独立自主读后感
2025-07-21 独立自主读后感独立自主读后感(汇编18篇)。
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哎，妈妈出差了，爸爸下乡了，倒霉。我一个人在家，像是关进了黑乎乎的监狱。虽然有外婆在家照顾我，但生活还是像个“留守儿童”。
更倒霉的是妈妈不让外婆做饭给我吃，让我自己学会做菜。我真是在倒霉国里当被告啊！
妈妈走后，炒菜成了大事。我又怕火，又怕菜不好吃，又怕煤气没关。我啥都不会，不会开煤气，不会开火，不会煸炒，更不会调料。
我被时间逼迫，赶鸭子上阵。炒菜了，左转一下，不开火；右转一下，火花蹦蹦跳跳。放上锅，倒进油，放入切好的大白菜，“问题”又坐着神州一号来了。“一勺盐还是半勺盐？”我摸摸头，不敢拿主意。
过了许久，眼看着大白菜要焦了，怎么办，我豁出去，撒下半勺盐，还好，不咸不淡，总算炒好。
菜是做好了，打汤了。西红柿汤，加点水，加个蛋，加点盐。
饭菜搞定，终于可以坐在餐桌上享受了。真不容易，不过还好，它让我在人生的道路上有了新的本领。
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宁可一个人优雅的老去，也不将就
我在微博上说：“宁可一个人优雅的老去，也不能将就。两个人在一起的孤独，比一个人的寂寞可怕多了。”
有网友用《眠空》这本书的一段话回应：“生命不时泄露些许真相，让人看到千疮百孔。虚饰逃避一样需要用力的麻木。不如继续爱，爱下去，被爱，保持热诚和天真。”
说的真好！
亲密关系，千古不腻的话题。
为什么说宁可一个人也不将就？不是说我们保持一个高标准的择偶条件，挑三拣四得不能将就，而是“不要为了自己内心的孤独寂寞空虚，而将就地找个人过。”
因为后者的这种将就，势必带来痛苦磨难，甚至后来的破裂。
也有网友留言说：“无法一个人生活，怎么办？”没有关系啊，如果真的内心太软弱，一定要有一个浮木抓着，就去抓吧。但是心里要清楚知道自己真正要的是什么，而你现在的所作所为，是否能够把你真心想要的带给你。
我常常觉得，上帝把全人类勇气的70%给了女人，而剩下的30%，分配给少数男人而已，于是，这些男人就极端地出类拔萃，超过女人。
这也说明了为什么市面上单身的男人那么少，因为男人比较怕寂寞，身边必须要有人，愈老愈是如此。我常常劝在婚姻中的女性朋友，结婚了，有了孩子，就必须将就，不是太过分的话，睁一只眼闭一只眼，等男人老了，就会倦鸟归巢，不爱出门，也不搞事儿了。所以这种婚后的将就，是执子之手与子偕老的必要条件。
女人因为拥有比较多的勇气，所以比较愿意独居，可以单身，可以勇敢地面对一个人的日子，进而活出“没有男人也可以活得平静安乐”的生活。
女人学习独立自主，男人学习交流连结
今天的标题，点出了造成亲密关系痛苦紧张麻烦的两个主要原因。
大部分的女人都有比较高的情感需求，希望和伴侣有比较深度的沟通交流。对某些女人来说，这可能比性爱都重要。但是想要对方和你坦诚交流，先决条件还真的是需要你在感情上独立自主一点。
不要把所有的感情需求都放在亲密关系的对象上，没有人会受得了的。压力之余，男人只有更加的封闭，躲藏，甚至虚伪、说谎。
如果你发现自己太重视亲密关系了，一定要试着把自己的注意力分散在各处：闺蜜、工作、兴趣、嗜好、父母、孩子，从各个不同的方面得到感情的滋养。学会好好安排自己的`生活，不要凡事都以亲密关系对象为主。
我见过非常好的亲密关系都不是如胶似漆的，物壮则老，太浓烈的关系，都无法持久长远。
我自己在亲密关系中跌了一大跤，就是因为无可抵挡的吸引力让我全身心的投入，感情全付依托，不惜一切代价，最后才发现，原来一切不是我想的那回事。
所以在我的新书《我们终将遇见爱与孤独》（2018年1月左右出版）里，我说了这么一段话：“希望你少吃一点我吃过的苦，少走一点我走过的弯路。”而全身心的投入一段亲密关系，就势必要受苦。
真正的勇者，是敢于表达自己脆弱
我们对感情的过度依赖，是从何而来的呢？
永远都是原生家庭没能给我们情感上的支持和满足，最终在亲密关系中呈现出这个强烈的需要。要想独立自主，我们必须经过重生的阵痛，愿意自己一个人好好待上一段时间。
不是逃避或封锁、麻木，就像《眠空》说的一样，保持热诚，继续爱，才能够得到幸福。但是，再度敞开心扉去爱的时候，我们的状况会不一样。我们不再会是一个祈求爱的乞丐，而是可以和对方平等并肩而行的伴侣。
当我们准备好再度投入爱情中时，我们不会拿对方来刷存在感，不是把对方当做感情的依托，而是我们找到了一个相看两不厌，可以一起好好过日子，探索人生，体验生活精彩的人，这才是幸福爱情的保证。
至于男人，如果你想挽回关系，如果你想追到心中的女神，或是成为女人心目中理想的男人，学会放下自己的面子尊严，好好地坦诚沟通自己的想法是非常重要的。
男人倾向于逃避自己的感受，不愿意去面对，更不愿意说出口，其实，真正的勇者是敢于表达自己脆弱的。做真实的自己，不但能够获得外在的成功，更能够在内心找到真正的快乐。
