大耳朵男孩读后感

2025-07-10 大耳朵男孩读后感

大耳朵男孩读后感（汇编12篇）。

◉ 大耳朵男孩读后感

在暑假里，我读了一本书，名叫《阳刚男孩》——男孩不孤单。里面中的一篇文章，名叫“蓝色的舌头”，但这篇文章却使我终身难忘。

这篇文章讲的是一个名叫苏迎的很有礼貌的好学生，因为觉得好玩，收下了那个一说话就满嘴脏话的可恶的“蓝舌头”，苏迎一安上它，就变成了一个不能说话的“哑巴”，因为他一说话就出口伤人，无法管住自己的言行。

那个造出蓝舌头的人非常可恶，如果让全世界的人都安上这种“蓝舌头”，那么将会有两种后果。第一种就是全世界人民不摘掉该死的“蓝舌头”，让“蓝舌头”遍布于世界各地，那么每个人一出口就满嘴脏话，而且嘴一不文明，身体也会不文明起来，到时候这个世界将永无文明落脚之地，人们也会越来越懒，懒得喝水都懒得喝，吃饭也懒得吃，脾气也越来越大，心态也越来越不平整。这样，就大大加速了人类的灭亡，真正的世界末日离这时也不远了！第二种后果是人们知道了“蓝舌头”的危害，远远地抛弃了“蓝舌头”，从此用手势来交流思想，这样说话的功能就会衰退，人与人交流思想就会非常的不方便，这样人们不会进化，只能退化。最后退化成了猿人，和世界末日来临有什么区别吗？

于是，我一想到“蓝舌头”，就会非常的害怕。

其实在现实中也有许多“蓝舌头”，比如你对别人的一声骂，你对别人的冷嘲热讽，还有你对别人的形形色色的出口伤人……每当这时候，“蓝舌头”就会突然从你嘴里“蹦”出来，出口伤人。

所以，要想管住“蓝舌头”，必须要用自制力和宽容心才能制伏它，这样，人与人之间说话才会更加文明。

◉ 大耳朵男孩读后感

《手斧男孩》是美国作家盖瑞·伯森，写的一篇冒险小说。主要讲的是一位13岁的小男孩布莱恩，在假期中乘着飞机，去原始森林看望爸爸，因为飞机发生了点事故，布莱恩把它降落在V字湖当中，不幸中的万幸，就是布莱恩，活下来了。但他的身上只有一双网球鞋和一把斧头，他在原始森林里盖了一座石头房，起初布莱恩寻找食物有覆盆子，笨鸟，除了寻找食物布莱恩，还要抵抗蚊子和豪猪的攻击，但是最后布莱恩，给自己做了一把弓箭，还知道了，怎么生火。他用箭射到了野鸡、野兔、鱼每天都是这样生活着，终于有一天飞机找到了布莱恩，他被飞机救走了。

布莱恩的精神非常值得我学习，他像狮子一样勇敢坚强；像海豚一样聪明机灵；像蜘蛛一样永不放弃；像老虎一样自力更生……

布莱恩告诉我，要做一个更好的自己，必须具备一种不同凡响的精神力量，要用这种力量去达成自己想做的每一件事，实现自己每一个梦想，只要梦想开花，通过顽强不断的努力，总能实现。也是因为他对面艰险的困境毫不退缩，对自己充满了战胜困难的自信，所以他达到了自己的目标，他是一个胜利者。

这本书让我领悟出一句话：“相信自我，拿着自己的勇气去战胜自己。”

◉ 大耳朵男孩读后感

看动画片是我的最爱，今晚七点上演的动画片《大耳朵图图》我自然也不会错过，今晚演的是第二集过生日，具体内容是这样的：

图图的妈妈问爸爸：你猜明天是什么日子？爸爸说：发工资还是结婚日？妈妈说：错，你忘了是我们图图的生日呀？爸爸说对呀我怎么就没有记住呢？图图说：妈妈，过生日是不是要吃许多好吃的了？妈妈说对呀！图图说：我现在就要过生日。爸爸对图图说：人的生日一年只能过一次。图图明白的点了点头。第二天，妈妈带图图买礼物，妈妈往前走，图图往后看，看到一家商店有一只小狗，老板说：小朋友，让你妈妈给你买一只吧。妈妈看到图图也很喜欢小狗也想买一只送给他做为生日礼物，但一问多少钱时，老板竟卖五千元，妈妈感觉太贵了没有买，爸爸知道了说图图的礼物包在我身上了，你猜是什么？原来是一只小猫，可把图图乐坏了。图图看到爸爸送给他的礼物，连忙抱住爸爸亲了又亲。

