为入学准备而作的幼儿园

幼儿园中途转学为哪般？。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“幼儿园中途转学为哪般？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

近年，上海公办幼儿园中途转园的情况并不少见，尤其是幼儿园大中班，有的幼儿园甚至出现了一个班一半幼儿不来的情况。据记者调查，原来是因为公办幼儿园没有私立幼儿园教的知识多，很多家长害怕孩子上小学后跟不上。

现象：

总担心孩子被别人比下去

赵女士的儿子本来所在的公办幼儿园并不差，是市一级幼儿园。因为离家近，恰好是对口的幼儿园，所以从小班一直读到中班。但中班开学半个学期，赵女士突然打算给儿子转园了。原因是觉得幼儿园教的东西太少了。

“我一个亲戚的小孩，跟我儿子一样大，在一所私立幼儿园念中班，已经开始教写拼音，会背好几首唐诗，会唱英语歌。看看我儿子，什么都不会。我去看他们上课，还是跟小班差不多，以玩游戏为主。”赵女士又问了些同事和朋友，觉得私立幼儿园里教的东西比自己的幼儿园多很多，差距很大。“明年升大班，很快就要进小学了，再这样下去怎么比得过别人小孩？”考虑再三，她决定把孩子转到一所私立幼儿园，加上兴趣班的费用，学费每月近2000元，虽然比原先每月800元的公立幼儿园贵了一倍多，她还是觉得值得。

学期结束幼儿只剩一半

记者采访了浦东、虹口、长宁区的部分幼儿园发现，像赵女士这样中途转园的情况并不少见，尤其是中班和大班幼儿，每学期都会发生个别转园的情况。虹口区一所公立幼儿园，还曾经发生过一个班20个幼儿学期结束只剩一半的情况。

在一些非示范性的幼儿园里，有些小班孩子也会在读了一两个月就转园。而转去的幼儿园大部分以示范性公办幼儿园和有特色的民办幼儿园为主。据了解，一般幼儿园学费是按月交纳，如果是一学期一交的，转园后可以退费，所以只要双方幼儿园同意，转园手续并不难办。

一位公立幼儿园园长告诉记者，家长转学的原因各种各样，小班转园的多半是早有打算，先找离家近点的幼儿园过渡一下，也有的是因为小孩不适应；中班和大班转学的则多以升学为考虑。“大班幼儿面临升小学，家长会考虑把孩子转到好一点的幼儿园进行幼小衔接，家长都希望小孩能尽早学到小学里的知识，今后进小学后不会感到吃力。”

民办幼儿园到底占何优势？

据悉，早在2004年，市教委就规定幼儿园不能随便开办兴趣班。近两年，幼儿园陆续兴起幼小衔接班，举办学科性兴趣班的状况又有抬头的趋势。去年，教委重申取消幼儿园语、数、外兴趣班，严禁小学课程提前化。

而采访中记者也了解到，虽然语、数、外兴趣班被叫停，但不少民办幼儿园还是会以各种方式把这类教学融入到日常教育中，并且以各类特色兴趣班（如艺术班等）吸引了家长。相比公办幼儿园，需要具备一定盈利能力才能生存的民办幼儿园，在执行相关规定上的局限性也更小。此外，即便孩子在公办幼儿园读书，许多家长为了今后能让孩子上名牌小学，纷纷选择周末在外面“补课”。

民办幼儿园更偏重知识

一位中班时把孩子从普通公立幼儿园转到民办幼儿园的家长王女士表示，非常知名的公办示范幼儿园进去太难。并且，公立幼儿园规定不允许教太多东西，也不允许有兴趣班。“那我只得在外面给孩子报各种兴趣班，与其这样，不如让孩子进所民办幼儿园，每周在正常上学的时间里把一些不得不学的东西学掉，比如数学，汉字，英语。周末让他多玩玩休息休息。”

记者采访发现，一般性比较有特色的民办幼儿园在学科学习方面抓得比较紧，并开设了各类兴趣班。

一家知名的民办双语幼儿园从小班开始，就教授英语短语，识字；中班教授加减法。一位家长向记者展示了一周的作业：“学习完成4组中文词组，4个英文单词，4句短语，1-5数字。”而在公立幼儿园，并没有严格的教学量化标准。据记者了解，一般公立幼儿园对幼儿的生活、学习课程是按照《学前教育纲要》来制定的，对于学多少汉字、会多少英语、会几位数的算术等并无量化标准。

