喀什气象局的心得体会

2025-07-16 喀什气象局的心得体会

喀什气象局的心得体会(汇集十九篇)。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

今天，我们愉快地去了慈溪气象局。尽管下着毛毛雨，我们仍然很兴奋。

我们首先跟着一位阿姨去参观了观察场。首先映入眼帘的是风速计和风向标，它们在十多米的柱子上运行。接下来，让我们看看叶盒，里面有一些测量一天最高和最低温度的仪器，因为下雨了，阿姨不让我们把雨伞放在过去。最后，我们再次看了日晷和表面温度计。如果阿姨没有说那是日晷仪，我会以为那是一个小望远镜！一些表面温度计平放在地面上，另一些倾斜放置在地面上，三个温度计平放在地面上。有的放在地上，有的放在5厘米里，有的放在10厘米里，有的.放在15厘米里，5厘米和5厘米的深度加深了。

然后，我们去了二楼，一个姐姐让我们了解了天气。之后，我们去了天气预报室，密集的机器吸引了我的目光。然后我意识到这些叔叔阿姨的工作是多么无聊乏味。

最后，我们去了三楼，看到了在闪电天气中避免危险的常识。看到闪电如此危险，我吓坏了。

我今天学到了很多关于呼吸的知识，真的很好！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

5月15日上午，本报交通记者走访了一个精彩的地方——沧州市气象局

我们一进门，就看到高耸的旗杆立在我眼前，后面是雄伟的高层建筑。多壮观啊！

进了大厅，我们就去了广播天气预报的地方，我们是由一位美女阿姨带着我们进去的，我们一进去就东摸摸、西看看，这局面简直无法想象。

阿姨向我们简单介绍了怎样报天气预报，方法特别简单：首先先从电脑上复制一个地图，在粘贴到大屏幕上就可以了。

看！老师让我上台做了自我介绍和今天的天气：”大家好！

我叫姜禾，来自……今天天气万里无云，十分晴朗，不过今天较热，温度大约在二十四度左右，出门在外，一定要多涂些防晒霜，以免晒黑，谢谢大家！”就这样的几句简短而明了的话语，使我变得更加开朗了。

然后我们去了几个地方，讨论了如何在火灾和自杀的情况下逃生。

虽然参观时间很短，但这次活动使我受益匪浅

沧州市实验二小五班

姜禾 2018-5-20

气象局探秘有感

沧县实验学校袁静怡

日前，我们的小交通记者一起参观了沧州市气象局，这让我了解了更多的高能技术。

在气象局外面，一栋大楼就在我面前。奇怪的是为什么在楼顶有一个大球？我带着疑问走进了大楼。

我们一进去，宽敞明亮的大厅就摆在我们面前。我们拿出手机拍照。我也从工作人员那里听说了气象局的工作流程。从这里，我听说我们所在的大楼叫做多普勒大楼。上面的大球是雷达，全名是多普勒雷达。

我终于解开了这个谜团。然后我们去演播室看主持人是如何录制天气预报的。原来，记录天气预报也是气象局记录的！

后来，我从工作人员那里听说，他们在气象局录完后会把它送到电视台。录音时间是3点左右。再后来，我们又去了监控室，看到了沧州市各地的”水炮”.又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。

时间过得太快，气象局的间谍结束了。我们都拿起手机，留下了最后一个。那天，我不仅积累了很多经验，还学到了一些救援知识，使我受益匪浅。

一个关于大自然的魔力和人类美丽心灵的故事。”

——题记（《时代周刊》）

在从小到大读过的童话故事中，王子总是要战胜艰难险阻，救出身陷困境的公主：比如白雪公主总是需要七个小矮人的呵护；比如睡美人依靠王子的唤醒；再比如，灰姑娘则把全部的希望寄托在水晶鞋上……而一个再也普通不过的小女孩——玛丽，又该怎样在陌生的****里闯出属于自己的一片天地呢？