看了这个动画片之后我想：当自已过生日的时候那是妈妈最难受的时候，也是最受苦的时候，在这一天我要对妈妈说一声：谢谢您，妈妈。

◉ 大耳朵男孩读后感

《耳朵里的大侦探》读后感

《耳朵里的大侦探》是一部由冯唐创作并由上海科学技术出版社出版的长篇小说。该小说以独特的视角，生动地描绘了一个平凡的中学生——小陆，通过自己的耳朵与世界进行交流并成为了一名优秀的侦探的故事。这部小说不仅给读者带来了精彩的阅读体验，也让我们思考了关于沟通、理解和个人成长的重要话题。

小说以小陆这个主人公的标志性特征——他那富有想象力的耳朵为开端。小陆坚信自己能够听到他人的思维，这份信念使得他渐渐成为了一名出色的侦探，解决了多起疑难案件。小说中，作者巧妙地运用小陆耳朵里的“世界”作为一种象征，让我们深刻地理解到沟通的重要性。而小陆所做的“侦探工作”正是通过沟通与他人建立联系，并且理解他人的思维和感受。这种细致入微的描写让读者反思了我们在现实生活中常常忽视的对话和交流的价值。

小说中，小陆与各种各样的人物发生了一系列的故事。这些故事不仅展示了小陆的聪明才智，还表达了对当代社会现象的关注和思考。通过丰富的故事情节，小说描绘了一个多样的社会图景，并且深刻地反映了现实生活中的问题。作者通过每个案件中的人物表达了不同的观点和价值观，让读者得以全面理解和思考每个角色所面临的困境和抉择。这种多声部的叙事方式不仅加深了故事的吸引力，也展示了作为一个读者对多重视角思考的重要性。

在小说中，小陆从一个孤独的少年逐渐成长为一名懂得倾听和理解他人的青年。这个成长过程引发了对个人和社会关系的思考。通过小陆与各种人物的接触和交流，他逐渐意识到不同的声音和观点的存在性，并学会尊重和理解他人。这个成长过程给读者带来了深刻的启发，让我们思考对他人更加关心和理解的价值。同时，小说中所描绘的个人成长也提醒着我们每个人，要在关心他人的同时也关心自己的成长，不断地拓宽自己的眼界和思维方式。

《耳朵里的大侦探》是一部引人入胜的小说。通过小陆的耳朵的想象世界，读者能够思考关于沟通、理解和个人成长的重要话题。这部小说使用了丰富的情节和多角度的叙事方式，让读者全面地了解并思考了当代社会中的问题。同时，小陆的成长过程也给予了读者深刻的思考和启示。这本书不仅是一部引人入胜的小说，更是一部思考个体与社会关系的优秀作品。读完《耳朵里的大侦探》，我们不仅能够感受到小说带来的阅读乐趣，还会对沟通和理解有更深入的思考。

