小朋友的故事6-12岁
2025-10-27 小朋友的故事6-12岁小朋友的故事6-12岁(分享25篇)。
为6-12岁的小朋友准备的精彩故事，旨在让孩子们愉快地度过睡前时光，享受温暖而幸福的童年。下面是范文870网小编精心整理的儿童故事，希望能给大家带来快乐！
❂ 小朋友的故事6-12岁
两只小猪听人家说，西瓜可好吃了，甜蜜蜜的真解渴。他俩就开始攒钱，打算到市场上去买几个西瓜回来。
一天，他们来到市场，买了两个大西瓜放进一只大口袋里，背着往家走。路儿可真远，太阳可真热，虽然猪哥哥背一阵，猪弟弟背一阵，可一个个还是热得满头大汗。走着，走着，猪弟弟一个不小心，摔了个大跟头，嘭!
一个西瓜成了七八块，另一个还好，没碎。这下子可难坏了两只小猪，碎西瓜还放进口袋吧，非挤得淌水不可，用手拿着吧，一人两只手又拿不了。他俩便坐到路边，愁得哭起来。
这时，牛伯伯从这儿走过，他对小猪说：“这事还不好办，你们去买个竹筐来，把碎西瓜放进竹筐，不就行了。”牛伯伯说完走了。
两只小猪听了牛伯伯的话，快活地笑起来。可笑了一会儿，猪弟弟说：“西瓜放进竹筐，可竹筐怎么拿呀，背又不好背，扛又不好扛。”这时，羊叔叔正走过这儿，他笑眯眯地对小猪说：“唉，这事好办，去市场买条扁担抬着竹筐，不就行了。”羊叔叔走后，两只小猪又快活地笑起来。可笑了一会儿，猪弟弟又想起了什么，说：“光有扁担和竹筐怎么抬呀?还要再买根绳子才行啊。”猪哥哥一听，夸弟弟说：“哎呀!你真聪明，多亏你想得周全，要不，我又要多跑腿了。’’
猪哥哥让弟弟看好西瓜，自己匆匆忙忙向市场跑去。由于跑得太急，路上不小心撞着了小猴子。小猴子拉住猪哥哥问：“喂!小猪，你慌里慌张地跑什么?’’
猪哥哥说：“唉!我们买了两个大西瓜，想背回家去吃，不小心一个西瓜摔成了七八块。没办法，牛伯伯说去买个竹筐，羊叔叔说去买条扁担，弟弟说还要再买根绳子。我们要用绳子拴住竹筐，用扁担套住绳子，把碎西瓜抬回家去吃。”
小猴子听了，“哈哈哈哈”，笑得直淌眼泪，说：“你别去买这些东西了，有个最好的东西装碎西瓜，而且不用花一分钱。”
“什么?什么?快说!”猪哥哥着急地问。
小猴指指肚子说：“就是它。把碎西瓜吃下肚去，不就行了吗?”
“啊!”猪哥哥拍了拍脑袋，说：“太妙了，太妙了，这主意我怎么就没想到呢。走，小猴子，请你吃西瓜去!”
❂ 小朋友的故事6-12岁
从前，有两只小熊。一只熊姐姐，一只熊弟弟。
当熊弟弟还是小小熊的时候，熊姐姐是小姐姐。不管做什么事情，熊姐姐总是比弟弟快一点儿。“弟弟你不用着急，姐姐会等你。”熊姐姐对弟弟说。
吃饭，熊姐姐会等弟弟。等他吃完，他们一起漱口，一起洗碗。
嗯嗯，熊姐姐会等弟弟。等他嗯完，他们一起擦屁股，一起摁冲水开关。
折纸船，熊姐姐会等弟弟。等他折好，他们一起去河里放纸船。
玩多米诺骨牌，熊姐姐也会等弟弟放好牌，然后一起推翻。
熊弟弟一年四季都不用着急，因为，姐姐会等他。
春天，熊姐姐等弟弟追上，一起捉彩色的蝴蝶。
夏天，熊姐姐等弟弟游到河对岸，一起偷吃蜂蜜。哇，真甜。
秋天，熊姐姐等弟弟爬上树，一起摇下金黄色的叶子，然后在叶子上打滚。
冬天，熊姐姐等弟弟整理好洞穴，一起带着春天、夏天、秋天的记忆，美美地睡上一个冬天。
熊弟弟和熊姐姐在一起的日子，每天都很快乐。可是熊弟弟不想永远都让姐姐等他，他想：要是哪一天，我也可以等姐姐，那该有多幸福呀!
于是，熊弟弟心里悄悄提醒自己，要快一点儿：吃饭快一点儿，嗯嗯快一点儿，折纸船快一点儿，放牌快一点儿……
慢慢地，熊弟弟动作变快了，甚至比姐姐要快一点儿。“姐姐你不用着急，弟弟会等你的。”熊弟弟对姐姐说。
吃饭，熊弟弟会等姐姐。等她吃完，他们一起漱口，一起洗碗。
嗯嗯，熊弟弟会等姐姐。等她嗯完，他们一起擦屁股，一起摁冲水开关。
折纸船，熊弟弟会等姐姐。等她折好，他们一起去河里放纸船。
玩多米诺骨牌，熊弟弟也会等姐姐放好牌，然后一起推翻。
熊姐姐一年四季都不用着急，因为，弟弟会等她。
熊姐姐和熊弟弟在一起的日子，每天都很快乐。熊姐姐想：现在弟弟变得比我快了，不过，他总会等我，这样也是很幸福的呀!
又过了好多年，熊姐姐和熊弟弟都变老了。不管做什么事情，他们都变慢了。不过熊姐姐和熊弟弟还是不用着急，因为他们相互等待。
对熊姐姐和熊弟弟来说，等待是一种幸福。他们谁也不会落下谁。
❂ 小朋友的故事6-12岁
在秋天的月夜下，地上落了一层细细的霜，小熊跟着爸爸去山坡上找大南瓜。熊妈妈在家等着南瓜熬大锅汤呢。
小熊大声唱着：“我们去收获南瓜，收获南瓜—要最大的—世界上最大的—”
他们来到一棵核桃树下。突然，小熊要跟爸爸比力气，谁的力气大，谁就把最大的南瓜搬回家。小熊把自己倒立起来：“我的力气有这么大。”
熊爸爸伸手抓住高处的树枝，一摇晃，树哗啦啦一阵响动，好像刮来了一阵暴风，树叶落了一地，核桃咚咚响着掉到小熊的脚下，熊爸爸说：“我的力气有这么大!”
小熊惊讶得张大了嘴巴，爸爸的力气可真大呀。
“我的力气还要比这个大!”熊爸爸一伸手就把小熊举过了头顶。
小熊乘机朝熊爸爸的胳肢窝挠去，熊爸爸浑身痒起来，大声笑，他一笑就没有力气了，坐在地上直喘气，小熊高兴地喊着：“我的力气比爸爸的力气要大!”
熊爸爸也朝着小熊的胳肢窝挠去，痒得小熊在地上打滚，喊着：“爸爸的力气大!谁也没有爸爸的力气大!”
熊爸爸的力气可是世界上最大的，他举起了小熊，把小熊放到自己的肩上，往前走着：“我们去收获南瓜，收获南瓜—要最大的—世界上最大的—”
他们来到了一个山坡上，这个山坡上南瓜可真多，到处都是。
可找了半天，就是找不到大南瓜，小熊吵着问爸爸：“最大的南瓜藏在哪里?”
