策略1:对待孩子要有耐心。对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。

策略2:言出必行。你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。

策略3:始终如一。尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性。其实一部分是你造成的。

策略4:不要把自己的意愿强加给孩子。每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

策略5:忽视孩子的无理要求。遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他。恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。

当你对孩子说“不行”“不能做”时,孩子往往不会马上放弃他的行动,他会一边看着你,一边继续试探你是否真的不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把孩子抱开,让他做别的事;而不是继续坐在那里,重复说着“不行”,持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上,可以知道这件事是真的不能做。

策略6:适当地给孩子一点权力。有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。

策略7:让孩子承担一点责任。看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任。其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。

策略8:让孩子了解别人的感受。一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。

扩展阅读

塑造孩子好性格需要策略


策略1:对待孩子要有耐心。对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。

策略2:适当地给孩子一点权力。有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。

策略3:言出必行。你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。我还刻意要他知道:爸爸不会骗他,爸爸说到做到。这一点很重要,一方面可以获得他的信任;另一方面也能树立爸爸言出必行的威信,避免他因侥幸而无理取闹。

策略4:始终如一。尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。

策略5:忽视孩子的无理要求。遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他。恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。

策略6:不要把自己的意愿强加给孩子。每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。

策略7:让孩子承担一点责任。看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任。其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。

策略8:让孩子了解别人的感受。一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。

早教:让孩子独立起来的八大策略


每一个家长都期待自己的孩子变为雄健的苍鹰,但是让雏鹰变为苍鹰,就务必让它自己去飞。因而,要想让孩子长大了成材,独立于社会发展,一定要自小就高度重视塑造孩子的独立性,提升孩子的独立意识与工作能力。那麼,怎样才能让孩子自己独立起來呢?让孩子独立起来的策略有哪些?下列提议可供参考。

1、 重视并塑造孩子的独立意识一岁的孩子就拥有独立意识的萌芽期,他们全都要来一个“我自己”,自己拿勺子用餐,自己搬小凳子。

伴随着年纪的提高,他们不但要独立臆穿脱光衣服、洁面洗手消毒,并且也要自己洗手绢、洗袜子,自己维修或是制做一些小玩具,乃至还想自己在街上购物,自己刷碗。针对孩子已经提高的独立意识,家长一定要给予高度重视,并适用、激励他们:“你要是好好学习,一定能搞好!”干万不可以冷言冷语:“你要小,做不来!“让孩子独立起来的策略有哪些?

2、 协助孩子摆脱依靠心理状态家长的过分宠爱,反倒使孩子原来自己能做的事儿也会不愿意去做,遇到一些艰难就喊爸叫妈,彻底依靠别人。

因而,父母、老人务必更改大包大揽的作法,使孩子摆脱依靠他心理过程。当孩子碰到困难的情况下,理应帮他塑造战胜困难的胆量。

3、 重视孩子家长要留意对孩子讲话的一口气和方法,要用心听孩子发言,使孩子觉得你一直在重视他。

孩子用餐不必硬逼,让孩子办事尽可能无需指令的语气。不必公然手斥责孩子“不成器”、“傻瓜”、“没本事”等,那样会深深地损害孩子的自尊,应当以公平的心态看待孩子。事实上:遭受父母充足重视的孩子,大多数待人接物友善、讲礼貌、举止端庄、自身独立意识强。心理学专家觉得,它是孩子遭受需有的重视的优良反映。

4、 不必过多维护孩子在欧洲国家,父母十分重视孩子独立性的塑造,他们认为自小就塑造孩子的独立意识。

孩子出世就要他独宿一室,非常少与父母同住。孩子学走路时,摔倒了,就要他自己站起来。那样的作法非常值得大家学习培训。

5、 从兴趣爱好上塑造孩子热爱劳动的习惯性让孩子们做一切事必须防止简易的指令,避免他们造成对立面心态或厌烦心理状态。

孩子对活动游戏有明显的兴趣爱好,让孩子做些代表性的劳动者时,要尽可能游戏化,那样他们便会以巨大的兴趣爱好积极参加。假如能常常地坚持不懈训炼,他们便会逐渐培养爱劳动的习惯性。独立性和勤快、不惧艰难是紧密联系的,仅有热爱劳动,不害怕艰难,才可以独立起來。

6、 为孩子独立性的发展趋势出示标准和机遇以便塑造孩子的独立性,务必释放孩子的手和脚,放开手让他们去做这些应当做并且也是力反能及的事儿,即便孩子做得不太好、解决得不完满也没事儿。

一些家长总怕孩子做不太好,习惯大包大揽,习惯指指点点,总以忧虑的眼光凝视和提示孩子,或是果断替孩子清扫阻碍,铺平道路。这类心态和作法,不经意地拘束了孩子的手和脚,阻拦了他们独立性的发展趋势。让孩子独立起来的策略有哪些?

