五个月胎教

4～6个月宝宝语言能力游戏。

宝宝听妈妈说话

游戏目的：为宝宝以后说话作准备，还有利于宝宝将物体、行为与词语联系起来。

游戏步骤：1、宝宝外出。2、绘一下左边树木、灯光的颜色：“左边是树林，树林是绿色的”。3、绘前面信号灯的颜色：“前面是红灯，等会儿就会变成绿灯。绿灯跟树林的颜色是一样的”。

游戏互动：妈妈要不厌其烦地给宝宝讲解，并且发音要清晰，语言要简短明快，不论他是否会作出反应。宝宝的词汇量越多，他就可以越早开口说话。同时，语言跟事物结合，还有利于宝宝智力的开发。

温馨提示：这时宝宝的听觉已经很敏锐，大人不断地跟宝宝说话，他可能一下子听不懂，不过没关系，这些都会成为他以后开口的词语储备。

调皮的小铃铛

游戏目的：训练宝宝听力，让宝宝享受快乐。

游戏步骤：1、宝宝抱在妈妈身上，用一个声音柔和或美妙清脆的摇铃，在宝宝头部的左侧或右侧轻轻摇动，观察宝宝的反应。2、宝宝转头过来找声音的来源时，把摇铃换到宝宝的另外一边，躲避宝宝的视线。3、复几次后，让宝宝发现铃铛。摇动铃铛发出有节奏的声音，让宝宝听，并和宝宝一起手舞足蹈起来。

游戏互动：宝宝听到铃声响会去寻找声源，妈妈在宝宝看到铃铛后转移到宝宝的另一边，再次让宝宝寻找。这个过程不仅可以锻炼宝宝的听力，而且还可以锻炼宝宝脖子的扭动力。

温馨提示：注意铃声不要太大，也不要太靠近宝宝的耳朵，否则会伤害宝宝的听觉。和宝宝一起跳舞时要表现出欢快的情绪，让宝宝感到快乐。注意当宝宝不愉快时要停止游戏。

学会和妈妈说话

游戏目的：培养宝宝与人说话的兴趣，为以后开口说话打下基础。

游戏步骤：

1、人要用夸张的口形同宝宝说话，引导宝宝也发出声音回应大人。

2、时的宝宝喜欢说双元音，如“咿咿”“呀呀”“嘿嘿”“哦哦”等，或者拉长一个元音“啊”。大人要学会翻译宝宝的语言，比如，接宝宝的话茬：“宝宝在说……。”

游戏互动：宝宝从小就喜欢同人对话是语言发展的良好开始。宝宝在独处时也会自己发音自娱，或者对着玩具说话。大人和宝宝对话的时候，宝宝发一个音，大人要发一个比宝宝清晰的音来回答，这样宝宝就会慢慢纠正自己的发音。

温馨提示：这个游戏为宝宝以后早日开口说话做准备。如果从来不练习与宝宝说话，宝宝甚至到了14~16个月也不会称呼爸爸妈妈。

小黄球跑了

游戏目的：训练宝宝远距离追视的能力。促进宝宝的语言能力，并且可以培养宝宝对熟悉事物的观察能力，还可以激发宝宝对外部世界的好奇心，激发宝宝探索的欲望。

游戏步骤：1、前准备好玩具，需要可以滚动的玩具，或者是可以移动的玩具，或者是既带响声又可行走的电动玩具。这里以黄色乒乓球为例。2、戏开始时，妈妈把宝宝放在宝宝车里，在宝宝车旁放一张茶几，妈妈手里拿着黄色的乒乓球。3、妈对宝宝说：“宝宝，我们今天来玩一个‘追’的游戏。宝宝看，妈妈手里拿的是什么。”向宝宝出示黄色的乒乓球。4、引起宝宝注意后，妈妈把乒乓球放到靠近宝宝那端的茶几上，然后松手，乒乓球向远处滚了。5、察宝宝的视线是否追视桌面上滚动的乒乓球。游戏可反复进行，直至宝宝会追视为止。zj09.COm

