五个月胎教

10-12个月亲子游戏：种西瓜。

设计意图：

10-12个月宝宝的手指精细动作更加灵活了，能拿起地上的小物品，还会把东西往嘴巴送，有时还会涂涂点点，为了提高宝宝涂涂点点的准确性，促进宝宝手眼协调能力的发展，特意设计了“种西瓜”的亲子游戏。

游戏目标：

1、刺激宝宝的触觉，促进双手协调能力的发展。

2、感受儿歌节奏，提高宝宝的语言能力。

游戏准备：西瓜实物图，愉快的背景音乐。

游戏过程：

1、妈妈出示西瓜实物图，说：“宝宝，看，这是什么？西瓜，又大又圆的西瓜。”

2、妈妈：“西瓜哪里来？农民伯伯种出来，宝宝也要种西瓜！”

3、宝宝坐在妈妈的双膝上，妈妈左手握住宝宝的左手，让宝宝的小手摊开，说：“农民伯伯有块地，宝宝也有地。”说着轻轻戳一下宝宝的左手手心。

4、妈妈右手握着宝宝的右手，使宝宝的小手握成拳，露出宝宝的食指，说：“这是种子，宝宝要种西瓜了。“

5、妈妈随儿歌节奏将宝宝的右手食指戳向宝宝的左手手心，当念到最后一句时，用宝宝的右手食指，轻戳一下宝宝的小脸蛋，把宝宝逗乐。

附儿歌：种西瓜

小宝宝，有块地，种西瓜，种呀种，种出西瓜大又圆；

妈妈吃，爸爸吃，爷爷吃，奶奶吃，宝宝吃了笑哈哈！

游戏延伸：

稍大一点的宝宝，可以让宝宝一手握成拳，另一手去掰开成拳状的小指、无名指、中指、食指，培养宝宝双手的协调能力。

温馨提示：

1、在游戏过程中，要注意教宝宝认西瓜，又大又圆，让宝宝对西瓜有初步的感知。

2、刚开始时，妈妈要握着宝宝的手去戳，等宝宝稍大一点时，就可以松开宝宝的手，让宝宝自己戳。

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9-12个月亲子游戏：钻山洞

设计意图：

9个月的宝宝已经会爬了，爬可以锻炼宝宝的胸腹、腹背和四肢的肌肉，增进肌力，促进骨骼生长，有助于宝宝大脑发育，挖掘宝宝的智力潜能，父母们应鼓励宝宝多爬。为了让宝宝的爬行活动更加丰富多彩，特意设计了这个亲子游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的手眼协调能力，促进四肢的协调能力。

2、锻炼宝宝的大动作能力，增强宝宝的身体支撑能力。

3、帮助宝宝建立良好的依恋关系，促进良好亲子感情发展。

游戏准备：愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃。

游戏过程：

1、爸爸拿着摇铃蹲在宝宝前方，晃动摇铃，逗引宝宝爬过去拿。“宝宝，爬过来拿，铃铃铃！

2、妈妈陪同宝宝爬过去拿摇铃，“宝宝快，爬去拿摇铃，宝宝真棒！宝宝加油！加油！”

3、宝宝快爬到妈妈身边时，爸爸弯腰跪在地上，双手撑地，让身体形成“方形洞”，妈妈先示范爬过山洞。

4、妈妈在洞口拿着摇铃逗引宝宝爬过山洞，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过爸爸山，妈妈亲一亲。”

5、妈妈：宝宝真勇敢，爬过爸爸山！变变变，变成一座妈妈山。

6、爸爸在妈妈山洞口拿玩具逗引宝宝爬过妈妈山，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过妈妈山，爸爸亲一亲。”

7、宝宝爬过了妈妈山，妈妈和爸爸用双手搭成一座轿子，让宝宝坐花轿旅游去。

游戏延伸：

妈妈可在地板上放置一些障碍物，阻碍宝宝爬行，让宝宝饶着障碍物爬，也可和宝宝比赛爬，看谁爬得快。

注意事项：

1、游戏过程中，爸爸或妈妈要逗引宝宝向前爬，激发宝宝向前爬的兴趣。

2、在游戏进行之前，要检查地板上是否有危险物品，清理干净，以免伤到宝宝。

12-15个月亲子游戏：小木匠

设计意图：

12个月左右的宝宝的身体协调能力有了很大提高，喜欢自己东敲敲西敲敲，为了满足宝宝的心理需求，尝试运用无声语言来传递信息，同时增强宝宝的合作意识，特意了设计了“小木匠”的亲子游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的身体协调能力和平衡能力。

