文明实践报告

文明实践报告(汇总十九篇)。

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为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进乡村振兴，促进文明城市创建，根据《中共中央办公厅关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》和《自治区党委办公厅印发〈关于新时代文明实践中心建设试点工作的实施意见〉的通知》精神，按照区市党委有关部署，现就全市新时代文明实践中心建设工作制定如下实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻XXX在全国宣传思想工作会议和视察重要讲话精神，立足实际，结合时代特点，牢固树立以人民为中心的发展思想，围绕推进乡村振兴，盘活用好各类资源，充分发挥志愿服务作用，打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”，用先进文化占领思想阵地，培育向上向善力量，巩固党的执政基础和群众基础，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根。

（二）目标定位。坚持目标导向和问题导向相结合，确保宣传思想文化工作和精神文明建设做实、做透。发挥各县（市）区党委政府统筹协调作用，以县（市）区、乡镇（街道）、村（社区）为单元，建设新时代文明实践中心（所、站），使之成为开展群众性文体活动、传播社会主义先进文化的“大舞台”和培育践行社会主义核心价值观、建设乡风文明的“大课堂”，有效推动农民全面发展和农村全面进步。

（三）工作原则。加强领导，为民利民。加强党的领导，注重发挥基层党组织作用，强化思想政治和价值引领，弘扬主旋律、传播正能量，牢牢把握意识形态工作领导权，切实解决农村群众最关心最直接最现实的利益问题。加强实践，突出特色。采取群众“点单”与志愿者“接单”相衔接的方式，适时开展理论宣讲、政策解读、文艺演出、便民服务、科学普及等实践活动，突出特色亮点，满足群众差异化需求。整合资源，用好网络。积极运用“学习强国”、公共数字文化服务平台、党员远程教育平台、政府门户网站、“XXX”等载体开展文明实践活动，实现网上网下互动交流。

二、内容与形式

（一）实践内容

新时代文明实践的内容包括两个方面：一是思想文化传播，深入学习传播习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；二是文明行为实践，强化政策落实，丰富活跃文化生活，深入推进移风易俗等工作。具体做好以下五方面工作：

1.践行科学理论，强化思想武装。组织基层党员群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导群众领会掌握基本观点、核心理念、实践要求，增进政治认同、思想认同和情感认同，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。紧密结合农业农村实际，根据需求组织开展内容丰富、形式多样的教育实践活动，让群众更真切地领悟思想，更好地指导生产生活实践。

2.联系基层群众，强化政策宣传。深入宣传解读党的十九大精神，宣传乡村振兴战略、农业农村教育、医疗保障、生态环保及法制建设等各方面方针政策；宣传相关法律法规，推进中央方针政策和区市党委部署要求进农村、进企业、进家庭，使之家喻户晓、深入人心，引导群众诚实劳动，不懈奋斗，推动各项政策措施在基层落地生根。

3.践行核心价值，强化社会公德。大力弘扬社会主义核心价值观，广泛开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育。积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，深入宣传时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人、新时代好少年等模范以及优秀家风家训故事，开展好邻居、好媳妇、好公婆评选和寻找“最美家庭”、创建文明村镇、文明家庭活动，引导农村群众移风易俗、向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家，培育崇德向善、文明有礼的社会风尚。

4.拓宽传播渠道，丰富文化生活。结合“我们的节日”，广泛开展经典诵读、全民阅读等活动，丰富活跃文化生活。大力弘扬中华优秀传统文化，开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求、地域特色进行创造性转化、创新性发展，深化拓展“我们的节日”主题活动。经常组织开展“爱党爱国歌曲大家唱”、乡村广场舞、地方戏曲会演、群众体育比赛、文艺培训等活动，提振农村群众的精气神。

5.推动移风易俗，弘扬时代新风。倡导科学文明建康的生活方式，宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会等群众组织的作用，针对大操大办、奢侈浪费、厚葬薄养等不良习气，广泛开展乡风评议，充分发挥村规民约在引导教育和硬性约束的重要作用。切实加强科学文化教育，大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识，引导群众自觉抵制封建迷信等腐朽落后文化侵蚀，破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风。

（二）实践形式

针对不同群体的年龄结构、文化程度、职业特点、需求取向等，采取灵活多样的形式开展实践活动。重点做好“讲、帮、乐、树、行”。

——“讲”，坚持讲传并重，组织协调志愿者队伍采取集中辅导报告、讲座、培训、线上或分散小型、面对面的咨询、访问、恳谈、交心、拉家常等形式，开展“便民化”“演艺式”“点餐式”“指尖式”宣讲，在田间地头、农村大院、年货大集等农民便于参加的场所，用老百姓听得懂、乐意听的话，讲理论、讲政策、讲法律、讲道德，传文明、传知识、传技能，提高群众的思想境界、道德水平、文化素养。

——“帮”，坚持公益帮扶，采取基层群众点单、服务队伍列单，新时代文明实践中心（所、站）协调对接的方式，组织机关干部、志愿者采取上门拜访、心理疏导、公益帮扶、结对关爱等方式，面对面、心贴心帮助群众解决实际困难和问题，培育邻里互助、守望相助、患难相恤的社会风尚。

——“乐”，坚持寓教于乐，经常性地组织开展电影下乡和戏曲进乡村、广场舞培训等，把“送文化”与“种文化”结合起来。利用基层文化人才和平台，发挥村综合文化服务中心的作用，开展内容丰富形式多样的文化活动，不断满足农村群众精神文化追求，活跃和繁荣基层文化生活，用文化涵育文明。

——“树”，坚持典型带动，组织群众选树身边文明实践先进典型，利用“星级文明户”和“好媳妇、好公婆”评选、善行义举四德榜、道德红黄榜等形式，广泛开展学习宣传活动。组织先进典型到基层进行巡讲，用身边事教育身边人。开展道德评议和乡风评议，让群众对社会上和发生在身边的思想道德现象开展评议，褒奖善行义举，惩戒失德行为，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。

——“行”，坚持实践养成，组织群众开展“文明实践我参与”“讲道德做好人”“集体婚礼”“新式葬礼”等活动。有计划地举行节日庆典活动，以群众婚丧嫁娶等重要节点仪式为契机，培育文明礼仪，传承优秀文化。引导群众广泛参与移风易俗，积极投身文明村镇、文明家庭创建活动，传承优秀家风家训，破除陋习、守信践诺、崇德向善，焕发乡风文明新气象。

三、队伍与阵地

（一）队伍建设

1.专家队伍。充分发挥讲师团职能部门和业务骨干的作用，传播党的理论和政策。

2.专业队伍。用好民间文艺骨干、非物质文化遗产传承人、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、高级医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识的工作。

3.“五老”队伍。鼓励引导老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等加入志愿者队伍，发挥模范带头作用，带动群众广泛参与、亲身实践。

4.百姓宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范及文明家庭、最美人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式，让广大群众接受文明洗礼，体会“身边的感动”。

5.志愿服务队伍。建立全市新时代文明实践志愿服务队，整合组织、宣传、文化、卫健、科技、司法、体育及涉农部门等专业志愿服务队伍，建立涵盖志愿者数量、专长等情况的动态数据库，每年列出不少于20项内容的“菜单式”专业志愿服务项目，供基层进行“点单式”选择。此外，各县（市）区和各村（社区）也要完善各自的志愿服务队伍，充实到志愿服务项目库中，满足群众需求。

（二）阵地建设

1.加强规范引导。以中心为依托，发挥好理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、体育健身服务等“五个平台”和县级融媒体中心作用，提高公共设施使用效益，在公共场所显著位置设置新时代文明实践的牌匾、标识、指示等，刊载宣传党的理论政策、中华优秀传统文化、现代文明知识，公开公示文明实践的规章制度和活动计划，吸引群众了解、支持和参与新时代文明实践。

