胎教可塑造胎儿性格
人与人性格存在个体差异，早在胎儿时期就已表露出来，有的安详文静，有的活泼好动，有的淘气调皮。这既和先天神经类型有关，也与怀孕时胎儿所处的内外环境有关。
先天和后天两种因素影响人的性格形成。就先天而言，与父母性格的遗传基因有关，也与出生前胎儿在子宫内所受到的影响有关；后天因素则是在其出生后的社会实践过程中逐步形成的。
例如，准妈妈劳累的生活，过度紧张的情绪，过重的腹部压力及外界强烈、持久的噪声，都会引起胎儿躁动不安。这种强烈的反应是对父母敲的警钟，它不但会引起流产、早产，而且能对出生后的孩子的性格行为带来不良影响。
可以说，胎教对胎儿性格有关键性作用。如果准妈妈生活在和谐、温暖、充满慈爱的家庭，胎儿幼小的心灵将受到同化，潜意识里等着自己那个美好的世界，逐步形成热爱生活、相信自己、活泼外向等性格。相反，如果准妈妈生活在充满了吵架、打骂甚至充满敌意的怨恨、离婚等不和谐、不美满的家庭氛围中，或者准爸爸准妈妈不欢迎小宝宝的到来，从心理上排斥、厌恶小宝宝，胎儿也会体验到周围的冷漠、仇视，形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、内向等性格。
胎儿在子宫内的心理体验为以后的性格形成打下基础。准妈妈的子宫是胎儿所接触的第一个环境，胎儿在这个环境里的感受将直接影响到胎儿性格的形成和发展。
孕期小知识
秘鲁胎教新潮流
近期，秘鲁的准妈妈们兴起了胎教新潮流——海豚胎教。科学家发现，在子宫中发育的胎儿，能对海豚的声音产生某种反应，海豚的叫声对于刺激胎儿脑部活动有益，并且能在某种程度上提高胎儿的器官感知能力。因此，不少准妈妈喜欢挺着大肚子与海豚进行亲密接触，相关人员也训练海豚亲近孕妇，并对着准妈妈的腹部发出声音。
准妈妈要以身作则
胎儿接受准妈妈的影响是自然而然的，特别在胎儿6个月以后，能把感觉转换为情绪。因此，在怀孕过程中，准妈妈要时刻注意当好胎儿的老师，塑造胎儿良好的性格。
研究表明，准妈妈的精神状态、情感、行为、意识可以引起体内激素分泌异常，影响到胎儿的性格形成。如果准妈妈能积极对待孕期反应带来的烦恼，坚强地克服怀孕后期和分娩中的痛苦，这种坚强的意志会影响到胎儿，为胎儿出生后能有自尊自强、勇于与困难作斗争的好性格打下基础。反之，如果孕妇心情忧郁，缺乏活力，胎宝宝出生后就爱长时间啼哭，长大后感情脆弱，比较抑郁。
准爸爸要有“精神刺激”意识
有意识地对准妈妈进行“精神刺激”，由准爸爸来做，实际上就是准爸爸逗着准妈妈玩，时常制造一些小惊喜，使准妈妈有片刻的情绪波动，并且让准妈妈的这种情绪波动影响胎儿，使胎儿得到锻炼。
例一：不少准妈妈在怀孕早期会出现恶心、呕吐、厌食的情况，这时，如果准爸爸把一份亲自做的酸甜可口、色香味俱全的美餐放在准妈妈面前，说：“亲爱的，看我特地为你和小宝宝做了一份好吃的。”当准妈妈看到准爸爸亲自做了她平时最爱吃的美餐，她一定会很感动，并为准爸爸对她和胎儿的关爱感到无比欣慰，食欲大增。
例二：到了孕中期，准妈妈能明显感觉到胎动，胎儿有时文静，有时乱踢乱动。这时，准妈妈往往会产生各种猜测，想得最多的便是胎儿的性别，怕生了女孩准爸爸不高兴，家人不喜欢。此时，准爸爸可以和准妈妈猜猜小宝宝是男还是女，准爸爸可以先装出喜欢男孩、讨厌女孩的表情，刺激准妈妈，然后再解释，无论生男生女都非常高兴。
例三：准爸爸可以在准妈妈怀孕后期，为准妈妈买一件纪念品，或趁准妈妈不备时给将要出生的小宝宝买漂亮的衣物，悄悄放在床头，给准妈妈一个意外的惊喜。这些有益的刺激，能为胎儿日后养成坚强、自信的性格奠定基础。
