专接本入学准备什么

好的早期教育需要“接地气”。

在抚育孩子成长的过程中，既需要用科学的理念作指导，又需要有丰富的生活经验作支撑。贴近现实生活，因时、因地采取符合孩子的成长需求和发展特点的育儿方式，意即“接地气”的早期教育方式，是我们所提倡的。

要读懂孩子

先读懂孩子的生存环境

有调查表明，中国目前有10%左右的少儿不同程度地存在心理问题，其高峰期为7-10周岁。而厌学、害羞、自卑、注意力不集中等诸多问题，并非进入小学才突然出现，而是在0-6岁被“培养”出来的。

培养身心健康的孩子，家首先要健康。因为家庭气氛、家长的思想行为和心理是孩子成长的心理环境。如果家长一味关注智力发展、看重考试成绩、拔苗助长，这种单一维度培养的做法，偏离了孩子身心发展规律，其结果不但培养不出聪明的孩子，还会因为孩子的情绪行为问题影响学业的进步。

作为家长首先要加强自己的修养，为孩子创造一个和谐、温暖的家庭气氛，注重孩子各个方面的均衡发展，站在孩子的角度理解孩子，走入孩子心灵的深处。只有读懂孩子的生存环境，读懂孩子，才能真正有效地开展早期教育。

成长早期的孩子，如一片肥沃的处女地。精心的种植者，把它打扮得葱葱郁郁，而粗鲁者只会让它越来越贫瘠。

教养需因地制宜

父母需反躬自省

当红电视剧《北京青年》中有这么一句有意思的台词，相信广大中国父母都很熟悉：“我都是为你好!”这是典型的中式教养。养孩子的大忌，就是不过问孩子的想法，从自己的意愿出发，去设计孩子的发展模式。

每一个孩子都有独特的气质类型，或者活泼，或者安静，或者敏感等等。随着生长发育的进程，它们还随时受到生存的环境、文化、人际关系等影响，形成不同的人格特点。气质与人格本身无优劣之分，关键看我们如何去教养。父母的第一要务，即摸清孩子的气质类型，协调抚育技巧。

粗放的教育，通常是“一锅煮”，生搬硬套地用一种模式教育所有孩子。精致的教育，会根据孩子的不同心理需求和气质类型，帮助孩子完成自己的成长。因此，让早教逐步精细化，需要进一步的探索。作为家长，有责任去反省自己的人格、自己的修养、自己的胸怀对孩子发展的影响，有意识地为孩子创造良好的心理环境和成长条件。

相关知识

宝宝的早期教育需要了解什么

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“宝宝的早期教育需要了解什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教是指针对0-6岁婴幼儿进行的一系列教育活动，旨在促进他们身体、认知、情感和社交能力的全面发展。作为早教师，亲子早教网小编们需要深入了解和研究婴幼儿的早期教育需求，以便为他们提供最适宜的教育环境和教学方法。在给宝宝进行早期教育时，下面是亲子早教网小编们需要了解的关键内容：

1. 儿童发展阶段：了解儿童的发育阶段对亲子早教网小编们来说至关重要。通过学习婴幼儿在生理、认知、情感和社交方面的发展特点，亲子早教网小编们可以更好地了解他们的需求和能力水平，以便提供有针对性的教育。

2. 大脑发育：儿童的大脑发育在早期受到重要影响。对于0-3岁的宝宝来说，脑部神经元的连接是最为活跃的阶段，这也是他们学习能力最强的时期。了解儿童的大脑发育规律，可以帮助亲子早教网小编们为他们提供刺激性和富有挑战性的学习环境，促进脑部的健康发展。

3. 社交技能：社交能力对儿童的发展至关重要。通过与父母、兄弟姐妹和其他儿童的互动，宝宝可以学习如何与他人建立联系、表达情感和解决冲突。在早期教育中，亲子早教网小编们要注意培养宝宝的合作意识、尊重他人和分享的能力。

