五个月胎教
2020-02-05 五个月胎教 九个月胎教 七个月胎教16-18个月亲子游戏:拉面。
设计意图:
16-18个月的宝宝已能指出身体部位了,会说简单的语句,能说出日常生活中的几种物品名称,能够把物体的特征与具体的事物联系在一起。为了扩大宝宝的认知范围,提高宝宝的语言能力,迎接人生第一次反抗期的到来,特意设计了“拉面”的家庭早教方案。
游戏目标:
1、让宝宝感受到妈妈的关爱,增进妈妈与宝宝的的感情。
2、刺激宝宝的神经知觉,巩固宝宝认知身体各部位的名称。
游戏准备:愉快的背景音乐。
游戏过程:
1、妈妈揉揉肚子,说:“哎呀,妈妈饿了,想吃面条。我们做面条吧!”
2、宝宝仰卧在床上,妈妈说:“宝宝躺好了,妈妈给宝宝做拉面了。”
3、妈妈念“拉面歌”,随儿歌节奏做相应的动作。
附儿歌:拉面歌
和面粉,和和和——妈妈用双手在宝宝身体上滑动。
醒面团,醒醒醒——妈妈用浴巾把宝宝提起来,左右摇晃两下。
揉面团,揉揉揉——妈妈在宝宝身体的不同部位轻轻揉。
捣面团,捣捣捣——妈妈在宝宝的身体上拍打。
摔面团,摔摔摔——妈妈抱住起宝宝向下摔(不脱手),然后放回床上。
拉面条,拉拉拉——妈妈双手并拢,掌心相对,在宝宝的身体上向外拉。
切面条,切切切——妈妈用手从头部到脚部切打宝宝,边切边说出宝宝的身体部位。
煮面条,煮煮煮——妈妈用双手食指的指尖在宝宝身体上抖动。
吃面条,吃吃吃——妈妈假装拿起面条来品尝。
宝宝乐得笑哈哈!
游戏延伸:
1、在日常生活中,妈妈可以握着宝宝的手在爸爸的身体上做拉面。
2、稍大一点的宝宝可以跟着爸爸妈妈用面粉制作面条了。
温馨提示:
1、在游戏过程中,妈妈揉、捏、拍、打、切宝宝的动作要轻,以免把宝宝弄疼,留下青一块紫一块的伤疤。
2、妈妈的动作要由慢到快,要注意观察宝宝的反应,调整动作的快慢,一般情况下,快动作,能把宝宝逗得更乐。
精选阅读
15-16个月宝宝的游戏
欢笑(情绪/社交)
我们都喜欢爱笑的孩子,并想知道设什么让他们发笑。在他面前做一件愚蠢的事情,然后让他模仿你。用积木堆一个塔,然后推倒它,说:“啊?!”把你的手指放在他的胳膊上挠痒痒,并说:“咯吱你,咯吱你。”选一件宝宝最喜欢的玩具,并用“儿语”对玩具说话。
鼓励自己吃饭(自立)
多给宝宝吃一些粘稠的食物,可粘在匙上不易洒出来。这样,宝宝会更乐意自己吃饭。提供一个高椅子使宝宝能够很舒适地坐在上面,地板上铺一块塑料垫或报纸,用来接住掉下的小块食物。请不要去注意脏乱的局面,只要他成功了,就给予赞扬。
喂鸟(自立,情绪/社交)
在公园里,你的宝宝将热衷于把撕碎的食物喂给小鸟和松鼠吃。平时让宝宝收集一些面色屑或剩饼干,把它们装在一个塑料瓶子里,去公园时带着,宝宝可以用来喂鸟和其他动物。随身带一本有关鸟和动物的书,这样你可以看着动物把它的名字和图片指给孩子看看。
玩肥皂泡(精细动作;肢体动作)
现在市场上有一种专门让宝宝用来吹泡泡玩的泡泡枪,这是宝宝非常喜爱的一种玩具,可以有多种玩法。一、让宝宝试着用湿手去抓肥皂泡,然后再用干手去抓,看看有什么不同;二、让宝宝去踩落在地上的肥皂泡;三、用双手去拍肥皂泡。如果有大量的小泡泡,那将更具趣味性。同时播放音乐,让他伴着节拍去拍肥皂泡;四、让他用手指戳飘在空中的肥皂泡。如果他手是湿的,也许会在手指上粘上许多小泡泡。
13—16个月宝宝的游戏
13-14个月宝宝的游戏
让我们来跳舞(肢体动作,听觉/语言)
为宝宝播放轻松的音乐让他跳舞,他会左右摇摆或者弯曲双腿蹦跳。跳舞可以锻炼宝宝的平衡性、协调性,并且充满乐趣。
推拉玩具(肢体动作;精细动作;创新/创造力)
让宝宝多玩可以推拉着走的玩具,鼓励他锻炼行走的技巧。
溅水玩(精细动作,创新/创造力)
在浴缸或大的塑料盆里放上海绵玩具、玩具船以及其他可浮起的玩具动物,让宝宝在浴缸或浴盆边玩耍。注意看好你的宝宝,以免发生事故。
让我们来奏乐(精细动作;听觉/语言;创新/创造力)
敲击罐子、盖子、木勺。在胶卷盒里放米粒或沙子摇晃。收集小的八音盒、柔和的哨子、沙槌,铃铛,小鼓,玩具乐器和其他简单的乐器。把这些东西都放在宝宝的“音乐盒”里。