实施性格胎教三注意
“江山易改，禀性难移”，一旦不良性格形成，要想改变是很困难的，因此，为了宝宝一生的幸福，准爸爸准妈妈要抓住这一关键时期，争取在娘胎里就为胎儿提供一个良好性格形成的环境氛围，努力为腹内的小生命创造一个充满温暖、慈爱、宽松、积极的生活环境，努力避免各种不良的刺激，使胎儿拥有一个健康美好的精神世界，使其良好性格的形成有一个理想的开端。
第一，为了能使准妈妈有一个意外的惊喜，准爸爸要在准妈妈毫无心理准备的时候进行；
第二，准爸爸对妻子精神上的刺激不能过强，只能是小小的、短暂的、心情愉悦的。
第三，准爸爸要选择准妈妈心情最好的时候，如果准妈妈心情不好，有一些烦恼，对胎儿不利；
做胎教的同时，妈妈的思想不断地活动，因而使胎儿的神经系统得到锻炼。
延伸阅读
胎教：“塑造”腹中的胎儿
胎教：“塑造”腹中的胎儿
随着现代科学的发展，对于人类的智力发掘，已经广泛引起入们重视。父母们希望从腹中的胎儿开始，塑造培育孩子，也就是进行“胎教”。
对于“胎教”存在着种种说法。
如认为“孕妇看花和美丽的入像画，出生的孩子也会美”，甚至有“看兔子会缺唇”等说法。虽然这些说法缺乏科学根据，但从胎儿期开始，避免不良的刺激对胎儿的影响，注意母亲的生理和心理卫生，创造良好的环境条件，对胎儿的发育无疑是有着一定影响的。
从解剖生理学研究得出，胎儿的脑在受孕２～１１周形成，到出生前大脑皮质的大部分细胞已分裂完成。在神经系统的发育中，感觉神经又先于运动神经，尤其如内耳的前庭神经发育较早。这是胎儿在母体内受到体位改变的刺激而形成的，因此孩子的平衡感觉发展也就较好。“孕妇经常听音乐，就会对胎儿赋于先天的音乐才能”。
母亲与胎儿之间虽然没有神经的联系，但其内分泌、代谢、血液中的化学物质，通过胎盘可直接影响胎儿。当母亲情绪发生剧烈的波动或惊吓等，引起肾上腺素、皮质激素等的变化，通过胎盘到达胎儿，使胎儿的胎心加快，胎动增多，从而直接干扰胎儿的正常发育，甚至造成发育缺陷、死胎等。这些科学的研究结果确实又是客观存在的。
胎教可培养宝宝的性格
人的性格离不开环境的影响，母亲的子宫是孩子生活的第一个环境，小生命在这个环境里的感受将直接影响胎宝宝性格的形成和发展！
“胎教”在今天是个时髦概念，然而我国古已有之，且历史悠久。我国古典意义上的胎教不仅仅是一种方法，也不仅仅着眼于幼儿的身体健康，而是更多地体现着华夏文明的政教传统，以培育士君子的高贵人格为导向。
胎教是培育德行的第一步，为古代王室和贵族所推重，古人对未来的王者的降临怀有极其庄严的态度。
汉代尤其注重对“胎教”的论说，《大戴礼记·保傅》云：“《易》曰：‘正其本，万物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎始也……凤凰生而有仁义之意，虎狼生而有贪戾之心，两者不等，各以其母……周后妃任成王于身，立而不跂，坐而不差，独处而不倨，虽怒而不詈，胎教之谓也。”《大戴礼记》先申述胎教的理据：一是慎始，良好的开端无比重要；二是母亲的品性直接决定了子女的品性，说明唯有母亲的仪态端正，才能确保孕育出的子女品性之端正。
刘向《列女传·母仪传》也举了上古贤后胎教的例子，除了对孕妇仪态的要求更为严格外，对胎教的意义也阐述得更加明白。母亲之所以要慎于所感，是为了养育出才德过人的子女。