2、丰富宝宝的肢体语言能力，提高口语表达能力。

游戏准备：做好的小木箱，愉快的背景音乐。

游戏过程：

1、妈妈模仿小猫的叫声，“喵—喵—喵”，“咦，这是什么声音，我们去找小猫，看看小猫藏在哪里。”

2、妈妈：“宝宝看，这是什么，是一个小木箱。谁做的？小木匠做的。小木匠真能干，宝宝也来当小木匠吧！”

3、妈妈双手握拳向前伸，双手平行向前推，表示“小木匠”。然后伸出两个大拇指，再接着做平行向前推的动作。（“小木匠”儿歌第一节）

4、宝宝模仿妈妈在身体左边锤三下，在身体右边锤三下，接着双手握拳，在身体前方不同位置连锤四下。（“小木匠”儿歌第二节）；

5、妈妈双手在胸前拍掌，然后竖起两个大拇指！（“小木匠”儿歌第三节）

6、妈妈：“宝宝真棒！Ye！”把宝宝高高举起来，旋转一圈，表示庆祝宝宝成功做好木箱了。

游戏延伸：

在日常生活中，可以让宝宝拿筷子敲碗或瓶子，使其发出有节奏的声音，增强宝宝的节奏感，同时促进宝宝手眼协调和双手协调能力的发展。

温馨提示：

1、在游戏过程中，不要求宝宝分清左边和右边，对敲和锤的次数也不做要求。

2、为了增加游戏的趣味性，在敲或锤的过程中，可以轻轻敲或锤宝宝的身体，或者让宝宝来锤妈妈。

附儿歌：小木匠

小木匠，真能干，宝宝当木匠；

钉钉钉，锤锤锤，做个小木箱；

小木箱，做好了，宝宝真能干。

12-15个月亲子游戏：不倒翁

设计意图：

12个月的宝宝开始会走了，腿部也比以前更有力量了，身体的平衡能力有了很大进步。这时的宝宝喜欢站着，为了满足宝宝的需求，同时增强游戏的趣味性，促进宝宝的健康成长，特意设计了“不倒翁”的亲子 游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的独站能力，在身体摇动时学会保持平衡。

2、锻炼宝宝的腿部的力量，促进大肌肉的发展，提高语言能力。

游戏准备：不倒翁1个。

游戏过程：

1、妈妈出示不倒翁，“宝宝看，这是什么？不倒翁。我们把不倒翁放在桌子上，宝宝来推一推不倒翁！”

2、妈妈边念儿歌边引导宝宝用力推一推不倒翁，“不倒翁，翁不倒，推一推，摇一摇，推呀推呀推不倒。”

3、妈妈：“不倒翁推不倒，我们来换个方向，在这边推，往前推。”引导宝宝换不同方向、不同位置推，观察不倒翁的现象。

4、妈妈：不倒翁没有被推倒，真好玩！妈妈来变个魔术，看好了，变变变，变成一个不倒翁，宝宝推，推呀推呀推，推不倒。宝宝也来变一个吧！（妈妈背靠墙站立）

5、宝宝背靠墙壁站好，妈妈说：“小宝宝变魔术，变变变，变成一个不倒翁，妈妈推，推呀推呀推，推不倒。”（宝宝站好后，妈妈随儿歌节奏用一只手从左侧向右推一下，或从右向左推一下，使宝宝失去平衡。）

6、妈妈：“小宝宝，真能干，变成一个不倒翁，妈妈推呀推不倒。”

游戏延伸：

让宝宝踩在妈妈脚上，通过自己行走来带动宝宝行走，有效促进良好亲子感情的发展。

注意事项：

1、妈妈向一侧推宝宝的时候，要用一只手轻轻推一下，同时要用另一只手在另一侧做好保护宝宝的准备，以免宝宝摔伤。

2、在游戏过程中，刚开始要轻轻的推，使宝宝的身体容易保持平衡，熟练后逐渐加重推力。

9-12个月宝宝的亲子游戏

游戏目的：

为宝宝开口说话打下基础，对宝宝进行语言能力训练。

游戏步骤：

1、每天，当爸爸回家时，妈妈要故意大声说“爸爸回来了”，宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。

2、宝宝在爸爸怀中时，爸爸故意大声叫“妈妈”，宝宝会马上朝妈妈看去，并且要妈妈抱。

3、妈妈可以问宝宝“电灯在哪儿”，宝宝会将头转向电灯方向，或用手指着电灯，这虽然不是语言，但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打下基础。

