党员教师的优秀事迹材料
2025-03-20 党员教师的优秀事迹材料党员教师的优秀事迹材料（合集二十篇）。
【1】党员教师的优秀事迹材料
自踏进教师进修学校，张建辉老师一向担任班主任教育工作，十多年的班主任工作，她深深体会到工作的艰辛与重要，因此她不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，一面在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，取得了必须的成绩。
一、关注学生习惯培养
“爱学生，就要为学生一生着想”，这是张老师的人生信条，她深信，行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运，因此引导学生把握自我的命运，就务必培养学生良好的习惯，要培养良好习惯就务必从学生的一言一行，一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点，张老师就是这么做的。学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，张老师都是先做要求，再细心指导，耐心帮忙学生渐渐养成好习惯。
幼师班学生由于大部分是留守学生，她们学习基础差，行为习惯差，琴法课上张老师都是手把手一个一个地教，开学初期，极不注意卫生等习惯，喜欢吃零食，然后随地一扔，张老师动之以情，晓之以理，总是默默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领会在心里，渐渐地也养成了注意保洁，尊重别人劳动成果的好习惯。
二、关注学生心灵的成长
“学会做人，学会生活，学会学习”是张老师的班级目标，学会做人始终放在第一位，注意学生心灵的健康成长，幼师班的学生正处于青春期，对异性有了朦胧的好感，部分女生和邻居班男生之间的关系很微妙，张老师并没有强行禁止他们交往，而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》，学生把这种难言之情大方地搬到课堂上，通过情境假设、表演、讨论、朗诵等形式帮忙他们树立崇高的感情观，正确看待异性之间的好感，了解异性同学之间的交往原则，学会处理好这种关系，让学生明白了这种好感很正常，但花开应有时，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，必须不会有开出最绚丽的花，结出最甜美的果实，有时还受到自然规律的惩罚，全班同学都欣然理解并约定把感情之花开放在生命之树成熟的季节。
张老师经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不放下任何一个学生。班上有个叫谭华英的同学，老是不会弹琴，便开始自暴自弃，张老师明白消息后，主动和她谈心，开导她，并给她制订练琴计划，还利用课余给她教弹琴的方法，慢慢地，谭华英最后学会了弹琴，也打消了弃学的念头。
三、关注班级文化建设和学生潜力培养
张老师注重班级文化建设，“环境是一种教育力量，我能够叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还就应创造一种环境和气氛，使学生不好意思吐痰”，这是一种高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。理想的班级设想需要得力班干部的协助和全体同学的配合，因此注意班干部的培养，全面提升学生各方面的潜力，也是张老师的重点目标之一，班干部竞选上岗、岗前培训、定期考核，班级常规工作分工负责，职责到人，每个学期每个月班上都有一个明确的教育主题，并围绕这个主题开展丰富多彩的、思想性、知识性、趣味性很强的班级活动，这都是由班干部轮流实施，张老师适时进行指导，一年下来，班干部的工作潜力就得到了显著提高。张老师外出期间，班级各方面工作都能有条不紊的开展。
【2】党员教师的优秀事迹材料
她,是让学生与学习相恋的“媒人”;她，是将学生的奋斗精神和智慧火把迅速点燃的“火种”;她，是引领学生走进知识原野的“领头羊”。
她，做人如水，涓涓细流润人心田;她，做事如山，巍巍峻岭令人动容。“上善若水”是她的座右铭，“厚德载物”是她的人生追求。
她，就是外国语学院英语系副主任李靖教授。
1972年5月,李靖出生于哈尔滨市一个知识分子家庭(父亲为黑龙江省知名的水利专家李芳佩)。自1996年7月到我校工作以来，她将满腔热情投入教学工作，20xx年如一日，辛勤耕耘在英语教学的第一线，培养出一批又一批优秀的英语人才。她自20xx年起担任外国语学院英语系副主任，现正在黑龙江大学哲学博士后流动站做博士后研究。
精铸熔炉炼好钢 凝聚丹心育栋梁
作为一名有着20xx年中共党龄的党员教师，李靖老师恪守党员标准和教师职业道德，以培养高素质英语专业人才为己任，为人师表，关爱学生，自觉履行教书育人的神圣职责，得到了师生的一致认可。
从事英语教学工作20xx年来，李老师先后教授本科课程12门、研究生课程9门，年均承担教学任务368学时，累计指导研究生27名。为了教好学生，她把大量时间用于备课，个人的时间表安排得满满的，常常每天只能睡五、六个小时。即使在儿子出生的前一个月，她作为36岁的高龄高危产妇仍坚持上班。学院领导曾忍不住劝她说：“你必须回家休息，别讲课了，上下楼梯都困难，太危险!”但她依然“我行我素”，甚至生产之后，她也只休了五个月产假就回到课堂。
“相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径”。在教学中，李靖老师把提高学生自主学习能力放在教学工作的首位，注重因材施教，充分发挥学生的特长。她针对理论课程和实践课程，针对不同层次的学生，充分调动学生的积极性和创造性，突出学生的主体作用，取得了良好的教学效果，获得了尔滨理工大学“观摩教学二等奖”。
李老师不仅注重传授学生知识，更注重学生思想教育、心理疏导和创新能力的培养，是学生心目中的“知心姐姐”。她坚信“世界上没有才能的人是没有的，关键在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导”。她对有学习潜力的学生给予鼓励，激励其继续深造，对工作能力强的学生则为其量身创造实习机会。她所教过的本科生和研究生中已有6人在她的支持下正在攻读或已考取博士研究生。20xx级研究生杜思妍口语突出，反应机敏，希望毕业后从事翻译工作，她就多次帮杜思妍找到在国际会议上担任口译员的机会，学生临毕业时握着李老师的手说：“能叫您一声姐姐吗?我觉得您更像我的亲人!”遇到个别学生课堂表现不活跃或产生厌学的现象，她总能及时发现，耐心疏导。20xx级研究生李晓翠研二时，对毕业出路十分困惑，学习动力不足，时常缺课。李老师多次找李晓翠谈心，和她一起分析专业优势和就业前景，帮助她找到自身的优势和特点等。一次次的交流、耐心疏导，李晓翠又找回了以往的学习热情，重新树立了自信;在李老师的鼓励下，她参加黑龙江省公务员招生考试，并成为了一名省直单位公务员。李晓翠结婚那天，特意邀请李老师参加她的婚礼，并在典礼台上和丈夫一起向李靖老师深深鞠躬，晓翠动情地说：“能做您的学生，是我人生一大幸事!”现在，夫妻俩每次回到哈尔滨总会专程回到母校探望恩师。
教育者的关注和爱护会对学生产生多么深远的影响?李靖老师最清楚。20xx级学生李冬梅家境贫寒，别说学费，就是一件合体的衣服都买不起。李老师了解到她的家庭状况后，从关心日常生活起居做起，为其介绍家教等兼职来补贴生活。研究生毕业的李冬梅同学现在已经成了江北一所高校出色的英语教师。
自从毕业生“就业难”成为普遍的社会问题后，李老师的手机便成了学生的“心理咨询热线”。她高度关注学生就业去向，并依托现代通讯手段，为不同年级的学生提供自由交流学习和择业平台。她针对研究生和本科生建立多个微信群，受众200余人，累计发布信息500余条，不仅有英语学习材料、励志小故事、就业指导、英美国家文化常识等文字材料和视频，还有很多已就职的学生提供的就业信息，而且她还利用微信平台解答低年级学生请教的有关专业和择业的问题，等等。她用看不见的网络将所教授的学生连接成一个整体，保持与学生进行学业、生活上的沟通，她的微信群如今已被学生称作“及时雨”。
桃李不言，下自成蹊。在点燃学生心灵之火的同时，李老师本人也先后2次荣获校“优秀共产党员”荣誉称号。
潜心钻研求真知，教研并举桃李香
打铁还须自身硬。站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。李靖老师自参加工作以来，一直坚持不懈地在学业上寻求进步，不断提高自身学术水平。她于1999年考取硕士研究生，20xx年远赴英国诺丁汉大学学习英语教学法，20xx年考取博士研究生，其间还考取了全国导游员资格考试英语口语考官证，20xx年进入博士后流动站做博士后研究，20xx年获得全国高等院校翻译专业师资培训证。她就像一株茁壮成长的向日葵，始终追随着太阳的方向，从未停止前进的脚步。
梅花香自苦寒来。这一切收获的背后，是她长年付出的辛勤汗水和泪水。20xx年准备考博期间，正值全国英语水平评估，单位经常加班至晚上十点、十一点，她硬是挤出自己的睡眠时间复习，最终在当年顺利考取博士。20xx年11月，她在生产的前一天还在认真撰写博士论文开题报告。20xx年的毕业典礼上，她的导师对同届的博士毕业生们说;“李靖是你们当中收获最大的人，她也是我见过的最刻苦的学生!”