现代专家专门做过一项研究，跟踪调查孕妇及她们所生的婴儿，记录准妈妈孕期的心情、工作环境、精神创伤，乃至性格等状态，到孩子4-8个月时做气质测评，结果发现，准妈妈孕期焦虑、躁动，不注意调节，孩子出生后多半“难养”，不乖巧、容易哭闹、很难适应环境，长大后也容易出现心理问题。而孕期妈妈情绪稳定、心情舒畅，且对宝宝实施积极胎教，则孩子出生后，生活有规律，对新刺激反应温和，见生人爱笑，容易接受新事物，长大后性格好，利于各方面的发展。
孩子的性格、气质是与生俱来的，与胎内环境有很大关系，且相当稳定，不易改变。可见胎教对宝宝性格的影响之大！
调查显示，工作太紧张容易出生“麻烦宝宝”，令人意外的是，工作太轻松则易出生“缓慢宝宝”，对新刺激采取回避、退缩的态度，适应性差、情绪消极，总表现出一副反应迟钝的样子，令人担忧。这就应了何峰老师对每一对准父母说的那句话“孕期妈妈勤快，宝宝一生勤奋”，也就是说孕妈妈积极，宝宝一生积极。
胎教不仅仅是对胎儿进行的营养、环境等良性刺激，使宝宝大脑网络发达，身心健康，更是家长的自我教育，以父母的言行作为身教。那么准爸妈应该如何运用胎教，来塑造宝宝良好的性格呢？
1、家人共同学习科学的孕育知识及胎教对孩子的影响，达成共识，创建良好的家庭氛围；2、孕妈妈多做深呼吸，运用情绪胎教来调节自己的心情，与宝宝进行心灵沟通；3、了解宝宝的发育常识，避免不必要的担心；4、保持辩证看待问题的心态，不要让别人说的话影响自己理性的判断；5、凡事保持积极的心态，无论是工作还是生活；6、尊重胎宝宝，孕妈妈做任何事之前与他亲切的沟通；7、准爸爸不仅要做好生活调节剂，更要配合妈妈做好胎教，多跟宝宝沟通一些值得开心的事情；8、孕妈咪瑜伽是一个不错的调节方法，能有效缓解孕妈妈各种身体不适；
音乐胎教可促进胎儿发育
从怀孕4个月开始，胎儿就开始对外界环境的声音有所认知了。这个时候，孕妈可以对胎儿进行音乐胎教，让胎儿接受不同的声音刺激，促进胎儿脑部发育喔。
学习音乐，并不是要孩子成为音乐家，但是让孩子学习音乐，特别是学会欣赏音乐，可以培养孩子的艺术修养，丰富和美化孩子的精神生活，给孩子送去欢乐。让孩子通过那美妙的旋律来感受美好的生活，使孩子全面发展，成为一个具有高度文化素养的人，还可以提高孩子的听觉感受，促进情感体验，陶冶情操，久而久之，孩子的言谈举止变得文雅大方，还可使左右大脑平衡发达，手指的运动，也促进脑的发育。所以，学习音乐特别是学乐器的孩子更聪明。许多学习优秀的孩子都学习过乐器。当然，对于3岁前的孩子来说，学习音乐只是使孩子有一个初步的感性认识，这就是让孩子听音乐，学唱歌。
听音乐
婴儿脑部生长黄金时期
每个孩子都喜欢音乐,当孩子上床后，给他轻放一首节奏平稳、亲切温存的《摇篮曲》，孩子很容易随着优美的乐声进入甜蜜的梦乡;当孩子游戏的时候，为他播一些欢快的、节奏鲜明的乐曲，宝宝便会更显活泼可爱。
人类的脑部发育在妈妈腹中时就已经完成了，约在后3个月时，宝宝的脑部发育快速成长，如果这时外界的刺激越多，宝宝的脑部发育也就越快。出生后又是一个脑部发育的黄金时期，这时就必须给予宝宝不同的音乐类型，刺激宝宝不同的脑部神经发展。
人的脑部由许多不同的脑神经结组成，这些细胞与细胞间的媒介称为突触，突触开发的越多，脑部发育也就越完整，宝宝有3个时期生长最迅速，一是胎儿时期最后3个月;二是18个月左右;三是3～4岁时。这时的突触正好发展到感受声音的时候，所以如果妈妈在这时给宝宝不同的音乐刺激，就会刺激宝宝不同的突触发育，脑神经连结越多，自然会提升宝宝的多元智能。