她，被灾难剥夺了熟悉的呵护，向前路荆棘踏去的步伐却无比坚定。

一开始，小玛丽给我的印象确实是一位”公主”,甚至是一个早已被”女仆排成行”的服侍宠坏了的当然”公主。这时，别人的引导很重要，给她第一个微笑的人——女仆玛莎，也是我在影片中最喜欢的角色。因为她只是一个女仆，但却又是一个永远洋溢着亲切笑容的，对生活永远充满热情的，快乐的女仆。

她感染了小玛丽，她迈出了决定在庄园过上好日子的第一步。

玛莎从没想过有一天她能脱下洗过的围裙，穿上满是蕾丝和蝴蝶结的长裙？但她没有抱怨命运的不公。相反，她脚踏实地，诚恳努力，用良好的眼光看世界。

她，被命运禁锢了向往的水晶鞋，去轻抚女孩额头的双手却无比真诚。

后来使小玛丽走出真正改变自己第二步的——少爷柯林，这位既没有小玛丽的胆大勇敢，也没有玛莎的吃苦耐劳，不谙世事的小少爷，就像小玛丽一开始娇惯坏了的样子，自私而残暴。但再细细的看下去，又不是，只是害怕着这世上一切的未知，就像当初的我们一样，当初的小玛丽一样吧，这让小玛丽从他的身上寻到了自己从前的影子，从而决心要改变柯林。

小玛丽在换别人的时候找到了自己的钥匙，是吗？我们总是拘泥于现状，却不曾要去改变——像小玛丽一样来一场改变自己心灵的冒险。我想，不管最终结果如何，都会受益匪浅。

他被未知所束缚，向往美丽，想走出庄园大门的梦想却永不放弃。

在影片的尾声中，小玛丽总结道”你会发现的，这个花园，就是整个世界。”是的，也许这个世界有时看起来长满了杂草和荆棘，但当本片中小男孩迪肯剪开了枯树的枝丫，终会发现绿色的新芽。或许你一开始想柯林选择了逃避，但当你像小玛丽打开心灵的天窗，找到****的钥匙时，你终会发现这大自然的奇妙，这人类心灵的美好。

也许这部电影最有趣的部分是当你看到每个角色经过不懈的努力后逐渐变得充满爱和情感。这让我们每一个人都感受到完全有能力把自己的生活变得更加美好，而在这之前，我们必须拥有比”公主”们更加珍贵的东西：对一切事物的强烈好奇心，肯于改变自己、他人甚至世界的勇气并怀有一颗真挚而美好的心灵。

愿我们的探索永远充满人类美丽心灵的芬芳。

观博士答辩有感

今天，实验室的医生回答说，姐姐们都很好（拍手），感觉到了深深的压力。我也学到了很多。我在这里总结一下，明年自己准备。ps .

有些事情可能是我个人的看法，不一定是对的。我将分为四个部分，即，**，**，说明和问题，谈谈国防委员会委员的意见和值得注意的事项：

一，**

首先，尽量不能有错别字。

**开始，加上缩写对照表，便于整体理解。

实验方法要详细，无论是参考还是自筛选条件，都要写清楚。

一定要多请别人帮忙看看，有些小错误确实自己没法发现。

二，***

如引用英文**，重要词语应附中文。

更改值和重要数据，并用红框凸出显示，更为醒目。

最好把实验结论直接写在***上，便于理解。

实验分组，单词缩写代表的意义要说明清楚。

三，讲解

一。说慢点。逐一说明每个实验的目的和数据的意义。

2.但凡***中呈现的**，汉子，都要讲解。一扫而过，还不如不放上去。

四，提问

我认为博士生和硕士生的最大区别在于老师会问一些关于实验设计的问题。都是大牛，一眼就能看出实验设计的bug.所以，一方面，设计实验、写**的时候思路要清晰，尽量完善实验内容。

另一方面，有一些确实存在的课题本身的bug（这个本宝宝好担心呢），尽量在讨论里说清楚，或者提前想好答案。

其次，做每一个实验的目的是什么，实验操作在这里合适否，都要考虑清楚，有时候参考文献本身就有问题，会连累自己二次错误。还有就是不要偷懒，该做的实验一定要做。

此外，感觉博士的**的重点在于有深度，而不是广撒网，提出问题就要去解决，如果只是单纯提问题，而阐述不清楚的时候，不写进去可能更好。

好了，就到这里，再次恭喜毕业的你们，真的好棒~

★ 喀什气象局的心得体会 ★

周五的下午，阳光明媚，我们五年级全体师生去参观气象局。一进气象局大门，就感觉这里的环境真是好呀！有绿茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，这儿简直就是一个花园！