是否非要转园，看孩子适应能力

在沪上一些育儿论坛上，记者也发现了不少是否从公立转到民办幼儿园的讨论帖。其中也有不少家长表示反对，认为民办并不一定比公立好。

1.硬逼易生逆反心理

一位家长举了个例子，自己女儿从2005年入园起，就本着不要输在起跑线的标准进了私立，给她最高的投资：钢琴、全英班、芭蕾班、画画班，珠心算，所有幼儿园开设的兴趣班都在上，每月花销超过2000元。但是学了半年，小孩又累，又没学成什么，上的全英语班因为跟不上，孩子在幼儿园慢慢没有了朋友。她现在很后悔，觉得还不如让孩子去一个正常的公办幼儿园，过普通孩子的生活。

一位家长丁女士表示，更希望孩子在幼儿园多学点日常生活的细节和日常的礼仪。“现在小朋友还小，并不能定下心来学很多东西，如果家长硬要逼他学的话，只会留下叛逆的心态，这样对以后读书更没有帮助。”

2.要让孩子学得开心

家长“梨梨妈”说：“我家宝宝本来在民办幼儿园，觉得不适应，中班转了公办，没教什么书本上的知识，但小孩在幼儿园很愉快。他们每2周有一个主题，这2周的教学都是围绕这个主题展开，比如，爱的教育、太阳能的作用、影子的秘密、水的妙用等等。现在孩子在一所公办小学，我觉得他也很能适应的。”

有人劝说想转学的家长，不能以公立私立来划分幼儿园，也不能抱着把孩子送进幼儿园自己就百事不管的态度。

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幼儿园孩子学到哪些内容

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园孩子学到哪些内容”，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长们把孩子送到幼儿园是希望自己的孩子可以在幼儿园学到一些东西，家长所不了解的是不知道孩子在幼儿园可以学到一些什么内容呢，家长可以根据下面的内容来了解一下家长也帮孩子在家也学习的。

有关社会生活方面，主要是教幼儿认识自己和别人，认识日常生活用品，附近的环境和主要建筑，认识周围成人的劳动，有关国家政治生活的常识。

有关自然常识方面，主要是教幼儿认识天气和季节的变化，认识常见的植物，动物，懂得有关安全，卫生的常识及常见的交通规则，知道日常生活中浅近的科学常识和物理现象，认识常见的水、陆、空交通工具。

有关数学的初步知识方面，主要是教幼儿认识和比较物体的大小，多少，长短，粗细，高低，宽容，深浅，轻重等，认识几何形体，认识时间，空间，认识10以内的数，学会10以内数的加减。

有关音乐，美术等方面的简单知识，主要让幼儿知道怎样唱歌，画图等。

向幼儿传授知识时，教师应注意所传授的知识要具体，有顺序，具有科学性，教育性。

幼儿年龄小，知识经验少，思维具体形象。他们对事物的认识是从直接感知开始的，对具体，直观，形象的事物容易感知。所以，传授给幼儿的知识要具体，要以感性的东西为主，但不能杂乱无章。教学时要注意知识的顺序性，即由近及远，由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由已知到未知。顺序化的知识有利于幼儿形成条理性的思维，在各界知识的过程中，发展智力，为今后学习系统的科学知识打下基础。

知识的科学性是指传授给幼儿的知识，必须是正确的，可靠的，要为幼儿今后树立科学的世界观奠定基础。知识的教育性是指传授给幼儿的知识要健康，使幼儿在获得知识的同时能发展良好的道德情感和审美情操，形成对周围事物的正确态度。向幼儿传授知识时，教师还必须注意地区季节的特点以及班级幼儿的基础。

在幼儿园学习的孩子，算是了解一些生活常识及基本常识，是每个步入社会的孩子们都必须要掌握的，家长了解了这些以后家长应该明白对于孩子的找重点在哪了，这样才能帮助到孩子。