游戏互动：

宝宝这个时期已经懂得很多东西。记得在宝宝对你的话产生反应时，大人在及时夸奖宝宝知道的东西多，这样宝宝就会更想在大人面前表现。家长要抓住引起宝宝兴趣的机会，把教过宝宝的东西，一个一个指给宝宝看。宝宝遇到不懂的，大人要耐心地告诉宝宝，这个是什么东西。

于博士温馨提示：

这个月龄的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。大人可以经常对宝宝进行提问，这样会增加宝宝的印象。

妈妈须知：

对于0～3岁的宝宝，比起说话能力本身，非语言的沟通能力，如哭、肢体动作，或是眼神、手势等反而更为重要，这些都是语言发展能力的重要指标。因此，你要先学会观察宝宝的行为，尝试了解他(她)的意图，以免错失与宝宝沟通的机会。否则，宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达！

12-15个月亲子游戏：袋鼠妈妈

设计意图：

12-15个月宝宝的认知能力有了新的飞跃，能够把事物的特征和事物联系起来，对有明显特征的事物比较感兴趣。这个时候，妈妈跟宝宝玩一些认知方面的游戏，让宝宝通过有趣的游戏，更能激发宝宝的学习兴趣，所以，特意设计了“袋鼠妈妈”的亲子游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的胆量，增进亲子间的感情。

2、初步了解袋鼠的特征，感受儿歌节奏。

游戏准备：袋鼠图片，愉快的背景音乐。

游戏过程：

1、妈妈出示袋鼠的图片，问：“宝宝，这是什么？是袋鼠，袋鼠妈妈有个大口袋，口袋里装着它的小宝宝。”

2、妈妈：“妈妈胸前也有个大口袋，宝宝想不想坐大口袋？宝宝快跳进妈妈的育儿袋！”

3、妈妈把宝宝抱起来，背对自己，用背带把宝宝的上身系牢，模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。

附儿歌：袋鼠歌

袋鼠妈妈真奇怪，胸前有个大口袋，

口袋里面装什么，装着它的好宝宝！

袋鼠妈妈蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，

蹦蹦跳呀蹦蹦跳，它的宝宝咯咯笑！

4、妈妈停下来时，把宝宝反抱过来，说：“亲一亲我的好宝宝！”

游戏延伸：

稍大一点的宝宝，可以亲身体验一下做袋鼠妈妈的感受，给宝宝围上围兜，在兜里装一个布娃娃，或塞满海洋球，让宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳。

温馨提示：

1、妈妈要用背带或其它带子把宝宝的上身系牢，以免在模仿袋鼠跳时闪到宝宝的腰；如果家里没有带，可以面对面抱起宝宝，让宝宝搂住成人的脖子。

2、在模仿袋鼠跳的时候，要注意观察宝宝的反应，如果宝宝出现紧张害怕的现象，妈妈就要调整一下跳跃的幅度和高度，或者暂停下来，抱一抱宝宝，亲亲宝宝，让宝宝有安全感。

0-12个月宝宝的亲子小游戏

每一个新生儿都具备了初步的感知能力，如触觉、听觉和视觉。这些感知能力在外界因素的刺激下不断发育直至完善。爸爸妈妈是与婴儿最亲近的人，在0-12个月的婴儿期，爸爸妈妈和婴儿一起游戏非常重要。

从婴儿出生起，就可以用鲜艳的、有声响的玩具来逗孩子。

用鲜艳的、有声响的玩具在距离婴儿头部20-30厘米高处摇动，引起他的注意，训练他的视觉和听觉能力。

当孩子有能力的时候，就尽量让孩子拿、捏、扔、踢玩具。

玩球

7个月时，婴儿看到球在地面上滚会着迷，当他偶尔碰了球，让球动起来，他会感到惊讶。到一岁时，他可能会拿起球，扔球及让球在地上滚，他已经知道球有什么特性。

探索盒子

婴儿也许会喜欢大人们认为一点也不好玩的东西、如纸、盒、杯等。婴儿喜欢的东西只要没有危险性，那就让他玩。

如果婴儿发现装玩具的盒子就像看见玩具那样着迷，你不要奇怪。可以给他玩，但事前要检查盒子，取走钉书钉之类的危险物品。

弄出声音

一把木汤匙及一个平底锅便组成了极妙的鼓棒和鼓，你的宝宝喜欢不断劈劈啪啪地敲响它，倾听那响亮的声音。

盒子与物体

给较大的婴儿一个盒子及一些空的线轴，孩子会很高兴一个一个把线轴拿出来，然后再把它们放进去。

12-14个月亲子游戏活动方案

1岁的宝宝开始咿呀学语了，会爬了，有的宝宝还能走上几步路了，手指也变得更灵巧了，这个时候宝宝的亲子游戏就更丰富啦！那么，如何给12-14个月的宝宝设计早教方案呢？以下从智力、语言、音乐、动作、情绪及社会性行为5个方面为你介绍丰富的早教游戏。

