为培养幼儿感恩母亲,幼儿园会开展一系列的活动。那在举行活动前,就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才遇到突发状况时,也可以很好的解决。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“北京儿童游戏乐园有哪些?”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

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●团结湖公园:最小但最有活力的公园,除了大量器械玩具外,还有喂鱼、激光枪船、旱冰等。夏天两个月游泳池开放,造浪池和小沙滩是市区内的必玩项目。

●朝阳公园:深受孩子欢迎的公园,可惜节日里经常有不伦不类的游园会,届时票价上涨,人挤人,噪音太大。平日里朝阳公园其实是很适合奔跑和放风筝的宽阔地带。大多游乐器械不适合小童,但有专门的小童区域,小孩子的家长记得一定要带推车,地域实在很宽广。东门有个滑雪场,很小,但是是离市区最近的。还有索尼探梦,四岁以上孩子肯定会喜欢的。

●陶然亭公园:非常适合孩子的公园,景色优美,内有室内较大翻斗乐一处,冬天也可以玩。游乐器械中石头做的"雪山滑梯",很多爸爸妈妈小时候就玩过,属于怀旧经典项目了。现在也有针对3岁内小宝宝的儿童区。

●龙潭湖公园:有比较大的儿童区,节日期间会有主题游园会,门票上涨。

●北京游乐园:三四岁的孩子已经有可以玩的东西了。

●石景山游乐园

●欢乐谷:至少是学龄的儿童才可以玩。

●中华民族园:有少数民族的歌舞表演,可以让孩子增长一些人文知识。注意这家公园夏季和冬季开放的项目差异很大,最好避免冬天去。

●花卉大观园:南四环花乡桥,因为温室大得很,比植物园的大两三倍,且景观优美,特别适合冬天玩,当然户外部分也很精彩,有免费的电瓶车穿梭,所以任何季节都很适合玩。门票80与40,一米二以下免费。

●海淀公园:比较有野趣,地域宽广,也有儿童游乐区,就是电动的器械那种。

●青年湖公园:最吸引人的还是夏天有户外游泳池。有一些儿童设施。

●日坛公园:有儿童区,转马,开车等,同样项目比别的一些公园贵一点点。

●香山植物园

●动物园:海洋馆的票可以进动物园,动物园也可以单买票,水禽允许投喂,请尽量喂它们没有糖份的馒头面包而不要喂饼干,教育好孩子善待动物。

近郊

●蟹岛:机场高速苇沟出口。作为度假村的一部分,有各种拓展桥、儿童游乐设施和一个允许投喂的小型动物园。建议从市区买好蔬菜带去。蟹岛非常紧凑,换句话说,就是地方不大人很多的意思。

●郁金香花园:也是有戏水有吃饭有喂动物的度假村,位置跟上面这家差不多,没有上面那么热门,设施也稍微少一点。

●留民营农业观光园:京津高速第一个出口附近。人少,农庄的感觉,孩子可以进鸡窝摸鸡蛋。

●西洼:玉泉山不到一点,带餐饮,有采摘,有片野池塘,有泉水加热的游泳池,很多游泳池水温对孩子来说都太凉,这里的到深秋也还可以游。大人的项目也很多,室内网球场一流。

●朝来农艺园:东北方向,有许多蔬菜的采摘,很多幼儿园会组织孩子去,所以自己单独去最好电话先约下。

●神堂峪:不用买票进景区,这里门口一条河边的任何一家吃烤鱼的地方都可以自己抓鱼看鱼。不少店家还有的有吊桥、竹排等小朋友喜欢的设施,夏天还可以光脚下水,个别勇敢的也下水游泳。