不要急着把孩子从幼儿园转到学前班（幼儿入学准备）

前言：前一段时间，5岁的贝贝由一所幼儿园转到了东方金子塔幼小衔接班。在金子塔学前班，贝贝比以前显得更有学习兴趣了，仅仅两周竟会认上百个汉字，而且一回家就喜欢给妈妈讲故事。《白雪公主》、《睡美人》……一拿起这些自己喜欢的童话读物，就绘声绘色的读起来。遇到不认识的字，就去看拼音，再也不像以前那样一直缠着妈妈读故事了。在数学上也进步很快，加减法算的又快又准。这些变化让妈妈开心极了。

一些小学老师认为，上过学前班和直接从幼儿园进入小学的孩子相比，在刚入学时可能有一点差异，但两个月后这种差异就没有了。主要表现在学拼音的时候，上过学前班的孩子对拼音有一定的了解，拼读的能力稍强一些。其他像数学、体育和音乐方面没什么区别，而一些上过学前班的孩子正式上课时反而不专心，形成不良的学习习惯，改起来比较难。所以，家长们没必要在意学前班里学的那点“知识”。

现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对孩子们的学习习惯进行调整，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。（入园指导）

天津的教育专家认为，四种孩子应该去学前班。一是没有进过幼儿园，长期在家中生活的孩子，为了培养学习习惯和一些知识应该考虑上半年或一年的学前班。二是幼儿园的学前教育不规范的孩子，幼儿园没有给孩子进行应有的学前知识和能力储备，与家长的沟通不够，孩子不能得到良好学前教育的。三是孩子的自制力比较差，缺乏时间观念，在家庭中没有科学作息时间的。四是在幼儿园经常缺勤，没有连续并正规地参加幼儿园学习生活的孩子。

对于众多的家长来说，不要急着把孩子从幼儿园转到学前班，更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。有条件的家长可以带孩子到小学进行参观，了解学校的生活和学习环境。

本网站小编总结：调查发现，那些在学前就掌握大量知识的孩子并不会因此而厌学。扎实的知识基础反而增强了孩子的自信心，在课堂上会更积极主动的举手发言，与老师互动，从中体味学习乐趣，将知识掌握向更深、更广的方面延伸，进而品学兼优。

对话：中美幼儿园有哪些不一样

美国的幼儿园什么样？美国的小朋友每天在幼儿园里都做些啥？美国幼儿园和中国幼儿园有哪些不同？请看记者与来自美国联邦政府教育部的幼教专家盖尔·斯托奇进行了对话。

零下30℃也要到户外活动

记者：您看过这么多美国的、中国的幼儿园，您觉得中美幼儿园的不同在哪里？

盖尔：孩子都是孩子，中美孩子都有很多共通的地方。如果说幼儿园，首先是幼儿园的环境。美国的幼儿园既有室内部分也有室外部分，而且，室内室外都很大，室内室外的布置一样用心。这与中国的幼儿园有很大不同。中国的幼儿园更注重室内部分，室外的场地比较小、室外的活动也比较少。

记者：美国幼儿园一般是怎么布置的？

盖尔：比如室内，他们会把房间分成不同的区域，图书角、娃娃家等，室外放上各种运动器材，写生板、动物植物也都会放在专门的区域，几乎每个幼儿园都有让孩子随意玩的沙坑。

美国人对户外活动强调多，他们认为要让孩子自己去感知冷热，让孩子的身体自己去调节。因为做评估，我几乎走遍了美国的各个地区的幼儿园。在全国最冷的阿拉斯加，气温低到零下30℃，孩子们戴着厚厚的帽子、围巾，每天还都要坚持一定的户外活动；在全国最热的佛罗里达，气温高达40℃，孩子们照样也要在太阳下做户外运动。美国孩子的体能不错，对大自然的适应能力很强，这和幼儿园、家庭都很重视有关。

小朋友和老师一起做中间餐

记者：我听说美国幼儿园对孩子的动手能力尤其重视，幼儿园的小朋友也会参与分餐、收拾碗碟这样的劳动？

盖尔：是的。幼儿园里的小朋友参与拿碗碟、分餐、收拾餐桌，这些是美国联邦政府写入相应规定的。美国的教育强调的是让孩子通过闻、听、触、摸等方法自己感知，我们认为第一感官非常重要。

比如什么是冷、什么是热，老师绝对不会讲概念，而是会倒两杯水，让孩子自己去摸、去体会。有时候幼儿园中间餐的制作，老师也会让小朋友参与进去。比如，幼儿园要做一道水果蛋糕，小朋友可以一起和老师认识烤箱，一起和面，一起剥香蕉。

