理想励志中小学演讲稿

理想励志中小学演讲稿（精品15篇）。

▷ 理想励志中小学演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

低头是一种本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或许我们的人生路会更精彩。懂得低头，才能出头!

要学到新东西，要不断提高，就必须放低自我的姿势。仅有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。

低头是一种本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或许我们的人生路会更加精彩，我们的本事也会有所长进。

一个人活在世上，就必须时刻记住低头。大师们供给到的“记住低头”和“懂得低头”之说，就是要我们记住：不论你的资力、本事如何，在茫茫人海里，你只是一个小分子，无疑是渺小的。当我们把奋斗目标看得很高的时候，更要在人生舞台上唱低调。

在生活中坚持低姿态，把自我看轻些，把别人看重些。其实，我们的生活又何尝不是如此。自认为怀才不遇的人，往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人，

往往看不与世界的完美;仅有敢于低头并不断否定自我的人，才能够不断汲取教训，才不会为别人的成功而欣喜，为自我的不足而自省，才会在挫折面前发愤努力。

要放下架子，不齿相师。“谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们明白的、了解的只是汪洋中的一滴;而别人，在某一方面肯定有值得你学习的东西。

一句话：把自我的杯子放低，才能吸纳别人的智慧和经验。

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敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

生命是行走的痕迹，命运是行为的结果。人活着就要有理想，理想是黑暗中的一盏明灯，为我们带来光辉的未来;指引我们前进的方向;理想是失意时的救命稻草，于彷徨时带领我们走出困境。理想使我们微笑地观察着生活，理想使我们倔强地反抗着命运。

然而生活中有很多事情，并不是我们努力就能做成的，要看天时地利人和，还要看自身的条件和能力，才可能达成愿望。否则，遗憾难免。仰望那些够不着的东西，实在是一种煎熬。行走红尘，别被欲望左右，迷失了方向，别被物质打败做了生活的奴隶，给心灵腾出一方空间，让那些够得着的幸福安全抵达，攥在自己手里的，才是稳稳的幸福。

贪欲与理想，就像魔鬼与天使，面貌相似但实质不同，弄不好就容易混淆。那要怎样才好区分呢?如果在孜孜以求的奋斗中非但不快乐反而更苦恼，得到的越多反而越想要;发现人们看你的眼神越来越怪异、越来越生疏，你可能就是离理想远了离贪欲近了，或者说你已经掉入了贪欲的.沟壑，也就是成为理想的负能量。一个有远大志向和正确理想的人，一旦在践行着或实现了自己的目标，只会更开心、更踏实，更有信心、更有斗志，更受到人们的拥护和爱戴，会向着更高的目标挺进。并且他的成功也会惠及到更多的人，而不是危害到更多人。

“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，和这样人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种快乐向上的感觉，让你觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

悲观、体弱、绝望的人刚好相反。负能量是个不好的气场，假如你身边都是些负能量的人，你的生活自然会感觉压抑和不满，那些低层的郁闷狭隘都会被调动出来。

远离消极的人吧!除非你有足够的意志力，否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。有句话说得好：你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉;与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。远离给你带来负面能量的人，你依然是冰清玉洁，依然才华横溢!

要么做自己喜欢的工作，要么喜欢你所做的工作，这样会给你带来乐趣。努力就有回报，天底下没有免费的午餐。在工作中避免抱怨，消极，浮躁，冷淡，自卑，嫉妒，攀比，懒惰，多疑和麻木。很多人都在努力地了解着自己，自我反省只有一个目的，就是让自己生活得平静愉悦，要高质量的人生，不要一团糟的生活。态度决定一切，有什么态度，就有什么样的未来;性格决定命运，有怎样的性格，就有怎样的人生。你不能在所有的地方都做强人，至少，在认识自己这件事上，要做个强人。人无完人，每个人都在实践中不断地完善自己，工作中也是一样。

爱情是源于内心最本真的渴望，每个人都如此。她是真实、美丽、珠圆玉润的。爱情也要正能量，有些人，你爱着，反而会越来越冷、越来越难过，越来越孤独。世界上最远的距离就是，我在你身边盛放，你却选择凋零。爱情是做加法，如果爱情给你的生命、生活带来的只是负担、负能量，那么这个所谓的爱情一定是不及格的。好的爱情会使你更加优秀，完美，不但容光焕发，而且身心愉悦;坏的爱情会让你背叛整个世界，让你不喜欢自己，越来越违背自己最初的想法。

每个人都会有情绪低落的时候，这时要学会调节自己的心情，试着树立自己的正能量场。正能量的力量，是超乎想象的，它能使不可能变为可能、让事情出现奇迹，只要你随时保持积极正面的思维，就能让自己活在正能量的气场中，你将发现，生活处处都会发生惊奇的改变。

正能量不是一种知识，所以我们永远无法学会。它是一种态度，一种习惯，这需要时间去培养。每个人都希望永远和正能量为伍，但这个世界不能只有白天而没有黑夜。没人能够永远活在正能量的庇护下，最好的成长就是直面负能量，并干掉它们。你会轻而易举地赢得爱和友谊、财富和希望，获得不断成熟的信念和内在的宁静，让你的人生越活越幸福、越走越顺。

敞开你的心!听从你的心!你知道你会怎么做，空气中已经充满幸福的味道!因为悟道而得到!远离负能量，拥抱正能量，一切皆有可能!

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尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

那件事是很久以前发生的了，可那令我感动的故事却像生了根似的烙印在回忆里，在脑中一向久久不能平息。

那一次和妈妈吵架，我一向很不服气的在与妈妈顶嘴，最终我走进了自我的房间，重重的合上门，也不理会门外愤怒的叫嚣以及门发出的痛苦呻吟。径直走到窗前，观望起窗外的那一树海棠。

那年春天来得晚，三月里还有点薄薄的碎冰挂在苍白如纸的花叶上，看着那一树海棠花儿弱不禁风的样貌，我真有点儿担心它会倒下去。花枝细细的，在风中摇摆不定，花瓣轻轻薄薄的，上头凝着些许白霜，倒是更衬得它出落得灵秀乖巧，稍有了小家碧玉的味道。可是它毕竟还是有些纤弱啊，朵朵粉白的海棠花儿在枝头摇曳着，像是稍有不慎就会跌下来似的，我看着都有点儿心疼了，担心这倾国倾城的绝代佳人就这么散了一世芳华，化作漫天尘雨了。

风越发的大了，丝毫不怜香惜玉划过这美丽的花树，卷走了满树的粉白花瓣，刹那间，仿佛空气里都弥漫着那甜美的芬芳。粉白的瓣在空中飞舞着，跳跃着，就像在表演着消逝之前最华美的乐章，里面没有痛苦和绝望，我只看到了憧憬和向往。似乎是前一秒那儿还是几多繁华，而此刻呢?只剩下了光秃秃的花枝了。

我本认为我能从中看到依恋，不舍，不想离开这样的念想。可是我却只看到了从容的大度，我似乎明白了什么，尽管它的瓣化作了尘雨，散在空中，落进泥里，可这不正如‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’中讲述的那样吗?宁可自我洗尽繁华，也要尽自我所能奉献的去养育别的花朵。

霎时间我被它感动了，被这样的无私奉献所感动。那可是是一树小小的，柔弱的海棠花儿，都能够尽自我的一份力去为了其它的花儿绽放所奉献，而我们，又怎能不为至亲之人去奉献呢?