2.加强资源整合。在原有阵地的机构、人员、设施等权属不变的情况下，统筹运用现有各类公共服务阵地和设施，充分利用党员教育、理论宣讲、法律服务、体育服务及科教文卫服务等阵地，根据文明实践活动需要统一调配使用，实现资源共享。

3.灵活多样设置。依托政务服务大厅等为民服务窗口和观影购物、旅行餐饮、休闲健身等生活网点，设置新时代文明实践岗，使文明实践全方位融入日常生活。运用“互联网+”方式，综合运用网络、微信、微博、移动客户端等，打造集策划、采集、生成、发布等功能于一体的融媒体中心，建设互通共享平台。依托网络媒体，建设新时代文明实践网络课堂，扩大覆盖面、增强互动性。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（20xx年x月）。各县（市）区召开专题会议对新时代文明实践中心（所、站）建设工作进行动员部署，组织开展工作调研，制定出台工作方案和推进计划。

（二）试点工作阶段（20xx年x月—20xx年x月）。在xx区已列入自治区试点的基础上，将xx县作为全市试点县，在xx区、xx县挂牌成立县（区）、乡镇（街道）、村（社区）新时代文明实践中心（所、站），开展新时代文明实践活动。其他县（市）区可根据实际，参照xx区和xx县的做法，因地制宜的推进相关工作。20xx年x月，召开现场经验交流会，总结经验，拿出样板。

（三）全面推广阶段（20xx年x月）。在试点工作基础上，全面完成全市所有县（市）区新时代文明实践中心（所、站）建设。

五、组织保障

（一）加强统筹协调。按照“市级抓协调、县级抓推进、乡级抓落实、村级抓服务”的工作机制推进落实。市委负责具体指导和督查，市委宣传部、市文明办负责牵头组织推进、督促落实，各县（市）区党委承担新时代文明实践中心建设的主体责任，负责统筹规划中心（所、站）建设和实践工作开展，县（市）区、乡镇（街道）、村（社区）党委一把手要分别担任三级文明实践机构的负责人，确保各项任务落地落实。

（二）强化工作指导。市委宣传部要加强指导，按照“强三性”、“增四力”要求及时研究解决问题，扎实推进各项建设工作。各县（市）区党委要成立专门工作领导小组，制定具体工作方案，落实专人负责。各县（市）区党政主要领导要亲自抓，带头做，层层压实责任，推动资源整合和工作落实。各县（市）区党委宣传部要发挥统筹协调作用，做好新时代文明实践活动内容制定和审核把关，统筹调配各种资源和力量，推进活动开展，建立活动档案。

（三）加强经费保障。各县（市）区要将新时代文明实践中心（所、站）建设及活动开展所需经费纳入县级财政保障。因平台整合和工作需要，原各级财政拨付的新时代农民（市民）讲习所专项经费自动划转到新时代文明实践中心，由县（市）区新时代文明实践中心办公室制定具体的资金使用管理考核办法，进行统筹安排。同时，协调统筹县（市）区文明委成员单位积极参与，鼓励社会力量支持文明实践。

（四）严格考核监督。市委宣传部、市文明办要将新时代文明实践工作纳入县（市）区党政领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入文明城市、文明单位、文明村镇、文明校园、文明家庭等群众性精神文明创建，对各县（市）区和相关单位进行定期督查和考核。

（五）营造良好氛围。各县（市）区要综合运用报纸、广播、电视、网站、两微一端、宣传栏、党务政务公开栏等载体，加大工作宣传力度，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。要围绕加强组织领导、组建志愿服务队伍、整合资源平台、开展文明实践活动、建立运行机制、政策支持保障等，积极探索、勇于创新，及时总结文明实践活动的好经验、好做法，形成xx经验、打造xx样板，引导全市文明实践工作深入开展。

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近年来，社会卫生意识的普及和提高已成为社会发展的重要方面。为了增强广大公民的卫生素养，我校于某日举行了一次卫生文明实践活动。通过此次活动，我们校园内的卫生环境得到了有效的改善，并提高了学生对卫生的认识和重视程度。

在活动开始前，我们精心组织了一次卫生知识讲座。讲座由卫生专家主讲，内容包括了手卫生、如何正确刷牙、饮食卫生等方面的知识。讲座生动有趣，既有理论知识的传授，又有互动环节，让学生们能够更加深入地了解卫生知识，使学生们在日常生活中能够养成良好的卫生习惯。

之后，我们组织了学生们进行卫生环境的整治。学校的每个角落都进行了全面的清扫，包括教室、走廊、楼梯等地方。为了激发学生们的参与热情，我们组织了一场卫生环境整治比赛。学生们分成若干小组，各自负责指定的区域，争取能够打造出一个更加整洁、干净的环境。比赛中，同学们互相合作，全力以赴，为每个角落都带来了崭新的面貌。这次比赛不仅让学生们更深入地认识到卫生的重要性，同时也培养了同学们的团队合作精神。

在整治活动结束后，我们为学生们准备了一场卫生知识竞赛。竞赛分为个人题目和团队题目两部分，内容涵盖了刚才讲座中的知识点以及整治活动中所注意到的环境卫生问题。通过竞赛，学生们不仅能够检验自己对卫生知识的掌握程度，更能将之前学到的知识贯穿于生活，并提高认识。竞赛中，同学们积极参与，高度关注，一道道问题迎刃而解。活动结束后，我们还为获胜者颁发了奖品，并对所有参与的同学表示了感谢。

通过这次卫生文明实践活动，我校的卫生环境得到了明显的改善。学生们对卫生的认识和重视程度也得到了极大的提高。通过多种形式的教育和互动活动，同学们深入了解了卫生的重要性，并培养了积极主动的卫生自觉意识。活动还激发了同学们对环境卫生的关注和参与热情，提高了团队合作能力和责任感。这次实践活动的成功举办，为今后类似的卫生文明实践活动提供了宝贵的经验和借鉴。

在未来，我们将持续不断地举办这样的活动，帮助学生们树立正确的卫生观念，增强卫生意识，提高整体的卫生素质。同时，我们也需加强与社会的合作，鼓励学生们将卫生文明实践的经验和理念推广到更广阔的社区中，为社会的发展做出积极贡献。

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一、培训目的和背景

近年来，随着社会的发展和进步，企事业单位普遍意识到，机构文明实践对于组织的可持续发展和员工的个人成长具有重要意义。为此，本机构于某年某月某日举办了一次以“机构文明实践培训”为主题的培训活动，旨在提升员工的文明素养和职业道德，建立和谐、文明、高效的工作环境。

二、培训内容和方式

本次培训主要涵盖了以下内容：

1. 文明礼仪：详细介绍了工作场合的礼仪规范，包括言谈举止、仪表仪态、深浅礼仪等方面。通过讲解、示范和互动小组讨论等方式，使员工深入了解什么是文明礼仪，以及如何在工作中自觉遵守。

2. 沟通与协作：培训通过案例分析和角色扮演活动，让员工了解良好的沟通与协作对团队合作的重要性。同时，引导员工学习正确的沟通技巧，如倾听、表达和解决冲突等，以提升工作效率和团队凝聚力。

3. 职业道德：通过课堂讲解和案例分析，介绍了职业道德的内涵和作用。强调员工应该具备的职业操守，如诚信、责任心、专业素养等，以树立良好的职业形象和提升个人职业发展。

4. 企业文化：介绍了本机构的企业文化理念和核心价值观。通过文化宣讲、团建活动和文化展示等形式，让员工对企业文化有更深入的了解，并激发员工的归属感和自豪感。

5. 行为规范和纪律：详细阐述了本机构的行为规范和纪律要求，要求员工必须遵守相关规定。通过个案分析和小组讨论，让员工深刻认识到规范行为的重要性，避免违纪违规行为对机构形象和员工个人形象的负面影响。