●拒马乐园:十渡景区的水上乐园,有水上自行车、缆车、竹排等孩子能接受的项目,视野开阔风景很好,也有惊险的蹦极。有时候夏天还有篝火晚会。

●南海子麋鹿苑:东南角大兴,很好玩的公园,有野趣也有许多孩子可以自己玩的拓展设施,还有可爱的小笼子让孩子关在里面体验小鸟被关的感觉。

●乡居楼:小汤山环岛东,非常热门的农家风格度假村,小桥流水,有很多家养动物,还有一个充满乡土气息的儿童游乐场。

●太阳村:在顺义,是收留双亲都在监狱的边缘儿童的,每年秋天国庆前的时间他们的枣园成熟,都是矮的枣树,适合孩子摘,一样采摘可以到他们那去,给做公益的人一些帮助。

演出

●木偶剧院:北三环,常年有木偶剧。

●儿童艺术剧院:东华门,常年有儿童剧,注意有些是楼下大剧场,有些是楼上的小剧场。

●红剧场:常年有少林武术表演,在南城幸福大街,旅游团客人多,相信大男孩子会有兴趣的。

●朝阳剧场:常年有杂技表演,也是旅游团多。剧场就在东三环边。

●天地剧场:中国杂技第一课,就在东四十条,也是旅游团项目。

●中山公园音乐堂:因为一般的古典音乐演出,都不许一米二以下儿童进,而这个场所却是普及场,基本都欢迎儿童。也有些门槛较低的合唱表演等,但效果不怎么样,最好坐前面一点。

●芭蕾:一般的芭蕾表演都不接待一米二以下的观众,但请家长们注意每年冬天都会演的《胡桃夹子》是儿童题材的芭蕾剧,一般都孩子都可以入场。

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学龄前儿童玩游戏的种类有哪些


在学龄前时期内,随着儿童身心的发展,可在游戏的内容、形式、持续时间,以及参加成员等方面不断加以变化和发展,以达到逐步提高游戏水平,促进儿童心理发展的目的。

学龄前儿童游戏的一些主要形式有:

(1)创造性游戏。这是由儿童自己想出来的游戏,是学龄前儿童最主要的游戏形式。比如,扮演人民解放军战士,汽车售票员、大老虎和小白兔等。 (2)建筑类游戏。是利用建筑材料来进行建造各种建筑物的游戏。这类游戏是通过想象来摹拟周围建筑物的形象,可以发展儿童设计创造才能,培养有关作业和劳动的技能。 (3)教学类游戏。这是对儿童进行教学从而发展儿童智力的一种游戏,目的在于丰富儿童的知识,发展儿童的语言能力,提高儿童的观察、记忆、注意、独立思考的能力,培养儿童的优良的个性品质。 (4)活动性游戏。这是目的在于发展儿童体力的一种游戏,比如,练习走、跑、跳、攀登、投掷等各种基本动作。这一类游戏可使儿童的动作更正确、更灵活;同时,也能培养儿童勇敢、坚毅、关心集体等个性品质。

不同阶段的亲子游戏有哪些


智慧的根源来自婴幼儿期的感觉运动发育,而性格的形成与个体所处环境和学习经验有密切的关系。因此常与宝宝互动,在婴儿成长的每个阶段中,慢慢地发展出不同的功能,父母可针对婴儿不同的成长阶段和宝宝互动,进而促进宝宝情商和智商的发展。

一个月大的婴儿主要是肌肉重复动作的功能性游戏,这一时期可以利用一些较软的、颜色鲜艳的、摇起来有声音,最好是可以放在嘴里咬一咬的玩具来增加宝宝对自我概念及外在环境的认识。

六七个月时宝宝发展出物体恒存的概念,宝宝喜欢藏在窗帘后面的妈妈,此时他不会哭闹,反而会笑得很开心,因为他知道妈妈并没有不见。这时即是建立信任感最好的时期。

八个月大时手指头开始分化.尤其是拇指与食指.此时宝宝喜欢捡小东西,通过实际操作去探索外在世界。因此可以训练他捡起玩具放进洞里,并适时地给予称赞。

接近一岁的宝宝喜欢玩扮演游戏,如打电话、医生游戏或扮家家等。通过想象及物件的转换,可以减少宝宝以自我为中心的感觉,从而增进人际关系,因为他可以站在别人的立场想事情。另外宝宝有模仿能力,可以将大人照顾他的方式运用到他人的身上,与他人互动,此时父母给予适时的鼓励与支持,会使他有较好的社会行为,提高他的情商。

适合宝宝玩的室内游戏有哪些


家长们带孩子需要学会与孩子互动哦,与孩子互动最好的方式就是玩游戏,但是有些游戏适合室内玩,有些游戏适合户外玩,下面解说几项适合宝宝和家长互动的室内游戏。

带娃最大的难度是什么?是一个不靠谱的孩儿爸!科学表明,孩子的教育一定是双亲教育,因为宝宝需要同时汲取父母的优点。通常,宝宝更容易从爸爸身上学到果断和勇敢。

这些简单的室内游戏,宝宝和爸爸都玩疯了

“穿越火线”