我将门拉开一条细细的缝，细心翼翼的看着妈妈，橘色的灯光暖暖的，细碎的光影在妈妈脸庞上的皱纹间流动。妈妈手中拿着一本书，我看了她好久，可那本书的书页却迟迟没有翻动过。我走出门，给妈妈道歉，妈妈却笑了，过了很久我都没有读懂妈妈的笑容，直到有一天我回忆到了那日妈妈眼中的欣慰。

我相信待到春暖花开时，那树下必须会开出最美丽的花，因为那树下埋着一树海棠甜美的梦，和一个令我感动的瞬间。

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同学们，老师们大家好！

今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

钱学森就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！

钱学森早年留在美国，以优异的学习成绩获得博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，一听到中华共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说:“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己全部的力量。”

带到钱学森终于回国后，就带着全家人来到天安门广场，望着雄伟的天安门，他激动的说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”

这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢？故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌？泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观？ 造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲？ 当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国！

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尊敬的老师，各位同学们：

大家好！

时间真的是非常的快，初二的学习结束了，步入了初三过去的两年实在是让我充实，过去两年的学习当中我感觉进步了很多，进入了初三阶段，时间是非常宝贵的，我也是意识到了在这方面我自己还有哪些不足，我知道未来还是会有非常多的事情等着我去做好，初三是非常宝贵的一年，我认为我们应该努力的去做好这些事情，在学习当中还是会有很多事情是我们要去落实的，过去两年来在学习当中不管是做什么事情都应该主动一点，我作为一名中学生，这对我来讲意义非凡，我也是想了想以后一定要更加的努力。

开始初三的学习生活，一定要认真的一点，要对自己要求高一点，学习是自己的事情，过去两年我一直都没有太多的要求，把松懈安逸当作一种常态，现在我也是意识到了这个问题的严重性，真的是不能够接受这一点，这对我的影响是非常的大的，同学们在初三阶段我们应该认真的一点，毕竟初中就仅仅只有三年，我相信在初三的时候我能够做的更好，对自己更加的严格，把这些事情做好是一定的，主要就是心态要调整了，很多时候都是应该要告诉自己怎么去做好这些事情，我认为还是会有一些重要的事情等着我们，锻炼我们的意志力，提高自己各个方面，都说初三是幸苦的一年，但是在学业生涯中总得为自己的当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。

经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么？决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗？准备好了吗？我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机；而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度；不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的'奋斗诗篇。

可以说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样？这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有x个月的时间，这x个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在x个月的时间里，有什么事情我们办不到？在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。

最后，我还想再问各位一次：决战，你准备好了吗？我不要各位用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案。

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尊敬的各位领导、老师们大家好：

我今天发言的题目是《教师不仅仅是一种职业，更是一种信念》。

学高为师，身正为范，所谓德，就是一个人的品德修养，师德的重要体现就是教师的责任感;所谓风，就是教师这个行业的风尚风气。为人之师，对待工作必须要有热情，新时代的老师要学会倾听，学会欣赏，懂的赞美，善于交流。

具备良好的师德师风，对于我们青年教师的成长，对于我们完成自己承担的社会责任，都是不言而喻的。通过学习，我个人觉得，师德师风是一个整体，师德是师风的基础，师风是师德的表现。作为青年教师来说，我觉得，培养高尚的师德，塑造良好的师风，关键是要做到爱岗敬业;爱岗敬业是每个领域职业道德的共同要求，更是教师职业操守的基础，青年教师做到了爱岗敬业才可以说是一名合格的教师!

每个人对师德师风的理解可能是不同的，我从以下几点来谈谈我的理解：

一、在依法执教方面：认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传相关社会主义理论，及科学发展观。学习<>，<>，<>，<>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，爱岗敬业，热爱祖国的教育事业，干好本职工作，领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我们心中，教学质量在我们心中。未成年人保护法>中小学教师职业道德规范>教师法>教育法>

二、在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体现在既爱学习好的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。作为青年老师，对学生总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为老师的我们要紧跟时代的步伐，对于新型的师生关系给我们提出的新的要求，我们要努力做到，在关爱与严格要求学生上，把握好分寸.学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力.

三、在平时工作方面：认真写教案，批改作业，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高数学教学质量、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不断地自我充电，因材施教，终身学习。做事的时候都会以集体荣誉为前提，不会以自我为中心想问题，办事情。在上班时间不干与工作没关系的事，不浏览不好的网站，不在网站上胡乱发表言论。

四、在为人师表、穿着方面：作为一名教师，深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯，穿着大方得体，干净整洁。

我坚信，教师不仅仅是一种职业，更是一种信念。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

当然，作为青年教师，我知道自己经验不足，为了达到更高的教学水平，我需要在践行新课标理念的进程中，向每一位老师学习。尤其我们学校的很多经验丰富的老师不仅教学水平高，而且职业道德高尚，工作风气纯正，他们不仅对教学艺术的把握好，而且真正是在为人师表，不仅教给学生知识，而且教给学生做人。

我今后，一方面，要在工作中，虚心向老师们学习教学的技巧和手段，更快的成长为一名能够很好完成党和人民交给的任务的优秀教师，一方面，要在生活里，学习他们爱岗敬业，默默无闻，无私奉献的高尚品德，更好的成为一名能够为学生树立行为模范的灵魂工程师!欢迎大家的监督和批评!

记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。。。。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。

俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是XX市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。

当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。

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各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

必须承认，这个世界并不总是那么的完美，我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都以往一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而这光亮与期望，其实，就在我们每个人身上。

我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的完美与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美·大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀职责、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。

我们相信，无论人的本性原先怎样，但最终的方向必须是向善向上，而人性中最重要的品质，也必须是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生以往的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就必须会构成道德与爱的强大气场。而人性的完美和善良，也最终必须能给这个世界带来无尽的力量，无尽的期望，像水融入着水，像光簇拥着光。

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，我们被它所迷惑，常去停留观赏，或去咀嚼它，却不知前面有更加美丽和豁然开朗的大道我。莫迷离，莫仿徨，大步前去。

生命听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。随着一声“哇哇”声，一个小生命又诞生了。有人说;每个生命都是上帝创造出来的天使，这些“小天使”他们呱呱坠地时，就示意着他们存在而变得不一般，“天使”们竭尽他们的所能，来证明他们的存在不是纯粹地在世界人口上“加一笔”，而是会使这个原本缤纷多彩的世界因他们的努力更添魅力。

也许世界上真存在着“命中注定”这样的事，但事实就该这样听信命运吗?人的/生命就该被“命中注定”这四个字所束缚吗?那么生命也就失去了存在的意义。当一个人在为他所遭遇的挫折而感叹是“命中注定”时，却不知在世界上某个角落已经发出了一道耀眼的火花，那是奇迹的花火!