7、 来教孩子独立办事的专业知识和专业技能孩子不但要有独立意识,并且也要有相对的专业知识和专业技能,即不但想要自己办事,并且还会继续自己办事。

比如,如何摘菜、刷碗,如何打扫、打扫卫生,这种教育是在生活起居中顺理成章开展的。独立性还主要表现在孩子学习培训、相处等各个领域。家长要教孩子自己进行手机游戏和学习任务,自己去和伙伴相处,当孩子和伙伴产生纠纷案件时,也要教他们用各种各样合理的方法自行处理分歧。

8、 让孩子自己管理决策自己管理决策是独立管理决策发展趋势的一个十分关键的层面,我们要自小塑造孩子自己管理决策的工作能力。

孩子的事应当由孩子自己去思索,自己去决策。小玩具放到哪些地方?手机游戏应当如何布局?和谁玩?玩什么游戏?这种孩子的事,家长不必作决策,要让孩子自己去动脑子,想办法,做出管理决策。

让孩子独立起来的策略有哪些?家长能够 协助孩子剖析,正确引导孩子分辨,但不必干预,更不必包办代替、代孩子管理决策。

培养孩子良好性格的8策略


策略1:不要把自己的意愿强加给孩子。每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

策略2:忽视孩子的无理要求。遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他。恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说“不行”“不能做”时,孩子往往不会马上放弃他的行动,他会一边看着你,一边继续试探你是否真的不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把孩子抱开,让他做别的事;而不是继续坐在那里,重复说着“不行”,持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上,可以知道这件事是真的不能做。

策略3:适当地给孩子一点权力。有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱,乐乐对里面的东西非常感兴趣,一再要打开书橱,翻出里面的书。我不想让他养成到处乱翻的习惯,又不想扼杀他的探究欲。怎么办。我一方面告诉他乱翻书不好,另一方面他实在要打开的话,就建议他:好吧,那我们拿一样东西,拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。现在,他不仅会打开书橱,挑选一样东西,然而把橱门关上;而且东西玩好后,他还会打开橱门,把东西放回去。

策略4:对待孩子要有耐心。对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。我的策略是:以所能有的耐心,最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子,你以怎样的态度对他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限,因此我需要让他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。

策略5:言出必行。你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。我还刻意要他知道:爸爸不会骗他,爸爸说到做到。这一点很重要,一方面可以获得他的信任;另一方面也能树立爸爸言出必行的威信,避免他因侥幸而无理取闹。举个小例子:最初给乐乐穿衣服,让他把手里的东西先放下,他总是哭闹着不肯,他或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服,我马上把东西交回他手里,从此他便很放心地把东西放下或主动交给我。

策略6:始终如一。尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻。

策略7:让孩子承担一点责任。看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任。其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。乐乐时常会把一大堆玩具弄得满地都是,我会让他和我一起收拾玩具,或者引导他自己收拾。他掉落的东西我让他自己捡起来,他摔倒后我让他自己爬起来。凡是他能做的事情,我都让他自己做。

策略8:让孩子了解别人的感受。一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。所以,我会让乐乐知道我真的很累,我要睡觉,希望他自己玩,不要打扰我;我会让乐乐知道我对他不好的行为真的很生气;我会让他知道我抱着他很累,让他自己走;我会让他知道打别人,别人会很痛,想打别人先打自己试试看;我会让他知道父母也会有不对的地方,是我的不对,我会主动向他说对不起;我会让他知道人是不可能不生病的,在他生病时,他必须坚强起来,承受疾病带来的不适,而不是无休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的,作为老爸,我希望自己能更努力探索,使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。

早教相关知识:让艺术塑造孩子的好性格


很多父母在孩子很小时就带着孩子去听音乐会,去看美术展。有人会问孩子能看懂吗?孩子能听懂吗?其实无所谓懂不懂,孩子的一个艺术的环境里,就会慢慢培养起来他的审美和情操。

“大家看到孙悟空会联想到什么?”“唐僧是个什么样的人?”“大家知道皮影戏是什么做的吗?”最近在美克美家中国公司“艺术家”课堂上,由该公司的设计师组成的爱心团队为当地某小学孩子们上了一堂艺术欣赏课。当孩子们第一次见到绢人、皮影戏人偶,表现出了非常高的兴趣。

“在美国,艺术教育是贯穿整个教育过程的,小学、中学等都开有专门的艺术欣赏课程,老师会带领孩子们欣赏全世界不同国家、不同民族的各种艺术作品,讲解他们的艺术特点、和发展历程等,但是这种课程在中国还比较少。”美克美家家具连锁有限公司副总裁贝特斯.奥尼尔这样告诉记者。

郑州市儿童教育心理学专家周建勋提出,艺术欣赏对于孩子的影响主要体现在两个方面,首先,全世界的艺术作品都有一点是统一的:对于真善美的追求,所以对艺术的欣赏,是引导孩子追求真善美的一个重要的途径。不但要让孩子看,还要教会孩子怎么去看,这个过程可以提高孩子的审美能力。

比如问,你在这个里面感受到了什么等,了解了什么?孩子会跟你表达,向你倾诉。其次,通过对艺术的欣赏,鼓励孩子用艺术的手段表达内心世界,这样可以促进孩子的心理更敏感更健康。

亲子早教网早教网(www.zj09.com)提醒您:家长如果有时间,就多带你的孩子去欣赏艺术,在这个过程中不但能有视觉的享受,还能启发孩子对美的发现,鼓励孩子用艺术的手段来表达自己内心,引导孩子对真善美的识别,促进孩子心理的健康发展。

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

相关推荐