孤残儿童捐过款，送过玩具，还会不定时地去看望他们，但都是和同学们一起去的。”李向凯说。

家长因时代变迁：为何偏要学“雷锋”？

记者采访中发现，一些家长表示“学雷锋纪念日”正渐趋形式化，现实生活中有很多“活雷锋”，他们身上“助人为乐”“勤俭节约”“爱岗敬业”的精神也很感人，这样的人物和事例是孩子们看得见、感受得到的，用他们来教育孩子更合适。

20日下午快下学时，记者在一所小学门口看到，来接孩子回家的大部分都是当年曾热火朝天学雷锋的50岁、60岁的老人。来接外孙回家的张书平阿姨今年50多岁了，说起当年学雷锋的日子，张阿姨有点感慨万千。

“我年轻时是工人，厂里号召向雷锋同志学习，那时候男男女女争着加班加点，非常流行一句话叫‘埋头干活儿不看天’。”张阿姨边说边学着当年工作时的样子。

“多少年过去了，雷锋也从我们的生活中渐渐淡出了。这个时候跟外孙说雷锋，他就会很有主见地说，‘我要向美国比尔盖茨学习，将来做慈善不是能帮助更多的人嘛。’”张阿姨说，时代在变，每代人都有自己心中的偶像啊。

闫卫发的儿子在太原市师范学院第三附属小学上五年级，他告诉记者，新时代下助人为乐，一是不能忽视对方的感受，要询问人家需不需要帮助。二是，孩子还是未成年人，是非的分辩能力还比较弱，应该在家长和老师的监护下进行，单个或几个人的时候不提倡去做。

“比如看到有人落水了、有老人摔倒了，我告诉儿子，你自己还小，不可以自己去救，要用手机拨打急救，或者告诉爸爸妈妈。”闫卫发说，“我告诉他这是在自己能力范围内，助人为乐的行为，而且引导孩子向好、善的方向发展。”

闫卫发说，21世纪出生的孩子理解雷锋时代的故事有些困难，比如父母要告诉他们那个年代中国社会物质匮乏，所以雷锋叔叔的袜子补了又补。但是他们就会说，现在多买几双袜子是拉动消费、拉动内需。

教师：弘扬善念，不在“喊口号”中学！

北京大学社会学教授说，现在中国正处于经济社会快速发展和急速转型期，社会环境比较复杂，对青少年和成人都有影响，但是不能因为一些阴暗面而不能从“被诬赖”的阴影中走出来，更不应该放大、强化。亲子教育

“助人为乐”是现实生活中人们最珍视的雷锋精神，是历久弥新的。小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观正在打基础的时候，学校作为教育机构，应该通过专题教育或者开展活动把这种精神做在平常，同时也要和孩子们分享，告诉孩子在帮助别人时也要注意保护自己。

太原市师范学院第三附属小学班主任老师王蓉说，现在学雷锋已经演化成另外一种形式了，就是转化成近期网络上读到、生活中见到的“活雷锋”，这样辐射力更强，在活动和讨论中让孩子们潜移默化地学习了雷锋精神。

王蓉说，最近周围一个孩子得了白血病，学生都主动去捐款。她告诉孩子们，“‘勿以善小而不为’，你们这样做就是在向雷锋叔叔学习。”

“很多像雷锋一样的人物，就是时代的精神，这样既跟上了时代步伐，同时也不是光喊口号。”王蓉说，雷锋的故事毕竟有些远了，在那个年代具有代表性，但现在孩子们没有那些经历，要让雷锋精神深入心中，必须做到与时俱进。“当然，这需要社会、家长、学校形成合力，在日常生活中就给孩子灌输做人、做事的道理。”

今年是雷锋同志逝世50周年，3月5日学雷锋纪念日也马上到了，家长和孩子们却并没有太在意这个日子的临近。记者采访发现，孩子们对雷锋知之甚少，只知道是助人为乐的“标杆”；家长仍然会唱“学习雷锋好榜样”，但却不再向自己的下一代“传授”。如何让雷锋深入“00后”孩子心中，还需家长和教师合力，在与时俱进中诠释“雷锋精神”。