“教而不研则浅，研而不教则空”。多年来她除了加强自身学习，还始终坚持将教育理论和英语教学紧密结合在一起，潜心钻研，总结提炼教学规律，并将教研教改和科研成果运用到教学实践中。
她灵活运用多模态、微课以及翻转课堂等最新教学理念，提出“大学英语多维一体主题教学自主学习模式”(Integrating Theme-based Instruction with Learner Autonomy，简称ITILA模式)，从课堂教学动态化、课型设计综合化和自主学习监控体系化三个纬度建构可行、可控的三维立体化大学英语ITILA模式，并将其运用到本科生的写作、西方哲学导读和文体学课程教学以及研究生的中国典籍外译及影视字幕翻译课程教学中。在文体学课堂上，学生起初对英语各类文体认识模糊，经过20学时的立体化新理念教学之后，学生能够撰写各类常见英语应用文，制作英文广告，翻译出国留学文书，掌握了大量美国情景喜剧俚语。20xx年冬天，一个毕业生专门给她打来感谢电话：“当年多亏选修了您开设的文体学课，翻译英文广告的时候才没有造成经济损失!”外校的同行看到了她给学生课堂准备的材料赞不绝口，十分钦佩。
在研究生教学工作中，李靖老师注重学生创新能力的培养。她带领研究生参与科研创新，从校级项目到省级项目，都有所涉猎。20xx年，她指导20xx级研究生范蕾成功申报黑龙江省研究生创新科研项目“认知语言学视阈中英语显/隐性学习体系研究”。该课题根据显/隐性学习研究领域的最新发展动态，深入挖掘显性学习与隐性学习之间的相互关系，为提高二语习得效度服务。她的国家实用新型专利《英语隐性学习强化操作包》就是她在此基础上带领研究生运用科研成果获得的。
多年的辛勤耕耘换来了累累硕果。李靖老师先后主持或参加教科研项目17项，其中教育部人文社科课题等省部级课题6项;主持或参加的省级教研项目获奖11项;在《外语学刊》、《中国电化教育》、《学习与探索》等CSSCI期刊及省级期刊上发表论文36篇;获得国家实用新型专利2项;出版《英语文体学导论》、《现代英语词汇学》等英语著作7部，总字数达147.7万字。
无私奉献为人梯 率先垂范担重任
作为系里的中坚力量，她深知年轻教师的教育教学能力是提高育人质量的关键。多年来，她对年轻教师的成长倾注大量心血，从上课的仪态、语言的表达、教学材料的使用、教具的制作、教学进程的把握、提问学生的方法，到个人的学术发展各个方面，都身体力行实施“传帮带”，进行无私地帮助和指点。有的教师刚参加工作不会撰写教案，她就把自己精心设计的教案与同事分享;有的教师个人情感生活中遇到挫折，思想产生波动，她一旦听说，不管自己多忙，一定耐心倾听，积极疏导;有的教师家人生病，她也热心帮助寻医问药，尽量帮忙。年轻教师在撰写论文或申请科研项目时经验不足，总是首先想到向她求助，她也不厌其烦地帮助润色稿件，修改项目书。有的年轻教师悄悄对她说：“靖姐，我家就我一个孩子，可我并不觉得孤单，因为有你这样的好姐姐在我身边。”
李靖老师自20xx年开始担任英语系副主任，负责科研和研究生教学工作。研究生日常教学管理琐碎繁杂，从研究生推免到初试、复试，从完善导师与研究生定期见面等制度到教材选用和外聘教师日常管理，从选课、选导师、开题答辩和毕业论文答辩到期中进度、质量和信息反馈的教学检查，从追踪、督促、帮助学生就业到试卷、论文等资料的清查和存档，每一个环节她都亲力亲为，可以说，每一张试卷，每一项规章，每一份档案都凝聚了她的心血。
在李靖老师的心底，有一处永远的痛：20xx年8月，正值我校建校60周年庆典，她手中有大量校庆材料翻译任务亟待完成，时间紧，任务重，父母家只有10分钟的距离，她也只能每天打个电话，来不及看望。8月4日，母亲说身体不舒服，她对母亲说：“等我明天把翻译稿交上去就带你去医院。”遗憾的是，5日清晨母亲就突然去世了，她没来得及看母亲最后一眼。赶到父母家，望着母亲未能闭上的双眼，她痛哭失声，不能自已……
李靖老师注重MA硕士学位授权学科点和MTI翻译硕士专业学位授权点的内涵建设，组成研究生课程设置调研组，带队实地调查走访具有代表性的院校MA及MTI硕士点研究生课程设置情况，认真撰写修订方案，督促指导任课教师修订课程大纲;广开渠道，从事业机关、大专院校及企业外聘兼职导师，完善第二导师制;在资金匮乏的情况下，想尽办法聘请校外知名专家学者来校讲学或讲座，提高师生的专业素质。
在迎接全国翻译硕士专业学位授权点专项评估工作期间，她受命担任英语工作组组长，全家早都订好了寒假期间去三亚度假，行程已经预订，但她毅然放弃出行，带领工作组的14名同志风雪无阻，奋战在迎评工作第一线，常常天不亮就起床，还经常把孩子交给家里的亲戚或朋友帮忙照看。开学后评估临近，她更加忙碌，常常周末也要赶到学校，孩子委屈地说：“妈妈，你天天去学校，什么时候陪我呀?要不咱们把家搬到学校去吧。”
在省级英语重点专业建设中，她紧紧围绕“全面改革外语教学，服务学校人才培养”的学院办学发展工作定位，倡导“科技意识与人文意识相融合，积极培养具有理工科特色的英语人才”的专业发展建设工作理念，密切关注英语专业和学科发展的新方向，深入挖掘增长点，加大专业和学科内涵建设力度。目前，英语硕士点已建立一支由12名教授、15名副教授及7名博士和4名在读博士组成的结构比较合理的专任教师队伍;积极鼓励教师投身教研教改和科学研究，为提升英语专业发展夯实学科建设基础，自20xx年以来，全系专任教师共承担教育部人文社科项目等各类科研项目33项，科研经费共25.7万元，年均 17.1万元，出版著作及教材6部，发表CSSCI来源期刊等学术及教改论文49篇。
她先后3次被评为校“优秀教师”，2次被评为校“优秀主讲教师”，毕业的学生遍布高校、企业、事业单位。学生的成长进步是她最大的快乐。李靖老师秉承“学为人师，行为世范”的教育精神，在教学上不断更新理念，在本科培养方案改革中献策献计，大胆创新，为学校的教育事业宏图添上了绚丽的一笔。
这就是李靖老师，一位有着春雨般爱心、磐石般坚韧、大地般情怀的普通哈理工教师;她用朴实无华的行动，舍小家为大家的风范，用爱与责任诠释了理工巾帼的美名，点燃了学生心灵之火，照亮了学生前行之路。
【3】党员教师的优秀事迹材料
一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师!”家长说：“把孩子交给xx老师，我们放心!”转变差生，她有绝招;数学教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。
在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;在同事心中，她是诚恳正直、善良亲和的“好姐妹”。从教十几年来，她不断进取，用青春和热xxx写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得了学生和家长的爱戴和好评!
