高二寒假作业答案
2025-06-25 高二寒假作业答案高二寒假作业答案（热门14篇）。
✦ 高二寒假作业答案 ✦
基础操练
?. 1. announcement 2. involves 3. advance 4.resistant 5. intention
?. 1. depending 2. spoke 3. compared 4. to solve 5. were involved
?. 1. consider it; to be 2. continue to steal; end up
3. the large number; are directly related to 4. limit; to discussing
5. was/is not certain
提升练习
?. 1. 解析：选b。考查短语辨析。句意为：说话时用手指着别人是不礼貌的。point to指向，指着; point at 指着，指向，但多指指着近处的东西;point out 指出。
2. 解析：选b。考查短语辨析。句意为：他不顾父母的反对，毅然按照自己的计划从大学退学了。push ahead with 义无反顾地进行，符合句意。push along 把……推向前;push for 强迫，强求;push forward 继续旅程，前进。
3. 解析：选c。end up 最后成为……，最后处于……;end up with 以……而结束。句意为：如果不留意，你最终就会和你的母亲一样成为大块头。
4. 解析：选b。persist 坚持不懈，常和介词in 连用;reject 拒绝，丢弃，后接名词，不接不定式;refuse拒绝，后接名词或不定式。句意为：那个男孩无法抵制玩具火车的诱惑，拒绝跟他母亲离开商店。
5. 解析：选b。考查短语辨析。as a result of 由于……的结果，of后需接宾语;as a consequence=as a result 结果，因此;as usual 跟往常一样;as for 至于。consequence指随之而发生的结果，而result指最后的结果。由句意“许多房屋被昨晚的飓风给摧毁了。结果，受害者不得不住在红十字会提供的临时避难所里。”可知，应选b。
6. 解析：选a。考查非谓语动词的用法。related to their jobs 为过去分词短语作定语，相当于定语从句that/which are related to their jobs。
7. 解析：选a。考查blame的用法。blame sth.on sb.=blame sb. for sth. 意为“把某事归咎于某人;因某事责备某人”，此处用的是被动形式，故选a。
8. 解析：选a。the majority of+可数名词的复数或不可数名词= most of+可数名词复数或不可数名词，故排除b、c两项;由be against 反对，不赞成，可知应选a。
9. 解析：选b。考查短语辨析。figure out 理解，想出;make up 编造，虚构,化妆,补偿; look through 仔细查看，审核,透过……看;put off 推迟，延期。
10. 解析：选c。“so+助动词或情态动词+主语”表示“同样，也一样”，“so+主语+助动词或情态动词”表示“赞同”。后句句意为：我的房间夜晚也变冷。表示和上面说话者的情况相同。
?. 1. 解析：选a。细节理解题。从第四段“...coats, hats, umbrellas and small hand luggage may be deposited(存放) but the museum reserve the right to refuse to accept any individual items”可知答案。
2. 解析：选d。细节理解题。从第六段“skeching permission must be obtained in advance in writing for sketching. ask at the information desk for details”可知答案。
3. 解析：选c。细节理解题。从最后一段“society members of the society are the friends of the british museum. benefits include free entry to exhibitions and evening openings, and a free subscription to the quarterly british museum magazine”可知答案。
4. 解析：选c。细节理解题。从第五段“...for private purposes only is permitted using hand-held equipment, except where otherwise indicated”可知答案。
?. 1. effective 2. prove/show/illustrate 3. decisions 4. honesty
5. kept 6. what 7. stick 8. conclusions 9. follow 10. controlled
?. one possible version :
as is shown in the chart , most of the middle school students only have less than 7 hours’ sleep each day , some even no more than 6 hours , which is much less than required .
there are several reasons for this . first of all , the students are burdened with too much homework . they have to bury themselves in doing homework all the while . another important reason is that schools and parents pay much more attention to their grades than health . but , in fact , this will be of great harm to their health .
as we all know , all work and no play makes jack a dull boy . in order to improve the student’s living and studying conditions , measures should be taken without delay . first , give the students less homework . second, find a better way to teach and learn . last but not least , to improve the teaching and learning efficiency is the best policy .
【总结】2013年已经到来，小编在此特意收集了有关此频道的文章供读者阅读。
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高中英语知识点总结之现在完成时时态详解
要想学好英语，就必须学好英语知识点，鉴于此，小编为大家整理了这篇高中英语知识点总结之现在完成时时态详解，希望对大家以后在英语方面的学习上有所帮助。
现在完成时句型构成
基本结构：主语+have/has+动词的过去分词(p.p)(V-ed) e.g done
现在完成时用法
①肯定句中：主语+has/have+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他).
②否定句中：主语+haven't/hasn't+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语.
③一般疑问句中：Have/Has+主语+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他).(末尾用问号)
现在完成时用法要点
1.现在完成时不能单独与准确时间连用，(如表示过去的时间状语)
如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for,since连用.
2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用
如already(肯定，句中)，yet(否定，疑问，句中)，just,before,recently,still,lately,never等：
He has already obtained a scholarship.他已经获得了一份奖学金。
I haven't seen much of him recently (lately).我已经很久没有看到他(最近的)。
We have seen that film before.我们以前已经看过那部电影了。
Have they found the missing child yet?他们找到失踪的孩子了吗?
3. 现在完成时态经常与表示频度的时间状语连用，
如often,sometimes,ever,never,twice,on several occasion等：
Have you ever been to Beijing?你以前去过北京吗?
I have never heard Bunny say anything against her.我从来没有听到Bunny说她的坏话。
I have used this pen only three times. It is still good.这支钢笔我只用过三次。它仍然是好的。
George has met that gentleman on several occasions.乔治已经在好几个场合见过那个先生几次。
4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用
如now,up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to present,so far等：
Peter has written six papers so far.彼得写了六篇论文，到目前为止。
Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.人们现在已经学会了从原子核中释放能量。
There has been too much rain in San Francisco this year.今年以来旧金山雨水太多。
The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.我们两国之间的友好合作关系在近几年得到了提高。
Up to the present everything has been successful.到现在为止一切都是成功的。
5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.
即表示从过去某个时间直到现在的这个时间范围内不断重复发生的动作或情况，并且这个不断重复的动作有可能继续下去，也有可能到现在就结束。如：
How often have you seen her? 你隔多少见她一次?
My father has always gone to work by bike. 我父亲一向骑车上班。
6.现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。
例如：He has turned the light off .他已把灯关了。
现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning / month /year...，today等)连用。
例如：Have you found your pen?你已找到你的钢笔了吗?
7.现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)
I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。)
此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。
8.现在完成时常和短语 "up to now /till now","so far" (意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。
Up to/till now he's read many story books. 至今他已读过好多故事书。
I've been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别。
has gone to：表示某人已去了某地，而没有回来(去了没回)。
has been to ：表示去过某地(去过已回来)。
现在完成时误区提醒:
(1)have been(to)与have gone( to)的区别：have been(to)表示“去过某地(现在已经回来了)”，可用于各人称;have gone(to)表示“去某地了(说话时某人不在当地)”，常用于第三人称，前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。如：They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
He has gone to Beijing . 他去北京了。
(2)如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。
(3)终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。
如：I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。
has been in：表示一直呆在某地， 常与时间段搭配(呆了很久)。
现在完成时考点例析
现在完成时是较难掌握、中考考查较多的时态。涉及的考点有：
一、考查其构成
"助动词have (has) +动词过去分词"构成现在完成时。如：
双语阅读 蔡依林当设计师自创服装品牌
高考临近，小编为大家准备了些双语阅读的文章，希望大家能从中获益！
Cai Yilin Designs her Own Brand of Fashion
Recently, Cai Yilin(蔡依林) has begun to set foot in (涉足) fashion design. With half a year’s preparation, she, as a fashion designer, has introduced her new brand named “72 Bian” (meaning “72 changes”) in New York and designed more than one hundred sets of fashions by herself. Watching the models displaying one fashion after another on the stage, Cai expresses her pride frankly. She then says jokingly, “As I am not tall enough to become a model myself, I can only have a try in fashion design. I hope that my fashions will make people look more beautiful. Especially, I hope that they can win the favor of the people in the entertainment circle, to whom they will be available without any conditions.” Present at the show are the chief editors from more than 30 newspapers and fashion magazines, who speak highly of her achievement in view of the fact that she has had no experience in design before. They even use the word “amazing” to describe their feelings after watching the show.
【附：中文大意】
蔡依林近日开始向服装设计业进军。经过一年半的筹备，她以服装设计师的身份在纽约推出了全新服装品牌“72变”，并亲自设计了上百套服装。看着模特儿在发表会上展现一套又一套的服装，蔡依林直呼太有成就感了，之后更开玩笑地说：“因为自己的`身高不是模特，所以只能往设计领域尝试，希望自己设计的衣服让大家穿起来都好看。更希望艺人朋友能喜欢，只要有人开口，将无条件赞助。”
现场被请来的30多家报社与时尚杂志的主编，他们对于之前没有任何设计经验的Jolin十分称赞，看过她设计的“72变”百套服装后更是直呼“AMAZING”。
高中英语语法讲解：very 的错误用法
【摘要】英语语法对于学习英语也是非常重要的一部分，语法更是英语的交流写作基础。所以小编为您编辑了此文：“高中英语语法讲解：very 的错误用法”，希望能给您带来帮助。
本文题目：高中英语语法讲解：very 的错误用法
1. 昨晚这座房子里就我一人。
误：I was very alone in the house last night .正：I was all alone in the house last night .
一、忌用来加强副词或介词短语的语气，加强副词或介词短语的语气一般用right，有时用well.very只能用来加强形容词的语气。例如：
2. 我到处找我的钢笔，可它就在我的口袋里。
误：I looked for my pen here and there ， but it was very in my pocket .正：I looked for my pen here and there ， but it was right in my pocket .