三、培训效果和收获

通过本次培训，参训员工在机构文明实践方面取得了显著的效果和丰富的收获：

1. 提升文明素养：培训使员工对文明礼仪有了更加全面深入的理解，提高了工作场合的仪态和表达能力。员工学会了如何处理工作中的各种冲突和问题，增进了同事间的关系和合作。

2. 强化团队意识：培训中的团队活动和角色扮演，增强了员工的团队协作能力。员工明确了个人的责任和角色，激发了参与团队建设的积极性和创造性。

3. 树立良好形象：培训着重强调职业道德和行为规范，引导员工树立起良好的职业形象。学员们在培训结束后，纷纷表达了把所学应用到实践中，争做文明工作人员的决心。

4. 增强员工凝聚力：通过团建活动和企业文化宣讲，员工对机构的发展和未来有了更加清晰的认知。员工意识到，只有通过团结合作和共同奋斗，才能实现自身价值和机构的长远发展。

四、总结和建议

通过本次机构文明实践培训，全员深入了解了文明礼仪、沟通与协作、职业道德、企业文化等方面的知识和实践技巧。培训使员工树立起良好的职业形象，增强了团队合作和员工凝聚力，为机构的可持续发展奠定了坚实基础。

培训只是开始，如何将所学应用于实践，需要大家共同努力。建议机构定期组织相关培训，加强员工的职业道德教育和文明实践，不断提升员工的文明素养。同时，要加强文化建设，注重激发员工的归属感和自豪感，使员工能够真正做到以文明的行为规范影响和带动机构的发展。

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一、实习基本情况

(一)时间地点

于 xx年 2月 x日到xx年 x月xx 日，我在xxxxx信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。

(二)实习目的

为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。

(三)实习方式

根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是某某公司。

二、实习内容

(一)公司概况

进入实习单位后，根据实习计划，首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容：

企业发展简史及主要经营范围

xxxx信息技术有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于xx年7月，注册资金1000万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用。企业管理咨询、企业形象、营销策划。媒体文化传播。短信息服务。培训管理服务。文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。

(二)实习具体内容

刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。

由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。

建账流程： 核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套。

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近年来，实践所开展的文明活动在全体成员中取得了显著的成效，使我们的社区环境焕然一新。通过组织丰富多样的活动，我们提升了居民的文明素养，增强了社区的凝聚力和社会责任感。下面，我将为大家详细介绍我们所开展的文明活动及其取得的成果。

首先，我们每个月都会组织居民进一步了解并践行社会公德、家庭美德以及个人规范。例如，我们组织了一次家庭教育讲座，邀请了专业人士解答家庭教育中的困惑和挑战。讲座内容涵盖了家庭沟通、亲子关爱、尊重他人等方面，引发了居民的深思和讨论。此外，我们还定期开展社会公德宣传活动，如“礼让斑马线”和“文明排队”行动，在社区和周边地区张贴标语和展示画展，宣传礼让、守法、爱护环境等方面的意识。这些活动使居民养成了遵守公共秩序的好习惯，提升了社区居民的整体素质。

其次，我们积极组织志愿服务活动，旨在增强居民的社会责任感和奉献精神。我们的志愿者队伍定期协助社区进行环境整治和公益活动。例如，我们组织了一次大型植树活动，居民共同参与种植树木，改善社区环境。此外，我们还设立了一间“共享图书馆”，居民可以将自己的闲置书籍捐赠至此，供其他居民阅读。这一举措不仅提高了居民的阅读习惯，也增进了居民之间的交流和友谊。

另外，我们重视开展文化艺术活动，提升居民的文化素养。我们组织了一次居民文化节，居民们可以展示自己的才艺，参与各类文化比赛和展览。此外，我们还邀请了一些专业人士来社区进行艺术交流和指导，居民们在他们的帮助下学习到了更多的艺术知识。同时，我们还鼓励居民组织自己的文化小组，利用业余时间共同学习音乐、舞蹈、书法等艺术形式。这些活动不仅增强了社区居民的艺术修养，也丰富了他们的业余生活。

最后，我们注重加强社区与外部单位的合作，实现资源共享和互利共赢。我们积极与当地学校、社会组织以及相关企事业单位合作，共同开展各类文明活动。例如，我们与学校合作举办了一次环保宣传展览，通过展览内容的丰富和有趣，吸引了更多的市民参与到环保行动中来。此外，我们还与企事业单位合作，邀请他们提供技术支持和设备，共同开展社区服务活动。通过这些合作，我们不仅获得了更多的资源，也增强了社区与外界的联系，促进了社区的发展。

总之，通过实践所开展的文明活动，我们不仅提升了居民的文明素养，也改善了社区的环境和居民的生活质量。这些活动的成功离不开全体成员的支持和努力，同时也得益于社区居民的积极参与。我们相信，在今后的工作中，实践所将继续以这些活动为基础，不断创新和完善，为社区的进一步发展做出更大贡献。

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应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大，高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”，各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标，以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此，作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。

一、会计实践课程设计的原则

会计实践课程是体现应用型教育的核心课程，包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高，而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用，是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习，作为会计课程实践性环节，是课堂教学的必要前提，也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以，会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的`要求等重新设计，而不能照搬普通本科，以充分体现应用型的特点。

(一)体现应用型本科会计专业的培养目标

应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的，面向社会发展和经济建设事业第一线，从事会计管理与核算领域工作，具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力，会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性，强调应用型和创新性，以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。

(二)体现会计学专业的学科知识结构

会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成，而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度，最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此，会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构，要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计，使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。

(三)体现社会对会计专业知识的要求

随着市场经济的逐步发展，社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要，会计实践课程内容不能一层不变，应设置适应社会需求的课程内容，培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。

二、会计实践课程体系的设计

会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求，建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。

(一)提高会计实践课程的比重

由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化，会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识，又具有会计专业的实践技能，才能适应不断变化的环境，在工作岗位上发挥作用。因此，在设计实践课程内容时，1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时，应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。转贴于

(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系

1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程，而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。

三、会计实践课程内容的设计

科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识，而且有利于对所学知识全面系统的理解，达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:

(一)设计单项实践课程内容

单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位，按理论进度分别组织实践，内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如，会计学基础试验，在《会计学基础》课程学习完之后，安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证，编制、审核和传递记账凭证，登记账簿，更改错账，编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果，使会计理论与会计实践很好地结合，使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。

(二)设计会计综合实践课程内容

会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践，目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式，在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后，安排2～3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践，实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证，要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务，以培养学生的动手和应用能力。

(三)校内和校外实习相结合的方式

学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后，应先安排3～4周的时间让学生带着任务到企业，重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容，目的是真正将理论与实践结合起来，将所学知识运用到实践中;然后回到实验室，安排1周的时间，利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果，进行财务分析和审计，并指出该企业在管理方面存在的问题，并运用管理会计的知识，提出管理建议。

(四)毕业设计环节的内容设计

应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式，要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容，培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。

四、会计实践课程教材的设计

应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前，市场上会计专业应用型系列教材尚未形成，许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性，注重理论知识，缺乏实际操作内容。而且，教材的难度过深，不利于学生消化吸收。因此，笔者认为，设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。

(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材

包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程，并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性，在编排上，打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路，建议从“案例”入手，在章节的编排上要先易后难，这样的教材更适合应用型本科学生的学习。