往前走，就是气象局办公楼了，白色的大楼显得格外素净。我们班同学排着队伍，登上楼梯，来到二楼，向前直走，只见前面有个门，门上贴着牌子：“青阳国家气象观测站”。进门后，最醒目的就是黑色电子屏上的字：“欢迎实验小学的同学前来参观。”字幕下摆着一张方形桌子，桌子的后面整齐地放着电脑、文件，讲解员阿姨站在桌子边，我们都好奇地围了上去。“同学们好！我们每天早上8点到外面的观测站去收集、整理数据，然后上传给上级的气象部门……”讲解员阿姨滔滔不绝地讲了起来。

参观完气象观测站，我们来到办公楼前的观测场，讲解员叔叔指着一个白色的、有点像小冰箱的东西说：“这是百叶箱，它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气的温度和湿度的变化。”讲解员叔叔又带着我们到另一个仪器边。我们好奇地看着这个家伙：矮矮的一个金属小圆筒，上面还有个小盖。讲解员叔叔笑呵呵地说：“这是雨量筒，瞧，那边也有一个，这个雨量筒是自动的，它可以直接把收集到的数据传到观测站里的'电脑上……”我们一边仔细地听着，一边发出“哇——”的赞叹声。

参观完后，我们依依不舍地离开了气象。在回来的路上，我想：今天，我学到了不少关于气象方面的知识。确实，只有认真观察，才有许多发现；只有亲自实践，才能探索到其中的奥秘。这大概就是爷爷常说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思吧。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

3月23日，是一年一度的世界气象日，今年世界气象的主题是“直面更热、更早、更涝的未来”。今天我有幸零距离感受气象的奥妙,随同小记者俱乐部走进了市气象局。

活动分上午场和下午场。我被分配在下午场44号第四组，每组五人，再加一个后勤家长。每组还有一张任务表，共有八个任务。

活动正式开始了。我们小组先打算完成第四个任务，采访一位专家（三楼有专家咨询台）我们快速跑进咨询台，以闪电般的速度找到了一名专家。我们虚心地发问道:“您好，我们是温州日报的小记者，请问气象三大设备分别是什么？都有什么功能？”专家满脸笑容，亲切地说：“第一是人工增雨作业车，功能是增加降水；第二是灾害应急指挥车，功能是发生自然灾害时指挥救援；第三是雷达，功能是探测有没有下雨，雨下的大小。” 我们另一组员不失时机地又问道：“那天气预报是怎样制作出来的呀？”只见专家呵呵一笑：“天气预报的制作看似简单，其实制作过程是一项浩大的系统工程。它是以大气运动的状态演变为基础，以大气运动规律为依据。通过综合分析，推算出大气的未来运动状况。”看来每一个正确的天气预报，不知凝聚着多少气象工作者的心血哩！

采访完专家，我们又迫不及待地飞奔下楼，参加了有奖竞猜，采访了几位来参观的市民，还向专业人员了解了“观测站”“气象勘察车”“催雨弹”等相关知识……

一个多小时转眼间就到了，这次的活动开阔了眼界，增长了很多关于气象方面的知识，使我受益匪浅。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

每天我们总会看看天气预报，了解温度天气情况，来判断今天应该适合穿多少衣服，是否适合出行等，这些信息都来源于气象局，但这些数据是怎么得出的呢？今天我带着疑问来到萧山气象局一探究竟。

气象局很大，有展示厅，有演播大厅，有会议大厅……其中，最有意思的就是气象检测站。它建在气象局大楼的后山上，我们在带队老师带领下沿着三楼＂天梯＂爬到检测站的顶上，上面有各式各样的仪器。让我印象最深的是日晷，据老师介绍，日晷是古人通过影子来测时间的仪器。太阳在一天里位置是会不断变化的，光的照射角度也会不断变化的影子当然也会变。古人利用了这一点，把每个小时日照的位置记录下来，就成了日晷。我一边听着介绍，一边在脑海中构思这小实验，打算回家也试试看。