熊爸爸刚翻开一片南瓜叶子，小熊就挤到最前面，仔细看，不是最大的南瓜，熊爸爸摇了摇头，小熊也跟着摇了摇头。找了好多遍也没有找到，熊爸爸叹气，小熊也学着叹气。
“呀，好大的一个南瓜呀!”熊爸爸拨开密密的南瓜叶子，大声喊着，小熊跑了过来，又挤到了最前边，什么也没有，熊爸爸笑起来。
“好大的南瓜呀!”熊爸爸又拨开一丛南瓜叶子，大声喊起来，小熊跑过来一看又没有。
“骗人，骗人!”小熊生气了。
“好大的一个南瓜呀!”爸爸又喊，小熊不理爸爸。
等到爸爸掀开叶子，露出了一个很大的南瓜时，小熊才笑了。
小熊一下子就抱住了大南瓜，大南瓜旁边还有一个小南瓜。
熊爸爸说：“我抱大南瓜，你抱小南瓜。”
小熊摇着头说：“你抱小南瓜，我抱大南瓜。”
小熊一下子就抱起了那个大南瓜，再也不肯放下了，熊爸爸只好抱着小点的南瓜。
小熊一边抱着大南瓜摇摇晃晃地走路，还一边唱着：
“大南瓜熬大锅汤，归我;小南瓜熬小锅汤，归爸爸。”
他们走了一小段路，大南瓜太沉了，小熊停下来歇了好几回。
他就是不想放下大南瓜，最后走不动了，才跟熊爸爸交换，抱起了小南瓜。
可没有走多远，他连小南瓜也抱不动了，坐在地上直喘气。
熊爸爸一伸手就把小熊和两个南瓜都举到了肩上。“熊爸爸的力气是世界上最大的!”
星星在夜空上眨着眼睛，小熊搂着南瓜又唱起来：
“我们收获了大南瓜，世界上最大的—”
“家里只有一口锅，大南瓜和小南瓜守在一起，咕嘟咕嘟熬大锅汤—”
❂ 小朋友的故事6-12岁
樱花树下的海草房子，是小魔怪的家。
那是一座美丽的房子。春天的时候，樱花的花瓣随风飘散，落到头发上、肩膀上、衣服里，好似走进了花海，人的心情也变得像花瓣一样轻盈。
可是这样美丽的海草房子，却住着一个凶巴巴的小魔怪。
为什么是一个凶巴巴的小魔怪，而不是一个温柔的、爱笑的小魔怪呢?
因为他是一只小魔怪啊!《凶巴巴魔怪宝典》第一条就明明白白地写着呢：一个好的魔怪，绝对不会喜欢人类小孩。
第二条：人类小孩都是非常恐怖的，他们会偷走你的心!
第三条：必须时刻绷着脸，露出尖牙、锋利的爪子，吼叫的分贝必须达到120分贝以上!
……
就这样，不管是樱花盛开的春天，还是繁花满树的夏天，不论是樱花瓣撒落一地的秋天，还是白雪皑(ái)皑的冬天，樱花树下，只有小魔怪独来独往的影子。
直到有一天，一个扎着羊角辫、穿着花格子衬衣的女孩出现在樱花树下。她是追寻一只蝴蝶的踪迹而来的，她发现了蹲在樱花树下用树枝在沙地上划过来、划过去的小魔怪。
“我们做好朋友吧!好朋友首先要拉拉手。”说完，女孩便把手伸向了愣在原地的小魔怪。
人类的手好温暖啊，好像一股电流直击心底，小魔怪的心里“突突”地冒出欢快的泉水来。
“好朋友还要一起分享美味的食物，喏，这是妈妈今早刚蒸好的香草糯(nuò)米糕，分给你一半!”女孩大方地把手里散发着热气的、香甜的糯米糕递了过去。
小魔怪为难地搓着手——他并没有什么礼物可以送给女孩啊。
这时，从樱花树上飘下来一朵饱满的樱花。小魔怪用双手接住了它，红着脸将樱花别在女孩的羊角辫上。
“接下来，我们要互相告诉一个小秘密。”
“一个秘密吗?”小魔怪支支吾吾地问道。
“能够分享秘密说明我们是亲密无间的好朋友。我的秘密是，我非常讨厌妈妈做的胡萝卜汤，早晚有一天，我会因为难喝的胡萝卜汤而变成一只兔子。”
“我……我并没有……特别的秘密。”小魔怪用右脚画着圈，不敢看女孩闪着光亮的眼睛。女孩生气了：“我连这么重要的秘密都告诉你了!原来你并不把我当成朋友。”女孩生气地跑开了。
小魔怪愣在原地，不知如何是好。
小魔怪当然有自己的秘密，每个人都有自己的秘密。只不过，这个秘密被小魔怪埋在了心里的最深处。
现在，这个秘密越来越大、越来越重，如果他不把这个秘密倾诉出去，也许他的心有一天会“咕咚”一声跳出来。
于是，小魔怪悄悄地对着樱花树下的树洞说出了这个秘密，秘密被樱花树一口吞下，小魔怪的心里轻松多了。
眨眼间又到了春天，樱花树再度开花了。一朵朵的樱花随风飘落，落到了海里，落到了庄稼地里，落到了人类的发梢上。
刚推开门，小魔怪就发现羊角辫女孩站在樱花树下一脸的坏笑。小魔怪鼓足了勇气，他已经决定了，如果能再见到羊角辫女孩，他一定会把自己心里隐藏得最深的秘密告诉她。
这时，一阵风吹来，一朵朵的樱花随风飘落，全世界挤挤挨挨地响起了一个声音——“我很喜欢人类小孩，更喜欢你。”不用听也知道，那是小魔怪的声音。
原来，樱花树吞下了那个秘密，在春天发芽开花，把秘密送到了每一朵花苞上。载着秘密的花瓣，乘着风的翅膀，飞到了田野的每一个角落。
小魔怪被识破了心里的秘密，羞红了脸。
现在，他们正手拉着手，品尝着香甜的香草糯米糕，躺在草地上，轻轻地说着什么，就像所有的好朋友一样。
❂ 小朋友的故事6-12岁
胖小猪、小猫咪、鹅妞妞、小松鼠是山羊老师最最心爱的学生。他们有一个心愿：盖一座漂漂亮亮的小房子。
有一天，山羊老师说：“小家伙们，我带你们去一个好地方。”
鹅妞妞问：“去，去，去哪儿?”
山羊老师说：“森林里。”
小松鼠说：“去森林里干什么，好玩吗?”
山羊老师说：“嗨，实现你们的梦呀，去那儿建我们的小房子。”
——嗅，噢，噢!四个小家伙开心极了。
临行前，胖小猪的妈妈说：“别忘了带上纸和笔。”
胖小猪说：“我们盖房子，用纸和笔干啥?”
妈妈说：“你是一个学生嘛!”
胖小猪心里一百个不乐意，但还是按妈妈的意思做了。
那天，太阳像个大烧饼，香喷喷、热乎乎、圆圆的，他们开始动手建自己的小房子。森林里有的是材料，用不着担心缺这少那的。
小松鼠的房子小小的，墙上坠满了小小的松树枝条，他在地上摆了许多小松果儿。小松鼠满心欢喜地说：“我睡在松树上。”
小猫咪的房子小小的，墙上挂着一根鱼竿，鱼竿下面是一条小河，小河边开满鲜花，小猫眯高兴地说：“我正在钓鱼。”
鹅妞妞的房子小小的，墙上是用叶子缀成的小河，河里面有荷叶和浮萍。鹅妞妞想：“我和小猫咪不一样，他钓鱼，我游泳、洗澡哩，”
胖小猪的小房子最大，他不知道该在墙上设计些什么花样。
他看了小松鼠、小猫咪、鹅妞妞的小房子，觉得他们的房子很漂亮。啊，这真让人难过。胖小猪能想到的，小伙伴们都想到了，怎么办呢?
山羊老师在远处问：“你们的小房子布置好了吗?”