语言激荡(听觉/语言)
说出环境中的每一个东西的名称并编成故事。唱摇篮曲、儿歌,甚至你喜爱的歌剧。简言之,让口头言语不断地环绕在你宝宝周围。
特别的书(情绪/社交)
收集你的宝宝所熟悉的关于家人、朋友、宠物或其他东西的照片,把每张照片都分别贴在索引卡片上,并将所有照片用纸覆盖保护起来。在每张卡片的左上角打个孔,用线或结实的绳子将所有卡片装订成一本书。同宝宝坐在一起,给他讲述每一张照片并让宝宝识别照片上的人,告诉他照片上那个人的故事。然后指着照片问宝宝,“爸爸在哪儿?”“阿姨在哪儿?”
15-16个月宝宝的游戏
欢笑(情绪/社交)
我们都喜欢爱笑的孩子,并想知道设什么让他们发笑。在他面前做一件愚蠢的事情,然后让他模仿你。用积木堆一个塔,然后推倒它,说:“啊?!”把你的手指放在他的胳膊上挠痒痒,并说:“咯吱你,咯吱你。”选一件宝宝最喜欢的玩具,并用“儿语”对玩具说话。
鼓励自己吃饭(自立)
多给宝宝吃一些粘稠的食物,可粘在匙上不易洒出来。这样,宝宝会更乐意自己吃饭。提供一个高椅子使宝宝能够很舒适地坐在上面,地板上铺一块塑料垫或报纸,用来接住掉下的小块食物。请不要去注意脏乱的局面,只要他成功了,就给予赞扬。
喂鸟(自立,情绪/社交)
在公园里,你的宝宝将热衷于把撕碎的食物喂给小鸟和松鼠吃。平时让宝宝收集一些面色屑或剩饼干,把它们装在一个塑料瓶子里,去公园时带着,宝宝可以用来喂鸟和其他动物。随身带一本有关鸟和动物的书,这样你可以看着动物把它的名字和图片指给孩子看看。
玩肥皂泡(精细动作;肢体动作)
现在市场上有一种专门让宝宝用来吹泡泡玩的泡泡枪,这是宝宝非常喜爱的一种玩具,可以有多种玩法。一、让宝宝试着用湿手去抓肥皂泡,然后再用干手去抓,看看有什么不同;二、让宝宝去踩落在地上的肥皂泡;三、用双手去拍肥皂泡。如果有大量的小泡泡,那将更具趣味性。同时播放音乐,让他伴着节拍去拍肥皂泡;四、让他用手指戳飘在空中的肥皂泡。如果他手是湿的,也许会在手指上粘上许多小泡泡。
幼儿园小班亲子游戏16个
我们今天来给大家分享一些适合小班孩子玩的16个亲子游戏。
1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》
玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》
玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》
玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》
玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。
5、小手牵大手
材料:面具若干
玩法:家长戴着面具站在对面,孩子站在起点处,听到指令后去找家长,牵住家长的手后返回起点处。
6、大脚带小脚
材料:椅子(对面)
玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。
7、抱娃娃
准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道。
人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
8、打扮美羊羊
准备:各班准备一张美羊羊的图片一张,塑料夹子10个。
人数:每班10对亲子。
玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
9、摘苹果
准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。
玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。
10、送鲜花