时间在愉快的游戏中过去了，今天我不仅学到了云的知识，而且认识了许多测量天气的工具。这真是一次有意义的活动。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

星期五下午，学校组织我们五年级全体师生来参观气象局。

啊，到了，到了！我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵凉风吹来，我感到特别惬意，一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。

来到气象观测站，工作阿姨为我们大概地讲述了每天天气预报的来源：首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何；还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。

为了让我们对气象了解的更深度一些，一位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍：这个大铁架的名字其实叫做风向塔，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。同学们听了，连连点头。

叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问：这是什么呀？叔叔。只见叔叔笑呵呵地说：这个呀，叫百叶箱。我仔细观察，百叶箱就像一架小空调。叔叔接着说：百叶箱作用可大了！它能防止太阳对仪器的直接辐射，保护仪器免受风、雨、雪的影响，而且啊，它有许多通风口，可以适当通风，能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况

哇！同学们惊喜地喊道，这不是百叶箱，简直百宝箱嘛！随后叔叔又向我们详细地介绍了温度测量仪、地表测量仪等许多气象仪器。

回到学校的路上，我想：这次参观不仅让我对气象有了更深刻的了解，更让我明白了一个道理：用慧眼去观察，用双耳去倾听，用大脑去思考，这样才能学好科学，领略大自然的无穷奥妙！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

“小气象，大世界”实践活动总结

2014年4月29日，实验小学48名学生来到市气象局参观学习，了解气象知识，感受气象科学技术的无穷乐趣和魅力。

在气象局工作人员的带领下，学员们参观了气象观测场和气象信息预警平台。参观中，气象专家耐心地向学员们讲解了气象观测设备的使用和气象现象数据采集的基本知识。学生们参观了观测站的工作室，还参观了百叶窗、自动雨量监测仪和日照计等气象仪器。

在气象预报平台，气象局专家用生动的语言、详实的**给同学们讲解了天气预报的制作流程和气象灾害的预警和防御知识。同学们争先恐后地提问，把学到的知识记在笔记本上。

气象台华台长亲自为小学生们详细讲解了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全气过程，并就卫星云图、雷达图、高空、地面天气形势图在天气预报中的应用作了仔细的讲解。气象局的工作人员还同学们介绍了什么是百叶箱：百叶箱就是一个白色的箱子，在箱子里面装有温度和湿度的仪器，可以测量最高气温和最低气温、还有湿度，因为要让仪器能充分的感应外界空气温度和湿度的变化，所以要把白色的箱子做成百叶状的。

避雷针是用来保护建筑物等避免雷击的装置，在高大建筑物的顶端安装一个金属棒，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和，这样就不会损坏机器设备等等。

此外，同学们还了解了从天上卫星往下看的天空云图，在图中白色的是白云，它代表着某些地区多云或有雨，没有白云的地方代表着天气晴朗，咖啡色的地方是山脉，，蓝色的地方是海，云图每时每刻都在千变万化，每个图标和图案都代表着它们各自的意义。

在影视中心，气象主持人文谟向孩子们介绍了天气预报节目的特殊制作方式，主持人站在一块纯色的背景板之前解说天气而预报图像是另外用电脑合成上去的。这时孩子们惊讶地发现主持人的背景在随意变化，对节目制作十分感兴趣，而走出演示台的文谟很快又被好奇的孩子们包围。孩子们围着他问这问那，有的甚至走上讲解台，真正在做了一回气象讲解员，而这种体验是在平时课堂中所不能体会到的。

通过此次参观，向学生们普及了气象科普知识，培养了学生的气象科学兴趣，学习了气象防灾减灾知识，激发了学生们热爱科学、学好科学的热情。其中一个同学说：“这次参观开阔了我们的视野，也增长了不少的知识。