——好啦!小猫眯、鹅妞妞、小松鼠回答。他们等着山羊老师来参观、表扬哩。
胖小猪着急了，他捡起搜集来的好看的树叶儿，在墙上贴开了。
——欢迎您，朋友!胖小猪贴了几个字儿。
——好，不错;哎，真漂亮!山羊老师一个一个参观开了。
坏喽，山羊老师带着三个学生，向胖小猪的房子奔来了。
胖小猪赶紧掏出笔，写了一张纸条儿，放在桌子上。纸条上写着：对不起，我上厕所一趟。
胖小猪躲在一棵大树后面，好难为情哟。他想：我的房子丑死啦。
山羊老师说：“胖小猪的房间最漂亮。你们看，他的房子最大，我们都可以坐下，对吗?胖小猪喜欢朋友来访，他的叶子字儿就是证明，另外，你们仔细看看，好好数数，胖小猪用了多少种树叶拼字儿呀?”
——36种!三个小伙伴回答。
——对，36种，你们是好朋友，怎么没有发现他细心的优点呢?山羊老师问。
——可，可，可是，我，我们，知，知道他，他很害羞。鹅妞妞说。
——快进来，胖小猪!小猫咪、小松鼠、鹅妞妞一起喊。
胖小猪进来了，他就站在门外，胖小猪的脸儿红扑扑的，像红柿子。
❂ 小朋友的故事6-12岁
从前的从前有个小妖精，他的名字叫懒洋洋。小妖精懒洋洋和一个小女孩是一对特要好的朋友。
每天一大早，小女孩都会跑进小妖精住的山洞，把还在睡大觉的小妖精唤醒，叫他一起去采蘑菇。
“噢，不!就让我一动不动地待在这里吧，就像一颗橡子待在它舒服的橡壳里!”小妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过，最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来，懒洋洋地跟着小女孩走出山洞，因为他好喜欢小女孩，他愿意和小女孩在一起。
要是既能一整天都懒洋洋地待着不动，又能和小女孩在一起多好啊，小妖精懒洋洋总是这么想。
到了下午，小女孩又会跑进小妖精住的山洞，把还在睡午觉的小妖精唤醒，叫他一起去拜访朋友。
“噢，不!就让我一动不动地待在这里吧，就像一颗豌豆待在它舒服的豆英里!”小妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过，最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来，懒洋洋地跟着小女孩走出山洞，因为他其实也爱热闹，喜欢懒洋洋地待在一边，听大家快活地聊天、唱歌。
要是既能一整天都懒洋洋地待着不动，又能让大家全都来拜访我多好啊，小妖精懒洋洋总是这么想。
到了晚上，月亮升起来的时候，小女孩又会跑进小妖精住的山洞，才巴已经准备睡觉的小妖精拉到小河边去散步。
“噢，不!就让我一动不动地待在这里吧，就像一枚贝壳待在被阳光晒暖的沙子里!”小妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过，最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来，懒洋洋地跟着小女孩走出山洞，因为他其实也非常喜爱小河边的美丽风景。
要是既能一整天都懒洋洋地待着不动，又能看得到这么漂亮的风景多好啊，小妖精懒洋洋总是这么想。
小妖精懒洋洋就这样度过了无数个既开心又苦恼的日子，直到有一天，一个了不起的主意浮现在他的脑海里。
这天早晨，小女孩像平日一样来到小妖精的山洞，却发现她的好朋友不在里面，她连忙到处去找。
她找呀找，最后，她在小河边找到了。
不过，她的好朋友现在已经不再是一个懒洋洋的小妖精了。他把自己变成了一座全世界最棒的小房子。
小房子有着明亮的窗子，可以看得到外面的漂亮风景。小房子有一扇红色的、友好的门，随时欢迎大家推门进去拜访。小房子还有一张又大又舒服的长沙发，十个小女孩并排坐上去都没有问题。
现在小妖精懒洋洋每天都可以和小女孩在一起了，因为小女孩开心地住进了小房子里。虽然她还会不时出门去，但不管她走出去多远，最后总会回到她最棒的小房子里来。
❂ 小朋友的故事6-12岁
有一天，小刺猬正在外面漫步，走啊走的，来到了南瓜村的天梯旁边。这个时候，小刺猬看到天梯上正好有一个龙爬下来。
这是个什么龙呢?看起来似乎没有什么特殊，只是眼睛特殊大。那个大眼睛的龙渐渐地往下爬着，突然，他掉下来了。
“砰!”龙的臀部很重地摔在地上，连地都震了一下。
小刺猬想：咦，这龙真惊奇，好好地往下爬，怎么就掉下来了?
只见那个大眼睛龙渐渐地爬起来，手里还拿着一根细瘦长长的探路棒。他用那根棒东点一下，西点一下，摸索着往前走。走着走着，在树上碰一下：“哎哟!”走着走着，又在树根上绊一下：“哎哟!”
小刺猬就更惊奇了，抓紧跑上去问：“喂，你是什么龙呀，怎么走路都走不好?”那龙两只手向前摸着说：“是谁在跟我说话呀?我叫亮眼龙，我的眼睛看不见。”
小刺猬说：“看不见还叫亮眼龙?你应当去医院治呀。”
亮眼龙说：“天上治不好我的病，我想下来治。可是，我又没有钱。”
小刺猬说：“唉，看你这个样子，还是先到我家去吧。”
小刺猬把亮眼龙扶进了自己的草屋。他想：我很想帮忙亮眼龙，可是，我自己也没有钱，怎么帮他呢?
到了晚上，亮眼龙的眼睛发出了亮光，那光越来越亮，还闪着五颜六色的光线。小刺猬不觉叫出声来：“天哪，真好看哪!”
亮眼龙说：“唉，就是由于我的眼睛会发光，我才看不见。假如我的眼睛不会发光了，我就能观察东西了。要让我的眼睛不发光，需要一种很贵很贵的药。”
亮眼龙说话的时候，看起来很难受的样子。
小刺猬躺在床上想：“我肯定想方法赚许多的钱，来为亮眼龙治病!”
