0-1岁宝宝早教知识
2025-12-07 0-1岁宝宝早教知识0-1岁宝宝早教知识(分享十七篇)。
早期教育对婴儿成长至关重要。0-1岁是关键时期，早教故事能够在轻松愉快的氛围中促进宝宝的语言、认知和情感发展，从而支持其身心健康成长。希望小编整理的早教知识能帮助家长，让宝宝快乐健康地成长。
▷ 0-1岁宝宝早教知识 ◁
夏天，天气非常炎热。很多动物都躲在家里不愿意出门。只有蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。任劳任怨，没有半点怨言。
蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵胜开的时候，真是个快乐的夏天啊!
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂!喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”
蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊!真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢!
“蚂蚁先生，请给我点东西好吗?我饿得快要死了!”
蚂蚁们吓了一跳。“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗?”
面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
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一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦?
这时，熊伯伯向小猪走来了。小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走?你知道吗?”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。”熊伯伯头也不回地走了。小猪听了，生气地直跺脚。
乌龟爷爷慢慢地爬来了，小猪又惊喜地想：乌龟爷爷家就住这儿，他肯定知道附近的商店。于是，小猪就说：“老乌龟，到商店去怎么走啊?”乌龟爷爷瞟了它一眼，没理睬小猪的，生气地走了。
小猪又抓耳挠腮的想：为什么熊伯伯、老乌龟都不理我的呢?它突然想到了熊伯伯教育它的一句话，它自言自语地说：“原来是我没礼貌啊。”
小乌龟后悔极了，从此，它改掉了坏习惯，成了一个懂礼貌的好孩子。
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森林里有一匹傲慢的小马，总是觉得自己非常的厉害，看不起比它小的动物，比如小狗。有一次，它遇见了一条小狗，那么小马会说些什么呢？
森林里住着许多小动物。有一匹小马，他十分傲慢。
有一天，小马在山脚下遇见小狗。小马见小狗很瘦小，就神气地说：“你这么瘦，这么小，你敢碰我吗，小狗？你不敢碰我这么强大的身体吧！”
小狗说：“瘦小也是有用处的。”
小马恼怒地说：“瘦小有什么用啊？”
小马刚说完，前方一块大石头就从山顶上向他们冲来。眼看就要撞上他们了，小马吓得发呆，不能动弹。在这个危急时刻，小狗用尽全身力气把小马推开了，然后又机灵地跳开，逃过了大石头的碾压。
小马走到小狗身旁，红着脸羞愧地说：“对不起，我不应该嘲笑你，我也不应该说你瘦小没有用。我这么对你，你还这样帮我，太感谢你了。我以后再也不这样了。”
小狗笑了，说：“只要你认识到就好了。以后就让我们成为好朋友吧。”
从此以后，小马再也不傲慢无礼了。
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躺躺鹅最近总是爱哭，饿了哭，渴了哭，想睡觉了还在哭，稍不顺心就爱大哭。
一天，躺躺鹅早上起床饿了，在家里哭得不停，躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说：“妈妈这就给你拿早餐，你不要哭了。听话啊！”
躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐，可是躺躺鹅还是在哭，躺躺鹅妈妈生气的说：“躺躺鹅，你不可以遇到什么事情都爱哭，你这么哭，爸爸妈妈就不喜欢你了。”
躺躺鹅听了妈妈的话，心想：“如果爸爸妈妈不喜欢我，我会更难过的。如果我天天都在笑，爸爸妈妈会不会更爱我呢。”
从此以后，躺躺鹅天天都在笑，吃饭的时候笑，玩的时候也在笑，每天都在笑呵呵的。
躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变，开心地对躺躺鹅说：“躺躺鹅好乖，再也不是爱哭鼻子的孩子了。”
躺躺鹅开心地对妈妈说：“妈妈，以后不管遇到什么时候，我都不会哭了，我要做一个爱笑的孩子。”
故事点评：遇到什么事情都哭，不但让人觉得讨厌，还会让你失去很多朋友。而且哭泣是不能解决任何事情的，而是噪音。
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《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍，(拍手4次)（第1次）
我的小手举起来。(双手举过头顶，在头上摆一摆)
小手拍拍，小手拍拍，(拍手4次)（第2次）
我的小手转起来。(双手在胸前转动手腕)
小手拍拍，小手拍拍，(拍手4次)（第3次）
我的小手抱起来。(双手握在一起)
小手拍拍，小手拍拍，(拍手4次)（第4次）
我的小手藏起来。(双手背到身后)
小手拍拍，小手拍拍，(拍手4次)（第5次）
小手小手变出来。(双手在身前左右摆动)
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《瓜瓜花》
西瓜圆（空比大西瓜）
南瓜扁（双手比画扁的）
黄瓜长（双手合拢）
丝瓜尖（合拢后往回收）
冬瓜有花头上开（头顶上开花）
不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）
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《猎人》