作为女人，如果你的男人不善沟通，或是不愿意沟通，最好的方式是引导，而不是责怪。让对方知道这对你很重要，商量每周拿出高质量的时间，两个人好好沟通聊天。但是女人在要求和男人沟通的时候，有一点特别要注意，那就是：你的能量不是各种抓取——注意力、关爱、赞赏、肯定，而是两颗心想要更亲密的交流。
如果你能够舒舒服服地做自己，开诚布公地面对伴侣，让自己有趣、好玩、知识丰富，我相信你的伴侣会愿意和你交流连结的。
检查一下你伴侣的母亲是什么样的人，如果她是好妈妈，和儿子关系很好，就尽量欣赏学习她的优点。如果人格缺陷比较多，和儿子关系不好，那你就要看看自己身上是不是也有她的缺点（肯定会有）。男人总是在亲密关系里面找母亲，或是重复童年儿时的创伤经验，而你可以在这方面完全帮助到他。
一位大师说过，关系中，总是女人带领男人。所以，学会独立自主，让自己的生命丰富有趣，你的男人自然会愿意和你交流连结。
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在大千世界里，每个人都生活在独立中，比如：爷爷奶奶生病了，爸爸妈妈回老家去看爷爷奶奶了，自己一个人在家。自己上学、洗衣、做饭，每天晚上，爸爸妈妈加班，很晚才回来，你自己在家……
而我就是生活再住校中，小学六年级，我在正华外语学校上学，每两个星期回家一趟，刚上学时，觉得学校里的一切事物都是好玩的，吃饭时在自己的班级排队，几点睡觉，睡觉时不能干什么，早上6点就要起来早自习、早上起来要把被叠好才能走。
刚开始学时，什么人都不认识，在人生地不熟的地方，上课时只能跟同桌聊聊，下课时我坐在自己的位子上，别的男生都是有说有笑。我记得刚开学时，我的嗓子就哑了，过了好几天嗓子才好，我爸带着我的奶奶来看我，我爸听到我的声音变了，为我怎么搞的，我回答嗓子哑了，怎么哑的，是不是跟同学吵架喊破了音，我说不是，我爸将信将疑的看着我，后来又给班主任聊了我的情况，然后带着我奶奶回家了。
我的独立生活就是这样，独立让我懂得了勇敢、坚强与自信。后来我的小学生涯就这样就这样结束了，我上初中以来，爸爸妈妈工作越来越忙，能照顾我的时间越来越短，但因为我小学住过校，所以我都是一个自己照顾自己，但顺便我也会帮助爸爸妈妈的哦。
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我很好，不出声，不炫耀，不委屈，不笑，不需要任何人知道。
—莫言
“风很大。”耳边轻声低语，如棉低语，却掀起了心湖的无限漩涡。好像很神奇，很迷人，无法自拔。一阵强风扫过半边天，长长的白云像波浪一样卷成漩涡。如此接近另一端，心灵的旅程就收缩成了半幅水墨画。
尘埃弥漫成雾蒙蒙的烟雾，随风软化成极光。不吵闹，不焦虑，不无聊。世界很好，我只需要微笑。时至今日，我依然记得那句刻骨铭心的.格言：轻云受岁月影响，洒脱自然受痛苦洗礼。万物盛开之后，我们延续往日的流水，保持沉默不悲观，用孤独做老朋友。现在的人有说有笑，不怕真正的子弹和雨水，每天都在反抗，抛却生命，孤注一掷，洒脱到黄昏，让我们无限怀念地回忆。
秋叶夏花相隔半辈子，却又美丽艳丽。虽然寻求和依靠类似生死，但沉默和疏离使他们消瘦成西风病马；自由和放纵是天性使然，但安静和执着把它们洗成了写意山水画。生来就有独特的天赋，成就了他一半的青山绿水。江河相向而生，松竹如花，莫问披叶，只需观察人气。落花人独立于习字，优雅如风景中的婀娜多姿。我不了解这个世界，我只要无悔的活着，我对众生无悔。就像一句话，我这一代人，从来没有要求过什么，从来没有被落下过，但是他们要对得起心，对得起地，对得起自己。竹林往上，鹤游绿云。隐居道观，尝尽世间种种茶味，享受自醉之意，达到自性之境，是儒家之道。
我祈祷时间序列慢慢走到尽头，因为路上有风清月亮，伴随着孤独和自由，也因为沉默，我在漫长的山山水水中找到支撑，在大家迷茫，我一个人的时候，在追求自己的路上犹豫不决。我只需要默默为自己鼓掌，诠释每一次的心潮澎湃，而不需要别人知道。既然选择了距离，就不顾风雨一路走下去。世界和我只是彼此。也许我们彼此平行，越走越远，也许永远不会有交集。然后就不用依靠了，自由随风。
我知道，一路上风雨飘摇，翩翩起舞。而我是茫茫大海中的孤舟，浮萍在雨中摇摆。我一个人掌舵，也是心里的距离。
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我叫童桦，今年9岁，是广州春风西路小学的一名学生。我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，有时候还很调皮哦。
我现在能一个人睡觉、洗澡、吃饭和造作业了，以上四项我都可以独立完成。
上幼儿园的时候，由于我是住校的，所以从幼儿园开始我就是一个人睡觉了。后来上小学了，在家我也是一个人睡。刚刚一个人在自己房间里睡觉的时候，我有点害怕，常常半夜醒来，然后偷偷爬去爸爸妈妈的床上继承睡觉。有一次我半夜静静走到爸妈的床前，正预备上床的时候，把妈妈吵醒了，还把妈妈吓了一跳。现在我已经学会了自己睡觉了，半夜不再醒来了。
小时候，洗澡都是妈妈帮忙，现在长大了，我也学会自己洗澡了。刚开始自己洗澡的时候，我认为就是用水冲冲就好了，后来我也会用沐浴露了，牛奶味的，天天都把自己洗得香喷喷的。