❂ 小朋友的故事6-12岁
在一个美丽的森林里，住着脖子长长的长颈鹿，全身洁白的小白兔和调皮又可爱的小猴子，他们三个常常一起玩，是形影不离的好朋友。一天早上，阳光明媚，和风拂面。
长颈鹿、小白兔和小猴子在沙滩上玩捉迷藏游戏。游戏开始了，小猴子趴在树上，数了一百声，说：“藏好了吗？”大家说：“藏好了。”
小猴子来到大树前，看到长颈鹿的脚印，心想：这是长颈鹿的脚印，长颈鹿应该藏在大树后面。小猴子来到大树后面，喊了一声：“长颈鹿，我找到你了。”长颈鹿说：“小猴子，你好厉害呀！”
突然，长颈鹿和小猴子听到了小兔的哭声，就朝着哭声走去。走呀走，终于找到了小白兔。小猴子问：“小白兔，你怎么了？”
小白兔一边大声地哭着，一边说：“我口喝了，这里没有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么办呀？”小猴子看了看岸边那棵椰子树，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎样才能拿到椰子呢？小猴子灵机一动，一个办法从小猴子的脑里闪过，他说：“我有办法。”小白兔和长颈鹿异口同声：“什么办法？”小猴子说：“那里有一棵长着三个椰子的椰子树，长颈鹿的脖子长，长颈鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了。”
说完，大家来到椰子树下面。长颈鹿用嘴巴叨着椰子，把大的给小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子让给长颈鹿，说：“长颈鹿，你帮我们摘到椰子，应该吃大的。”长颈鹿说：“我不能吃大的椰子，办法是你想出来，你应该吃大的椰子。”
小白兔也把自己的椰子让给了长颈鹿。长颈鹿说：“你们不用给我了，我自己喝自己的椰子就行了。”小猴子和小白兔拿长颈鹿没办法，只好无可奈何地喝自己的椰子。后，大家都津津有味地喝了起来，因为它们都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感动甜甜地在心间涌动。
❂ 小朋友的故事6-12岁
很久以前，在神州大地上有一个村子，叫和平村，村子周围绿荫环绕，人们日出而作，日落而息，平凡而快乐的生活着。
有一天，一群强盗来到村中，他们抢夺了村民的粮食，将村民的土地没收，并且将村民当成他们的奴隶，逼迫着村民开辟新的土地，数十年下来，村子周围的树木全都变成了一块块庄稼。
这一年，和平村出现了罕见的干旱灾情。田里的庄稼颗粒无收，全部枯萎。强盗们为了以后奴役这群村民，也暂且将以前的存粮拿出来分给村民，可这坐吃山空，也不是办法。 村中有个男孩，由于身体瘦弱，人们都叫他小幺。这一天，小幺来到强盗头目面前道：尊敬的大王，眼见旱灾，庄稼颗粒无收，还请大王放我离开村落，去东海寻找龙王来降雨，拯救我们和平村。
强盗头目盯着小幺看了许久：龙王只是传说的存在，不过我很是佩服你的勇气，你走吧。如果你能够找到龙王来降雨，我们就不会再让你们当奴隶。
就这样，小幺踏上了寻找龙王的旅程。走出村落才知道世界有多么大。可是，在小幺看来，外面的世界与村中也无大的区别，全都是一片荒芜，两个月后的一天，小幺又渴又饿，可是小幺还是咬牙坚持着往前走去，终于眼前一阵眩晕，栽倒在地。
小幺醒来的时候，已经三天之后了。睁开眼，小幺被眼前的景色惊呆了。自己躺在一张柔软的床上，屋顶上挂着一颗颗晶莹的珍珠，八角桌上摆放着一些山珍海味，窗外似乎有一座黑色的大山……
“你醒了，孩子。”紧接着，身后传来一阵咳嗽声。小幺不由得一怔，原来在自己身后还有一位老婆婆。老婆婆脸上带有皱纹，老态龙钟，可是老婆婆的皮肤却非常细腻，举手投足间带着几分优雅。一看就是高贵出身。
“没吓到你吧，孩子”，看着小幺发/愣，老婆婆继续向小幺说着她所知道的一切。随着老婆婆的言语，小幺也明白了许多。原来这位老婆婆是西海凤宫的海马凤一族的族长，每次执行任务，都会与东海龙宫的海马龙一族结合为一体才能发挥出应有的法力。可是，在执行任务经过不周山时，却忽然间法力消失，坠落于此。不周山诞生于混沌时期，不周山会吸引大地上的所有事物，越来越大，后牵制住整个宇宙。当年，为了救海马凤婆婆出去，海马凤一族的法力强大者想要去毁掉不周山，但是都失败了，从此再也没有人敢来不周山周围。海马凤婆婆也想走着离开，可是身为神族，不周山对神族的吸引力非常大，根本走不出去。老婆婆又问起小幺的来历，小幺只好把自己家乡的灾情说给了老婆婆。 海马凤婆婆沉吟半晌，开口说：“孩子，你想要去找龙王，就必须翻过不周山才能到达御龙宫廷，那里有着海马龙神一族，但是没有我们海马凤的结合，海马龙族即使绕行不周山，也救不了你们和平村。你只有把我带到那里，我们海马神族才能发挥出强大的法力，也才能呼风唤雨，拯救你们和平村，甚至更多的人民。我这里有一方弱水，我躲进弱水中之后，法力就会消失，只要你到了东海的御龙宫廷，将我放出，那么你们和平村就有希望了。”
小幺听得一阵失落一阵紧张，待听到只要将这弱水带到东海就能拯救村民的时候，小幺方才喘了一口气。于是小幺带着海马凤婆婆重新踏上了去东海的旅程。
功夫不负有心人，好在不周山只是对神族的人才有非常大的引力，小幺一介平民，才能在短短一年就翻过了不周山，又花了三个月时间终于来到了东海的御龙宫廷。
“婆婆，我们到了”小幺一边说着，一边将海马凤婆婆从弱水的袋子中捧了出来。只见海马凤婆婆身体越来越大，原本已经佝偻的身躯在大海的气息滋润下，渐渐显出了高贵的神姿，原来脸上的皱纹已经褪去，满头的白发已经转黑，头顶华丽的羽冠，仪态万方，气质高洁，而随着一阵阵轰鸣声，海马龙神也出现在御龙宫廷的广场上，原本也略显老态的海马龙神在看到海马凤的那一刻，也是老态尽去，昂首挺胸，忽然，海马龙和海马凤一起腾空而起，他们彼此交叠，身上散发出金色的光芒。
小幺在这片光芒的照射下呆了好久。忽然一道浑厚的声音传来：“孩子，感谢你拯救了我们海马神族”，看到小幺还在发/愣，“如果没有你的帮助，我们只能越来越弱，后慢慢老去。是你拯救了我们海马神族，不周山的束缚力量越来越强，但是我们海马神族也会尽我们的一份力量去帮助你们人类。”
海马龙和海马凤带着小幺来到了和平村，转眼间，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着，就是倾盆大雨，和平村的人们都跪倒在各自的门前，望着苍天，叩首祈福。就连霸占和平村的强盗们也震惊不已，他们没有想到小幺真的能请来龙王，一个瘦弱的孩子拯救了整个和平村。
这场大雨一共下了两天才停下，原本已经枯竭的河段也重新开流。这时，海马龙神道：尔等不必多礼了，要谢就谢这位小幺兄弟吧。不仅仅是和平村，只要我们能到达的地方我们都会帮助你们人类。说完，海马龙携着海马凤腾空而去。 在海马神走了的当天，强盗们向和平村的人们道歉，和平村民，本就善良淳朴，再加上在这旱灾时期，强盗们也拿出了他们这些年来的存粮来养活大家，几十年来的苦闷都随着这一声声的道歉而淡去。和平村民接纳了他们，让他们成为了真正的和平村民。
再后来，小幺成为了和平村的族长，和平村周围又是郁郁葱葱，和平村民为了纪念海马神族，在村子口立了两座雕像，海马龙，昂首含珠，气宇轩昂；海马凤神态矜持，气质高洁。两座雕像并肩而立，每当逢年过节，和平村民在快乐的同时也由衷的感谢上苍的这两位海马神族，人们都会拿来的东西来祭拜，祈祷和平村永远和平。
几千年后，海马神族出了一位绝世般的大人物，叫做共工，随着共工的崛起，不周山的威胁也已经消除。又是几千年过去，沧海桑田，和平村渐渐的扩大着，族长也一代一代的传承者，可是海马龙和海马凤的传说，却永远留在人们心中。
❂ 小朋友的故事6-12岁
蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林?最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正?的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方?他决朵去寻找真正的森林。
蜗牛上路，什么也不用带，他的背ㄩ壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。
一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。
蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决朵沿着树干一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他到了大象的背ㄩ上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点也不知道背ㄩ上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。
太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样撒在地上，也撒在蜗牛的背ㄩ壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林?这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。
巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一朵有着巨大的森林。
当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直是惊呆了。
蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。
❂ 小朋友的故事6-12岁
夜空中，星星一闪一闪的，月亮又大又圆。
山顶的大树上坐着一大一小两只猫头鹰。小猫头鹰抬头问：“妈妈，为什么天上的星星总是不停地对我眨眼睛呢?”
大猫头鹰说：“因为你太可爱了，每颗星星都想认识你呀。”
小猫头鹰又问：“为什么我飞到哪里，月亮都会跟着我呢?”