准备:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发。
11、我为爸爸(妈妈)戴围巾
材料:围巾(摩托帽、摩托手套)
玩法:孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈,为爸爸/妈妈戴上围巾,爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。
12、送彩球宝宝回家
材料:海洋球(对面)、围裙
玩法:家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面,孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球,依次放到围裙里,捡完球后,家长和孩子一起回到起点。
13、抱宝宝赛跑
玩法:家长抱着自己的宝宝,在指定的地方进行赛跑,先到者为胜,可获奖票一张。
规则:
1、必须家长与幼儿共同参与。
2、必须两组以上方可进行。
14、看谁丢的又准又快
道具:背箩3只,波波球若干(由负责人员准备)
玩法:请幼儿背上小背箩,站在离抛物线2米左右的位置站好,家长拿起放在桶的球,听指挥人发令,开始向自己孩子背的小背箩内抛球,以一分钟时间内完成。游戏结束后,看哪个箩内装的球多,以多为胜,由此分等级。
15、穿衣服比赛
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
16、兔子跳圈
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
12~18个月宝宝五觉启蒙小游戏
每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动,精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,它有助于我们理解教材内容,选择科学恰当的教学方法。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢?下面是小编为大家整理的12~18个月宝宝五觉启蒙小游戏,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。
从宝宝学会踏地站立的那刻起,代表他又迎向另一个成长里程碑。经过前期的累积,宝宝在1~1岁半这个阶段,无论是视觉、听觉、触觉、嗅觉还是味觉方面,都能做更精密、协调的运用,同时配合父母的引导来进行互动,重视五觉启蒙的家长可别错过这个黄金时期哦!
关键1掌握宝宝成长视觉篇
宝宝1岁后,视觉发展持续往前迈进,主要表现在视觉区辨力提高,而且双眼更能根据东西靠近或远离调整焦距来对焦,也因为如此,宝宝单独运用视觉来做反应的机会变多了。
这个阶段的宝宝虽说是懵懵懂懂的,不过已经能配对简单的形状,并对色彩鲜艳的物品反应特别大,因此建议家长配合其认知发展来进行视觉启蒙,这样就能达到相辅相成的效果。
视觉启蒙小游戏出列
★配对游戏
由于宝宝此时已有基本的形状概念,而且对红色、黄色等鲜艳的色系有高度的兴趣,故可开始进行简单的配对游戏。家长一开始可先准备2~3组不同颜色或形状的图卡及小玩具,让宝宝把相同颜色或相同形状的放在一起。至于同时结合颜色、形状两样元素的配对游戏,因为难度比较高,还不太适合1~1岁半的宝宝,可以等宝宝大一点后再考虑。
有些家长也有疑问,如市面上常见的配对板等玩具能否作为启蒙玩具,答案当然是肯定的。宝宝学习任何东西都需要不断的练习,玩得多,自然熟能生巧,只要做到操作难易度符合宝宝此阶段的能力就可以了。家长有空的时候,也可以自己制作一些简单的图卡和小道具,更为经济实惠。
★分类游戏
这个时候宝宝虽然还不能清楚地认识每一件物品,不过已经具有一定的分类概念,如能分辨一些常见的生活用品,也知道各种不同的水果是不一样的。最开始的时候,家长可以陪着宝宝一起玩分类游戏。
★找出异同