说到吃饭，我上早教班的时候，我还要妈妈喂饭，到了幼儿园，我就慢慢学会了自己吃饭。刚开始自己吃饭的时候还经常把饭粒撒在地上，现在我天天可以乖乖坐在饭桌前吃饭，而且不会掉饭粒。
我刚上小学三年级的时候，好多功课都不会做，常常把妈妈叫来教我功课，特别是英语和语文，有些好难的，我都不会做。现在我的学习能力差不多了，良多困难自己想想也会做了，所以我会独立造作业了哦。
总之，我现在会独立做良多事情了，不用总是叫妈妈帮我了，我是一个独立的孩子啦!
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在当代社会中，家长们越来越注重孩子的全面发展，而培养孩子独立自主能力成为了一个非常重要的目标。近日，我读了一本书，名为《培养孩子独立自主能力》，深受启发和震撼。通过阅读这本书，我深刻认识到培养孩子独立自主能力的重要性，并从中得到了许多有益的启示。
这本书首先从理论层面阐述了独立自主能力的重要性。作者指出，培养孩子独立自主能力是现代教育的重要任务。在竞争激烈的社会中，独立自主能力是孩子们取得成功的关键。这些能力包括自我意识、决策能力、解决问题能力、自我管理能力等。通过掌握这些能力，孩子们能够更好地适应社会，解决生活中的问题，并取得更好的成就。同时，书中也告诉了我们培养孩子独立自主能力的方法和技巧，引导我们在实践中做出正确的教育选择。
书中的案例也给了我很大的启示。通过这些案例，我看到了孩子们在培养独立自主能力过程中的成长和变化。其中一位案例中，一个年轻的父母在孩子成长过程中遇到了很多困惑和挫折。他们追求自己的孩子成为独立而自主的个体，但在实践中却经常受到外界的干预和质疑。然而，通过他们的不懈努力和坚持，最终他们成功地培养出了一个独立自主的孩子。这个案例让我深深地明白了培养孩子独立自主能力需要家长的耐心和坚持，同时也需要适时地给予孩子独立决策的机会。
除此之外，这本书还提到了时间的重要性。作者指出，在培养孩子独立自主能力的过程中，时间是至关重要的。他们认为，孩子们的成长是一个渐进的过程，需要家长的耐心和细心。通过给予孩子适当的独立决策机会，并且在孩子犯错时给予正确的引导和反馈，才能逐渐培养出他们的独立自主能力。这让我深刻认识到，作为家长，我们不能急于求成，要给予孩子充分的时间和空间来发展他们的自主能力。
通过阅读这本书，我对培养孩子独立自主能力有了更加全面和深入的了解。我明白了独立自主能力对于孩子未来发展的重要性，也知道了如何在实践中正确引导孩子的成长。我相信，只有培养出独立自主的孩子，他们才能够在竞争激烈的社会中立足并取得成功。
总之，通过阅读这本《培养孩子独立自主能力》，我深深地认识到培养孩子独立自主能力的重要性。这本书通过理论基础、实践经验和案例分析，给我提供了许多有益的启示和指导。我将会将这些理论和方法应用到实践中，帮助我的孩子成为一个独立自主、有自信的个体，为他的未来奠定坚实的基础。我相信，只要我们深入理解培养孩子独立自主能力的重要性，并付诸行动，我们的孩子一定能够在将来取得更好的成就。
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《独立自主》是一本让人重新思考自己走向自由与成熟的书。 游本盛，本名龚鹏，是当代中国年轻作家的代表之一。他深谙人性的复杂和曲折，用敏锐的观察力和独特的写作风格，揭示了人们内心深处对独立自主的渴望。
小说以主人公木北为中心，讲述一系列关于自立自主的故事。他来自一个普通的家庭，父母期望他能如同其他孩子一样平凡，但他拥有一颗渴望快乐、追求独立的心。他经常躲在书房里，阅读各种各样的书籍，从中汲取力量和智慧，希望有一天能改变自己的命运。通过阅读，他学会了思考，学会了独立，学会了努力追求理想。
小说以木北的成长历程为主线，穿插着他与朋友、家人以及社会各个方面的互动。在这个过程中，他遇到了很多困难和挑战，但他始终坚守着独立自主的信念，不断进取。无论是在学业上还是生活中，木北都通过自己的努力和勤奋，一步步走向自由与成熟。他展现了一个年轻人的坚毅和不懈，他的努力也唤起了很多人对独立自主的向往。
通过这本书，我深刻地体会到独立自主的重要性。在现实生活中，我们常常受到家庭、社会和各种外界因素的影响，导致我们迷失了自己，迷失了方向。人们常常忽视了自己内心的声音，只是盲目地追随他人的脚步，最终变得毫无个性，缺乏独立思考的能力。而独立自主正是指我们能够独立地思考问题，独立地做出决策和选择。
独立自主包括了对外界的独立意见和不受干扰的力量，也包括了对内心深处真实的自我认识和潜能的发掘。正如书中所写，独立意味着追求梦想，即使道路崎岖不平，也要坚守信念；独立意味着不随波逐流，勇敢地走出自己的道路，即使他人都不理解；独立意味着自己的思想自己决定，对各种议论和声音保持独立的判断。
通过阅读《独立自主》，我发现了自己内心深处对独立思考和自主发展的渴望。这本书强调了个体的独立性和自由意志，启迪了我追求自由和创造的欲望。它激发了我的内在潜能，告诉我在困难面前要坚守信念，不畏艰险。作为一个年轻人，我们应该有勇气去追逐自己的梦想，不断地充实自己，提升自己的思考和判断能力，培养独立自主的精神。
