安静乖巧的小宝宝谁都喜欢，但是，但是哭泣是宝宝最有效直接的语言表达，是宝宝生存技巧的重要部分，也是宝宝社会性和情绪发展的重要阶段。父母要有耐心，首先要了解宝宝哭声所传递的信息，然后积极应对，才能有效地关掉宝宝的“小喇叭”。
不同的哭代表宝宝不同的需求和反应，父母不仅要善于捕捉宝宝哭声、动作和表情的意义，及时给予适当的反应，而且要多和宝宝交流，养成一边说一边做的习惯。
生理需要的哭：
1、我困了”
宝宝发出一阵阵不耐烦的哭声，伴随打哈欠双手揉搓鼻子和眼睛。应对方法：对宝宝说“宝宝困了，要睡觉了吗，妈妈和宝宝一起去睡觉吧。”尽快带宝宝回到他熟悉的安静舒适的睡眠环境中，安抚他协助他入睡。
2、我饿了”
宝宝的哭声不急不缓很有节奏，伴随小嘴吸吮小脑袋左右转动。假使不喂奶，哭声会逐渐变得洪亮，一旦喂奶，哭声就戛然而止。应对方法：对宝宝说“妈妈来了，宝宝是不是饿了呢？妈妈喂你吃奶吧。”然后抱起宝宝专注地喂奶。喂奶过程中要多一些眼神和语言交流，一边喂奶一边鼓励宝宝“吃得真好！”如果宝宝吮吸3-5分钟后，突然又大声哭泣，可能是奶孔太大，奶水太冲，呛奶了；或是奶孔太小，奶水吸不出来；或是奶水过热、过冷等，及时调整就好了。
3、尿湿了”
大多出现在睡醒时和吃奶后，通常哭声较轻无泪，伴随双眉紧锁身体扭动双腿蹬被，解便便前有时伴随小脸涨红做用力状，若是无人应答哭声会慢慢停止。应对方法：一定要避免忽视和责怪。对宝宝说“宝宝的尿布湿了吗，让妈妈帮你检查一下吧。”然后检查尿布。发现尿布脏了湿了，对宝宝说“宝宝真聪明！尿尿（便便）会告诉妈妈了！现在让妈妈帮你清洁小PP换上干净的尿布吧。”接着一边说一边做，要让宝宝知道接下来的步骤。
4、不舒服”
哭声绵延不绝，伴随各种小动作，他的表情告诉你——他不舒服。这里说的“不舒服”是没有伴随其他不适症状的非疾病状态。应对方法：确定宝宝既不是因为饥饿，也不是因为尿湿或者其他常见的原因，这时候，请你务必从头到脚仔仔细细检查宝宝身体的每一处——也许你把宝宝喂得太撑了，也许他需要拍个嗝，也许他的小耳朵里进了点水，也许他想换个睡觉的姿势，也许尿布穿得太紧了，也许小鞋子小袜子太勒脚，也许只是因为一根缠绕在手指头上的小发丝......真的，这个世界上实在找不到第二对能像你们这样对他又有爱心又有耐心的天使了！
5、太热了”
哭声响亮有力，四肢舞动，皮肤潮红。应对方法：一边对宝宝说“宝宝是不是太热了，让妈妈帮你......”一边为宝宝减少衣被，或适当调整室内温度，或将宝宝移至凉爽的地方。若宝宝大汗淋漓，需及时擦汗换干爽衣被。
6、太冷了”
哭声轻微乏力，肢体少动甚至蜷缩，嘴唇发青手脚冰凉。应对方法：一边对宝宝说“宝宝是不是太冷了，让妈妈帮你......”一边为宝宝增加衣被，或适当调整室内温度，或将宝宝移至温暖的地方。注意安全使用取暖工具，以防烫（灼）伤，特殊情况下也可以怀抱取暖。通常以颈背部温暖或有稍许薄汗为穿盖暖和的标准。
心理需要的哭：
1、我很健康”
哭声抑扬顿挫，响亮却不刺耳，没有眼泪，伴随轻松的表情，像是在试嗓音，哭几声就会停下来。应对方法：对宝宝微笑“嘿，你的声音听起来真健康！”抚摸他或轻轻拽住他的小手晃一晃，会令他更开心。
2、我不开心”
如果宝宝的正当需求被你不小心忽视了，他的哭声会变得委屈，表情会很难过，小腿乱蹬，身子打挺，如果一直没被理睬，他的哭声会越来越大，甚至变成大声号叫。应对方法：将宝宝抱起于左胸前安抚，并告诉他“妈妈不是故意不睬你的，妈妈一直很爱你！”
3、我很孤单，求关注！求拥抱！求陪玩！”
哭声平缓，伴随左右顾盼，一旦妈妈出现，哭声就会变小，乞求地望着妈妈哼哼，如果妈妈没有反应，哭声会变得越来越嘹亮。应对方法：微笑地出现在宝宝面前，告诉他“妈妈一直都守护在你的身边”，然后抱起宝宝陪他一起玩。如果希望做家务和带宝宝两不耽误，可以试试用婴儿背带随时随地带着宝宝。
