科学入学准备心得体会
2025-12-07 科学入学准备心得体会科学入学准备心得体会500字十四篇。
家长会是家校沟通的重要桥梁，每次参与都有不同的收获和感悟。在这次会议中，我深刻理解了教育对孩子成长的重要性。这不仅是交流的机会，更是反思教育方法、促进家庭与学校合作的良机。让我们共同探讨，为孩子的未来铺就更好的道路。
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工作队，积极组织全体队员及驻村管寺干部一起学习吾布力喀斯木·买吐送同志优秀共产党员、民族团结进步模范事迹。同时，还学习了吾布力喀斯木·买吐送同志发表的《致维吾尔同胞觉醒书》，充分体现了新疆各族干部群众坚决打击实现社会稳定和长治久安总目标的强烈愿望，充分反映了全区各族群众爱党、爱国、爱中国特色社会主义的炽热感情，充分反映了我区民族干部关键时刻敢于发声亮剑、敢于坚决斗争的担当精神，充分反映了优秀基层干部对党无限忠诚、对民族团结无比珍视的真挚情感。
通过学习，工作队成员特别是民族党员干部纷纷表示：要向吾布力喀斯木·买吐送同志学习，在今后的工作生活中牢固树立社会稳定和长治久安的总目标，为建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆不懈奋斗。
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20__年4月20—21日，我受学校领导派遣，有幸参加了由安康市教研室和岚皋县教研室联合举办的“市、县教研联动科学观课议课活动”。本次活动地点在岚皋县城关二小，市、县教研室负责人及部分学校的教导主任、语数教研组长参会。活动分两个板块组成：专题讲座板块---县教研室黄仲武主任、市教研室小学数学研究员李志、市教研室小学语文研究员侯曙光，分别作了《基于课堂观察的实证分析与教学指导》、《教研员如何走进课堂做研究---观课、议课的思考》、《基于改进教学的观课议课》的专题讲座。观课、议课实战板块---参会人员分语文、数学两个组分别对对城关二小的四位教师的课例进行了观课、议课。
之前对观课、议课的了解只是来自网络或书本，理解比较肤浅。通过本次参训活动，对观课议课的概念、好处、指向、基本方法、问题与困惑、策略、记录方法、反馈技巧等都有了较深入的认识。
结合研训内容，我反思了“传统听课评课教研活动”的存在的弊端：大多时候只是“为完成任务而完成任务”，拿着凳子就进课堂，提着凳子就走人，带着思考的听是很少的。评课也只是流于形式，即使评课，也只是少数人发言，大多人保持沉默。有时评课环节干脆就省去了。这样的教研活动有什么意义呢？有什么作用？说真的，还不如自己有问题到电脑上查一查来得快。也正是平时教师们锻炼的少，缺乏指导，当面临真正意义上的听课评课的时候，比如研讨课、赛教课，很大一部分教师不知从何说起，课堂的诸多问题也难以发现，当然教师的课堂教学也难以的到改进与提高。
传统的评课方式，容易使授课教师精神受挫，缺乏安全感。由于话语权掌握在少数的几个权威人士手中，他的肯定与否定，直接决定课的优劣。一旦遇到讲课出现问题，被领导批评指责，那心情更是糟糕，情绪很消极，自信心都没有了。不可否认，教育的发展对教师来说是个永久的压力，也不可能消除，所以，在这样的压力下，教师的生活、工作负担明显加重，身心疲惫的教师们很少有静下心来专攻改进教学方式方法的行为。那么，如何减轻压力，让教师们愿意研究教学呢？那就要用到“科学的观课议课”的方法。
观课议课与听课评课不同，它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改进的功能，以发展性的取向做课，而不是以展示性的取向献课，主张直面教学过程中的问题，不让老师背有被批判得一无是处的包袱。每一位老师或许都曾有课堂教学失败的经历，甚至还有被评判得体无完肤的经历，其实，作为评课教师，第一要做的就是呵护授课教师的自尊心，课本来就没有优劣之分，每一堂课都不会是完全失败或者完全成功，每一节课都是生命的表达，都凝聚着教师的心血，那就有可取之处。我们教研的目的是，针对问题提出改进的方法，而不是将某些人一棍子打死，再没有教学的勇气和热情。对于其中的失误，我们可以通过发问，教师澄清问题，探讨教学新的可能。而对一些我们公认的“好课”，我们教研的目的也不是探讨“好在哪里”，而是探讨“为什么这样设计就好”。