(二)对辅助教材——习题、案例和实训，应紧密结合实际，体现实际操作方法

选用有代表性、时代性的典型案例，根据实际情况可每年更新教材内容。

总之，教材应服务于应用型人才的培养模式，体现时代性，并适合应用型本科院校的办学特色。

⬓ 文明实践报告 ⬓

通过参加市委宣传部组织的文明礼仪知识培训，使我找到了融洽人际关系的金钥匙——文明礼仪，从而更加懂得了尊重人、理解人、关心人和帮助人。在我的督促下，我局组织了以“内练作风，外树形象，做文明国土人”为主题的礼仪、礼貌、礼节教育活动，以职业道德、社会公德、家庭美德教育为着力点，进一步普及了礼仪知识，制定了礼仪规范，提高了礼仪意识，加强了礼仪实践，提高了文秘部落国土资源管理工作的效力。

一、不断提高服务质量，塑造文明国土窗口。

作为一名文秘工作者，在日常的服务和协调工作中，对内影响着广大干部职工的思想，对外展示着国土资源局的形象，在我的潜移默化下，办公室同志均能够以规范的言行举止，创造和谐融洽的工作人际关系，维护国土资源局的良好形象。去年，原地质矿产局并入国土资源局后，办公室每天上情下达、下情上传的内线、外线电话不计其数，但十字文明用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”始终不离口。每当你打进我局电话，必然会听到“您好，这里是××国土资源局，请问您有什么事？”办公室同志无论对待上级领导还是来访群众，都是心平气和，态度和霭，文明有礼，待人谦虚。

为了进一步搞好土地信访，在工作中严格实行局里制定的信访接待“五个一”，即：一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水解渴，一句好话暖心，一心一意为群众服务。同时，我们还根据不同上访人的心理采取不同的接待方法：对“哭闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”；对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”；对“别有用心型”的，据理力争，维护党和政府的尊严，切实搞好土地信访，将问题解决在萌芽状态。今年以来，共接待来访群众86起136人次，立案5起，处理1起，4起处理中；办理去年遗留案件6起，结案4起，2起处理中；办理市国土局批转案件1起，批转上访信件3起；办理县信访局批转案件4起，批转上访信件2起，其中，赴省上访1起，赴市上访1起，均按要求上报查处结果；参加行政复议案件2起，维持1起，1起审理中；参加一审诉讼案件2起，维持1起，1起审理中；参加再审案件1起，正在审理中。

二、扎实开展普法宣传，努力做到文明执法。

普法宣传是提高人民群众法律素质和法治观念的有效措施，更是创造依法行政良好环境，推动文明执法工作开展的重要举措。在普法宣传工作中，我们坚持做到“三个结合”，即：日常宣传与阶段宣传相结合，一般宣传与专题宣传相结合，面上宣传与重点宣传相结合。近年来，我们采取多种措施狠抓普法宣传教育。

一是借助“4.22地球日”、“6.25土地日”、“12.4法制宣传日”，在县城广场、主要街道设立国土资源政策法规咨询台，将国土资源法律法规和典型案例制成宣传版面进行展出，向过往群众散发国土资源法律、法规知识宣传材料，请主管副县长做电视讲话，通过在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办国土杯专场晚会，演出群众喜闻乐见、寓教寓乐的节目等，掀起集中普法宣传的高潮。

二是借助县法院公开审理的有关涉土、涉矿行政案件，使参加庭审的当事人或第三人在审判中真正认识自己行为的违法性质和严重后果，了解相关法律法规知识，提高法律意识，增强法制观念。

三是借助农村临街墙壁，刷写固定标语口号，宣传国土资源法律法规和国家政策，增强人民群众基本国策观念和依法用地、依法采矿的自觉性。

四是借助市县广播电视台等新闻媒体，对我局所依法进行的矿业秩序整顿活动和对土地、矿产违法案件采取的强制执行措施进行现场录像和采访报道，使广大人民受到生动的宣传教育。

五是严格执行听证程序，组织好听证会，使参加听证会的当事人或第三人享受陈述权和申辩权，在与案件承办人员的相互辩论和质证中，明白“法”与“理”，主动接受处罚意见和建议，积极履行相关的义务。

在查处国土资源违法案件中，我们将国土资源法制宣传与查处各类土地矿产资源违法案件、调处土地权属纠纷相结合。提高群众的国土资源法制意识，并对一些典型的国土资源违法案件进行公开曝光，起到以案释法的作用，为文明执法奠定了坚实的基础。

通过多种形式的宣传，使广大领导干部和人民群众进一步增强了国土资源国情国策意识，树立了法制观念，形成了珍惜资源、节约用地，保护耕地光荣、浪费资源可耻的舆论氛围，为文明执法创造了良好的外部环境。

三、积极开展家庭美德教育，为构建和谐社会提供保障。

作为一名女同志，肩负着家庭和工作的的双重责任，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自尊、自信、自强、自立的精神和高度的事业心、责任感，才能实现家庭和工作双重的人生价值。对待办公室繁而又杂的日常工作，我早出晚归、加班加点、不辞劳苦、夜以继日的工作，均能在规定时间内圆满完成工作任务，并被县政府评为“文秘工作先进个人”；家中公婆年迈多病，性格多疑，在生活上，我给予她们以细心的关怀和照顾。

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文明交通实践活动总结

近年来，随着城市化进程的加快和交通工具的普及，交通问题愈发突出。为了促进社会的交通秩序，培养良好的交通习惯和道德意识，学校组织了一次文明交通实践活动。通过参与该活动，同学们不仅加深了对交通规则的了解，还掌握了遵守交通规则的方法和技巧，提高了社会道德素质，增强了互助意识和安全意识。

本次文明交通实践活动主要分为三个环节：交通安全知识讲座、交通规则实践和交通意识养成。为了提高同学们的交通安全意识，邀请了交警队的民警给大家做了一场生动而有趣的交通安全知识讲座。在讲座中，民警通过图片和案例，向同学们介绍了各种交通标志和信号的含义，教大家判断和遵守交通规则的方法。同学们非常认真地听讲，积极参与，对交通规则有了更深刻的认知。

进行了交通规则实践活动。分成小组，在学校周边的人行道上设置了模拟交通路段，模拟了各种交通场景，如红绿灯、人行横道、人行天桥等。同学们在活动中扮演司机、行人、交警等角色，亲身体验了不同交通参与者的视角和责任。通过亲身实践，同学们更加深入地了解了交通规则的重要性，培养了遵守规则、守时守序的习惯。

进行了交通意识养成活动，通过角色扮演、讨论交通问题等形式，引导同学们思考并提出如何更好地维护交通秩序的方法。大家积极参与，踊跃发言，提出了许多有针对性的建议。例如，呼吁广大市民停车要规范停在指定地点，行人要走人行横道等。同学们逐渐认识到自己身为学生，也应该成为文明交通的参与者和宣传者，为创建和谐社会贡献自己的力量。

通过本次文明交通实践活动，同学们不仅了解了交通规则的意义和重要性，还提高了自己的交通素质和道德修养。在今后的生活中，将继续积极参与各种交通活动，努力树立起良好的交通形象，守法遵规、文明出行。相信，只有全社会形成文明交通的良好氛围，才能保障交通秩序和安全，实现城市的可持续发展。

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没人一出生就能得到别人对他的敬佩，如中国文化传播者孔子、《假如给我三天光明》的美国作家海伦·凯勒，就在我身边也有让我敬佩的人，他们是我的学习伙伴，是普通的创业者但因为他们的努力和坚持，最后都走过了坎坷，战胜了疾病和困难，他们的这种品质使我非常敬佩。

记得小学的时候，班上有个同学因为生病无法跑步。看着身边的人奔跑，自己却只得一步步地跟在后面，一次放学的路上，他兴奋地跑过来，神采飞扬地告诉我：“我会跑了，可以又跑又跳了！”。看着他又跑又跳的背影，我心里升起来对他的敬佩之情，我知道他能又跑又跳与他的努力有密不可分的关系，心中不由被他的坚持锻炼不怕疼痛的精神而深深打动。