”学生们了解到了先进的气象观测仪器的使用方法，增强了他们对气象知识的兴趣，提高了气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。因此，家长和孩子都非常喜欢这种实践活动。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

校记者站组织小记者参加“气象开放日”社会实践活动，我的心里可是乐开了花。到了气象局，首先映入眼帘的是镶嵌在草丛中的三块大理石，一块意为天，一块为地，还有一块为人，这些大理石，是用来喻意人要和天、地大自然和谐相处。

“各位小记者们，今天我是你们的导游，一会儿就由我给大家介绍气象知识。”一位帅气的气象老师领着我们来到了一座弯弯曲曲的桥前，春风吹拂着桥边的柳枝，柳树姑娘仿佛正在梳理着自己美丽的'头发，桥下的河水看上去真静啊，静得感觉不到它在流动；河水看上去真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。

“这面墙，名叫风云墙。”听着老师的介绍，我看到了这面墙有两个面，第一面写着“测时代风云，绘人间气象”，反面写的是“爱敬团创发，家业结新展。”接着，我们走过一座和谐桥，来到了一座大院内，其中引人注目的就是一个高高的大杆子，上面有一个像小杯子似的东西，它叫三杯风速仪，是用来测风向的，还有一根竖起来的银色的针，那就是避雷针了，还有百叶箱，里面有四根温度计，分别有干、湿温度计，有的百叶箱是人工的，也有自动的……

这次实践活动让我受益匪浅：气象真是太神奇了，老天的事都能知道。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

日前，我参加了邵阳市小记者协会组织的气象局探秘之旅。这之前，我还从没见过气象局是什么样，今天终于可以掀开这神秘的面纱了，我兴奋得手舞足蹈。

14时30分，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情走进了邵阳市气象局。首席预报师给我们讲解了天气知识以及天气预报是如何预测的。他说：这些仪器和装置都跟天上的卫星相连接，卫星把整个云层的变化过程全面记录了下来，传送到这些装置中，再经过工作人员对资料进行整理后，就变成我们每天看到的天气预报。但天气是瞬息万变的，而我们的气象站又太少，所以天气预报也有不够准确的时候……听着叔叔的精彩讲解，看着周围电脑上显示的风级、雨级等数据库，真让我们眼花缭乱。我不禁感叹：大自然的奥秘真是无处不在！然后，小记者们还提出了各种问题，叔叔都细心地为我们一一解答，让我们学到了许多神秘的气象知识。

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接着叔叔又带我们参观人工造雨炮台。哇！雄伟的大炮，昂首向天，仿佛在向人们展示着它的神威。叔叔介绍，其中一种人工降雨是利用高炮、火箭从地面上发射，炮弹在云层中爆炸，把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云层中，云儿遇冷又变成小水珠落下来，就产生了人工降雨。人工降雨可以给大地带来滋润、缓解持续的高温，给我们人类带来了多大的便利！

不知不觉中，活动结束了，可我们还意犹未尽地看着这些神奇的仪器，心中眷恋着有机会再来看看它们。这一次气象局探秘之旅真是一堂有意义的课外科技课！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

杭州的气象局是一个有趣的地方。

走进气象局，一抬头就看见一块块的石碑。石碑上刻着一些人，在哪里和做什么。咦，上面怎么还有字呢？“惊蛰”，记得二年级的时候，老师教过我们四句顺口溜“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。同学们一边走一边端详着石碑上的画。

走完小路，映入眼帘的是一个大场馆。我们排好队，兴冲冲地走了进去。同学们都认认真真地听着讲解。我和程若妍分在一组，我感受最深的知识是“闪电的速度和雷声是一样的吗？”答案是它们的速度是不一样的。因为雷声要通过两片云击穿过空气，所以它比闪电要慢。

向左拐个弯儿，就是4D电影场馆。我和程若妍迫不及待地爬上高高的椅子，扣好安全带。随着电影播放，场馆里有烟雾放出，还有泡泡和闪光灯呢！

我喜欢气象局！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

星期天，我们第四小组的同学们一起去参观了气象局。

刚集合，我们发现本来应该只有六人的小组，却多了一个人，原来是乐颜！我们先去了二楼，二楼有一个很气派的会展大厅，里面有一个很大的`屏幕，不仅可以在屏幕里看到平时很少见到的知识，还可以在前面拍照留念。