为提高宝宝的视觉区分能力,家长可将同一玩偶换上不同的衣服,或是选择两个相近、但是有一定差异的玩偶,先给宝宝看其中的一个,然后再拿出另外一个让宝宝观察,找出有什么不一样的。如果是比较明显的不同,宝宝基本都能很快发现,若是差别很细微,宝宝就不一定能发现,家长不要操之过急,可慢慢引导、提示宝宝。
★运用图字卡
取得方便的图卡、字卡也是宝宝视觉启蒙的有用素材之一。家长使用的时候,不要仅仅只吸引宝宝来看,要同时配合口语介绍,帮宝宝将两者连接起来。
★光影变化
如欲将色彩变化加入视觉启蒙效果里,最简单的方法为准备3张玻璃纸,先取一张盖在自己的手上或小手电上,引起宝宝注意,接着再叠上另一层玻璃纸,变化出不同色彩,保证宝宝看得异常有兴趣。
另外,对1岁半左右的宝宝,家长可为他准备一支较轻的手电筒,然后打开光源,两人一起对着墙壁或天花板照射,让宝宝感觉到光影的变化。等宝宝到了2岁后,家长就可引导宝宝在天花板上将墙壁画直线、圆圈等,如果平时教宝宝数字的话,也可以一并练习。光影变化有助于增进宝宝的追视能力及眼球协调性,千万不可错过。
关键2掌握宝宝成长听觉篇
在宝宝1~1岁半的阶段,听觉启蒙仍以持续提供丰富的听觉经验为主。
前阶段如果有足够的听觉刺激,宝宝对于日常生活中常听到的一些声音,已经有一定的认识及辨认能力。举例来说,当他听到汽车的声音时,便能知道爸爸回来了;听到“汪汪”的声音,也知道是小狗在叫。
家长除了可以给宝宝提供单纯的听觉刺激外,还可以配合其他感觉系统来进行启蒙,例如拿一张画有小狗的图卡,并告诉宝宝,小狗会汪汪叫,帮助宝宝加强物体与声音之间的关联,平时带着宝宝出门时,如果看到小狗,也可提醒宝宝观察。
听觉启蒙小游戏出列
★音乐呼啦圈
宝宝的听觉经验多半来自于日常生活,而“音乐呼啦圈”不仅能提供丰富的声音刺激,还可引导宝宝配合音乐的开始及结束做出反应。
游戏方式为家长跟宝宝双手相握形成一个小圈圈,音乐开始的时候,家长就带着宝宝按顺时针的方向踏步走,当音乐告一段落的时候,引导宝宝停下来。初期宝宝对这种游戏不熟悉,所以大人应该带着宝宝一起做,陪宝宝做2~3次后,也可以让他自己尝试。
★说故事
由于宝宝已经能听懂一些简单的指令,活进行简单的生活应对,爸爸妈妈不妨每天抽出一些时间讲故事给宝宝听。市场上各种各样的儿童故事书令人眼花缭乱,家长可视需求选择。刚开始的时候,可以只用一些图卡编一些简单的小故事,这些都有助于宝宝以后的语言发展,同时对宝宝的创造力、认知都有不错的促进效果。为配合宝宝的发展,家长在讲故事的时候,应将语速放慢,同时避免使用太多复杂的字词。
关键3掌握宝宝的成长触觉篇
当宝宝有丰富的触觉经验的时候,便会慢慢发展出相似的辨识能力。
针对宝宝手部触觉的发展,家长可以多让宝宝触摸一些不同质感的物品,丰富其触觉经验,再搭配口语介绍,让宝宝了解各种不同的感觉,如干、湿、滑等。
提到触觉,一般人的直觉就是和双手相关,然而随着宝宝能够站立、行走,宝宝的触觉经验不应该只局限于双手,双脚、身体的各个部分都不能疏漏。而要达到这个目标,关键在于要给宝宝足够的手部操作和大肌肉运动机会。
宝贝的小脚丫也要透气。
现在的宝宝生活环境受到非常大的限制,同时由于父母保护过度的做法,宝宝的触觉经验不足已成为宝宝发展的忧患之一。建议在对宝宝进行触觉启蒙游戏外,在天气比较暖和的时候,也可让宝宝有光脚行走的经验,这对宝宝的触觉发展非常有好处。如果怕地板凉,可以给宝宝穿上一双袜子,当然,还要确定地板上没有会伤害到宝宝小脚丫的物品。
触觉启蒙小游戏出列
★小小画家
这个游戏的重点并非是希望宝宝早早拿起笔写字或作画,而是通过提供多样的材质让宝宝感觉,让宝宝的手指代替画笔,在桌面上、纸上、沙发上等处随意地“画”,达到刺激宝宝触觉发展的目的。家长要注意的是,对较小的宝宝来说,习惯拿到什么都往嘴巴里塞,所以选择素材的时候要注意,必须是安全的。很多家长总以为小宝宝无法配合这个游戏,其实最初可从简单的盖手印等方式开始,宝宝都能很好地配合,并得到许多乐趣。
★水中寻宝