3. 这本书非常值得一读。
误：This book is very worth reading .正：This book is well worth reading .
二、忌修饰“too+形容词/副词”结构，该结构前常用much ， all等来加强语气。例如
1. 这件衬衫我穿起来太大了。
误：This shirt is very too large for me .正：This shirt is much too large for me .
高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门
【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家整理了此文“高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门”，供大家参考!
本文题目：高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门
当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：
1、投资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABC。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)，简单的视音频学习材料最好，VOA special english,新概念英语，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。
3、对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣!特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
6、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。
7、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
最后，英语学习的朋友，千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹;学习要踏实，学习中有乐趣，一步一步前进，才能学出真功夫!
【总结】2013年为小编在此为您收集了此文章“高中英语学习技巧：学习英语的七个窍门”，今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助，祝您在学习愉快!
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高考名师手记：2016年高考复习备考（英语）
冠词
一、考纲要求
结合名词的分类情况，理解冠词表泛指、特指、类指、专指之间的区别;掌握有关冠词的习语及固定句型。
二、命题导向
冠词规则的灵活运用是命题的一个热点，几乎每年题的单项选择或完形填空都有涉及冠词的题目，不定冠词和定冠词的一些特殊用法，习惯用法及不用冠词的情况是重点考查的点。
三、要点
1.不定冠词的基本用法：
(1)表示数量“一”，相当于“one”。I’ll return in a day or two。
(2)表示“同一”，相当于“the same”。The children are of an age。
(3)表示泛指或类指，指人或事物的某一个、某一类。如：
He wants to he a doctor./ A horse is a useful animal。
(4)用于某一些表示重量、长度、时间等单位前，表示“每一”。如：
We have meals three times a day。(我们一天吃三餐。)
(5)用于专有名词前表示类似的一个或某一个，相当于“a certain”。如：
A Mr. Smith is asking to see you. (一位李先生要见你。)
(6)与某些物质名词或抽象名词连用，表示“一种、一类、一份、一场、一阵……”如： a surprise一件令人惊讶的事;a success一个(件)的人(事);a green tea一种绿茶;a heavy rain一场(阵)大雨
(7)用在某些固定词组中。如：
①have a swim/walk/talk/dance/look =swim/walk/talk/dance/look
②have a cold, have a good time, keep a diary, in a hurry, once in a while, at a loss, for a while, once upon a time, all of a sudden, tell a lie, do sb. a favour, at a distance, have a good knowledge of, as a matter of fact
2.定冠词的基本用法：
(1)表示上文提到过的人或事物。如：I have bought a book. The book is very useful。
(2)用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。如：Close the window, please。
(3)用于表示世界上独一无二的事物前。如：the sun, the moon, the earth, the world等。
(4)用于表示方位的名词之前。如：in the east, on the right。
(5)用于序数词或形容词的最高级之前。如：the first, the tallest。
(6)用于形容词之前，使其名词化，表示一类人。如：the sick, the wounded。
(7)用于由普通名词构成的专有名词之前。如：the United States, the United Nation。
(8) 用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。如：the Changjiang River, the East Lake。
(9)用于复数姓氏之前，表示“夫妇”或“全家”。如：The Smiths。
(10)用于作为课程或演奏等的西洋乐器名词前。如：play the piano; play the violin。
(11)用于表示单位的名词前。如：by the day(month)按日(月)，by the yard(foot)按码(英尺)
(12)用于年代、朝代、时代名词前。如：in the 1970s, the Tang Dynasty。
(13) 用于某些固定词组中。如：in the morning(afternoon, evening)， on the other hand , at the same time。
3.不用冠词的情况：
(1)不含普通名词的专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。如：China , America, Smith。
(2)可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。如：
I like this picture; Einstein’s theory proved to be correct。
(3)季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。如：
March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s Day，have supper
(4)呼语前不用冠词。如：What shall I do next, Mother?
(5)表示独一无二的头衔职务、职务名词作表语、同位语或补足语时，一般不加冠词。如：We elected him president of our university。
(6)学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。如：
Do you study physics?
He likes playing football/chess。
(7)复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。如：
They are peasants/ workers。
(8)在与by连用的交通工具名称前不加冠词。如：
by car, by bus, by bike, by train, by air/ water/ land
(9)连系动词turn后的表语单数可数名词前不用冠词。如：
The young worker has turned writer。
(10)no与such连用时应放在such之前，such后面的名词前不用冠词。如：
No such thing has ever happened in this village。
(11)as, though引导的倒装的让步状语从句中的表语(单数可数名词名词)置于句首时不用冠词。如：child as he is, he knows a lot。
(12)某些固定词组中不用冠词。如：husband and wife, brother and sister, body and soul, day and night, knife and fork, young and old, arm in arm, hand in hand, side by side, go to school, leave school, in prison, to(at, from, at work, on foot, from door to door, from morning till night, year after year, step by step
四、注意事项
1. 在有些词组中，有无冠词含义不同。
go to school 去上学 in hospital 住院(因病)
go to the school 去学校 in the hospital在医院(、参观等)
in front of在前面，指某物体之外 in charge负责，主管
in the front of在前部，指某物之内 in the charge由……负责
out of question没问题
out of the question不可能
2.冠词的活用情况
(1)表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the;但如果名词前有修饰语，来表示“怎样的”时也可用不定冠词。如：
the world, a peaceful world; the moon, a bright moon。
(2)表示一日三餐的名词前一般不用冠词，但前面如果有定于修饰，也可用不定冠词。如：I had a wonderful supper yesterday。
(3)表示乐器的名词前一般用定冠词，但如果该名词作为普通名词，也可用不定冠词。如：This is a piano and it is the king of musical instruments。
(4)形容词最高级前、序数词前也可用不定冠词。
①形容词最高级前加不定冠词表示“十分、非常”之意，相当于very。如：
It is a most useful book。
②序数词second、third等前加不定冠词表示“又一，再一”之意，相当于another。如：Can you give me a second chance, please?
(5)表示语言的前一般不用冠词，但后面如果出现language一词，前面需加定冠词the。如：English=the English language
(6)牢记高考中常见的纯不可数名词。它们是information, fun, weather, progress, advice，news，space，word(=news)，furniture，equipment等，均不可与不定冠词连用。
3.冠词的类指用法
(1)定冠词 + 单数可数名词，指的是这个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。如：The compass was invented in China, but the computer was not。
(2)不定冠词 + 单数可数名词，侧重于指类别中任何一个的特点。如：
A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across。
注意：man, woman表示泛指时，不用冠词，且常用单数。如：
Man tries to be the protector of woman。
(3)可数名词复数或不可数名词，侧重于指类别中的许多个体。如：
Children usually start walking at around one year old。
4.冠词的位置问题
(1)不定冠词 + 副词 + 形容词 + 名词。如：
This is a very interesting story。
(2)such、what、both、all、quite、rather +不定冠词+形容词+名词。如：
I’ve never seen such a film!
Half a pound of pork, please!
What a good idea it is!
(3)as、so、too、how、however、enough+形容词+不定冠词+名词。如：
I can’t finish the task in so short a time。
He is brave enough a hunter to kill the bear。
(4)half、twice、three times、all、both、double + the + 名词。如：
He paid twice the price for it。
Their house is three times the size of yours。
五、精典名题导解
1. (2008湖南) Have you heard ______ news?The piece of _______ petrol is going up again!
A. the, the B. 不填，the C. the, 不填 D. 不填，不填
考点解析：第一空格为特指，the news即指汽油价格又上涨这件事。第二空格petrol为抽象名词，故其前不用冠词。故选C。
2. (2008江苏)We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent。
A. the; the B。不填;the C. the; 不填 D. 不填;不填
考点解析：第一空by sea指乘船，故其前不用冠词。第二空根据句意可知，此处continent为特指，指驱车穿过的那个大陆，故用定冠词the。故选B。
3. (2008江西卷)—I am so sorry to have come late for the meeting。
—It is not your fault. With _ _ rush-hour traffic and _ _ heavy rain, it is no wonder you were late。
A. a; a B. the; the C. /; / D. /; a
考点解析：两空中traffic和rain均为抽象名词，故不定冠词先可排除。再根据题意可知，均为特指，指当时的交通高峰拥堵和下大雨使他开会迟到，故均用定冠词the。故答案为B。
4. (2008山东) Students should be encouraged to use ________ Internet as________ resource。
A. /; a B. 不填; the C. the; the D. the; a
考点解析：Internet 为专有名词，其前常用the。句意为：应鼓励使用因特网作为一种资源。resource 前应用a，表示“一种资源”，为泛指。故答案为D。
5. (2008四川) In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found。
A. a; the B. the; a C. the; the D. a; a
考点解析：第一空为泛指，a flow of people表示“人流”。第二空由于country 后面有定语从句where more jobs can be found。修饰限定，同时根据意思应为特指，故用定冠词the。故答案为A。
6. (北京市朝阳区2009年2月统一) _______ person like him won’t be simply satisfied with _________ progress that has been made。
A. The; a B. The; / C. A; / D. A; the
考点解析：第一空表示“像他这样的一个人”，应为泛指，故用不定冠词a。第二空progress后面有定语从句that has been made。修饰限定，应为特指，故用定冠词the。故答案为D。
7. (2009年北京市宣武区高三第一次质量检测)—Could you tell me ________ way to Taylor Clinic?