她用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是她耕耘的热土，更是她不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了她生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是她的工作特色。在他的眼里，没有差生;在她的班上，没有差生!
她，就是xx老师。
从教近二十年，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任心，体验着为人师表的快乐与艰辛。无论顺境，还是逆境，无论成功，还是失败，她始终淡定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。
一、以德树人，倾注师爱。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。xx老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。
1、加强自身思想修养和职业道德修养。
教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生。教师的一言一行都会通过学生的眼睛在其心灵上留下深刻的印象，对他们的思想起着无声无息的影响作用。在孩子的眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,xx老师十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人。
2、适时进行思想品德教育。
xx老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,通过班会课适时对学生进行品德教育。
20xx年春，她刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西(中性笔、钢笔、橡皮等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，她就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，卢老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是xx老师的班会起了作用，第二天上午，xx老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。她高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，xx老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，卢老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。xx老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。xx老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。
20xx年春天，学校举行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。xx老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又对他们进行教育，xx老师私下问他们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗?那几个学生低下了头。xx老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，卢老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了卢老师手里。卢老师一个个抚摸着他们的'头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。卢老师一直这样说。
3、尊重学生，保护孩子的自尊心。
爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候，xx老师正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘X尿裤子了，她立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，xx老师问，你怎么不报告呢?孩子回答说：“我报告了，你没听着”，卢老师立即说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停止了笑。事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉xx老师，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师。xx老师保护了孩子的自尊心，得到了回报——这个孩子的学习成绩也大幅度提高。
这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。
二、不断充电，提高师艺
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，她所教的班级都是名列前茅。学生把上她的课，当成一种享受。
三、以人为本，竭尽师责
人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。xx老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。
1、勇挑重担，无私奉献。
工作中，她任劳任怨，勇挑重担。从20xx年3月10日，xx老师从xx调到xx以来，就担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，20xx年又担任了数学教研组长，工作量居全校之首，工作任务繁重。但对待教学，她依然兢兢业业，一丝不苟。她已经记不清，教学以来，她所教的班级获得过多少次全校第一了。她说，第一不是她追求的目标，她只想让学生们，学有所成，学有所获。没有人看不到她的付出，她连续多年被评为优秀教师。但她，只是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉里，继续投入到平凡的教育教学工作中了。
现在所教的一年级两个班各有74个孩子，共有148个孩子，148个孩子就是148份沉甸甸的责任，她尽量不让一个孩子掉队。148本作业厚厚地堆在她面前，她一本本用心地批阅着，她用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。
2、体弱多病，从未落下一堂课。
谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是她的一贯想法，这也是她的一贯做法，令人感动不已。
由于积劳成疾，她身体欠佳，20xx年春天，连续打吊瓶12天，为了不给学生耽误课，本来用三个小时打完，她要求医生用两个小时打完，这其间她从未落下一堂课;20xx年，她被查出腰间盘膨出，腰板的很，就连睡觉也感到很累，很折磨人，站也不是，坐也不是。而且时而疼痛，时而如针扎。工作的时候，她不得不时常用手捶捶腰，但她什么也没说，依然早出晚归，以校为家。为了不影响工作，她没有利用工作时间治疗，而是把治疗的时间放在“五一”假期里，下针八天没请过一天假，未落下一堂课;20xx年，元旦前夕，她在下楼时，不小心，把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面成了青的，脚心也是青的，鞋子穿不进去，在家里穿拖鞋一步也走动，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艰难走几步。丈夫看到她疼痛的样子，要她请假，但为了那一百多个孩子，她硬是忍着剧烈的疼痛，每天每天，面带微笑出现在教室里。
20xx年春天，她经常感到左下腹部疼，到医院一检查，子宫肌瘤、双卵巢囊肿，真是祸不单行，医生建议动手术，她知道，动手术不是三天两天就好了的，她所带的两个班的孩子眼看就要毕业了，对孩子来说是非常关键的时期，如果请病假，找人来代课，是不是顺手?换了老师孩子习惯不习惯?她在医院里惦记不惦记?一连串的问号在她脑海里过滤，不行，忍着，她对这批孩子已经产生深厚的感情，她舍不得放下这批孩子，她想为这批孩子画上一个圆满的句号。她拒绝了医生的建议，准备把手术放在暑假里，7月7号放假，接着远程研修学习了6天，7月13日结束。疾病，已经刻不容缓了。她再也等不及了，7月14日去人民医院住下了，7月19日进了手术室，7月26日出了院。做了子宫肌瘤切除术，双卵巢囊肿拨除术，医生说她得的是巧克力囊肿，复发率占40%，因此，需吃药半年。这期间她经受的疼痛折磨，饱尝的煎熬唯有她自己知道。
9月2号开学了，她像原来一样，又投入了教学之中，刚送走了毕业班，又从一年级开始，学校安排她教一班二班两个班的数学兼二班的班主任，尽管体质虚弱，但她没有推辞，她感觉到一年级比任何一个年级都累，孩子小，什么也不懂，无规矩，无纪律，课间一时也不能离开，话说多了，嗓子哑了，整个冬天，嗓子天天沙哑着。但她仍坚守岗位。她说，讲台就是教师的阵地，即使倒下，也要倒在讲台上。
四、立身炼志，正师德。
班级管理中，她一视同仁，平等对待每一位学生。包括座位，一周一换，每人向后移动一个位，同时向右移动两个位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，对每一个学生负责。
她常说，她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。她靠履行义务领份薪水养家，责任却让她明确使命，催她奋进，亮丽她的人生。她还说：她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
【4】党员教师的优秀事迹材料
林xx，中共党员，小学英语学科教研员，第四届全国中小学外语教师教学能手，xx市骨干教师，xx市小学英语名师工作室成员，曾获xx区先进教育工作者称号。
三尺讲台，如切如磋。2007年她正式踏上小学英语教师岗位，除了完成校内繁杂的教学工作，她还积极参加各级各类教学竞赛，从区里的新师技能竞赛，到全国小学英语教师基本功大赛，虽百般辛苦，但却乐在其中。她深知学问切磋更精湛，唯有不断提高自己的教育教学水平，才能无愧三尺讲台，造福学生。
满腔热忱，春风化雨。2017年开始，她担任xx区小学英语学科教研员，她积极为区内教师搭建平台，创造条件，鼓励教师积极参与教科研，以科研促教研，以教研促教学。在她的努力下，xx区英语学科骨干教师数量逐年增加。近年来，她指导的教师在各级各类竞赛中屡获佳绩，有中央电教馆“新媒体新技术教学应用研讨会”一等奖，省级优课、市作业设计评选一等奖等。
孜孜以求，润物无声。身为共产党员的她，孜孜以求，乐于分享；在教育信息化的路上，她先行先试，转化经验。近年来，她赴定西、建宁、仙游、宁化等地执教研讨课、开设讲座20余场。疫情期间，她充分发挥党员模范带头作用，组织我区骨干教师同研共学，开发公众号，分享自然拼读、练习、英语小知识等资源，供全网使用。
学无止境，教海无涯。她将一如既往，温润如玉，潜心钻研，勇于担当，不负韶华。
【5】党员教师的优秀事迹材料
，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，他始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。他能够服从领导的分工积极做好本职工作，和学校的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。参加工作以来，一直爱岗敬业，无私奉献，扎根乡村，无怨无悔，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。