通过阅读《独立自主》，我认识到独立自主不仅是一个个体的追求，也是整个社会进步的重要推动力。一个社会的进步需要每个人都有独立自主的思维和行动力，才能形成一个充满活力和创造力的社会。只有我们独立自主，才能充分发挥个体的价值，为社会的繁荣和进步做出贡献。
在我们人生的道路上，独立自主是一种宝贵的精神财富。无论面临怎样的压力和困难，我们都要坚守独立自主的原则，用内心的力量驱使自己向前，实现自己的梦想和理想。正如书中所写：“我们要活出自我，活出自信，活出独立自主的精神！”
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我叫王雨菡，是实验小学303班的学生.我中等个子，尖尖的下巴，有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，而且我有一条让很多人都羡慕的又黑又长的大辫子，如果你不认识我，只要看到我的大辫子就能一眼认出我来啦，哈哈～
因为爸爸妈妈都要倒小班，而且他们都很贪玩，经常的不在家，有时晚上很晚才回来，我从很小的时候就常常的一个人在家，并且我那时就学会了自已洗漱，睡觉.但是我也不害怕.上学以后，我一个人在家的时候就自已写作业，看书.从来没有打电话吵着让爸爸妈妈回来陪我.爸爸经常在别人面前夸我独立的能力强呢.
平时我学习完成以后，我会拿出画纸，开始专心致志的画画
，而且画的还不错，我在上美术特长班的时候经常会得到老师的表杨.
希望大家都能喜欢我，我们都能成为好朋友.
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一、教学目标
【知识与能力】
知道中国的外交政策，能说出“和平共处五项原则”提出的背景、简单过程和主要内容、作用，掌握万隆会议的相关史实及“求同存异”方针。
【过程与方法】
通过利用教材中所给的四幅图，分析新中国的外交态度，提高识图、解图的能力，以及归纳、分析历史问题的能力。
【情感态度与价值观】
感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟“和平共处五项原则”和“求同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值;分析我国的外交成就，增强爱国热情。
二、教学重难点
【重点】
和平共处五项原则。
【难点】
国际关系的本质。
三、教学过程
环节一：导入新课
同学们，在课程开始之前，我们来玩一个知识竞猜游戏。老师说关键词，同学们猜人物。请同学们仔细听好，关键词是：江苏淮安、南昌起义、总理、外交家。大部分同学已经猜出来了，说是周总理，而且主要是通过后面两个关键词猜出来。周总理是一位伟大的外交家，这节课就让我们一起走进课堂，一同感受周总理的外交风采。
环节二：新课讲授
(一)和平共处五项原则
1.新中国成立初的外交背景
教师展示漫画《时局全图》，引导学生尝试用几个词来归纳近代中国外交的特点，并阐述其原因。学生回答，教师总结：不平等、不独立、无自主权等特点，原因是由于中国国力的落后与当时政府的'腐败无能。
接着教师在课件上展示毛主席在开国大典上对外宣布的一段话：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。请同学们思考：这段文字说明了新中国成立后我国外交政策的什么特点?请大家也用几个关键词来进行概括。学生回答后，可以得知：独立、自主、和平。
过渡：然而当我们环顾世界，准备大有一番作为的时候，却发现我们面临的外交形势远比我们想象的还要严峻。
请同学们仔细观看视频《建国初期外交形势》，思考这时新中国面临的是什么外交形势?学生回答：外交形势比较严峻。教师强调：当时处于二战之后所形成的美苏两大阵营冷战的国际背景，苏联是社会主义国家的代表，所以对愿意走社会主义道路的新中国采取了坚决支持的政策。而美国却是主要的资本主义国家，与社会主义处于敌对状态之下，所以要孤立和封锁新中国。
2.和平共处五项原则
过渡：刚刚已经知道了，面对这种外交形势，我们采取的是独立自主和平的外交政策，积极主动，广交朋友，走向世界，我们的外交也取得了一定的成就。作为一个新兴的独立国家，新中国在积极主动展开外交活动的时候，我们特别重视搞好与邻国的关系，并在此过程中提出了一个著名的外交原则，这就是和平共处五项原则，接下来我们一起来学习。
请同学们自主阅读课本并梳理基础知识，完成课件上的表格，表格中包括和平共处五项原则提出的时间、提出者、内容、首次确认和影响。学生完成后，教师总结可以得知，这项原则是1953年，s谈判的时候周恩来提出的，包含互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处等内容，在1954，周恩来访问印度、缅甸时首次确认，后来被多数国家认同，成为处理国与国之间关系的基本准则。
教师顺势提问：那么我们如何理解和平共处五项原则之间的内在联系?为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广泛认同?