本网站小编总结：随着人们经济水平的提高，对于一些文明礼貌方面，似乎已大不如从前了，3月5日是我们纪念雷锋的日子，希望家长们能够更多的像下一代传授有关雷锋的业绩吧！

孩子常见的几种烦恼妈妈可知道（幼儿亲子教育指导）

前言：我们国家的父母对于孩子的要求都比较的高，但是他们却忽略了家庭本身及自己对孩子的一些影响，以下就让我们一起来看看有关中国孩子常见的几种烦恼吧，希望家长们都能够重视！

1家庭不和

大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。

和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。亲子网

2父母品行

老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。

文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。

3爸妈不陪自己玩

童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。

多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事情呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子，这是封建大男子主义的糟粕，文明程度越高的社会和阶层，越重视和家人的相处。

4不容申辩

没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为顶嘴犯上，必遭严惩。

这是封建家长制的典型表现，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！试想，假如孩子已经习惯了适应不公，假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。

5父母的不良嗜好或习惯

烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，不良习惯的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻将输了，最后遭殃的却是自己。

不良嗜好，不仅带给家人烦恼，更重要的是对自己的身体危害极大。不管那个习惯持续了多少年，还是咬咬牙戒了吧，没有改不了的习惯，只有不想改的人！

6父母包办

无论是穿衣服、时间安排，还是交朋友、选报兴趣班，都不能自己做主。大人的解释永远是：小孩子懂什么，这都是为你好。

父母包办的现象在中国十分普遍，要么是父母放心不下，要么是认为自己的想法才是正确而重要的，其实，即便孩子再小，也是一个人，他们的兴趣和感受需要尊重，他们应该有一定范围内的自主权，只有给他们自己做主的机会，他们才能发展自己的个性，才不至于毫无主见。对于交朋友，我们应该给他们原则性的指导，但是最好不要具体的干涉，其实，什么样的朋友有什么样的好处，学习不好的朋友可能胆子大、脑子活，也可以丰富孩子的性格，我们成年人不也是什么朋友都要有吗？

7语言伤害

大人口不择言，殊不知“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，如果你不是孩子，就永远不能体会到被父母责骂、贬低的滋味。

即使是面对自己的孩子，说话也不要毫无选择，孩子年龄越小，他们对于父母的评价就越依赖，消极的评价、恶劣的情绪对孩子的伤害是很大的，其实，同样一句话，有不同的角度和方式说，善意和鼓励的角度，比指责和贬低更能发挥积极的效果。亲子教育

8学习·考试

学习生活化，生活学习化，没有应有的童年自由和乐趣；考得好了怕自己骄傲，考不好“今夜有暴风雪”。

父母对孩子优异成绩的渴望是可以理解的，但问题是，如何才能真正帮上孩子，事实上，大部分父母对孩子的要求和督促，并没有起到效果，吃力不讨好。关于这个问题，《成长》将在下一期杂志中专门进行具体而深入地讨论，敬请阅读。

9没有隐私

日记被看、书包被翻是家常便饭，为了完全监控我们，父母大人逢强智取，遇弱强攻，还美其名曰：上级审查。

讲一个故事，有一个女孩，父母怕她谈恋爱走弯路，形影不离，没收了手机，上学放学父母轮流护送，孩子回家就被锁在房间里，女孩为此产生了极大的抵触情绪，要给大人一点“颜色”看，结果就是在父母看管最严的时候，女孩怀了孕。记者采访时，女孩说：“手机上交，我可以借同学的，我有家里的钥匙，他到了我家楼下，电话打给我，我就从窗口把钥匙丢下去，他到我家开门，然后我就出去了。父母把我反锁在家里根本没效果。他们越这么‘关押’我，我就要给他们点颜色看，我怀孕就是给他们的‘颜色’，是他们‘逼’出来的。”这是现实中一个让人十分痛心的真实故事。且不说这种方式对孩子的不尊重，就事情本身而言，看管和监控，不仅无效而且是危险的，所谓“不塞不流，不止不行”。