人的一生，不要求你活的轰轰烈烈，做出什么惊天动地的大事来，但至少要有它存在的意义，不要枉费了青春，在人世间像过客般白走一遭，如果能仰不愧于天，俯不怍于人，那么就此生无憾了!

作为小学生的我，应该好好学习，学有所成是我的奋斗目标。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”“书山有径勤为路，学海无涯苦作舟”是我学习道路上的座右铭。我一定在学习的道路上努力奋斗，长大为祖国争光。

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尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我是XX中学的XX，很荣幸能站在这里，和大家分享我的观点和理想。今天，我将从竞聘大队的角度出发，和大家探讨中小学竞聘大队的重要性以及如何承担起这样的责任。

首先，让我向大家解释一下什么是竞聘大队。竞聘大队是学校为了培养学生积极参与竞争、团结协作，同时培养学生领导能力和组织能力而设立的一个组织。它不仅是学校重要的协助管理机构，也是学生学习表达、学习协作以及发展自如表达、组织、领导能力的重要平台。

中小学竞聘大队的重要性不能被忽视。首先，竞聘大队可以培养学生的团队合作能力。在大队的活动中，我们需要和队友充分沟通、协作，共同完成各项任务。这样的体验能够锻炼学生的沟通能力、组织能力和团队合作意识，进而培养学生的综合素质。

其次，竞聘大队可以提高学生的领导能力。作为竞聘大队的一员，我们需要组织并领导各项活动。在这个过程中，我们需要学会分配任务、协调资源、解决问题等，这些都是领导者必备的能力。通过大队活动的锻炼，我们可以逐步提高自己的领导能力，并在实践中不断成长。

最后，竞聘大队可以培养学生的责任心和使命感。作为竞聘大队的成员，我们要担负起协助管理的责任，组织各项活动，为学校和同学们提供帮助。这要求我们具备良好的责任心和使命感，时刻保持积极主动的态度，并全力以赴完成任务。通过这样的经历，我们可以培养自己的责任感，树立正确的价值观，并更好地为社会做贡献。

那么，作为一名竞聘大队的成员，我们应该如何承担起这样的责任呢？

首先，我们要注重团队合作。竞聘大队的成员来自不同的班级，有着不同的特长和经验。我们应该相互倾听、尊重他人的意见，形成良好的团队合作氛围。只有团结协作，我们才能取得更好的成绩，完成更多的任务。

其次，我们要加强学习，提升自己的能力。作为竞聘大队的一员，我们需要不断学习和提升自己的知识和技能，为队伍提供更好的帮助。我们可以通过读书、参加各种培训和课外活动来提升自己的素质，从而更好地胜任大队的工作。

最后，我们要时刻保持积极的态度。竞聘大队的工作可能会遇到各种困难和挑战，但是作为大队的成员，我们不能退缩，要勇往直前，积极应对。只有积极面对困难，我们才能化解问题，取得更好的成果。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，中小学竞聘大队的设立不仅是为了促进学生个人发展，更是为了推动学校整体素质的提高。作为竞聘大队的一员，我们应该时刻牢记自己的使命和责任，勇于承担起这样的责任，为学校、为同学们做出应有的贡献。

最后，我相信，只要我们团结协作，积极进取，中小学竞聘大队一定会发展得更好，为学校营造更加和谐、活跃的校园氛围。谢谢大家！

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篇1：中小学成长演讲稿<\/h2>

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

是谁一直在我的成长路上牵着我的手?当然，是我的妈妈。我亲爱的妈妈，谢谢你，成长的路上有你牵着我的手，让我感到好安心。

从很小的时候起，我就知道，爸爸时常出差的生活里，妈妈你一定会辛苦不已。然而，就算再辛苦，就算再累，妈妈你始终都牵着我的手，带着我一起成长，带着我走向我们更美好的生活。

还记得在我十岁的时候，有一次我期末考砸了，在放学的路上磨磨蹭蹭不敢回家，怕自己考砸的成绩会伤了妈妈的心。就在我一边踢着路边的小石子，一边想着如何向妈妈你交代时，妈妈你出现在了我面前，你蹲下来，笑着问我：“是不是期末考试考砸了?”我胆怯地望着你，向你微微点头，想着你肯定要开始骂我了时，你摸了摸我的脑袋，让我把手伸出来。

我还以为妈妈你让我把手伸出来，是要打我手心惩罚我，但我还是小心翼翼伸出了双手。那一次妈妈你的确打了我，用你的左手轻轻拍了一下我的右手，我的右手上就多出了一颗糖，然后你伸出自己的右手，牵着我的左手，笑着说了一句：“走，考试考砸了不要紧，回家吃饭要紧!我们回家去咯!”

那一次是成长路上记忆犹新的一次，只因妈妈你用温柔告诉了我，考砸了没关系，下次考好就好了，你也用温柔告诉了我，成长的路上，爱才是最重要的，你用你的行动告诉了我，妈妈你是爱我的，是愿意用爱来让我成长的。

我亲爱的妈妈，谢谢你，成长的路上有你牵着我的手，让我感到好安心。在这种安心里，我不再害怕学习，我相信只要我努力学，我的学习就一定可以成为妈妈的骄傲。

篇2：中小学成长演讲稿<\/h2>

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

成长的足迹，有大有小。小的是过去我走过的足迹，大的则是现在我继续走着的足迹。它们铺就了我回望过去的路，让我可以专心往前而不用担心找不到回家的路。

小时候，我成长的足迹是浅浅的，浅到我自己也察觉不到自己的成长，可我就是在那不易察觉的变化中，长大了。这一路上有许许多多的事情发生，有的刻在了我的心上，有的却随风而逝了。当我再回望过去时，我不会因为这些浅浅的痕迹又不知来路，一个脚印和另一个脚印中间隔了许多空白，我还是能够找到来时的路，看见自己的成长。

长大后，我成长的足迹有深有浅，浅的还像小时候的成长似的，还未察觉已经成长了，深的则让我心如明镜，看见自己每一步走得勇敢、踏实，若想回去看看，一定能够大步流星走回去看看。然而，我不打算循着这些足迹回到过去。我要做的还是用成长的足迹踩出我广阔的未来，我要去看看，未来的自己有着怎样的模样。

从小到大，关于成长足迹的作文，谁都写过了不少了。以前觉得那是不重要的事情，如今却觉这件事儿是多么的重要。每一笔关于成长的记录，不也正是我们成长的足迹吗?我们到过哪里，记下来;我们走到了哪里，记下来;还有我们将要去往的地方，都记下来吧!这就是我们成长的足迹啊!它们会带着我们勇敢地走向未来，也会带着我们笑看我们的过去。