回顾这三十来年的教育生涯，他始终把爱放在第一位，刚走上工作岗位，没有什么教学经验，但作为一个农村孩子走向讲台，是一个多么不容易的事，所以在他心里就暗下决心，如何把他带的学生教好，让他们听他的话，每天让他们围绕他转呢？他就私下了解每一位学生的家庭情况，了解他们在学习上需要什么帮助，在生活上需要什么帮助，对症下药，这样才赢得了学生家长的信任。记得哪时他班有一个学生叫李刚，由于母亲病故，父亲成天在外面打工，家里只剩下两兄妹相依为命，一到冬天，天气寒冷的时候，他俩兄妹穿得很单溥，他看到这种情况，他就把自己孩子穿的毛衣给他穿，虽然这是一点维不足到的事情，但也感动了孩子，最后这个孩子从一个不爱学习的学生变成了自觉学习的习惯，很多年后他看到教师都很感激。
他能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在乡统考中获奖。他注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，他给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任二年级班主任时，发现学生李善宇家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，李善宇小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮他走出困境，他倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，捐了一些学习用品。这学期，他的爷爷突然病逝。他就主动为他交了书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮他从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。他在担任班主任期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。他总是用最真诚的爱去关心和教育学生。他工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，他扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。他对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
在课堂上，他是学生的老师。他用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，他就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。班上有个学生叫刘海川，语文单科拖后腿，考试成绩只有30多分。他多次找他谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些趣味性的试题让他练习，使得他在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。
“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，他观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。他得知班上有位叫雷亚璐的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。他对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，他终于慢慢恢复了学习的信心。
这么多年来，他都是这样一如既往地工作，对待孩子也是这样，所以得到了家长的好评和学生的信任，每学期开家长会，家长们都是一叫便到，很多家长时常和我沟通，如何教育好孩子，家长对孩子应该怎么做，怎样使孩子又亲信你又尊重你等等，这些问题都是我们每位教师必须思考的问题，作为一名人民教师，我们不但要教会学生如何学习，如何做人，如何生活，不要只看成绩优秀就一丑遮百丑的理念，让学生一天成了学习的机器，这样的孩子发展是不能适应社会的需求的，作为当今社会，独生子女较多，她们的挫折教育是远远达不到的，心理健康是很不健全的，所以我们要让他们在得智体等方面都得到全面发展，为社会培养合格的人才，这是我们教育工作都必须研究的问题。
在我们眼中，他就是最美的乡村教师。我们相信，他一定会在教育这片热土上越来越成
【6】党员教师的优秀事迹材料
自20xx年参加运管工作以来，长期奋战在运政执法一线。先后担任驻客运站负责人，运管所办公室主任等多项职务，该同志在不同的工作岗位上他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，努力钻研、兢兢业业、积极进取，较好地完成各项工作任务。作为一名共产党员，他时时刻刻牢记党的宗旨，处处以共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在先，做到了平时看得出来，关键时刻站得出来，涉及多数人利益时让得出来，带头维护大局，起到了模范带头作用。他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了全站广大干部职工的普遍好评。
作为一名有十几年党龄的党员，深刻地知道他的一举一动都会影响到身边的同志的工作激情。所以，在平时的工作中，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，不断提高综合素质和业务能力。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人。
“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”!从20xx年至今，进客运站5年多的时间，始终坚持工作标准不降，奋斗目标不变，妥善处理好工作和家庭之间的矛盾，凭着赤诚的奉献精神，顽强地拼搏精神，不懈地追求着自已的事业。
为了规范**县客运市场的的经营行为，提高服务质量，他在工作期间经常性的到客车业户中去宣传道路运输法规，多次组织客运企业开展客运安全大检查，普法知识讲座等活动。
在客运站工作期间，他埋头苦干，尽职尽责。通过不断的学习和努力，他能熟练掌握、正确运用有关法律知识，并及时调整工作方法，提高工作效率，用法规管理道路运输市场，用爱心服务经营业户，向市场发展要工作业绩，用新的观念、新的工作思路顺应市场经济的发展要求，使所负责的工作取得了突出成绩，成为我所运政工作中一颗闪光的“螺丝钉”。
在办公室工作期间由于基层工作涉及面宽、思想性强，难度相对较大。在工作中，他重视调查研究，准确把握领导意图，增强工作的主动性和针对性。对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹;加强与各级各部门的交流和沟通，深入群众，深入基层，掌握市情。既有思想性、理论性，又注重政策性和针对性;众所周知从事文字工作是一个相对乏味的工作，这对于当时已经有35岁的来说是一个不小的挑战。所长*是个典型的开拓型领导干部，他研究问题思路新，开展工作节奏快,作风稳健，做事细致。办公室主任，首要的是必须跟上所长的思路和节奏。就为这，白天没有时间读书看报的，到了晚上就拿起书报学习起来。
运管所对企业发布新的管理规范的时候一般先由所长就意义、角度等问题提出意见，再由执笔。可是所长提出的意义与角度中包含了一个理论上的新提法，一时不能完全理解。怎么办?他就把《中国交通报》、《中国道路运输杂志》搬了出来，一张一张地翻，一页一页地看，终于找到了所长讲的理论新提法。把稿子写完，交给所长修改、审定。所长是个干什么工作都要干出个样的人，对于单位的职工要求很严厉，他经常说工作干好的同时也要宣传到位，领导的话听他深深记在心里，为了做好自己从事的宣传报道工作他始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫，几年来共起草所内文件百余份，编总汇集了客运、货运、维修、驾培等安全管理制度管理目录，并每月编写至少2期简报，及时发送到上级主管部门。**县运管所年年都超额完成上级主管部门下达的媒体宣传任务指标。尽管日常工作十分繁重，但是每到春运等长假旅客运输的关键时期，也和其它科室的运管员一样，坚守在客运市场监管一线。起到了一个优秀共产党员的先锋带头作用。
哪里有困难，哪里有危险，哪里有重要任务，身影就出现在哪里。20xx年6月19日一场百年不遇的特大洪灾无预期地袭击了，灾情就是命令，在动员大会上首先站了出来，起了良好的先锋模范作用，在去**镇防汛期间，多次带头冲进老百姓家中帮老百姓搬运财务，使老百姓能更及时的撤离。在他的感染下，我运管人员纷纷跳到水中，参与到抢救老百姓财产的行列中，因抢救迅速，使得老百姓的撤离更加快速和安全。他始终坚守岗位，奋勇在前。抢救受困人员和物资，细心劝导群众转移，特别是为了防止人员回流，他与同事常常半夜起来挨家挨户巡查。在我运管人员负责的抢险区域内，没有发生一起人员伤亡事故。
作为一名交通运政执法战线上的共产党员，他象一面旗帜，激励着和他携手共进的同事。他在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，在奉献中不断体味人生，体现了价值。
【7】党员教师的优秀事迹材料
薛慧敏19xx7年参加工作，20xx年6月加入中国共产党。自参加工作以来，她一直在乌达矿务局第二高中、乌达矿区高中、乌海市第十中学担任计算机教师、并兼任财务工作。多年来，在平凡的工作岗位上，始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情扎实工作，并以优异的工作成绩赢得了广大干部群众的普遍好评。
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名教师和基层财务人员，在日常生活和平时的工作中，她坚持学习党的路线、方针和政策，坚持用科学发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。
在工作中她一直秉承“服务、责任、高效、诚信、和谐”的财务管理理念，坚持以价值管理为导向，强化财务基础工作，提升财务管理水平。工作之余，她也经常学习以加强自身理论知识水平，对内团结同志、共同进取，对外恪尽职守、竭诚服务。在日常工作中她爱岗敬业、忠于职守、公正廉洁、严谨求实。 财务工作是内勤工作，更多的是服务、理财、把关。财务人员成天和数字打交道，从0到9，每天、每个月周而复始，既枯燥又充满着乐趣，算盘在指间哗哗地响着，弹出单调又美妙的节拍。从一分钱到上万元、上百万元，都从她的手中筛过，无一差错;财务工作更讲究的是分工和协作，是会计核算的要求，也是财会纪律的要求。做为一名财务人员，她处处事事干在前，做在先，以实际行动感染带动着办公室同志，每个月都有结帐时的艰辛和对帐后的喜悦。
在作风纪律方面，作为一名财务工作人员，她注意加强自己的素质和作风建设。为此，除了向老同志学习外，她主动地去锻炼和提高自身素养，通过阅读提高自身情操;在工作中不怕苦、不怕累，经受了多种考验;日常生活中，她服从组织安排，遵守国家的法律法规和工作中的各项要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁，时刻注意自己的形象，养成良好的工作和生活作风。
在学习上，为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，在部门内除了做好自己的本质工作，认真学习努力提升自己。充分发挥自己的主观能动性，她利用业余时间找来了相关的资料进行学习。为了更好的适应本职工作，她进一步进修学习提高自己。在我校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇下，她努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。
对工作多一份投入，就意味着对家庭多一份愧疚。自兼职会计工作以后，她经常加班延点，每年节假日也总是因为财务工作的特殊性放弃休息，甚至父母生病时，也不能在身前尽孝，在孩子需要时不能给孩子更多的关怀与母爱，总是有很多愧疚，她凭着强烈的责任心和坚强毅力为支点，平衡着家庭和事业这人生天平的两端