需要游戏材料:胶带或绳子、铃铛

游戏玩法:用胶带或绳子挂上铃铛,当作“警戒线”,错落地制造一些“难关”,让孩子尝试不触碰“警戒线”顺利通过。

指导要点:引导孩子细心观察绳子和铃铛的位置。过线时,引导孩子注意保持身体平稳。

“我的小球不会被黏住”

需要游戏材料:胶带、报纸

游戏玩法:用胶带在门上或两个较大的物体之间贴出轨迹若干,让孩子尝试将报纸揉成纸球,看看如何能让纸球通过障碍物扔向前方而不被胶带粘住。

指导要点:引导孩子将报纸揉成纸球,锻炼手部力量。游戏中,引导孩子探索投掷纸球而不被胶带粘住的技巧。

“小球赛跑”

游戏材料:胶带、乒乓球或海洋球、吸管、小勺子

游戏玩法:用胶带在地上贴出两个“赛道”,让孩子沿着“赛道”用吸管吹小球,看谁的球先到终点。可以适当制造一些弯道增加难度;如果难度太大,还可以把工具换成小勺子,更易操作。

指导要点:游戏时,引导孩子不要让小球碰到“赛道”,保持小球匀速前进。

“你能接到吗?我能接到!”

需要游戏材料:乒乓球、纸杯

游戏玩法:一个人在桌子的一边吹乒乓球,另一个人在桌子对面用纸杯接球。可以限制时间,交换进行,比比看谁接到的球更多。

指导要点:游戏中引导孩子控制吹气的力气大小,观察其与乒乓球滚动速度的关系。

妈妈带娃本来就不容易,那么就一定要合理利用身边的资源,比如说孩儿他爹。让爸爸适当的参与带娃,不仅对宝宝有好处,还能让爸爸更具男人魅力哦!

适合3岁宝宝的游戏有哪些?


3岁宝宝该如何教育?

玩皮球(肢体动作,精细动作,情绪/社交)

两人之间能互相拍球、滚球和传球,或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中,并能更好地接住沙包。

带轮玩具(肢体动作)

宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过,要确保三轮车的大小合适,使宝宝的脚能够着脚蹬子。

完成人像(精细动作,智力/逻辑)

画一张未完成的人像,然后让宝宝把它画完。

动手裁剪(精细动作,视觉)

让宝宝沿纸边剪纸,最后可以在纸上随意裁剪。下一次,试着沿一条线剪,用另一只手移动纸,并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸,就可以开始这一游戏了。不过,用剪刀时要小心,大人一定要在一旁指导。

颜色概念(视觉,智力/逻辑)

彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片,让宝宝按颜色进行分类;也可将杂志上的彩色图片剪下来,贴成一个彩色招贴画;在画板上涂画某种颜色,做成某种颜色的食物,穿某种颜色的衣服,让宝宝指认。

大小概念(视觉,智力/逻辑)

收集各种大小的物体,如大大小小的贝壳、石头、松子、钮扣、罐头等等。让宝宝按照大小分装。也可用

木偶戏(听觉/语言)

宝宝们喜欢演木偶剧。用一个木偶能教会宝宝包括方位词在内的许多事情。“把积木放在箱子里”、“把球放在椅子后面。”“把娃娃倒过来”等等。对于妈妈来说,这是很乏味的事情,但对于宝宝来说,则是非常有趣的。

分类匹配(智力/逻辑)

将不同种类的图片放在一张张大卡片上,例如:哺乳类在一张纸上、鸟类在一张纸上、鱼类在一张纸上、爬行动物在一张纸上,让宝宝建立分类意识。也可以分为:工具、玩具,交通工具,食品、动植物等类。

归类活动(智力/逻辑)

给宝宝各式各样的贝壳,取出一个让他去找同类的一个。也可以换用钮扣、袜子、果仁、豆子来进行(宝宝只有抓住细节,明确其差别和相似之处,才能顺利完成)。

认识形状(智力/逻辑;视觉)

你可教宝宝认识几何图案:圆形、正方形、长方形、椭圆形、三角形、球形、立方体。无论他走到哪里,你都要帮他寻找这些形状。例如,桌面可能是圆的,也可能是方的;瓶盖、钮扣、水滴及胡萝卜圈都可能呈圆形。

旧衣戏法(自立,精细动作)

一、把宝宝的上衣放在地板上,衣服领子部分朝着宝宝的脚;

二、让宝宝蹲下去,两只手分别套进两只袖子里;

三、然后拾起衣服,让它翻过头顶,把手臂穿进袖子里。

积木(创新/创造力,精细动作)