大猫头鹰说：“因为你太能干了，每晚都能捉到好多田鼠，月亮也好想跟你交朋友啊。”
听了妈妈的话，小猫头鹰觉得好开心，全身充满了力量。他挺起腰杆，拍着胸脯说：“妈妈，您放心吧，今晚我可以自己去捉田鼠，不用您陪着。”
大猫头鹰笑了，眼神中充满慈爱：“宝贝，你真的长大了。”
“因为我有星星朋友和月亮朋友陪着，我再也不会害怕了。”
小猫头鹰说完抖了抖羽毛，展开翅膀，勇敢地向远处的田野飞去。
❂ 小朋友的故事6-12岁
教学目标
1、 全班同学都能准确优美地朗诵《满江红》。体会岳飞的英雄气概，感受词中雨涵的爱国主义思想
2、 激发学生的爱国热情
3、 激发学生诵读诗词的兴趣
教学重点
全班同学都能准确优美地朗诵《满江红》
教学难点
全班同学都能准确优美地朗诵《满江红》。体会岳飞的英雄气概，感受词中雨涵的爱国主义思想
教学过程：
师：今天由我和同学们完成这节校本课
师：播放《精忠报国》。
师：听过这首歌后你有什么感受?可以从内容上说一说，也可以从歌曲的情绪上说一说
师：关于岳飞，你都了解些什么?
预设：岳飞是南宋著名抗金将领
关于岳飞，我知道一个小故事
师：同学们说的都很好，老师也来和同学们分享一下老师了解到的岳飞
岳飞是南宋著名抗金将领，在南宋时期抵抗金人的侵略，保家卫国，是后世景仰的民族英雄。 (课件出示)
师：今天我们就来共同学习岳飞这首《满江红》(板书课题)
师：请同学们认真听老师读，听清楚每一个字音，并且想一想，这首《满江红》与我们之前学过的古诗有什么不一样的地方?
预设：句子比较多。 每一句的字数不同，长短不一。分为两段
师：这就是与诗并称双绝的，叫做词。
词：是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱。词有词牌，即曲调。词分为上阕和下阕。 满江红是著名的词牌名之一。传唱最广的是岳飞的《满江红·怒发冲冠》。
师：你们想不想自己读读这首词。
师：请同学们自己读，不认识的字可以问问同桌，难读的地方多读几遍。
指名读，并且纠正字音。
师：还有谁想读?
师：那请你把这首词读给你的同桌听一听，如果你的同桌读的字音准确，流畅，就请你向你的同桌竖起大拇指。
师：老师刚才看到很多同学竖起大拇指，看来你们的字音都读的很准确呀!
师：同学们都知道，无论是读诗或者读词，都应该有停顿和重音的地方，请你自己读一读，边读边把停顿的地方用 / 标出，重音的字下面加点。
师：老师也把自己的停顿和重音画出来了。(课件出示)
师：谁愿意再来读读这首词，你可以按照自己停顿的方式，也可以按照老师的停顿方式。其他同学认真听他的停顿在什么地方，重音在什么地方。
师：指名读，找两个学生 ，指导重音和停顿、师：重点指导：待从头，收拾旧山河，朝天阙。 (高昂)
师：这句话的意思什么，谁能说一说?
师：这首词的意思就是期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日的山河，向祖国献捷!
师：岳飞为什么会发出这样的感叹呢?
师：这首词是岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋已经逼近北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府之势。但就在岳飞胜利在望的时候，宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。他痛感坐失良机，收复失地的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》。
师：既然怀有这样的情感，那我们的情绪、语速应该是什么样的呢?
语速：缓慢的
情绪：悲伤地 后来是信心满怀，高昂的
指名读，评价
师：那我们一起来听听著名播音员方明老师的范读，注意他的语调、语速和情感。
师：同学们你们能像播音员这样读一读吗?
1、找一人读 老师给你配上音乐
2、再找一人读
3、再找四人读 (你们一起来读一读这首词)
4、老师也想跟大家读一读这首词，我独上半句，你们齐读下半
句
5、男生读上阕，女生读下阕
6、 试着全班背一背
7、 我们试着每组一句来读一读， 读的时候要起立，最后一句要全班齐读，读两遍。
师：岳飞不仅是一位民族英雄，但他也有留下了后世传唱的文章，除了这首《满江红》，同学们课下也可以读一读那首《小重山》
❂ 小朋友的故事6-12岁
教学目标：
1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。
2、学习作者借典故抒情的方法。
3、学习词人的政治抱负和爱国热情。
教学重点：
1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨
2、学习词人的政治抱负和爱国热情。
教学难点：
学习作者借典故抒情的方法。
教学过程：
一、预习复习
1、导入
2、介绍作者及创作背景
作者简介：1875年生于绍兴，原名闺谨，字璿卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。浙江山阴(今绍兴)人。是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。生于一个封建家庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。1904年自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。回国后创办《中国女报》，宣传革命。后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，坚贞不屈，六月六日就义于绍兴古轩亭口。
创作背景：1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。
时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
二、问题导学
1、朗读课文。
2、对照注释理解文意。注意《满江红秋瑾》 ：
①“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句
②“四面歌残终破楚”作者又用《史记?项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼
③“莽红尘,何处觅知音?青衫湿!”
“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的担心和忧虑。
3、概括文章的内容
上片：回顾过往生活
下片：思虑未来前途
4、思考问题，体会词作感情。
这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的的复杂心情。
用下列句式说话：从词作中我感受到了作者-----------的的心情，我是从-----------一句话体会到的。这句话-------------(按照“心情-----句子------分析”的方式回答)
喜悦激动：冲破牢笼，获得自由，悠然自得--------------为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙
投身革命，报效国家，豪情万丈--------------身不得男儿列。心却比，男儿烈!
算平生肝胆，因人常热。
苦闷忧愁：中秋佳节，独自一人，倍感孤独--------小住京华，早又是，中秋佳节
冲破牢笼，面对未来，担心不已---------为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
投身革命，报效国家，知音难觅---------算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?
英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅知音?青衫湿!
5、总结：
秋瑾的这首《满江红》词，一方面写出自己挣脱家庭束缚，另一方面表现自己胸怀保家卫国的志向，又恐知音难觅的担忧，即便无奈为“峨眉”，也有着一颗强大的“男儿心”，崇高的志向指引着她，即便有所顾虑也坚定的摆脱世俗，走向革命路的决心。
自从精忠爱国的民族英雄岳飞首创气壮山河的《满江红》一词以来，已成为千古不朽的绝唱和杰作，历代文人志士莫不把它当作楷模，仿效学作，但大都是望尘莫及!看过古今许多人写的《满江红》，谁也没有岳飞那种气吞牛斗的英雄气概和爱国热情，只有鉴湖女侠的一首《满江红》词，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。
三、自学探究
四、展示点评
五、拓展延伸
中考链接：
1、“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”中“终破楚”指什么?这一句 写出了作者什么样的心情?比喻自己冲破家庭的牢笼，表达了作者冲破家庭的牢笼的喜悦心情。
2、“苦将侬，强派作娥眉，殊未屑!”中“娥眉”指什么?这一句写出了作者什么样的心情?不能做男儿的遗憾之情。
❂ 小朋友的故事6-12岁
教学目标：
1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文
2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用
3、品味语言、体会作品表达的思想感情，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度
教学重点：
分析海燕的形象和精神
教学难点：
理解象征手法在表情达意方面的作用
教学方法：
自主、合作、探究
课时安排
1课时
教学过程
一、检查预习，导入新课
(屏显)读准下列加点字的注音
高傲(ào) 呻吟(yín) 翡翠(fěi)
掠起(1üè) 困乏(fá) 蜿蜒(wān yán)
二、我与文本交流
1、师范读课文
《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画.文笔粗犷，气势磅礴，感情激越，给人以很强的艺术感染力，朗读时候要注意体会，朗读语速不可太快，虽感情起伏而定，要有激情
2、感受形象，体味情感
(1)这是一只 海燕，表现了作者怎样的情感态度?
(2)课文写了哪几幅画面?海燕各有怎样的表现?
把海燕的活动放置海面上暴风雨来临的典型环境中，以此来烘托海燕的性格海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪愈来愈高涨当暴风雨在酝酿之中时，海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，热切地迎接新生;当暴风雨逼近，海燕在风吼雷鸣中飞舞着，欢笑着，号叫着;当暴风雨即将爆发时，海燕预示着暴风雨即将来临，鼓舞人们积极行动起来
海燕是矫健勇猛、心情欢快、斗志昂扬、无所畏惧形象海燕，一种善于搏击暴风雨的海鸟，是勇猛坚强、乐观自信，富于献身精神的形象
暴风雨来临三幅图景：来临、逼近、到来 海燕：渴望、迎接、呼唤
三、我与作者交流
(一)学习对比及作用
1、抽学生朗读46节，用文段中的词句概述这些海鸟在暴风雨来临之前的种.种丑态;并思考作者为什么要描写这些海鸟?