一、促进智力发展的活动

活动名称 活动内容 益处 浴巾中有什么？ 这个游戏可作为洗澡过程的一部分。把孩子洗澡时玩的玩具包入浴巾，把它们排在浴盆或水槽边，让孩子去发现里面有什么。为给孩子一个惊喜，可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。 发展记忆力和社交技能。 水袋 在两个可密封的袋子中装水然后封住，把一只袋子放入冰箱个把小时；另一只放入微波炉加热几秒钟（也可以直接在第二只袋中加入温水）。然后让孩子捏拿两只袋子，告诉他袋中装了同样的东西但温度不同。 展示因果关系，提供感觉性经验，讲授有关温度和水的物理性质等概念。 醒来吧！鼻子 叫孩子起床的一种习惯。一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。先摸到孩子的鼻子，说：“醒来吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等等。 培养自我意识，提高社交能力。 感觉书 把一些不同质地的东西钉在一起，做成一本能培养感觉的书；其中一页用的是非常精细的砂纸，另一页则是丝绸等。 培养识字前能力，发展精细动作技能，提供接触不同质地物品的经验。 线上有什么？ 用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上，并让玩具悬挂下来。鼓励孩子把它们拉起来看看线的那头有什么。孩子稍大一点的时候，在他们可能看到玩具之前要先问他拉起来的是什么玩具。注意监护，游戏结束后妥善处理纱线。 展示因果关系的一个好实例，也可以发展记忆力。 纸包实验 帮你的孩子将纸弄皱，塞入纸袋－记住要用纸而不是塑料。先扎牢纸袋口，然后进行试验：如果纸袋这么挤，它会发出什么声音；如果那么挤，它会变成什么形状；如果把纸换成蜡纸或锡箔纸，看看会有什么变化。 展示因果关系，教授孩子形状和声音概念。 不同质地的圆环 用小股布绳（绳子不要过长，以免扼住自己）绞织成圆环；同时要使圆环有不同的质感：一个光滑，一个粗糙，一个柔软。 提供丰富的触觉与视觉经验，激发想象性游戏，教授大小和形状概念。 洞里的玩具熊 这是一个经证明是可靠的鼓励孩子玩躲猫猫游戏的好办法。开始时用孩子最喜欢的填充动物玩具作示范，让填充动物在毯子下走。如果孩子自己不去找玩具，可以让他为你去找。 训练记忆力，激发想象性游戏和培养社交能力。 找玩具 找几个没有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太锋利。先将杯子洗净，当作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。 加强精细动作技能，以及数数和记忆能力。 袜子在这里，衬衣在那里 根据每个抽屉里的衣物，在孩子的衣柜外放上相应的图片，并在每张图片上标出相应物品的名称；然后，等到要把抽屉里的袜子（内衣或衬衣）拿出来时，就问孩子在哪里可以找到袜子。 培养识字前能力，锻炼记忆力和良好的生活习惯。 贴胶带 在孩子衣服上粘一条胶带，让他体会揭下来的乐趣，然后让他在你身上也粘上胶带。 加强精细动作技能，讲授因果关系。 看镜子 轮流看一面手握的镜子。在镜子上盖一层有色的玻璃纸后再看，然后试着把黄色和绿色、红色和蓝色混在一起。 展示因果关系，教授色彩概念，发展自我意识。 扔石子 在一只桶或盆中装入10厘米深的水，让一块石头从20厘米高的地方落入水中，再把另一块石头从25厘米左右高的地方落入水中，你可帮助孩子做。然后再换稍大的石头。注意不要用可能伤及脚趾的石头。 展示因果关系，培养精细动作技能和学前数学能力。 数书 坐在书架前，并让你的孩子坐在你的膝盖上，慢慢地数书架上的书。开始时只数几本，再逐渐增加，同时按书的颜色进行分类。 培养识字前技能及数数能力。 指鼻子 你坐在大穿衣镜前，让孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，缓慢而清晰地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。 培养语言学习能力和自我意识。 量杯装沙 取两只量杯，在一只杯子中装1/4的沙，在另一只杯中装满沙，让孩子一手握一只，告诉他哪一只杯子份量重；然后把沙倒成两堆，并告诉他哪一只杯子装有更多的沙。另外，也可换一种方法，试试把沙弄湿的效果。 展示因果关系，培养学前数学和精细动作技能。 归类 找一个孩子最喜欢的玩具，或是一只填充动物，或是一辆小车，让孩子去找与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能，把相似的东西收扰放在一个小盒子里。 激发想象性游戏，培养学前数学和分类能力。 人体彩绘颜料 涂颜料不再只是用手指了！可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料－你甚至可以用布丁做颜料！制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表。 教授因果关系，为孩子提供一种独特的触觉体验和成长的实例。 钓鱼 在孩子最喜欢的玩具上绑一根绳子，然后把绳子绕在椅子或家具上，当孩子走到跟前，让他把玩具拉出，就仿佛他钓到了一条鱼。家长应小心监护，游戏结束应把绳子妥善处理。 这是表现因果关系的一个典型例子，也可以培养大动作技能。 各种湿石 采集一些形状、大小、质地不同的岩石，把它们放在水槽里洗，让孩子观察它们浸湿时颜色、质地的变化。 这是关于因果关系的一个很典型的例子，同时也可以教育孩子颜色、大小和形状的概念。 泡沫塑料人 用笔在一块薄的塑料中画出几个小人，用刀割下，用笔、毛毡碎片或人造羽毛加以修饰。用这些小人表演舞蹈、短剧或一个茶会。 锻炼精细动作技能，激发有想象力的游戏。 扑克游戏 用一副普通的纸牌，向孩子展示如何把梅花和红桃理在一起，然后把纸牌分成红色和黑色各一堆。 一堂教授颜色及形状概念的好课。 公园散步 找一片刚修剪过的草坪，脱掉孩子的鞋子，让草直接触到他的脚趾！然后和他谈谈在草坪上走与在地毯或地板上走有什么区别。 提供很好的触觉体验，激发有想象力的游戏。 爬盒子 把一只大盒子侧过来放，里面装满填充式动物玩具，然后向孩子演示如何爬进去。另外，也可往里放满网球，或是做从干衣机中拉出干热的毛巾的动作。 提供很好的触觉体验。 刷子 在一个中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，让孩子自己去摸索。 提供一种很好的触觉经验，加强记忆力。 读与嗅 自制一本嗅觉书。把三四张纸钉在一起，在其中一张纸上滴上香精，把一片桉树叶粘在另一张纸上，在最后一张纸上滴上香水。 培养识字前能力，激发想象性游戏，提供一种独一无二的触觉经验。 喂鸟 在孩子的窗台上放一个喂食器。你可以把花生酱抹在松球上，再把它在芝麻中滚一下，便做成了一个很好的喂食器。 为孩子提供感受大自然和接触野生动物的个人经验，激发想象性游戏。 趟水 找一个小水潭，脱掉鞋，从水中走过，在你走的时候握住孩子的双手，并说明在水里抬足、迈步要比陆地上难。 培养肌肉知觉、意识和因果关系感知能力。 帽子戏法 拿一顶旧帽子，帽子深到能藏住物体，又能使小孩触到其底部。轮番往里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色，或按特定的顺序扔。 锻炼精细动作技能，提高记忆力，并教授数字和语言的概念。