—Sorry, but I’m afraid there is not _________ Taylor Clinic nearby。
A. a; a B. a; the C. the; the D. the; a
考点解析：第一空特指去Taylor Clinic的路，故应用定冠词the。第二空根据句意 “恐怕这附近没有Taylor Clinic这个地方”可知应为泛指，故用不定冠词a。故答案为D。
8. (上海市2009年高三年级十四校联考)—I hear that the Australian bushfire that happened in the north of Melbourne killed at least 181 people and destroyed many buildings。
—Yes. _______ news came as _________ shock to me。
A. the; the B. the; a C. a; the D. a; a
考点解析：根据句意可知，第一空应为特指，此处news指上文提到的事件即the Australian bushfire…，故用定冠词the。而第二空shock表示一件令人震惊的事，故为泛指，应用不定冠词a。故答案为B。
简单句、并列句和复合句
一。考纲要求
考试大纲要求考生能正确判断句子的类型、分析句子结构、结合语境和句意选择适当的连接词语、判断主语和从句的正确语序、恰当选择主句和从句谓语动词的时态。
二。命题导向
高考对简单句、并列句和复合句的考查主要包括：句子的结构、连词的选择、从句与主句的谓语动词的时态、主语和从句的语序、一些习惯用语和特殊的句式应用。
三。复习要点
1.简单句、并列句和复合句
① 句子种类两种分类法
按照句子的用途，的句子可分：陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句等四种。
按照句子的结构可分：简单句并列句和复合句三种。
简单句只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语。并列句由并列连词and, but, or，so等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：状语从句名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)和定语从句等三种。
② 并列句的分类
并列句指把两个同等重要的句子连接在一起，句子之间常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等并列连词连接。
表示选择关系常用的连词有：or, either…or…, otherwise等
表示转折关系常用的连词有：but, still, however, yet, while, when等。
表示因果关系常用的连词有：so, for, therefore等。
2.状语从句：
(1)状语从句的分类
状语从句通常修饰主句的动词或整个句子，由从属连词引导，从属连词在从句中不充当句子成分。根据状语从句所表达的不同意义和功能，可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句。
(2)连接状语从句的词语
时间状语从句：when, whenever每当……，after, before, as, as soon as, hardly/ scarcely...when..., no sooner...than.。.一……就……，while, till, until, since, once。名词词组the first time第一次，last time最后一次，every/each time每次，the next time下次，the next day第二天， the moment, the minute, the second, the instant 一……就……;副词immediately, instantly, directly等也可作连词使用。
原因状语从句：because, since, as, now that。
地点状语从句：where，wherever(无论那里)。
让步状语从句： no matter who/whom/what/which/how/when/where, though, although, as, even if /even though, whatever, whoever, however, wherever, whenever等。
条件状语从句： if, unless, as/so long as(如果;只要)，in case (万一); on condition that(如果)， suppose, supposing, providing, provide。
目的状语从句：in order that (为了)，so that (以便)。
比较状语从句：(not) as/so…as…，than…, the more…the more…(越……越……) 引导。
方式状语从句：as(正如;按照)，as if/as though (好像)引导。
结果状语从句： so that (结果是)， so/such…that (如此……以至于)。
(3)从句中的语序
复合句中通常采用陈述语序。但是，在下面的几种情况下，状语从句多采用倒装语序：
①当连词as, though连接让步状语从句时，作表语的名词、形容词、动词通常置于句首，构成部分倒装语序。例如：
Much as I have traveled, I have never seen anyone who’s as capable as John。
Try as she might, Carol couldn't get the door open。
Strange though it may seem, I like housework。
②在so/such...that.。.结果状语从句中，so+形容词/副词或such+名词置于句首时，主句采用部分倒装语序。例如：
So successful was her business that Marie was able to set up new branches elsewhere.
Such was the force of the explosion that windows were blown out。
③在hardly/scarcely...when..., no sooner...than.。.句式中，把hardly/scarcely/no sooner置于句首时，第一个分句采用部分倒装语序，即把第二个分句用陈述语序。例如：
Scarcely had he sat down when there was a knock at the door。
④ however与形容词、副词一起引导让步状语从句，句子采用陈述语序。例如：
However amusing the story is, I have to put it away and focus my attention on study this week。
⑤ 在the +比较级the+比较级句式中，只是把形容词或副词置于句首，句子仍然采用陈述语序。例如：Education is about learning and the more you learn, the more equipped for life you are。
(4)从句和主句中谓语动词的时态
在复合句中，主句和从句的谓语动词时态一般遵循以下的规律：
①表示“同时”意义的连词as, when, as soon as, the moment, while 等连接的时间状语从句，主句和从句时态基本一致。例如：As time passed, things seemed to get worse。
② 表示“将来”意义的条件、时间和让步状语从句中多用一般现在时，而主句用一般将来时，被称为“主将从现”。例如：Tom won’t go to sleep unless his mother tells him a story。
Once I get him a job, he’ll be fine。
③ since引导的时间状语从句多用一般过去时，而含有since从句的主句通常用现在完成时。例如：I haven’t met her since I left university。
④在句式hardly/scarcely…when…, no sooner…than…中，第一个分句中过去完成时，第二个分句用一般过去时。例如：She had hardly sat down when the phone rang。
⑤ 在as if/though 引导的状语从句中，如果表示一种与事实相反夸张，从句多用一般过去时或过去完成时。例如：She stared at me as though I were a complete stranger。
(5)状语从句的省略
当从句的主语与主句的主语相同时，被动结构的状语从句，可省略与主句相同的主语和助动词，保留连词+过去分词;主动结构的状语从句，可省略与主句相同的主语和助动词，保留连词+现在分词。例如：We all know that, if not carefully dealt with, the situation will get worse。
Though lacking money, his parents managed to send him to university。
(6)状语从句被用于强调结构中
状语从句作为被强调部分用于强调结构时，一律用It is/was …that…，不能用when代替that。句子用陈述语序。注意：当强调Not until +时间/时间状语时，主句的谓语动词不再采用倒装语序。例如：It was not until the war was over that the soldier was able to return home。
3. 名词性从句
(1)名词性从句分类：
按照在句中的功能，名词性从句分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。
(2) 名词性从句的连接词
名词性从句的连接词可分为三类：that无词义，在从句中不担任成分，有时可被省略;表示“是否”用whether，只有在宾语从句中，whether可被人if代替。Whether和if在从句中不担任成分。如果从句缺少主语、表语、宾语、或定语等句子成分，用连接代词what, whatever, who, whoever, whom, whose, which;如果从句缺少状语，用连接副词when, where, how, why。
由于连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问语序。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，而连接词whether 和if(是否)，在从句中不充当句子成分，只起连接作用。
(3) 名词性从句中的特殊时态
① 在以下三种主语从句中，主语从句的谓语动词要用“should+动词原形”， should可省略。
(1)It is+形容词+that…句型。常见的形容词有important, necessary, natural, funny, strange, surprising, astonishing(令人惊讶的)等。
(2) It is +名词+that…句型。常见的名词有pity, shame, advice, suggestion, proposal(提议，建议)， requirement, request, desire, order等。
(3) It is+动词的过去分词+ that…句型。常见的动词有advise, order, propose, request, suggest, demand, require等。
②在insist(坚持)， urge (催促)， order(命令)， command(命令)， suggest(建议)，advise(建议)，recommend(建议，推荐)， request(请求，要求)， demand(要求)，require(要求，需要)等动词后的宾语从句中，谓语动词用“should+动词原形”， should可省略。
③ 在含有advice, order, demand, proposal(提议)， requirement, suggestion等名词的表语从句、同位语从句中，谓语动词用“should+动词原形”，should可省略。
④在一些表示惊讶、意志等感情色彩的名词性从句中，谓语动词用“should+动词原形”或“should +have done”，译为“竟然，居然”。例如：
I am surprised /shocked that you should speak in such a way。
I find it astonishing that he should be so rude to his mum。
It is strange /surprising that she should not have been invited。
I am glad that your story should have won the first prize。
4. 定语从句
(1)定语从句的分类
定语从句分为限制性定语从句非限制性定语从句两种。限制性定语从句对先行词起修饰和限制作用，而非限制性定语从句对先行词起补充和解释说明作用。通常限制性定语从句与先行词之间没有逗号，而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。
(2)定语从句的关系代词和关系副词
定语从句一般由关系代词和关系副词引导。关系代词有：who, whom, whose, which, that, as;关系副词有：when, where, why。关系代词和关系副词必须位于从句之首，主句的先行词之后，起着连接先行词和从句的作用，同时在从句中又充当句子成分。
(3)关系代词和关系副词的用法：
①当先行词为人时用who 作主语，whom作宾语;②当先行词为物或整个句子时用which，可作主语或宾语;③先行词为人、物时用that ，可作主语或宾语;④ whose用作定语，可指人或物;⑤ 关系副词when指时间，在定语从句中作时间状语;⑥where(指地点，在定语从句中作地点状语);why指原因，在定语从句中作原因状语。
cattle的用法
高考临近，小编为大家准备了些高考短语及其用法和搭配，希望大家能从中获益！
cattle是单数还是复数?英语可说cattles吗?请看下面一题：
In fact, _________ one cause that leads to the problem.