那么，不监控，怎么办呢？最有效的方式，就是建立孩子合理的态度和价值观，简而言之，父母能做的是教会孩子选择，而不是监控、替代和强迫孩子选择。

10被怀疑冤枉

考试、作文得了高分被怀疑抄的；花瓶碎了，钱少了，比自己小的弟弟妹妹哭了，被认为是自己干的；自己出于好心做一件好事，做砸了，或者还没做完，就被误以为淘气狠批一顿。

没有调查就没有发言权，即使孩子淘气、不懂事、有“前科”，我们在弄清真相之前，也应该把疑问藏在心里，不要轻易兴师问罪，被冤枉的滋味可不好受，这样的行为是对孩子极大的不信任和不尊重。想想我们被朋友或者领导怀疑和冤枉的滋味，我们就知道孩子内心多苦恼了。

11父母失信

许诺的事情不认账或者大打折扣或者无限期拖延，甭管自己多盼望，盼了多久。

父母的失信两个明显的消极影响：其一，父母的威信大打折扣，而父母的威信是教育的基础；其二，父母的失信行为给孩子树立了消极榜样，你说话不算数，很难要求和指望孩子说话算数，只要你无法完全监控，孩子随时存在失信的可能。

12不被尊重

建的模型被扔掉，贴的墙画被撕烂，养的小动物被送人或吃掉。自己做了糗事，父母逢人便讲。

父母不被尊重，很大的原因就是因为他们自己小时候也没有受到父母的尊重。不懂得维护孩子自尊心的父母是最失败的父母。

13缺乏宽容与理解

我们还小，思维能力和身体能力都不成熟，很多时候犯错、闯祸远非我们本意，但是我们得不到应有的宽容和理解。

中国人普遍缺乏尝试精神，很大的原因就是因为幼年时期，尝试失败不被宽容和鼓励，从而不敢尝试。建议父母朋友宽容孩子无意的过失，鼓励孩子尝试心中的想法，虽然未必成功，但是孩子会从中获得成长的机会。

本网站小编总结：据相关的调查得知，在众多的国家之中，要属中国的小孩子背负的多，对于小孩子们的一些烦恼也在中国孩子们的身上体现的更多，因此希望家长们都能够多注意此方面的一些育儿知识！

孩子的成长也会有“烦恼”

儿子3岁时，我们一家三口还挤在20多平方米的集体宿舍里。他生性胆小，在我们专为他做的小床上睡不到半个晚上，就哭闹着又钻进了我们的被窝里，不管我们怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。

结婚第二年，妻就生下了儿子，取乳名“康康”，意思是希望儿子健健康康成长。那时，因经济拮据，我们没有给儿子请保姆，由我和妻子轮流看护。一边上班，一边看孩子，各种艰辛就不用多说了。但我们的辛苦很值，因为儿子的到来，给我们夫妻的生活增添了欢乐。随着孩子的成长，我们也享受到儿子康康带来的“烦恼”。

儿子3岁时，我们一家三口还挤在20多平方米的集体宿舍里。他生性胆小，在我们专为他做的小床上睡不到半个晚上，就哭闹着又钻进了我们的被窝里，不管我们怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。当我们把他的小床安放在我们的床边时，他也不屑一顾。没办法，看在他哭得可怜的份上，只好姑息迁就，让他恋着我们的被窝。每天晚上，儿子在妻重复多次的故事里，让妻抚摩着他的小脚丫静听入睡。这是儿子每天必修的功课。此时我也像听了催眠曲一样，早已哈欠连天，没有了激情。

没料想到，一天晚上，儿子白天玩困了早早就睡了。那天，恰好我出差半月刚回来，我和妻按捺不住相思之苦，在昏暗的床头灯下“翻云覆雨”。岂料刚及高潮，突然听见儿子的哭声，“不好，儿子醒了”，妻低声道。我心里说：儿子你醒得不是时候。再侧头一望，儿子不知什么时候已坐了起来，睁着一双大眼睛，在我们旁边边看边哭着。我急忙尴尬地草草收兵，心想这回“真是丢人丢到家了!”平常我们夫妻俩的性生活都很检点，没想到这回却让儿子撞上了，够糟糕的。不过我们很快镇静下来，开始想方设法“哄”儿子。