4. 语言学习：语言是宝宝认识世界、表达自己的重要工具。在早期教育中，亲子早教网小编们需要了解儿童语言发展的规律，并通过与他们的对话、阅读故事和唱歌等活动，促进他们的听说能力。

5. 执行功能：宝宝的执行功能包括注意力、记忆、计划和自控等能力。在早期教育中，亲子早教网小编们可以通过游戏和玩耍等活动，培养宝宝的执行功能，帮助他们发展良好的学习和生活习惯。

6. 身体发展：婴幼儿的身体发展与认知能力密切相关。了解儿童的运动发展规律，亲子早教网小编们可以通过提供适当的运动机会，促进他们的身体协调性和肌肉力量发展。

7. 情感管理：婴幼儿的情感发展对于整个人生的幸福和成功具有重要影响。亲子早教网小编们要了解儿童情感的表达方式，帮助他们学会认识和管理自己的情绪，培养积极乐观的心态。

8. 家庭教育：早期教育与家庭教育密不可分。作为早教师，亲子早教网小编们要了解家庭环境对宝宝的影响，与父母建立紧密的合作关系，为他们提供科学有效的家庭教育指导。

在进行宝宝早期教育时，亲子早教网小编们需要以专业人士的语气来深入了解儿童的发展需求，并根据他们的年龄和能力提供有针对性的教育。通过了解儿童发展、大脑发育、社交技能、语言学习、执行功能、身体发展、情感管理和家庭教育等方面的知识，亲子早教网小编们可以为宝宝的成长奠定坚实的基础，帮助他们在未来的学习和生活中取得成功。

一岁宝宝需要做好早期阅读

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是由小编为大家整理的“一岁宝宝需要做好早期阅读”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

现在，我们整理出1岁以内婴儿阅读常见的6大问题，相信会对您大有帮助。

1、什么时候开始读

什么时候才适合拿起故事书，和宝宝进行亲子共读呢？其实，从宝宝一出生就可以开始阅读了，因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能，只是在宝宝刚出生的前半年，大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面，似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。

那么，如何为宝宝选择第一本书呢？就刚刚开始的婴幼儿阅读来说，许老师建议家长购买黑白书，或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。以下配合图片当宝宝会伸手拿书时，就可以试着让他自己开始阅读。以图画书为主，色彩鲜艳明亮的硬壳书更适合1岁以下宝宝阅读。宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。当宝宝的眼睛能够聚焦在书本中的图画上时，就代表他有了阅读认知。

2、用什么姿势读

将宝宝环抱于胸前，双手拿起图书，置于宝宝的正前方。

3、用什么方法读

a.一边用手指着书中的图画，一边告诉宝宝那是什么，或者直接朗诵书中的文字。

b.大人阅读的语调不一定要有高低起伏，刚开始读时可以像平常讲话一样，等宝宝对阅读比较有反应时，再开始根据故事情节调整阅读情绪。

4、有什么阅读禁忌

a一岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长，千万不要强制他听完某一个故事。

b咬书、翻页、拍打书等动作是这个时期宝宝经常出现的行为，也是他所获得的阅读乐趣之一。所以，面对宝宝的这些行为不必奇怪，也无需制止，以免降低宝宝对阅读的兴趣。

5、如何选择图书

要求1岁之前的宝宝从阅读中获得具体的教育，那显然是不切合实际的，此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的兴趣。因此，对于1岁之前的宝宝来说，书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。

种类：洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。

内容：以图画为主，色彩尽量鲜艳明亮。

尺寸：最好是轻薄短小型的书，可以让宝宝自己拿、自己翻页。

品质：选购没有添加萤光色系的印刷品，最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。

6、宝宝为何爱啃、撕、丢书

当你想好好享受亲子共读的欢乐时，宝宝总是冷不防地从你手里抢过书，然后猛流口水地品尝起来，甚至吃完之后还胡乱丢在一旁，这到底的怎么了？

专家说，将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬，这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激，所以家长的态度应该是顺其自然，而不是禁止。