观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课教师，只针对课堂，探讨原因，研究发展变化的可能性和实现条件。从这一点来看，就大大降低了评课评人的的利害关系，从而减轻教师的压力。我们都希望教师们能走向幸福教育，少一些彼此伤害和打击，大家能够共同观察、收集、探讨、研究和改进教学，这才是幸福而有效的教研。我认为观课议课的首要前提是仔细观察课堂教学情况，收集课堂教学信息，“坐在学生身边”观察学习效果，这样在议课中才能根据问题讨论解决的方法。
观课---用心灵感悟课堂，不仅仅要用眼睛看，还要用心灵感悟和体验，用头脑思考和判断；“观”对观课的老师来说不只是形式，而实质是要走向深刻的思考的。
议课---用对话理解教学，不是要评判出优劣，而是分享经验，改进策略，完善行为，探讨教学的新可能。
总之，传统的听课评课的教研活动方式需要改进，观课议课的方式、方法、策略需要学习和完善，在新的理论和方法指导下，改进课堂教学方式，提高课堂教学效率，提高教师的教学能力和专业技术水平。
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我班的X小朋友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是默默无闻，一天到晚几乎听不到她的声音，唯一听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那一声“到”。
一下课，其他的孩子都会自主的进区玩，而她总是安静的坐在座位上看着他们，有时看到大家玩的开心了，她也会露出笑容。游戏活动时，大家都会积极的参与，而月月总是以一句：“老师，我不想玩”为由拒绝参与到游戏中来。午餐时，我给孩子们添汤，要的孩子早就把手举得高高的，因为知道月月的个性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，她经常会用点头和摇头来回应我。
我一直以为X天生就是这样，直到上星期的语言活动《夜晚并不是黑暗》中，我让孩子们说说怕不怕晚上？当你害怕晚上的时候，你的爸爸是想什么办法让你不害怕的？一提有关晚上的话题，孩子们显得特别激动，发言的孩子也特别多，我发现平时不发言的孩子也都举起了小手。
我看见X没有举手，但做的非常端正，眼睛一直盯着我，“她也想回答吗？”没有过多的思考，我就点到了她的名字，她站起来轻声的说：“晚上我害怕时，爸爸会轻轻的拍拍我，有时妈妈陪着我睡，她会给我讲故事。”X讲的非常好，我让大家一起表扬了她，从她的表情可以看出她内心是多么的激动和高兴。在后来的美术课画白天与黑夜时，X也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了针对性的评价。那天中午，我让她做小老师，这是她第做小老师，开始她还有一点畏惧，说不想做。
旁边的孩子一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“老师，让我做吧！”看着大家的表现，我鼓励X。最后，她还是勇敢的接受了，可月月当小老师没有一个孩子听她的，因为她只是在孩子们中间走来走去，偶尔会说一句很轻的话，我想只有她自己才知道说的是什么吧。无奈我只有在旁边使眼色、做动作，让孩子们听她的，当然这一切X都没有发现，她还以为自己管的好，走起来的脚步更轻快了，说话的声音也逐渐响亮了。
第二天来园时，她妈妈拉着我说，昨晚放学回家孩子非常兴奋，说了很多学校的事，还说做了小老师。晚上不肯睡，说是要等爸爸加班回来告诉爸爸自己做小老师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着X妈妈一脸的笑容，让我感受到平时我对X可能关注的太少，只要多鼓励他，多给他表现的机会，可能她会成长的更快，就像从来没有做过小老师的X，在做了小老师后整个人都好象变了，变的开朗了。虽然在集体游戏时，她还是不愿意参与，但我相信只要我对她关注多一点，她的进步一定会快一点。