我们又回到了一楼，一个叔叔在讲人工增雨的话题。讲完后，我知道他肯定也要讲雷电了，可他没有，只是给每人发了一本叫《中小学防雷避险知识读本》的书。看完这本书后，我知道了雷击的形式，给我留下最深刻印象的是球形闪电。在1962年7月的一个傍晚，泰山玉皇顶上电闪雷鸣，一只直径约十五厘米的红色火球破窗进入一间小屋，窗户的木条被撕裂，火球却完好无损。火球以每秒两三米的速度在屋内轻盈地游荡，时高时低。大约三四秒钟后，火球钻进烟囱，发生爆炸，将烟囱炸掉一角，火球也消失了。雷击引发的灾害很多，比如，伤人、击毁飞机、引发森林火灾、击毁建筑物、击毁高压线等等。打雷时要关好门窗，不要摸任何金属，拔下电源插头，不要洗澡。

通过这次学习，我学到了很多知识，以后可以成功的避雷了！我还要把这些知识告诉别人，希望大家都能避免灾害。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

昨天天气预报说今天会下雨，果然今天下起雨来了。我想：这么神奇的天气预报，他们是怎么知道的呀？怀着好奇和兴奋的心情，我今天终于可以来到萧山气象局看个究竟了。

我们在一楼签到后就跟着水晶老师去了三楼，领了一件马夹穿上，我去第一组的第一排坐下，水晶老师大致跟我们讲了今天要去参观的一些地方。然后我们排好队伍先去一楼展厅，这里有风、雨、云等各种自然现象的形成和介绍，气象局的小陈姐姐耐心得为我们讲解了一些关于气候变化的小常识等。

紧接着我们来到五楼，这里有我们电视上看到的演播室，原来天气预报主持人录节目时身后是没地图的，地图是后期电脑抠图上去的，太不思议了。有几个同学还自告奋勇得去当了一回小主持，过了一把瘾。走出演播室左转就来到了气象观测站，这里有许多电视屏幕和电脑。正在工作的小陈叔叔为了我们讲解了这里每个屏幕上显示的内容。因为下雨，今天很遗憾没能去山上的气象观测台，但是小陈叔叔在电脑监控上给我们看了观测台上的各个仪器设备，为我们讲解了它们不同的作用。

接下来，我们回到三楼，小陈姐姐给我们看了关于天气的动画片。最后，小陈姐姐又给我们出了好多关于气象的选择题，我也很幸运得答对了一题，获得一本水晶老师送的《防雷避险知识读本》。

今天真的是让我大开眼界了。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

今天我去参观了气象局。一群小记者在气象局里面排成了一个长长的队伍。走上了弯弯曲曲的楼梯，来到楼顶上。我们看见了百叶箱，里面装着温度计和湿度计，百叶箱得架在上面不可以暴露在阳光下，因为百叶箱是测量大气温度和湿度的，太阳一晒就不准了；还有一个大型的蒸发皿，它可以测量大海、河流、小溪等水域的蒸发情况；还有翻斗式雨量筒，它可以测量降水量；还有地热测量仪和雪深测量仪……

我们到了楼下的会议厅，老师给我们讲解了气候的知识。这次讲的主题是气候与水，老师说我们现在处于的地区是亚热带地区，亚热带地区最明显的特征就是四季分明，还有像非洲那样的地区，那里只有旱季和雨季，老师还给我们讲解了许多气象符号，不同的颜色代表不同程度的预警，降水除了下雨还可以下雪和下冰雹，下雨天躲在家里，要和树保持安全距离，不要在树底下避雨，也可以躲在车里，但要关好门窗……