1~1岁半的宝宝通常都能稳稳地坐在小澡盆里了,家长可将一些洗澡玩具、小罐子、日常生活中常看到的小东西放进去,让宝宝一边洗澡一边进行水中寻宝游戏,借此增进宝宝全身性的触觉经验。
★球池乐
户外活动方面,如欲给宝宝全身性的触觉经验,球池也为不错的选择。在球池里玩耍与洗澡都是全身触觉刺激的一种,但宝宝的感受却会完全不一样。如水的感觉比较滑顺,而塑料球在材质、重量上都不一样,且球与球之间有一定的空隙,这些差异都可以在身体感受上反应出来。还有一点要特别注意的是,为顾及小小孩的安全,家长一定要全程陪同,而且球池的高度最好不要超过宝宝身高的一半,让宝宝可以站在那里玩,减轻宝宝恐惧的感觉。
关键4掌握宝宝成长味觉篇
宝宝自1岁起,可以尝试的食物变得越来越多了,只要食物煮得稍微软一点,大人平时食用的肉类、蔬菜等,都能提供给宝宝,帮助他增加新的味觉经验。
加上宝宝这个时候能慢慢理解简单的字句,家长在提供食物的同时,可以说说食物的味道,如酸、甜、苦等,久了宝宝自然便能知道口中所尝食物是什么味道。
味觉启蒙小游戏出列
★美味时间
有些宝宝可能会因为前期没有足够的机会尝试辅食,到了1岁左右仍然排斥奶类之外的饮食。但考虑到宝宝成长所需营养及逐步适应正常饮食的重要性,家长可不能不重视哦!建议家长每个星期安排一天为宝宝尝试新口味的日子,这天准备1~2样宝宝较少尝试或没有吃过的食物,并在就餐前就提醒宝宝,引起他的注意,借此提高宝宝对新食物的接受度。
★不一样的瓶子
在几个空的杯子中分别装入糖水、盐水、柠檬汁及苦茶各两杯,请宝宝尝一尝,看他能否说出是什么,看看宝宝回答是否正确。或者给宝宝介绍味道的名称“酸、甜、苦、咸”,请宝宝尝尝看,并且说出喝到的是哪一种味道.
★果汁配对
在8个空的茶杯中分别装入4种不同的果汁各两杯,之后请宝宝儿尝尝看,并且作配对,看看宝宝是否能准确地尝出味道并加以配对。
★猜一猜是什么水果
将苹果、桃子、梨、香蕉等水果切成小丁,之后分别装进保鲜盒中,另外需准备苹果、桃子、梨、香蕉等水果模型,让宝宝尝过水果丁之后,找出水果模型。
关键5掌握宝宝成长嗅觉篇
许多动物的生存都是依赖嗅觉、味觉,所以发展的特别灵敏,但是人类在这两个感官系统方面的需求不如前者高,当然,该有的感觉经验不能少。
如同味觉启蒙一样,家长可以利用方面取得的材料,增加宝宝的嗅觉经验,并引导宝宝尝试不同的味道,分辨不同的味道。
嗅觉启蒙小游戏出列
★增广见“闻”
家长可以在棉花球上,滴上水果汁等特别的味道,让宝宝闻闻看。至于教具方面,市场上还有许多香味书,一般只需简单的操作就能散发一些香味,而且配有与香味相关的图卡,方便家长带领宝宝一起认识新物品及其具备的味道。
爱的小语
随着宝宝一天一天长大,家长一方面为宝宝能够有更好的表现而高兴,一方面也为不知道如何促进宝宝的发展而苦恼。从1~1岁半宝宝的五觉发展来看,家长可以发现许多看似平常的活动,一样有很好的启蒙效果,现在就让我们每天多花一些心思,帮助宝宝发展得日渐茁壮。
24个月亲子游戏:踩水车
24个月的宝宝已能正确用代词“你”和“我”了,身体平衡能力也有了进一步发展,能踏动三轮车了,也能单脚站稳一会儿了,这个时候,和宝宝玩一些增强宝宝身体平衡能力的亲子游戏是再好不过的了。为此,特意为24个月的宝宝设计了“踩水车”的亲子游戏,供各位新爸新妈参考。
训练方法:
1、大人坐在地板上,两腿并拢并伸直。
2、大人扶着宝宝到膝盖上,是宝宝的双脚分别站在大人的两个膝盖上。
3、大人扶住宝宝的腋下,双腿同时屈膝,然后放下,举高2-3次后,分开双腿,让宝宝抱住大人的脖子后,大人抓住宝宝的双脚,顺势让宝宝从大人后背爬到地板上。
4、大人双手扶着宝宝腋下,随儿歌节奏左右交替屈膝,待儿歌停止时,大人用双手把宝宝拉到怀里,使宝宝抱住大人的脖子。
5、大人用双手抓住宝宝的双腿,并向上抬起宝宝的双脚,让宝宝从大人的后背爬下直至爬到地板上。
训练目的:
1、锻炼宝宝身体的平衡能力,增强宝宝脚部动作的灵活性。
2、在游戏中加入了儿歌,有利于宝宝语言的发展,增加宝宝词汇量。
3、愉快的亲子游戏,有利于宝宝获得愉快的情绪体验,粗竟宝宝健康人格的发展。