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科学领域可以锻炼孩子的动手操作能力，激发孩子科学探索的兴趣，增强幼儿的创新意识，所以当前各个幼儿园都非常重视科学领域的教育研究，但是幼儿园科学领域的教育形式比较单一，教学过程中孩子缺乏主动探究的欲望，主要探究的过程教师过分包办代替，整个活动只是重视了教师的“教”而忽略了孩子的观察、探究、交流、分享过程，那么在科学探究活动中，教师处于什么角色？教师如何有效的进行指导？我们幼儿园几年来一直把科学探究活动作为特色课程，进行深入的实践研究，下面说说我们的一点心得体会：
1、选择幼儿感兴趣的探究内容与方式
兴趣教学很重要，特别是幼儿，对感兴趣的内容才 会有探究的欲望，很多时候教师在科学探究活动中，只重视探究的结果而忽略探究的过程，这样只流于形式，孩子得到的只是老师单方面传授的知识，教师应该给孩子充分的时间和空间去探究，鼓励孩子自己发现问题，然后尝试去解决问题。真正达到探究活动的效果。
2、鼓励幼儿亲自探索，得出结论
科学活动主要是引导幼儿通过观察、探索、操作、实验、分享等激发幼儿的兴趣。活动过程中要引导幼儿动眼看一看、动脑想一想、动手做一做、动口说一说，比如《斜坡上的汽车》这节教学活动，孩子就是通过观察、比较、亲自动手实验操作，最后得出结论：在同样的斜坡上，载重越重的汽车跑的越快。
3、投放充足、适合的操作材料
在科学活动中，教师首先要根据实验的要求和探索的目标，选择适合的操作材料，并引导幼儿观察、了解操作材料。比如在《吹泡泡》活动中，教师为孩子们提供了粗细不同的吸管和把粗细相同的吸管捆绑在一起的很多吸管，让孩子进行实验，这样既激发的孩子探究的欲望，又为得出结论做了很充足的准备。
4、教师的适时有效的指导
科学教育活动的顺利开展，活动过程中教师的适时介入、恰当指导能充分体现幼儿的主体地位，《纲要》中明确规定，在幼儿园的教育活动中，教师应成为活动的支持者、合作者和引导者。在组织活动的过程中，教师应激发幼儿的兴趣；鼓励幼儿锲而不舍地进行探索；引导幼儿树立正确的科学观等
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今天在学校召开的家长会上听取了校领导和老师对教育孩子所发表的演讲，感受颇深。同时也感觉到了学校领导和老师对我们孩子的关心无处不在。
首先是原校长的发言，他一共讲了四点：
一、小学阶段孩子人生发展的重要性
他向家长们讲述了小学时期对孩子一生的影响，就好像我们修房子要把基础打好一样，所以他提醒家长们不要以为小学不重要，应该多与学校老师沟通，才能有争对性的教导孩子，引导他各方面积极向上发展。
二、家长是孩子的第一任老师
孩子出生后，首先接触并爱其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的'家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以做为家长首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。在平时应该注意自己的言谈举止，给孩子树立一个好的榜样。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分的家长因为社会竞争激烈，对孩子的学习抓得很紧，忽视了对孩子的品德教育，随着年龄的增长，孩子品德方面的问会越来越突出。还有就是要注重和孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长和孩子联系的桥梁和纽带。不是要讲大道理，而让孩子觉得你是一个可以交心、无话不谈的朋友，不是象老鼠见了猫一样的躲着，在和孩子玩、聊天的同时可以和他说一说你的想法和观点让他自己去体会。这样他可能更好接受。
三、安全
无论是家长还是学校都要把安全放在第一位，时时刻刻提醒孩子注意安全，对他进行安全教育，告诉他要“珍爱生命，拒绝诱惑”.