积木的用途很多,可以盖房子、砌墙,也可用来和小汽车、动物玩具、洋娃娃一起玩。积木除用来发展宝宝的想象力外,也可用于学习形状、大小,并比较大小和数目等。

高创造力儿童有哪些特征


 1.在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听见你叫我吃饭。”

 2.异常的活跃、难以安静。例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”

 3.说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”

 4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”

 5.有追根究底的倾向。如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”

 6.观察事物很仔细。如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”

 7.渴望把自己的发现告诉别人。

 8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时,我做了样东西。”

 9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”

 10.坚持把自己的某种想法付诸实施。

 11.对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”

 12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”

 13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

 14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”

 15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”

 16.敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”

 17.不易分散注意力。如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”

 18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”

 19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”

 20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”

 21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”

 22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”

 虽然,家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来,但只要经常细心地注意孩子的表现,就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

适合一岁宝宝的游戏有哪些


一周岁的宝宝基本会走路和听得懂大人的意思,父母可以跟他们玩一些指令性的游戏,锻炼宝宝的大脑发育喔。

串成串

现在,那些圆形的小东西对宝宝来说有着极大的吸引力,因为他正在学习掌握用两个手指捏取物品呢。抓住时机强化宝宝的这些精细动作技能,同时没准还能让他在吃早饭时比平时安静地多待上一会儿。

培养技能:精细动作,手眼协调性

你需要准备:结实的线绳(塑料绳或鞋带);任何圆形中空的谷物食品。

在高脚餐椅的托盘或其他不易碎的盘子里,放上一些带有适中圆孔的O形谷物食品。截一段约50厘米长的线绳或塑料绳,或使用一根带有塑料封头的细鞋带。在线绳的一端打结或系住一片O形的谷类食品,以防它滑下来。教给宝宝怎样将线绳穿过O形谷类食品的圆孔,然后你就可以坐回去看报纸了,享受一下几分钟不受打扰的清静时光。

其他玩法:作为给大一些的宝宝的特别的、不常有的“优待”,这个游戏中的线绳如果用糖绳来代替,会更有趣——等宝宝串完以后,就可以吃掉整根“项链”了。

拆礼物

我们都喜欢收到礼物,不过对宝宝们来说,打开礼物的包装才是最重要的事呢。他的兴奋感来自于发现,以及让自己的手指做想做的事情。在这个游戏中,“礼物”实际上是宝宝已经玩了几个月的洗澡玩具,不过这完全没有关系——打开包装的惊喜才是最重要的。

培养技能:手眼协调性,理解物体恒存性

你需要准备:一两块毛巾;一些小型的塑料洗澡玩具

让宝宝坐在浴盆中,把他的注意力引向别处一小会儿,用一块湿毛巾“包”上个小号的洗澡玩具,比如橡胶鸭或塑料恐龙。把“包装”好的礼物拿给宝宝,说:“我要送你一件礼物。”宝宝会打开毛巾,高兴得大声尖叫,而且马上就要再来一遍。如果你手边有两块毛巾,你就可以在宝宝打开第一件礼物时,包裹第二件了。等宝宝再大一些,灵巧性更好的时候,他就会想要自己包裹礼物送给你,让你打开,这可是培养他慷慨天性的极好方式呢。

【家庭亲子活动有哪些】家庭亲子互动游戏


家庭亲子活动有哪些:迷宫游戏

还是胶条,聪明的父母在地板上贴出迷宫,设置好出入口,考验孩子们的时候到了。

2家庭亲子活动有哪些:行走轨迹

依然是胶条,父母在地板上贴出任意的几条路线,让孩子们按照轨迹去行走,可以培养他们的平衡能力哦,大一点的孩子可以用吸管吹球,让小球按照轨迹行进,也是非常好玩的游戏。

3家庭亲子活动有哪些:踩泡泡膜

找一些塑料泡泡包装膜,剪成一段一段的,用胶条贴在地板上,让孩子去踩,当小脚丫与泡泡膜进行亲密接触时,会是什么新鲜的感觉?这个充满刺激的小活动一定会让小朋友爱上的。如果室内的温度还okay,可以让孩子脱掉袜子去踩踏,很有利于他们的触觉发展哦。

4家庭亲子活动有哪些:胶带通路

这个玩法依然与胶条有关,找一个家里的过道,将胶条悬空随意贴成若干轨迹,孩子们将手中的小车或者小人偶扔出,如何能让它们通过障碍而不被粘住,要考验小朋友的手眼协调能力了,哈哈,这个游戏是不是让成人也很心动。

5家庭亲子活动有哪些:胶条游戏场

胶条真真是个好工具,这样的游戏空间能让孩子们玩很久,玩具并非昂贵就是好的,让孩子自己来创造游戏空间,该是多么有意义的一件事!