注意事项:
1、刚开始玩这个游戏时,要做简单的双腿屈膝举高的动作,然后再交替左右脚屈膝举高,让宝宝有一个适应的过程。
2、大人屈膝举高和放下时,大人要用双手扶住宝宝的腋下,避免宝宝失去平衡跌落摔伤。
3、宝宝沿着大人后背往下爬时,大人要逐渐从抓住宝宝膝盖到抓住宝宝的双脚。
4、大人的动作要由慢到快,由易到难,可逐渐让宝宝在屈膝举高的同时做转头等动作,增加游戏的趣味性。
5、大人可播放愉快的轻音乐,让宝宝在愉快的游戏氛围中体验游戏的乐趣。
附儿歌:踩水车
踩水车,踩水车,真有趣,你和我一起玩游戏。
四个月宝宝的亲子游戏
为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增进亲子之间的情感。老师会在班级里举行亲子主题活动,让父母与孩子共同创作。希望以此游戏活动,来加强亲子间的沟通交流。那教案应该怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《四个月宝宝的亲子游戏》,仅供参考,希望能为您提供参考!
抓泡泡现在宝宝的小手似乎无处不在,他四处抓,因为对宝宝来说,看到什么东西,伸手去够,然后实实在在地碰到,是极其令人兴奋的事。现在,他的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢!
培养技能:手眼协调性,对身体部位的认识
你需要准备:吹泡泡的工具
让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡,让他伸手去抓或打破泡泡,但是小心别让肥皂水溅到他眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后,也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上,同时告诉他这些部位的名称:“有个泡泡在你肚子上!”或“有个泡泡在你手上!”宝宝大一点以后,你可以在给他洗澡时玩这个游戏。肥皂泡的一个奇怪特性是:它们会粘在湿皮肤上而不会破。给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡,然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了,宝宝会特别喜欢打破大泡泡的感觉。
我的歌
宝宝在准备好说话前,很早就能辨认经常重复听到的词语了,而熟悉的名字更是最让他感到亲切的话语。
培养技能:认知能力,听觉,语言表达能力
你需要准备:不需要准备任何东西,能坐在摇椅上玩最好。
爷爷奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、宠物、保姆、朋友——你的宝宝会喜欢听到你说出所有这些熟悉的人的名字。把这些名字说给宝宝听,一个最自然的方式就是唱首歌,类似那首老歌“拔萝卜”。歌词既简单又不断重复:“拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动”,然后就开始换成人的名字:“奶奶呀,快快来,快来帮我们拔萝卜”,你可以根据宝宝的接受能力灵活决定重复次数和添加的人数。
4个月宝宝的亲子游戏
为培养幼儿感恩母亲,幼儿园会开展一系列的活动。拉近家长与孩子之间的距离,就需要举行一系列的亲子活动。在促进亲子之间感情的同时,还能促进儿童健康成长的发展。一份完美的活动方案怎样写才好呢?下面是小编为大家整理的“4个月宝宝的亲子游戏”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。
抓泡泡
现在宝宝的小手似乎无处不在,他四处抓,因为对宝宝来说,看到什么东西,伸手去够,然后实实在在地碰到,是极其令人兴奋的事。现在,他的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢!