四、家长和老师的关系
家长和老师是同事、战友、朋友的关系，因为我们的目标相同都是为了孩子能够拥有一个健康、快乐、积极向上的人生。
其次范老师向我们介绍了开学以来孩子们的表现情况，可以听出来，她的嗓子都哑了，但她还是坚持向大家讲了所有同学的情况，并对这学期的教学做了一个简单的介绍，做为家长我很感动，也觉得孩子很幸运有这么好的一个班主任，老师您辛苦了，谢谢您。
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距离上次开家长会不到两个月的时间，足以看出学校对孩子教育的重视程度，我们身为家长，倍感庆幸。
与以往家长会不同的是，这次来参会的男家长比较多，这是非常好的一个现象，很明显，大家对孩子的教育越来越重视了。
每次开家长会都是对自己的良好教育，也是对自己在教育孩子方面的一种正确指引——发现不足，及时纠正。老师们所讲的一些问题，多多少少在孩子的身上都会存在。所以当我们感到迷茫或束手无策时，老师的一些方法，刚好能为我们答疑解惑。
就如数学老师所讲，孩子平时试卷、作业出错，我们不能直接“动粗”，要去分析错误背后的原因。如果是新学的知识而且只是错了一两道，那么可能是因为孩子刚接触，知识点掌握不牢固，出错是十分正常的现象，给孩子讲清楚解题方法和步骤，再给孩子出几道类似的题让孩子巩固，要比直接“动粗”更能解决问题。“动粗”只会让孩子更加抵触这个知识点或这一学科，结果会适得其反。
我们陪读的义务是培养孩子拥有解决问题的能力，而不是打压孩子学习的兴趣。这些都需要我们冷静客观的分析问题，控制好自己的情绪。我们要以解决问题为目的，同时带领孩子一起解决问题，让孩子做到为自己的事情负责。ZJ09.Com
班里优秀学生李子墨的爸爸在分享自己的家教经验时，谈到了一点很重要的问题——小学阶段必须让孩子打好坚实的基础，养成良好的学习习惯。他在平时坚持无论什么情况都不能耽误回家给孩子检查作业、陪伴读书、一起练字，这是很多男家长甚至全职妈妈都难以做到并坚持的一个好习惯，这也使得孩子学习一直都很省心，一直都很优秀。
通过这学期的期中考试，我发现孩子在课外阅读方面比较薄弱。一部分原因是我没能在孩子读书时陪在旁边为她答疑解惑。自从期中考试过后，我每天陪孩子一起读书，发现孩子对于历史类xx里的一些文字理解不了，我就在旁边解释给她听，她拿笔作注解。有时我看她厌烦了，我就会给她读一段，然后问她有没有听懂。以前她对历史类的书籍并不太感兴趣，但经过这段时间的陪伴以及语文老师在课上的'鼓励，发现她慢慢愿意去读了。由此，让我认识到孩子并不是对哪类书籍不感兴趣，而是因为她看不懂，所以没法读下去，进而产生没兴趣。
所以我们家长一定要合理安排自己的时间，在孩子放学回家的这段时间，一定要利用好每一分钟辅助孩子。
关于英语，韩老师提到要多读多背，和语文类似，也是一个积累的过程。现在小学阶段所学的句子，单词基本都是贴近我们生活的，多让孩子张口说。即使我们有的时候也不是很懂，但我们可以是提问的一方，多让孩子去说，不要学哑巴英语。周末同学之间在一起，也可以鼓励他们用简单的英语交流。在英语方面我始终让孩子坚持学着新知识，复习旧知识，每天如此。
老师每次家长会都会谈到“要让孩子感受到你在关心他们”，确实这一点非常重要。孩子在家里的时间长，跟随父母的时间也长，受我们的影响也是大的。我们一定要严格要求自己，严于律己，以身作则，为孩子做出好榜样。
孩子的小学时光过得很快，小学是良好习惯的养成期，我们家长一定要把握好这一年半的时间。虽然我们在教育孩子的路上有时会磕磕绊绊，有时会迷茫，有时也会抓狂，但我们不能放弃，更不能偷懒。不为失败找借口，只为成功觅方法。想让孩子变得更好，我们家长要不断完善自己，积极配合老师，实现家校合一，竭力帮助孩子茁壮成长。
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参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。
家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：