◉ 大耳朵男孩读后感

《耳朵出逃》梗概

本文讲述了一个叫婷婷的女孩噩梦成真的故事。故事发生在一个叫海拉的城市。整个海拉市居民的耳朵都受不了城市的喧闹，全部逃走，远离城市。

人们决定，将所有人的耳朵都抓回来！最后，一位盲姑娘的笛声唤回了耳朵们。人们以后再也不敢亏待自己的耳朵了。

一天晚上，婷婷做了一个奇怪的梦。她梦见自己的耳朵在说话。突然，两只耳朵飞下来，婷婷冲上去追它们，但怎么追不上。她吓得从梦中惊醒。天哪，她梦里的一切都成真了！

耳朵真的不见了！婷婷去找爸爸妈妈，爸爸妈妈愁眉苦脸，原来，他们的耳朵也不见了。事实上，不仅婷婷家人的耳朵不见了，海拉居民的耳朵也不见了。

原来城市太吵了，耳朵受不了。他们都逃了。他们有的在海边定居，有的去了沙漠，更多的去了森林。耳朵们一致认为这座城市再也不会吵闹了！

没有耳朵，海拉的居民变得非常不方便。他们必须以书面形式交谈。市长怒不可遏地签署了一项命令：把所有的耳朵都收回！

手无寸铁的耳朵听到了飞机和大炮的隆隆声，知道它们的主人是来找她们的，但没有一个人屈服。这时，远方飘来了一律悠扬的笛声。原来，城里一个瞎子吹笛子的声音吸引了它们。

摆在我们面前的这幅电影激发了一位聪明的出版商的灵感。他将盲姑娘的笛声录了下来，取名《盲姑娘的梦》。《盲姑娘的梦》将市民的耳朵引回家中。

从此，人们再也不敢亏待自己的耳朵了。

我读完它，便为我的耳朵愧疚。为了城市的整洁和大家的幸福，消除噪音！

◉ 大耳朵男孩读后感

刚翻开这本书看了下概况，我就感到无比的震撼，这个故事的主人公——10岁的奥古斯特：没下巴，没外耳，眼睛长在头部上下的中间。只需稍加想象一下，那画面就会把你吓一大跳。但在诧异之余，我不禁同情起奥古斯特，因为他依然要上学，我想他上学时一定会遇到很多人的嘲笑和讥讽，他一定要面对很多生活的磨难，一定过得不愉快。上天开了如此大的玩笑，给了他如此糟糕的命运——天生脸部畸形，先后经历了27次手术，他才能和正常孩子一样呼吸，看得见东西，不用靠助听器听见声音，而这些，对我们来说，是再正常不过的事情。然而，问题还远远不止这些，更多的是因为奥古斯特不寻常的外表，不管他走到哪里，都要遭受四面八方人员的异样目光和嘲笑，在学校也成为同学们讨论的焦点，他的外貌甚至吓哭了小孩子……。我们不用想也知道，面对这些，奥古斯特需要多么强大的内心和勇气，但他还真做到了，并且赢得了很多他自己没有想到的东西。

后来，我想：这世界上还有多少这样可怜的人啊！如果他们的家庭条件不足以支撑反复多次高昂的医疗和其他费用时，这些人就不能戴助听器，更不能让家人给予自己更多关爱，那简直是生不如死。可他们面对这么多的难题，为什么还有活下去的勇气呢？这个大大的问号，一直困惑着我，引起我的深深思考。

继续读下去，我终于在书中找到了答案，原来是家人的关怀和朋友的陪伴在鼓励着奥古斯特，并帮助他战胜了自卑和绝望。奥古斯特凭借巨大的勇气和顽强的毅力创造了生命的奇迹，重写了人生的乐章。同时，他身上的善良、聪明也感染和激励了许多身边人，他最终收获了友谊、尊重、自信和爱。我不由地钦佩起奥古斯特以及和他有类似遭遇的人，他们坚持自己“不管别人怎么说，我都要坚强、勇敢地活下去，活出自己的精彩”的人生信条，让自己的人生虽处逆境，仍然开出绚丽的花朵，夺目璀璨。

最后，书中还有一件事让我非常感动。奥古斯特在学校的毕业典礼上荣获了毕彻中学的特殊奖项时，他没有去记恨那些曾经嘲笑和讥讽他的人，他把那些不愉快统统抛到了脑后，他的坚强和勇敢得到了大家的一致认可和高度肯定，他是全校同学们的骄傲，成为了大家心目中的奇迹男孩。

读完这本书，我完全被打动了，好几天一直沉浸在故事情节中无法自拔。通过这个故事，我学会了更加珍惜身边的朋友，更加尊重理解他人，以宽容友好的眼光看待周围的一切，也更让我明白了一个道理——无论上天对你有多么不公平，身体出现残缺，或者你自身处于多么艰难的困境，都不要悲观和放弃，不要停下努力和前进的脚步，相信付出努力之后一定会创造奇迹，收获生命的精彩。这个世界一定是美好的！

◉ 大耳朵男孩读后感

对于死亡，大人总是百般呵护着孩子们幼小的心灵，希望他们始终生活在一个纯洁的世界里。

其实，死亡并不可怕。书中的小女孩杰西知道爷爷的时间不长了，她知道爷爷希望回家乡完成他最后的画作--《小孩男孩》。为了帮助爷爷，杰西看到了一个小男孩，并在最困难的时候帮助了她，与此同时，他还请求杰西完成了他的一个心愿。

杰西所看到的《小河男孩》是一个幻觉，是爷爷的化身，在心里与爷爷对话，一步步去接受即将离去的事实。结果杰西的感悟与爷爷画得一致：爷爷就是生命长河时里一朵细小的浪花，在搏击中游向大海，赢得一生的精彩。

我们也不是这样吗？每一个人都是一朵浪花，每一个人都有自己该干的事，都应该去搏击，向自己的目标前进。

死与生，都是自然规律，该来的总是要来的，不用去逃避，生命在源头诞生，直奔向经命中注定的地方，无论在旅途中遇到什么，都会有一个美丽的结束—即使到达了那个地方，并不是就此结束，而是意味着重生。

这本书提示了生命与死亡的真谛的诗意表达，还给孩子们讲了生命的道理，展现了生命之长河的壮观景象。

◉ 大耳朵男孩读后感

《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然坚持要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢？我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢？难道它真的对爷爷这么重要吗？爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。

一家人来到了爷爷的家乡，杰西非常喜欢游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她常常会到小河边游泳，会在小河边见到一个男孩，男孩还请求杰西帮助他完成一个心愿。后来，在杰西的帮助下，爷爷完成了画作，那个男孩也如愿以偿，他从小河源游向了大海······

我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。看了这本书，我又想：我和爷爷一样喜欢画画，和男孩一样喜欢游泳，可是，怎么就没有和他们一样出色呢？可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有生命危险，他也要试一试。