全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，长期以来，她默默恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。她深知作为一名新时期的共产党员，自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，她将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
【8】党员教师的优秀事迹材料
本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年毕业于xx教育学院英语系，同年，在xx第二中学参加工作，XX年在xx师范大学外国语学院英语系修完本科，XX年加入中国共产党，现任xx第一中学初中英语教研组组长。
自 工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和xxxx重要思想。带头学习《党章》，实践 “xxxx”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自 我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。 以“xxxx”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方 法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教 学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩：
XX年3月在全旗首届中小学英语课堂教学“优质课、创新课”评比竞赛活动中获优秀教学能手
XX年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学英语“学科带头人”称号
XX年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英语学科“优秀教学能手”
XX年2月在XX年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”
XX年4月撰写的论文《xx偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获国家级三等奖
作 为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。作为班主 任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个 大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方 法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。
一直以来，本人坚定的拥护党的政策，拥护民族团结， 维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为一名共产 党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人 利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治 学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。
【9】党员教师的优秀事迹材料
李xx，女，1982年生，党员，硕士，讲师。20xx年8月任教于xx师范学院xx学院理工系，现担任理工系化学教研室主任。
该老师政治思想觉悟高，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。在五年的工作中，不断总结经验、修正不足、锻炼能力、提高素质，努力做学生心目中真正的良师益友，把当一名优秀教师作为自己始终追求的目标。
一、热爱教育事业
李xx老师一直在xx学院理工系教学一线从事化学教学工作，五年来，先后教授过有机化学一、有机化学二、有机化学实验、中级有机化学、有机化学专论、有机化学（生物专业）等课程。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。有机化学教案曾被学校评为“优秀教案”。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。授课质量得到老师及系里领导一致好评。年终考核中多次被评为优秀。
做好教学工作的同时，李xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成，今年李xx指导的毕业论文有四篇为校优秀论文。
考研辅导方面，李xx能够及时解答学生复习过程中出现的疑难问题，对考研学生选择学校给以意见及指导，做好学生心理辅导，做好学生实验复试、调剂工作，已经组织召开了四届考研经验交流会。所带10级化学班学生共131人，考上研究生43人，录取率达到32.82%。
二、服务意识较强デ阈慕萄Ч芾
作为xx学院理工系的一员，李xx老师时刻以xx学院、理工系为重，全心全意地为理工系的发展服务；作为化学教研室的一员，李xx老师时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务，积极做好与院、系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。
化学教研室曾连续两次获得理工系优秀教研室称号。
1、李xx老师每月至少组织开展2次教研室活动，每周尽量听课2次，了解化学教研室每个教师的教学情况，举办化学教研室内部教法技能大赛，相互学习，提出意见和不足，提高教学能力。组织开展学术报告会，拓展了学生视野，提高大学生综合素质，培养其创新精神。
2、抓好化学实验室建设。自20xx年4月筹备建设至今，李xx老师参与并负责化学实验室建设及组织化学实验教学。进一步完善化学实验硬件及软件建设，完善仪器药品的补充、整理、归类；实验课表的安排；各专业实验课教学进度的规划；学生实验分组；定制实验服等等。顺利组织完成各科化学实验课教学，做到全年实验室安全无事故。
3、关心学院及本系发展，积极参加院及系里组织的转型发展学习、研讨会，积极思考、讨论理工系及化学专业的转型发展。随同理工系领导一起去黄淮学院学习借鉴其成功的转型发展经验，并结合化学专业实际情况，具体就化学专业方向的转型、课程结构改革、实验实习教学改革、科研及创新方面提出了自己的建议。
三、积极进修学习
1、为了能够更好地搞好教学和科研，除了搞好本职教学工作外，李xx还积极创造机会进修学习，曾应邀赴西安参加了“全国高校化学类专业课程建设与实验教学研讨会暨骨干师资高级研修班”的学习。加强了我院化学专业与外校的沟通和交流，为我院化学专业人才培养模式以及教学改革等方面积累了大量宝贵经验。
2、做好校报投稿工作，该老师曾在学报发表论文一篇。
3、李xx老师申报的课题项目：《鲁米诺类、过氧草酸酯类化合物的绿色合成及发光性能研究》顺利通过xx省厅科学技术研究重点项目评审，获得2014年度xx省教育厅科学技术研究重点项目立项。
4、该老师在20xx年5月荣获“20xx年度全省科研工作先进个人”。
【10】党员教师的优秀事迹材料
谭吉坡，男，禹城一中政治教师，38岁，本科学历，中学一级教师，19__年参加工作，连续多年担任毕业班教学工作。禹城市中学骨干教师，禹城市先进教育工作者、禹城市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。他一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。
一、牢记责任，创高考佳绩
他多年担任高三年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年高考成绩均在全年级名列前茅。20__级高考中取得了年级第一的好成绩，于20__年9月获得了禹城市先进教育工作者的荣誉称号。他用他的付出，将整个班级的师生凝聚起来。他愿将满腔的爱赋予学生，他相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。
二、爱洒学生，用真情从教
他一直牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。他认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。
他不光爱学生，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，他的话语，不知打开了多少学生的心结，他的关爱，不知给多少学生送去了温暖……他坚持教学面向全体，他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀给予学困生，他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。
爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。
三、担当排头，带优秀团队
20__年至今，他除了任课外，一直担任责任教师的工作，这期间他带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。他常想，他要把他的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，他都会主动的伸出热情之手。他把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，他就给老师讲解备课的方法，深入到他的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。他就帮助他说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”……在他的精心指导下，年轻老师迅速成长，都成了业务骨干。
四、潜心钻研，强自身素质
他是大家公认的“学习型教师”，每年阅读大量的书籍，不断充实自己的头脑。他抓住一切机会参加培训，曾先后到淄博、济南、诸城、东营、青州等地学习，他就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，他都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使他逐渐成熟。他的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。
他坚信百炼成钢，几年来，他本人也在学术上取得了不菲的成绩，20__年9月获得德州市优质课一等奖。20__年4月获得德州市优质课一等奖。20__年8月执讲德州市公开课。20__年成为禹城市教学能手。20__年9月成为禹城市先进教育工作者。20__年9月成为禹城市中学骨干教师。
他一直积极参加教育科研活动，20__年12月荣获德州市教学设计二等奖。20__年荣获全国中小学德育优秀论文三等奖。20__年在第五期中学课程资源上发表论文《素质教育形式下高中政治的“学为主体”教学探索》。20__年2月参与德州市教育规划课题“中学生思想政治自主学习能力培养的研究”。
五、德能双进，强化自身
在“德”的方面：一方面，他一贯热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，愿意为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，本人认真学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，紧密团结在校党委的周围，与党委保持高度一致。同时，我非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。
另一方面，他十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时我尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一学生新入学，很多学生底子薄，基础差，管理上存在较多困难；学生对学习自信心不足，部分学生甚至出现怕学、厌学心理，兼之农村生源多，厌学现象较为严重。根据以上情况，针对严峻的高考形势，他从班主任的角度出发，从以下几个方面着手，较好的激发了广大学生的学习积极性及自信心，为高考打下了良好的基础：