前3、4个月的时候，宝宝哭得最为厉害，随着他对周围环境的不断探索适应，小家伙学会了一些自我安抚的办法，比之前更加社会化了；你们之间的互动也日益密切协调，你已经掌握了很多安抚他的有效方法，他的哭闹就有了明显减少。
4、我很害怕”
通常发生在黑暗中、独处时或遇到突如其来的响声动作时等。宝宝突然发出刺耳的哭声，甚至伴有间断性号叫，有时伴随惊吓反射（四肢同时伸展，小拳头张开，膝盖拱起，随后立即恢复）。应对方法：将宝宝抱起于左胸前（可以听到妈妈的心跳），一边安慰他“宝宝不害怕，妈妈在这里”，一边轻轻抚摸头发和拍背安抚。如果是夜惊，不必吵醒他也不需要抱起，只要为他重新整理一下被服，或者帮助他翻个身就可以了。
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宝宝半夜哭闹种种原因
1.鼻塞
小宝宝常出现吃奶时的鼻塞，尤其是刚出生不久的宝宝，或是感冒的宝宝。宝宝鼻腔中有很大的鼻痂，会使鼻腔阻塞，迫使宝宝用嘴呼吸。这样，干燥的空气刺激咽部，造成咳嗽等不适，就会引起宝宝突然大哭。
应对方法要学会用清水滴注或用器具清理鼻腔，软化鼻痂，清除鼻腔中的阻塞物后，宝宝才能顺利地吸吮，继续安然入眠。
2.长牙痛
婴儿从5个月开始长牙，到2岁半长全，宝宝有时因为长牙带来的不适而哭吵。注意观察宝宝的脸颊、下巴，如果有明显的口水红疹、牙龈肿大、触痛及轻微发烧等，就要考虑是否有长牙疼痛困扰着宝宝。
应对方法可采用局部冷敷的方法缓解宝宝的不适。待宝宝牙齿长出后，睡眠会自然好转。
3.憋尿
尤其是男宝宝，因憋尿，膀胱饱满的刺激使宝宝感到不适，于是宝宝就会表现为睡觉不踏实、来回翻身、伴哭吵。解尿后，宝宝会继续安静地睡觉。不要在宝宝临睡前半小时给宝宝进乳、水太多，否则入眠后半小时～2小时之间，宝宝会解尿3～4次。
应对方法如果您掌握了宝宝解尿的时间规律，也可以主动在一定时间，提前给宝宝换尿布或把尿，这样就可以有效减少宝宝因排尿引起的哭吵。
4.不适合的温度
室内温度最好不要超过24℃，太热或太冷，或穿的、盖的过多，使宝宝在睡眠中烦躁或把被蹬掉，继而感觉寒冷，也会导致宝宝出现哭吵。
5.外界刺激
卧室中的刺激物，可能使宝宝的呼吸道发生过敏、阻塞，因而发生哭吵。刺激物可来源于香烟味、痱子粉、驱蚊花露水、油漆等。
应对方法爸妈不要在卧室或者宝宝经常活动的地方抽烟；平时妈妈抱宝宝的时候也不要擦香水；装修和家具尽量简单。
6.噪音
噪音当宝宝处于浅睡眠阶段，或者处于深睡眠进入浅睡眠的过程中，凡是突然的、音量大的、不熟悉的声音，均可以惊醒宝宝，引起大哭大闹。
应对方法宝宝睡前保持室内安静，将窗帘拉下营造一个安静舒适的睡眠环境。
7.感冒
患感冒的宝宝半夜容易醒来哭吵。因为感冒可造成宝宝的呼吸道阻塞及全身的不适，应对症处理，尽快缩短病程，减轻症状。
应对方法这时多给宝宝喝热水，喝新鲜果汁，必要时在医生的指导下，用减轻鼻堵的药物。侧卧的睡眠方式，更适合感冒的宝宝。
8.发热
宝宝在发烧时，会不断哭闹。
应对方法父母应在医生的指导下，合理应用解热的方法或解热剂，给宝宝尽早解热，进行降温护理，以免引起高热惊厥。
9.肠道疾病
炎热的夏、秋季节，经常会因吃不适的食物引起宝宝过敏或腹部不适，宝宝就会在夜间焦躁不安，甚至哭闹。
应对方法此时要注意宝宝的腹部会不会有胀气、包块、拒按、频繁大便的情况。如果有，父母应立即带宝宝去医院诊断，在医生的指导下服用药物。
10.突然的母子分离
由于妈妈或看护人的突然离别、更换，造成宝宝情感上的安全感、焦虑情绪，就会出现不明原因的半夜啼哭，且在白天很黏人。以于这种宝宝，临护人需多拍拍、抱抱，新切地小声说话安扶宝宝，使宝宝尽快适应新的环境。