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一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步，言传身教。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
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在这个星期中，我们七年级八个班参加了军训，在这期间，我有很多的感想。
军训中，我以及全体同学都有一个感受：又苦又累。我们学习的站军姿、齐步走、正步走等动作，都特别难做标准，而且做久了四肢都特别酸痛。
特别是在站军姿这个姿势上，就更累了。在火辣辣的阳光下，一站九十五到十分钟，而且在站的时候一动都不能动，豆大的汗滴一滴滴的.从脸上滑落，那感觉实在不好受。过了一会儿，有些同学已经支撑不住，站不稳了，我觉得脚底有剧烈的疼痛感，特别想活动活动。大概过了七八分钟，教官宣布休息，我们才能放松一会儿，这是，教官对我们说：“你们的体制也真不好，才站了几分钟就不行了，想当年我们站军姿，一站就是二三十分钟！”我听了不禁佩服起教官们了。
军训是很苦的，但是苦中还是有乐趣的。我们在学习正步走时，先练习摆臂，我对面的小胖在摆臂时，总是要和旁边的同学撞到手，不过这并不是好玩的，有意思的是，当他与同学撞到手时还要叫一声“啊呀”，这个声音把全班同学都逗乐了，但是规定在训练过程中不能乱笑，所以同学们都憋着。几次下来，小胖同学还是要和同学撞到手，而且总是附和着那声“啊呀”，这下，连一向严肃的教官都忍俊不禁，笑了出来，全班同学也都炸开了锅，哈哈大笑。
军训，有苦有乐，又累又笑，军训能帮助同学们很多，只有体验过，才能感受到军训的苦与乐。
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大学第一年的时光真是短暂，转眼间我们就迎来了大学期间的必修课—军训。远离了父母羽翼的庇护，以前还略带稚气的脸如今也要透过这种军训生活让自己变得坚强起来。青春的岁月有着欢笑，有着泪水，但更多的是带给我们坚强和直面困难的勇气，而军训正是为我们磨练意志带给了的机会。我想说只有经历过军训的青春才是热血的青春，才是无悔的青春。
在炙热的夏日下训练，理解骄阳的挑战，其实过程中参杂着一成不变，枯燥乏味而又艰苦的项目，但我们依然能够战胜自己，站得挺拔，喊得响亮。立正，稍息，向右转……我们听从教官的指令，掌握好动作要领，整个队伍整齐划一。军人三大步伐，我们走路正，迈步齐，口号响。当这些动作整个队伍做的好时，不仅仅教官会对我们说很满意，我们同样心里也会对自己说做得好。这时仿佛一切一切的炎热疲惫都会一扫而光，心里顿时充满了力量，而之前的所有的努力付出都是值得的'。训练中间也不乏许许多多的活动，更为军训增添了一份色彩，课间学军歌让我们对军人有了更多的了解也有更多的尊重。
军训是一个磨练意志的过程，更是一个训练群众凝聚力的过程。可能在此期间没有学什么能让你谋生的专业手段，但是训出坚强的意志和群众凝聚力将是我们一生受用不尽的。是军训让我们懂得了坚持，懂得了“水滴石穿”。感恩军训，感恩教官的悉心教导，感谢我学到的一切，是这些让我能有一个无悔的青春！
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军训不但培养了人我们吃苦耐劳的精神，而且磨练了我们的坚强意志。苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅要有超凡出众的才能，还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志。军训很苦很累，那正是一种全新的人生体验，一种战胜自我、锻炼意志的好机会。心里虽有说不出的酸甜苦辣，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气吗?
在我们的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的`泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踏、去摸索。因为我们有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。而军训就是对我们意志的考验，我为我能够坚持下来而感到自豪!