邻居哥哥在我眼中向来是一个野孩子，但在它读初三的时候，奇迹发生了，他的学业突飞猛进。取得了优异的成绩，考上了自己向往的高中，我既为他高兴也非常的羡慕，要是我也能向他一样考上自己向往的高中该多好啊！后来听他的父母说，他的朋友去了别的城市，他们想学一定要考上期待的高中，让他们的友谊地久天长。所以，他改变了，实现了他们的梦想。听了他的故事，我想：帮助他兑现诺言的是他的努力和坚持。他的努力和坚持。

父亲的朋友开了一家饭店，但是，由于新冠的到来，却让生意受到了重创，他决定放弃，可就在这时，一个身影给了他勇气：“叔叔，你要加油啊！”他对这个小孩儿有印象，这个小孩儿是店里的常客，是一个天真大方的小孩儿，他坚持了下来，半年后店里的生意好了，每天能来几十拨客人，他对自己的店员说，如果有人在看到那个孩子，带我谢谢她，谢谢她。老板之所以成功，就会因为坚持，父亲告诉我，所有的成功者都要坚持和努力，这才是财富的根本来源。

这样的人令我敬佩，他们的事迹告诉我，坚持和努力往往能带来成功。

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生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十九大报告指出，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度。中国特色社会主义进入新时代，人民群众日益增长的美好生活需求之一，正是对美丽中国、美丽家园的向往。对西部民族地区而言，好的生态环境不仅能提高居民生活品质，还能带来真金白银，推动相关产业发展。因此，深入践行“两山”理念，加快生态文明建设步伐，是西部地区经济社会发展的重大课题。生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。但是随着工业化、城镇化步伐的进一一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树立生态文明观念，转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。

因疫情原因我们组选择进行线上开讲座的方式来实行本次实践活动，在大家的共同努力下于20-年4月12日星期一在腾讯会议上讲座成功进行。讲座主要以聚焦西部为主题分别介绍了西藏，宁夏以及青海三个地区的生态文明建设。

✹亲子早教网现象内容:
• 专业实践报告 | 农村实践报告 | 护理实践报告 | 实习实践报告 | 文明实践报告 | 文明实践报告

聚焦西藏，20-年，拉萨市环境空气质量位列全国168个重点城市第二名，成功创建“国家生态文明建设示范市”。成绩背后是对新发展理念的深入落实，拉萨市生态环境局紧紧围绕拉萨市经济社会发展决策部署，实施“环境立市”战略，全面推进生态文明建设，全力筑牢国家生态安全屏障。1.打好打赢污染防治攻坚战。（1）坚决打赢蓝天保卫战：以大气污染重点领域为抓手，持续开展燃煤锅炉整治。（2）坚决打赢碧水保卫战：以饮用水源地保护区调整为重点，加大污水直排问题的监督检查力度。（3）坚决打赢净土保卫战：持续开展禁止白色污染专项行动。2。提质增效严厉打击环境违法行为。（1）环评审批不断提速优化。（2）环境执法不断提质增效。3.成功创建国家生态文明建设示范市。

聚焦宁夏，宁夏是祖国西北重要的生态安全屏障,一定要承担起维护西北乃至全国生态安全的重要使命。宁夏回族自治区地处西北内陆，被毛乌素沙地、腾格里沙漠、乌兰布和沙漠包围，干旱少雨、缺林少绿，优质生态产品供给不足，是典型的生态脆弱区。自治区第十二次党代会把生态立区战略作为“三大战略”之一进行部署，提出打造西部地区生态文明建设先行区，筑牢西北地区重要生态安全屏障。这是自治区党委以***生态文明思想为指引深耕绿色发展的战略举措，也是宁夏担当生态责任、满足长远发展需要、顺应全区人民对美好生活期待的必然选择。林业作为生态文明和美丽宁夏建设的主力军，必须强化使命担当，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，奋力营造优美环境、创造绿色财富、增加绿色福祉，开创生态文明建设的宁夏新篇章。

聚焦青海，青海省将举全省之力保护“中华水塔”，率先建立以国家公园为主体的自然保护地体系，着力打造生态文明高地。“十三五”时期，青海省扎扎实实推进生态环境保护，国家生态安全屏障更加牢固。成功举办首届国家公园论坛，国家公园试点走在全国前列。青海省政协委员、三江源国家公园管理局副局长田俊量表示，进入“国家的公园”起始建设发展的关键五年，将继续坚定地坚持中央改革要求、勇于不断创新，使国家公园的生态资产真正成为当地经济社会发展的生态资本和“金山银山”，使“中华水塔”真正实现永续稳固而丰沛。“着力打造生态文明高地”被列入青海省“十四五”时期的主要目标和重点任务。政府工作报告提出，青海省将举全省之力保护“中华水塔”，率先建立以国家公园为主体的自然保护地体系。今年，将全面贯彻***生态文明思想，通过加快国家公园示范省建设，保护好中华水塔，实施黄河青海流域生态保护和高质量发展规划，抓好木里矿区和祁连山南麓青海片区生态环境综合整治，深化生态文明制度改革等多方面工作，开创生态文明建设新局面。深化“三个最大”省情认识，以更大的决心、更大的力度、更实的举措，守护好大美青海的生灵草木、万水千山。

环视今日中国，以科学发展观为指导、走科学发展之路，已成为全党和全国人民的共识。党的十七大指出:建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。这说明生态文明建设已经成为实现全面建设小康社会的奋斗目标。党的十七大报告首次提出生态文明，首次把“生态文明”写进党的行动纲领，将生态建设放到了文明的高度，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一-次升华，说明我国对生态建设的认识越来越深入，也越来越重视。

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目录

1暑期实践动机：XX年奥运新农村精神文明如皋长寿之乡

2XX年奥运：之于农村发展之于农民的鼓舞

3新农村建设之文件：尤其是精神文明建设、值得一提的经验、教训

4如皋长寿之乡的农村精神文化生活现状及分析

5对于主题下的调查地的今后精神文化生活的意见及建议

6附注：收获关于问卷调查的注意事项

7结语

一、暑期实践动机

XX年年举世瞩目的29届北京奥运会即将拉开帷幕。中国是从七年前的那天开始，一切准备工作都已就绪。奥运是人民的奥运，无论是全民参与的口号，还是为奥运所准备的建设都是惠民的举措，不论是物质上还是精神上……在这个千载难逢的当口，我们作为占全中国绝多数的农民朋友都在干些什么呢？是否联系奥运时的文化生活与以往有什么不同呢？我们可以在电视节目中看到无处不在的奥运气息，无论是城市还是农村，无论是奥运举办地还是其他地方，举中国都欢欣鼓舞，各地为迎奥运所举办的活动不胜枚举，那么农村地方有什么文化活动呢？

其次，今年是改革开放30周年。30年以来的农村改革开放，对物质文明和精神文明的推动是显而易见的，尤其是新农村建设以来，三个文明一起抓，效果如何呢？作为农村孩子，虽然对农村的真正意义上的理解并不多，但是十分愿意去了解获知农村建设的现状，而且，由于大学生身份的影响，跟我们所学知识靠拢，我们倾向于精神文明方面的调研，这一主题与中央号召的“讲文明，迎奥运，树新风”相吻合，我们觉得意义重大。