——对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象
2、作者对这些鸟怀有怎样的思想感情?
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——鄙视，摒弃
(二)学习象征意义
1、走近作者，了解写作背景：
(屏显) 高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与激烈搏斗的时候高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》这篇散文诗
2、(屏显)象征是一种艺术表现手法，它根据事物之间的某种联系，借助于某一具体事物的形象(象征体)，来表明某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来，而且化“抽象”为“具体”，使思想更加形象、可感，极大地增强了作品的艺术表现离和感染力
3、讨论课文中各种事物的象征内容
海燕(无产阶级革命的先驱者)
暴风雨(俄国人民反沙皇专制的斗争)
大海(俄国广大的革命群众)
风、云、雷、电(沙皇的统治势力)
海鸥、海鸭、企鹅(俄国资产阶级中形色色的政客)
四、我与同学交流
1、再读课文，找出自己喜欢的语句赏析
2、联系社会生活：在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”的考验结合自己实际，想一想，《海燕》给我们生活带来什么有益的启示?
(把握形象，展开联想、想象，然后作出有条理的分析同学们可以根据自己的理解，大胆地发表看法，只要言之成理即可)
五、课堂小结
面对“暴风雨”，海燕不是畏惧，而是勇敢地迎接挑战它勇猛坚强，乐观自信，以大无畏的精神和必胜的信心搏击“暴风雨”它是“胜利的预言家”那么当我们有了“暴风雨”考验的时候，我们也应该像海燕那样勇敢地面对困难，充满自信，坚强勇猛地和困难作斗争，这样就一定能克服困难，取得最后的胜利
六、课后作业
除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么，试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动
设题意图要求学生开动脑筋、发挥想像，深入体味作品中的形象，另一方面也训练学生的动手能力
板书：
海 燕
高尔基
海燕象征无产阶级革命的先驱者
对比 海鸥、海鸭、企鹅象征俄国资产阶级中形色色的政客
暴风雨象征俄国人民反沙皇专制的斗争
大海象征俄国广大的革命群众
风、云、雷、电象征沙皇的统治势力,
❂ 小朋友的故事6-12岁
何玥：主动捐献器官的小学生
【颁奖词】正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
【事迹】人物介绍：何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，20xx年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。
“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰!”在演播室，何玥的父母从走上舞台的那一刻起，就几度泣不成声。
去年4月，何玥即将小学毕业之时，被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初，她的病情突然复发，肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲人都难以理解的决定……
那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短20xx年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。
在旁人眼里，何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。20xx年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却要把钱捐给更需要的人……
为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。
❂ 小朋友的故事6-12岁
他出生于1964年，湖北枣阳杨垱镇的一个小村庄里。
家里姐弟八人，他排行老六。
父母靠种田维持生计，家大口阔，日子过得很拮据，粮食往往不够吃。
在他的记忆里，每次吃饭餐桌上主食都是红薯面做的黑窝子、杂面饼，主菜就是萝卜干、咸菜、大酱，以至于到了现在，闻到大酱味他就犯恶心。
虽然家境贫寒，但父母从不耽误他的学习，想尽一切办法供他读书。
因为交不起学费，每次都是东挪西借，甚至有一次交到老师手里的“学费”是一只兔子。
他也没有辜负父母，学习非常刻苦，没有钱买课外资料，那就吃透课本内容。
课本上的知识，在哪页哪个位置，他都记得清清楚楚。
在他16岁那年，父亲意外病逝，让原本就贫困的家庭雪上加霜。
但依然没有动摇他继续求学的决心，在父亲去世的第二年，他以优异的成绩考上了枣阳一中，当时的重点高中，全镇只有他和另一同学被录取。
学校了解到他家的特殊情况，专门为他申请了救济金。
每年假期，他也会到离家十几里外的堂兄家搬木材、装茶叶、下地干活，一个假期挣十几元钱，用来交学费。
就这样，他靠自己的努力，赚到了上高中的学费，始终没有动过辍学的念头。
1983年高中毕业时，赶上空军招飞，他瞒着家人，抱着试试看的想法报了名，没想到各项考核和体检全都顺利过关。
直到有一天，县武部派人到他家了解情况，他才知道自己被选上了。
到了空军长春飞行学院(今空军航空大学)，他非常珍惜这次难能可贵的机会。
学习刻苦、训练严格，门门成绩都很优秀，同期学员中第一个放单飞，两次被评为全优学员并担任学员班长。
1998年3月，经过层层筛选，他被选拔为中国首批航天员。
学习理论知识时，他明显有些吃力，离开校园10多年的他像备战高考一样，没日没夜地学，家里成了他的学习室，客厅到卧室到处堆满了学习资料，甚至连墙上都贴满了背记的纸条。
妻子和女儿临时当起了他的英语辅导老师，纠正他的英语发音、听写单词。
他不断充实大脑，扩充知识，就在今年春天，57岁的他获得了上海交通大学航空航天学院博士研究生学位。
他就是神舟十二号载人飞船航天员聂海胜。
❂ 小朋友的故事6-12岁
罗甸县麻怀村400多户村民世世代代深居群山环抱的一片洼地，建房盖屋的每一块砖每一片瓦都是靠人背马驮来的，如果用拖拉机，要绕道20多公里走后山便道，不仅危险而且负担沉重。
邓迎香原是麻怀村的一位普通党员。为了打通出山的道路，从1999年初起，她积极参与筹款并组织当地村民用人工凿洞的土办法，在广山坡山腰里挖掘隧道。直至20__年夏天，邓迎香和当地村民用常人难以想象的艰辛、坚韧与执着，在大山中挖出一条216米长、5至6米高、3、5至5米宽的隧道，将过去几个小时的出山路变为只需十几分钟的通途，解决了麻怀村和邻近几个村寨的行路难问题。
隧道通车实实在在地改变了山村的面貌，村民用上了农用车、面包车、轿车、摩托车等现代化交通工具，80%以上村民住上了新房，人均年收入翻了一番，世代通达村外的梦想，终于实现了。
❂ 小朋友的故事6-12岁
有只小熊记性很不好，什么话听过就忘记。
一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。小熊担心忘了，一边走一连念叨：“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”
他光顾着背那句话，一不留神，“扑通！”绊倒了。这一摔不要紧，小熊把刚才背的话全都忘啦！“妈妈让我买什么来着？”他拍着脑门想呀，想呀，“噢，想起来了，是气球、宝剑！”
小熊挎着宝剑，牵着红气球回家了。妈妈说：“哟，你怎么买回玩具来啦？”
妈妈又给了小熊一些钱，对他说：“这回可别忘记了！”
小熊点点头：“妈妈放心吧！”
“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”小熊一边走一边念叨，他光顾着背了，忘了看路，“咚！”一头撞在大树上。撞得头上起了包，撞得两眼冒金花。这一撞不要紧，小熊又忘了妈妈让买的东西了。“妈妈让我买什么来着？”他想呀，想呀，“噢，想起来了，是木盆、瓦罐、大水缸！”
小熊夹着木盆，顶着瓦罐，抱着大水缸呼哧呼哧地回到家里。妈妈见了大吃一惊，知道他又把话忘记了。只好再给他一些钱，说：“这次可千万记牢啊！”