儿子终于停止哭闹了，他对我说：“爸爸，你坏，你打妈妈!”见儿子如此说，我总算松了一口气，轻轻地说：“康康乖，爸爸没有打妈妈。”儿子抹抹眼角的泪水说：“打啦，我看见的!你为什么要打妈妈?”看见儿子的倔劲，好像今天晚上不老实交代，怕是难以过关了。但我们又怎么向儿子解释呢?胡编乱造蒙混过关，岂不又是一个“狼来了”吗?在谎言影响下，儿子的健康心理会造成畸形的扭曲;如果来个实话实说，如实向儿子讲述“夫妻生活”，可儿子太小又难以理解，准以明白，搞不好反而弄巧成拙，加深儿子的好奇心理。

我和妻子你看看我，我看看你，为一下子未能找到妥善处理的办法而发愁。突然间，我想起曾给儿子讲述过的那个“将魔鬼打入地狱”的童话故事，刚起个头就被妻制止：“莫吓唬康康。”她把儿子抱到自己身边，问道：“康康乖，你听不听妈妈的话?”儿子点点头：“我听妈妈的话。”妻格外平静地说：“刚才爸爸不是打妈妈，是妈妈的身体不舒服，需要让爸爸给按摩一下才会好。这就像你平时睡觉，要妈妈给你按摩小脚丫一样。”妻这番话一下提醒了儿子，他立刻吵着：“妈妈，快点按摩脚丫丫，我想睡觉。”在妻的轻轻按摩下，儿子不一会儿就睡着了。

事后，我们意识到，儿子在一天天长大，我们要做好充分的物质和精神上的准备，以备日后儿子成长的拷问。

儿子7岁时，有一天，他突然对妻的纹胸感兴趣，趁没人注意时，他将妻放在床上的纹胸小心翼翼地拿起来，左瞧右瞧，放下去又拿起米，反反复复，就像小花猫在做玩弄老鼠的游戏。当妻回过头时，儿子像是被电击了似的将手赶紧缩回来，那张小脸憋得通红，惊慌得手足失措。其实，儿子的一举一动早已被在梳妆台前梳头的妻通过镜子看得一清二楚。对此妻没有大惊小怪，而是耐心地和儿子进行交流。

“康康，你刚才干什么?”“没有干什么?”“妈妈平时是怎么教你的，你有什么疑惑的问题不跟爸爸妈妈说跟谁说呢?没关系的，你刚才是在看妈妈的纹胸吧?”“是的，我只是不知道这是干什么用的。”“这是妇女的日常用品，你小时候吃过妈妈的奶，对不对?这个纹胸就是用来托住乳房的。这样走路轻便，也可以健美，女孩子长大都要用。当然，男孩子是用不上的。”“妈妈，你这么一说我就懂了。”“以后你有什么弄不清楚的问题可以向我们提，没有必要感到神秘，难为情的。”妻微笑地对儿子说道。和妻的这一番交流，儿子不仅没有感到难堪，还使他的好奇心得到了满足。

儿子快满10岁时，我们去他小姨家吃宝宝的满月酒。在归来的路上，儿子就迫不及待地向我们提出了一个所有的孩子都会提出的同样问题：“爸爸，我是从哪里来的?”我敏锐地感到，在这个问题上再对10岁的孩子遮遮掩掩，恐怕是有些不合适的。于是，我决定对儿子“实话实说”：“康康，你是我和你妈共同培育出来的。”“用什么来培育?”儿子睁大眼睛。“用胚胎，也就是生命的细胞。”我一本正经地说道。“我原来是个胚胎?”儿子感到很意外。“是的，你是由两个细胞组成的。就像植物一样，只有雄花的花粉经过飞虫传送到雌花后，才能结出果实。爸爸这朵花的细胞送给了妈妈那朵花的细胞，彼此结合，就开始在妈妈的子宫里经过10个月左右的时间，长大了，装不下了，果实就落下来了，这就是你。”

儿子满意地点点头。儿子10岁生日时，我们送了一套大型科学漫画丛书《漫游科学世界》给儿子，其中就有他特感兴趣的人体奥秘。当时，儿子接过书高兴得不得了。

当然，我们对儿子提出的问题也并不总是“无话不说”。有一天，我正准备去换煤气，儿子跑过来指着手里的报纸“爸爸，强奸是什么意思?”当时，我不想回答这个问题。因为我觉得，解释这个问题对只有10岁的孩了来说，似乎有些为时过早。我答非所问地对儿子说：“康康，你把这个煤气罐提下楼好吗?”儿子像是不认识我似的，两眼盯着我看：“爸爸，你今天是怎么啦，我年纪这么小，怎么能提得动这么重的煤气罐?你又不是不知道。”