A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are
此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。其实，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：
For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。
The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。
类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义;用作主语时谓语通常也用复数;不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如：
The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。
In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。
It annoys me when people forget to say “thank you”. 遇到有人忘记道谢的时候，我就不痛快。
✦ 高二寒假作业答案 ✦
数学寒假作业答案汇总
一、选择题(共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内) 1.我县20xx年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表： 日期12月21日12月22日12月23日12月24日 最高气温8℃7℃5℃6℃ 最低气温-3℃-5℃-4℃-2℃ 其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【】 A.12月21日B.12月22日C.12月23日D.12月24日 2.如图1所示，A，B两点在数轴上，点A对应的数为2.若线段AB的长为3，则点B对应的数为【】 A.-1B.-2C.-3D.-4 3.与算式的运算结果相等的是…………………………………………………………………【】 A.B.C.D. 4.化简的结果是………………………………………………………………【】 A.B.C.D. 5.由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的是………………………………………【】 A.精确到十分位，有2个有效数字B.精确到个位，有2个有效数字 C.精确到百位，有2个有效数字D.精确到千位，有4个有效数字 6.如下图，下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【】 ABCD 7.如图2，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC等于……………【】 A.30°B.45°C.50°D.60° 图2图3 8.如图3，下列说法中错误的是……………………………………………………………………………【】 A.OA的方向是东北方向B.OB的方向是北偏西60° C.OC的方向是南偏西60°D.OD的.方向是南偏东60° 9.为了解我县七年级6000名学生期中数学考试情况，从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查;②6000名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④500名学生是总体的一个样本;⑤500名学生是样本容量.其中正确的判断有……………………………………………【】 A.1个B.2个C.3个D.4个 10.如图4，宽为50cm的长方形图案由10个大小相等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为…【】 A.4000cm2B.600cm2C.500cm2D.400cm2 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分) 11.已知∠α=36°14′25″，则∠α的余角的度数是_________. 12.王老师每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这一时刻钟面上时针与分针的夹角是度. 13.按下图所示的程序流程计算，若开始输入的值为，则最后输出的结果是____. 14.已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段BC的中点，则AM的长是cm. 1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。 2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。) 3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。 4、错误。“当务之急”和“目前”重复。 5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。 6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。 7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。 8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。 9、错误。“罄竹难书”：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。 10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。 11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。 12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。 13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。 14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。 15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。 16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。 17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。 18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。 19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。 20、错误。“一文不名”是指一分钱也没有，很穷困，而不是不值钱。 21、错误。“不足为训”：指不能当作效法的典范或法则。 22、错误。“长此以往”：老是这样下去，多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。 23、错误。“身无长物”形容贫穷，一无所有。 24、错误。“目无全牛”形容对事物了如指掌，处理起来极其熟练，也形容技艺高超，得心应手，此处把“目无全牛”误作“目无全局”。 25、错误。“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。一方面，考取不同学校，不是错误；另一方面，成语后面不能带宾语，“自怨自艾”后面不能带“命运不佳”这一宾语。 2016高二物理寒假作业答案
寒假作业(1)：
1. D 2.BCD 3. A 4.C 5.B 6. BCD 7. ACD 8. 竖直向上
9.方向水平向右 大小为
10. 方向水平向右，大小为 ;当 =00时场强最大
寒假作业(2)
一.选择题
1.AB 2.D 3.C 4.ACD 5.CD 6.C 7.B
二.填空题
8.不张开，静电屏蔽，E, 水平向左。
三.计算题
9.解析：取带电小球为研究对象，设它带电量为q，则带电小球受重力mg和电场力qE的作用. 当U1=300 V时，小球平衡： ①
当U2=60 V时，带电小球向下板做匀加速直线运动： ②
又 ③
由 ① ② ③ 得：
=4.5×10-2 s
10.解析：(1)设两板间电场强度为E.由U= 解得:U=300V
由E = 解得:E=1500 V /m
(2)设电场力对带电小球做功为W
则:W=qESsin30º 解得:W=4.8×10-8J
寒假作业(3)：
1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.12Ω “×10”档 欧姆表调零
9.R2发生断路，E=4V，r=1Ω 10. 0.8A，9.6×10-5C，4.8×10-5C 1、略 2、线索：白杨树的不平凡 每部分的主要内容： 第一部分(第1段)：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。 第二部分(第2--4段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。 第三部分(第5--6段)：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。 第四部分(第7段)：揭示白杨树的象征意义，点明主题。 第五部分(第8--9段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树 3、略 4、白杨树的不平凡：生长环境、外在形象和性格、象征意义 5、a西北敌后共产党领导下的抗日军民 b相同的地域、相似的品质 6、略 7、略 课堂反馈： 1、 略 2、茅盾 散文 白杨树的不平凡 象征 西北敌后共产党领导下的抗日军民 2、 (1)“极”突出普通的程度，“决不是”强调白杨树的不平凡，以“极普通”衬托白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的高度赞美之情。(2)“一排——不，或者只是三五株，一株”，运用递减排列深化了内容的表达，充分表现了白扬树的不平凡意义 4、反问句、倒装句。表达作者自己观点：陋室不陋。 5、斯是陋室，惟吾德馨。(本句点明主旨，是文章主旨句，相当于议论文的中心论点) 6、为什么作者觉得“惟吾德馨”?作者从哪几个方面来具体表述的? 室中之景：苔痕上阶绿，草色入帘青。 写了陋室的自然环境优美，烘托陋室不陋。 室中之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 写室中人交往不俗，自然陋室主人也是德才不浅，也就衬托了陋室不陋。当然，也反映作者儒家交往之道，有些孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向。 室中之事：可以调素琴，阅金经……之劳形。 写陋室主人生活情趣的 高雅，衬托陋室不陋。 7、作者身居陋室却自感不陋，这反映了作者怎样美好的品德? 不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的美好情操。 8.⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。 9.略 10.a 11.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者 12、a 13、清旦(清早)衣冠(穿好衣服，戴好帽子)而之市 适鬻金者之所(卖)徒见金(仅仅) 14、(a) 15、译：人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么? 16、昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。 17、这个故事给人的启示是深刻的。追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情，或一个人如果惟图是利,利欲熏心,往往会丧失理性,做出愚蠢的事来。 1、在地图上用来表示指向北方的英文符号是_____;表示指向南方的英文符号是_____。 2、地图上所使用的全部地图符号及说明叫_____，表示事物名称的文字和数字叫_____。 3、人们通常所指的地图的要素是__________、__________、__________，是地图的语言。 4、假如你是张明，那么陈燕家在你家的__________方向， 假如你是陈燕，那么张明在你家的什么__________方向。 5、功能社区是围绕人的_________形成的区域，比如有__________、__________、_________等(填功能社区的类型)，而行政区域是以__________来确定的区域，比如有__________、__________、_________(填行政社区的类型)。 6、与城市差别最大的区域是______。 7、等高线地形图上，等高线稀疏的地方，表示地势比较________，等高线密集的地方，表示地势比较________。 答案： 5不同社会活动、工业区、大学区、商业区(或：生活小区、高科技园区等)行政管理范围、街道、乡、镇(或市、县等)6农村7和缓、陡峭 1.历史初一暑假答案[1] 综合测试（一） 一、AABCCCDA 二、9. ;10.1;11.直角三角形;12. ； 13.30°； 14. ； 三、15. ； 16. ； 17. 直线l为所求. 18.262； 19. 20．26；21．501； 22．（1）点A为旋转中心；（2）旋转角为90 °；（3）25cm2； 23．提示：利用△ABM≌△FBN，得AB=BN，利用有一组邻边相等的.平行四边形是菱形； 24．2，0； 25．15米; 26．提示：将葛藤展开相当长为21尺高为20尺的矩形的对角线长.根据勾股定理可计算，葛藤长29尺. 综合测试（二） 一、B D D A D C D D 二、9.2;10.3,4,5;11.80°,100°,80°,100°;12. ； 13.90°； 14.2； 三、15.7； 16. ；17.612元； 18.CD=16，DA=12； 19. 20．100；21． ；22．4；23．（1）旋转中心是点A；（2）BE=10；24．2，0； 25．（1）提示：证明四边相等，判定是菱形；（2）利用BC=CD+AD，证明BE//AD，BE=AD. 26.(1)点B为旋转中心，旋转角为90°； （2）△PBQ为等腰直角三角形； （3）提示：证明∠APB+∠BPQ=180°； 2016高二化学寒假作业答案