首先、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。
他在担任班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把学生的优点扩大，缺点缩小。对于后进的学生，及时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓励，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使所有的学生都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。
其次，他注重班干部的选拔与培养。通过公开竞聘班干部，他选拔了一批有工作能力，愿为班级服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，仔细分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了，起到非常好的“领头雁”作用，班级工作蒸蒸日上。
他还善于利用班会，引导学生对现实生活中一些现象进行讨论、评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了《一屋不扫，何以扫天下》的班会，引导学生对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行讨论、反思，最后得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”，对培养良好的班风产生了积极效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的学生产生潜移默化的有益影响。
面对成绩和荣誉，他没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。他清醒地知道，他生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，他将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。
【11】党员教师的优秀事迹材料
谭吉坡，男，禹城一中政治教师，38岁，本科学历，中学一级教师，1999年参加工作，连续多年担任毕业班教学工作。禹城市中学骨干教师，禹城市先进教育工作者、禹城市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。他一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。
一、牢记责任，创高考佳绩
他多年担任高三年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年高考成绩均在全年级名列前茅。07级高考中取得了年级第一的好成绩，于20__年9月获得了禹城市先进教育工作者的荣誉称号。他用他的付出，将整个班级的师生凝聚起来。他愿将满腔的爱赋予学生，他相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。
二、爱洒学生，用真情从教
他一直牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。他认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。
他不光爱学生，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，他的话语，不知打开了多少学生的心结，他的关爱，不知给多少学生送去了温暖……他坚持教学面向全体，他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀给予学困生，他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。
爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。
三、担当排头，带优秀团队
20__年至今，他除了任课外，一直担任责任教师的工作，这期间他带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。他常想，他要把他的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，他都会主动的伸出热情之手。他把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，他就给老师讲解备课的方法，深入到他的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。他就帮助他说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”……在他的精心指导下，年轻老师迅速成长，都成了业务骨干。
四、潜心钻研，强自身素质
他是大家公认的“学习型教师”，每年阅读大量的书籍，不断充实自己的头脑。他抓住一切机会参加培训，曾先后到淄博、济南、诸城、东营、青州等地学习，他就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，他都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使他逐渐成熟。他的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。
他坚信百炼成钢，几年来，他本人也在学术上取得了不菲的成绩， 20__年9月获得德州市优质课一等奖。20__年4月获得德州市优质课一等奖。20__年8月执讲德州市公开课。20__年成为禹城市教学能手。20__年9月成为禹城市先进教育工作者。20__年9月成为禹城市中学骨干教师。
他一直积极参加教育科研活动，20__年12月荣获德州市教学设计二等奖。20__年荣获全国中小学德育优秀论文三等奖。20__年在第五期中学课程资源上发表论文《素质教育形式下高中政治的“学为主体”教学探索》。20__年2月参与德州市教育规划课题“中学生思想政治自主学习能力培养的研究”。
五。德能双进，强化自身
在“德”的方面：一方面，他一贯热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，愿意为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，本人认真学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，紧密团结在校党委的周围，与党委保持高度一致。同时，我非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。
另一方面，他十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时我尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一学生新入学，很多学生底子薄，基础差，管理上存在较多困难；学生对学习自信心不足，部分学生甚至出现怕学、厌学心理，兼之农村生源多，厌学现象较为严重。根据以上情况，针对严峻的高考形势，他从班主任的角度出发，从以下几个方面着手，较好的激发了广大学生的学习积极性及自信心，为高考打下了良好的基础：
首先、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。
他在担任班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把学生的优点扩大，缺点缩小。对于后进的学生，及时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓励，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使所有的学生都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。
其次，他注重班干部的选拔与培养。通过公开竞聘班干部，他选拔了一批有工作能力，愿为班级服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，仔细分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了，起到非常好的“领头雁”作用，班级工作蒸蒸日上。
他还善于利用班会，引导学生对现实生活中一些现象进行讨论、评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了《一屋不扫，何以扫天下》的班会，引导学生对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行讨论、反思，最后得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”，对培养良好的班风产生了积极效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的学生产生潜移默化的有益影响。
面对成绩和荣誉，他没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。他清醒地知道，他生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，他将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。
【12】党员教师的优秀事迹材料
雷彩云，出生于1977年，小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，一直担任语文教学工作。自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实
一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守
雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么?她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参加工作至20xx年，一直担任语文教学和班主任，20xx年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，一直任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪，就自己一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。20xx年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和
我慢慢熟悉起来，现在又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧!”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至20xx年4月临产。产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回。20xx年8月，雷老师考虑学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩
雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从20xx年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题。并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用。20xx年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评。她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。20xx年被评为“吉州区优秀实验教师”，20xx年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，20xx年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”。