6家庭亲子活动有哪些:分类游戏

收集家里各种形状的物体,让孩子进行分类,在愉快的游戏中学习到形状的知识,这样的认知一定印象深刻。

7家庭亲子活动有哪些:蔬果涂鸦

你有没有带孩子仔细观察过蔬菜水果?看看借助于颜料,它们会展现出怎样的迷人印记?

8家庭亲子活动有哪些:踩高跷

用吃完的铁盒罐头做个简单的diy,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧。

9家庭亲子活动有哪些:找瓶盖

家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它们的瓶盖和瓶身分开,让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。

10家庭亲子活动有哪些:画图案

打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆,三角形或者任意形状),和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充,思考+创造,非常推荐这个有创意的游戏。

11家庭亲子活动有哪些:配对游戏

经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色,大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力和观察力。

12家庭亲子活动有哪些:家庭小剧场

找一块床单,diy成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。

13亲子活动的特点

1、家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子活动不是上课,家长不能高高在上指手画脚,而应当是游戏的参与者,并且跟孩子处于平等的地位。

2、能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。

3、游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合,这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。

4、游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐,而家长则能够体会到亲子交流的幸福。只有特定的亲子活动才适合于进行比赛,家长应学会更多的游戏,并将具有特定功能的亲子活动同日常的育儿生活相互交融起来,这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中,使宝宝的潜能不断地开发出来。

【适合亲子活动的游戏有哪些】适合亲子活动的游戏


适合亲子活动的游戏有哪些:幼儿园亲子活动游戏

火炬传递赛

目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

拼五环

目标:1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识

材料:五环

玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!

海底探宝

目标:培养幼儿的平衡能力。

材料:高跷各种玩具

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

无敌梅花桩

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

快乐一家人

规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

长凳游戏

规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

喊数抱团

规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。

猜灯谜

规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

拾方块

准备:自己准备方块(石子)5块。

规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。

玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。

比比谁的眼力好

准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

2适合亲子活动的游戏有哪些:家庭亲子活动游戏

画五官

准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

我是小小领路人

目标:培养幼儿与成人的合作能力。

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

袋鼠跳跳跳

规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

宝宝争夺赛

规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

玩法:每组选4—5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

全家乐翻天

规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

搬家乐

玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

夹球跳

玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

大地福娃拼图

目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图。

规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

我为奥运赢奖牌

目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

适合亲子活动的游戏有哪些:户外亲子活动游戏

夹皮球

目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子活动的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

扔毽子

目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

毛毛虫

目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子活动,增强亲子感情。

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

用身体作画

玩法:

1.将大画布或塑胶布铺在地上,涂料散在旁边,孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式,把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。

2.也可以将画布挂在墙上,孩子可以将涂料抹在身体或手上,再用手涂抹,或用身体撞擦在画廊上。

3.触觉敏感的孩子开始时会有些紧张,可以鼓励他们从手指开始,逐渐扩大至手腕、手臂、脚掌再到臀部和身体。

三条腿

游戏目的:培养孩子的平衡性。

游戏开始:用一根绳子把宝宝的一条腿和爸爸的一条腿绑起来,然后一起走或者一起跑。

口袋足球

游戏目的:长时间的蹦跳可以锻炼宝宝的毅力。

游戏开始:把一个塑料□袋吹鼓,用绳子扎紧袋口,让宝宝把它当作足球踢。如在室内,可把沙发或者房门当作球门,爸爸可以和宝宝进行一场小规模的足球比赛。

福娃跳圈

目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

材料:福娃头饰五环若干

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

骑马揪尾巴

目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

注意:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

抢板凳

准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。

玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

4适合亲子活动的游戏有哪些:亲子活动趣味游戏

蹦蹦跳跳摘糖果

目标:

1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法:

1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

玩法:

1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

剥桔子

目标:

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备:人手一只桔子。

玩法:

1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

送彩球宝宝回家

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法:

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

送水果

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

踩气球

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法:

1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

水中踩气球

1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

3、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:为幼儿准备好更换的裤子。

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