培养技能:手眼协调性,对身体部位的认识
你需要准备:吹泡泡的工具
让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡,让他伸手去抓或打破泡泡,但是小心别让肥皂水溅到他眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后,也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上,同时告诉他这些部位的名称:“有个泡泡在你肚子上!”或“有个泡泡在你手上!”宝宝大一点以后,你可以在给他洗澡时玩这个游戏。肥皂泡的一个奇怪特性是:它们会粘在湿皮肤上而不会破。给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡,然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了,宝宝会特别喜欢打破大泡泡的感觉。
我的歌
宝宝在准备好说话前,很早就能辨认经常重复听到的词语了,而熟悉的名字更是最让他感到亲切的话语。
培养技能:认知能力,听觉,语言表达能力
你需要准备:不需要准备任何东西,能坐在摇椅上玩最好。
爷爷奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、宠物、保姆、朋友——你的宝宝会喜欢听到你说出所有这些熟悉的人的名字。把这些名字说给宝宝听,一个最自然的方式就是唱首歌,类似那首老歌“拔萝卜”。歌词既简单又不断重复:“拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动”,然后就开始换成人的名字:“奶奶呀,快快来,快来帮我们拔萝卜”,你可以根据宝宝的接受能力灵活决定重复次数和添加的人数。
两个月宝宝的亲子游戏
举办亲子活动既能促进家园合作,又能增进亲子之间的感情。老师会在班级里举行亲子主题活动,让父母与孩子共同创作。这样可以清晰的知道接下来要做些什么,如何让才能制定出一份详细的活动方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“两个月宝宝的亲子游戏”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一项俯卧抬头(要注意不要在孩子进食之后立即训练),训练的时候,儿子趴在床上,抚摩其背部,用拨浪鼓等玩具逗引,让儿子抬头及左右侧转。这种训练2个月即可开始训练,每天2—3次,每次5—10分钟。第二项可以进行仰卧拉起训练。儿子空腹时,让其仰卧在床上,我们将双手放到他的腋下,抓紧他的胳膊举起,但是头部不完全离开床。2个月开始训练,每天4—5次,每次6—8下。
也许对于孩子来说这种训练挺枯燥的,父母也会感到很枯燥,其实,做爸爸妈妈的可以把它编成游戏,配上收录机里的儿歌和轻音乐,自己编的更随意,玩一样地进行锻炼。这样,一边快乐地唱歌,一边游戏似的玩耍,孩子就会感到很快乐,也更愿意跟你合作。
儿子不仅最喜欢看自己的手,而且他还越来越喜欢看忙碌走动的我们,并且对窗外被风吹动的枝叶极感兴趣,老盯着看不停。对经常照顾他的爸爸妈妈居然能注释片刻了。而在听力方面呢?是渐渐地在加强。儿子能否辨别声音方向,能安静地听轻快、柔和的音乐,并表现出愉快的情绪,面对强烈的嘈杂的声音表示出不安,甚至害怕、厌烦。
儿子的身心发育得真是健康,“奶癣”也好多了,但仍未痊愈。儿子拥有一副发达的胸腔,因此,他的呼吸运动非常活跃,当他哭的时候,由发达的胸腔产生的共鸣,使得他的哭声如鼓声,特别地惊人,因而当他安静地入睡的时候,我如果不去查看查看他的动静,就会很不安心。前几个月,他睡醒了之后,总是哼哼唧唧地让我们知道,而现在他毕竟长大了,有时,他醒来了好久,我们才发现他正在一声不吭地抱着两只手一边吃,一边玩呢!
当我们悄悄聚拢在他身边的时候,他一丝一毫也没觉察,于是我和丈夫悄悄地说话,以观察他的动静。这一次,他好像听见了,并开始四下寻找,大概是找了一会没找到,他又开始自得其乐的玩起来!我们又学猫、狗、鸡等的叫声。他又找,又没找到,他越发惊奇这些声音的来历,玩手的兴趣也不那么大了。后来我们又用摇铃逗他,后来直到我们出现在他的面前,他才感觉到:“原来爸爸妈妈是在逗我玩的呀!”由此,可以判断2个月以后的婴儿对声音反应更积极了,听见说话和摇铃的声音时,会转头并用眼睛寻找声音。