12个月宝宝亲子互动小游戏

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能让活动达到最佳的活动意义，如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的12个月宝宝亲子互动小游戏，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

趣识身体部位

培养技能：训练宝宝的记忆能力

游戏玩法：经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。

训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。

拆礼物

培养技能：手眼协调性，理解物体恒存性

游戏玩法：让宝宝坐在浴盆中，把他的注意力引向别处一小会儿，用一块湿毛巾“包”上个小号的洗澡玩具，比如橡胶鸭或塑料恐龙。把“包装”好的礼物拿给宝宝，说：“我要送你一件礼物。”宝宝会打开毛巾，高兴得大声尖叫，而且马上就要再来一遍。

如果你手边有两块毛巾，你就可以在宝宝打开第一件礼物时，包裹第二件了。等宝宝再大一些，灵巧性更好的时候，他就会想要自己包裹礼物送给你，让你打开，这可是培养他慷慨天性的极好方式呢！

动物叫

培养技能：语言发展

游戏玩法：对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。

表演儿歌

培养技能：语言能力，动作能力

游戏玩法：用动作来表演儿歌：妈妈一边唱歌，一边同宝宝一起做动作，然后过渡到妈妈唱歌，宝宝动作表演。如：

找呀找呀，找朋友，（招招手）

找到一个好朋友。（对人点头）

敬个礼，（做敬礼动作）

握握手，（伸手与人相握）

你是我的好朋友。（先指对方，再指自己，再握手）

再见！（挥手）