时下，年轻父母越来越重视0~3岁孩子的早期教育，对此专家表示，目前大多数家长对早教缺乏科学的认识，不仅没有帮助孩子成长，反而“伤”了孩子。
误区1：“孩子身边有人照看就好”
一项幼儿园调查显示：85%以上的婴幼儿由老人、保姆带。很多年轻父母以为孩子还太小，只要身边有人照看，没有危险就好。
情商专家认为，0岁的宝宝已经具备了表达感情的基础，甚至可以识别他人的面部表情。这时，父母对宝宝早期情绪发展是无可替代的，家长应当与宝宝充分互动(肌肤接触、拥抱、关注的目光)，帮助宝宝在安全感、情绪表达、自信心、自我控制等情商方面更好地发展。
误区2：“我们都高学历，可以自己教孩子”
有些白领家长觉得自己没有早教过，不也一样上大学，读研考博，完全有能力对自己孩子进行早期教育。
情商专家认为，早期教育是一个长期的、系统的、循序渐进的养育过程，需要科学地、有计划地培养。
误区3：精英培养、神童教育
当宝宝还在妈妈肚子里时，很多家长就开始进行宏伟计划。2岁弹琴、3岁学围棋……可结果是很多孩子出现了“会弹琴不会上厕所”“会背唐诗不会穿衣”的怪现象。
情商专家认为，大脑在3岁以前的记忆只是单纯的机械记忆，如果不定期重复，就会很快遗忘。0-3岁的早期教育应该引导宝宝早期健康情绪情感发展、良好个性培养的全面教育时期。婴幼儿是孩子成长的关键期，早教的核心应该是游戏和快乐。
延伸阅读
早教知识大全：单亲家庭教育莫陷入3个误区
随着经济发展水平的提高，人们观念不断更新，离婚率直线上升，单亲家庭在社会上越来越多。单亲家庭的子女教育也日益受到关注。由于单亲家庭的子女通常表现出孤僻、任性等性格弱点，这其实与教育方式不当有直接关系，那么作为单亲家长应该如何教育孩子呢？若要孩子有良好的心态和性格，家长要摆正心态，避免陷入以下3个误区。
误区之一：太过溺爱孩子
单亲家庭的家长总觉得夫妻离异，很对不起孩子，因此，就过于溺爱孩子。孩子的任何要求，不管是精神上的还是物质上的，都无条件满足。如果孩子总能得到满足，那他就无法锻炼抗挫折能力，就容易造成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺缺陷。
误区之二：一味贬低对方
夫妻双方离异后，一般由一方带着孩子，由于种种原因，就不愿让对方与孩子接触，有的甚至搬家，让对方找不到，不让孩子见到父亲或母亲。有的则向孩子灌输敌对情绪，有意或无意地将对方贬得一无是处。比如：“要是你不好好学习，像你爸那样没文化，将来肯定没出息”之类的话。孩子听多了就会在心理上排斥另一方，很多单亲家庭孩子的性格就是因为这些而偏离了正常轨道。
误区之三：情感暗示过多
很多单亲孩子的家长总认为，孩子在成长过程中出现种种问题和矛盾，都是因为家庭不完整，不断向孩子传递单亲家庭不正常的思想，这使孩子也认为自己是不正常的。例如，不少家长经常说：“这孩子缺少父爱（或母爱）很可怜”之类的话，让孩子的心灵蒙上阴影。实际上，在完整的家庭，父母亲经常吵架也对孩子的成长影响很大。父母不常在身边并不影响孩子的健康、快乐成长，要让孩子明白，单亲家庭也是社会的正常现象。
单亲家庭的孩子心灵往往比较脆弱，家长们应该多与孩子进行语言上的交流和沟通。对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、鼓励和沟通，告诉孩子，让孩子懂得自己和其他孩子一样，并没有什么区别。家长和老师要让孩子知道结婚和离婚是社会中正常的事，不要对婚姻家庭这些事避而不谈。沟通会让家长和老师了解孩子内心真正的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励的话，或许就会改变一个孩子的人生轨迹。
总结：单亲家庭的家长一定要注意这些，不要走入这样的误区，给孩子造成不必要的心灵创伤。单亲家庭的父母不要太谨小慎微，有意无意地提醒孩子自己所处的环境，要多给孩子一些成长的空间和机会，多锻炼孩子，让孩子尽快成熟起来。要让孩子明白，单亲家庭和别的家庭并没有什么不同，自己同样会得到父爱和母爱，自己和其他孩子是一样的，一样会健康成长。