节省一滴水，节约一些电，少抽一根烟，环境绽笑脸！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

4月21日，我随校园记者队伍参观了沁阳市气象局。

一进门，迎面来了一位和蔼可亲的讲解员。他带我们走进气象台。进去之后，我们异常兴奋，因为那里摆放着一排排电脑，电脑上显示着许多图片。讲解员告诉我们：“这里是进行天气预报制作和天气会商的地方，每台电脑分工明确，你们可以观察一下上面分布的图表。”很快，我们就被其中一台电脑吸引住了。讲解员告诉我们，这台电脑里装的`是天气预警系统，还配有语音大喇叭。“语音大喇叭是什么呢？”对于同学们的提问，讲解员笑了笑，按了一个按钮，一个悦耳的声音立刻响了起来：“昨日阵雨，市里降水量为1.3……”我们一听，立刻明白了，原来语音大喇叭是自动播报天气的。

走出气象台，映入我们眼帘的是一块大草坪。讲解员叔叔告诉我们，这可不是普通的草坪，草坪上有许多气象“武器”：气象杆上的那个“顶针”是风标，是用来测量风向的；那个“三叶草”原来是风杆，是用来测量风速的；百叶箱，箱里有许多温度表，是采集最高、最低气温的；自动雨量采集器，是收集降雨量并反映到电脑上……

“这是什么？”几个同学问道。“这是地面温度表，是用来采集地面温度的，分别有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深。”“噢——”几个同学听了，若有所思地点了点头。同学们又问了许多问题，讲解员都耐心地一一解答，如干球、湿球、避雷针等有关知识。听了讲解员认真细致的讲解，同学们都向他投来敬佩的目光。

一上午参观的时间很快过去了，我们依依不舍地告别了沁阳市气象局。在这美好又短暂的时间里，我学到了很多气象知识，也认识到气象知识对我们非常重要，并且暗下决心，以后要多关注气象信息，掌握更多的气象知识。

★ 喀什气象局的心得体会 ★

期待已久的“观气象·识天气”实践活动来到了！

气象局是啥样？有些什么装备？天气预报的数据又是怎么得来的？为了拉直这一连串的问号，我早早地来到市气象局。映入眼帘的是一座“森林公园”，一眼望去到处都是绿色植物。

我们首先来到气象观测场，看到了许多白色箱子、大风车和不知名的仪器，经过王老师一番解说，我们才知道原来这些是用来测量温度和风速的。接下来王老师又细致地为我们讲解了闪电定位、电线结冰、降雨、日照等十八个项目。通过这些仪器而得到的数据就是预报时的数据。

如果说王老师的讲解是细致而生动，那接下来防雷专家的介绍就更精彩、震撼。他通过几件真实事例，讲述了雷电的破坏力、杀伤力，并指导我们怎样去防雷怎样保护自己。

参观气象预报中心和科普展厅时，让我印象最深的还是气象影视中心。我们现场观看了“天气预报”是怎样拍摄的，并和主持人零距离接触，有的小记者还亲自体验了当主持人的感觉。

气象之行，受益匪浅！

★ 喀什气象局的心得体会 ★

今天，阳光明媚，我们班全体同学去百色市气象局里探秘。

来到气象局，首先映入我们眼帘的是山坡上那颗又大又圆的白球，工作人员告诉我们，那颗白球是用来探测天气的。上了坡，站长带着我们来到了一片绿茵茵的草地上，这儿周围的树木很茂盛，天空很蔚蓝，草坪的中央屹立着一根笔直的杆。站长告诉我们，这根杆是风标，风标的左边是用来测风速的，右边是用来测风向的。站长还逐一给我们介绍了草坪上关于探测天气的形状各异的仪器，大家都听得入迷了，真是受益匪浅。

接着我们来到接收数据的办公室，办公室里摆满了电脑，电脑屏幕上都是密密麻麻的数据，工作人员就是根据这些数据发布天气预报的。我们纷纷向站长提问，有的同学问雷电是怎么形成的，有的同学问什么时候才下冰雹，还有的同学问为什么打雷闪电而不下雨……站长都认真回答，这真让我们佩服，站长懂的气象知识真多！

走出了办公室，就进入多功能厅，一位年轻的阿姨走进来给我们播放关于气象科普知识的宣传片，在宣传片里，我知道了世界气象日诞生于1950年3月23日。了解了气象局的工作人员是怎么工作的，现在地球的气候情况……