爱生如子送温暖阳光雨露润心田
教育是爱的事业，教师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓励她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了许多，慢慢融入到集体中了，也渐渐自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六年级毕业时，甘婷考出了98分好成绩。甘婷读初中后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一情况后，来到她家，主动资助她上初中。并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关心和帮助下，甘婷现在已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷老师常说：“对学生一份宽容胜过十分责备。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一年级时她经常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，后来通过家访深入邻居了解才知道她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，形成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师知道后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发现是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她认真学习，按时完成作业，将功补过。从此以后，她学习态度端正了许多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子，正巧被雷老师看见了，雷老师没有当场批评她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发现了一张纸条，上面写着：“老师，那天被你撞见后我害怕极了，你没有批评我，是对我的宽容和信任，我知道你是让我自己认识错误，我现在知道自己错了，谢谢你，我一定做个好学生。”而雷老师在纸条下面加了一句话：“其实你这样做老师我很高兴，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我相信你一定能凭自己的实力考出好成绩。”自此，她像变了一个人，努力学习，六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
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雷老师常说：“老师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。“辛钰雯是个聪明的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。从此，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成绩急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，安慰她、鼓励她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了许多树，树上有一只小鸭子，接着又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师看见后，没有批评她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗?”辛钰雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，终于睡着了，它梦见许多动物帮助它找妈妈。它相信，有了大家的帮助，它一定能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师肯定了她丰富的想像力和坚强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮助她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多交流，让她早日走出阴影。现在她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。
雷老师在一次班主任工作交流时说：“只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二年级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开始上课没有一点规矩，根本不知道听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。他特别喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但保持不了多久。他写的字也特别大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一直都很喜欢他，知道他一定行，并送给他一个甜甜的吻，鼓励他只要他继续努力，他将来一定是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。现在，他每次考试语文成绩都不低于90分。
【13】党员教师的优秀事迹材料
我是班主任老师，也是数学老师，工作特点决定，承担着对学生进行全方位的教育和管理是我的职责和任务，同时担负着引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。因此，班主任这个职位对我来说，育人比教书的分量更重一些。但与蒋育红相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。
教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？
不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。蒋育红从教十多年，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
蒋育红不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向蒋育红学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。蒋育红不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。
教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。
身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。
所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
【14】党员教师的优秀事迹材料
*同志 性别，族，现年 岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。
平时，她认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和“三个代表”重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。
2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。
3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。
4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。
勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。”这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。她是这么说的，也是这么做的。
她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好“结对子”工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。
她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的“资本”。她的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。
*同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。她带领的党支部认为：教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制;
起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。 该同志也顾全大局，服从组织分配，接受组织安排。
1、深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师思想全面了解。
2、注重自身学习，计划严谨，系统性强。
3、开展帮扶活动：①向贫困教师捐款救助②救助贫困生③与教师结对子④与学生结对子。党员们的先锋模范作用已经在广大教师中引起共鸣，又有2名中、青年骨干教师向党组织递交了入党申请书。作为一名领导干部，她能认真学习上级有关文件精神，通过开展学习，分析评议等活动，不断提高理论水平和工作能力，并灵活地和本职工作紧密结合起来，带领支部扎扎实实地开展工作。并在教育局先进性经验交流会上发言交流经验。*同志关心群众，热爱教育事业，兢兢业业工作，在广大教职工中有较高的威信。
【15】党员教师的优秀事迹材料
焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。
在全国优秀党员、中车xx轨道客车股份有限公司焊工xx看来，工匠精神有两种。一种是创新发明开拓，攻克非凡的难题;另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。
每一天，工作了29年、已获得“中华技能大奖”的xx，都在手握焊枪、踏踏实实地做着这两件事。
“入了党，就要发挥更大作用”
1987年初入，xx披挂着厚重的帆布工作服，扣着封闭的焊帽，和工友们在电焊车间水箱工段的烟熏火燎中淬炼意志。
焊枪喷射着2300摄氏度的烈焰，瞬间将钢铁融化。炎热的盛夏，车间里火星四溅，烟雾弥漫;声音刺耳，味道呛鼻。一年后，一起入厂的28个小伙伴有25个离职。xx留了下来。焊工是非常苦非常累的工作，但是xx热爱它，钻研它。
厂里要求每人每月焊100个水箱，他总会多焊20个;厂里两年发一套工作服，可他一年得磨破四五套。师傅们都说这孩子黏人，问问题问得太细。1997年，他首次代表长客公司参加xx市焊工大赛，虽然是最年轻的选手，三种焊法、三个焊件、三个第一轻松收入囊中。
1995年，工作了8年的xx终于如愿成为一名党员。“当时工作条件艰苦，我就想好好干活，加入党组织好发挥更大作用。”
成为党员，xx更加不讲条件地带头干活。厂里的尖端活、关键活都找他，他的作用越来越大。有一年，工厂水管冻裂了，水哗哗地流，生产无法进行。可带压焊接一焊就噗噗冒气儿，经验丰富的老师傅也没了主意。xx仔细观察，反复琢磨，在裂口处焊上了一个带螺纹的管座，让气体从中排出，难题迎刃而解。