当我们望着那些深浅不一的足迹，看见了自己的成长时，我们不正是长大了吗?小的，大的，深的，浅的，都是我们的过往，都是我们的路标。勇敢地往前走吧!这些成长的足迹，会记录下我们一路走来的真实，会让我们勇敢面对真实的自己。

篇3：中小学幸福演讲稿<\/h2>

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

在每一个人的生活中，幸福无处不在。有人说：“幸福是家人无微不至的关爱。”有人说：“幸福是世人友善的赞许。”有人说：“幸福是寒冷中的一杯热咖啡。”我觉得幸福是同学之间无私的友谊。

记得有一次，我被一道非常复杂的数学题难住了，左思右想，就是做不出来。眼看同学们陆陆续续地出去上自由活动课了，更急得我抓耳挠腮，满脸通红。

朋友阿闻看到我还在埋头“苦战”，连忙走过来查看情况，看到我原来是被难题卡住了，便热心地说：“我讲给你听吧！”我就像抓住了一根救命稻草，连连点点说：“好的，好的。”

于是，他立刻坐到我的旁边耐心地给我讲解，可是我还是不太理解。一会儿，教室里只剩下我和他两个人，其他同学们都走光了，于是我让他也先出去上活动课，自己再好好地想想。

可是他坚定地说：“帮忙就要帮到底，你还没理解，我怎能先去玩呢？你别着急，静下心来，仔细地思考，你一定能弄明白的。”听着他安慰的话，我的心立刻不紧张了，脑袋也灵活了许多。他又拿起笔耐心地在纸上一步一步地分析给我听，我终于弄懂了。

等我做完题准备向他道谢时，他的身影已经消失在我的眼前。多好的同学啊，在我遇到困难时，主动伸出了友谊之手。在我要向他道谢时，他却默默地离开了。顿时一股幸福的暖流流遍了我的全身。

看幸福就这么简单，它就在我们每时每刻的呼吸中。让我们在同学之间架起一座友谊的桥梁，在接受幸福的同时，也给予别人幸福吧！

篇4：青春演讲稿中小学<\/h2>

老师和学生：

早上好！

今天我演讲的题目是《爱国要从小事做起》。

当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，看着五星红旗冉冉升起时，我们不禁为自己是中国的儿女而感到骄傲。

再过几天，就是我们祖国的第一个生日了，让我们想起了那些为新中国的成立而捐躯、捐血、无私奉献的英雄们！回顾我们中华民族的悠久历史，无数爱国者仍然活在我们心中：岳飞、郑成功、孙中山、李大钊等。新中国成立后，涌现出许多杰出人物，如邓稼先、华、钱学森等。他们放弃了国外的繁华生活，回到贫穷的祖国，为国家的现代化贡献自己的力量。这些人的光辉形象和感人事迹，永远激励着每一个中国人进步！

爱国是一个神圣的词。什么是爱国？爱国主义就是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，维护祖国的尊严，在危机时刻英勇战斗，等等。

梁启超曾经说过，少年时盛，少年时盛，少年时强，少年时强。如今，我们伟大的祖国日益富强，爱国主义应该是我们时代的声音！先从小事做起，从现在开始，爱自己，爱老师，爱学校。培养良好的生活习惯，不迟到不早退，上课认真听讲，遵守纪律，努力学习，天天向上，树立为中华崛起而努力学习的崇高理想。

演讲结束，谢谢！

篇5：青春演讲稿中小学<\/h2>

看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走;当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走;当我们在聊着QQ听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而此刻我们在干什么?有人在朗朗书声中度过;有人在哀怨中度过;有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏;有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自我浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱是买不回来的，昨日以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的，你不能够抓住她，更不能让她停止但你能够把握她，能把她“记”在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮忙。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在“昨日”里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的“结晶”送给“今日”;她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“结晶”丢给“今日”。所以我们把握自我就是把握青春!

“昨日”以一去不复返了，可是你收到来自“昨日”的结晶了吗?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了吗，你为自我的明天做准备了吗?若你问心无愧的说：“我以自我的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自我，若你无从回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!苍天为什么对我这么不公平!”其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自我，没有把握自我的青春。“今日”是我们此刻只能把握的，“明天”的幸福取决于“今日”。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握此刻那就是错过了时间给予我们的最好礼物。

我们把握自我就是为了我们“秘密的明天”，能问心无愧说出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他们从不想他们的`路途有多艰苦，他们会为自我所坚信的信念所拼搏。“昨日”和“今日”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自我。而那些不会把握自我的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。

时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己!

篇6：中小学校长演讲稿<\/h2>

中小学校长演讲稿

大家好，我是xx中心学校的校长xx，在xx从教至今已二十余年。我先后在xx镇、xx镇从事小学管理工作。在十多年校长生涯中我一直秉持着一个朴素的想法——校长的工作重心就是想尽一切方法调动教师工作的积极性，调动学生学习的积极性，让学生学得开心，让教师教得舒心。

20xx年5月，乘着xx教育改革的大船，我轮岗来到新的工作单位——坐落在xx区东郊的大运河畔的xx中心学校。短短一个多月的时间，让我感到在这里办教育、干事业有基础——学校有比较完备的教学设施，区委、区政府和xx广大人民的支持，让这里有了投资3000万元建成的功能楼、教学楼，有面积近一万平方米的现代化运动场，有便捷的餐厅和宿舍楼;有保障——在历任校长的努力下，学校形成了健康的工作文化，教师们团结、敬业，20xx年严卓和xx合并，进一步提高了教师队伍的实力，使学科教师配备有了更大的余地;有空间——学校发展获得了新的机遇和天地，我校是由xx中学和xx中心小学新近合并而成的九年一贯制学校，中小学管理文化的交汇与融合，教学风格的贯通与改进，提升学生素质方法的交流与学习等方面都大有文章可为。

在这个新的天地中，我感到压力与动力同在，挑战与机遇并存。在与学校领导班子规划xx中心学校的发展蓝图时，大家形成了一个共识——教育是个创造幸福的事业，我们是在为孩子的幸福人生奠基，在培养学生的同时也成就自身的幸福。于是，我们逐步明确了今后办学的努力方向——“以人为本，办幸福学校，做幸福老师，育幸福学生”。

一、以“一训三风”为核心，成就幸福学校

从“以人为本”教育理念出发，结合我们xx乡生源的实际情况，我们做出包括初中三年规划，小学六年规划的学校发展的顶层设计，明确今后办学的基本思路是：以人为本，坚持德育为先;能力为重，坚持全面发展。我们确立了“德育为首，和谐发展，自主创新，综合提升”的办学理念，并明确了“务本、求实、勤奋、创新”的校训，积极倡导“淳朴、和谐、文明、自强”的校风，“爱生、敬业、严谨、开拓”的教风和“诚实、守纪、主动、创造”的学风，初步形成让学生自我教育、自主管理、自主学习的‘三自’的办学特色，力求做到“以质量立校，以科研兴校”。努力创建“让学生成才，让家长放心，让老师舒心，让社会满意”的幸福学校。