幼儿启蒙早教：教宝宝说话莫陷入五个误区
幼儿启蒙刚刚出生的小孩，对成人得话听不进去，但宝宝的自学能力很强，父母在教宝宝讲话时，是不是犯过下边的不正确？教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？
误区一：觉得宝宝听不进去
教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？刚刚出生的宝宝，对成人得话的确听不进去，但当母亲一直冲他笑容，告诉他：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，它是奶，你饿了吧？”時间一长，这类语言信息内容就存储在小孩的脑中。伴随着他的大脑发育，再历经语言反复，他就搞清楚“母亲”的含意了。幼儿启蒙
误区二：太过考虑宝宝的规定
宝宝指向水瓶，成人立刻把水瓶拿给他，这类考虑宝宝规定的方式 ，使宝宝的语言比较落后。由于他无需讲话，就考虑了要求，因而宝宝失去讲话的机遇。当宝宝想饮水时，你能给他们一个空水瓶，他拿着空水瓶，要想获得水时，会勤奋去说“水”，明白用语言表述自身的要求了。
误区三：用儿语和宝宝讲话
一岁上下的宝宝，语言处在英语单词句环节，常传出一些重合的音，如“抱一抱”、“饭饭”、“一打”，融合人体姿势、小表情来表述他的心愿。来到一岁6个月上下，小孩可用二三个短语合在一起，如“吃饭饭”、“母亲抱”来表述含意，这就进入了多句子阶段。快到两岁时，小孩会讲出“母亲抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等简单句，精确地表述自身的含意。
应对不一样语言发展趋势环节的小孩，一些父母也用一样的语言与宝宝发言，那样做就很可能推迟小孩衔接到说详细话的环节。
误区四：反复宝宝的不正确视频语音
刚学会说话的宝宝尽管大部分可用语言表述自身的心愿和规定，可是有很多宝宝还存有着咬字不清的状况，如把“吃”称作“七”，把“狮子座”称作“希几”，“iPhone”称作“苹朵”这些。教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？这是由于小孩发声器官生长发育不足健全，还不可以恰当把握一些音的发音技巧等导致的。针对这类状况，父母不必学小孩的音标发音，而理应用恰当的语言来与宝宝讲话，時间一长，在恰当视频语音的具体指导下，小孩音标发音便会慢慢恰当。幼儿启蒙
误区五：语言自然环境繁杂
教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？一些家中中父母、长辈、家庭保姆都有各的土话，语言自然环境繁杂，多种多样土话共存，这会使正处在效仿成人学习培训语言的小宝宝造成疑惑，其結果是造成说话晚。因而在0.5-两岁这一学习培训语言的关键时期，亲人应统一语言教她们正确发音。
早教咨询：开发儿童智力不要陷入误区
天才儿童是每个家长梦寐以求的，在宝宝孩子肚子里时，爸爸妈妈就开始了智力开发，比如听音乐等。等宝宝出生了，更要开发孩子的智力，这样一味求成容易走进误区，遇到阻力。儿童的智力确实需要开发，但是在开发智力时不能一味的看成果，这样往往会事与愿违。在开发儿童智力的过程中大多数人容易遇到两个误区，现在编者为您详细介绍一下：
误区一、以偏概全
通过我们的学习可以发现，在日常生活中能用到多少我们从课堂上学来的知识呢？有很多知识是在课本上学不到的，例如为人处事，心理素质，社会经验等等这些课本上不可能介绍的。课堂上的学习仅仅是一种基本知识的学习，让你理解一下知识，懂得一些道理和自然现象等。这些知识很重要，它是我们考试结果的验证，是我们进名牌大学的钥匙。可是，这些不是唯一重要的，当我们离开了学校，进入社会，要生存、发展，不能仅仅靠我们从课堂上学来的知识。