1⑴3 NO2(g)+2H2O(l)==2HNO3(aq)+NO(g)，ΔH=-1385kJ/mol ⑵Fe2O3(s)+3CO(g)==2Fe(s)+3CO2(g)ΔH=-24.8kJ/mol ⑶HgO(s)==Hg(l)+1/2O2(g) ΔH=+90.7kJ/mol⑷B2H6(g)+O2(g)==B2O3(s)+H2O(l)ΔH1=-649.55kJ/mol
2.⑴226.7kJ/mol ⑵-628.8kJ/mol 3.略。
4.⑴装置略 阳极Ag - e-→Ag+ 阴极Ag++e- →Ag ⑵阳极Cu - 2e- →Cu2+ 阴极Cu2++2e- →Cu 0.64g
5.略.6.A高二寒假作业第2次答案： 7.D 8.负极Fe - 2e- →Fe2+ 正极 O2+2H2O+4e-→4OH-2Fe+O2+2H2O→2Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O→4Fe(OH)2 9.⑵>⑴>⑶>⑷ 10.2O2-4e-O2↑ Al3++3e- →Al 2Al2O3==4Al+3O2↑ 11. (1)H2+2OH-→2H2O+2e-(2) O 2+4H++4e-→2H2O 12、(1)正、负(2)紫色向D移动(3)4OH-→O 2+2H2O+4e 2H2O+2e-→H2+2OH (4)是，形成了氢氧燃料电池。1.当焓变与熵变的影响相同时，若反应为放热、熵增反应，该反应一定能自发进行;当焓变与熵变的影响相反时，如果二者大小相差悬殊，可能是焓变对反应的方向起决定性作用。2.氨气与氯化氢气体的反应为熵变反应，碳酸氢钠分解为熵增反应。3.反应能自发进行。△H-T△S=-17.53K J/mol<0
4.变深 逆向 5.(1)放 (2)< (3)可以采取的措施有：降低反应温度、降低压强、及时将C或D从反应体系中移走、向反应体系中充入B等。6.K=1.0 CO的转化率 是60%，H2O的转化率是40%7.(1)初始状态不是化学平衡状态。(2)化学平衡逆向移动。8.由于液氨能与次氯酸结合成更稳定的 NH2Cl,使消毒液不会因次氯酸分解而失效。在消毒过程中，当次氯酸被消耗时，由于次氯酸浓度的降低，将使化学平衡逆向移动，NH2Cl会重新转化为次氯酸，从而延长杀菌消毒时间。的转化率=50%10..0.25mol.L-1.S-111.(1)低温将使反应速率降低，延长药品的保质期。(2)向篝火鼓风会增加氧气的.浓度，加快化学反应速率。(3)二氧化锰做催化剂。12.均会加快化学反应速率;升高温度，反应速率常数变大，反应速率加快;加入催化剂，降低了反应的活化能，反应速率常数变大，反应速率加快;充入氢气，睁大了反应物的浓度，反应速率加快。
13.由温度与平衡常数的关系可知：降低温度有利于反应向生成三氧化硫的方向进行;由反应后气态物质的量减小可推知：增大压强有利于反应向生成三氧化硫的方向进行;由反应速率表达式可知：增大氧气浓度、降低二氧化硫浓度，有利于提高化学反应速率。 所以，理论上低温、高压、使用催化剂并适当提高氧气在原料气中的比例将有利于二氧化硫催化氧化反应的进行。
15.熵减 熵增 熵减 熵减 熵减16.(1)正向移动 (2)逆向移动 (3)正向移动 (4)正向移动17.(1)正反应为放热反应(2)可以采取的措施有：降低温度，及时将二氧化碳、氢气从反应体系中移走，补充水蒸气18. K=6.6×10-2mol/L,A的转化率为30%
1、BC 2、4.2×10-8 mol/L 、6.6 3、2、11 4、3 5、
(1)强电解质：NaOH=Na++OH-(2)弱电解质：CH3COOH CH3COO-+H+ (3)弱电解质：NH3·H2O NH4++H+(4)强电解质：Al2(SO4)3 2Al3++3SO42- 6、
8、 2 ﹥ 1 ﹥ 5 ﹥ 4 ﹥ 3
9、(1)因为K2CO3水解显碱性：CO32-+H2O HCO3-+OH-，而作氮肥的铵盐水解显酸性：NH4++H2O NH3·H2O +H+。这样二者混合使用后，两个水解反应生成的H+和OH-结合生成水，促使两个水解平衡都向右移动，氮元素最终转化到NH3中逸出而失去了施氮肥的作用，所以草木灰不宜与用作氮肥的铵盐混合使用。(2)Cu2+易水解：Cu2++2H2O=Cu(OH)2+2H+，加入硫酸是溶液中H+浓度增大，从而抑制Cu2+水解。
10、 a ﹥ d ﹥ b ﹥ c
12、(1)正确(2)错误：Cu2++SO42-+20H-+Ba2+=BaSO4+Cu(OH)2(3)错误：Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+
(4)错误：Al3++4OH-=[Al(OH)4]- (5)错误：CaCO3+2H+=Ca2++H20+CO2↑
13、(1)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (2)ClO-+H2O=HClO+OH-
(3)OH-+CH3COOH=CH3COO-+H2O;OH-+H+=H2O 4)Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3+2HClO
(5)ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O
14、(1)95.3% (2)使测定结果偏大 (3) 不需要;若润洗锥形瓶则相当于样品放多了，是测定结果偏大
15、(2)(4)(5)(6) 16、(1) HF ﹥ CH3COOH ﹥ HClO
(2) CH3COONa ﹥ NaF ﹥ NaCl
(3)Na+、F-、HF、H+、OH-、H2O ; Na+ ﹥ F- ﹥ OH- ﹥ H+
(4) F-、OH-浓度较小;HF、H+、浓度增加(5)F-、H+浓度减小;HF、OH-浓度增加
17、不能，2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑
19、C 20、C 21、(1)不正确：2F2++4Br-+3Cl2=2F3++6Cl-+2Br2 (2)正确
(3)不正确：因为该反应不能成立 (4)正确 (5)不正确：Zn+2 CH3COOH=Zn2++ CH3COO-+H2↑ 22、(1)7 (2)2.3 (3)12.3 (4)12.7
1.(1)①2C1-→C12+2e-②溶液变红色，产生无色气泡(2)2.1(3)1.00mol/L2.⑴A Cu2++2e-→Cu B 2Cl-→Cl2↑ C Ag++e- →Ag D 4OH-→O 2+2H2O+4e ⑵ 2:2:4:1 3.> 左移 O≤x<3 4.⑴放热 左移 ⑵右移 Q偏高⑦偏高 6.5 7..(1)10-14mol2·L-2;10-12mol2·L-2 (2)2:9 (3)4×10-3 8.②③
⑤ 9.SO42- Fe3+ ; Ba2+ Al3+ HCO3- ;K+ Cl- NH4+ NO3- Page 1(第一页)： 设计一份假期时间表。(每周从星期一到星期天的作息安排，安排好后请同学们认真执行，也可视情况自行修改) Page 2(第二页)：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡，并将样式设计画在本页。 Page 3(第三页)：我的抄写和预习。(在这一页上抄写五年级下册Unit1 并试着背下来;认真预习1”标注是否已朗读Unit1的所有课文) 小学五年级寒假作业Page 4(第四页)： 画出自己喜爱的小动物，涂上颜色，并用英文标出名称及音标。(至少3种，请参考五年级下册Unit1课文插图的动物图案) Page 5(第五页)：我的摘抄和朗读。(在这一页上任选自己喜欢的五年级下册Unit1的一篇单课课文，抄写英文及翻译中文，尽量不要抄全解，并试着背下来) Page 6(第六页)：查找世界各地不同的节日，写出中英文。 Page 7(第七页)：我的抄写和默写。(1)在这一页上抄写五年级下册Unit1所有双课的'红蓝句子2遍，并翻译中文。(2)家长在本页给孩子默写Unit1单词并签字。 Page 8(第八页)：列出一年十二个月份，写出中英文，标出音标。选出自己最喜欢的月份，并说明原因。 Page 9—? (第九 — ?页)：自行预习五年级下册的剩余单元。 Page ?(最后一页)：写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现，课后完成作业等方面的决心)，并请家长在结尾附上家长寄语。 注：1. 遇到不认识的单词可以利用点读机、磁带、字等工具查阅其读音及中文意思。课 文的中文尽量自己翻译，实在不明白可以参考全解。 2. 不要急于求成，每周完成1~1.5了!也不要都攒到最后开学 初二数学寒假作业答案（人教版） 为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，初中频道为大家提供了八年级数学寒假作业，希望对大家有所帮助。 第1页—第3页 1.选择题 1A2D3A4C 2.填空 (1)T=20-6h20,6Thh (2)Q=6x105-pt6x105pQt0≤t≤6x105/p (3)S=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550 3.解答题 (1)y=Q/a-x–Q/a(0≤x≤a) (2)y=80-2x 20 (3)①-2≤x≤3 ②当x=3,y有最小值为1/2 ③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小 (4)①`v=800-50t ②0≤t≤16 ③当t=8时，v=800-50x8=400 ④当v=100时，100=800-50t T=14 第5页—第7页 选择题 1B2C3C4B5B6A7B8D 填空 (1)1(2)y=2x+1-1(3)m<2n<3(4)y=-3x+3 (5)y=x+3(6)y=64x+48(7)S=2n+1(8)y=1/5x-630 解答题 (1)设y=kx+b -4k+b=15 6k+b=-5 k=-2b=7 y=-2x+7 (2)略 (3)①表示y与x的关系，x为自变量 ②10时离家10km13时离家30km ③12时-13时，离家30km ④13km ⑤2时-13时 ⑥15km/h 第9页—第11页 1.选择题 (1)A(2)C(3)C 2.填空 (1)y=-2x(2)m<2(3)y=5x+3(4)y2>y1(5)y=-2x+10025 (6)9 初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。小编为大家准备了2016年初二上册寒假作业数学答案(参考)，希望给各位学生带来帮助。 第1~3页一、计算 1、解：因为三角形ACF全等于三角形DBE。所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。 