以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底！

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◉ 大耳朵男孩读后感

这个暑假，我读了一本书——《手斧男孩》。

故事是一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国北方森林，驾驶突然心脏病发作死了，飞机墬毁到湖里。布莱恩一个人游到湖面，展开了他的丛林求生，度过了漫长的54天将近两个月，最后被巡逻机发现得救。

布莱恩面对饥饿，恐惧，不知道要怎么作，在与世隔绝的大自然里，没有人帮得了布莱恩。他经常受伤，但每次都能很快的振作起来，他对待动物很好，他也能非常巧妙的运用自己所学的知识，来求生存，他生火，找房子，做床，捕鱼，作衣服等捕兽，鱼竿都是自己作，仅靠的是———一把手斧。

在求生的过程中，这两个事例令我记忆犹新：

一次，布莱恩看到湖里有许多鱼，便自己用手斧将树木削成双头鱼叉的形状，用来捕鱼。开始，他什么也抓不到，每次都是空手而归。但他并不放弃，渐渐地找到了规律，先将鱼叉伸进水里，然后不把全身都露出来，等待鱼的到来。他之所以能想到和捉到鱼，完全是靠着他那种坚持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起来；失败了，不放弃，这是他生存的原则。

白天，布莱恩都在寻找火。一天晚上，他睡在自己的“营地”里，但是一只豪猪袭击了他，他无意中将手斧砸到了一块岩石上，顿时冒出了火花，他抓住了这个细节，后来布莱恩便反复用手斧砸那块岩石，让火星落到毛绒植物上，火终于着了。

布莱恩之所以能在野外生存下来，因为他有着滴水穿石、永不放弃的毅力，敢于面对。

除此之外，我还学到了最重要的一点：人在险境中要学会积极思考，掌握局面，还要保持冷静。

◉ 大耳朵男孩读后感

同学们，你们见过手斧吗？你们知道手斧有哪些用处吗？假如你被抛弃在了杳无人烟的原始大森林里面，没有食物，没有火，狂风暴雨，野兽出没，仅凭一把手斧，你还能存活下来吗？也许我们不行，但是，１３岁的布莱恩却可以做到。

今年暑假里，我读了由美国作家盖瑞?伯森写的《手斧男孩》一书，书中讲述的是美国男孩布莱恩·罗伯逊要到在加拿大北方原始丛林从事油田的开采工作的爸爸那里去过暑假，有一架飞机要飞回油田，布莱恩就成了这架飞机上唯一的乘客。谁曾料到巨大的不幸在这时降临了，飞行员心脏病突发死了，飞机掉落在渺无人烟的丛林深处，布莱恩幸免一死。但密林深处危机重重，生存陷入困境。布莱恩努力生存，终于获救的一个故事。

这本书写得既扣人心弦又发人深省，让我一拿起就不肯放下，看完这本书，我的内心受到了深深地震撼。一个年仅十三岁的孩子只凭一把手斧，居然在森林里存活了近半个月，布莱恩那面对困难时的勇气和冷静思考运用智慧去解决问题的能力，令我钦佩。他为自己的生存创造了很多有利条件，成功的在森林里生存下来并最终获救，让专业探险人士也叹为观止。

假如有一天，像我们这样养尊处优的孩子不幸掉到大森林里，该如何面对生存挑战呢？我们是否能活下来呢？答案恐怕是不能。因为我们从小就衣食无忧，衣来伸手饭来张口，离开了父母的'庇护后的我们没有独立能力。同时课本上学到的知识也没有做到学以致用，在艰难的环境中无法将知识化为生存的动力，与手斧男孩布莱恩相比，简直就是天壤之别。

和布莱恩的巨大差距让我感到十分地羞愧，我想起了三年级的暑假的那次夏令营，那是我第一次离开爸爸妈妈独自在外地生活一周。刚到那儿不久，我的袜子脏了需要更换，但由于我不会洗袜子，只能把它给扔了，正当此时我却看到了和我同住一个屋子的姐姐正在洗袜子，我顿时觉得自己的独立能力很差，后悔平时在家不自己洗袜子而是随手丢进了洗衣机。出于惭愧我怯生生地问了那个姐姐：“请问你在家是自己洗袜子的吗？”“当然是我自己洗的，不光是洗袜子，我在家还自己洗衣服和裤子呢！我妈妈就是想锻炼我的独立生活能力，所以在我一年级的时候就让我洗自己换下的衣服。”

每次一想到这件事，我都会脸红。书中的布莱恩通过他的手斧改善了他的生存条件，使他能在恶劣的环境中存活下来，那把手斧不仅仅是他存活的工具，更是他积极面对挑战的勇气和智慧。而那位姐姐也有一把属于她自己的“手斧”——她独立的生活能力。其实每个人都有一把属于自己的手斧，只要你找到它并去不断磨砺它，它就会变得越来越锋利，最终会给你带来勇气和希望。