当然，对于宝宝的撕书咬书问题，父母也需要做好准备。例如选择专门设计给宝宝咬的玩具书(请注意品质，以免有色素或重金属污染问题)，这些书大部分都可以重复清洗，加上这个年龄段的宝宝多半有流口水的生理现象，撕咬书还可以帮助排出口腔内的病菌。所以，只要经常清洗图书，卫生层面并不需要太过焦虑。另外，丢东西也是训练大小肌肉的一个好办法，如果宝宝喜欢把书当球丢，家长更加不需要担心，也不要误会这是宝宝不爱读书的表现。

教育好孩子要看孩子的脾气

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，孩子早教最适合的年龄是多大呢？小编特地为您收集整理“教育好孩子要看孩子的脾气”，仅供参考，希望可以帮助到您。

家长对于教育好孩子要采取怎样的方法是一筹莫展，对于这样的问题应该采取怎样的方法。下面将告诉你一个挺不错的方式，那就来看一下这是属于怎样的方式，让我们一起来学习一下。

急脾气——兔宝宝的教育法则

这类孩子一般有着聪明的头脑，和同龄的孩子在一起时，能明显表现出敏捷和灵活的特点，并能从众多的小伙伴中脱颖而出。但他们有一个致命的缺点，那就是缺乏耐力。

兔宝宝做事一般不能持久，比如玩玩具总是玩一个丢一个，注意力也很容易分散，一旦有什么声响，便能很快将他们吸引过去。在和小伙伴们相处时，他们也大多表现出不合群或好斗等不良倾向。

对于这类急性子的孩子，如果不用心调教，发展下去很有可能会成为上课坐不住、容易开小差的差生。因此，教育这类宝宝，得注意三大法则。

法则1：有意识地对其进行强制性耐力训练

耐力培训可以从锻炼身体着手。比如：每天规定一段时间专门从事某项体育运动。对于年龄较小的孩子，跑步是首选的方式。

慢跑基本适合4岁以上的所有健康儿童，当然，具体实施起来还得根据孩子的体质情况设定具体的训练时间和强度，但爸爸妈妈必须坚持，只有持之以恒，才能达到理想的效果。

法则2：用孩子感兴趣的方式培养其做事的专一性

注意力分散是一个很让人头疼的问题，一个孩子即便再聪明，但如果做事不专心，也不可能有大的成就。

提高注意力首先要从其兴趣入手，比如年龄小的孩子一般喜欢做游戏，那么家长这时就应该抓住孩子好胜的心理，通过不断地过关斩将，来提高他们的注意力。

也有的孩子喜欢画画，或者看书，家长也可通过这些方法培养孩子延长做事的时间，让他们在兴趣中忘记身边的干扰，从而提高注意力。幼儿教育

法则3：给予适当的鼓励

兔宝宝一般比较欠缺耐心，对某件事情如果做得不好，便极容易放弃，包括做游戏也一样。因此，家长此时就必须根据实际情况，选择难度相当的游戏或者家务活儿，同时多鼓励孩子，在孩子出错时，尽量不要指责和打击。

另外，家长要注意控制时间，让孩子劳逸结合，保持孩子对事物的兴趣。

这类宝宝并不是头脑不聪明，而是性子沉稳些，行为动作反应也慢些，相对兔宝宝来说发育得稍微迟缓了一些。

科学研究发现，只要父母们能用正确的方法培养(不要过分斥责，不要与同龄的孩子相比较)，那么他们大多会比那类早早就表现出神奇天赋的孩子要发育得更好。

慢性子的孩子一般很少发脾气，与人相处也极为融洽，但性格内向、不善言辞是他们的一大缺陷。如果不加以正确的调教和引导，他们就会从周围的气氛中隐约嗅到排挤的气息，继而表现出不合群，甚至越来越孤僻的倾向。幼儿早教