因为AB+CD+BC=AD所以AB=(11-7)÷2=2 2、解：设∠BEF和∠FEM为X,则∠CEN和∠NEM为2X，得 X+X+2X+2X=180所以∠FEM+∠NEM=∠FEN;6X=180所以∠FEN=30+60=90X=30 二、填空 1~82相反数正负7负当a<2分之3时，根号2a-3无意义213602.136177974乘以10的-3次方52 三、略四、AB五、解答(自己画) 第4~6页一、CDAD二、连第2个三、略四、B五、略 六、选A画上去七、解：2X-3分之2X-2=-X+31又3分之2X+X=53分之8X=5X=8分之15 第7~9页一、略二、DAD三、四、略 五、1、解：20-Y=-1.5Y-2-2.5Y=-22Y=5分之44 2、解：7X+6X-6=2013X=26X=2 3、解：8X-9X-6=6-X=12X=-12 六、三角形：100×4=400(块)花行：50÷0.5=100(块) 七、1连22连43连54连15连3(左边为1到5右边也是1到5别混啦) 第10~12页一、1、502、解：因为∠BAC+∠B+∠C=180所以∠BAC=180-30-40=110因为∠BAC=∠B'A'C'=110所以∠CAB'=∠BAC+∠B'A'C'-1803、B4、C二、略 三、都是以顺时针的方向旋转90°四、-2ab带入得-1 五、因为三角形ABC全等于三角形DEF所以DF=AC=35kg 六、略 七、πx^2h=2πx^3+3πx^2hπx^2-3πx^2=2πx^3h-3=2πx^3h=5πx^3 第13~15页一、略二、BACD三、画尺规做图画出角平分线然后利用比例尺标出 四、1、25b-(b-5)=2925b-b+5=2924b=24b=1 2、9y-3-12=10y-14-y=1y=-1 3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X=-7X+6X^2+2 4、=3a的平方-ab+7+4a的平方-2ab-7=7a的平方-3ab 五、解：因为三角形ABC全等于三角形ADE所以∠D=∠B=25 因为∠EAD+∠D+∠E=180所以∠EAD=180-25-105=50 第16~18页一、1、C因为有无数条对称轴2、C因为C的.折线与a折线是平行的 二、略三、CA 四、1、=-X+2X-2-3X-5=-2X-72、=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+9c+4b 18页2、选B 第19~21页一、1、2条2、关系式：Y=8X+0.4X售价：8×2.5+0.4×2.5=21 二、AB三、BC 四、做点A、B以y轴为中心轴的对称点、然后把A1连B，B1连A，相交的那一点就是点P 五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY=-2X的平方+2Y的平方 课外拓展2、2×4-2×2×0.5×2=8-4=4 第22~24页一、810076 二、不懂三、(1)Y=10X+30(2)是，因为它是一条不经过原点的直线 五、A1(4，0)E1(1,0)B1(4,3)D1(1,3) 第25~27页一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2)二、26三、ADBDB 上文就是给您带来的2016年初二上册寒假作业数学答案(参考)，希望大家及时注意并了解相关动态!!! 学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。小编为大家整理的八年级寒假作业，欢迎点击! 相关链接： 2016初二年级上学期寒假生活指导答案：数学 寒假大窜联：八年级上学期数学寒假作业答案 3.解答题 (1)①Q=200+20t②(0≤t≤30) (2)①y=80(0≤x≤50) y=1.9x-15(50≤x≤100) ②y=1.6x ③选择方式一 (3)①在同一直线上y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75 y=25/72x(0≤x≤345.6) ③当x=158.4时，y=25/72x158.4=55 (4)①y甲=2x+180 y乙=2.5x+140 ②当x=100时，y甲=200+180=380 Y乙=140+250=390 380〈390 租甲车更活算 第13页—第15页 1.选择题 (1)D(2)C(3)C 2.填空 (1)x=2 y=3 (2)x=2x>2 (3)-3-2x=-5/8y=-1/8 (4)1/20x=2 y=3 (5)y=5/4x 2.解答题 3.(1)略 (2)①依题意 -k+b=-5 2k+b=1 解得 k=2b=-3 y=2x+3 当y≥0时 2x-3≥0,x≥3/2 ②当x<2时，2x<4 则2x-3<1 即y<1 (3)①y会员卡=0.35+15 y租书卡=0.5x ②若y会员卡〈y租书卡 则0.35x+15<0.5x x>100 租书超过100天，会员卡比租书卡更合算 (4)设A(m,n) 1/2x4xm=6 m=3 n=2 A(-3,-2) y=2/3x,y=-2/3x-4 (5)①y甲=0.8x1.5X+900=1.2x+900(x≥500) Y乙=1.5x+900x0.6=1.5x+540(x≥500) ②若y甲=y乙 1.2x+900=1.5x+540 x=1200 当x<1200时，选择乙厂 当x=1200时，两厂收费一样 当x〉1200时，选择甲厂 2000>1200,选择甲厂 y甲=1.2x2000+900=3300 第17页—第19页 1.选择题 (1)C(2)D(3)C 2.填空 (1)630(2)0.170.17(3)35(4)①238.1824②12.9③2万 3解答题 (1) ①七大洲亚洲 ②亚洲和非洲 ③100% ④大洋洲 ⑤不能 (2)①一车间第四季度 ②一车间二车间 ③①是图(1)得出的②是图(2)得出的 (3)①48②0.25③哪一个分数段的学生最多?70.5~80.5的学生最多。 第21页—第23页 1.选择题 (1)B(2)B(3)C(4)B 2.填空 (1)20%30%25%25%(2)扁形36%115.2度(3)411 3解答题 (1) 县ABCDEF 人口(万)9015722737771 百分比12.9%2.1%10.3%39.1%11.0%24.5% 圆心角度数46.47.737.1140.839.788.2 (2)图略 (3)身高(cm)频数 154.5~159.52 159.5~164.54 164.5~169.56 169.5~174.510 174.5~179.55 179.5~184.53 (4)图略结论：只有少数人对自己工作不满。 (5)①200.16②略 第25页—第27页 1.选择题 (1)B(2)C(3)A(4)C(5)B(6)C 2.填空 (1)∠D∠CDCODOC(2)DECDE∠D600 (3)∠CADCD(4)50010108(5)ADECAE 3解答题 (1)①△DCE可以看作是△ABF平移旋转得到的 ②AF不一定与DE平行,因为∠AFE不一定等于∠D (2)∠ABC=1800x5/18=500 ∠C=1800x3/18=300 ∠B’CB=∠A+∠ABC=800 ∵△ABC≌△A’B’C’ ∴∠A’=∠A=300 ∠B’=∠ABC=500 ∠B’BC=1800-∠B’-∠B’CB=500 (3)①略②分别取各边中点,两两连接即可. (4)延长AD至E,使AD=DE,连接BE ∴AD=ED ∵D为BC的中点 在△BDE和△CDA中 BD=CD∠ADC=∠BDEDE=DA ∴△BDE≌△CDA ∴BE=AC AE ∴AD 第29页—第31页 选择题 (1)D(2)B(3)B(4)C 2.填空 (1)6(2)200(3)BO=CO(4)AB=DC∠ACB=∠DBC 3.解答题 (1)∵AE=CF ∴AE+EF=CF+EF ∴AF=CE ∵CD=ABDE=BFCE=AF ∴△CDE≌△ABF ∴∠DEC=∠AFB ∴DE‖BF (2)△ABE≌△ACG △ABD≌△ACF ∵AB=AC ∴∠ABC=∠ACB ∵BD平分∠ABC，CF平分∠ACB ∴∠ABD=∠ACF ∵∠BAF=∠BAF AB=AC ∴△ABD≌△ACF (3)BA=BC ∵AB=BC ∠B=∠B BE=BD ∴△BEA≌△BDC (4) 证明∵EH=FHDH=DHDE=DF ∴△DEH≌△DFH ∴∠DEH=∠DFH (5)①证明∵∠BCA=∠ECD ∴∠BCA-∠ACE=∠ECD-∠ACE 即∠BCE=∠ACD ∵EC=DCBC=AD ∴△BEC≌△ADC ∴BE=AD ②BE=AD仍然成立 证法同(1) 第33-35页 1.选择题 (1)A(2)D(3)D(4)D 2.填空题 (1)EP=PF(2)角平分线角平分线上的点到两边距离相等。 (3)7cm(4)500 3.解答题 (1)证明：作DE⊥AB ∵AD平分∠CAD DE⊥ABDC⊥AC ∴DC=DE ∵∠C=900AC=BC ∴∠B=450 ∵DE⊥AB ∴∠B=∠EDB=450 ∴BE=DE ∵∠C=∠AED∠CAD=∠DAEAD=AD ∴△ACD≌△AED ∴AC=AE ∴AB=AE+BE=AC+CD (2)∵OD平分AOB ∴∠1=∠2 ∵OB=OA ∠1=∠2 OD=OD ∴△OBD≌△OAD(SAS) ∴∠3=∠4 ∴OD平分∠ADB ∵PM⊥BD，PN⊥AD ∴PM=PN (3)∠BED=∠CFD ∠BDE=∠FDC BD=CD ∴△BED≌△CFD(AAS) ∴DE=DF ∵DE⊥AB，DF⊥AC ∴AD平分∠BAC (4)证明：作MN⊥AD ∵DM平分∠ADC CM⊥CDNM⊥AD ∴MC=NM ∵M为BC的中点 ∴BM=CM ∵NM⊥AD，BM⊥AB ∴证明∵DE平分BC，DE⊥BC ∴CM=BM ∵NM⊥AD，BM⊥AB ∴AM平分∠DAB (5)∵DE平分BC，DE⊥BC ∴BE=CE ∵AE平分∠BAC ∴EF=EG ∵BE=CEEF=EG ∴△BFE≌△CGE ∴BF=CG 一、选择题。 1、将A组的1/5给B组，两组人数相等，原A组比B组多（） A、1/5B、2/5C、2/3D、1/4 2、将平行四边形一条边上的两个端点和它对边上任意一点连接，连成的三角形的面积是平行四边形面积的（）。 A、1/2B、1/3 C、1/4D、1/5 3、甲、乙两人有同样多的钱（不是1元），甲用去2/5元，乙用去2/5，（）剩下的钱多一些。 A、甲B、乙C、一样多D、无法确定 4、给一个整除的除法算式中被除数乘20%，除数除以20%，商（） A、不变B、扩大5倍C、缩小5倍D、缩小25倍。 5、一杯牛奶喝去20%后加满水搅匀，再喝去50%，这时杯中纯牛奶占杯子容量的（） A、30%B、40%C、50%D、80% 二、填空题。25% 1、给3/7的分子加上9，要使分数大小不变，分母应 （）。 2、60的20%正好是一个数的75%，这个数是()。 3、饲养厂鸡的只数比鸭的只数多25%，那么，鸭的只数比鸡的只数少()%。 4、小红看一本书，已看的页数与未看的页数的比是1：5，如果再看10页这时已看页数占全书总页数的25%，这本书共（）页。 5、一张圆形纸片的半径是3厘米，一张正方形纸片上的边长是4厘米。两张纸片重叠一部分放在桌面上，覆盖桌面的面积为38平方厘米。问：两张纸片重合部分的面积是（）。 三、计算题（能简算简算）。20% 答案 一、 1、B 2、A 3、A 4、D 5、B 二、 1、加21或扩大4倍2、16 3、20 4、120 5、6.28三、 7/185/71275/8824 四、89.12五、57.76 18.24 1.(12分)(1)长江流域面积广 ，地处湿润气候带，降雨量大且暴雨集中，植被破坏严重。(3分) (2)植被覆盖率较高(1分) (3)黄河流域大部分地区土质疏松，植被覆盖率低(2分) (4)水土流失导致河流含沙量增大，河床淤积，蓄洪泄洪能力减弱;湖泊淤积，导致调蓄洪水能力降低;水库淤积，降低水库防洪标准。(6分) 2 ⑴沪宁杭、矿产资源(能源、原料)⑵经大秦线至港口，再海运至长江三角洲(上海)⑶有色金属、湘黔⑷水电、天然气(核电) 3(1)耕地面积扩大，沼泽面积缩小 生物多样性减少，水旱灾害性增多，气候变干(2)松花江 主要流经平原地区，水流平稳;沿岸人口和城市较密集 (3)开垦年限越久，土壤质量指数越低，退化越严重 土壤侵蚀的加剧和不合理的耕作制度 (4)ABEF 4(1)55(2分) (2)B(2分) 与A相比，B地在冬季处背风向阳的南坡，热量条件优于A地 台风;偶尔南下的冷空气影响;春季多阴雨等。(6分) (3)AB(4分) (4)如图所示(2分) 5.(1)、填出序号代表的地形区名称。 ①秦岭 ②渭河平原(谷地) ③汉水谷地(平原)。 (2)、气温随地势或海拔的升高而降低。 (3)山地迎风坡(南坡)降水多，背风坡降水少(答出山地迎风坡降水多可得分)。 (4)、900(850一950均可) (6)华北的春旱，东北和华北的冬季的寒潮，夏秋季的洪涝等 (7)使河湖酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡;使土壤酸化，危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹，并危及人体健康。 6.(8分)读我国某区域沿东经106.5°所作的地形剖面及气候资料图，分析回答： (1)2℃，800mm。 (2) (AC) (3)四川盆地。 (4)阴雨，位于昆明准静止锋冷气团一侧。 7、(1)受季风气候影响，径流季节变化量较大(1分)上游落差大，水流急，不利于航运(1分) 受海洋气候影响，径流季节变化小，(1分)地势平坦，大部分河段水流平稳(1分) (2)长江中下游平原 C (各1分) (3)汉水 武汉 (各1分) ACDF (2分) 8、(1)CD(2分) (2)有色金属矿产丰富 水电丰富(2分) (3)立体农业，春季低温阴雨，夏季干热少雨(伏旱)(3分) (4)围湖造田，河流泥沙淤积(2分) (5)武汉水陆交通便利，靠近煤产地，钢铁、机械工业发达、协作条件好，有多所高等院校及科研机构，技术力量雄厚(劳动力素质高)农业基础好。