“党员，要带头攻克难题”
多年的勤学苦练下来，xx把焊枪使得出神入化。两根直径仅有3.2毫米的不锈钢焊条，可以被分毫不差地对焊在一起，不留一丝痕迹;20米外，只要听到焊接声，xx就能判断出电流电压的大小、焊缝的宽窄、焊接质量如何。
技艺越来越高的他自然走上了攻克技术难题之路。2007年，作为全国铁路第六次大提速的主力车型，时速250公里动车组在长客公司试制生产。列车转向架横梁与侧梁间的接触环口，是承载整车约50吨重量的关键受力点，按常规焊法焊接段数多，接头易出缺陷，质量无法保证，成为阻碍生产的拦路虎。
“能否一枪把这个环口焊下来呢?”xx提出这个想法，来自阿尔斯通的法国专家认为不可能。经过1个月的反复钻研摸索，xx总结出“构架环口焊接七步操作法”，一枪焊完整个环口。这连最先进的焊接机械手也无法完成的操作，让倨傲的法国专家对中国工人竖起了大拇指。
随着我国高铁产业不断升级，技术难题也越来越“高精尖”。“既要保证生产任务，又要攻克难题，党员自然要加班加点带头干。”今年，xx又带领团队攻克了美国纽约地铁列车转向架焊接难题，通过32道焊接把4厘米厚的钢板严丝合缝地焊在一起，用超探、射线技术检测也看不到任何缺陷。
“技能，传承下去才有价值”
温度高达几千摄氏度的电焊弧光四面散射，为了看清徒弟孙维鹏的操作手法，xx一个晚上都没有带护具。“后来我看到师傅的眼睛开始红肿、淌眼泪，就为了教我焊试验片，我是又感动又自责啊。”在26岁的年轻技工孙维鹏心中，师傅xx是他最敬佩的人。
在传授技能这件事情上，xx的确毫不含糊。他利用业余时间举办高级电焊工培训班，一招一式地传，手把手地教，经常跪在地上指导操作。他还会根据大家的不同特点量身定做训练方案。2013年，xx市焊工比赛的前三名都出自xx门下。
随之设立的“xx国家技能大师工作室”，既是传承技术的培训站，也是解决企业生产难题的攻关站。不仅培训企业内部和吉林省内其他企业的焊工，xx还赴新疆阿勒泰地区对400多名技术工人进行培训，把自己的技能变成社会财富。“我的技能不能留给自己，传给企业和社会才更有价值。”xx说。
2011年以来，xx带头完成国家发明专利21项，革新70多项，重大技术创新10多项，取得五小成果150多项，获奖104项。而在短短6年时间里，中国高铁也完成了时速250公里、350公里、380公里的“三级跳”。大国工匠正助力“中国梦”提速。
【16】党员教师的优秀事迹材料
xx老师是xx中学的教科研主任兼数学教师。虽然她是一名新党员，但她忠于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是我学习的好榜样。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人：在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、敬业爱岗：作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩位于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统考、会考或高考中平均分都超市平均分。我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，她长期超负荷工作，既担任教科研主任，又担任数学备课组长和两个班的教学任务。由于长期超负荷工作，严重影响了她的健康，常常拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。
三、工作扎实、成绩显着：无论是在普通的教学岗位，还是在备课组长、教科研主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。
xx就是这样始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为我校教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
【17】党员教师的优秀事迹材料
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在XX年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
XX年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，
【18】党员教师的优秀事迹材料
杨善洲，云南省保山市施甸县姚关镇人。全国道德模范候选人，20感动中国十大人物获奖者。1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。由于成绩辉煌，杨善洲在退休之后，获得“全国绿化十大标兵”、“全国绿化奖章”、“全国老有所为先进个人”等众多荣誉，被誉为“活着的孔繁森”。
牛玉儒，中国共产党的优秀党员、党的优秀民族干部，内蒙古自治区党委、呼和浩特市委书记。在职期间为呼市经济的快速发展，城乡面貌的明显变化挥洒心血和汗水。特别是在住院治疗期间，牛玉儒同志仍心系事业，忍受着病痛的折磨，全身心地关注和牵挂着呼市的经济社会发展。去世前不到一个月，仍以顽强的毅力，主持召开市委九届六次全委会议，他把毕生精力奉献给了他所热爱的事业，奉献给了他所热爱的人民。先后荣获全国园林绿化、住房制度改革、安居工程先进城市和“联合国人居中心国际改善居住环境最佳范例奖的良好范例”，感动中国人物等光荣称号。
孙奇，呼和浩特铁路局呼和浩特站客运车间售票员。她长期学习雷锋、助人为乐，她在售票岗位工作期间，总结提炼出“七字售票作业法”、“十二句服务规范用语”，被所在路局客运系统广泛推广，打造了以自己名字命名的“孙奇党员售票示范窗口”。以日售车票2430张的优异成绩，刷新了全局单日售票记录。底被检查出卵巢癌晚期，她依然坚守在工作岗位上，带病学习客运服务新知识，身体恶化、视力模糊后，每天坚持让丈夫读铁路报纸和路局手机报信息，了解关注铁路客运服务工作。被评为内蒙古自治区职业道德建设“双十佳”先进个人，被评为全国女职工建功立业标兵、全国职工职业道德建设十佳个人，20荣获全国五一劳动奖章，当选全国道德模范。
【19】党员教师的优秀事迹材料
xxx，大专学历，1998年参加工作。任教以来，爱岗敬业、爱生如子，锐意课改，恪尽职守，在教育教学方面取得了丰硕成绩，获得诸多好评。从教以来，她所教班级成绩总是名列前茅。她本人连年被评为校级“优秀教师”、“黄金搭档”、“优秀班主任”、“优秀社团辅导教师”，镇级优秀教师，优秀班主任等称号。20xx年11月荣获三门峡市《我身边的小雷锋》征文活动优秀辅导奖。
用真情唱响教育之歌
xxx老师是xx市第二实验小学大家庭中的一分子，她任教五（2）班语文，工作作风严谨，责任心强，关心爱护每一个学生，是学校教学骨干力量。平凡的工作中虽没有惊天动地的壮举，但在孩子们的心目中她却是最可亲可敬的人。
平时教学、班级管理工作中，她兢兢业业、恪尽职守，对班里的孩子总是严爱并济，尽心尽责。她总是希望孩子们能把每一件小事都做到最好，让他们能从小养成良好的学习、生活习惯。成长为“会做人，会生活，会交往，会学习，会健体”的五会娃。
她是严师
教学中的每一个知识点，她都力求准确；每一个字，每一个笔画都不容许有错。无论是谁，作业中写错了字，或者是那个字写的不规范了，她绝不会放过，总是“字字必争”，要求重写，直到写对、写好为止。在班务管理中，她也总是严格要求。自己的抽屉，要求整齐干净；他人的物品，绝不随意乱动；借别人的物品，哪怕是小到一块橡皮，也要及时归还；垃圾纸屑，不允许乱扔乱丢，必须丢进垃圾桶……
在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，但在学生犯错的.时候也绝不姑息迁就。要求学生不迟到，自己总是在上课前到教室侯课。在各项工作中都起到率先垂范作用，给了学生潜移默化的影响。
小学阶段的孩子，无论在学习方面，还是生活方面，都是培养良好习惯，为人生奠基的关键时期。在她的严格要求下，所带班级形成了学风浓厚，纪律严明的良好班风。孩子们朝着“五会娃”的目标不断前进。
她是仁者
教育无小事，处处须尽心。对于班里的潜能生，她一样关爱有加，从不另眼相看，一直努力做到尊重每一位学生。每当遇到基础较差，成绩落后的学生时，她绝不会视而不见，总是希望通过自己的真心帮助鼓励和不断努力促使其进步。她用自己的爱心、耐心与公正的态度，使班里的焦倍露、王佳琪等同学各方面表现都取得了很大的进步。在学生中有一定威信，学生也很喜欢她。教过的学生遇到她时，总会甜甜地问候一声“老师好！”家长见到时，总会说：“王老师，孩子回家总是念叨你，孩子喜欢你！”“王老师，孩子希望你明年继续教她！”她常说，看到学生进步时灿烂的笑容，听到那发自肺腑的“老师，谢谢你。”时，是自己最快乐的时刻。
生活中，王老师更是如慈母般让孩子觉得温暖。锦棋在玩小刀时不小心割伤了手，鲜血直流，看得她很心疼，马上买来创可贴为锦棋轻轻贴上。王晨淼的手碰到了墙上，大拇指指甲一下子给劈断了，疼得厉害。王老师一边安慰他，一边拿起指甲刀帮他把断指甲小心地剪掉。看到自己有些脏的手被老师握住，晨淼真有些不好意思，可王老师就像没看见一样晨淼栋心里觉得暖暖的。艺菲新买的钢笔给丢了，她哭得好伤心呀！王老师走过来拍拍艺菲的肩膀，轻声的安慰她，为她擦去伤心的泪水……
寄宿的孩子在学校总会想妈妈，有了王老师如此悉心地呵护，孩子们觉得妈妈就像在自己身边一样，在学校也如同在家里一样温暖。
她是朋友
课间时，孩子们总会像一群快乐的小鸟一样围在王老师的身旁，叽叽喳喳说个不停。他们很喜欢跟王老师在一起说说自己听到的新鲜事，聊聊自己的开心事，有时也倾诉自己的一些小烦恼。王老师总是微笑地看看这个，听听那个，不时地插入一两句。如果谁不注意说出了不文明词语，王老师也会如孩子一般耍起小脾气，不理他了。肇事者认了错，她又露出了笑脸。这时候的王老师，就如孩子们的一位大朋友一样，让孩子们乐于和她交流，喜欢和她亲近。
她是“巧玲珑”
社团活动时，孩子们最喜欢的就是跟着王老师学习十字绣了。一群孩子围一圈，王老师坐中间。只见那五色斑斓的点点星钻经她的巧手之后，就会乖乖地就位于准备好的绣布上，一幅栩栩如生、色彩艳丽的十字绣就会如施了魔法般呈现在眼前，美不胜收！有孩子戏称她是“巧师傅”，她笑言道：“我不是‘巧师傅’，我是‘巧玲珑’——我的网名叫‘巧玲珑’。”孩子们恍然大悟——王老师在开玩笑呢，真幽默！
课堂上，她是一位严格的老师；生活中，她如一位慈爱的母亲；课余时，她更像一位知心的朋友；游戏时，她又像孩子王一个，她就是孩子们又敬又爱的xxx老师。她没有把豪言壮语常挂嘴边，却一直在用自己的实际行动诠释着师爱，践行着师德，把作为一个人民教师的责任铭记在心中，唱响一曲浸润心灵的教育之歌！
【20】党员教师的优秀事迹材料
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的'身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
一、爱岗敬业。
她是一位很普通的小学教师，可是她将这一工作看成自己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是她做的第一步工作，她充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
（一）在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
（二）狠抓学生的转化工作：
（劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，她还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番。
三、爱心育德，引领学生健康成长。
这老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让她接近太阳的光芒；她所做的一切都是一名教师应该做的。
总之，她认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。她会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路！
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