再者，作为我们家乡，如皋，举世闻名的长寿之乡，在长寿文化中的精神文化闪光点有哪些呢？对此，我们都没做过详细的了解，正好借此机会，通过此次理论联系实际的调查能够增进对农村居民自从新中国成立以来精神文化的了解，了解自己身边的人的生活状态，从而从精神、心理角度分析如皋长寿之乡的闪光点，作出理论联系实际的书面材料，为深入研究长寿文化添砖加瓦，可以向全社会推介我们如皋的人文优势；当然，金无足赤，也想通过此次调研发现如皋农村精神文明建设中存在的不足或是缺陷，作出纵（历史现象）横（别处建设）比较与分析，吸引当地居民和政府的注意，为家乡建设献计献策，充分发挥作为新一代大学生的活力与创造力，向相关单位及身边人提出有建树的意见和建议，进一步完善如皋特色的长寿文化。

最后，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，为建设一个**法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，实现全面建设小康社会的目标而奋努力。

二、奥运之精神

【XX年年7月22日上午10点，主题为“全民健身与奥运同行”的`新闻发布会在XX年北京国际新闻中心(bimc)召开。】

会上，国家体育总局副局长冯建中介绍了中国群众体育工作取得的主要成就和未来的发展方向。

申奥成功的7年，是中国群众体育实施《全民健身计划纲要》取得重大进展的7年，是群众体育各项基础建设大发展的7年，是全民健身运动空前蓬勃开展的7年，也是人民群众得到更多实惠的7年。7年来，中国的群众体育工作以构建全民健身体系为目标，积极践行“人文奥运”理念，全力唱响“全民健身与奥运同行”主题。各级体育部门、单项运动协会、行业体协和社会各界积极动员、组织、服务广大人民群众广泛参与全民健身活动，把人民群众关注奥运、支持奥运的热情转化为积极投身全民健身的自觉行动，为北京奥运会的成功举办营造了浓厚的健身氛围，在全社会形成了健康文明、蓬勃和谐的良好风尚。

7年来中国群众体育工作取得的在农村的主要成就：

7年来，国家体育总局充分发挥体育彩票公益金资助建设的引导作用，地方各级政府大力支持，多形式、多渠道筹集资金，把建设群众健身场地设施作为“执政为民”的“实事”工程，纳入当地社会经济发展规划，使这一时期中国体育场地设施的建设数量和质量都取得了重大进展。初步形成了覆盖城乡、形式多样、亲民便民的全民健身场地设施服务体系。

全民健身活动蓬勃开展，人民群众的体育意识明显增强。

以乡镇为重点的农村体育活动作为社会主义新农村精神文明建设的重要内容，坚持与生产劳动、文化活动相结合，充分利用传统节日和农闲季节，广泛开展农民群众喜闻乐见、以民族、民间传统体育为主要内容的健身活动。从XX年开始，以场地设施建设、健身指导和普及健身知识为主要内容的“体育三下乡”活动在全国广泛开展，有效地丰富了农民业余文化生活，推动了农村体育的发展。

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近年来，我国提出了“文明实践”这一概念，旨在引导广大民众积极参与到社会建设和文明进程中来。作为一位普通公民，我也积极参与到各种文明实践活动中，不断提升自己的素质和修养。

作为一名大学生，我始终认为提升自己的文明素养是十分重要的。在校园中，我积极参与到各项志愿活动中，并且努力做好每一件小事。比如，在食堂就餐时，我会积极维护用餐秩序，不随地扔垃圾，保持餐桌的整洁。同时，我也会提醒身边的同学们注意文明用餐的行为，养成良好的就餐习惯。我还会主动为老人和他人让座，为他人提供帮助，以此来传递文明之风。

除了在校园中，我也积极参与社会实践活动，深入社区、乡村等地区。在社区中，我参加了垃圾分类宣传和清理环境的活动。通过亲身参与，我深刻认识到垃圾分类的重要性，并且向周围居民宣传这一理念。在乡村中，我参加了农田水利的修建和农作物收割的工作。通过亲身劳动，我深刻体会到了农民辛勤劳动的不易，也感受到了农村文明建设的重要性。在这些实践中，我不仅提升了自己的动手能力，更锻炼了自己的意志品质和团队合作精神。

我还积极参与到公益活动中，为弱势群体提供帮助。例如，我参与到了一个为残疾儿童提供康复服务的志愿者团队中。在这个团队中，我每周定期为残疾儿童上康复课，并且协助专业人士进行各种康复训练。通过这个经历，我看到了残疾儿童和他们家庭的困境，也深刻认识到了我们应该关爱他们、帮助他们的重要性。同时，在这个过程中，我也深刻体会到了付出的快乐和获得成就感。

通过这些个人的文明实践活动，我不仅提高了自己的修养和素质，更认识到了文明实践对于社会的重要意义。每个人的文明行为都会产生积极的影响，形成良好的社会风尚。只有每个人都积极参与到文明实践中来，社会才会更加和谐、文明。

在今后的日子里，我将继续坚持参与各种文明实践活动，用实际行动为社会做贡献。无论是在校园、社区还是乡村，我都愿意为文明建设尽自己的一份力量。通过个人的不懈努力，我相信我们的社会会变得更加文明、富有活力。让我们携起手来，共同建设一个更加美好的世界！

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近年来，我国社会的发展和变迁带来了一系列的问题和挑战。为了推动社会的进步和发展，提高国民素质，我积极参与了文明实践活动。在这篇报告中，我将详细、具体且生动地介绍我的文明实践经历。

我所参与的文明实践活动主要包括环境保护、志愿者服务以及文化传承三个方面。我积极投身于环境保护行动中。我们组织了一次大规模的环境清理活动。在这次活动中，我和其他志愿者一起到河边清理垃圾，清扫道路和公园，拾起被遗弃的废品。我们花费了一整天的时间，努力使我们的社区焕然一新。我还参与了一个宣传环保的小组，在社区进行环保知识的宣讲，帮助提高居民的环保意识。

我也投入了志愿者服务中。我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和支持。每天下午，我会去附近的养老院陪伴老人们，聆听他们的故事，与他们聊天，还会帮助他们进行体力上的活动。我发现，在陪伴的同时，我也从老人们身上学到了很多知识和智慧。他们的生活经历和思想教育我很多，让我更加珍惜生活，对生活充满感恩之情。

我也积极参与了文化传承的工作。我加入了一个传统文化保护组织，帮助组织和策划了一次传统文化展览。在这次展览中，我们展示了我国传统的艺术形式、手工艺品和传统节日。通过展示和解说，我们让更多的人了解了我们的传统文化，提高了大家的文化素养。我还参与了一次校园文化节的策划，组织了一些文化艺术的活动，让校园充满了浓厚的文化氛围。

通过这些文明实践的经历，我深刻地体会到了文明实践的重要性。文明实践不仅培养了我对社区和环境的责任感，也增强了我与他人的沟通和合作能力。在环境保护活动中，我们要团结合作，共同清理垃圾和保护环境。在志愿者服务中，我需要学会倾听他人的需求，并给予他们支持和关心。文明实践使我更加懂得了珍惜和传承我们的传统文化。我们的传统文化是源远流长的，它是我们国家的瑰宝，需要得到我们每个人的努力来传承和保护。

通过参与文明实践活动，我感受到了自己的成长和进步。我学会了换位思考，关注他人和社区的需求，体验了吃苦劳累的辛酸和幸福。文明实践也让我的心态更加开放和积极，我学会了从容面对生活中的各种困难和挑战。

我希望通过我的文明实践经历，能够鼓励更多的人积极参与到文明实践中来。我们每个人都可以为社会做出一份贡献，不论是从环保、志愿者服务还是传统文化传承等方面出发。只要我们共同努力，社会将会变得更加和谐和美好。

文明实践是一项重要的社会活动，通过参与其中，我们可以培养自己的责任感和沟通合作能力，提高社会文化素质，推动社会进步和发展.我相信，只要我们每个人都积极参与文明实践，我们的社会将会变得更加美好。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