小红帽，问声好，（右手食指向左手钩手指四下）
大嘴巴奶奶开口笑，（左手伸出大拇指、食指张开合上两次）
大灰狼过来吞肚子里，（右手五指张开把左手包起来）
猎人剪开狼肚皮，（右手做剪刀状剪左拳）
救出了外婆和小红帽。（左手伸出大拇指、食指张开合上两次，右手食指向左手钩手指两下）
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《乖宝宝》
小鸟自己飞，小马自己跑，
我是乖宝宝，不要妈妈抱。
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《喝牛奶》
小宝宝，喝牛奶，
喝了又喝还不饱，
抱着奶瓶舔舔舔。
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《点点窝窝》
点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。
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精细运动领域
精细动作是指婴儿手和手指的运动能力，以及手眼协调能力。如“摸、抓、拿、捏、敲、取、撕、拼、折、画”等。
有句话叫“心灵手巧”，孩子手指灵活了，会开发更多的脑细胞，头脑更聪明；人的大脑开发规律是，右手开发左脑，左手开发右脑；因此，要让宝宝两手都会用，不要限制孩子使用左手，这对以后的音乐、艺术、思维等发展有很大益处。
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新生儿大脑每天建立700个新神经连接，但需要多元刺激才能固化为有效回路：
-触觉魔法箱：在挖洞的纸箱中放入丝巾、冰袋、毛球（全程监护），让宝宝通过触摸感知“柔软”与“冰凉”；
-光影交响曲：用手电筒在墙面投射动物手影，配合摇铃声引导宝宝追视（6月龄+）；
-气味猜谜瓶：将柠檬皮、香草精滴在棉球上，让孩子闻嗅辨认（18月龄+）。
>厨房里的早教课：煮熟的意大利面是天然触觉教具，玉米淀粉调制的非牛顿流体（一捏变硬、轻触流动），让孩子直观理解物质形态变化。
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被低估的爬行期（7-12个月），是左右脑协同的黄金窗口：
-障碍赛道：用枕头、纸箱搭建爬行路线，终点放置发声玩具激发动力；
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-梯田攀爬组：在安全垫上堆叠靠枕，锻炼空间感和肢体控制；
-镜像游戏：和宝宝面对面爬行，突然转向观察他的反应速度。
>研究显示：爬行超过500小时的宝宝，入学后书写能力和专注力显著提升。避免过早学步，让爬行充分滋养小脑发育。
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0-3岁的大脑需要“聪明营养”+深度充电：
-黄金营养组合：DHA（深海鱼）、铁（红肉）、锌（贝壳类）、优质蛋白（蛋黄）；
-睡眠充电密码：0-1岁每天睡14-17小时，深度睡眠中生长激素分泌量是白天的3倍；
-电子屏禁令：2岁前零接触屏幕，避免剥夺真实的感官互动。
>研究警示：睡前玩手机的孩子，深度睡眠时间减少30%。把绘本阅读作为睡前仪式，远比动画片更益智。
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1、《好朋友》
鸟儿鸟儿天上飞，（摆动五指）
鱼儿鱼儿水中游，（前后划动）
牛儿牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）
扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压）
它们都是好朋友。（握拳拇指伸出弯曲两下）
2、《喇叭花》
爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）
爬到墙上找到家，（左右手交替做）
开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）
嘀嘀哒哒吹喇叭。（左右手一前一后，做捏指的动作）
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1.《我是一个大苹果》
我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果，（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手，（双手做洗手的动作）
要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）
2.小石猴
高高山上大石头，（双手指尖相对举头顶上）
蹦出一只小石猴，（左手打开，右手握拳放左手心上）
我七十二变变变变，（两只手握拳绕圈）
我翻跟斗云飞上天，（双手握拳手背翻手心，双手张开伸向左右上方）
能变长来能变短，（双手模仿长和短）
石猴操练不一般。（右手握拳转八字）
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1.小乌龟
小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）
背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点两下）
爬到水里会游泳，（左右晃动）
爬上岸来伸尾巴。（伸出小拇指）
2.土豆
土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）
土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）
土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）
土豆皮儿土豆丝儿。（双手握拳对击一下，手背相拍一下）
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