记者：小朋友是否都愿意这样做呢？

盖尔：很愿意，这些都是玩，是在玩的过程中学习。

美国近些年对幼儿的饮食很重视，以前孩子随便啃个鸡腿、开个罐头就是一餐了，现在不是了。幼儿食谱中增加了蔬菜尤其是新鲜蔬菜的量。奥巴马的太太在白宫里辟了一块地专门种蔬菜，这个方法被很多幼儿园效仿了。它们现在也都辟出了一块地，种上蔬菜，让孩子参与进去。这样，孩子们不仅可以吃到更多的新鲜蔬菜，还学到了种植蔬菜方法和知识。现在很多幼儿园自己种的蔬菜都吃不完，还分给家长回家吃。

没人逼孩子吃这样吃那样

记者：如果孩子对吃蔬菜不感兴趣，幼儿园会不会逼着孩子吃？

盖尔：不会的。在美国，不能强迫孩子吃东西。美国的法律规定，不能以食品作为奖励或者惩罚。因为，在美国，很多孩子会对这样那样的食品过敏，强迫孩子吃东西会发生意外。不过，美国人一直就认为，孩子和大人是一样的、平等的，他饿了就会吃，喜欢了就会吃，吃东西是孩子自己的事，不需要强求。

孩子们睡觉的房间也有书

记者：美国的教育强调的广而博，中国的教育强调的是专而深。在幼儿园的教学里，这是怎么体现的？

盖尔：从幼儿园的教学看，中国比较注重上课，美国比较注重阅读。美国适合孩子看的书非常非常多。

上世纪60年代，我就开始从事教育工作，那时候美国让孩子一看就喜欢、就爱不释手的图书很少。后来就越来越多、越来越丰富。现在的中国和那时候的美国很像，中国的一些出版商也在重视这个问题。

中国的幼儿园目前顶多就是一个图书角。美国的幼儿园里放了大量的书籍，教室里、睡觉的房间，到处都是图书，而且书的种类特别多。

记者：种类怎么个多法？

盖尔：比如小孩洗澡的时候，有洗澡看的书；做游戏的时候，有一边游戏一边看的书。书里的画面是立体的，书里面还有仿真的小动物、小虫子。小孩读的书都配有教具、玩具。中国的书好像更喜欢讲个什么道理，启发孩子发展的简单的图书不多。而实际上，对于这样的简单的书，孩子非常喜欢。

记者：中国市场上现在给孩子读的书也挺多的，书店、网上也有很多国外翻译过来的图书。让幼儿园、家长困惑的是，不知道该怎么选择。

盖尔：美国政府每年都会对图书进行评选，好的图书都会免费发给幼儿园。目前中国的书店里确实有不少专门给幼儿的图书，但是我去看过，好的不多，这和美国上世纪60年代的情形很像。这需要有个发展的过程。

幼儿园也教认字

记者：中国的幼儿园很多都教识字，而美国的幼儿园通常被认为就是玩，听说，这两年美国的幼儿园也在改变，孩子也要学这些？

盖尔：这其实是对美国幼儿园的误解。美国的幼儿园不会专门去教孩子认字，但是孩子在阅读中可以认识很多单词，他们不仅认单词，还写单词。一般到幼儿园结束时，他们都可以写日记了。

记者：他们也学写字啊？

盖尔：为什么不学呢？他们从两三岁时就学拿笔，最开始的时候是瞎画，到后来学写字母，学写自己的名字。在这个过程中，老师需要注意的是，不要去管孩子写得好不好、对不对，要建立他写字的一个兴趣，锻炼他小手肌肉的能力。

中国的老师也教小孩认字、写字，可能方法、目的都不一样。所以，中国幼儿园和美国幼儿园的不同，说了这么多，既重要也不重要。我认为最重要的是老师。

幼儿教师必须不断学习

记者：美国幼儿园老师任职资格怎样？

盖尔：绝大多数都是研究生。如果没有研究生学历，也需要修研究生的课程，才能当。我当时考到教师资格证时，其有效期是99年，也就是终身制的，10年前这个政策已经变了。美国政府规定，拿到教师资格证的人，每5年还要修满720个学分，你可以选择去大学进修，也可以选择参加相关的培训。