(4分) 9.(11分) (1)均为地上河 (地形)从第二阶梯进入第三阶梯，水流速度迅速降低，泥沙沉积严重，河床抬高，堤坝加高;(植被)上中游地区植被破坏，水土流失严重(3分) (2)夏(或夏秋) 其上游流域面积大、降水多、来水多;河道曲折河床淤积，排水不畅(3分) (3)(如下图);河流有结冰期，河流从低纬流向高纬。(3分) (4)蓄水以调节荆江河道的洪水流量;植树造林、加固堤坝、退耕还林还(2分) 10、( 11 分)( 1 )煤炭(1 分)( 2 )① 该地区中部较同纬度东西两侧气温高;② 其原因为受地形的影响，东部和西部分别为长白山、大兴安岭，海拔高、气温较同纬偏低;③ 中部为松嫩平原，海拔较低，同时中部处于冬季风的背风坡，气温较同纬偏高。(6 分) ( 3 )① 地势低平，排水不畅;② 水系发达;③ 有广泛的冻土分布;④ 纬度较高，气温低，蒸发弱。(4分，只要答案合理即可给分) 11、(10分)(1)(5分) 6℃(或大于6℃小于8℃按内部的点分析) ，向南(低纬)凸出，受山地地形影响 ， (2)(3分)平原广阔;地广人少，人均耕地多;土壤肥沃;机械化程度高。 (3)(2分)地广人少，草场面积大;靠近商品粮基地，饲料充足。 12.(1)A京津冀都市圈 B武汉城市圈 (2分) (2)A：甲 C：丙 D：乙(3分) (3)A (1分) B(1分) ; 7、8两月，B地受副热带高气压的控制(反气旋);产生下沉气流，以无雨晴天为主，形成伏旱。(2分) (4)长江沿岸工业地带(1分);BD发展工业的有利区位因素：农业基础好，为工业提供原料，有色金属资源丰富;能源充足，有众多大型水电站;市场广阔;交通便利，利用长江“黄金航道”，可以实现水陆、江海联运;劳动力充足。(回答4点给4分)(4分) 13.(1)A：巫山 (1分) (2)由于长江上游植被破坏严重、河流含沙量较大;长江出巫山山口，进入长江中下游平原，坡度变缓，河道变宽且弯曲，水流变慢，泥沙沉积;河床抬高，成为地上河。(3分) (3)从西北向东南倾斜。(1分) 有利条件：纬度较低光热充足;亚热带季风气候区，降水丰沛，雨热同期，汉江水源充足;江汉平原地区，地势低平，土层深厚、土壤肥沃。(3分) 不利条件：季风气候区，旱涝灾害影响农业生产;冬季寒潮影响农业生产。(2分) 14.(1)该地被黄土覆盖(1分);地表千沟万壑、支离破碎。 (1分) 黄土层是地质历史时期的风力沉积形成的(1分);地表形态主要是由流水侵蚀作用形成(1分)。 (2)煤 (1分) 铁路运输(晋煤外运)(1分) 、输电(西电东送)(1分) (3)水土流失(1分) 黄土疏松;降水集中于夏季且多暴雨;地形起伏大;植被覆盖率不高;过度樵采;过度放牧;过度开垦;不合理的工矿活动(要求自然原因3点，人为原因3点)(6分) 15.(1)降水量减少(或高山冰雪融水少);(气候变暖导致)湖面蒸发量增加;人类大量抽取河水灌溉，使汇入青海湖的水量减少(3分) (2)湖边土地沙化、土地盐碱化;湖边植物干枯死亡;青海湖水生动植物灭绝，水生生态系统受破坏;气温日较差变大，气候恶化(4分) (3)青藏 地形 (2分) (4)地势平坦;水源充足;农业基础好;交通便利(答出3点给3分) 16、(1)a地区缺水的自然原因：江河径流总量较少;径流季节变化、年际变化均较大(2分)b地区缺水的人为原因：工农业发达，人口稠密，生活生产需水量大;水污染;水浪费严重(3分) (2) 水电(1分) (3)海洋渔业资源丰富; 河流入海口的位置;海上多风浪。(3分) 17、(1)丁丙乙甲(1分) 原因是雨带自南向北移，南方雨季开始早结束晚，雨季长，受夏季风影响时间较长，降水多，北方雨季开始晚结束早，雨季短，受夏季风影响时间较短，降水少(1分)。 (2)哈尔滨(1分) (3)南北普遍高温，温差小(1分) (4)自南向北逐渐递减(从低纬向高纬逐渐递减)(1分)。 (5)自东南向西北距离海洋越远，夏季风影响越弱(1分)。 (6)20～25(1分) (7)夏季锋面雨带已推移至北方地区;此地区处于太平洋副热带高压控制下，盛行下沉气流，降水少，蒸发旺盛;此时农业生产需水量较大。(2分) (8)问卷调查，抽样统计;野外实地考察;资料查询;调查访问等(任答二个得2分) 18、(1)晴天多，光照充足;夏季热量充足，砂性土壤，利于棉花根系伸展;有高山冰川融水提供灌溉水源。(2分) (2)西部山地缺口有利于北冰洋，大西洋水汽进入，带来较多水汽，所以降水较多。(2分) (3)内蒙古高原 柴达木盆地(2分) (4)河流流经高山峡谷地区(或第一阶梯和第二阶梯处)，落差大，水能资源丰富，水流急不利于航运(2分) (5)水能资源丰富;有色金属矿产丰富(2分) (6)草原 (1分) (7) 从沿海向内陆 (1分) 19、(1)辐射 (2)平流 (3)辐射 (4)辐射雾 (2分) (5)副热带高压(1分) (6)江淮地区，梅雨(2分) (7)滑坡、泥石流(2分) (8)(2分) 20、(1)受秦岭山脉的影响，冷空气在秦岭北坡(西安)聚集(1分);海拔高，气温低(1分); 位于内陆地区，距海较远，冬季气温低(1分)。 (2)② 青海省 (1分) (3)③ ; 能源和矿产资源缺乏(2分) (4)消亡; 地势高,空气稀薄,白天太阳辐射强(或日照充足)，植物光合作用强;昼夜温差大(或夜间气温低)，植物呼吸消耗的能量少，有利于植物有机质的积累(2分) 21.(18分)(1)葛洲坝，黄山，京九线，南岭(4分) (2)丘陵，水土流失，山区坡度 较陡、季风区降水集中多暴雨;人类对植被的破坏、大规模的工程活动(4分) (3)亚热带季风气候 相同点：同处中低纬地区，均属于亚热带 不同点：本区域受冬夏季风的交替控制，同纬度大陆西岸受副热带高气压带和西风带的 交替控制。(4分) (4)地形平坦(地处于河流冲积平原)，土层深厚、土壤肥沃(从 22.(8分)(1)亚热带季风气候 冬无严寒，夏无酷暑，冬暖夏凉，雨量充沛，温和湿润，雨热同期。(3分) (2)喀斯特地貌;土层薄，土壤肥力低(2分) (3)①该地处于地势过渡地带，河流落差大;②该地处于湿润区，降水量大，河流径流量大(2分)。 (4)改变能源结构;减少硫氧化合物的排放量;综合治理等(1分) 23.(10分)(1)③ ① ⑤(3分) (2)水资源缺乏 实施南水北调工程(2分) (3)环渤海经济圈;原料和燃料;长三角地区;市场(2分)(4)环渤海排污量大;渤海内的船舶，石油开采泄漏石油;渤海湾较封闭，水体交换慢。(2分) 24.(4分)(1)夏季流量大，冬季流量小，甚至断流 因为各河流主要流径干旱区，以高山冰融水补给为主(2分) (2)主要分布在河流下游 绿洲废弃的主要原因是河流上游地区乱砍滥伐，过度引水使下游流量越来越小(2分) 25.(10分)(1)降水量减少(或高山冰雪融水少)，(气候变暖导致)湖面蒸发量增加(1分) (2)增大(1分)湖面缩小，湖水对气温的调节作用降低(1分) (3)青藏(1分)地形条件(1分) ①经济意义：有利于促进西藏工业、旅游业等产业的发展，优化西藏的产业结构;有利于加强西藏同其他地区的经济交流，优化资源配置;有利于降低进出西藏货物的运输成本，提高经济效益;有利于促进西藏经济发展和人民生活水平的提高(1分)②政治意义：有利于加强民族团结和维护国家统一;有利于巩固国防;(1分)(4)海拔相对较低，热量较充足;光照充足;位于河谷地带，地热平坦;水源丰富;土层深厚、肥沃。(2分) (5)D(1分) 26.(7分)(1)B农业就业人数占全国就业人数的比重 C城镇人口占总人口的比重(各1分) (2)农业产值占国内生产总值的比重指标为15.4%，与世界相当;但农业就业人数比重高达50%，远高于国际标准;城镇人口所占比重也约为国际标准的一半，中国工业化之路还很漫长。(按要点评分。答对一点给1分，答对两点或以上给2分) (3)相同点：工业化推动城市化 不同点：工业化的动因不同。(珠三角地区是外资企业带动工业化，苏南地区是大城市辐射带动工业化。)(3分) 27.(6分)(1)a煤炭 b 钢铁 e机械 (各1分) (2)D (1分) (3)①地理位置优越，位于欧洲东西和南北交通要道交汇处，有便利的铁路、公路网，还有莱茵河水运，而且可通向海洋。 ②有丰富的煤炭资源 ③有莱茵河提供丰富的水源 ④位于欧洲中部，周边国家工业发达，为鲁尔区的工业产品提供了广阔的市场 (按要点评分。答对两点给1分，答对三点或以上给2分) 28.(7分)(1)(从左到右，从上到下：)A; B; D; C;(每空1分) (2)有利于当地农民从事多种经营，增加劳动收入;有利于农村地区产业结构的调整，促进当地经济发展;有利于实现当地人与自然的协调发展，符合我国可持续发展的战略决策。(按要点评分。答对一点给1分，答对两点或以上给3分) 29.(共8分) (1)原因：香港经济以工业和第三产业为主，经济发达，劳动力、土地等成本较高，劳动密集型企业失去优势(2分); 珠三角经济较落后，劳动力、土地成本较低。因而香港大量劳动密集型企业北移，珠三角成为香港产品的加工基地，香港输出产品的经济格局(2分)。 (2)“珠三角”地区对外开放政策进一步放宽、灵活(2分); 随着“珠三角”地区工业的发展，劳动力、土地等成本不断上升，产业需要升级调整(2分)。 30.(共11分) (1)香港、广州、深圳(3分) (2)地理位置优越，海陆交通便利;(2分) (3)地理上毗邻港澳，具有对外交往的传统。(2分) (4)香港以第三产业闻名，广州、珠海等以第二产业闻名。这两者优势互补，相互促进。香港拥有充足的资本和完善的市场机制，有力地促进了经济发展。珠江三角洲具有良好的发展条件和空间，如人力资源丰富，自然条件优越，交通便利等。(4分) 31.(共17分) (1)南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。(4分) (2)西气东输、青藏铁路。(2分) (3)水资源南部多，北部少;(2分) 西部地区能源供大于求，东部地区供不应求;(2分) 东部经济比较发达，西部经济相对比较落后。(2分) (4)西气东输、西电东送(2分); 缓解能源供应紧张的矛盾，改善能源消费结构，有利于环境保护。(3分) 假 期 作 业 答案 一、病句专题 1、下列句子没有语病的一项是（ A ） A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势。 B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。 C．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。 D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。 （B“洋溢”与“笑脸”搭配不当；C把“许多”移到“优秀”顡D去年“自从”） 2、下列句子没有语病的一项是（ D ） A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。 B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。 C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。 D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。 （A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B.“研究、了解国学文化”语序不当；C.“非常”与“深”词语赘余） 3.下面句子没有语病的一项是（ A ） A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 4、下列句子中没有语病的一项是（ B ） A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 5、选出下列句子中没有语病的一项 （ D ） A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 B.第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。 D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“ 淘宝一族”的行列。 6、下列句子中，有语病的一项是（ B ） A. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。 B. 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D. 普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。 7、下列各项中有语病的一项是（ B ） A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 B．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C．