二、以人文情怀为抓手，成就幸福教师

“教师强则学校强”，教师的专业水平直接关系到学校办学水平。我们将照顾差异，针对不同年龄段的教师，提出分层要求。我们定期举办教育沙龙、读书茶座，营造出的宽松自由的研究氛围，把志趣相同的教师集合在一起，大家在“品一品，尝一尝，聊一聊”中交流读书心得，探讨课改中的“疑点”“难点”“热点”“焦点”话题，思考、探索课改中的新方法、新模式，使学校成为教师集体专业扎实成长的一块沃土。

发展是硬道理，教师的发展是学校发展的重要前提之一。在生活上，学校愿为教师排忧解难，做贴心人;在工作上，学校愿为教师搭建平台，做知心人。我们将努力为老师营造出发展的氛围，让老师从学校得到心灵的滋养，精神的境界变得平和、宁静、成熟;专业得到提升，教学的境界变得睿智、从容、自如，充分享受职业的幸福。三、以成人成才为引导，成就幸福学生

近年来，xx中心校在xx区教育局的领导下，积极开展自主学习模式建设，不断推进新课程改革。本着以学生为主体，面向全体学生，促进学生全面发展的理念，我们积极推进“三环四构”课堂自主学习模型，课堂上学生以小组为单位进行学习，学生通过预习-交流-互动-释疑，教师通过质疑-点拨-追问-评价，改变单纯传授知识的教学方式，注重学生知识、技能、情感态度的三维发展目标，培养学生自主、合作、探究能力，让学生在合作探究中寻找到学习的快乐。

学校树立为学生终身发展的教育理念，先成人，后成才，注重学生责任意识、担当意识的培养，在这里不仅教会学生学习，我们组织的纸艺社团、体育社团、舞蹈社团、书画社团、文学社团，让学生活得生动、活得愉悦，活得精彩，带领学生收获学习以外的乐趣。充分的让学生对学校有归属感、认同感、价值感，使学生乐处其中，幸福在其中。

让每个孩子接受公平的教育是教育均衡的基本标准和追求，也是当前xx区委、区教育局的教育综合改革的出发点和落脚点，我们xx中心校将努力成为敢为人先的践行者。这个目标的达成需要有精诚团结的领导班子，需要有科学、民主的管理体系，更需要有热爱教育热爱学生的优秀教师。xx中心校期待有共同教育理想的同仁，我们将一起实现学校、教师、学生三方双赢双向的发展，请相信，选择xx中心学校就是选择一段幸福的成长历程，我希望和你们一起诲人不倦，春风化雨，谱写xx中心学校崭新而辉煌的篇章。谢谢大家。

尊敬的各位领导：大家好!

宣布了我的任职决定，对高中教育的未来发展提出了殷切的希望，对我个人寄予了厚望。组织和各级领导赋予我如此重任，是对我的信任和鞭策，借此机会，我表示衷心地感谢!

得知任命消息，我顾虑重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校长的分量和责任，他的背后是市委、市政府、教育局的.重托，是xx父老乡亲的期望，其工作直接影响着广大教师、学生和学校的未来发展，关系着xx教育的形象。而且人民群众对优质高中教育的渴望越来越强烈，我唯恐担负不起如此重任，使xx教育蒙受损失。面对组织和领导的信任和期望，作为一名共产党员和有责任感的教育人，我选择了担当，站到了风口浪尖上，站在了xx教育的最前沿，这对于我来说，是极大的考验和挑战。

选择了担当，就不辱使命。站在新的起点上，面对全新的工作，我必须“刷新自我”，从零开始，从做一名学生开始，虚心向班子成员、老师、学生、家长、社会有识之士和书本学习，尽快熟悉高中教育教学规律和管理的方式和方法，深入教育教学一线，倾听师生的心声，汇集集体智慧探寻加快学校发展的切入点和突破口，找到提高教育教学质量的正确路径;从做一名服务者开始，尽最大努力，为广大教职员工、学生、家长提供优质服务，为教师和学生的健康成长和发展搭建平台，提供机会，努力营造相互尊重、理解、支持、简单和谐的人际环境，营造既团结合作又竞争超越，既忙碌紧张又心情舒畅的工作氛围;从做一名行动者开始，畏惧、彷徨只能贻误战机，丧失斗志，我认为，“行动是最高纲领”，因此，我边学习、边思考、边研究、边行动，在行动中探寻有效解决问题的策略，在行动中寻求解决复杂问题的简单而有效的方法，在行动中尝试、探索减负增效的课堂教学策略;从抓队伍开始，影响学校发展的诸多因素中人是第一位的，人的问题解决了一切问题迎刃而解，校长的第一要务是带好班子，抓好队伍，树好风气，用共同愿景凝聚人心，用加快发展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有胆略、顾全大局、勇于创新、敢于担当的干部队伍，建设一支有凝聚力、战斗力、向心力的教师队伍。

作为高中队伍的一名新兵，我会静下心来学习，潜下心来研究，横下心来行动，在各方面努力起到风向标和旗帜的引领作用，紧密团结班子成员，紧紧依靠广大教职员工，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，在传承优良传统的基础上，大胆创新，争取实现新的突破和跨越，用一流的管理和业绩赢得社会的信任和满意。回报所有关心、关注、温暖我的人!

有市委、市政府、教育局的支持，有各级领导的关心和关注，有班子和广大教师的共同努力，有广大家长的配合协助，有一代又一代高中人积淀的优秀文化，我对高中的未来充满了信心。

再一次感谢组织和各级领导的信任，衷心的希望各位领导一如既往地支持、帮助、关心、关注我本人和高中的工作。请组织和各位领导放心，我将全身心投入工作，担负起应有的责任，不辜负组织和领导的信任。

篇7： 中小学校长演讲稿<\/h2>

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

感谢给我这次竞聘的机会。我叫xxx，今年45岁，中共党员，教育管理本科学历，小学高级教师，现任xx中心小学副校长。下方我结合对xx中心小学的状况了解和本人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。

2、有较强的业务潜力。参加工作以来，我一向从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课评比，获得优异成绩。指导学生参加各种竞赛，多次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心群众，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护群众荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

我一向在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自我，做行知教育理念的忠实实践者。

在各级领导、同行的关怀帮忙下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在x县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的取得，都凝聚着各级领导对我的指导、帮忙、关心和厚爱，在此表示我最衷心地感谢！

二、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘xx中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

一、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

二、带队伍：用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本；学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自我，在成就事业的同时，使自我成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功带给平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

三、精管理-用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们明白，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的用心性；二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

四、高效益-用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的职责，是校长的职责。我理解的高质量的教育：

一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；

二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育；

三是注重培养学生个性及创新实践潜力的教育，而不仅仅仅是只注重分数的教育。

五、严律己―――用神圣的使命鞭策自我

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，个性是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自我具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

最后，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲；“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望关心我的各位领导、评委给我一个机会，我定会创造出长洛小学教育的完美明天，还大家一个惊喜。当然，做为这次竞聘的用心参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣县教育做出自我应有的贡献。

我的演讲完毕，多谢大家！

篇8：端午节演讲稿中小学<\/h2>

民间流传着这样一首儿歌：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有多年历史。那么它到底是一个什么样的节日呢?