胎儿在最后3个月时脑部发育十分迅速，出生后又是脑神经刺激的时期，如果刚出生的宝宝隔绝一切看的、听的、感觉的刺激，宝宝的脑部就会停止发育。这是因为宝宝在妈妈子宫里时，处于恒温的状态，没有外界的刺激，脑神经的连结点没有办法铺路线。所以在一出生时，就会强烈感受到挤压产生的痛觉、光觉、听觉、触觉等感官刺激，可以快速刺激神经及分泌系统。所以自然产比剖腹产的宝宝，接受的刺激较多，脑部相对地也会发育得较快。
刺激人类脑部发育的动力有两种：一为脑部荷尔蒙，可以促进“神经细胞突触生长因子”发展;二为外界刺激。荷尔蒙是与生俱来的。由外力刺激脑啡，让突触发展的越多，脑神经的连结也越多，布的线路越密，脑部也就发育的愈快。
莫扎特音乐的确对宝宝的空间智能有帮助，原因大致是因为他的曲式均衡且对称，严谨的风格有一种格式美，而且有助于脑部的理性分析及认知的智能。
抚摸胎教可锻炼胎儿触觉
抚摸胎教是准父母与胎宝宝之间最早的触觉交流，通过抚摸准妈妈的腹部，使腹中的宝宝能感觉到父母的存在并做出反应。
怀孕2个月开始，胎宝宝就在母体内活动了，但这时的活动幅度很小，准妈妈不能感知，随着妊娠月份的增加，活动幅度会越来越增大，从吞吐羊水、眯眼、咂手指、握拳，直到伸展四肢、转身、翻筋斗等。所以，过了孕早期，胎儿的抚摸胎教就可以实施了。
但是要注意，在进行抚摸胎教的过程中，不仅让胎宝宝感受到父母的关爱，还能使准妈妈身心放松、精神愉快，也加深了一家人的感情，所以，抚摸胎教中准爸爸参与尤其也显得尤为重要。
准爸爸应经常隔着肚皮轻轻地抚摸胎宝宝，并协助准妈妈让胎宝宝进行一些宫内运动，最好是一边抚摸一边与胎宝宝说话，同时告诉宝宝是爸爸在抚摸他。
抚摸胎教可以锻炼胎宝宝皮肤的触觉，并通过触觉神经感受体外的刺激，从而促进了胎宝宝大脑细胞的发育，加快胎宝宝的智力发展;抚摸胎教还能激发起胎宝宝活动的积极性，促进运动神经的发育。
经常受到抚摸的胎宝宝，对外界环境的反应也比较机敏，出生后翻身、抓握、爬行、坐立、行走等大运动发育都能明显提前。
专家提醒：抚摸胎宝宝之前，准妈妈要避免情绪不佳，应保持稳定、轻松、愉快、平和的心态，同时应排空小便。进行抚摸胎教时，如能配合对话胎教和音乐胎教等方法，效果会更佳。
音乐胎教可刺激胎儿智能发育
准妈妈十月怀胎，这是男性永远无法体验的经历。奇妙的孕程开始了，通过各种胎教促进胎儿的健康成长。音乐具有刺激孩子智能发育的作用，还可以促进亲子关系喔。
产前音乐刺激须知
产前智能刺激是通过运用一些刺激物，例如声音(妈妈的声音或者音乐)、运动、压力、振动和光线等跟产前的婴儿进行沟通。在妈妈子宫里面时，BB就已经开始学习辨认和对不同的刺激做出反应，这些都有利于它的生理、心理和感官的发育。刺激练习还能够让孩子跟你和你的丈夫透过子宫都能够同，建立一种更为紧密的亲子关系，最重要的是能够提高它的记忆力。
选择正确的音乐
当胎儿听到贝多芬的第五交响曲的时候会不会做出带节奏性的反应呢?或者你在听流行乐的时候有没有发现孩子在踢你的肚子呢?让孩子听不同的音乐并且不断地重复，可以让孩子接受不同的音乐。
大部分的儿科专家认为几乎所有种类的音乐都适合你和胎儿欣赏。不同种类的音乐对于孩子是十分重要的，因为这对于孩子以后的写作、阅读和语言能力都有帮助。
研究发现
专家通过超声波光线传输技术已经得出准确的信息说明产前智能刺激的重要性。研究发现接受产前智能刺激的胎儿在妈妈腹中的时候就已经表现出更突出的视力、听觉、语言和发展能力，而且在出生后睡眠质量会更好，而且对周围的环境也更加敏感和满足。
太多是好事吗?