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（一）好勤快志愿服务队

惠苑里社区为加强社区多样性多元化发展，充分保障各类活动有序进行，2020年9月27日惠苑里社区成立新时代文明实践站好勤快志愿服务队。这支服务队由“好勤快匠心公益组”成员组成，面对居民，特别是老年、妇女儿童、困难、残障等群体提供更多援助，旨在为居民们提供传统老味儿的服务体验，将传统工艺与新时代服务意识相结合，提供裁缝、剃头、修锁、修表、磨刀、皮匠、采耳、中医推拿按摩等服务项目，并结合社区服务需求组织开展公益活动。结合每月15日党日活动，开展每月15日便民服务日，形成每月一主题的志愿者服务月。最初通过服务社区老党员逐渐深入社区居民中，社区党员在感受到党组织的关怀后与党组织形成良性互动，党员发挥带头作用，目前已有6名党员志愿者加入到团队中，为党员群众提供形式多样的便民服务同时，极大地拉近和党员群众的关系，更好的激发党员群众为社区服务的热情。发挥新时代文明实践站作用，引入更多志愿者服务进社区，提高居民满意度，增进社区党群服务中心凝聚力的同时，也吸引更多力量加入到志愿者队伍中来，共促良好和谐的互助社区风尚。下一步计划建立公益银行的激励机制，只存公益不存钱的形式。社区居民通过参与志愿服务活动和社区公益任务获取爱心积分，积分不仅能兑换礼品和享受服务，更让做公益成为居民生活的一部分，提高大家参与公益活动的积极性。

旨在秉承爱心与责任，切实为社区居民做实事的赤诚之心，用最专业的服务理念，将社区志愿服务做微做细做久，做到更好的贴合满足社区居民的实际需求。成立至今，好勤快志愿服务队每月开展便民服务日，服务居民100余人次，以其专业的服务水准得到社区居民的满口称赞。下一步计划继续发挥党建引领作用带领志愿服务队成员开展“以老助老，互助养老”志愿服务，招募低龄健康老人结对帮扶社区空巢老人，走出“党建+以老助老”的模式，帮助身边困难老人排忧解难。

（二）学习宣传志愿服务队

成员主要有社区党员、人大代表、共建单位成员结合开展“我们的节日”活动，围绕宣传中国传统文化精神、党的理论路线方针政策等，铸就精神文明内涵，提升居民“文化自信”。2020年度惠苑里社区新时代文明实践站学习宣传服务队开展宣传活动20余次，大大提升了居民的学习热情，加强居民的创新能力。

（三）互帮互助志愿服务队

为深入扩宽公益志愿服务意识，落实关心社区居民、服务群众的“最后一公里”，提升居民向心力、凝聚力。惠苑里社区新时代文明实践站互帮互助志愿服务队，2020年度开展互帮互助志愿服务25次，重点帮扶社区困难群体及有需要的人，定期开展走访慰问低保户、点亮微心愿等志愿服务，在居民需要的时候积极施以援手，做好居民最强大的支援、后盾，解居民燃眉之急、后顾之忧，真正将为民服务工作做到居民的心坎上。

（四）文化健身志愿服务队

为丰富社区居民精神文化需求，惠苑里社区新时代文明实践站文化健身服务队多次开展丰富多彩的文化活动，广泛开展形式多样的全民健身运动，深受社区居民的喜爱。

（五）文明风尚志愿服务队

为大力开展移风易俗、弘扬科学精神、传播文明理念价值观，积极倡导绿色低碳文明生活方式，惠苑里社区新时代文明实践站文明风尚服务队每月定期开展文明风尚志愿活动，广泛开展“文明条例”宣传，制止不文明现象，争做社区环保守护者，志愿者们运用多种宣传方式普及在工作学习、公共场所、社区内的文明礼仪规范，引导居民自觉遵守文明行为，传播文明新风尚。

（六）治安巡逻志愿服务队

为强化社区治安综合治理环境，推进平安社区建设，构筑社区治理长效机制，惠苑里社区治安巡逻服务队定期开展治安巡逻活动，服务队共有志愿者20余名，退役士兵、小巷管家等身体健康的社区居民组成社区治安力量支柱，在定期开展治安巡逻基础上，在国庆假期、中元节文明祭扫等特殊时间时点，放弃了自己的休息时间来守护居民安全。即时在雨雪恶劣天气，他们依旧坚守在岗位上尽职尽责。构成一道守卫安宁的亮丽风景线。

（七）侨胞之家

在津南区委统战部和镇党委指导下，按照有关标准，打造侨界人士温馨家园“侨胞之家”，作为基层侨联工作的重要创新形式。坚持“抓党建”和“抓侨建”有机统一，更好的凝聚侨心，确保侨务工作始终在党的领导下发展，建立《侨务工作站工作职责》和《侨胞侨属联谊制度》，定期召开座谈会，严格执行侨务方针政策，充分利用“侨胞之家”组织开展文体活动，定期入户走访，为侨胞排忧解难，积极开展侨界联谊活动，为和谐社区创建和社区文化建设献计出力。下一步，惠苑里社区计划充分发挥侨胞侨眷志愿者的作用，深度挖掘他们的特长，在社区服务他们的同时，也让侨胞侨眷积极的服务社区，引导侨胞侨眷中的党员，带头宣讲党的政策和方针，带头宣传侨法，充分发挥“侨胞之家”的桥梁纽带作用。

下一步，惠苑里社区将不断深化新时代文明实践站创建工作，充分发挥新时代文明实践站阵地作用，结合党的十九届五中全会精神，不断开展形式多样的文明实践活动，把党和政府“以人为本”的关怀力量送到居民身边，通过学习、宣传、文化、健身活动，持续提高文明实践的参与度、覆盖面，大大提升社区居民满足感、幸福感。

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蒲纺六米桥社区在赤壁市委市政府和蒲纺工业园区党工委坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以基层党的建设为统领，从阵地建设、氛围设置等方面扎实开展新时代文明实践站建设，积极培育发展社会组织，打造多元化志愿服务队伍，广泛开展群众参与、喜闻乐见的文明实践活动，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，更广泛、更有效地动员和激励广大居民群众积极投身社会主义和谐社区建设。

一、加强组织领导，强化新时代文明实践运行机制。社区党委牵头建立新时代文明实践站组织机构，成立新时代文明实践志愿服务队，由社区党委书记任站长，亲自抓社区新时代文明实践站建设工作。文明实践站以多种形式组织党员群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛宣讲党的十九大精神和各项大政方针、惠民政策，积极引导社区党员群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”;深入推进社会主义核心价值观宣传教育，实施社区居民道德建设工程，以志愿活动为载体大力弘扬中华传统美德，共筑美好生活时代新风。

二、加强阵地建设，营造文明实践活动氛围。在咸宁市委组织部、赤壁市委的大力支持下，高标准建成面积达2385平米的蒲纺党群服务综合体，整合蒲纺红色军工文化展示、区域党建、智慧养老、文明实践宣讲、图书阅览、舞蹈排练、代办服务等功能于一体，综合体还特设新时代文明实践志愿服务工作站，整合志愿服务力量，开展社会公益、文明创建、敬老助残等文明实践志愿服务活动;通过家风家训展示墙、志愿风彩墙、公益宣传栏、电子屏滚播等大力宣传社会主义核心价值观，营造文明实践浓厚氛围。