11.父母、照顾者的情绪变化
如果是与宝宝接触最亲密的人，尤其是妈妈，情绪不稳定，比如生气、沮丧、失眠、紧张和焦虑等，往往也容易“传染”给宝宝；如果有家庭关系变故、人员之间冲突或者搬家等情况，都会使孩子处于情绪紧张状态，因而哭吵。
应对方法希望所有看护宝宝的人，爱护宝宝，不要把不良的情绪变化“接种”给还不懂事的小宝宝，影响宝宝一生的心理发育。
12.过分的活动
宝宝神经系统发育还不完善，抑制功能较弱。所以如果白天受到过强的刺激或晚上睡前有过过于激烈的活动，都会使宝宝在睡眠时，大脑仍处于兴奋状态，因而引发在睡眠中的突然哭闹，似做恶梦一般。
应对方法注意在睡前不要让宝宝活动过多，使大脑过度兴奋；以保证宝宝有一个好的睡眠。
总之，掌握宝宝的哭闹原因，家长如果处理得当。每天都可以享受抚养宝宝一天天长大的天伦之乐啦。
揭秘宝宝撒谎的6大原因
撒谎原因之一：害怕受到惩罚
宝宝自述：鱼缸打碎了，妈妈会打我屁股
狗狗篮子里那只红色的皮球真好看，可是，我刚拿起来，狗狗就冲着我“汪汪!”地叫个不停，吓得我撒腿就跑。
“哎呦!”我的头，疼死我了!只听“啪!”地一声，桌子上的鱼缸竟然掉到了地上，地板全湿了，小金鱼在地上扑腾扑腾地乱动。这倒底是怎么回事啊?糟啦!妈妈过来了，指着地上打碎的鱼缸问我，“这是怎么回事?”我记得上次我把牛奶倒进花盆里，妈妈还打了我的屁股。这次要是知道是我撞坏的鱼缸，又要打我屁股了，我赶紧告诉妈妈：“是狗狗撞坏的!”
宝宝心态点击：孩子不诚实是恐惧的结果
哲学家罗素说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时也说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”2~3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。就如同故事中的皮皮，当妈妈问题鱼缸是谁打破的时候，他会本能地想到上次犯错误被妈妈打屁股的情景。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。
妈妈妙招出击：
1.缓兵之计。不要为了让孩子说真话而一个劲地盘问，那样只会使孩子把谎话编得越来越圆。
2.营造宽松环境。为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，应当勇敢的承认，下次注意了就行了，
3.先表扬再处理。当孩子主动说了实话后，首先要表扬孩子的诚实，然后再妥善处理孩子的错误。
说谎原因之二：想象和现实混淆
宝宝自述：是大象带我飞回来的
星期天爸爸带我到动物园。动物园可真好玩，狮子、河马、大象、犀牛……哎呦，看得我眼花缭乱。咦?为什么动物和人长得不一样?为什么白天鹅长着丰满的羽毛和大大的翅膀?为什么大象不长翅膀，它还能带着我飞回家呢。这一天过得真快，还没尽兴就到家了，我自豪地告诉妈妈：“是大象带我飞回来的。”
宝宝心态点击：用想象代替现实
2、3岁左右的孩子，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富。长着翅膀的大象，和房子一样大的冰箱，诸如此类天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。
妈妈妙招出击：
1.用鼓励满足孩子的欲望。遇到这种情况，尽量采用鼓励性的语言，比如：“大象带你飞回来的，你太神气了!”来满足孩子的欲望。
2.教孩子辨别现实与想象。接下来，帮助孩子分清什么是幻想，什么是现实，并教会孩子如何表达想象和愿望。