英国作家狄更斯说过：顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。军训很困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们眼前才会展现出美好的未来，否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。
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军事训练第一天，当我穿上那套迷彩服，戴上那顶钢盔时，我感到了前所未有的严肃和紧张。接下来的日子里，我们每天按照严格的日程进行训练，从晨跑、军姿，到学习各种军事技能，再到晚上的拉歌、点名，每一项活动都让我们深刻体会到军人的严谨和纪律。
在这个过程中，我经历了许多困难和挑战。比如，开始的时候，我并不适应军训的高强度和高要求，常常在训练过程中感到力不从心。然而，我的战友们和我一起努力，互相鼓励，共同克服困难。我还记得，有，为了达到训练目标，我因过度劳累而呕吐，但我还是坚持完成了当天的任务。
通过这次军训，我收获了坚韧不拔的精神。我明白了，生活中的困难和挑战并不可怕，只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够克服它们。同时，我也深刻体会到了团队合作的重要性。一个人的力量是有限的，但众志成城，我们便能克服任何困难。此外，这次军训也让我更加珍惜生活，使我明白了人生中的每挑战都是成长的机会。
这次军训将成为我人生中一段宝贵的回忆。它让我在未来的道路上，面对困难时更有勇气和毅力。同时，我也将把在军训中学到的坚韧不拔的精神和团队合作精神带入到学习和生活中去。我相信，只要我们坚持不懈，勇往直前，我们就能战胜一切困难，实现我们的梦想。
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经过这次开学入学教育，我对自身的情况有了一个深刻的了解。作为一个大学生，相比较高中，会有更多的自由时间。但是，这也要求我们必须学会自律，青年时期的自律代表着未来的自由。
每个人都要有自己的目标，不管是长期还是短期，有了目标才会有前进的动力，作为一个刚进大学的学生来说，制定一个合理的目标将会对未来有着很重要的指导作用。首先，了解自己。我知道自己是怎么样的一个人吗?我学的专业是一种什么样的专业？我的大学四年应该干些什么事情？我该如何面对，我究竟要怎样面对大学四年的学习，我的内心深处从众多问号中受到了强烈震撼。通过此次学习及课下资料查阅，增进了我对大学的理解并确立了大学的目标，我从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，大学四年是人生美好的四年，是我们学好知识为未来打好坚实基础的关键时期，我们不能虚度青春。在大学四年我们会健全完善人生观、世界观、价值观。
虽然我们只是大一，但是我们也应该认真学习知识，这样无论将来选择考研、考公或是选择就业我们都能有能力完成。机遇属于时刻准备着的人，打好规划，把握当前就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参与职业发展的学习和实践活动，充分认识大学学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己的支撑点，过好自己人生美好的四年。
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通过本次入学教育，我明白了我们必须遵守学校制度，不得违反，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己是不负责任，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命。
每个人在人生的不同阶段都会树立自己不同的人生目标，这样，我们才会有更多的收获，更多的突破。树立目标只是第一步，关键是看你怎样去实现它，在努力的过程中，我们也学会很多，在成长的过程中留下丰富的一笔。大学是人生的关键阶段，进入大学，我们放下了高考的重担，开始追逐自己的理想，我们也是第离开了家，独立参与了集体生活，而我们也将有机会亲身体验社会实践。我们将不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由来处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。因此，我们要自立自强。
大学时光还要继续，未来道路风雨兼程，也许远方尽是坎坷，也需要孤孤单单走一程，无论怎样，我们依然要有自己的目标，自己的方向，因为我们期待苦尽甘来，我们憧憬着雨后的彩虹。相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：韶华易逝，青春无悔！
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带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想及好奇心，我们即将进入梦寐以求的大学校园，相信这并不是终点，而恰是我们人生梦想的起点！辅导员和助教们为了我们新生能够尽快适应大学新生活、新环境，我们通过网课的方式了解并参与了一些线上活动，例如安全教育、入学须知、学院介绍、心理讲座等系列活动，这无不让我们印象深刻，让我们明白一名大学生所应具备的能力和素质，在这个教育的活动中我们真是收益丰厚。众所周知，大学的日程安排与高中的安排截然不同，有时会让我们感到不适应，为使我们尽快适应大学生活，学校为我们开展了心理讲座，使我们懂得如何处理人际关系，善待他人就是善待自己，明白大学是一个学习知识的天地，是一个崭新的开始，指引着我们向更远大的理想启程。这也让我们明白我们应该做一位自强不息、追求卓越的大学生，在大学的生活中、我们都应该做出人生规划，树立正确的世界观、人生观、价值观，在社会实践和学习过程中总结经验、教训，更为以后的学习和进入社会打下坚实的基础。
后，我很喜欢《平凡的世界》这本书里的这样一句话“生活不能等待别人来安排，要自己去争取去奋斗”来送给大家。希望我能够在xx科技学院的物流管理专业的学习生涯中大家互帮互助，开心快乐。新的学校、新的起点，大家加油啊！
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