美国整个社会对教育都很重视，在美国，很多哈佛、耶鲁毕业的高材生都会选择去幼儿园当老师。事业成功的人士，也会去当老师。

在美国，师生比有严格的规定。1岁以内的孩子，师生比是1：4；2—3岁的孩子，师生比是1：6；4—6岁的孩子，师生比不超过1：9。中国的孩子多、老师少，即使老师有一些好的理念也很难去实践，这是现实。

人物档案

今年62岁的盖尔·斯托奇在美国从事幼儿教育教学和管理工作30多年，曾在美国联邦政府教育部幼教司任职，是美国全国幼儿教育协会政策规划委员会成员，曾担任美国宾夕法尼亚州教育局培训中心幼儿教育与技术咨询部主任。目前还担任美国联邦政府教育部幼教评估工作。2004年以来，几乎每年她都来到中国，接触过多所中国幼儿园。

幼儿园的宝宝学习重点在哪？

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园的宝宝学习重点在哪？》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园中传授给幼儿的知识都是粗浅的，但是面很广，包括社会生活和自然界方面的常识初步的数学知识等。那孩子在幼儿园又当把什么作为重点来进行吸收呢？有关社会生活方面，主要是教幼儿认识自己和别人，认识日常生活用品，附近的环境和主要建筑，认识周围成人的劳动，有关国家政治生活的常识。

有关自然常识方面，主要是教幼儿认识天气和季节的变化，认识常见的植物，动物，懂得有关安全，卫生的常识及常见的交通规则，知道日常生活中浅近的科学常识和物理现象，认识常见的水，陆，空交通工具。

有关数学的初步知识方面，主要是教幼儿认识和比较物体的大小，多少，长短，粗细，高低，宽容，深浅，轻重等，认识几何形体，认识时间，空间，认识10以内的数，学会10以内数的加减。

有关音乐，美术等方面的简单知识，主要让幼儿知道怎样唱歌，画图等。

向幼儿传授知识时，教师应注意所传授的知识要具体，有顺序，具有科学性，教育性。

幼儿年龄小，知识经验少，思维具体形象。他们对事物的认识是从直接感知开始的，对具体，直观，形象的事物容易感知。所以，传授给幼儿的知识要具体，要以感性的东西为主，但不能杂乱无章。教学时要注意知识的顺序性，即由近及远，由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由已知到未知。顺序化的知识有利于幼儿形成条理性的思维，在各界知识的过程中，发展智力，为今后学习系统的科学知识打下基础。

知识的科学性是指传授给幼儿的知识，必须是正确的，可靠的，要为幼儿今后树立科学的世界观奠定基础。知识的教育性是指传授给幼儿的知识要健康，使幼儿在获得知识的同时能发展良好的道德情感和审美情操，形成对周围事物的正确态度。向幼儿传授知识时，教师还必须注意地区季节的特点以及班级幼儿的基础。

幼儿园入园难，难在哪？

“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。”幼儿园入园难入园贵已成为全社会普遍关注的问题，其中，入公办幼儿园难的问题尤其突出，一些拥有优质教育资源的幼儿园更是“一位难求”。面对不合理的幼儿园结构及学前教育现状，该如何破解入园难题？

今年5月底，北京市丰台区西马金润社区的家长们带着户外装备在布朗幼儿园门口排了5天5夜的队，只为孩子报名入园。此事引发不少关注，不少人问，孩子上幼儿园有那么难吗？这是否只是个案？

近日，《经济日报》记者对北京、石家庄等地幼儿园进行了调查，发现许多幼儿园选择网上报名的形式，现场报名排队现象有所缓解，但家长扎堆公办园报名的现象依然存在，一些热门幼儿园仍“一位难求”。专家指出，入园难最大的原因是供需不平衡，只有从这个问题入手，同时政府予以政策引导、资金支持等，入园难才会得到根本缓解。

拼名额，排长队

从今年3月份开始，家住北京市丰台区嘉园二里36号楼的肖琳每天早上起床第一件事，就是打开丰台区嘉园第一幼儿园的网站，查看今年9月份入园的报名通知挂出来没有。“一开始说是4月份报名，后来拖到6月初，到现在也没有个说法。”肖琳无奈地说，“还不如排队报名，5天5夜至少能知道自己孩子能按时入园，总比现在这样一直拖着强。”