说谎原因之三：理解性心理错位
宝宝自述：老师表扬我是好孩子
小荷把一辆红色的玩具汽车带到了幼儿园，好神气啊!要是我也有一辆就好了。嘿嘿，机会来啦，趁他看图画书的功夫，我拿起了玩具汽车。谁知，小荷突然站起来就和我抢。我可是号称“大力士”的，他哪抢得过我，于是他一个趔趄就摔倒在地，接着“哇哇”大哭起来。天啊，我可不是故意让他摔倒的。老师赶忙扶起了小荷哄他不哭。
看着一旁呆呆的我，老师温柔地说：“抢小朋友东西是不对的，下次改了还是好孩子。”咦?老师表扬我是好孩子了。我心里这个美啊。回到家马上把这个消息告诉了妈妈。
宝宝心态点击：心理错觉让宝宝误读别人的话
皮亚杰的认知发展理论认为，2~3岁的儿童认知发展处于前运算阶段，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但不能全面理解语言的含义。理解性心理错位多发生在这个年龄阶段的孩子身上。是指孩子对客观事物的认识不足而产生了心理错觉，从而说出了与客观事实不符的话。就如同故事中的宝宝，把老师的客观评价当成了表扬，出现“撒谎”现象。
妈妈妙招出击：
1.不要打击孩子的积极性。对于这类“说谎”现象，家长不能操之过急，应该帮助孩子分析成人的话的真正含义，消除孩子的模糊认识。
2.听话训练。在日常生活中，可以和孩子进行听话训练，使孩子理解别人的话。比如：妮妮是个好孩子，可是今天却犯了错误。”，类似于这样的转折句，帮助孩子全面分析这句话究竟表达了什么。孩子的听话能力逐步提高了，这类说谎现象就会自动消除。
说谎原因之四：表现欲萌动
宝宝自述：其实我根本就没画完
幼儿园里，老师让大家画一只大大的红苹果。“画好的小朋友请举手。”“我画好了!”我第一个举起了手。老师笑眯眯地对我点点头。我心里这个美啊，我是小朋友中最棒的一个!可是，没想到，老师还让我把画好的红苹果展示给大家。“糟糕!”其实我根本就没画玩，这可怎么办啊。
宝宝心态点击：表现欲驱使宝宝说“大话”
婴儿在成人的爱抚和逗引下，表现欲和表现能力便萌生、发展起来。到了幼儿期，孩子的表现欲越发强烈。当孩子学会一首新歌，画了一张自己满意的画，会搭一种新的积木样式或会做一种新的游戏，就会高兴地向父母显示。表现欲能增强宝宝的自我意识和自我价值感，同时调动宝宝学习的积极性与主动性。孩子在强烈的表现欲驱使下，会不自觉地说出一些不切实际的“大话”，这些“大话”往往被父母理解为说谎。
妈妈妙招出击：
1.鼓励宝宝的表现欲。父母首先要用鼓励的言行帮助孩子巩固、发展他的表现欲和表现能力，提高其自信心与积极性。如：“宝宝真棒，敢于说出自己的想法。”
2.培养孩子客观的自我认知。接下来对于孩子给予客观的评价，逐渐培养孩子对自我客观的认知。
说谎原因之五：受成人言行影响而撒谎
宝宝自述：谁让妈妈骗我的
王阿姨打电话约妈妈出去吃饭，妈妈说她生病了去不了。不对呀，妈妈没有生病啊。“妈妈，你哪生病了啊?”我话还没有说完，妈妈就伸出手指“嘘”让我别出声。一天晚上，邻居小朋友打电话让我出来玩，我就告诉她我生病了。妈妈说：“小孩子不许说谎!”我没说谎啊，妈妈上次就是这样和阿姨说的啊。
宝宝心态点击：成人一句漫不经心的谎话影响孩子
幼儿模仿能力很强，成人在社会交往中一句漫不经心的谎话，都可能被宝宝模仿。如果父母经常当着宝宝的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。另一种情况是家长有时不经意说了的话由于各种原因未能兑现，比如有些家长许诺星期天带孩子到公园玩，但由于紧急的或特殊的情况未能实现，孩子就会觉得大人是在说谎，我以后也可说谎。
妈妈妙招出击：