小熊提着篮儿点点头：“妈妈放心吧！”
这回，小熊避开了石头，绕过了大树，来到食品店，总算买好了苹果、鸭梨、牛奶糖。
小熊高高兴兴地朝家里跑去。正跑着，忽然，一阵风刮来，把他的帽子吹掉了。小熊连忙放下手中的竹篮儿，去捡帽子。
等他捡起帽子往回走的时候，忽然看见了地上的竹篮儿，里面还装着苹果、鸭梨、牛奶糖呢！他大声喊起来：“喂，谁丢竹篮子啦？快来领呀！”
你瞧这个小熊，多好笑！
❂ 小朋友的故事6-12岁
一天，小兔贝贝独自在家里，兔爸爸与兔妈妈上班去了。
贝贝认真地在家里完成作业。突然，从门外传来了“咚咚”的敲门声，贝贝连忙跑过去，从门缝里看见了一只狐狸，只见他带着一顶灰帽子，带着一个口罩，站在贝贝家的门口。
“你是谁呀？”贝贝有礼貌地问。“我是森林快递公司的，这是你爸爸的快递，请你签收一下。”狐狸说完眼里流露出了邪/恶的眼神。
这时，贝贝有些害怕，她认为狐狸是坏人，她想：要怎么支开狐狸呢？贝贝想啊想，突然，她想到新闻里有说什么办法对付坏人，于是她急中生智，对狐狸说：“你放在门口吧，我爸爸和猎人叔叔已经在楼下了，他待会拿进来的。狐狸听见了小兔说大人快回来了，觉得情况不妙。于是狐狸落荒逃。
爸爸妈妈回到家后，小兔贝贝讲给了他们听，爸爸还夸贝贝聪明呢。
从此，贝贝变得越来越聪明了。
❂ 小朋友的故事6-12岁
“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆，这会儿被送进了嘴巴里。只见两排雪白的牙齿向自己压下来，“小嘎啦”一下子被咬成了两半。
牙齿还在不停地嚼呀嚼，眼看自己越变越小，“小嘎啦”急得向牙齿直叫：“你可别在动了，我被你嚼得不成样子了。”牙齿慢吞吞地说：“把你磨细了，才好……” 牙齿的话还没说完，“小嘎啦”只觉得咕咚一下，自己走过一条直直的管道，来到了一个黑暗的大房子里。
这房子会不停地动，“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去，觉得挺舒服，不一会儿睡着了。 一觉醒来，“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的，来到了一个新的地方。“这是什么地方？好象一个迷宫，会不停地动，四周还有许多细细的毛。”
“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路，突然发现自己身上不少粘乎乎的东西被那些细细的毛“吃”了进去。
还好，“小嘎啦”没有全部被吃光，剩下一点“渣渣”。他急忙向前跑，不久看到了一个宽敞的通道，“咦，前面有点亮光，一定是个门了。”
真的，前面是一个门口，同向门口还有个滑梯。“小嘎啦”高兴地沿着滑梯哧溜以下滑出了门口，睁开眼一看：“天哪，我变成什么了啊？” 小朋友们，你们知道“小嘎啦”变成什么了吗？
❂ 小朋友的故事6-12岁
小松鼠的房子着火了，小兔子路过时便帮助了小松鼠救火，小兔子还让小松鼠一家暂时住在了自己的家里。
一天，小兔吃完饭正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：“快点帮帮我吧!兔子姐姐，我家着火了，我家的沙发类东西全都烧毁了。我的爱人背上背一个怀里抱一个。我的孩子还发抖呢!”
兔子姐姐说：“那咱快点去救火吧!”
松鼠家的大火终于被扑灭了。
小松鼠问兔子姐姐，那晚上我们住到哪儿?
兔子姐姐说:“晚上就在我家住吧!我的家比较大。明天再给你们修房子吧!”
到了第二天，兔子姐姐找了很多朋友，有大象，熊猫，老虎，它们一起去小松鼠家修房子。不一会就给小松鼠的新房造好了。小松鼠很感激这些好朋友。
❂ 小朋友的故事6-12岁
一个老人将不久于人世，他把三个儿子召唤到病榻前说：“亲爱的孩子们，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。”
长子拿起这捆箭，使出了吃奶的力气也没折断，“把它交给力气大的人去吧。”他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折，也是白费气力。小儿子想来试试也只是浪费时间，一捆箭没折断一根，还是原样子。
“没有力气的人，”父亲说，“你们瞧瞧，看看你们父亲的力气如何?”三个儿子以为是说笑话，笑而不答，但他们都误会了。只见父亲拆开这捆箭，毫不费劲地一一折断每一羽箭。
“你们看，”他接着说，“这就是团结一致的力量。孩子们，你们要团结，用手足情意把你们拧成一股绳。这样，任何人也不能打垮你们。”这是他在患病期间说得最多的一次话。不久，他感到要撒手西归了，就对孩子们说道：“亲爱的孩子们，我要走了，永别了。答应我，你们起誓：要亲如手足，在临终前我要得到你们的回答。”三个儿子哭成泪人般向父亲保证，父亲一一拉着他们的手，溘然长逝了。
三兄弟清理物品时，发现先父留下的遗产相当多，但留下的麻烦也不少，有个债主要扣押财产，另一个邻居又要到法庭起诉。开始时，三兄弟还能协商处理，问题很快得到解决。然而这兄弟之情是如此的短暂，虽有共同的血统，但各自的利益促使他们分离，欲望、妒嫉和法律问题困绕着三兄弟，他们争吵、分家，致使法官在许多事情上对他们一一以处罚。债主和邻居重新翻案，一个说错判要重新起诉，另一个则由于前次诉讼不合手续又提出申诉。不团结的兄弟们内部分岐更大，互相使坏，最后他们丢失了全部家产。当想起捆在一起又被拆散的箭和父亲的教诲时，为时晚矣。
❂ 小朋友的故事6-12岁
这天一大早，咪咪起床拉开窗帘，看见原野上一片白茫茫的。咪咪高兴极了，连忙跳下了床。
“妈妈，下雪了!”咪咪的叫声把全家人都吵醒了。她趴在窗户边，惊喜地看着天上的雪花静静地飘落在原野上。
“啊，下雪了，我们又该找不到食物了!” 妈妈念叨着。
“我出去玩啦。”咪咪穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和围巾，高兴地跑向了原野。
不远处，一个圆滚滚的雪孩子从雪被子里爬出来，他揉揉眼睛，和咪咪打了招呼“你好，咪咪，我们又见面了。”
“是啊!雪孩子，我好想你哦!盼了这么久终于把你盼来了。”咪咪激动的说。
说完，咪咪和雪孩子在雪地里玩了起来。
咪咪和雪孩子从雪坡上滑了下来，这时，遇到了穿着红皮袄的小狐狸，小狐狸揉着冻红的鼻子，对咪咪说：“我要逛灯笼节的灯展，想不想一起去啊?”咪咪高兴地点点头，跟着小狐狸向原野的深处走去。雪孩子也摇摇晃晃地跟着他们。
咪咪、小狐狸还有雪孩子先是跑啊跑，然后走啊走，再然后连走都走不动了。这时候，天色暗下来了，他们仨忽然看到前面有一片鹅黄色的灯火，把雪都染得温暖了。
“那就是灯展的地方了。”小狐狸说。
雪中的灯展真热闹啊，各式各样的灯笼闪耀着神奇的光芒，卖冰糖葫芦的摊子前围满了顾客，小狐狸钻这里跑那里，一会儿就不见了踪影。
咪咪逛啊，看啊，很快就累了。于是，她靠在卖热点心的猪爷爷的炉子边取暖，渐渐睡着了。
“你怎么在这儿睡觉啊?”一个声音叫醒了咪咪。咪咪睁开眼，哎呀，什么都没了，没有各式各样的灯笼，也没有卖热点心的猪爷爷，只有一个圆头圆脑的雪孩子。
“这是哪儿啊?”咪咪找不到回家的路，哭了起来。
“别哭，我带你回家。”
雪孩子拉着咪咪的手，把她送回了家。爸爸和妈妈想感谢雪孩子，可是雪孩子不进门，挥挥手说：“我走啦。”
咪咪来到雪孩子的身边，拉了拉雪孩子的手：“进来喝一杯热可可吧，里面还加了牛奶呢。”雪孩子摇了摇头：“我已经太累了。你看，天都黑了，该睡觉了。”
雪孩子躺在了雪地上：“晚安，咪咪。”
雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子盖上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的梦……在梦里，飘来了咪咪的信，明年的灯笼节，再见。
❂ 小朋友的故事6-12岁
春暖花开，小河哗哗地流淌。鸭妈妈带着小鸭来到河边学游泳。
岸上，花儿开得正旺，五颜六色的，草儿青青叶儿绿，黄小鸭趴在草丛里扑通、扑通练游泳。
“孩子，到妈妈这儿来学。”鸭妈妈叫着趴在草地上练游泳的黄小鸭。
“妈妈，我不是游得很好吗?”小鸭趴在草丛里，学着妈妈的样子，使劲扑通两只翅膀。
“到水里，就会真的游起来。”鸭妈妈游到岸边，伸出宽大有力的翅膀接小鸭。
小鸭往后退，没想到身子一歪，脚下一滑，“啊!”一下跌进河里。
水花四溅，黄小鸭抓住妈妈的脖子：“救命啊!”鸭妈妈的脖子被黄小鸭扭伤了，脖子上肿起一个红红的大包。
“孩子，抓住岸边的青草!”鸭妈妈带着伤，把小鸭推上岸。
“孩子，抓住岸边的青草!”鸭妈妈带着伤把小鸭推上岸。
小鸭低着头跟妈妈回家了，他暗下决心：“我一定学会游泳!”