说这些的目的是想告诉一些家长，不要狭隘的要求孩子学习，更不能以偏概全的理解学习。对儿童来说，他们一切的经历都是学习，对任何事物的理解和认识都是学习的过程，即使在玩耍的过程中也能得到学习。一切的事物对于儿童来说都是新鲜的，儿童的好奇心就是学习的欲望。这种欲望可以激发儿童不断的学习和认识，在这些学习过程中能更好的发现自己的天赋。通过自己的认识和学习，锻炼了儿童的自信心和坚持到底的决心。这些对以后的发展是很重要的。
误区二、不会“设身处地”
孩子毕竟是孩子，身心发展的都不成熟。家长们不能以衡量成年人的标准衡量孩子。儿童的身心发展有一定的先后顺序。早期教育应该在儿童生理成熟的基础上进行，这样不会给儿童造成一定的负担，进而取得更好接效果。过早或者过晚的教育都会对孩子造成一定的负担和心理伤害。比如一些狼孩儿的故事，其实他们就是因为错过了学语言和一些基本的道德礼仪的教育早成的，即便再怎么开发都不会达到预想的效果。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：过早的开发儿童的智力，不仅没效果，还会对孩子的身心都造成伤害，影响以后的正常发展。因此，希望家长多设身处地的为孩子想想，从孩子的角度思考问题。
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警惕：您可能踏入3个早教误区
早教之风日渐盛行，很多孩子都开始进入早教中心，接受这种全新的启蒙是教育。家长把孩子送进早教中心的目的是什么?在一项联合调查中，关于“为什么要给宝宝上早教?”这个问题中，144个参与调查的家长中，竟然有78人是看到别的宝宝去上，不想让自己的宝宝输在起跑线上。而上早教能让孩子学到什么，很多家长更是停留在多学点字、让孩子更聪明这些简单的观点。
在早教专家眼里，这些都是家长的误区，而且专家更是提醒，如果抱着错误的观点和想法来让孩子去早教中心，或者对早教中心存在误区，也许可能出现相反的效果。
误区一
早教是让孩子更聪明
在早教中心，一位家长的咨询的问题很简单，来这里会让我的孩子更聪明吗?事实上，类似这位家长的问题，在机构接待的过程中遇到的并不少，很多家长更是直截了当的询问，早教中心能让孩子学会多少个单词，教不教唱歌、舞蹈这些内容。
误区纠正：
对于早教的效果，家长往往会存在误区，例如教学的内容，并不是教给孩子具体的知识，而是通过各种游戏来锻炼孩子的能力和性格。至于会不会让孩子更聪明这个问题，早期教育绝不是神童教育，早期教育的目的是为了全面培养孩子的基本素质，为他将来不管是在哪个层面工作，不管是从事什么职业和事业，为个人的创造和幸福打下基础，这是家庭早教之目的。
误区二
早教效果价钱说了算
俗话说孩子的钱最好赚，现在岛城的众多早教中心不仅水平良莠不齐，收费更是千差万别，一节课收费从几十元到四五百元。不同的收费自然在很多的家长心目中容易出现这样的想法：是不是越贵的早教中心，效果会越好?
误区纠正：
对于这种观点，就有部分早教中心管理者说，早教的收费的确有差别，而且收费也是参考的重要标准之一。但如果选早教中心最好别从价格上来做决定，现在很多早教中心装潢的富丽堂皇，以此来收取高昂的费用，这样的并不鲜见。选早教在关心其硬件配置的同时，还要留心他们的师资力量，以及品牌历史、知名度等。
误区三
早教就是早期的幼儿园
现在的家长大都忙于工作，而年纪太小幼儿园不收，现在出现了早教中心，很多人就觉得可以把孩子送到这里来，撒手不管，或者是觉得孩子在早教中心就没有自己什么事，就让孩子的爷爷奶奶带着孩子来早教中心。
误区纠正：
虽然都是玩，但早教中心并不是幼儿园。家长在孩子成长的过程中就已经开始教育孩子，这也能称得上是早教，之所以要来早教中心，最主要的是这里的老师有经验，可以弥补家长在教育方法上的不足。但很多家长采取让邻居或者是爷爷奶奶带着来早教中心的做法，自己受教育的这个过程也就丧失了，同时孩子只有在早教中心锻炼这一两个小时，平时跟不上效果同样不明显。