记者致电北京市丰台区嘉园第一幼儿园，值班电话始终没有人接听。据了解，嘉园第一幼儿园是公办幼儿园，服务嘉园一里、二里、三里及周边十几万居民。一家公办幼儿园服务10余万居民，这一比例在大中型城市比较普遍。

肖琳担心孩子不能被公办幼儿园录取，无奈之下咨询了嘉园第一幼儿园百米之隔的嘉园实验艺术幼儿园。“幼儿园老师说，该园从元旦就开始报名了，现在报名已经晚了。真没想到想进民办幼儿园也这么难。”肖琳说。

家住北京市丰台区西马金润社区的彭杰去年为女儿在布朗幼儿园的亲子班报了名。“开始幼儿园采用网上报名的方式，后来有人觉得网上报名不透明，所以又开始排队。通宵报名虽然辛苦，但好在是遵循先到先得的规则，不必到处托人找关系。”彭杰说。

因为报名方式多样，再加上家长与园方信息沟通不畅，心急报名的队伍常常自己就发动了起来。“6月5日晚上听老妈说现在长椿街幼儿园门口排起长队，都是给孩子报名的，可是长椿街幼儿园还没有贴出通知，怎么就排队了？”网友kellyvip在“”社区里说。

记者调查了解到，目前北京市公办幼儿园多数采取网上填写报名表，现场报名的方式。6月9日，记者咨询了北京市西城区长椿街幼儿园，园方给出的通知是：“家长即日起至6月13日在幼儿园网站下载招生登记表，并于6月14日带齐所需材料来园进行验证。6月20日上午带幼儿来园与教师见面，小班招生75名。”

让肖琳头疼的还有公办幼儿园的招生标准、规模等问题。“即使报了名，也不知道孩子最终会不会被录取。幼儿园设定一些条件可以理解，但是缺乏透明度，只能让家长干着急。”肖琳说。

公办民办，资源优先

据北京市朝阳区教委的一项调查数据显示，90%的家庭希望孩子进入公办园，他们认为，公办幼儿园享有大量政府补贴或者财政拨款，可以以低廉的价格得到优质的服务和教育。

记者调查发现，目前不仅在大城市入公办园难，这个问题同样困扰着很多中小城市的家长。

家住石家庄市长安区华清家园的李贞在朋友圈里吐槽：“儿子3岁了，到了该上幼儿园的年龄，最近几天跑了附近几家公立幼儿园，都被告知招生名额满了。条件好的民办幼儿园学费又贵，这可怎么办！”虽然她有点接受不了，但还是带着儿子去小区里的民办幼儿园办理了入园手续。

由于物美价廉，公办幼儿园一直是家长们的首选。不过公办幼儿园接收能力有限，并不能完全解决所有孩子的入园问题。另外，记者还了解到，一些公办幼儿园的孩子一部分来自较远小区，这些孩子占用了一部分资源。

面对家长对公立幼儿园招生的种种抱怨，不少公办幼儿园也很委屈。石家庄一位不愿意透露姓名的公办幼儿园园长称，“现在各地公办园都紧缺，市民需求又不断上升，加上很多小孩都是独生子女，全家上下倾注全部精力培养，使得一到招生季，幼儿园就要承受很大的社会压力。我们的师资、教学规模都是有限的，确实没法满足那么多的需求”。

另一方面，民办幼儿园真就这么“不吃香”？事实上，已经开始有越来越多的家长为孩子们选择民办幼儿园，优质的民办幼儿园同样受到追捧。石家庄新华区小太阳双语幼儿园负责人孙潇说，“我们的师资和硬件与公办园不相上下，甚至在硬件上更有优势。因为房租成本较高，加上有外教加盟，托费自然会比公办园要高。如今，家长对幼儿英语的培养意识不断增强，我们的入园门槛也在提升”。

记者调查了解到，公办园以及有优质教育资源的民办园都成了家长眼中的“香饽饽”。中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长朱敏说，进优秀的幼儿园难不仅存在于我们国家，其实在国外也存在同样的问题。“人都有一个选择的驱动力，在有条件的时候，永远选择最好的，所以入优质的幼儿园会难”。

入园难该如何破解

近年来，随着人们经济生活水平的不断提高，社会对专业化学前教育的需求日益强烈，但学前教育明显资源不足。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》曾提出，到2020年全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。显然，规划下发了，行动却没有跟上。