1.反思自己的言行。身教胜于言传。当父母告诉孩子要说“实话”时，要反思自己是否给孩子树立了良好的榜样。在此基础上修整自己的言行。
2.认真履行承诺。许诺孩子的事情就要认真履行，如果不能兑现要向孩子说明理由，取得孩子的理解。
说谎原因之六：为取悦父母而撒谎
宝宝自述：得了小红花妈妈总该表扬我了吧
妈妈总是当着我的面夸邻居家的小姐姐能唱会跳，长得漂亮。她从来不夸我，气死我了!邻居家的阿姨看到我说：“这小姑娘，多乖巧啊!”听得我心里这个美啊。可是妈妈却说：“你可不知道没有人时这孩子有多淘气。”
哼!在妈妈眼里我这也不好，那也不好。今天幼儿园里老师教我们剪小红花。我偷偷地把一只小红花塞到了口袋里。
回家后，我告诉妈妈，今天我的表现好，老师奖励了我一只小红花。妈妈夸我真是个好孩子，我心里这个美啊。
宝宝心态点击：家长对孩子期待过高
有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。而父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，会强化孩子的说谎行为。
妈妈妙招出击：
1.检查自己的期望是否合理。面对孩子这样的说谎行为，家长要检查自己对孩子要求是否得当，期望是否合理，适当的期望是孩子进步的动力，但如果期望超出了孩子的承受范围，就会让孩子形成心理压力，导致不良行为的发生。
2.给予孩子无条件的爱。孩子的不良行为都是缘于对父母有条件的爱的感知，让孩子感受到父母无条件的爱和充分的尊重，孩子就会健康的发展。
揭秘宝宝任性哭闹的几大真相
如果家里的宝宝还未满3岁，做父母的肯定有这样的经验：为了一点点小事情或者根本不为什么，小家伙就大哭大闹，不可开交，直到全家人仰马翻，精疲力竭而止。2岁左右的小家伙尤其如此，真让做父母的觉得自己付出的所有的爱都化作泡影，从而对小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。
事实上，这和宝宝的“任性”丝毫无关，小宝宝们正用属于他们自己的方式来吸引你的注意，用“我哭故我在”来告诉你他不满意。当然这种方式是孩子式的难以自控的(这么小的孩子，你还想他能怎样)。这样的感情宣泄帮助他们摆脱紧张和烦躁的情绪，对身心健康也有一定益处。
那么，宝宝们究竟为什么会发火呢?
原因一：他们毕竟太小，还不会长篇大论，更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来;但同时，他们却很明白自己的喜恶。也就是说，他们已经有了很强大的“自我”观念，却苦于无法表达。这让他们像一颗随时都会引爆的炸弹，让父母防不胜防。
原因二：这个年龄的孩子已经开始希望对事物有所控制，但他们看到的仍然是自己的“无能”。在看到无法控制自己想要控制的事物时，小家伙们除了叫喊和眼泪没有别的方法来表达他们的愤怒。
原因三：正像水开后被放了气的高压锅一样，通常情况下，如果一个孩子突然为了一件小事发火，那也是对长时间积聚的紧张情绪的释放。父母可千万别搞错了，这不是什么任性，任何一次发作总是要传递一个这样那样的信息，而且是不那么容易解读的信息。
第一、家庭要有平和的氛围
我们不难发现，其实孩子的很多习惯都源自家长。如果家长一遇事情就着急上火，大声说话;和爱人意见一旦相左，就立刻针锋相对、大发脾气甚至发展到吵架。这样的家庭里的孩子多数是爱发火的。因为孩子看到的就是这样，爸爸妈妈就是用发火、争吵来解决问题，来表达自己的想法，所以孩子自然就学会了这样来表达自己。尽管多数家长都教育自己的孩子温和处事，但是身教远大于言教。所以为了孩子，家长应该改变自己。
第二、不同的发火原因，不同的解决方法