我笑了，对儿子说：“这就对了。你还小，当然提不动这个煤气罐。同样如此，有些问题，对你这个年龄段的孩子来说，肯定是理解不了，消化不起，也无法一下子弄明白的。所以，对什么是强奸这个问题，你现在只要懂得这是一种可耻的犯罪行为就行了。其余的暂时让爸爸替你收藏，等到你长到能够理解这个问题的时候，爸爸再来告诉你，你说可以吗?”儿子对我的请求表示理解。若干年后，当我重提这个问题时，儿了说他早已从有关书籍中得到了正确答案。

总之，为了孩子身心更加健康的成长，父母对待孩子的提问就是要用孩子能理解的方式去讲解，既不能让孩子失去探索的精神，又不能随便糊弄孩子的问题。

孩子入园后的三大烦恼

一转眼，宝宝要上幼儿园了，父母觉得好日子已经来临了，其实非也。孩子在入园的时候很容易出现问题，这些问题家长一定要积极应对，以免给孩子造成伤害。

1.孩子哭闹不止

表现：孩子上幼儿园泪眼汪汪，不愿去学校，第一次离开家人进入陌生环境，孩子肯定会不安，情绪波动也是比较大的，比以往更加依赖父母，希望父母多陪伴，希望爸爸妈妈能多抚摸自己。对策：家长在把宝宝送到幼儿园之后，可以微笑地跟他告别，但是要态度坚定跟孩子说：“乖，下午放学我就会来接你了。”然后转身离开。让宝宝把这种依恋与安全感转移到幼儿园老师的身上，家长可以让宝宝带上自己喜欢的玩具缓解其焦虑。时间长了，孩子就会爱上幼儿园了。

父母千万不要在孩子面前表现不舍，这样只会加重孩子对分离的焦虑感，也会给宝宝传递负面消息，宝宝会认为幼儿园没有意思，所以父母才会舍不得；家长也不要过分美化幼儿园，以免孩子产生心理落差产生抵触情绪。一开始，父母可以提早半小时去接孩子，以后慢慢恢复到正常时间，家长要跟宝宝多交流，问问孩子学到什么，情绪方面有无变化，这样可以缓解宝宝的心情。

2.经常生病

表现：宝宝在去幼儿园之后，出现感冒、呼吸道感染、胃口变差情况，这主要是因为宝宝在幼儿园期间接触到了各种细菌与病毒，增加交叉感染机会。刚到一个新环境，宝宝还没有适应，所以才会出现生病情况，只要一段时间之后就会消失了。不仅如此，有的宝宝还出现了尿裤子与拉裤子的情况；这是因为宝宝不会表达自己，所以尿裤子是很正常的，宝宝在紧张焦虑时会利用食物来缓解自己的情绪，所以胃口变差。

对策：如果宝宝是因为焦虑才患上疾病，那么家长只要帮助孩子解除焦虑问题就能得以解决了。在作息时间规律的情况下，可以多带宝宝出去晒晒太阳，多做些户外运动，增加肺活量提高抵抗力。家长可以给宝宝选择那些天然的有机食材，不宜太多，只要满足身体需求就可以了。

鼓励孩子多跟老师沟通，表达自己的需求，就算不能用语言来表示，也可以用手势跟老师示意。

3.谁也不认识，没有朋友，孤单

表现：刚到一个陌生的环境，宝宝还不能很好与同伴进行沟通，比如想要跟对方一起玩耍，会直接撞击对方的身体或是直接拿人家的玩具，这时候很容易让对方觉得你是在欺负他，所以别的小朋友不愿意跟他一起玩耍。

对策：孩子需要适应，需要积累一定的交往经验。父母在平时也要帮助孩子学习怎么正确表达自己的想法，比如如何跟同伴交流对话，当别的宝宝在玩的时候用什么样的方式请求对方允许他的加入，别的小朋友在玩玩具的时要懂得耐心等待。如果同伴之间发生冲突，家长不需要太过担心，这是孩子学习交往的必经过程。