有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。 D．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。 8、下列语句中没有语病的一项是( C ) A．“光盘”行动是一家民问组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 B．针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。 C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为 中国梦的实现而贡献力量。 D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。 9、下列句子中没有语病的一项是（ D ） A、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 B、这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。 C、针对“假羊肉”事件，全是公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 D、晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 10、下列各句中有语病的一项是【 B(语序不当，应将“战胜”和“面对”调序)】 A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。 B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 二、成语运用专题 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ．．．． B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 ．．．． C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出．．心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 ．． D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 ．．．． 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 ．．．． B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。 ．．．． C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。 ．．．． D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 ．．．． 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。 ．．．． B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 ．．．． C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。 ．．．． D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 ．．．． 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 ．．．． B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ．．．． C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 ．．．． D、我们不要妄自菲薄自己的`成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 ．．．． 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 ．．．． B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 ．．．． C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 ．．．． D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。 ．．．． 6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ C ） A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 ．．．． B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 ．．．． C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，．．．．玩忽职守。 D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 ．．．． 7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ D ） A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。 ．．．． B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要．．．． "美容师"。 C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的．．．． 防护林，防止沙漠的南侵。 D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ．．．． 8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ D ） A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓"赠人玫瑰，与人同香"。 ．．．． B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。 ．．．． C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的．．．． 方法。 D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。 ．．．． 9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ B ） A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ．．．． B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。 ．．．． C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面．．．． 胜利。 D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一浑然天成的和谐美。 ．．．． 10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ B ） A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。 ．．．． B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。 ．．．． C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。 ．．．． 三、仿写专题 1、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。 例句：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。 仿写：人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。［首先要把握原句的思想与情感倾向，抓住人生应该“积极乐观”这一主题。在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思维，写出特色，写出个性。］ 2、在下面横线处填入适当的语句，使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句。 例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖； 仿写：爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；［注意上下文内容与情景的一致。“沙漠的泉水”对旅途艰辛、陷入绝境的人至关重要；“飘荡在夜空的歌谣”使人联想到空荡、冷落，进而联想到在这种境况下的需要爱心的人。］ 3、依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。 例：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：Ａ、除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。 Ｂ、除了求知什么也不带来，除了诚实什么也不张扬。Ｃ、除了刻苦什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。 Ｄ、除了让安静常驻什么声音也别有，除了让沉稳陪你其它行为也全无。Ｅ、除了读书什么声响也别有，除了做题什么动作也不搞。Ｆ、除了微笑嘴巴也别随意开合，除了礼貌手脚也不任意伸张。 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。改写：Ａ、除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。Ｂ、除了真理什么也不带走，除了背影什么也别遗下 Ｃ、除了思想什么都不带走，除了美德什么都别留下。Ｄ、除了书上知识其它什么也不可带走，除了美好品德其它什么也不可留下。Ｅ、除了知识什么东西也不带走，除了美德什么物件也别丢下。Ｆ、除了聪明智慧其它都不可带出，除了美德礼貌其它都别留下。 4、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑??），仿写下列语句，字数可略有增减。 例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。 仿句：沉默，并不代表软弱，沉默有时是在蓄积力量，有时是在捕捉最佳时机。 5、仿照下列名式再写两个和原句意思和形式衔接恰当的句子： 如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖；如果你种下的是批子，秋天收获的定是一把糟糠；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白 五、口语交际 1、星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？ 奶奶：现在的成绩不理想，可能是方法不当，或偶尔失误，利用星期天去郊游，不会影响她的成绩，再说中考之前适度放松，也有利于提高学习效率，您就让她和我一起去，好吗？ 第十六页 二、 1、4+3=7 2、10-2=8 三、 1、10 7 2、6 8 10 12 16 19 15 13 11 5 3 第十七页 一、 1、7 16 20 2、4 8 10 14 18 20 3 2 3、8 2 4、10 6 4 二、 1、4+6=10 10-4=6 10-6=4 2、8+6=14 10-2=8 三、 1、8 3 8-3=5(人) 2、(1)7 18 (2)4+10 第十八页 一、 1、2 11 20 2、0 15 20 3、10 6 5 4、> = < 5、3 2 5 6、5+3=8 8-3=5 8-5=3 7、4 5 13 16 二、18朵 三、 1、6+3=9 10-4=6 2、10 9 0 7 第十九页 一、 3、长方体 4、19 三、 1、7+8=15(名) 2、(1)2+5=7(只) (2)2+5+10=17(只) 3、7 3 7+3=10(人) 第二十页 一、> = > < < > 三、10-4=6 6+6=12 四、1、7+7=14(道) 2、18-8=10(棵) 3、10-7=3(本) 4、(1)13✦ 高二寒假作业答案 ✦
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