第一，端午节是纪念诗人屈原的节日，是爱国的节日。经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。

第二，端午节是卫生节。端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，是传染病的高发时节。为了避免疾病的发生，古人在端午节前后插艾叶、以驱蚊蝇净化空气。

第三点，端午节是体育节。龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动。端午竞渡能对群众性的水上运动、强身健体、民众团结起到很好的推动和促进作用。

第四点，端午节是美食节，因为我们要吃可口粽子。晋代，粽子被正式定为端午节食品。人们浸糯米、洗粽叶、包粽子，如今粽子的花色品种更为繁多。

同学们，中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，因为地域不同，各地的习俗也稍有不同。有些传统的习惯已经淡化了不少，今天的国旗下讲话，我们了解了端午文化，也希望我们能作为传统文化的传承者。让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来过好中华民族的每一个传统佳节吧!

端午节国旗下讲话：保护我们的传统节日

各位老师、各位同学，早上好!今天我讲话的主题是《保护我们的传统节日》。再过几天就是端午节了，端午时节千家品粽，万户悬囊，人们纷纷挂艾草、赛龙舟、办诗会。

关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，因为他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日，怀抱石块，跳进了泪罗江。从此每年的五月初五，人们都会自发划着船到江边，悼念屈原，久而久之，就形成了端午节赛龙舟的习俗。

每逢佳节倍思亲，我们将如何度过一个有意义的传统节日呢?

让我们把粽叶轻轻展开，将爱国情包入。为了纪念这位伟大的爱国诗人，每到这天人们便把用五色丝线包裹的粽子投到水中，表达悼念之情。

让我们把粽叶轻轻展开，将文明包入。传统文化是中华民族的精神血脉和延续基因。作为新时期的少年儿童，我们要传承中华文明，并将它发扬光大。

同学们，在这个绵延两千年的传统佳节里，让我们把粽叶轻轻展开，包住所有的感恩与祝福，送给我们伟大的祖国。我的讲话完了，谢谢大家。

篇9：中小学汉字演讲稿<\/h2>

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

汉字是一种伟大的文字。在四千多年前，我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字，有的像一座座峰峦雄伟的山峰，有的像一条条波涛汹涌的大海，还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是，如果汉字使用不当，会闹出大笑话，甚至还会引起难以想象的损失。

记得有一次，老师让我们查阅关于生态平衡的资料，于是，我翻阅了《生物多样性知识达人手册》，书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把“栖息地”读成了是了“西息地”,我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前，我问老师“西息地”是不是这个意思，老师听完我说以后，忍着笑告诉我不是“西息地”,而是栖息地，是指动物生活的地方。

其实，搞错了汉字的读音、写法，有时还会引起大麻烦。

我了解到，有一家乌鲁木齐的挂面厂，向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案，经海关审查，交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后，一个细心的人发现，乌鲁木齐的“乌”字，多了一点，成了“鸟鲁木齐”,这18万元的塑料袋，全都成了废品。如果负责人认真检查，就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。

中华民族的文字是圣神的，不能随意更改。可是，一些街头的广告出现了一些篡改成语的现象：有的卖自行车的广告将其乐无穷，改为了“骑乐无穷”,有的蚊香广告将默默无闻改为了“默默无蚊”,还有的美食广告将十全十美，改成了“食全食美”等等……

我们的汉字浓缩了千年文明的演变，作为一个中国人，我们不仅有权了解汉字，而且，我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等，不篡改成语，让我们的汉字，在科技发达的今天，更加光彩夺目，再创辉煌!

篇10：中小学汉字演讲稿<\/h2>

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

汉字十分趣味。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁立刻举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”教师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗?怎样不对呢?”张宁嘟囔着。

同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，立刻站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了!我怎样就没想到呢?”同学们都忍不住发出感叹。

汉字异常形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗?还有“人”字，虽然仅有一撇一捺，看似十分简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。

每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。

汉字真是太趣味，太奇妙了，我们必须要学好汉字，去探究汉字的奥秘!

篇11：消防安全中小学演讲稿<\/h2>

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

荀子曾说过：“水能载舟，亦能覆舟!”其实，火也是如此。火，可以给人类带来光明，带来温暖，但同时也是一种无形的灾难。有时，我们一个不经意的动作就有可能引发火灾。

记得去年的夏天，我大伯从田里干活回来，在院子里的草垛旁休息。当时，他点燃了一支烟，吸了一会儿，就开始闭目养神。也许是过于疲劳，他竟然睡着了，没吸完的烟头被他随手扔在草垛旁。烟头继续燃烧着，可我大伯没有察觉。没过多久，草垛突然起火了，等大伯醒来发现时，火势已经很大了。后来在街坊邻居的帮助下，火被扑灭了。真危险呀!我感慨万千：想不到一个小小的烟头，就能惹出大祸来。看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。

如果火灾还是不幸发生时，我们应该怎么做呢?我们学校为了提高学生的消防意识，让我们掌握一定的逃生技能，每学期都有开展消防安全演练。可是，我发现有些同学却不重视这些与我们息息相关的安全知识。在这学期的消防安全演练时，当警报声响起时，老师让我们用袖口捂住鼻子猫着腰，快速地跑出教室。

正当要冲出教室时，我看到小文与黄明竟然嘻嘻哈哈地开着玩笑，慢吞吞地走下去。这一幕也被老师看到了，老师提醒他们赶快猫着腰跑起来。黄明竟然小声地嘀咕着：“又没有发生火灾，跑什么?”我觉得，虽然这只是一场演练，但是只有平时防患于未然，在突发事件发生时，才能有正确的自救的能力啊!

“祸在一瞬，防在平时”，因此，在生活中，我们要注意加强消防意识，防范于未然。

同学们，让我们携起手来，注意消防安全，小手牵大手，让火灾不再发生，让生命更加美好!

篇12：中小学热爱劳动演讲稿<\/h2>

现在，人工智能越来越发达，很多人都忽视了劳动。有人说：“学习是主要，劳动是次要，我为何要花那么多精力和时间去劳动呢?”有人说：“我有扫地机器人，还需要劳动?”

你想想，在古代，没有所谓的扫地机器人时，如果人们都这么想，现在的世界会是怎么样?垃圾遍地，蚊虫孳生，每天就像是生活在垃圾堆里一样，你不觉得恶心吗?不觉得可怕吗?

你再想想，那些辛苦工作的环卫工人呢?他们有抱怨一次吗?如果是报喜不报忧的人，其实他们已经把劳动当作一种好玩的游戏。

现在，玩手机、追潮流已经变成大家的乐趣了!为了一个小小的猫爪杯，有人还在店门口搭起了帐篷!年轻人，醒醒吧!现在，最值得敬仰的除了军人，就是懂得劳动乐趣的人!年轻人，醒醒吧，别再游手好闲了!要知道，其实即使只是简单的擦擦桌子，也比看手机、追潮流好!