学生回答后，教师强调：五个原则是一个整体，“互相尊重领土主权”是基础，“和平共处”原则是目标，其他原则互相影响着。因为这些理念代表了世界大多数国家的心声，在强权政治盛行的时候，和平共处五项原则，显示出了中国自古以和为贵的传统和诚意，因此能够赢得各国的支持和认同。
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尊敬的老师，同学们：
大家好！
独立，是人类生存的本能，缺乏独立，便无以在社会上立足扎根。时间如流水般在指尖转瞬即逝，我们终于走过了人生的第一轮，我们将走上一个新的跑道，一个崭新的起点，此时此刻，我们更要学会自强，自立，自理！
同学们，知道海龟母亲是如何磨练他们的孩子的吗？当小海龟出生以后，他们的母亲便会重回海里，小海龟却只能滞留在沙滩上，这时，他们要经历出生以来的第一次磨练——海鸥等食肉鸟会不停的来沙滩觅食，有些不会爬行的小乌龟只能被无情的食肉鸟吞噬，然而，可以爬行的小海龟却可以顺利的逃脱捕食者的利爪。所以，他们必须学会独立，不然，只有等待厄运降临。
如果我们不学会独立，结果又当如何呢？我们将赶不上社会充实而又快节奏的生活，不能融入社会，一个连社会脚步都赶不上的人还能做什么呢？只有祈求幸运降临在自己的头上。所以，我们必须从小开始学会独立。慢慢的，我们要有所改变。我们要抛弃儿时的稚嫩，变的成熟懂事；我们要改掉自己的娇气，变得坚强；我们面对困难，知难而进！
在冬天来临之际，大雁成群的向南迁徒，他们要努力地向目的地飞去，但是如果大雁群中有一只大雁因为有美食佳肴而停下脚步，独来独往，这样下去，它将会冻死在这冰天雪地的世界中。就像我们学习一样，不能中途因为有诱惑而停下自己的脚步，这样会以失败告终。
现在，作为中学生的我们，应该把所有精力都放在学习上，学习才是我们的主要任务。在这所寄宿制的学校是很想家，但要习惯，如果像这样，以后到了每一个不同的工作单位不都是很不适应吗？还怎么安得下心工作呢？
总而言之，统而言之，独立是人生当中不可缺少的东西。因为，有了独立，才有创立！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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1、基础知识：
了解和掌握独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、万隆会议、“求同存异”方针、周恩来主要活动。
2、能力培养：
提高读图、联想、对比、合作的能力。
3、情感教育：
中国共产党人在复杂的国际环境中为新中国确立起独立自主形象，既需要正确的外交政策，也需要综合国力不断提高。周恩来堪称中国形象的代表，他的魅力、智慧、精神值得我们景仰和学习。
学习重点、难点：
1、重点：和平共处五项原则与万隆会议。
2、难点：建国初期国际关系的特点。
学习过程：
一、导入新课，出示课题（1分钟）
投影图片：漫画《清政府与八国联军》。引导学生思考：根据所学知识和漫画思考近代中国与外国的交往是怎么样的？新中国以后，中国的外交发生了怎么样的变化呢？这节课我们一起来看看第15课。板书：第15课独立自主的和平外交
二、出示学习目标、学习指导（1分钟）
三、学生自主学习（8分钟）
学生阅读教材，思考并作标记，教师指导，生生、师生互动交流。
四、检测学生，老师适当点拨（23分钟）
（一）、通过游戏和竞赛的方式完成学习目标一。
1、做游戏。投影出示“和平共处五项原则”混乱的词序，把混乱的词序按顺序排列好。
2、竞赛。出示竞赛规则，全班学生分组展开。
（1）出示图片，提问：材料说明新中国刚建立时奉行什么样的外交政策？
（2）建国第一年里，首先与中国建交的是哪个国家？
（3）新中国刚刚成立时，美国对中国的。态度如何？
（4）和平共处五项原则是哪一年提出来的？
（5）和平共处五项原则是谁提出来的？
（6）1954年周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？
（7）和平共处五项原则在国际上起到什么作用？
（二）、观看视频，分组竞赛问题，完成学习目标二。
播放万隆会议视频。分组竞赛：
A组：万隆会议是在什么时间什么地点召开的？B组：万隆会议召开的主题是什么？
A组：这次会议周恩来提出了一个什么方针？B组：周恩来提出的方针有什么意义？
A组：讨论：“求同存异”是指亚非国家有哪些“同”与“异”？
B组：讨论：你认为周恩来为什么能改变会议的航向？
五、课堂总结（2分钟）
通过本课的学习，我们了解了新中国在五十年代的外交，中国共产党人在复杂的国际环境中为新中国确立起独立自主形象。同学们一定不要忘记一个政策（独立自主的和平外交政策），一个原则（和平共处五项原则），一次会议（万隆会议），一个方针（求同存异），一位伟人（周恩来）。