慢性子——龟宝宝的教育法则

法则1：鼓励的妙用

法则2：放手让他做事，并培训其速度

鼓励是最好的良方。就像一朵正在成长的花儿，他们需要的应该是温暖的阳光，轻柔的雨水，而不是当头的烈日或狂风暴雨。

因为内向，所以这类孩子一般比较敏感，不像兔宝宝般性格开朗，相对来说能经得起打击。他们有什么事都喜欢放在心里，到最后慢慢变成一个心结，无法消除。

因此，鼓励和关注能帮助宝宝重建信心，从而获得力量和勇气应对生活中的挫折。

如何提高孩子做事的速度呢?家长必须谨记，在指挥孩子做一件事情之前，一定要先给他们讲清规则，这其中就包括时间的约定。

让他们在既定的时间内完成既定的事，让他们明白，并不是事情做好了就行，而是必须在规定的时间内完成才算合格。早教网

另外，家长还可以尝试一下奖惩制度，即完成有奖，否则便罚，这种办法，对于提高孩子的积极性，也是相当有效的。

法则3：多带他去公共场所，鼓励他与人交往

鼓励交往是教育这类宝宝的一个重要法则，我们都知道，与人交往不仅可以从中获得乐趣，还能获取知识、信息等资源。

从小让孩子适应公共场所，广交朋友，对其今后的成长和生活有百利而无一弊。幼儿教育网

本网站小编总结 ： 根据宝宝的性格来制定不同的教育方法，这将是一个很不错的方式，这样的方式对于家长来说效果更比较不错，家长可以更具孩子具体的情况来详细的了解一下。让孩子的性格缺点成为优点。

早教方法有何缺陷和需要改进的地方

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“早教方法有何缺陷和需要改进的地方”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早教方法作为帮助儿童全面发展的教育手段，无疑扮演着重要的角色。这些方法有着一些缺陷，需要改进。本文将从专业人士的角度，深入探讨早教方法的局限性并提出改进意见。

早教方法存在着过度关注学术成就的倾向。许多早教方法在追求孩子的早期学习能力时，过分关注识字、算数等学术技能，忽视了其他重要的方面，如社交能力、创造力和情绪管理等。因此，这些方法容易使孩子们失去对自我兴趣的追求，降低了他们的主动性和创造力。为了更好地培养儿童的综合素质，改进的早教方法应该更加注重培养孩子的社交能力和情绪管理能力，提供艺术、音乐以及体育活动等更全面的教育内容。

早教方法过于侧重于理论教学，缺乏实践环节。大量的早教方法更注重教育者的背景知识和精细的教学计划，而忽略了儿童与真实世界的互动。孩子们通过亲自触摸、感受和探索来学习。因此，改进的早教方法应该注重提供更多的实践机会，让孩子们通过参与实际活动，积累经验，开发自己的想象力和创新能力。

早教方法往往忽视了个体差异。每个孩子都是独特的，他们在发展的速度和方式上存在差异。传统的早教方法倾向于按照固定的标准和时间表来进行教育，忽视了这些差异。因此，改进的早教方法应该更好地满足每个孩子的个体需求，提供个性化的教育方案，让每个孩子都能得到充分的关注和发展。

早教方法缺乏家庭教育的整合。早期家庭环境对儿童的发展具有重要影响。许多早教方法过于强调学校环境中的教育，缺少对家庭教育的重视。改进的早教方法应该与家庭教育相结合，提供家庭教育支持和指导，帮助家长了解如何正确引导孩子的成长。

早教方法缺乏科学评估和研究。虽然早教方法屡试不爽，但很多方法仍然缺乏科学验证和长期追踪研究的支持。因此，改进的早教方法需要建立更加科学的评估机制，进行长期的研究来验证方法的有效性和持久性。

亲子早教网认为，早教方法在追求学术成就、理论教学、个体差异以及家庭教育的整合等方面存在缺陷。为了改进早教方法，应该注重发展孩子的非学术能力，提供更多实践机会，满足个体需求，整合家庭教育并进行科学评估和研究。只有这样，才能更好地帮助孩子全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。