就如其他所有的事情那样，产前的音乐刺激应该适量。给孩子尽心音乐刺激的最好时间就是白天你要小睡或者要休息的时候，专家认为过多的音乐刺激虽然不会影戏那个孩子的生理发育，但会使胎儿有过度的压力并且可能会停止对你所做的做出反应。
如果你对听着同一种音乐产生疲劳的话你的孩子可能也有同样的感觉，所以最好是顺从你的感觉。记住，时间的数量不是最重要，你跟孩子一起分享音乐时间的质量才最重要。
哪些胎教有利胎儿性格成长
由于宝宝在腹中可通过触觉来接受外部的信息，所以准妈妈如果能够经常抚摸腹部，并在这个过程中，配以语言交流，则可以让宝宝感到愉快舒服，并有一种安全感，从而使他的情绪得到安抚。
●跟宝宝说话
常常跟宝宝说话，是一种很好的胎教方式，因为这种方式不仅可以加强母亲和孩子之间的交流，也能够让准妈妈更加关注腹中的孩子，随时调整自己的情绪。
具体方法：
可以跟宝宝说说自己的心事，也可以问宝宝问题，实际上，任何开心的话题都可以成为胎教语言。比如“宝宝，今天天气真好，妈妈要去晒太阳了，好开心啊！”“宝宝呀，妈妈今天要给自己做一顿好吃的，让宝宝也尝尝妈妈的手艺。”又或者“宝宝呀，你现在有多大了？你以后会长得像谁呢？”
如果爸爸能经常跟宝宝交流，那么宝宝的心情就会更加愉快，因为经试验表明，相比之下，爸爸低沉的声音更能增加宝宝的愉悦感和安全感。
注意：声音要轻柔，因为宝宝虽然听不懂你说话的内容，却能够识别音调和语气，他以此来判断你的情绪和心情。
●抚摸腹部
由于宝宝在腹中可通过触觉来接受外部的信息，所以准妈妈如果能够经常抚摸腹部，并在这个过程中，配以语言交流，则可以让宝宝感到愉快舒服，并有一种安全感，从而使他的情绪得到安抚。
具体方法：
准妈妈或准爸爸用手在准妈妈的肚子上轻轻抚摸。并且不时说话，夫妻俩可以轻声谈论一些愉快的话题，也可以跟宝宝说话。
注意：抚摸的动作不宜过重，以免引起宝宝的不适和反感。如果宝宝对此反应强烈，采用蹬腿或翻动来抗议的话，应该立即停止抚摸。如果宝宝只是轻轻蠕动的话，那么抚摸可以继续进行。
●音乐胎教
音乐胎教包括收听音乐和父母自己唱歌两种方式。这种方式有助于孩子的情绪培养，也有利于孩子的智力发育。音乐胎教通常在怀孕22周后可以施行。
具体方法：
(1)定时收听舒缓的胎教音乐，每次5～10分钟，时间从短到长，循序渐进，不宜一开始就进行时间过长，以免引起孩子烦躁不安。一般现在超市中都有专门的胎教音乐CD出售，准妈妈只要从中挑选出自己喜欢的就可以了。
(2)父母自己哼唱歌曲。这可以在任何时候进行，准妈妈只须哼唱自己喜欢的歌曲，这种方法不仅能让宝宝心身愉快，还可以让准妈妈拥有良好的心情。
注意：胎教音乐应不宜过响，节奏应尽量舒缓，不宜选择节奏过于强烈的音乐。如果妈妈自己哼唱歌曲的话，声音也不宜过响，以免过度疲劳，或引起宝宝不安。
◆什么时候进行胎教最合适
在一天中，相对来说，有3个时间段进行胎教比较合适，即早晨起床后、晚饭前和临睡前。胎教的时间不宜过长，每次5～10分钟，一开始可以更短一些，2分钟即可。
一般来说，从怀孕的第4个月起，准妈妈就可以渐渐对宝宝进行循序渐进的胎教了。因为怀孕满4个月后，宝宝就开始能够听到子宫以外的声音了。5个月后，宝宝的记忆力开始起作用，他能够记得妈妈的声音。等到了7个月，宝宝不仅具有了看东西的能力，还能对外部声音作出喜恶反应，并且开始逐步感受到妈妈的情绪。所以在怀孕后期，胎教的作用就更为明显，对宝宝性格的影响也更为突出。