不要把孩子发火当成一个不可饶恕的错误，其实这只是孩子的一种不正确的、过激的表达方式。家长没有必要一看到孩子发火耍脾气就气急败坏，不分场合急于纠正，甚至动用武力，这无异于火上浇油。当然也绝不能听之任之，任其发展。最好的办法是找到发火的原因，对症下药。
有的孩子是因为无理的要求得不到满足就大发脾气。有一天，邻居的孩子在家里大哭大闹，究其原因，是吃了两根冰棒后还要吃两根。爸爸不同意，先斥责了一通;妈妈让他坐在沙发上好好想想自己的错误，哭好了再说话，孩子在沙发继续大哭。奶奶过来，没有斥责宝宝，只是问宝宝，吃了两根冰棍再吃两根冰棍一共几根?宝宝注意力被分散了，回答四根。奶奶接着问：“小朋友一下子吃四根冰棒会怎么样?”答：“会很凉快。”奶奶说：“对，是会很凉快。可是吃了四根冰棒，肚子会怎么样?”答：“肚子会疼。”“宝宝现在还要吃吗?”“不能吃了，我不想肚子疼。”显然，在一问一答间，孩子的情绪变得平静了。事后，奶奶又告诉宝宝，以后遇到这种情况要好好和大人说，不要发脾气更不要哭闹不休，宝宝非常高兴地答应了。我觉得奶奶的方法很好，让孩子知道凡事应该好好说，发脾气不能解决问题，更不能达到目的。
有一次，儿子出去玩，不一会就回来了，一进门就把玩沙的小水壶扔在地上。我很恼火，但没有理他。没想到，这孩子又补了一脚，把小壶踢到了我的跟前，嘴里还大叫：“我不要水壶，不要水壶。”我没好气地说：“那你就换个玩具。你这么不爱惜小壶，乱扔乱踢，我就送给弟弟吧。”儿子忽然扑到怀里大哭起来，“妈妈，妈妈”地一边叫一边打我。我突然觉得儿子的大哭和我要把小壶送出去没有关系，我只好把批评他不爱惜玩具的话咽到肚子里去了。“告诉妈妈为什么呀?”他抽抽答答地说：“洋洋和浩浩他们都有小桶。”“你不是有小壶吗?”“小壶不好，小壶不能装好多沙沙，他们都不带我玩大沙堆了。”“哦——”我故做夸张：“走，妈妈让你知道小壶也很好。”我和儿子一起在沙沙上种小草，然后用小壶撒水，我们还用水壶撒出的水在水泥地上画画。一会，洋洋和浩浩也来了，几个孩子又一起高高兴兴了。我仔细一想，其实儿子回来扔水壶就是想让我注意他，一个孩子只是用错了表达方式，而我却错用了别人的忠告——孩子发火时，不要理他。好在我及时地问了原因，而没有批评他不该发火，应该爱惜玩具等等。当他和小朋友高高兴兴地告别时，我提着小壶说：“多好的小壶啊，你扔了的时候，我还以为你不喜欢了，差点就送给弟弟了。下次，有什么事情，可以好好和妈妈说，不要乱扔东西。”“妈妈，我错了。”儿子很爽快地承认了错误。
适当的方法会使孩子发火的次数越来越少，因为孩子也发现，其实可以好好地和别人交流，并不是发火才能解决问题。
宝宝攻击行为3大原因
1、父母教育方式不当：当小宝宝第一次做出攻击性行为时，大多数成人会觉得十分有趣，他们常常通过不断逗引宝宝进一步攻击他人来取乐。这无形中就传递给宝宝一种错误的信息，那就是攻击别人是一件十分有趣、能获得成人首肯的游戏。宝宝会乐此不疲，时间长了，就形成了攻击别人的习惯。
只要宝宝做错事，有些父母就不分青红皂白打他一顿。挨打的宝宝容易产生抵触情绪，并且将这种情绪“转嫁”到比他弱小的其他人身上。还有些父母担心宝宝在外被其他孩子欺负，于是就教育自己的宝宝：“如果有人欺侮你，你就狠狠揍他。”这对宝宝的攻击性行为无疑也起到了推波助澜的作用。
2、受不良环境影响：由于宝宝的模仿能力很强，而辨别是非的能力又差，所以很容易模仿周围的人或影视镜头里的攻击行为。有资料表明，经常看暴力影视的孩子容易出现攻击行为。也就是说，大众传媒的不良影响也是产生攻击行为的一个重要原因。
3、宝宝情绪恶劣；2－3岁宝宝还不会有效地控制自己的情绪。一旦他们感觉自己被父母忽略、缺乏安全感、情绪受到压抑或者因为嫉妒别的孩子等，就很容易采取攻击性行为来发泄自己的不满，以达到吸引父母注意力的目的。