六、课堂拓展（5分钟）
投影材料：
材料一：1919年的巴黎和会上，中国作为一战的战胜国出席会议，中国代表在会上提出取消战败的德国在山东的一切权益的正义要求，但遭到拒绝。
材料二：1971年，第26届联合国大会通过了 恢复中国在联合国的合法席位的决议。
讨论思考：对比以上两段反映新旧中国不同外交情况的材料，你有什么感想？
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还是很脆弱，面对很多事，还是害怕，甚至恐惧。
我已经无数次看清了人性，即使我还在挣扎，还在选择相信。我期待着更好的自己，也不愿意相信人性的恶。
面对别人的冷嘲热讽，我没有什么好说的，所有的不安和恐惧都会过去，只等一个美好的结果。
还有期待，还愿意相信，即使被伤害也始终愿意相信是自己做的不好和太过于敏感。无论是在我的人生中，还是在我们那个小家里，我都要坚强勇敢，独立自主的生存。
别人再怎么说，我无所谓，我能做的也只有好好做自己，我相信会有那么一天的，所有嘲笑你的人，让你不安的人，都会成为过客，你会遇到对的人，只对你好的人，爱你的人。
会的，美好很快就会发生的，我只需等到，只需好好加油。
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独立自主是小时候妈妈特别强调的，妈妈在假里会要求我洗衣服，还有时要求我做家务事，我有时不愿意做，但也没办法。
我现在上高中了，是寄宿生，我感觉我比同宿舍的同学都适应一些，洗衣服我已经习惯了，所以跟平时在家里一样的感觉，因此心里很高兴。
每个人都会遇到艰难险阻，有时候伴随着狂风暴雨，无论遇到怎样的挫折和困难，坚强的`人终究能够站起来，勇敢地和困难搏斗；懦弱的人只会选择放弃和退缩。要想战胜人生中的每一个困难，让自己渐渐强大起来，就必须要学会在逆境中锻炼和成长，拥有一个独立自主的心。
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我的成绩比班上的男同学好点，这是吃了不少苦头奋斗来的。苦中有带几丝甜意，永远地帮助我此生。
二三岁时，爸妈因要到很远的地方谋生，我被带到爷爷家住。但没过几年，。爷爷又让我有个好环境，劳累过度及旧病复发去世了。剩下我与奶奶相依为命，学习只得靠自己，靠字典。靠勤奋。
从我懂事以来。成绩总比其他同学低。连与别人“比武”也不敢，怕给人笑。每到深夜，我经常特意往阳台走去，在那里哭泣着，幻想着；孤独寂沉，带着几许寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批评了一顿，夜深时刻，我面对着爷爷的灵牌，跪了下来，情不自禁发誓：“我要努力！我要努力！将来我一定要考上大学，给您，给所有的人看！志气也不由自主地升腾起来。从此，我默默地在努力着、坚持着。日子一天一天过去，各种成绩都起了变化。英语由六七十分上升到八十几分；语文从不稳定的八字头，拿到九字头就像一切都变成为了学习，坚持不懈地登攀着。无论何时我都一定保持这坚定的信念。常常要自己记住“世上无难事。只怕有心人”“如你不努力，就会一事无成。”
正所为“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书可得写一写、做一做、勤学苦练。上课时，听到语文老师说出了重点词或句子。就得拿起那红笔，把江老师的一言一行都记下来，关于考试的重点。都把它们记清楚。以防备考试。记得三年级时我不努力，该记的不记，该读的不会读。使英语一句不懂。想尽千方百计。也只得跟着装模作样“盲读”。我为英语成绩低落而害怕，只好乖乖地努力去重学，扎扎实实、老老实实地把不懂的单词在早读中——拿取。为了帮助记忆，我还在每个单词后做出汉音的笔记来。倘若不是拼命地坚持做笔记，等到五年级才学英语音标，那将使我一事无成，快马加鞭也难追赶成绩会一败涂地。我此生也会碌碌无为待到白了少年头空悲切。
要不是老天给了我一名好老师，给了我一位好奶奶，我就不会发愤努力走上勤奋之路。练不成独立自主的心，就不会深化了环境的感受与情感的感知。就不能学会把很少的养份转化为巨大的能量，努力生长。虽然独立自主要花时间去锻炼与磨练，但它回给予我自信与学习的真谛，“有志者时竟成，”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”倘若我们就是一粒普通的沙子，我们就从这普通的沙子做起。
我虽然不知以后是怎样度过此生，但还是要付出竭尽全力的努力，因为我相信美好的机会总会属于有准备的人。
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[课程标准]