三、广泛开展志愿服务，以文明实践活动促进文明和谐社区建设。一是关爱特殊群体，促进社区和谐。社区组织志愿者广泛开展文明实践活动，常态化开展关爱帮扶志等愿服务。建立空巢独居老人入户随访机制，安装邻里互助报警器，组建邻里关照服务团队;联合社区卫生服务站每年为老年人开展免费健康体检，社区“爱心义诊室”的三名退休医护志愿者免费为老年人检测身体，并解答病理知识;策划开展“情暖聚中秋、和睦邻里情”“迎重阳促和谐、一家亲百家宴”“迎新春、包饺子、共团圆”“棕叶飘香、情暖端午”、“情暖重阳节、敬老献爱心”“独居老人集体生日会”等关爱老人的特色志愿服务活动;开展助残服务阳光行动，志愿者服务队定期走进残疾人家庭，陪残疾人说话拉家常，帮助做饭打扫卫生，并为困难残疾家庭发放辅助器具。坚持关爱留守儿童，“爱心妈妈”与留守儿童开展结对帮扶活动，组织“情暖童心”公益捐赠、“阅读伴我成长”亲子读书活动、“希望家园”暑期培训等，让爱陪伴留守儿童健康成长。社区红十字服务站还举办应急救护培训班，对近百名居民普及家庭急救知识和技能，为居民健康筑起一道安全屏障。二是积极开展群防群治，维护社区平安稳定。社区充分发挥楼栋“两长四员”和退休和无职党员作用，广泛开展门栋关照、邻里守望、义务治安巡逻等平安创建志愿服务活动，由退休和无职党员12人组成的义务治安巡逻队，每天佩戴袖章、携带扩音器在小区内进行治安巡逻，为维护一方的平安发挥了重要作用。三是常态化开展多姿多彩的文体活动，增强居民精神力量，激发和谐社区活力。坚持以社区主导、协会策划、小区配合、居民参与为主要形式，充分发挥社区文体协会组织和公共资源优势，开展多姿多彩、喜闻乐见的文化活动，丰富社区居民精神文化生活。社区排练厅、合唱团室、民乐室、摄影书画室、乒乓球室、图书馆等成为居民文化娱乐活动的舞台，各协会自发开展的歌舞、太极拳表演、器乐演奏、合唱排练、球类比赛等活动常年活跃在居民小区中，形成了社区文化的一道靓丽风景。社区坚持在重要节庆日举办文艺演出和趣味运动会活动，为群众提供展示风采、自娱自乐的舞台;各项特色活动的开展，极大丰富了居民精神文化生活，促进了文明和谐社区建设。

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实践对象：贫困学生

实践者：

今年寒假我回访和推荐了几个贫困学生，因此我亲自走访了这些学生家里，亲眼看到了这些学生家里的情况。我虽然生活在农村，但是，我从来没有意识到贫穷不仅仅是 一个词语，有时贫穷就是一把扼杀人命运的锋利的刀，也是一堵围困视野的高墙。

因为在我的意识里，贫穷没有关系，只要有志突破贫穷。那么只要努力一切都会好起来的。但是今年的当我深入走访一些贫穷家庭之后，我的这种思想改变了。因为当我看到已经是二十一世纪当代社会中建设所谓的小康社会的同时，这些家庭连饭都吃不饱，更别提高水平的生活，而存在这种状况的多是一些学生父母残疾的家庭，在这种家庭里，父母一方是残疾，作为农民，缺少一个劳动力，对于劳作业是一个家里主要收入来源的家庭来说，就是意味着减少了一半的收入。家里所有的生活开支，解决温饱，医疗开支，教育经费以及其他的生活开支等等，这些全都靠一个人在贫瘠土地上劳作收入。可想而知，家里的贫穷达到了何种程度，一间土窑， 一口铁锅，一头牛等等简单的生活设施。更甚至，有的学生家里连冬天烤火的煤都没有，用的是木柴，在如此贫困的家里，即使父母双双都是文盲，但是对于子女的教育都抱有积极的态度，都希望自己的孩子可以上学。所以在经济急剧贫困和拮据的情况下，抽出吃饭的钱，让孩子上学。我倒有的家里看到那些学生趴在炕上写作业，手都冻得肿肿的，看到那种状况真的让人心酸，那么小 ，渴望知识的希求，让这些学生忍受寒冷贫穷，这种感情真的太过珍有，想到我自己有时还不满足现在自己的生活真的感觉惭愧。真的应该向他们学习。同时这个时候真的很想自己成为富有的人那样至少我可以给这些 没有温暖的孩子送去衣服手套，让他们能够在温暖而不是寒冷的环境下去学习，去用知识改变命运。 在走访过程中我有问过两个小女孩子问他们现在最需要什么，一个八岁的小女孩说她现在想给自己买条心裤子，另一个小女孩说她最想给家里买袋面。从这些小学生的回答，我可以知道，对于她们的生活连起码的温饱都没有解决，而在这种生活中。

他们依然能够背着书包走进学校，是因为在这些家庭中，一方面家长将改变贫困生活的的希望寄托在下一代，即家长想通过自己的孩子改变贫困，另一方面是这些孩子都渴望走进校园，去体味另一种童年生活，更重要的是这些小孩子也想自己努力改变命运。

所以，我真的感觉到xx计划对于这样的家庭来说真的太需要了，这就好比在泥潭中挣扎往出走时候，xx计划伸出了一双手，拉了一把泥中的人，尽管力量很小，但对于泥中的人来说，给他们至少带来了温暖和希望，更给他们带来了走出泥潭的 鼓励和勇气。

同时，我希望如果有更多的人，更多的组织能去关注这些弱势群体，都能献出爱心和双手去拉一把挣扎与贫困和不甘于贫困的人们，尤其是那些纯真的小学生们。只有这样，贫困才能减少，只有这样和谐的社会才真正能够构建。

小爱变大爱，寒冷不再有。

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文明祭祀实践报告

“文明祭祀，注意防火，保护山林，预防火灾”，先祖送上自己浓浓的思念与敬意，引导学生争做文明祭祀、科学祭祀、环保祭祀、安全祭祀使者，通过自身努力影响、改变家人及乡邻的祭扫方式，奏响献花、敬酒、奏哀乐、网上祭奠等文明祭扫的主弦律。为确保活动取得实效，该校还结合社会实践和社区服务教学，要求学生放假回家后，就本县清明节文明祭祀情况展开调查，并写成报告上交评比。

清明祭祖扫墓是全国各地的传统习俗。近年来，清明节无节制燃放鞭炮、大量焚烧冥币、香纸、纸扎的别墅、名车甚至美女明星等不文明祭祀行为屡禁不止，森林火灾频频发生，盲目攀比讲排场之风愈演愈烈。为认真落实社会实践和社区服务课程要求，引导学生弘扬优秀传统文化，发挥学校在社会主义精神文明建设中的'主流作用，该校在周末、节假日严禁补课的大背景下，充分利用节假日、周末开展社会实践和社区服务活动，产生了良好的社会影响。

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为倡树新时代美德健康生活方式，弘扬中华民族传统美德，铸牢中华民族共同体意识，传递崇德向善的时代正能量，2月6日，市中区新时代文明实践中心联合中心街街道在区文化馆开展了移风易俗“四倡四禁” 文明实践志愿服务活动，街道新时代文明实践所、妇联、民政办、统战办同志及社区宣传工作者、辖区各族居民代表参加了活动。

活动中，志愿者围绕移风易俗“四倡四禁”“反对浪费、文明办事”、倡树新时代美德健康生活方式等方面开展了宣讲，发放了《移风易俗三字经》。参加活动人员现场进行了签名仪式，承诺从自身做起，倡导党员充分发挥先锋模范作用，做移风易俗的.践行者、引领者、宣传者，倡导文明新风，弘扬勤俭节约的传统美德。

活动最后，大家共同参观了葫芦雕刻、木雕、纸雕、李氏布艺、编织等非遗作品。

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