游戏互动：宝宝看到黄色乒乓球就会想要拿起来，这个时候妈妈把球放到茶几上，乒乓球滚动，宝宝的视线也会随着乒乓球由近及远。当妈妈滚乒乓球的时候，妈妈要说：“小球跑远了，跑远了。”给宝宝一个距离概念，让宝宝理解“远”的意思。这对宝宝以后的语言发展有好处。

温馨提示：茶几以低于宝宝的视线为准。在玩追视游戏时，妈妈适当的语言提示很重要。等到宝宝的追视能力有所发展时，妈妈应抱宝宝到户外去追视物体，培养宝宝“追视”的兴趣与能力。

延伸阅读

可提高宝宝语言能力的游戏

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《可提高宝宝语言能力的游戏》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

广播电台

玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。

益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。

传电报

玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

咕噜咕噜

玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。

益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。

小小营业员

准备：孩子的玩具5～10件，围裙。

玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。

游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。

益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。

发展宝宝语言能力的对话游戏

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《发展宝宝语言能力的对话游戏》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系

宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话！之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。

7个语言游戏：

1、放童谣CD

选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。

2、模仿发音

抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。

3、摇响铃

你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引婴儿的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。

4、唱摇篮曲

宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。

5、学小动物的叫声

你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。

6、听妈妈讲现在的事情

你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。

7、拍手、点头

和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。

“对话”Tips：

1.和宝宝说话，要看着他的眼睛。

2.你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。

3.要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。

4.当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。

5.多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。

6.变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。

0～1岁宝宝语言发展：

1、刚出生的宝宝就会对声音作出反应。

2、两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。

3、快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情，分辨不同的语调。

4、3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。(建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。)这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。

5、6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。

6、8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。

7、10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。

8、10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。

早教：轻松发展宝宝语言能力的游戏

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“早教：轻松发展宝宝语言能力的游戏”，仅供参考，希望可以帮助到您。

如今，爸爸妈妈对宝宝的早期教育开发设计已不限于强制的学习培训和接受专业知识，只是倡导“在玩乐中学习培训”，趣味性的方法是最受宝宝们热烈欢迎的。游戏做为一种对小孩所独有的文化教育方式，对小孩的各层面发展趋势都是有一定的积极意义。轻松发展宝宝语言能力的游戏有哪些？

由于做游戏是每一个孩子都喜爱的，最能合乎小孩的心理特点，也最能造成小朋友们的兴趣爱好和主动性，因此游戏是能让小孩独立思考的一个关键方法。轻松发展宝宝语言能力的游戏有哪些？

游戏也可以协助宝宝发展趋势语言能力

宝宝的本性就喜欢玩，这也决策了她们是游戏的积极主动参加者，游戏的方式合适宝宝的心理特征和生长发育特点，并且还能够合理地推动宝宝的语言能力发展趋势哦。

例如，宝宝在和父母玩游戏的全过程中，有很多应用語言的机遇，从这里边能够 学习培训到怎样看待他人的語言，怎样用語言去表述自身的含意。假如每一位父母都可以重视宝宝的語言发展趋势，要用积极主动的心态去和宝宝玩一些听说类的小游戏，协助宝宝多讲、想要说，根据趣味性的方法锻练宝宝的语言表达能力能力，一定会接到事倍功半的实际效果。

听说类的小游戏是让宝宝在生动有趣的氛围中独立地开展英语口语表述的训练，协助发展趋势宝宝倾听和描述能力，合理地推动宝宝语言能力的发展趋势。

小游戏能够 激起宝宝语言学习的兴趣爱好

兴趣爱好才算是宝宝们想要学习的动力，父母就可以在和宝宝玩游戏时先开展自身的演试，给宝宝们构建一种气氛，吸引住宝宝添加到游戏中。机构听说游戏最先便是由老师开展演试，向儿童展现听说气氛，激起儿童参加主题活动的兴趣爱好。例如，可以用简洁明了趣味的童谣加上品牌形象的姿势演出，确保一下子就能吸引住宝宝的专注力，她们当然也便会跟随效仿起來，一边说一边动。轻松发展宝宝语言能力的游戏有哪些？

听说类的小游戏便是以栩栩如生、趣味地气氛，吸引住了宝宝积极参加的兴趣爱好，也使她们在没什么工作压力的状况下顺理成章地学习培训念童谣、训练音标发音等，推动宝宝语言能力的发展趋势。