年轻人，我不是让你去当环卫工人，而是让你去做一点家务而已!想一想，你帮过爸妈什么?大扫除你有参与过吗?

劳动，是幸福的源泉，是快乐的源泉!一起行动起来吧!

篇13：中小学热爱劳动演讲稿<\/h2>

尊敬的老师，亲爱的同学们：

很荣幸能站着这里演讲，今天我演讲的主题是“热爱劳动，从我做起”。众所周知，随着现在科技的不断发展，网络世界也在不断的进步。然而劳动也在被人们渐渐遗忘，劳动是财富的源泉，同时也是幸福的源泉，热爱劳动是我中华民族的优良传统。

有些人会说：“现在的学习这么忙碌，我才不要去劳动呢。”“科技进步的这么快，为什么不让人工智能去做呢?”……还记得前一段时间特别火的工匠精神吗?工匠精神，是对完美的不懈追求。有多少人为了一个小数点，一根小小的铅笔，不幸因此亡国。也许在很多人眼中，工匠精神不过是过分夸大，吹毛求疵，可如果不是他们严谨的工作态度，又怎么能有瑞士的手表，德国的汽车，日本的下水系统?严谨的工作作风，对事业的热爱，精湛的劳动技术，这才是工匠精神的支柱。

有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说：“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

尤其是现在的中国已经开始走向公众视野，开始逐渐引领世界潮流。那么作为炎黄子孙的我们，更要要求自己做一个热爱劳动的人，无论是在家还是学校都要有自己的劳动岗位，承担自己力所能及的劳动任务。

同学们，中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化。让我们秉承这种美德，做一个热爱劳动的人吧!

谢谢大家!

篇14：演讲稿关于父亲中小学<\/h2>

父亲，对于我们来说，一个并不陌生的词，但在生活中，我们有真正关注过他吗?父亲永远是孩子们避风的港湾，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父亲。他永远在会远方等待着，守望并随时给予我们帮助和鼓励，几时，我们对他不闻不问。

记得曾经看到过一篇文章《父亲的三句话》，简单的行动有时也孕育着伟大的父爱，文中父亲对儿子们说的三句话，简单朴质，没有大道理，看似家常但却是发自他那颗朴素而又善良的心。表现了他对儿子们无限的爱，父爱是死的，也是伟大的，难道这世上只有母爱可以赞颂，只有母爱才是伟大的吗?不，父爱也很伟大。

父爱，无怨无悔;父爱，无欲无求，但却如天空中的繁星，天黑时为你指路;又如冬日里的太阳，寒冷时给你温暖。父亲温暖的大手牵着你的小手，虽然不言语，但却给了你深深的无私的父爱。一些淡淡的生活琐事，有时也包含了父亲那无言的爱，显现出了父亲对儿女浓浓的爱

父亲虽然不是伟人，但他给予我们的爱却是伟大的，不用惊天动地，也不用轰轰烈烈，只要品味生活细节，就会深深地体会到父爱的无处不在，无时无刻不在你身边，有时，平凡人那平凡的感动也是最深入人心，最震撼世界的。

父亲养育孩子，他含辛茹苦，渗透了他的点点滴滴的呵护与爱惜，也渗透了他全部的心血与耐心。而长大了的孩子却忽视了父亲。凡·高曾经说过：爱之花盛开的地方，生命之花便会欣欣向荣。如果我们也能对一直默默无闻的为自己付出却不索取回报的父亲也能充满爱的话，即使遭遇了不幸，我们也是最幸福的一家。

啊!父爱如山!深深爱着我们的父亲，他用他的箴言，表达了他对我们无私而又伟大的爱，父爱是伟大的，也是无私的，让我们用自己的行动，去回报这如山的父爱吧!

去年上学期期中考试前的一个晚上，发生了一件让我终生难忘的事。

爸爸从单位里回来，冲进了书房，立即打开了电脑。我从学校里回来看见电脑上显示着“垂体瘤治疗方法”的网页!我感到很诧异，我不禁问了爸爸：“爸爸，这上面……”爸爸立刻关掉了网页。他紧张地说：“没事，我刚刚看了一条新闻，是关于年轻人头脑健康的。

”“噢，原来如此”，我边写作业边说。

吃完饭后，我们一家人坐在沙发上。爸爸神情激动，脸色苍白地说：“你们俩明天都考试吗?”我和妈妈不约而同地说：“是的!”爸爸手发抖地说：“没事了，都早点睡吧。”我感到爸爸的举动有些反常，但因为第二天我要考试，所以爸爸今晚的举动我就没放在心上。

第二天一早，我充分做好了考试的准备，满怀信心的走进教室。我并没有被昨晚爸爸的反常举动所影响，因为我不想让爸爸对我因这个事分心而考不好而感到失望。

考试结束了，我发挥的很好。饭后，爸爸正襟危坐在沙发上，一本正经地对我和我妈妈说：“你们考的怎么样?”“很好!”我和妈妈异口同声地说，“咱开个会”，我们越来越感到爸爸的举动有些奇怪。客厅的空气似乎有些凝重，爸爸吞吞吐吐地说：“我……得了垂……体瘤。”随即他从口袋里掏出化验报告单，顿时，我和妈妈的泪水不争气的夺眶而出，我们感到一个家的顶梁柱瞬间倒塌了。可事实是残酷的、是无法改变的。

“你为什么不在昨天晚上告诉我们?我昨天晚上就看到你有些反常，因为你平常看新闻都是走马观花的看，昨天晚上老是看同一条新闻，”我好奇地问。“呵呵，没什么大不了，你们不要太难过了，只是一个小病，我就怕昨天告诉你们，影响你们今天的考试。”爸爸笑着说道。

后来我才知道，垂体瘤不是一般的病，五万个人当中，得垂体瘤的人也就有一个，也就是说，垂体瘤的发病率是五万分之一!不幸的是，我父亲得了这种病。

我被感动了，我瞬间体会到什么才是真正的父爱，什么才是让人永远难忘的——父爱。

篇15：演讲稿关于父亲中小学<\/h2>

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”在我们的成长中，母爱如同一股清澈的泉水，而父爱就像一座高耸的大山。在我的生活中，爸爸会留出很多时间来陪伴我，对我付出的爱更是很多很多……

记得有一年冬天，外面大雪纷飞，天气冷极了，我被冻感冒了，还发着烧。爸爸妈妈急忙送我去医院看病，可是外面路太滑了，根本没法开车。我们等了好长时间，每一辆公交车上都是汇成商学院的人，挤不上去怎么办?爸爸怕我病情加重，背起我就往医院走。地面上盖着厚厚的冰和雪，爸爸每一步都走得很小心，快到医院的时候，我不经意地看了一下爸爸。不看不知道，一看我就直想哭：这么冷的天，爸爸却是汗流浃背的。看见爸爸这个样子，我小声对爸爸说：“爸爸，我自己下来走吧!”“没关系，就快到了!”爸爸虽然说得很轻松，可是，我能听得出来，爸爸已经累得气喘吁吁了，我的心不禁涌上一股暖流。