最后我们走进气象监测预警中心，第一眼看见的是两个又宽又大的屏幕，工作人员告诉我们，那是连接电脑的大屏幕，而电脑又连接着新一代雷达，如果遇到暴风雨，雷达一旦探测到，数据就会显示在屏幕上，值班的工作人员就会第一时间知道，同时发布天气预报，真是让我们大开眼界，原来天气预报是先靠雷达监测，然后转送到设置好的电脑屏幕，再通过值班的工作人员发布的。工作人员还给我们看了国内各地的天气，天气还真是每分每秒都在变呢，气象云的图像十分有趣。

时间就这样飞逝着，很快就到了回学校的时间了，我们都依依不舍地离开气象局。我不禁感叹：“气象局里充满了各种高科技！真让人惊叹！”

★ 喀什气象局的心得体会 ★

今天，我们学校组织师生参观大连市气象台。在此之前，气象台对我来说是个陌生的概念，我怀着好奇的心情来到了大连气象台。一走进大院，我非常吃惊，气象台有好几栋大厦，我还在大厦门外看到了一辆车上面装着导弹，刚开始我还以为那是打仗用的，后来才听见一位叔叔说这是人工降雨用的，不过在阴天才能用，才能把云里的雨逼下来。老师带着我们进入大厅，看到了许多的仪器：雷达、风向标，在放映室里观看了有关气象知识的短片，感受着神奇的气象世界。在展览大厅里，四周的展板上有许多气象图案及文字介绍，许多小小气象台的主持人给我们进行生动的讲解，同学们目不转睛的看着，聚精会神的听着，对许多感兴趣的资料认真做了记录，我还用随身携带的手机拍了几张感兴趣的照片。接着往里走，有一个大屏幕上面有许多关于气象的小问题，同学们争着回答，答案不正确时会有闪电出现。巧妙而新奇的场面激发了我们求知的兴趣，我们很快学到了不少气象知识。走出气象台，我们感到意犹未尽。让我懂得了许多关于气象台的知识，见到了很多气象仪器和设备。这次参观我可真长见识呀！

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今天，万里无云、天高云淡。我兴高采烈地来到了萧山区气象局。路上，我有些疑惑不解，我心想：气象局里是什么样的？有哪些设备？这些问题我一直百思不得其解。

来到了气象局，老师把我和其他小记者们带到了科普厅。我走进科普厅，厅内有很多显示屏，可以看到雨、雪、霜形成的过程。旁边还有一个模拟水蒸气的仪器，像空气净化器一样，大家都在围着玩呢！

接着我们去了气象观测台实地考察。在气象观测台里先进的测量仪器应有尽有，有风向标、风速仪，还有测量温度、湿度的仪器等等。老师依次给我们讲解，我们听得可认真了。

我们还去了影视厅、演播厅。参观完之后，我仔细想了想，关于气象的学问还有很多，还要等我们去探索。

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五（1）班罗庚辰

20xx年5月16日星期四，我校组织开展“科普行中国梦”为主题的科学实践活动。作为小记者中的一员，我有幸同其他小记者和老师一起参加了这次活动。

早晨8：20我们坐着校车准时出发了，一路上我们有说有笑，兴奋极了，不知不觉就来到了气象局。

气象局的叔叔阿姨们热情的接待了我们，把我们分成两组轮流参观，通过讲解员耐心细致的讲解我知道看似火箭炮的炮弹主要分为降雨炮弹和防雹炮弹还有降雪炮弹；知道了银离子不是银子是一种呈现于离子状态的化学物质；还知道了百叶箱、雨量自动检测仪、地温测量仪、日照测量仪、能见度检测仪等等；我还当了一次小天气预报员，玩儿了气象知识抢答题的游戏。同行的小记者们都是第一次近距离的接触气象观测仪器，觉得无比的新奇。

虽然只是短短的半天时间我却受益良多，知道了很多以前不知道的知识，体验了科技带给我们的生活无限便利，也体会到想要收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听。我一定会努力学习，长大后成为一名科学家，探索未知的秘密，为祖国发明出更多高科技的仪器。

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