小游戏能够 塑造宝宝优良的倾听习惯性

学会了听，才可以真实了解語言的內容和含意，自然也可以尽快把握語言的方法，因此在宝宝语言学习的全过程中，倾听是一项不能缺乏的能力。

听说类小游戏具备学习培训和游戏的双向特性，是游戏都会有游戏玩法和标准，父母能够 在叙述标准的情况下对宝宝开展倾听层面的训炼哦。例如父母先向宝宝叙述游戏的游戏玩法，让宝宝先听得懂游戏标准和命令，有优良倾听个人行为的宝宝才可以迅速地明白游戏的标准，才可以迅速地参加进去。因此，学好倾听十分关键。当宝宝对游戏造成兴趣爱好时，她们便会积极、用心地听父母的解读，那样就在游戏中慢慢培养了优良的倾听习惯性。

小游戏能够 推动宝宝表述能力的提升

轻松发展宝宝语言能力的游戏有哪些？听说类小游戏还能够协助宝宝在游戏中依照一定的标准开展英语口语层面的表述训练，例如一些难发的声调，都能够让她们在轻轻松松的游戏气氛中获得学习培训和把握。

6-12个月宝宝的语言学习

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“6-12个月宝宝的语言学习”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那是怎样的一段时光呢?发声、翻滚、大笑、咀嚼食物、走路、说话、搭积木等活动无一不在表明他们学习的成效，如果这时妈妈能够耐心细心地与他们打交道，鼓励他们在这个阶段不断尝试，不断跌倒后站起来重新走路;鼓励他们的重复动作;鼓励他们自发地探索而不是加以各种限制;鼓励他们向爸爸妈妈提出各种各样的要求，来考验爸爸妈妈们的智慧，从而让他们自小就懂得满足和规则;鼓励他们表达各种各样的情绪并学会喜欢与父母一起休息以得到安慰;鼓励他们主动地把玩玩具以协助他们的动作协调，并丰富他们对外部世界的认知;鼓励他们用自己喜欢的方式与速度来适应环境和某个人、物，这些都是可以充分帮助宝宝快乐学习的法宝，你会发现宝宝的心灵是那么的放松、宽广，他就像一块海绵畅快地吸收水分，畅快地成长。

那么，对于6-12个月的宝宝而言，他们该如何学习语言这种极为重要，伴随其一生的东西呢?

(一)不同阶段的语发育

6个月开始，已经能够鉴别语言的节奏和语调特性，并开始根据环境修正自己的语音体系。

7个月开始，孩子能够将一定的词语和特定的事物联系起来，比如：当问孩子“灯呢?”，他/她会转向并看着灯。

9个月开始，孩子已经能够辨别母语中的各种音素，能够经常的模仿和学习新语音。

大约10个月时，孩子说出第一个与某一事物有特定指代关系的词，标志着婴语言的真正发生。

孩子语言真正发生后的头几个月，平均每个月能掌握1～3个新词语。

总而言之，6-12个月龄，宝宝开始理解语言的意思，认识较多事物与动作的名称，包括名字。您需要从他感兴趣与熟知的事物，进行一一对应式的语言学习，可以结合语言、图片、文字(甚至中英文)等形式。

(二)家长如何促进孩子语言发育?

1、鼓励孩子发音，当孩子能主动发音时，要及时给予应答和表扬。

2、用不同的语气和孩子说话，比如：亲切的、兴奋的、激动的、命令式的声音。

3、创造语言环境，和孩子说话时经常伴随有相应的动作。

4、指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

5、让熟悉与他/她关系密切的人的名称。

6、逐步让孩子理解表示动作和行为的词语，比如：吃、喝、走、抱、再见等

7、即使孩子听不懂，也要经常和孩子一起阅读图画书。

8、在日常中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。

(三)有助于发展3-6岁宝宝语言的玩具——字卡

适合年龄：6个月～1岁

推荐理由：每张卡都有清洁简单的图画，并带有相应的中/英文文字，让宝宝学习不同物品、形状、颜色及文字、数字。