爸爸的爱让我温暖，可有时他对我也非常严厉。有一次放学，爸爸骑自行车接我，因为我刚借了同学一本书，下午就要还，所以我抓紧时间坐在自行车上看了起来。结果被爸爸发现了，他严厉地批评了我，让我赶快把书收起来，我当时很生气，心想：“我借同学的书，又不是不适合我看的书，为什么不让看?”后来我仔细想了想才知道，爸爸那样做是对的，我的眼睛不好，已经戴上了眼镜，爸爸是怕我看坏眼睛呀!严厉的批评，其实也是浓浓的父爱。

跟别的同学相比爸爸陪我的时间很多，给我的爱三天三夜也说不完。爸爸的爱就在我身边的每个地方隐藏着，细细地体会，就能感觉到：有时它像春风一样温暖，有时又像秋风一样凉爽。爸爸，我爱你!

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篇16： 中小学坚强演讲稿<\/h2>

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

是不是每个人都要学会自己去磨练，然后在再学会那所谓的坚强，妈妈常对我说：“孩子，你长大了，要自己学会去面对困难并克服它，要自己学会坚强，这个世界上，只有坚强的人才能更好的适应社会。”妈妈，可是到底什么是坚强呢，是被欺负后忍住泪水，当做什么都没发生，却依旧绽放笑脸;是得不到关心后，默默的'承受着这一切，却安慰自己说，放手也是一种爱。

妈妈，这不是坚强，这是软弱，这是自欺欺人。可是，你是我的母亲，是我最亲最亲的家人，我不想让你知道我的困难，也不想让你为我担心，也许这就是你所认为的坚强吧，那就继续让我在你的心里永远做一个坚强的乖乖女吧!

“我不勇敢，没人替我坚强，没有伞的孩子，更要努力的跑。”我喜欢这句唯美的话，它就好像母亲对我的希望一样，默默的鼓励着我。是啊，这个世界上，有谁会看穿你的软弱，在默默地替你坚强着，也许，这个世界就是这么现实，只有强者才能更适应它的规则。

于是，我渐渐开始学会所有的问题自己解决，所有的事情自己决定，可是，当站在高高的天台上，望着那蓝得滴水的天空，向下注视着来来往往的人们时，我才发现自己有多么的无助，自己还是个孩子呀。

心中一下子有好多好多话想对别人说，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我总要学会自己长大，总要学会适应这个社会，月光很冷清，很适合我现在的心情，可是心中的无奈有谁会懂呢?泪水在眼眶里打转，好像整个大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一个自己，那么美好，那么单纯。我笑了，含着那苦涩的泪水，也许，在眼泪中，露出的那个微笑也很美吧。

人，总要学会自己长大，然后在学会那些所谓的坚强，最后才能实现自己的梦想，我们只有让心真正的强大起来，才不会让别人看出你的软弱。

篇17：中小学安全教育日演讲稿<\/h2>

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《把安全放于心中，让平安相伴一生》。

校园安全是与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需要时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作，结合我校的实际，现提出以下几点要求：

一、注意校内安全：

1、要注意课间文明游戏，不做危险游戏，不作动作过大的游戏。不大声喧哗，不追逐打闹。

2、上下楼梯不奔跑，不嬉戏，更不能勾肩搭膀，做到轻声慢步单排靠右行，坚决不允许有几人并行现象。

3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹及追逐。

5、不乱动教室内及校园内的电源插座，不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器，更不能摆弄学校教室内的多媒体。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点

1、不在马路上踢球;

2、不在马路中间行走，要走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路。咱们学校就有学生这样做的。

3、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

4、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行;

5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西;

6、乘坐校车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品，以免做伤到其他学生。下车时要等校车停稳后再下车，更不得在车上打闹。

7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提醒家长一二年级学生的家长可以到班级里去接学生，其他班级的学生家长可以在大门口外等着接学生，并要告诉家长，不要将车辆乱停乱放。

8、不坐校车而乘坐其他车辆的学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

三、注意活动安全：

在节假日放假期间，我们在家中一定要注意安全，家长有时比较忙，照顾不到你们，所以必须自己管好自己。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;

2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

3、不玩火，不燃放_，防止意外伤害。

4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

5、如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。

6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走断电”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

四、注意饮食安全：

虽然秋天到了，但由于天气干燥，各种细菌活动较激烈，我们一定要注意传染病的预防，尤其要预防病从口入，因此同学们要做到：

1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;

2、不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

同学们，安全是关系到我们每一个人生命健康的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立安全意识，自觉遵守学校规范，掌握各种安全知识，提高自我保护能力。

篇18：中小学教师优秀演讲稿<\/h2>

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫XXX，是一名小学教师，今天，我作“读书精彩人生，知识实现梦想”的演讲，谈谈自己如何教育引导学生努力读书、健康成长，将来成为祖国和家乡建设事业的接班人。

我告诉学生“读书精彩人生”是颠扑不破的真理，已被古今中外无数事实所证明。唐代大诗人李白以“只要功夫深，铁棒磨成针”的意志发愤读书，成为一代诗仙。居里夫人出身贫寒，忍饥挨冻，一心钻研学问，与其丈夫共同发现了放射性元素镭，两度获得诺贝尔奖，成为一名伟大的女性物理学家。鲁迅把喝咖啡的时间都用在写作上，成为伟大的文学家。使学生明确只要努力读书，就能增长知识，让自己的人生出彩。

我教育学生要懂得“知识实现梦想”是社会发展的必然，要牢记爷爷的话：“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。要充分认识随着科技进步的日新月异、知识经济的蓬勃发展，只有努力读书，掌握了现代科学文化知识，成为一名高素质的人才，才能获得用武之地，驰骋在祖国建设事业的广阔舞台上，实现自己的梦想，体现自己的价值，和祖国人民共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

我用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的警句激励学生努力读书，要求学生在读书学习中突出一个苦字，做到专心读书，刻苦学习，刻苦钻研，全面掌握科学文化知识，提高自己的知识理论水平。突出一个勤字，充分利用时间勤奋学习，善于和同学们一起学习，交流学习体会，取长补短，共同提高。

我常对学生说：“人生是短暂的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。要努力读书，当多少年后暮然回首自己一生，为自己努力学习、掌握知识感到骄傲;为自己奋勇拼搏、创出事业感到兴奋。”

鼓励每个学生珍惜时间，认真读书，努力学习，让青春与书香结合，让生命与墨汁挂钩，用知识为自己插上翅膀，翱翔在祖国的蓝色天空中，努力干出优异成绩，实现自己的人生价值和人生目标，为祖国和人民做更大的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家。