知道和平共处五项原则的主要内容
简述周恩来出席万隆会议的史实
[教学目标]
1、知识与技能
（1）了解和掌握新中国成立初期的外交政策、方针和成就。
（2）掌握和平共处五项原则、万隆会议、“求同存异”方针。
（3）了解周恩来在新中国初期的外交活动等基本史实。
（4）培养学生读图及处理信息的能力。
（5）培养学生综合分析历史问题的能力。
2、过程与方法
（1）引导学生对新旧中国外交进行对比。
（2）实施师生互动、小组探究式学习。
3、情感态度与价值观
（1）认识和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，它被认为是处理国与国关系的基本准则，在国际上产生深远的影响。
（2）新中国独立自主的和平外交政策为我国赢得了良好的外部环境，万隆会议的成功，赢得了广大亚非国家的理解与尊重。
（3）了解新中国在国际事务中的地位与作用，增强学生的民族自豪感。
[重点]
1、独立自主的和平外交政策
2、和平共处五项原则的提出
[难点]
1、正确分析独立自主的外交政策及建国初的外交政策所涉及的国内外复杂形势。
2、对把和平共处五项原则作为处理国与国关系的基本准则的正确理解。
[教学思路]
本课教学有两条主线，一条是和平共处五项原则，一条是周恩来出席万隆会议，最后这两条线索合二为一，两者都为我国外交取得了重大成就，为我国赢得了良好的外部环境，树立了崭新的国际形象。
[教学过程]
（导入①）
补充完整本课导言中的小故事(由学生讲)
（导入②）
日内瓦会议录相
␥ 独立自主读后感 ␥
鸟儿长大了，就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞;鱼儿长大了，就应该在广阔的海洋中自由穿梭;人长大了，就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。
俗话说“在家靠父母，出门靠朋友。”但我觉得最主要的还是应该靠自己。我们不能总是去依赖别人，一些事情我们应该自己去面对。只有养成这样的习惯，那么当你身临困境而又无人可依靠时，你才不会束手无策。像我上一次，放学回家后发现父母都不在家中，此时的我饥饿万分。虽然我那时还从未做过饭，但我还是主动拿起锅勺做饭。我从冰箱中拿出了一些面条和蔬菜，便照着母亲往常煮面时的做饭，开炉烧水，煮起了面来。其实，这也不失为是一种“独立自主”的表现。
在现在的社会中，许多孩子就缺乏这种“独立自主”的习惯。父母总是给予孩子们“衣来伸手，饭来张口”的生活，什么事都替他们包办。久而久之，就会使其儿女养成十分懒惰的性格，并且还会只知享乐，而没有生存的本领。一昧依赖父母的人是经不起生活考验的!
在我的体验中，我觉得一个人的成长就像是一棵树的生长，这棵树只有学会了独立自主，才能把很少的养分转化为巨大的能量，深深扎根，茁壮生长，才能经得起风吹雨打的考验。
␥ 独立自主读后感 ␥
为梦想插上翅膀，让习惯变得阳光 如果说梦想是船，那么人生便是帆；如果说梦想是大地，那么成就便是盛开的花；如果说梦想是蓝天，那么习惯便是朵朵漂浮的白云。——题记 梦想总是在我们每个人身上有容乃大地包容着什么，它或许作为使者，保卫着我们每个人善良的本性，也许是包容着我们与生俱来的不足。它总在承载，一味地承载，作为沙砾在人生之浪中淘气地穿梭。梦是一种欲望，想是一种行动，而梦想是梦与想的结晶。
梦想是每个人的人生原动力。从未要求，而默默无闻的奉献。 而习惯却是一种与生俱来的渴求，有人渴求它变得优秀。但习惯是从小养成的，正如那句话所说：江山易改，本性难移。一个人的习惯不是想要改变就可以改变的。要经过深层次的洗涤与净化。志莫而为。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不会再干净，也不会像以前一样干净的。 梦想与习惯作拥着一种因果关系，在人生中得以运作、发挥。如果以相等来替代它们的关系，是可以的。但最恰当不于是密不可分了，正如梦想可以造就习惯，使其如花之绽，蝶之蜕。比翼双飞继而相濡以沫。在人生花园中独绽奇葩。 梦想需要的是不知过往的流年，时间沙漏总在不停地转动，当它停下时，我们自己甚至都忘了当年的初衷。我的梦想如旋转木马般相交，但在我十二岁那年，停下了。或许是因为挚爱亲人的离去，但更多的是在生死线间徘徊时的感受吧。生与死有时只是一秒之隔，在不经意间。改变了我的习惯，也从此成就了我的梦想——医生。当我看到ICU病房的医生拯救了一个人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。医生是一种神圣的职业，令人敬仰而尊重。每个人从现在就要为自己的理想奋斗。 当习惯插上翅膀，终究会降落在梦想的机场。当习惯与梦想共同飞翔，必定会造就人生最美丽的篇章！——后记