“乖孩子”的心理你懂得多少？

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的““乖孩子”的心理你懂得多少？”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

目前乖孩子常常被称谓是父母心中的好孩子，许多的小朋友也因为做乖孩子而失去了自己成长的机会，以下就让我们一起来了解下乖孩子的心理损伤吧，希望父母们都能够走近孩子的心理！

著名教育家陶行知先生提出了“六大主张”：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间，解放儿童的时间。也许，应该再加上一句，解放儿童的心理——家长，当心“乖孩子”的心理损伤。4岁的张倩是个乖巧听话的孩子。

有一次，老师让他们回家后，在爸爸、妈妈的帮助下，用彩纸叠三个纸青蛙。回到家，张倩不敢和看报纸的爸爸说，也不敢和正在做饭的妈妈说，有几次，她鼓起勇气，想说却又咽了回去。吃过晚饭，要睡觉了，她却一直不肯回自己房间。早教网

“你这孩子，怎么不听话？！”爸爸训斥她。张倩哭了：“老师说，要你们帮我做纸青蛙。”听了张倩的回答，爸爸愣了一下，看看墙上的钟：“现在到哪去买彩纸？明天再说。”张倩想争辩一下，说邻居张爷爷家有，却没敢说。就这样，张倩的纸工作业并没有完成，最后，还是妈妈答应，第二天和她一起到幼儿园向老师解释，她才安心地睡了。

没想到，第二天妈妈单位临时安排她出差，她把张倩送到幼儿园门口，就匆匆忙忙地走了。

上午10时左右，妈妈在出差的车上，接到幼儿园老师的电话，说张倩没到幼儿园。妈妈忙给爸爸打电话。中午，焦急万分的妈妈终于接到爸爸电话，说张倩找到了，原来，她怕老师批评她没完成作业，所以没敢进幼儿园，就在不远处的一个街心花园里哭呢。妈妈这才长长地叹了口气：孩子很乖、很听话，可就是太听话了……

其实，张倩妈妈除了叹息，并没有深入地寻找孩子这种行为的心理根由。

张倩原本并不是这样的，二三岁的时候，她非常好奇，也喜欢冒险，但每当她要淘气或和大人辩驳时，妈妈就会骂她，说她不听话，爸爸甚至还打过她两巴掌。慢慢地，在家长的管束下，孩子变了，变得越来越乖巧听话——这也简单，完全按大人的意志行事就行了。大人们是喜欢了，可是，由此孩子也添了毛病：遇事没有主见，独立性差，而且胆小怕事。

这样“听话”的孩子，常见的特点是有问题提不出来、或不敢提出来，说东他往东，说西就向西，就算心里不满意，也会适应、服从别人的想法。特别是对长辈，无论是对还是错，都不敢与之辩论，因为，他们的心里已经形成了一种定式：自己是个听话的好孩子。这样“听话”的孩子，有的是遵从、礼貌、是对赞美的追求，遇事不敢说出自己的要求、提出自己的观点。这样的孩子，性格已经被扭曲，被家长教育出了一种“奴性”的心理。

这样的孩子，不由令人想到猎鹰。猎人捕到鹰后，不给它吃，不给它喝，在它反抗时，就打它的头，“扇”掉它的野性和傲气，直到最后，它屈服了，顺从了，由博击长空的鹰，变成了捕兔的猎鹰，这不能不说是一种悲哀。早期教育

然而，遗憾的是，一般家长还是把这样的孩子当成听话的好孩子，把培养乖孩子的方法称之为成功的教子方案，争相效仿，几乎没有人认为，这样的孩子也是有问题的儿童，他们的心理，正被家长一厢情愿的家庭教育造成损伤。

幼儿心理健康标准

能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。

跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。

能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

与大家在一起时比一个人独处时愉快，能遵守游戏规则和顺序，在玩法上服从大家的意见，懂得同伴的感情和需要，不故意找别人的麻烦，肯帮助其他小朋友，能为小朋友取得成绩而高兴。

在新环境或不熟悉的人面前，不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品，能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

本网站小编总结：乖孩子往往过于的顺从父母从而出现性格胆小、怯懦等表现，这对于他们将来的成长及发展是极其不利的，因此做为家长要多了解孩子们的心理成长，使其能够做一个优秀的人！