“青蛙先生，您能教我游泳吗?”小鸭问躺在荷叶上吹口哨的青蛙。
“没问题!”青蛙先生打了个响指爽快地答应了。
“收翻蹬夹!”青蛙先生在水里给黄小鸭做示范。
小鸭子在水里认认真真学。他吃力地把翅膀展开，努力划水，尽管看起来不像青蛙先生的蛙泳，但他还是尽了自己最大的努力，直到翅膀划水抽起筋，腿蹬得发木了，水呛得他一把鼻涕一把泪的，才停了下来。
青蛙先生看到黄小鸭被水呛得一把鼻涕一把泪，还直恶心，摇着头走了。
“等一等，青蛙先生!”黄小鸭一下没进水里不见了，蹭地又浮出水面。青蛙先生已经没影儿了。
这时，热心的狗姐姐路过，小鸭子央求道：“狗姐姐，您能教我游泳吗?我会努力的!”
“当然没问题!”狗姐姐一个猛子扎进水里不见了，忽地从水下吹出一连串的泡泡，“看，就这样，前后交替着。”狗姐姐仰着头，在水里给黄小鸭做示范。
黄小鸭站在水浅的地方看。
小鸭学着狗姐姐的样子，用上翅膀，在水里前后刨起来，无论怎么用力，就是不能平衡身体，不是呛水就是没到水里，热心的狗姐姐累得筋疲力尽，最后也只好找个借口，走了。
“我怎么这么笨!”小鸭羞得把脸埋在草后面。
“为什么不试试仰泳?”到这里旅游的小海獭热情地说，“如果你想学，我可以教你。”
“太好啦!”小鸭看到了希望，学着海獭的样子，躺在水里划起水，他的翅膀一前一后地划着，两只脚吧嗒、吧嗒地有力地拍打水面，没划几下，翅膀仰起的水花，呛得他透不过气来。
海獭在一边挥着手一前一后滑起水，身体平稳地往前走。黄小鸭学着小海獭的样子，挥着翅膀一前一后地滑，翅膀带起的水珠，灌进黄小鸭鼻子里，他紧闭的嘴一下呛了水，动作乱起来。
扑通，小鸭没进水里不见了，小海獭一个猛子扎进水里把他捞出来，一连好多次，小鸭不是鼻子灌水就是嘴巴呛水，无奈的小海獭，带着遗憾离开了。
“小鸭，平稳地滑起小船的浆。”一尾小鱼游过来，慢慢地划着两侧的鱼鳍，“像这样”。
小鸭看看自己的大脚板，那不就是两个浆吗?他想起妈妈教他的模样，没错，就是那样。他划起“小船”的浆，“小船”带着他游了起来。
“我会游泳啦!”小鸭高兴地喊起来，“这是我送给妈妈的……礼物!”
鸭妈妈见小鸭一整天没回家，出来找他，没想到，她却看到小鸭学会了游泳，高兴地扭伤的脖子一下好起来，跳进水里，跟小鸭一同游起来。
❂ 小朋友的故事6-12岁
波波狗是一家马戏团的小丑。在一次惊险的演出中，他不小心从钢丝上掉下来，从此瘸了一条腿。
波波狗很伤心，想来想去，决定去皮皮镇上开一家鞋店。他的手很巧，很快就学会了做鞋的手艺。
波波狗的鞋店开张了，皮皮镇上很多人都来请他做鞋。
鹅小姐抬头挺胸地来了。波波狗量了量她的脚，请她过几天来拿鞋。
波波狗在做鞋跟的时候，故意把两只鞋跟做成了一高一低。过了几天，鹅小姐来了，她穿上鞋子高高兴兴地走了，好像什么也没发觉。
兔先生一蹦一跳地来了。波波狗量了量他的脚，请他过几天来拿鞋。
在给兔先生做鞋跟的时候，波波狗也故意做成了一高一低。过了几天，兔先生来了。他笑眯眯地穿上新鞋走了，好像什么也没发觉。
熊大叔来了。同样，在给他做鞋跟的时候，波波狗故意做成了一高一低。熊大叔好像也没发觉什么，穿上新鞋乐呵呵地走了。
皮皮镇上所有来请波波狗做鞋的顾客，都拿到了鞋跟不一样高的鞋子。但是——
好像谁也没有发觉。他们穿着波波狗做的鞋子，依旧在皮皮镇上开开心心地生活着。只有波波狗，每当看到人们穿着他做的鞋子一瘸一拐地走路时，脸上总会发烫。
有一天，鹅小姐一把拉住波波狗，请他去广场参加庆祝会。
波波狗疑惑地跟着鹅小姐来到广场上，老远就看见广场上拉了一条横幅，上面写着“庆祝波波狗成功开店一周年”。所有的人都跑来祝贺他。
波波狗的脸发烫得更加厉害了。熊大叔走过来，用壮实的胳膊一把抱住他：“傻孩子，还不好意思呢!你看，我们现在都一样了，这有什么不好的呢!”
鹅小姐、兔先生、鸭婶婶……皮皮镇上凡是请波波狗做过鞋子的顾客，都穿着他做的鞋子走过来了，他们邀请波波狗跳起了有趣的“拐拐舞”。
波波狗扭动着身子，随着乐曲摇摇晃晃地跳起来。他的两只脚一高一低，但是跳得很投入，好像要把心里所有的不快乐全部抖出来。
皮皮镇上所有的人都跟着他摇摇摆摆地跳起来。他们不时地拥抱住波波狗，大声在他耳边喊： “傻孩子，快看一看，你本来就跟我们一样呢!”
波波狗的眼泪开始不争气地往下淌。以前从钢丝上掉下来的那一刻，他没有流泪;在开鞋店的一年里，他也没有流过泪-是现在，他忍不住流泪了。
广场舞会结束后，波波狗给自己做了一双鞋，两只鞋跟一高一低，瘸的那只脚穿高跟，不瘸的那只脚穿平跟。
皮皮镇上的人依旧来请波波狗做鞋子。但是现在，波波狗再也不会做那种鞋跟不一样高的鞋子了。镇上的人们都恢复了原先正常走路的样子，而波波狗呢，也穿上了自己特制的鞋子，剐人几乎已经看不出他的腿有什么不对劲的地方了。
从此，波波狗开始抬头挺胸地走路了。
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