␥ 独立自主读后感 ␥
1. 香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：“我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是,兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
2. 美国总统罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧!”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。
3.尼克·胡哲：没有四肢的人生
他于1934年出生在广东梅县一个贫苦农民家庭，全家人的生活一直很艰苦。他小的时候，冬天连鞋都穿不上。新中国成立后，他依靠助学金念完了中学和大学。1961年毕业于中山大学生物系。
1963年，他经香港到泰国，侨居了5年。1968年，又从泰国回到香港。初回香港时，他两手空空，处境艰难。为了生活，他甚至为人照看过孩子。
生活的艰难，使他萌发了创业的念头。他利用晚上的时间认真钻研香港的市场状况，发现尽管香港的服装业发达，香港人也很喜欢穿西服，却没有一家生产领带的工厂。于是，他拿出平时省吃俭用积攒的6000港元，又腾出自家租住的'房子，办起了领带生产厂。
万事开头难。起初，他和妻子两人只是用手工缝制低档的领带。尽管夫妻两人起早摸黑，干得很辛苦，生意却非常不好。经过仔细考虑，他决定改做高级领带。他买 来法国、瑞士的高档领带进行研究仿制，生产出了一批高级领带。为打开销路，他下了狠心，把第一批产品放在一家商店里免费发放给顾客。
由于花色、款式对头，他拿出的这批产品深受欢迎。很快，他制作的领带便在香港小有名气了。及至1970年，他的领带已在香港十分走俏。也就在这年，他正式注册成立了“金利来(远东)有限公司”。第二年，他在九龙买了一块地皮，建起了一个初具规模的领带生产厂。
他是一个有远大志向的人。他心中的目标是要创世界名牌。他多次到西欧领带厂参观，学习他们的制作工艺和经营方法，然后集众家之长，引进先进的生产设备和严格的管理、检验制度，从而使“金利来”领带逐渐占领了香港市场，成为男人们庄重、高雅、潇洒的象征。
1974年，香港经济出现了大萧条，各种商品纷纷降价出售，而他却反其道而行之。他一方面不断改进“金利来”领带的质量，另一方面独树一帜地适当提高价格。结果，生意反而出人意料地好起来，当经济萧条过后，“金利来”更是身价倍增，在香港成了独占鳌头的名牌领带。
不仅是领带，他还将他的发展计划拓展到更多的男士用品。他将这些年来已使香港人耳熟能详的广告词“金利来领带，男人的世界”做了看似简单、实则深具创意的 改动，改为“金利来，男人的世界”，又从T恤衫开始，逐步推出了金利来牌的皮带、袜子、吊带、花边、腰封、领结、领带夹、袖口纽、匙扣等系列产品，使公司 和金利来牌子都走向了多元化。
在发展巩固香港市场的同时，他还以积极乐观的态度拓展海外市场，向东南亚国家进军。他亲自到新加坡考察，创办分公司，寻找合作伙伴。获得成功后又迅速把战场扩展到印尼、马来西亚、泰国……迄今为止，金利来在这些国家的大客户数目已超过上千个。
他就是“领带大王”曾宪梓。作为一个中国人，他有一颗可贵的中国心。在香港创业不久，就开始对家乡广东的教育事业及母校作出捐赠。至今为止，曾宪梓先后捐助的项目超过800项，涉及教育、科技、医疗、公共设施、社会公益等方面，捐款总额超过6.3亿港元。
谈起成功的时候，他一再提起小时候的一些经历：
父亲去世后，所有的重担都压在母亲蓝优妹身上。为了能让孩子们活下去，她不得不去干男人们都不愿意干的累活，挑石灰、挑盐……即便这样，他们的生活依旧窘迫无比，常常吃了这顿愁下顿，没办法，母亲只好租了几亩薄田。
那是一个天寒地冻的冬日，母亲由于经常赤脚下田，双脚生了冻疮，并裂开一个个露出红肉的口子，再赤脚下田的时候，钻心的疼。如果用胶布贴在伤口上，下田时 一沾水就会掉，而且她也舍不得花钱买胶布，但她想到第二天还得下田，如果不处理，裂口会越来越宽，于是就决定用铁针和棉线来缝合它。她将双脚泡进热水里， 等裂口上的皮肤泡软之后，再咬着牙一针一针地将裂口缝起来，每缝一针，鲜血直流，小宪梓在一旁看得眼泪直流，母亲忍痛安慰儿子：“傻孩子，不缝好怎么办 呢，裂口会更大更痛的，没事的，忍一忍就过去了。”
这一幕永远铭刻在曾宪梓的心里，每当他在困难面前感到疲惫烦乱之时，他便会以此来鞭策自己：母亲连那样深痛的苦难都挺过去了，忍过去了，我还有什么困难不能过，什么艰苦不能忍呢!
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