中国关心下一代委员会事业发展中心高级顾问蔡景昆认为，公办园数量远远不够，政府投放资金不到位是造成社会供给落后于社会需求的主要原因。“民办园虽然收费高，但也提供了社会服务，但相关政策资金并没有向他们倾斜”。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇也认为，学前教育资源捉襟见肘的原因之一是投入不足，“长期以来，我国的幼教经费只占整个教育经费支出的1.3%左右，而发达国家学前教育经费占总教育经费支出达3%以上”。根据熊丙奇的观察，许多地方政府更乐于将公共财政投入到容易体现教育发展水平的初高中和高等教育领域，同时在学前教育的管理人员编制、办学标准制定等方面都存在缺位。

记者在调查中还了解到，小区基础配套没有跟上城市人口规模不断扩张的速度，因而造成了想进幼儿园需要连夜排队报名的现象。

一位长期在教育部门工作的人士向记者讲述了幼儿园建设中的“潜规则”，为何公办幼儿园没有跟上小区增建速度？“根据新建小区容积，政府要求新建小区在规划、施工中设计幼儿园等相关配套设施，完工后交由政府统筹管理。但事实上，因为资金、精力所限，地方政府会以‘面积不达标’、‘消防不过关’等理由拒绝接管，幼儿园由‘公’变‘私’，有的甚至另作他用”。

对此，熊丙奇认为，小区配套建设的幼儿园应用作办公办园或普惠性民办园，任何单位和个人不得改变小区配套幼儿园的使用性质和用途，对已改变性质和用途的应由当地政府依法收回。

入园虽难，但还是有好消息从地方传来。北京市教委相关负责人表示，今年起至2017年，北京将实行二期三年行动计划，通过加大政府投入，新建改扩建幼儿园、扶持奖励公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园，3年内增加入园名额15万个。

新建小区配套幼儿园的缺位情况也引起地方政府重视。湖南省政府办公厅日前印发《湖南省实施第二期学前教育三年行动计划(2015-2017年)》，提出新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用，新建园要达到省规范化幼儿园标准要求，并要求严格用于公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。

在增建公办园的同时，普惠性民办幼儿园日益受到重视。蔡景昆认为，政府应该通过补贴一些办学条件较好、师资力量较强、办学管理有一定规模的民办幼儿园，形成民办公助的普惠性幼儿园。

该上哪个幼儿园

还是上近的那一个吧。太远接送都不方面，有很多不必要的麻烦，我儿子现在上的是离家比较近的一所一级一类幼儿园，传统教育方式，但老师还不错，很爱孩子，他在那儿过得还是很愉快的，我想这就行了。新的教学思想我们可以自己在家里日常生活中灌输，周末可以去当当妈的小橡树等。我宝宝上幼儿园之前去过三个月的蒙氏班。但除了教具是蒙氏的之外，教学内容流于表面，没什么实际意义。我个人觉得蒙氏的一些思想其实可以很好的用在孩子日常生活中，点点滴滴地对他们进行灌输，可能比上一个徒有其名的蒙氏班更有用。到当当家看看当当怎样和妈妈一块做饭会很有启发的。

1806的回复：

我建议上近的那个，其传统教学方式的不足可通过周末参加一些活动（类似当当妈的周末班等）来弥补，家里的一些活动和引导可在每天放学后进行。孩子身心愉快最重要。

mimimama的回复：

就上这个近的吧。

宝妈的回复：

报告大家一个消息：我刚才偷偷溜出去，上幼儿园给宝宝报名去了！

听了大家的意见，我给宝宝在那所离家近的幼儿园报了名，因为4月份就要开始了，所以必须这两天就去报。真的再次感谢大家帮我出主意！！

宝宝现在对上幼儿园并没有太多的概念，我一直都跟她说“表现好的小朋友才可以上幼儿园”，她从来都是近乎乞求地说“妈妈，什么时候才让我上幼儿园呀”。说实话，其实我比她还要紧张呢，但我知道这种情绪万不要表现出来！我觉得，孩子上了幼儿园真的算走上了社会（孩子也是有小社会的嘛），为人处事是从小时候、点滴做起的，再没了姥姥“随身保膘”似的“人盯人”，她能不能应断自如呢？摈弃一种习惯比学习一种知识还要难，集体生活是与家里不同的，她能不能很快适应呢？

刚才在与园里主任的交谈中，使我增强了不少信心，我盼望宝宝和我能够顺利渡过“适应期”，也相信宝宝一定能够顺利渡过适应期！

幼儿园开学孩子要做哪些准备

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园开学孩子要做哪些准备”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

如何帮助适应能力不足的孩子尽快调整身心状态，恢复正常的生活秩序，适应幼儿园的正常生活，是家长需要重视的。南开区第十八幼儿园教学主任李淑琴及骨干教师崔宏霞建议家长从现在开始，从以下几方面入手做好孩子的开学准备：

A生活准备

1、调整作息时间

家长要按照幼儿园的生活安排逐渐调整孩子的作息时间。如，为了使孩子能够早睡早起，家长前一天晚上要创造良好的睡眠环境，引导孩子早点入睡，使孩子早上能自然醒来，另外，家长要用愉快的情绪感染宝宝，使宝宝有一个良好的情绪开端。

2、恢复饮食习惯

经过一个节日假期，孩子们进餐不规律、零食无节制、饮料随意喝等不良饮食习惯，极易导致身体免疫机能下降。因此开学前，家长要将饮料、糖果等零食收起来，保证幼儿按时进食三餐，肉、蛋、碳水化合物全面摄入，适当多吃蔬菜水果，补充维生素，增强抵抗力。

3、加强身体锻炼

在调整作息和饮食的基础上，每天带孩子到户外跑跑跳跳、玩玩器械，也是很有必要的。每日一至两小时的户外体育活动，可以在锻炼身体的同时，消耗孩子的体力，这样既有助提高宝宝的睡眠质量，也有助于改善孩子头昏脑胀、昏昏欲睡的混沌状态，提高孩子的精气神，对调整孩子的身体和精神面貌起到很好的作用。

4、多做平静游戏

节日期间，孩子们生活在热闹喧嚣的环境中。为了让孩子能顺利从嘈杂环境逐渐回归到安静规律的生活，家长应尽量多引导孩子做些能使情绪保持平静的游戏，如讲故事、画画、玩拼图、做手工等，逐渐减少过度兴奋的活动，以帮助孩子适应幼儿园的生活。

5、自己事自己做

假期里，孩子回归家庭，有些家长或基于疼爱呵护或基于省心省事的原因，又开始了包办代替，喂孩子吃饭喝水、给孩子穿脱衣服、替孩子收拾玩具，孩子原有的一些自我服务能力又“退化”了。如果家长不想让孩子开学后不适应，就要本着“大爱”理念放开双手，自己能做的事情让孩子自己去做。

B心理准备

1、回忆幼儿园的生活情景

家长可以在家带孩子看看园所网页、班级博客，也可让孩子与老师、小朋友电话联系一下，增进师生和同伴感情，家长还可以和孩子共同回忆幼儿园的生活情景，如最爱吃幼儿园的什么饭菜、最喜欢在幼儿园玩什么游戏、有几个好朋友他们有什么特点等，使孩子从内心向往幼儿园的生活。

2、积累与同伴交流的话题

家长要和孩子一起回忆春节见闻以及节日假期中的趣事新鲜事，如：春节的风俗习惯、给谁拜年了、放了怎样的花炮、去哪里旅游了，遇到了什么新鲜事好玩事等等，还可以猜想一下幼儿园老师和小朋友听到自己介绍时的表现。鼓励孩子进行大胆想象和清晰、有调理的讲述，激发孩子盼望和老师小朋友共同交流分享见闻和感想的愿望。

C物质准备

1、共同准备开学用品

家长可以根据孩子开学要用到的必需品，如彩笔、跳绳、皮球、沙包、小书包等，带领孩子一起选购或制作，孩子自己挑选和参与制作的用具和物品，会让孩子爱不释手，也会带来他们对新学期的期待。

2、收集废旧材料DIY

家长和孩子一起收集春节物品，如灯笼、对联、放过的花炮棒、礼盒包装、饮料瓶、糖果纸等。还可以和孩子利用各种废旧材料，进行“变废为宝”亲子DIY，既提高了孩子的想象力、创造力及动手能力，又增进了亲子感情。另外提示孩子开学后将成品带到幼儿园进行展示，在激发孩子上幼儿园愿望的同时，又进一步提高了孩子的成就感，真可谓一举多得。